【實(shí)用】信任話(huà)題作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的信任話(huà)題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任話(huà)題作文 篇1
作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實(shí)相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人這一切都因為信任
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對如此巨大的.犀牛毫不畏懼？
因為信任。小鳥(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達成了信任。
每當在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿(mǎn)金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì )手挽著(zhù)手，談笑著(zhù)走向教室或餐廳。這是我們總會(huì )想到一個(gè)游戲——我拉著(zhù)你，你背著(zhù)我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì )說(shuō)幾句玩笑話(huà)，你轉過(guò)身發(fā)現真相后再轉過(guò)去，還說(shuō)一句：討厭。但如果真的有障礙，我們一定會(huì )及時(shí)拉住你，絕不會(huì )讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì )在真正的障礙下保護你？
因為信任，你放心的讓我來(lái)引路，我負責地保護你。因為我們之間達成了信任。
信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏(yíng)；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學(xué)習上有信任，因為這種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨。
因為信任是一種永恒的美！
信任話(huà)題作文 篇2
下午放學(xué)時(shí)，雪下得更大了。小路上白茫茫一片，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調。風(fēng)卷著(zhù)雪飄落在我頭上身上，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看，我宛若一個(gè)小雪人。
我緩慢地挪著(zhù)步子耷拉著(zhù)頭，眼睛紅腫，時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭。但無(wú)論如何，心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛，恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓。
為了一個(gè)錢(qián)包，就將友誼拋到九霄云外，從而來(lái)懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因，都緣于早上的一件事。
早上的陽(yáng)光一片明媚，就像我快樂(lè )的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后，事情發(fā)生了轉變。一下課，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說(shuō)：“咦，我的錢(qián)包呢？”接下來(lái)聲音越來(lái)越大，把附近的同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)�！罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位？”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn)。后排的同學(xué)喊了一聲：“他！”隨即指了指我，大家的目光便都轉了過(guò)來(lái)�！拔摇皇窍肴∫幌滤��！蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道�！澳悄銥槭裁从衷谀阃赖淖簧先∧�？”那位同學(xué)再次追問(wèn)道�！拔揖褪菆D個(gè)方便��！”不知道為什么，短短幾句話(huà)，就讓我感到不耐煩了，又感到很生氣�？墒�，當我說(shuō)完后，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬，也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)。腦海里一直回放著(zhù)那不信任的話(huà)語(yǔ)與眼神。
雪，下的越來(lái)越大，我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣。我用力地踢著(zhù)腳下的一粒凸起的`小石子。突然，一雙腳出現我的眼前。抬起頭看時(shí)卻見(jiàn)我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎？他在這兒干什么？同桌搓搓手，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呀，終于來(lái)了呀！等你老半天了�！闭f(shuō)話(huà)間，他對我說(shuō)起了早上的事：“我相信錢(qián)包不是你拿的，我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對你而深感歉意。我更堅信我們倆的友誼比金錢(qián)重要的多！放心吧，我們永遠是好朋友�！闭f(shuō)完話(huà)，同桌拍拍我的肩膀，隨后做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢，就微笑著(zhù)離開(kāi)了我。我愣在那里，望著(zhù)他遠去的背影，心突然好受了很多，一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比，我想大聲喊叫，我想高聲歌唱！
雪說(shuō)停就停了，天氣也亮堂了許多。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心比陽(yáng)光照耀著(zhù)還溫暖。是啊，信任就是無(wú)形的陽(yáng)光，它會(huì )溫暖人的心靈，讓這世界變得無(wú)比美好！
信任話(huà)題作文 篇3
晚上在網(wǎng)上瀏覽，看到這樣一個(gè)故事：
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使，一個(gè)在船尾負責勤雜的黑人小孩不慎落入海里，孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著(zhù)貨輪拖著(zhù)浪花越走越遠……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身力氣揮動(dòng)瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著(zhù)輪船遠去的方向。
船越走越遠，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。
“放棄吧�！彼麑ψ约赫f(shuō)。
這時(shí)候，他想起老船長(cháng)那張慈祥的臉和友善的眼神。
“不!船長(cháng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì )來(lái)救我的!”孩子鼓足勇氣，用生命的最后力量又朝前游去……
船長(cháng)終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規勸：“這么長(cháng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(cháng)猶豫了一下，但最終還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎?”船長(cháng)大喝一聲：“住嘴!”
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(cháng)趕到，救起了孩子。
孩子蘇醒后，跪在地上感謝船長(cháng)的救命之恩，船長(cháng)扶起孩子問(wèn)：“你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間?”
孩子回答：“我知道您會(huì )來(lái)救我的，一定會(huì )的!”
“你怎么知道我一定會(huì )來(lái)救你?”
“因為我知道你是那樣的人!”
聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(cháng)淚流滿(mǎn)面地將孩子摟在懷里：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而恥辱，同時(shí)為被你信任而幸�！�
這個(gè)故事感人之處不在于孩子最終被救，而是信任。
人不是孤立地生活在人世間，總要和身邊的人，遠方的人，熟悉的人，陌生的人，見(jiàn)過(guò)的和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人打交道。人心向善，把別人往好里想，信任別人，便會(huì )覺(jué)得生活很溫暖，很輕松，反之，總是猜疑別人，只會(huì )活得很累，很苦。
常常遇到一些心眼小的人，懷疑別人會(huì )對自己不利，或者懷疑別人言行的可信度，其實(shí)是因為自己自私，以自己為中心，把個(gè)人的利益看得過(guò)重，過(guò)于相信自己的直覺(jué)。你對別人真誠，別人同樣會(huì )對你真誠。你知道別人對你說(shuō)了假話(huà)后，你會(huì )很難受，同樣，你對別人說(shuō)了假話(huà)，別人知道了也會(huì )很痛苦。一個(gè)朝三暮四的人可能取悅于一時(shí)，但最終會(huì )被大家鄙視。被孤立是痛苦的，想想大家為什么會(huì )孤立自己?首選的因素是你說(shuō)了太多的假話(huà)，所以大家不再信任你了，你成了一個(gè)虛偽的人。
讓友誼保持下去，最重要的辦法是彼此信任，而且不帶功利心。朋友是什么?朋友是信任你并給你信任的那個(gè)人�？催^(guò)不少記述友誼的文章，很多都是表達希望在自己孤獨寂寞時(shí)能有一個(gè)懂自己的知己。黃金易得不可多得，知音難求亦非沒(méi)有，紅顏藍顏，你終于找到那個(gè)懂自己的人，你也很懂對方，你們心有靈犀，這是很幸運的事情，你憧憬著(zhù)心靈相通，執手相伴，共同面對風(fēng)雨人生，但如果不坦然相對，真誠相待，有一天因為不信任和猜疑也會(huì )失去友誼。好朋友反目成仇的屢見(jiàn)不鮮，你為什么不去反省一下原因?
兩代人之間呢?也一樣。有的父母喜歡嘮叨，喜歡無(wú)休止地對孩子說(shuō)教，表面上是督促孩子，骨子里還是對孩子不信任。殊不知，在你逞口舌之快的同時(shí)，已經(jīng)傷害到孩子的自尊心了，他們把委屈藏在心里，實(shí)在忍不住了，就去流淚，這時(shí)候，大人通常會(huì )厲聲說(shuō)：“還哭?你怎么不和某某相比?”又了委屈還不讓哭出來(lái)，這是多么殘忍的事情!有多少家庭孩子可以對父母說(shuō)“不”?很少。其實(shí)孩子最心寒的就是父母師長(cháng)懷疑的目光和不信任的口氣。我們都從孩子成長(cháng)為大人，小時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)被大人不信任的痛苦，為什么自己為人父為人母以后，又因循了惡習，不信任自己的孩子了呢?
無(wú)端的猜疑可以毀了一樁美滿(mǎn)的婚姻，你信不信?有的妻子在丈夫進(jìn)門(mén)后要做的第一件事，便是查詢(xún)丈夫的`手機，看里面有沒(méi)有自己感興趣的短信，看通話(huà)記錄。你傻啊?丈夫即使有故事，能讓你看到嗎?手機的功能越來(lái)越完美，研制者完全是受了這些妻子的啟發(fā)。男人也有很過(guò)分的，想方設法搞到妻子QQ的密碼，睜大發(fā)紅的眼睛守株待兔，等著(zhù)妻子的越軌。好好的家庭，硬是變成了51號兵站，夫妻間大打間諜戰，最終的結果是同床異夢(mèng)，繼續發(fā)展就是勞燕分飛。男人女人都需要有一個(gè)屬于自己的空間，官話(huà)叫隱私，而有的人偏偏有窺探別人隱私的嗜好，說(shuō)穿了，還是不信任對方。
學(xué)會(huì )信任別人吧，信任是相互的。一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì )給予拯救或幫助，就像那個(gè)孩子之于船長(cháng)，那更是一種幸福。
信任話(huà)題作文 篇4
常言道：無(wú)限風(fēng)光在險峰，最美麗的風(fēng)景總是在人跡罕至之處。同樣，只有經(jīng)歷磨難和挫折的人生，才能盛開(kāi)出成功的花朵。
記得那是一個(gè)平凡的星期五，我一進(jìn)教室就發(fā)現空氣中迷漫著(zhù)緊張的氣息，因為要進(jìn)行數學(xué)考試。我平常都不害怕考試，因為每次都能考出好成績(jì)。
這次我卻隱約感到一絲害怕，那是因為上次期末考試時(shí)我的數學(xué)只考了93。5分，給我心里蒙上了層甩不掉的陰影。我帶著(zhù)緊張的心情開(kāi)始做題，但是肚子不爭氣地疼起來(lái)，心情也隨之變得煩躁不安，后面的試題做得馬馬虎虎，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行認真檢查。非常痛苦的是，這次考試我的成績(jì)滑到了有史以來(lái)的最低——86。5分！
我的心情落到了冰點(diǎn)，彷佛全世界只剩下我一個(gè)人。我不敢面對老師，生怕受到老師的批評。因為，在老師眼里，我一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。這次考試的失敗，讓我陷入到悲傷的漩渦里不能自拔。我怎么有臉面對那么看重我的`老師呢？然而，我卻驚奇地發(fā)現，殷老師好像根本就不知道我這次僅僅考了86。5分，還是想往常一樣地對待我。我的心總算放下來(lái)了，心中的大石頭也平安落地。
看來(lái)，在老師的眼里，我雖然這次小小的失利，仍然還是那個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生。我的心中再次燃起了希望之火，而且這把火越燒越旺。帶著(zhù)坦然的心情，我投入到緊張的語(yǔ)文復習中去，在考試中獲得了98分的優(yōu)異成績(jì)，并且是班上的第二名。我的臉上再也看不到任何沮喪的神情，自信之光再次閃爍在我的心中。
我能夠很快振作起來(lái)，恰恰是因為老師對我的忽略。然而，我相信這不是無(wú)心之舉，而是有意而為。這是老師別有用心的忽視，讓我看到了老師對我的信任。我終于在老師的信任中重新站立起來(lái)，而且比以往任何時(shí)候都要堅強自信。
暫時(shí)的失利讓我找到了自己的缺點(diǎn)，老師的信任讓我獲得了人生中一筆寶貴的財富。那就是：每一個(gè)人在成長(cháng)的征途中，不免都會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，老師的信任卻是風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光下我快樂(lè )地成長(cháng)，一定會(huì )迎來(lái)美好的明天！
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