【精品】欣賞的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
快二十年了，總有一個(gè)強烈的向往，到青海去一趟，這不只是因為小學(xué)課本上就學(xué)到的柴達木、青海湖的神秘，也不只是因為近年來(lái)西北開(kāi)發(fā)的熱鬧。另有一個(gè)埋藏于心底的秘密，是因為一首歌，那首《在那遙遠的地方》，還有它的作者，像一個(gè)幽靈似的王洛賓。
今年夏末，才有緣去朝圣。汽車(chē)翻過(guò)日月山口的一霎間，我像一條終于跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，像那個(gè)千磨萬(wàn)難之后到達西天的唐僧。日月山口是當年藏王親迎文成公主的地方。山下是一馬平川，綠草如茵，起起伏伏地一直漫到天邊，我不由想起了“天似穹廬，籠蓋四野”的古老民歌。遠處有一汪明亮的水，那就是青海湖，是配來(lái)映照這藍天白云的鏡子。我們的汽車(chē)像撒歡的馬駒，追著(zhù)天邊的云朵。路邊閃過(guò)一條金色的彩帶，那是一片片正在開(kāi)花的油菜。微風(fēng)掠過(guò)草面，送來(lái)一陣遠古的蒼茫。那首歌就誕生在這里，青海湖邊這片被稱(chēng)為金銀灘的草原。
這里的草如毯如氈，將大地包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，除了水就是濃濃的綠。而這綠底子上又不時(shí)鉆出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，遠望金銀相錯，如繁星在空。牛羊漫過(guò)天邊，帳篷旁閃過(guò)姑娘的彩裙，牧人悠然揚鞭，帶著(zhù)他的歌聲翻過(guò)山梁……當年26歲的王洛賓云游到這里，只因那個(gè)17歲的卓瑪姑娘用鞭子輕輕地抽了他一下，含羞拍馬而去，他就癡望著(zhù)天邊那一團火苗似的紅裙，腦際閃過(guò)一個(gè)美麗的旋律——在那遙遠的地方。
天才之作總是合天時(shí)地利之靈氣，妙手偶得。如王羲之的《蘭亭記》，如羅丹的《思想者》。據說(shuō)《藍色多瑙河》是約翰·斯特勞斯在餐桌上靈感一來(lái)，隨手寫(xiě)在袖口上的，還差一點(diǎn)被妻子洗掉。卓瑪確有其人，是一個(gè)牧主的女兒。當時(shí)王洛賓在草原上采風(fēng)，無(wú)意間捕捉到她的倩影，這倩影繞心三日，揮之不去，終于幻化為一首美麗的歌，就永遠定格在世界文化史上。卓瑪一輩子也沒(méi)想到她那輕輕的一鞭會(huì )抽出一首世界名曲。
我突然想到這自然世界和人的內心世界在審美上是多么相通。你看遙遠的東西是美麗的，因為長(cháng)距離為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠山，如沉沉的夜空；朦朧的東西是美的，因為它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一個(gè)美的輪廓，如月光下的鳳尾竹，如燈影中的美人；短暫的東西是美的，因為它只截取最美的一瞬，如鮮花的盛開(kāi)，如故人的邂逅；逝去的東西是美的，因為它留給我們“永不能再”的惆悵，也就有了永遠的回味，如童年的歡樂(lè )，如初戀的心跳，如破滅的理想。陳毅論國畫(huà)藝術(shù)有詩(shī)云：“大師撮其神，一紙皆留住�！蓖趼遒e真不愧為音樂(lè )大師，對于天地間和人心深處的美麗，做到“提筆撮其神，一曲皆留住”。他偶至一個(gè)遙遠的地方輕輕哼出一首歌，一下子就幻化出一個(gè)叫我們無(wú)法逃脫的光環(huán)，美似穹廬，籠蓋古今，直到永遠。
欣賞的作文 篇2
報上有一格廣告，上面印粉一位婦女的臉蛋，旁邊有偌大字體的廣告語(yǔ):“可讓你的面孔像—剝了殼的雞蛋”。說(shuō)實(shí)話(huà)，魷是這個(gè)廣告語(yǔ)，誘惑我著(zhù)實(shí)花了不少時(shí)間去研究這份廣告。
興許我知識太貧乏，開(kāi)始我還鬧不懂，這廣告上的是什么玩意兒。從廣告語(yǔ)和那頭像來(lái)看，應該是婦女化仕品，但，又是在中藥房出售的，還有“服用”的字眼。那又該是藥了。后來(lái)，我才悟到:為什么不能“合一”呢?這只怪我缺乏知識。
那么，這藥物叫什么名稱(chēng)呢?連找不到。這也許是經(jīng)臉主義:品名應是袖大大的字，很理目地顯示出來(lái);而且必定是什么“精”“荊”“丸”之類(lèi)。這又上當了。后來(lái)才發(fā)現，有一行小字，稱(chēng)它叫“紅花美之源”。
總之，這些得怪我有些笨。
然而，有一點(diǎn)我是始終想不大通的。那魷是那酸目的'廣告語(yǔ)，特別是其中那“剝了殼的雞蛋”。我百思不解:為什么這樣形容?不就是要強調肌膚嫩且光滑，膚色又白磨!那么，“剝了殼的雞蛋”—我想，是指常說(shuō)的“白煮蛋”了，足怎么的?雪白雪白的，確也有些光澤。然而，它是那么的蒼白.魷像一張白色的蠟光紙，可謂純白純白的了。這美嗎?難道這就是女士們追求的膚色嗎?恐怕男士們見(jiàn)了必定要退進(jìn)三舍，甚至要逃之夭夭。要知道，即便是西方白種人也不會(huì )是這樣的白啊!如果這是一位化妝師的杰作，肯定是最籠腳的無(wú)疑。健康的人必定是有血色的，臉蛋上是紅潤潤的。這才是健康美，才是現代女性追求的美。
看來(lái)，這廣告語(yǔ)過(guò)分夸張，比喻不當，讀了令人不取恭維，甚至有些害怕。這在廣告效應上魷起了反作用。
我不知我的這番評迷，是否也還是出于無(wú)知。也許，評述的用詞尖劉了些。那就請原驚。我的用意是奉勸廣告商在設計的時(shí)候要樸實(shí)些，夸張別太過(guò)分。
欣賞的作文 篇3
總來(lái)不及去記錄一些過(guò)往，日子就已被消磨得沒(méi)有蹤影，等我在未來(lái)的某一天里突然受到觸動(dòng)而勾起這段回憶，記憶已不復存在，空留一地思想的碎片!
“渴望災難，大大小小的災難”把我的生活鞭打得遍體鱗傷，面目全非。然后會(huì )在這樣的沼澤中掙脫，挽著(zhù)月光俯瞰這一季的輝煌。喜歡把自己演繹成一個(gè)無(wú)堅不摧的英雄，活在自己的夢(mèng)里，訴說(shuō)連自己也不懂的心情，揮霍!
是不是每個(gè)生命的外層都有無(wú)法滲透的膜，周遭的一切都只能成為背景，只是為了掩人耳目，不想讓人瞧見(jiàn)那落寞的黑白色調。沒(méi)有任何力量能夠刺穿那道虛無(wú)縹緲的門(mén)，理直氣壯的居住在另一個(gè)人的世界。
這個(gè)世界，覆蓋太多的傷痕，煙霧繚繞~風(fēng)，也無(wú)能帶走這一片迷茫，所謂的“了解”似乎只能成為謊言，一個(gè)自以為是的借口，什么才算是了解，或許，我也不會(huì )懂。
大樹(shù)叫囂著(zhù)落下了秋的痕跡，轉眼便迎來(lái)了冬，然后呢？然后，然后是周而復始的漫無(wú)邊際的循環(huán)。圓周上突兀地停留著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，是終點(diǎn)？還是起點(diǎn)？都不是吧，更有可能是一個(gè)轉折點(diǎn)。是我不小心編織的結，拉扯的網(wǎng)，絲絲縷縷糾結一起，填滿(mǎn)一大塊空地，嘈雜與喧囂~~~有一座山峰齊齊整整地堆疊起來(lái)，包圍了我，會(huì )呼吸的痛!
后記：寫(xiě)得亂七八糟，其實(shí)也不知道自己在寫(xiě)些什么!
欣賞的作文 篇4
有“鏡”相伴的日子里，內心不再惆悵，不再茫然，不再迷失方向……
史鏡明月
在歷史悠久的中國，作為一名當代的青少年，歷史已成為必修課�！安蛔x史，不出門(mén)”，似乎已經(jīng)成為一種莫名的規則。
“唐堯舜禹夏商周，春秋戰國戰悠悠，秦漢三國晉統一……”這滾瓜爛熟的朝代歌，幾乎人人都會(huì )背，可又有多少人了解這背后的故事？
讀著(zhù)上下五千年，我突然有一種沖動(dòng)，封建社會(huì )里黑白顛倒，是非混淆，全無(wú)人道可言。史需要我們去辨別，去判斷，這就是煉就了我們一雙慧眼。
唐朝“貞觀(guān)之治”，百姓安居樂(lè )業(yè)，國家殷實(shí)富裕，皇宮內院何等奢侈，可后來(lái)盛世卻顛覆于一場(chǎng)“安史之亂”，為何如此不堪一擊——冥
歷史這一面鏡子伴隨周?chē)鸁釔?ài)祖國的我，讓我有了一雙辨別是非黑白的眼睛去尋找理想。
詩(shī)鏡睿智
唐詩(shī)宋詞，傳承了古國前年來(lái)文化的沉淀，愛(ài)詩(shī)的豪放，“生當做人杰，死亦為鬼雄�！边@才是“誰(shuí)言女子非英雄” 的氣概。
愛(ài)詩(shī)的婉約，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！边@才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡牡夭�。
更愛(ài)詩(shī)的氣派，文天祥曾說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币昧朔吨傺汀跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的共鳴。
詩(shī)即是智慧，它是詩(shī)人與讀者交流智慧的方式，從詩(shī)讀出了智慧，讀出了真諦——逗
詩(shī)這一面鏡子伴隨著(zhù)熱愛(ài)文學(xué)的我，讓我充實(shí)了思想，充實(shí)了智慧。
實(shí)鏡醒腦
現實(shí)是一把雙刃劍，人間喜劇也包含凄涼，酸甜苦辣俱全的現實(shí)讓人更清醒。
昨天還山盟海誓的情侶，今天卻因為一件雞毛蒜皮的小事分手了；昨天還為遺產(chǎn)糾紛大打出手的哥弟兩，今天卻彼此道歉和好如初了；昨天還與你稱(chēng)兄道弟的“哥們兒”，今天就去老師那里告你一狀……
顯示既是冷酷也是溫情的，只有用現實(shí)這一面鏡子不斷照著(zhù)自己，才能保持清醒的頭腦。
現實(shí)這一面鏡子伴隨著(zhù)熱愛(ài)生活的我，讓我在逝去的歲月里快樂(lè )與欣喜。
與“鏡”為友，可以讓我明目，讓我睿智，讓我醒腦……
“海內存知己，天涯若比鄰”，概也如此之所以然而明了。
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