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【精】欣賞的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
星期六早上我起來(lái)洗臉刷牙就準備看書(shū)。
我看了很久。突然聽(tīng)到媽媽喊了我好幾聲,叫我吃飯,只是一是我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽就連忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在看書(shū),就把我的書(shū)拉過(guò)去,給丟了。叫我吃完飯再看,我說(shuō)我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養快線(xiàn)。媽媽說(shuō):“好,你看書(shū)吧,等一下你餓了就去喝一碗湯!”當我餓了的時(shí)候,我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū),結果被媽媽罵了一頓。我現在是一個(gè)小書(shū)迷。
到了下午媽媽去打麻將了,哥哥看見(jiàn)媽媽走了就對我說(shuō):“妹,我到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)了,你一個(gè)人在家里好嗎?”我說(shuō):"好!案绺缫蛔,我就連忙把電視打開(kāi),一看就看了幾個(gè)小時(shí),哥哥回來(lái)了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。
哥哥問(wèn)我去姑姑家嗎?我說(shuō):”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車(chē),并叫我坐在后面,哥哥就騎車(chē)出發(fā)了!蔽覀兊搅四抢。然后我們就到里面找弟弟玩。我看見(jiàn)弟弟睡著(zhù)了,也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結果每次都是我動(dòng),我們再玩:321木頭人,每次都是弟弟輸。我不小心說(shuō)話(huà)大聲了,又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。
這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎?
欣賞的'作文 篇2
又到一年賞月時(shí),又到中秋團圓時(shí)。
抬頭凝望明月,在云的遮蔽下,時(shí)隱時(shí)現,變化出許多形象。各種晶瑩剔透的童話(huà)向我襲來(lái)。我似乎看見(jiàn)悲憤的吳剛正用斧子一下又一下地砍著(zhù)不斷生長(cháng)的桂花樹(shù);寂寞的嫦娥在華麗的月宮中羨慕著(zhù)人間;調皮的月兔不停地在月宮中嬉戲玩耍。這些美麗的童話(huà)是每次外婆拉著(zhù)我的手在月光下散步時(shí)講述的,與童話(huà)一同刻在我心中的的還有外婆拉著(zhù)我時(shí)的`溫暖。
面對明月當然少不了古今文人墨客的千古佳句。豪邁寂寞的李白以“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”來(lái)宣泄自己的懷才不遇;興國不得志的王安石在月前吟唱“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”;思念親人的杜甫則吟出“露從今夜起,月是故鄉明”;遠離家鄉的張九齡寫(xiě)下“海上升明月,天涯共此時(shí)”。月亮儼然成了思鄉的代名詞。
人們都說(shuō),月有陰晴圓缺。即使是細到極致的月牙,也會(huì )輪回成圓到極致的滿(mǎn)月。猶如人生總會(huì )從低潮輪回到高潮,也會(huì )從云端跌落到低谷。月亮的堅持或許也是一種勝利。
每年中秋月圓時(shí),沐浴在皎潔的月光中,豈不是審視自己內心的最佳時(shí)刻?
欣賞的作文 篇3
看,前面走來(lái)了一位女孩,紅紅的嘴巴和小小的耳朵。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈不知道了吧!她就是我!我不是一位白雪公主,也不是一只丑小鴨。我就是我。大家好,我叫姚詩(shī)佳,剛剛的開(kāi)頭,是不是很難呀!想更多了解我嗎?那就看看我的個(gè)人資料吧。
我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞。我愛(ài)跟著(zhù)姑姑,姑姑叫我小尾巴。我能歌善舞,媽媽叫我小才女。我愛(ài)學(xué)習,爸爸叫我小聰明,有時(shí)叫我小智慧。在家里面,我是爸爸媽媽的寶貝。在學(xué)校里面,我是班上的小才女,英語(yǔ)課代表、大隊委。說(shuō)到到大隊委,我很榮幸呀!而且,班上我是三位寫(xiě)作文最好的女生之一,剩下的是王婧雯和周嘉琳。我寫(xiě)的作文有很多。如:秋天美景、我的'媽媽和爸爸、我的姑姑、山坡上等。這些作文有很多是老師培育出來(lái)的。老師辛苦了。老師叫劉紅霞,名字好聽(tīng)吧。我也參加過(guò)很多比賽,如:口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)比賽、唱歌跳舞比賽等。我有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習好,媽媽有時(shí)不管我。缺點(diǎn)是我馬虎。上次做暑假作業(yè),把加法寫(xiě)成乘法了。
我很愿意和大家交朋友,這讓我一生很快樂(lè )。大家愿意和我做朋友嗎?
欣賞的作文 篇4
我的老師,一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任,一個(gè)中等身材的老師,一頭卷卷長(cháng)發(fā)將她的灑脫表現得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅定。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的.愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
記得有一次午睡,大家都累得睡著(zhù)了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因為我看見(jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)?還不是為了我們大家!我看著(zhù)看著(zhù),眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……
鐘老師,我想對您說(shuō):“是您給了我學(xué)習的自信,是您給了我快樂(lè )生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力,是您給了我奔向美好前程的希望!”
鐘老師,您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
鐘老師,您每天都神情嚴肅地走上講臺,我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學(xué)們的不認真也許就會(huì )在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會(huì )因為這天使般的一笑而更近!
鐘老師,您知道嗎?每當我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì )想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅強,給我鼓舞,也帶我跨過(guò)了無(wú)數的艱難坎坷。
如果說(shuō),父母對我們有養育之恩,那么您則對我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,帶我潛入智慧的海洋?梢哉f(shuō),沒(méi)有您,就沒(méi)有這一切。
漫漫的學(xué)習路,每一步都記載著(zhù)您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌著(zhù)一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài)溫暖著(zhù)一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
欣賞的作文 篇5
20xx年8月25日星期二
今天我給大家介紹一下我家的高科技產(chǎn)品——榨汁機。平時(shí)我們家買(mǎi)來(lái)水果,有時(shí)候吃不完吃就放壞了,非?上。所以媽媽就從網(wǎng)上購了一個(gè)榨汁機,這樣就可以把吃剩的水果榨成汁,我們就能輕而易舉的喝到果汁。
榨汁機有很多部件,我按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把榨汁機安裝好。榨汁機機身顏色是紅色的,它的上面是進(jìn)料口,是一個(gè)白色的長(cháng)方形盤(pán)子,那個(gè)像搗蒜錘的東西是用來(lái)填放水果塊的。下面有兩個(gè)正方形的`透明塑料杯,一個(gè)是用來(lái)接水果汁的,一個(gè)是用來(lái)接水果渣的。榨汁的時(shí)候,先要把水果切成小塊。然后接通榨汁機的電源,把水果塊放到進(jìn)料的大盤(pán)子上,用手一按上面的按鈕,就會(huì )聽(tīng)到榨汁機發(fā)出的聲音,我把水果塊放進(jìn)進(jìn)料口。流出來(lái)的水果渣很細碎,沒(méi)有什么水分。水果塊源源不斷從進(jìn)料口下來(lái),果汁越來(lái)越多,快滿(mǎn)一杯時(shí),上面的水果也用完了,我用手一按按鈕,機器便停止操作。這樣又香甜又可口的果汁就可以喝啦!
有了它就可以輕松喝到有新鮮有環(huán)保的各種果汁了!我最喜歡喝的就是梨汁。怎么樣?我家的榨汁機很棒吧!
欣賞的作文 篇6
我的眼睛一睜開(kāi),就看見(jiàn)了一個(gè)橋的世界。
我看見(jiàn)很多橋,他們全部會(huì )說(shuō)話(huà),我走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現自己的身體重了很多,我來(lái)到鏡子面前看了看自己,呀!原來(lái)我也變成了一座橋。沒(méi)想到這面鏡子還是一面魔鏡,她對我說(shuō):“你要想回到家,一定要找到一只螞蟻,它是世界上最大的螞蟻,只有世界上最大的蛋糕才能把它引來(lái)。
據說(shuō)最大的蛋糕有一百歲了,橋不知道怎么才能找到蛋糕,當然更不知道怎么去找螞蟻了。正憂(yōu)傷呢,突然,我看見(jiàn)一個(gè)魔法師正在路邊變魔法,我便請求他送給我一個(gè)魔法,能讓我在一秒鐘里變成一百歲的.大蛋糕。魔法師說(shuō):那你先幫我過(guò)了這條河吧!我立即在河邊伏下身子,讓魔法師在橋上走了過(guò)去,魔法師過(guò)了橋后,果然教給了我一句口訣,我一念,馬上就變成了一個(gè)大蛋糕。我變成蛋糕后,不到一分鐘,螞蟻就被引來(lái)了,螞蟻用了一個(gè)月的時(shí)間,終于吃完了那個(gè)大蛋糕,接著(zhù),螞蟻就變成了一個(gè)石門(mén),我輕輕地推開(kāi)石門(mén),一抬頭,哈哈!我回到家了,我真的好開(kāi)心。
我高興得哈哈大笑,突然身上挨了重重的一擊:“笑什么?還不起床?”我一睜眼才發(fā)現:這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
教師評語(yǔ):小作者最大的成功之處就是童話(huà)般的想象,離奇、驚險的想象將讀者置身于華麗的世界中。
欣賞的作文 篇7
一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了,同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個(gè)好座位,就把零食放在桌子上,這時(shí)候,班主任楊老師說(shuō):“同學(xué)們都不要獨食,要和大家一同分享!”緊接著(zhù),我……
一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了,同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。
我也找到了一個(gè)好座位,就把零食放在桌子上,這時(shí)候,班主任楊老師說(shuō):“同學(xué)們都不要獨食,要和大家一同分享!”緊接著(zhù),我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì )就在這樣歡快的氣氛中開(kāi)始了!
耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子,這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開(kāi)始!”哦,可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng),我焦急的等待著(zhù)……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了,我蹦蹦跳跳著(zhù)跑上場(chǎng),可惜呀,就差一秒鐘我就贏(yíng)了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的`嘻笑著(zhù)!
叮鈴鈴……四點(diǎn)半了,放學(xué)鈴聲響起來(lái)了,怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì )兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè )的聯(lián)歡大家庭里呢!
聯(lián)歡會(huì ),你可真讓我喜愛(ài)呀!20xx年就要過(guò)去了,20xx年我會(huì )更加努力,在新的一年里取得更好的成績(jì)!
欣賞的作文 篇8
20xx年9月27日,是我的生日,本該高高興興的,可我卻提心吊膽地過(guò)了一回。
那天,我拿著(zhù)那張七十幾分的.試卷,垂頭喪氣地回到家里。我想:媽媽看見(jiàn)這不爭氣的成績(jì)肯定會(huì )氣得大發(fā)雷霆,這回我跳進(jìn)黃河也洗不清了……我越想越害怕,這次生日肯定不好過(guò)了。
我一步跨進(jìn)家門(mén),就鼓起勇氣坐在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)我這個(gè)表情疑惑地問(wèn)道:“考得咋樣?”聽(tīng)到媽媽這句話(huà)我就心神不寧起來(lái)了,一肚子的委屈就涌了上來(lái),眼淚不爭氣地充溢了眼眶,囁嚅著(zhù)說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)發(fā)下來(lái)!眿寢屢(jiàn)我垂頭喪氣又嚴肅地對我說(shuō):“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),不要以為我猜不出你的心思!蔽覄傁虢忉?zhuān)瑡寢尵头瘩g了:“考得不好,不需要有什么理由!鳖D時(shí),豆大的淚珠滾落下來(lái),看來(lái)媽媽見(jiàn)我哭了,心立刻軟了下來(lái),面色也緩和了不少。走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要灰心,下次考好點(diǎn),一次考不好沒(méi)關(guān)系,但如果下次再考不好,我就不會(huì )手軟了!蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我下次一定要考好!
這次教訓真是令我刻骨銘心!
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