有關(guān)欣賞的作文匯總4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一盞燈，它褶褶生輝，給身處黑暗中的人指引方向；它長(cháng)明不滅，讓陷入迷霧里的人重返歸途——它，便是理想。
歲月流逝，時(shí)光荏苒，轉眼間我已度過(guò)十四個(gè)春秋，如今已是一名初二學(xué)生，正向從青澀蛻變成熟的路上走著(zhù)。一路上我掙扎過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，也喜悅過(guò)，可以說(shuō)這條路痛并快樂(lè )著(zhù)，五味雜陳，只因為我心中的那盞燈讓我不會(huì )迷失方向，讓我堅定不移的在這條遙遙無(wú)期的路上走下去。
有了理想，學(xué)習才有動(dòng)力。還記得，小學(xué)三年級時(shí)在一次作文課上，老師當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P我，表?yè)P我的作文寫(xiě)得好！迎著(zhù)同學(xué)們驚奇、羨慕的目光我頓時(shí)樂(lè )得合不攏嘴，也正是從那時(shí)起，心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后，每逢寫(xiě)作文的時(shí)候，我都格外認真，通常都會(huì )寫(xiě)上幾遍，無(wú)外乎寫(xiě)了改，改了寫(xiě)，以此循環(huán)，直到自己滿(mǎn)意為止，一有空閑，就抓緊時(shí)間閱讀別人寫(xiě)的好文章，學(xué)習寫(xiě)作手法，提高作文水平，為的就是老師能在課上再當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P我一次。終于，功夫不負有心人，后來(lái)的作文課上幾乎都能念到我的文章，也隨之受到老師的表?yè)P和全班同學(xué)的贊賞，并多次在作文比賽獲獎。我在寫(xiě)作中快樂(lè )著(zhù)。
那時(shí)候，我明白原來(lái)學(xué)習也是非�？鞓�(lè )的一件事，而我的童年的快樂(lè )也有大部分由此而來(lái)。
有了理想，生活才有方向。進(jìn)入初中，我并沒(méi)有一位知心朋友，我感到孤獨，或許是由于我小時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)作而導致的性格差異吧，也許是因為我更習慣傾向于用手中的鋼筆去對桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了，于是我決定不再想這些令人糾結的事，我不再把自己寫(xiě)的文章拿出來(lái)讓大家欣賞，只是一個(gè)人輕聲地念給自己聽(tīng)，然后默默地燒毀。卻發(fā)現自己越來(lái)越孤獨，所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗！形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音，苦苦的尋找，最終，我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)”，而我們卻有“晴善作，宇善欣”。每當我的新文章出爐，我都會(huì )讓他先嘗嘗熱，經(jīng)過(guò)我們反復修改，直到我們都滿(mǎn)意，然后我們再一起默默地燒掉，等待著(zhù)下一篇文章的誕生，相視一笑，這是一種只會(huì )在我們之間出現的默契。我在快樂(lè )中寫(xiě)作著(zhù)。
那時(shí)候，我明白了快樂(lè )在寫(xiě)作中是與眾不同的，我也比以前多了一絲快樂(lè )，我寫(xiě)作不僅為了我的理想，也為了他。
有了理想，人生才有價(jià)值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象，帶來(lái)愉悅的心情，唯美的文章讓人們讀了以后，犯錯的人可以驚醒，空虛的人能夠充實(shí)，無(wú)聊的人可以找到樂(lè )趣。而我就是想要成為能寫(xiě)這樣的文章的作家，用我的文章去改變人們，去幫助人們，這又何嘗不是一種修行，一種離我的理想更進(jìn)一步的修行。當然，我不會(huì )單純的以為寫(xiě)好文章就能成為一位卓越的作家，想要實(shí)現我的理想，不但要有天賦，靈性，深厚的文學(xué)功底，還要具有不怕困難，不怕失敗的精神，所以我要努力，我要奮斗！而我現在的學(xué)習就是為我的理想做準備工作，這是一個(gè)不斷積蓄的過(guò)程，積累知識，積累經(jīng)驗，讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫(xiě)作中成長(cháng)著(zhù)。
現在，我明白寫(xiě)作是一件非常神圣的`事情，既能快樂(lè )自己，也能幫助他人，何樂(lè )而不為呢？想到此處，又再次堅定了我的步伐。我在成長(cháng)中寫(xiě)作著(zhù)。
放飛理想，如大鵬展翅九萬(wàn)里，似鴻鵠高飛云霄外，猶彩虹絢麗掛青天，若彗星耀眼掠天邊！
欣賞的作文 篇2
咦？這些螞蟻“大力士”們都在忙什么呢？我十分好奇地望著(zhù)石頭上的個(gè)兒小、力兒大的螞蟻們自言自語(yǔ)著(zhù)。
過(guò)了一分鐘左右，“大力士”們就從下面推出幾粒有點(diǎn)黃的米飯，它們共同背著(zhù)比自已身體重幾十倍的東西一步一步賣(mài)力地走向自已的家中。
我的目光追隨著(zhù)大力士們走進(jìn)了一片草叢中，這就是螞蟻的家族。在這兒有身披紅衣的南國美少女在石板的舞臺上跳“恰恰”，它一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒伸伸脖子，十分有趣；有幾位老者躺在陽(yáng)光下悠閑地坐著(zhù)曬日光浴，我的手遮住了陽(yáng)光，天一下子暗了下來(lái)，這幾位長(cháng)者好像十分生氣，開(kāi)始亂走，我見(jiàn)了馬上給它們讓出陽(yáng)光，它們又馬上回到自已專(zhuān)屬的位置上享受了。
在森林中的水池中，十幾只螞蟻扒著(zhù)一片又寬又大的葉子，它們不斷的扒，那只“小船”一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，船進(jìn)入水中，“船員們”跟著(zhù)船長(cháng)登上了船，開(kāi)始了新一輪的冒險。此時(shí)我多么想和它們一起冒險，可我不懂它們的語(yǔ)言。
在一塊山丘旁，幾位建筑專(zhuān)家們在討論蓋樓房，討論好了它們便開(kāi)始了工作，它們把許多小石塊、小沙子、小木屑搬上小丘，像一個(gè)個(gè)工作狂一樣不斷地工作。
在這看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)天太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也該回家了。今天我見(jiàn)到了螞蟻的家族，下次一定也帶你去見(jiàn)一見(jiàn)這奇妙的家族。
欣賞的作文 篇3
冬季，一個(gè)懵懂的季節。蕭索中滲透著(zhù)韻致，清冷中蘊藏著(zhù)溫馨，沉悶中沉淀著(zhù)思索，含蓄而柔美，蕭索卻又暗藏著(zhù)生機。
————寫(xiě)在文前
�。ㄒ唬┒嵵�
不期，冬的季節已深。
很久，已沒(méi)有心境來(lái)審視這個(gè)季節的色彩。一切只是個(gè)意外的感覺(jué)，卻原來(lái)冬的季節竟也如此之美。
失去了繁華的雕飾，沒(méi)有了綠色的烘托，有的只是淡淡的黃的顏色，一天天地在日子里沉淀，越來(lái)越濃，卻衍生出一種樸素，一種朦朦的雅致。
喜歡這樣的感覺(jué)，少去了些許的奢華，卻多出來(lái)些許的含蓄，恰似一位素面朝天的少女，雖沒(méi)有紅妝彩飾的搭配，也沒(méi)有粉黛香料的涂抹，卻仍然呈現出一種華麗的美，含蓄而有韻味，內斂而又藏著(zhù)生機。
看慣了五顏六色的季節，卻原來(lái)樸素也是一種美，淡淡的滲透在一棵樹(shù)，一株草里，在靜靜地等待著(zhù)春的降臨。
�。ǘ┒疁剀�
本是個(gè)浪漫的冬季，雪姑娘卻姍姍來(lái)遲。
天氣很好。
打開(kāi)窗戶(hù)，溫暖的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，一股金黃色的暖意隨意而來(lái)。一季節的寒冷，霎時(shí)間全部融化在這金色的光輝中，愈來(lái)愈淡……
或許，早已麻木了太陽(yáng)的溫度。只有在這些個(gè)冬天，才能感受到這般的溫暖吧。踩著(zhù)冬天的氣息，行走在冬的季節，沐著(zhù)金黃色的光輝，有一種濃濃的暖意在心中靜靜地流淌著(zhù)，蔓延著(zhù)……
看，小貓小狗們就在這樣的陽(yáng)光下蹦跑，嬉戲；老人們在這樣的陽(yáng)光下散步，勾勒出一幅幅多么美妙的風(fēng)景畫(huà)。
喜歡這冬季的太陽(yáng)，溫馨，愜意。我想，冬季的陽(yáng)光總是四季中最美的吧，驅逐了淡淡的寒意，把溫暖撒向大地，灑向每一株草，每一棵樹(shù)，給所有的生物都帶來(lái)了生機，帶來(lái)了活力，讓每一個(gè)疲倦的生命在這樣的陽(yáng)光下接受冬天的洗禮，然后期待著(zhù)來(lái)年春天的再一次重生……
�。ㄈ┒妓�
冬季蕭索，冬季迷茫，這就注定冬季是個(gè)不尋常的季節。
大地沉睡了，小草停止了生長(cháng)，小樹(shù)也失去了光潤的綠意，這個(gè)世界突然變得是如此的靜謐。
我想，，他們一定在做著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)。期許著(zhù)一個(gè)共同的春季的來(lái)臨，而在此之前，他們必須做好重生的準備。
也許，萬(wàn)般生物同我們人類(lèi)一樣，都需要一個(gè)黑夜來(lái)休息，而冬天正是給了那些生命積蓄活力的機會(huì )。靜靜地躲在大地的懷里，忍受著(zhù)寂寞，忍受著(zhù)寒冷，在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟……
欣賞的作文 篇4
我的班主任姓林，她的皮膚很白，雪白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈的大眼睛下點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)精致的鼻子。一張櫻桃般的小嘴使她更像故事書(shū)里的白雪公主了。林老師不但長(cháng)得漂亮，而且性格溫柔。她的聲音也非常好聽(tīng)，如同一只黃鸝鳥(niǎo)在唱歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)！只要她一“唱歌”我們就陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。我從開(kāi)學(xué)的第一天就喜歡上了她。林老師很有耐心，上課時(shí)，只要我們有不懂的地方，她就會(huì )走過(guò)去耐心地給那個(gè)不懂的同學(xué)講解，直到他懂了為止。以前，我們讀書(shū)就像唱歌一樣，現在我們學(xué)會(huì )了有感情的讀。這都是林老師辛辛苦苦教出來(lái)的結果。我們在她的耐心教導下學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng)。有一次，林老師得了很?chē)乐氐母忻�，可她還堅持來(lái)給我們上課，她努力的把聲音放大，聽(tīng)著(zhù)她沙啞的聲音，看著(zhù)她難受的表情，我的心像刀絞一樣的的疼！我真希望下課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，鈴聲響了，我的心也放了下來(lái)。。。。。。林老師就是這樣一個(gè)美麗，無(wú)私，親切的老師！她像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們二年（四）班的四十幾個(gè)孩子，我永遠也不會(huì )忘記林老師和我們之間的感情的》我愛(ài)我的林老師！
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于欣賞的作文：欣賞04-15
欣賞自己欣賞歲月作文04-21
欣賞與自我欣賞作文08-21
欣賞獅子欣賞尊嚴的作文10-23
欣賞的作文04-18
欣賞的作文12-28
作文精選欣賞10-02
欣賞_作文09-06
欣賞作文08-21
作文欣賞05-07