信任的作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的信任的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信任的作文1

　　信任是人與人交流中必不可少的最重要的一點(diǎn)，它是人們溝通的橋梁；同學(xué)之間需要信任，家庭之間需要信任，鄰居之間需要信任。

　　有這樣兩則故事：有一位青年人，外出回來(lái)后，正準備進(jìn)家時(shí)，突然發(fā)現自己的鑰匙不見(jiàn)了，他焦急地尋找著(zhù)，滿(mǎn)臉漲紅。這時(shí)，鄰居家的門(mén)開(kāi)了，對門(mén)的小王走了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道：“您回來(lái)了，鑰匙找不到了吧�！彼�邊說(shuō)邊從口袋里拿出一串鑰匙，“剛看您出門(mén)，把鑰匙插在了門(mén)上，估計是忘記拔下來(lái)了�！彼�接過(guò)鑰匙，連忙道謝，心中十分感激�；氐郊液�，他的妻子剛好到家，了解剛剛的事情經(jīng)過(guò)后，皺著(zhù)眉毛，擔心地對他說(shuō)：“我們跟他們家不熟，他們不會(huì )進(jìn)了我們家吧？”他們立即檢查家里的錢(qián)財物品等，可并沒(méi)有丟失。突然，一陣門(mén)鈴響了起來(lái)，原來(lái)是小王啊，小王低著(zhù)頭，嘀嘀咕咕地對他們說(shuō)：“我……我老婆……說(shuō)，讓你們……最好換一把鎖�！闭f(shuō)完后就離開(kāi)了，夫妻倆個(gè)對視了一會(huì )兒，他們突然笑了……信任是一句話(huà)語(yǔ)，是無(wú)盡的源泉。

　　有這樣四個(gè)女大學(xué)生，是同一所大學(xué)的室友，這四個(gè)女孩，平日里關(guān)愛(ài)著(zhù)對方，是形影不離、無(wú)話(huà)不談的`朋友�？墒窃谝粋�(gè)早晨，一位女孩出去了，但是宿舍沒(méi)有了洗發(fā)水，有一個(gè)女孩就從那個(gè)女孩柜子里拿了一瓶，可不料，那女孩回來(lái)后，打開(kāi)柜子一看，卻說(shuō)自己丟了兩百元，她們兩個(gè)人大吵了起來(lái)，關(guān)系破裂，而另外一個(gè)女孩為了讓他們和好，主動(dòng)從自己的錢(qián)包里拿出二百元，遞給了她，并說(shuō)道：“唉，這兩百元掉在了你的柜子旁邊，給你�！睍r(shí)隔多日后，那女孩打掃衛生時(shí)，卻發(fā)現自己的錢(qián)掉在了柜子底下，她的臉紅了。

　　生活需要信任，當生活中出現誤會(huì )時(shí)，只要我們用真誠之心和默默行動(dòng)去呵護，信任之花就會(huì )常開(kāi)不衰。

信任的作文2

　　一束陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗戶(hù)，照亮了作家的木桌，一只珍珠鳥(niǎo)竄來(lái)竄去，當作者為喂它面包時(shí)，半信半疑的小鳥(niǎo)終于說(shuō)服自己，接受了作家的喂食，這是小學(xué)教材中《珍珠鳥(niǎo)》一文的情景。我記得文末有一句話(huà)：‘信任，不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎？’這篇文章誠然是在談?wù)撔湃�，夸贊信任是美德�？蓪?shí)際上，信任的標準定義究竟是什么？各學(xué)派莫衷一是。

　　信任的模糊定義是‘相信對方是誠實(shí)、可信賴(lài)、正直的’。但信任的目的卻不盡相同。在社會(huì )科學(xué)中，信任是一種依賴(lài)關(guān)系，信任意味著(zhù)嚴格遵守道德準則；在心理學(xué)中，信任是一種穩定的信念，維系著(zhù)社會(huì )穩定；在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中，信任的研究只聚焦在交易活動(dòng)中……大體看來(lái)，信任有兩種：道德信任和交易信任，且后者在當今社會(huì )廣泛存在，是促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的良方，前者也可促進(jìn)社會(huì )文化發(fā)展，提高公民素養。這樣看來(lái)，信任果真是種好品質(zhì)，但過(guò)分信任真的好嗎？這時(shí)與其相對的詞語(yǔ)‘懷疑’就登場(chǎng)了。

　　懷疑的解釋要比信任更簡(jiǎn)單，懷疑，即心中存疑、疑惑，當它不做‘不確定’義講的話(huà)，很多人都認為它是貶義詞，其實(shí)不然。當你對現成的種種所謂大哲學(xué)家，大思想家等的枯燥的真理懷疑時(shí)，你便不會(huì )盲從，獨立思考，從而獲得更多的知識，而不是禁錮在他人思想的囚籠里�？v觀(guān)人類(lèi)學(xué)術(shù)史，可以找到很多這樣的例子：伽利略，哥白尼……但如果過(guò)度的懷疑、排外，則會(huì )引發(fā)‘信任危機’。信任危機是一種社會(huì )現象，是人們在生活條件越來(lái)越優(yōu)越的情況下，人情變淡的'現象。信任危機多數體現在一般平民中，但如果上升到經(jīng)濟合作者之間，甚至公民與政府之間的不信任，對社會(huì )的潛在危害則是巨大的，因此信任美化環(huán)境，懷疑推動(dòng)發(fā)展，只有二者相結合，即信任有所保留的情況下，才能發(fā)揮它們本來(lái)的作用。

　　如何處理信任與懷疑之間的關(guān)系，是當今社會(huì )的一大難題。

信任的作文3

　　信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來(lái)了春的生機。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。

　　記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì )選我呢？正當我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對我說(shuō)：“你一定要把這上面的內容背誦熟練，周四我要檢查�！蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸�，懷著(zhù)一顆忐忑的心回到家，對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并問(wèn)媽媽老師為什么會(huì )選我？媽媽對我說(shuō)：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì )選你的，為了不辜負老師對你的期望，你一定要充分準備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗自下決心，一定要認真對待這次活動(dòng)，不讓老師失望。

　　接下來(lái)的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的`語(yǔ)氣和語(yǔ)速，掌握不好的地方就問(wèn)媽媽?zhuān)�在空閑時(shí)間，和我的搭檔視頻對稿，就這樣，我們練習了好多遍，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對我的囑托和信任，我慢慢放松下來(lái)，勇敢地向臺上走去……我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對我們的夸獎，我可真開(kāi)心��！這種開(kāi)心可比媽媽給我買(mǎi)玩具時(shí)的開(kāi)心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅！

　　通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵方法，它讓人快樂(lè )、它讓人勇敢、她讓人自信！感謝老師對我的信任，這一次的信任，將對我的人生有著(zhù)非常大的幫助，謝謝您，老師！

信任的作文4

　　事情從一個(gè)平淡的學(xué)校開(kāi)始�！岸∵恕�—”下課鈴還沒(méi)響，學(xué)生們就像離弦的箭一樣沖出教室，熱鬧的教室里只剩下幾個(gè)零散的值班學(xué)生和幾個(gè)好學(xué)的孩子。

　　西邊的太陽(yáng)掙扎著(zhù)爬下來(lái)，照亮了西邊一片殷紅的云，東邊的月亮隨著(zhù)夜色洶涌而出。窗外中庭的小樹(shù)被晚風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切寂靜而美麗，遠處傳來(lái)一聲啜泣的哭聲，打破了寧靜的黃昏。順著(zhù)哭的方向，我看到一個(gè)女生在三班門(mén)口傷心地哭。我平靜的心被震撼了。我沖上前去，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)：“你怎么了？”女孩說(shuō)：“我放學(xué)回家，趙明堵在門(mén)口，我推他，他還是不走，我就拿書(shū)打他，他一直和我吵架打人！”我聽(tīng)完，拍拍她的肩膀安慰她：“沒(méi)事，別理他，別太在意，先回家吧！”

　　她走后，我收拾好東西，正要回去。過(guò)了三班門(mén)口，遇到那個(gè)女生說(shuō)的.趙明，我說(shuō)：“你太不厚道了！男生應該讓女生一點(diǎn)�！甭�(tīng)了之后，他好像很生氣。他表情嚴肅地說(shuō)：“別多管閑事。另外，不了解事實(shí)就別瞎說(shuō)�！蔽液苡行判牡幕鹆⒖滔�滅了�？粗�(zhù)男生被我的話(huà)激怒的臉，不知道女生是不是騙了我。我無(wú)言以對，對著(zhù)男孩笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，就走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，似乎男孩和女孩的關(guān)系是火上澆油。不是男孩畫(huà)女孩，就是女孩在男孩的書(shū)里夾了一片枯葉。

　　終于有一天，兩個(gè)人的怒火爆發(fā)了。兩個(gè)人互相說(shuō)了對方的缺點(diǎn)。男孩說(shuō)：“你總是在我背后說(shuō)我壞話(huà)。我都知道�！迸�孩說(shuō)：“你們不一樣！”兩個(gè)人都覺(jué)得對方在背后說(shuō)自己壞話(huà)。他們缺乏對彼此的信任，不相信對方不是在背后說(shuō)自己的壞話(huà)。

　　如果人與人之間在生活中多一點(diǎn)信任，那么生活就會(huì )更加和諧友好，爭吵和疑惑就會(huì )少一點(diǎn)，生活中就會(huì )多一點(diǎn)正能量。我們不應該拋棄信任。

信任的作文5

　　“我曾將爸爸的雙肩，當成一座高高的山，我趴在爸爸的肩上，看得很遠很遠……”這是一首金波著(zhù)詞的歌——《父愛(ài)如山》。每每聽(tīng)到這首歌，都經(jīng)不住思緒萬(wàn)千。

　　記得那幾天，是實(shí)驗學(xué)校即將入學(xué)考試的日子，我幾乎是在緊張、不安中度過(guò)的。而陪在我身邊的，是一直默默無(wú)語(yǔ)的爸爸。由于我暈車(chē)，所以爸爸在考試的前一天，就帶我到丹陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校，熟悉一下環(huán)境。

　　當晚，住在旅館里，我飛速地做著(zhù)習題，而爸爸一聲不吭地坐著(zhù)，一枝接著(zhù)一枝地抽著(zhù)煙。我在想著(zhù)明天的考試，心里七上八下的，精力根本無(wú)法集中。爸爸看見(jiàn)了，便對我說(shuō)：“小鳳，沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一場(chǎng)普通的考試而已�！卑职蛛m然勸慰著(zhù)我，可他的眼睛卻分明寫(xiě)著(zhù)“焦慮”二字。

　　第二天起床，我忽然覺(jué)得爸爸多了幾根白發(fā)，心中無(wú)語(yǔ)，頓覺(jué)鼻酸。

　　臨近考試的那一刻，我望著(zhù)爸爸，問(wèn)：“爸爸，您相信女兒?jiǎn)�？”爸爸用堅定而溫和的�?huà)語(yǔ)回答：“做父親的自然相信自己的`女兒，這是無(wú)條件的，也是必須的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我忽然覺(jué)得背上卸掉了一個(gè)大包袱。

　　終于等來(lái)了久違的電話(huà)。接電話(huà)時(shí)，爸爸的手顫抖了，很快又笑了。那一刻，我哭了，我緊緊地抱著(zhù)爸爸，一刻也不愿松開(kāi)。

　　爸爸笑著(zhù)看著(zhù)我，我回他一個(gè)微笑，更多的淚水涌了出來(lái)。什么都不因為，只因為六年的努力沒(méi)有白費，更因為我懷著(zhù)爸爸的相信與期待，一個(gè)父親對女兒無(wú)條件的信任，一種世界上最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)，順利地進(jìn)了實(shí)驗學(xué)校。

　　我不知道，三年后的中考結果會(huì )怎樣；也不知道，六年后的高考結果會(huì )怎樣；更不知道，多年以后我的人生之路會(huì )怎樣。我只知道，在漫長(cháng)的人生旅途中，起起落落、坎坎坷坷是在所難免的，但只要有爸媽的信任與支持，只要我刻苦努力，就一定會(huì )取得成功！

信任的作文6

　　帶著(zhù)三歲的女兒探完親回城，在下了長(cháng)途車(chē)準備轉公交車(chē)回家時(shí)，才猛然發(fā)現錢(qián)包和手機都落在老家了，而要回家還有二十多公里路程。心里頓時(shí)又驚又急，不知所措。雖然路上人來(lái)車(chē)往的，可都是匆匆過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)認識的人可以求助。即使開(kāi)口，又有誰(shuí)會(huì )相信，我這堂堂七尺男兒，竟然身無(wú)分文。 坐了四五個(gè)小時(shí)的長(cháng)途車(chē)讓我和女兒又累又餓，最后我下定決心，向路人求助�？吹綄γ孀哌^(guò)來(lái)一位中年男人，自己準備張口時(shí)，只見(jiàn)中年男人突然低下了頭，急匆匆地走過(guò)。自己欲言又止，就這樣中年男人走了過(guò)去。這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位長(cháng)發(fā)披肩的少女，我趕緊抓住機會(huì )，上前說(shuō)道，“你好，小姐，打擾一下，能不能……”那位少女可能被我突然的`擋道問(wèn)話(huà)嚇著(zhù)了，愕然地看著(zhù)我，還沒(méi)等我說(shuō)完，她趕緊加快腳步逃離般而去。受了打擊的我，真不好意思再向路人開(kāi)口，焦慮地踱著(zhù)步子。眼看著(zhù)路上人越來(lái)越稀，天都快要黑了。

　　這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位中年婦女，我又鼓起勇氣上前說(shuō)道，“大姐，你好，能不能幫我一下忙？”中年婦女驚訝地看著(zhù)我，我趕緊解釋道，“是這樣的，我離家走得急，把手機和錢(qián)包都忘家里了，能否把你手機借給我打個(gè)電話(huà)？”那位中年婦女上下打量了下我，然后掏出手機遞給我。我趕緊撥通媳婦的電話(huà)號碼，告訴她事情原委，讓她到車(chē)站來(lái)接我和孩子。整個(gè)通話(huà)時(shí)間還不到一分鐘，說(shuō)完后，我趕緊將手機千恩萬(wàn)謝地還給那位中年婦女。那位中年婦女也如釋重負地說(shuō)，“開(kāi)始我還以為你是個(gè)騙手機的，不過(guò)看你的穿著(zhù)，還帶著(zhù)個(gè)孩子，我是將信將疑地把手機借給你。所以你打電話(huà)時(shí)，我一直是防著(zhù)你跑。要不我給你兩元錢(qián)，你坐公交車(chē)回家吧！”我萬(wàn)分感謝她的好意和信任，說(shuō)過(guò)一會(huì )兒家人就來(lái)接我了……

　　對于中年婦女最初的疑慮，我很能理解。其實(shí)，自己原本也常常對所有的事物都帶著(zhù)有色眼鏡和持有懷疑態(tài)度�？墒沁@一次忘帶手機的遭遇，卻讓我感受到了這個(gè)社會(huì )的正能量。

信任的作文7

　　在我的成長(cháng)中，總有一個(gè)平凡的人，在我的身邊陪著(zhù)我度過(guò)各種喜、怒、哀、樂(lè )，她總是鼓勵我，讓我度過(guò)種種困難，這個(gè)人就是我的母親。

　　從小我總是貪玩，媽媽每次教我識字，我都不認真學(xué)。在那個(gè)時(shí)候我不懂?huà)寢尩男乃�，可現在我懂?huà)寢尩挠眯牧伎�，媽媽不想讓我和她一樣不成才，長(cháng)大后當工人，去干苦力活。從我明白的那時(shí)侯起我便下定心一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不和媽媽一樣，可是又一次的考試成績(jì)讓我徹底喪失了信心。

　　那是一次三年級的考試，我的了一個(gè)令我出乎意料的成績(jì)，我考了80.5分，當時(shí)我的眼淚就“嘩”地一下涌了出來(lái)，想到媽媽對我的期待，我哭得更兇了�；氐郊液�，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，不禁覺(jué)得有點(diǎn)擔心，便把便打電話(huà)給我當時(shí)的班主任，得知這一消息后，便找我一起交談。

　　“考試考得不好，你覺(jué)得愧對于媽媽是嗎？”

　　“媽……媽媽?zhuān)�你都知道啦�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。

　　“恩，我都知道了。你不要失去信心，下次仔細點(diǎn)不就行了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我心中的難受好了許多。

　　“那你不罵我嗎？”

　　“怎么會(huì )呢？失敗是成功之母嘛！再說(shuō)你又是我的'寶貝女兒，我怎么忍心呢�！薄�…

　　媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，鼓勵我，又使我重新有了自信心。

　　媽媽 ，你相信我，我一定會(huì )忘記這次傷痛，振作起來(lái)。

　　從那次交談后，我上課越來(lái)越認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，我打算用最好的成績(jì)來(lái)報答媽媽多年來(lái)對我的養育之恩，我不管能考多少分，都不會(huì )失去信心，因為我盡了自己的最大努力！

　　過(guò)了幾天，我便拿了一張滿(mǎn)分的考試卷給媽媽看，媽媽依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要有信心，不管什么事都能成功！”

信任的作文8

　　很早以前在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞:荔灣區有個(gè)區婆婆經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)報刊亭,比較特別的是,這是一個(gè)“無(wú)人報刊亭”。區婆婆在那兒放了一個(gè)木箱，來(lái)買(mǎi)報紙的人將錢(qián)放入木箱，就可以帶著(zhù)一份報紙走了。

　　看到這則新聞時(shí)還比較小，當時(shí)我不明白，區婆婆為什么這么信任別人呢？她不怕有人偷報紙嗎？媽媽摸著(zhù)我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會(huì )更美好�！�

　　我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？

　　過(guò)了一兩年，我上了初中，對“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場(chǎng)邂逅------

　　和朋友在荔灣區逛街，無(wú)意中瞥見(jiàn)對面有個(gè)報刊亭。我心里好像有個(gè)什么東西動(dòng)了一下。這，該不會(huì )就是傳說(shuō)中的無(wú)人報亭吧？

　　“走，去看看雜志！”朋友拉著(zhù)我跑到對面。啊，真的！真的有一個(gè)木箱！報刊亭也真的空無(wú)一人！我拿起一份報紙，鄭重地將幾張紙幣放進(jìn)木箱。信任……信任……我好像真的體會(huì )到這從未謀面的區婆婆對我的信任，對廣大市民的信任！

　　我和朋友在一旁站了一會(huì )兒，不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的行人停下腳步，拿起一份報紙，自覺(jué)地投幣。每個(gè)人都這么自覺(jué)！看來(lái)，區婆婆那純真美好的`信任并沒(méi)有被辜負。

　　我又想起了一年前媽媽說(shuō)的那番話(huà):人與人之間最重要的是信任……這時(shí)，我好像懂得了什么。這小小的無(wú)人報刊亭，這小小的木箱，不就象征著(zhù)整個(gè)社會(huì )嗎？每個(gè)人都彼此信任，彼此尊重。于是，一個(gè)美好的世界就構成了。

　　一份報紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會(huì )變成怎么樣呢？在這個(gè)世界上，信任，是絕對不能缺少的元素啊。

　　從看似普通的無(wú)人報刊亭中，我學(xué)習到了信任。無(wú)論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那么的重要！不是嗎？

信任的作文9

　　仿佛是寒冬里溫暖額陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)每個(gè)人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個(gè)人的心靈清澈無(wú)比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。

　　“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽(tīng)到了一陣吆喝聲，好奇的我忍不住湊上去看個(gè)究竟。哇!只見(jiàn)三輪車(chē)上的盆栽真可謂琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂。賣(mài)盆栽的是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她弓著(zhù)腰，一遍整理著(zhù)擺在三輪車(chē)山的盆栽，一遍應付著(zhù)一個(gè)個(gè)買(mǎi)盆栽的人。見(jiàn)到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)盆花增添一下房間的色彩吧!”我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)買(mǎi)盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)盆栽的中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進(jìn)人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的.盆栽，匆匆忙忙的付過(guò)錢(qián)后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢(qián)，笑著(zhù)送走了那位阿姨。等奶奶點(diǎn)錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢(qián)，沒(méi)等奶奶找錢(qián)就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經(jīng)走遠了。老奶奶也沒(méi)辦法去追那位阿姨，因為她還有一車(chē)養活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會(huì )就此罷休，不再還錢(qián)了，可是她卻把那二十元錢(qián)塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著(zhù)老奶奶。老奶奶溫和地對我說(shuō)：“孩子，奶奶決定把這個(gè)任務(wù)交給你�！薄笆裁�?不會(huì )吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵�！笆堑�，孩子，我相信你能辦到�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)�！澳棠�，您難道不擔心我把這錢(qián)據為己有嗎?”“不，我信任你�！笨粗�(zhù)奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務(wù)!”“嗯，好孩子，謝謝你!”

　　隨后，我便快速地跑向那位阿姨……

　　小時(shí)候，總是不懂“信任”這個(gè)抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。

信任的作文10

　　媽媽?zhuān)�你是我最信任的人。無(wú)論何時(shí)何地，我都知道可以依靠你�；叵肫鹞业某砷L(cháng)歲月，我能感受到你一直在我身邊，給予我不離不棄的支持和鼓勵。

　　在我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，你用溫暖的懷抱將我擁在懷中，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每當我哭泣時(shí)，你細心地哄我入睡，每當我醒來(lái)時(shí)，你總是在旁邊幸福地微笑。媽媽?zhuān)�你的�?ài)如此深沉，讓我感到溫暖和安全。

　　當我開(kāi)始走進(jìn)校園，我面臨著(zhù)陌生和困惑。然而，你在每個(gè)重要時(shí)刻都出現在我的身邊。你陪我參加入學(xué)典禮，在我膽怯的時(shí)候，你緊握著(zhù)我的手，鼓勵著(zhù)我。每當我面對困難和挫折時(shí)，你總是耐心地給我指導和建議，讓我更加堅強和勇敢。

　　母親，我從未懷疑過(guò)你對我的愛(ài)。你為我付出了許多，包括時(shí)間、精力和心血。你經(jīng)常熬夜為我做作業(yè)，為我準備美味的飯菜，為我洗衣服和整理房間。你無(wú)私的奉獻讓我感到感激和欽佩。

　　除了日常生活中的關(guān)懷，你也是我學(xué)習上的良師益友。每當我遇到困難的數學(xué)題，你總是教導我耐心解答，直到我完全理解。你還鼓勵我培養良好的學(xué)習習慣和積極的思維方式，幫助我取得優(yōu)異的'成績(jì)。

　　從我記事起，我知道你一直在默默地守護著(zhù)我。無(wú)論我遇到任何困難或挑戰，你總是第一個(gè)站出來(lái)為我辯護、為我爭取。有一次，我的同學(xué)不公正地對待我，你毫不猶豫地站在我這一邊，為我伸張正義。那一刻，我感到無(wú)比的幸福和自豪。

　　媽媽?zhuān)�你是我最堅�?shí)的后盾。你的存在給我帶來(lái)力量和勇氣，我相信無(wú)論未來(lái)遇到什么困難，我都能夠勇往直前，迎接挑戰。

　　在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想對您說(shuō)聲“謝謝”。謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護。您是我生命中最重要的人，也是我最信任的人。我深深地愛(ài)著(zhù)您，媽媽。

信任的作文11

　　為什么所有的人都不相信我？從小到大，我都任人擺布，長(cháng)輩們說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我從來(lái)不會(huì )對他們說(shuō)不，即使那個(gè)決定有錯，同伴們都說(shuō)我是乖寶寶�？墒�，現在我長(cháng)大了，有自己的想法和決定，可是，長(cháng)輩們只覺(jué)得我變壞了，變叛逆了。但是，是長(cháng)輩們覺(jué)得我沒(méi)主見(jiàn)的，不是嗎？為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢？

　　剛上初中的時(shí)候，學(xué)習還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因為受到同桌的'影響，上課不專(zhuān)心，成績(jì)開(kāi)始下降，老師就把我調到了前面。因為我從沒(méi)有坐過(guò)前面，調到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過(guò)，但老師認為我那只是借口，是要調回去講話(huà)，連我的保證都沒(méi)用，可是，我只是要調后一排啊，又沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到原來(lái)的位置，可是，不管我說(shuō)什么，老師都不肯。

　　當時(shí)我很傷心，因為老師的不信任。原以為已經(jīng)結束，沒(méi)想到令我更傷心的還在后頭。

　　每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì )問(wèn)原因。果然，我回到家，就被父母詢(xún)問(wèn)了，我說(shuō)我搞衛生，所以晚了點(diǎn)。每次你都有一大堆借口。又是不信任，可這還不是什么。

　　晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開(kāi)始在旁邊嘮叨怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒(méi)電腦的怎么辦？我當時(shí)很想回一句，當初不是說(shuō)好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎？但我忍住了，我知道我說(shuō)出來(lái)會(huì )使事情更糟糕。我要打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你的老師，看是不是真這么多作業(yè)。你用完了這次，不可以再用了，除非你的老師打電話(huà)來(lái)，或者寫(xiě)字條。聽(tīng)了這句話(huà)，我真的是傷心到了極點(diǎn)。

　　我們讀了一天的書(shū)已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓，我終于明白為什么現在讀書(shū)這么累了，因為我們不只要認真讀書(shū)，還要承受長(cháng)輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長(cháng)輩，會(huì )不會(huì )好些？

　　哎，我渴望被信任，我需要信任。

信任的作文12

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得能在班里“當官”是一件很威風(fēng)的事，可其中也有不少的煩惱。

　　從三年級開(kāi)始，我就與組長(cháng)這個(gè)職位結下了不解之緣，別看這個(gè)職位小，可要做的事卻比班長(cháng)還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng)，盡心盡力地去做好每一件事�？蛇^(guò)了一學(xué)期后，我覺(jué)得當組長(cháng)越來(lái)越乏味，每天要檢查別人的作業(yè)，還占用了我大量的課余時(shí)間，如果有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)完成，我還要看著(zhù)他寫(xiě)完。我感覺(jué)自己就像一臺機器，每天做著(zhù)同樣的活，卻沒(méi)有喘息的機會(huì )。

　　到了五年級，老師在一節課上說(shuō)：“今天，我們要改選一部分組長(cháng)�！甭�(tīng)了之后，我以為這其中應該有我。于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)名字，可直到老師念完，我的名字始終沒(méi)有出現。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？

　　有一天，老師用了一節課的時(shí)間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問(wèn)題，并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當組長(cháng)？是因為我相信這些同學(xué)能在管好自己的基礎上，去管好別人……”老師的話(huà)深深刻在我心里，并一直激勵我去努力。

　　就這樣，我又當了一年組長(cháng)。

　　到六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我正準備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí)，老師突然開(kāi)口說(shuō)：“咱們的組長(cháng)有的'已經(jīng)當了很長(cháng)時(shí)間了，這學(xué)期誰(shuí)想休息一下，請舉手，老師可以調換一下�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三確定之后，正準備舉手時(shí)，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會(huì )不會(huì )感到失望呢？我再次猶豫起來(lái)，這時(shí)，老師又開(kāi)口了：“沒(méi)有別的同學(xué)了嗎？”老師的臉上始終掛著(zhù)微笑，那神情仿佛在對我說(shuō)：“再堅持一下，老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終，我沒(méi)有舉手。

　　我不能因為自己的懶惰而放棄，同時(shí)，也為了老師對我的信任，因為那份信任比冬日里的陽(yáng)光還要溫暖。

信任的作文13

　　時(shí)光匆匆，三年的中學(xué)時(shí)光轉眼只剩三分之一。發(fā)生的事情大多都像沙子一般，被時(shí)間這陣風(fēng)漸漸抹平。至今還印在我腦海里的，是那一次……

　　踏入初三，我們的課程又多了一位新朋友——化學(xué)。任課的老師是一位戴著(zhù)方框眼鏡，總愛(ài)扎著(zhù)丸子頭，又操著(zhù)一口正宗“粵普”的女老師，人稱(chēng)“阿麥”。

　　課程剛開(kāi)始不久，我們便需要到實(shí)驗室去上課，因為我們要學(xué)習：如何在實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣。

　　踏進(jìn)實(shí)驗室，我眼前瞬間一亮，一張張桌椅整齊的擺放在我面前，我和同桌找到一個(gè)前排靠窗的位置坐下�？粗�(zhù)桌上一列擺放整齊的實(shí)驗用具，滿(mǎn)眼好奇。

　　開(kāi)始上課，老師先是給我們看了遍實(shí)驗的大致流程，又強調了一些注意事項，便讓我們做實(shí)驗了。

　　我的腦海里反反復復念叨著(zhù)老師教給我們的那句口訣：查裝定點(diǎn)收移熄。首先檢查裝置的氣密性，良好。接著(zhù)組裝實(shí)驗器材，調節好試管的位置，使酒精燈的外焰對準加熱物品。然后就是點(diǎn)燃酒精燈了。

　　從小就怕火焰的我果斷將此任務(wù)推給同桌，同桌了解情況后，將火柴放到我手里，說(shuō)：“別害怕，你怕的只是恐懼本身，越是害怕就越是要戰勝它，聽(tīng)我的'，我值得你信任!”

　　我看了看手里的火柴，它仿佛也在說(shuō)：“加油!把我點(diǎn)燃，火焰不會(huì )燒到手的。相信我，我值得你信任!”

　　一番心理暗示后，我劃亮了火柴，一團明亮得如煙花般的火焰映入我眼簾。我急忙將火焰傳到酒精燈上去，酒精燈點(diǎn)燃，我成功了!

　　熄滅掉火焰，我一臉喜悅地看向同桌，同桌會(huì )心一笑，轉頭對我說(shuō)：“你看，我沒(méi)騙你吧�！比缓罄^續做實(shí)驗。實(shí)驗在我和同桌的合作中順利地完成了。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，但成功往往就在一瞬間，當你邁出了第一步，就意味著(zhù)你已經(jīng)成功了一半了。所以，不要去害怕去做任何事情，要微笑著(zhù)去面對它，對自己說(shuō)：加油!我可以的，我值得自己信任!

信任的作文14

　　星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

　　信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì )將不復存在，取而代之的會(huì )是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。

　　讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著(zhù)幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類(lèi)似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的`還是兩個(gè)字——信任。

　　信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。

　　我們不應帶著(zhù)有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？

　　無(wú)錫市南長(cháng)區華晶小學(xué)張幸瑜

　　指導老師陳映真

信任的作文15

　　是的，信任多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)啊�？墒墙�年來(lái)，它逐漸被人們所忽視，直到它的存在感越來(lái)越弱，甚至很有可能后面會(huì )消失不見(jiàn)�？扇祟�(lèi)依舊沒(méi)有重視信任的重要性，它似乎對人們來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的，人們在這個(gè)淡漠的社會(huì )中，都選擇性的忽視了它。

　　它的重要性，漸漸地也會(huì )消失在風(fēng)里云里和世俗當中。因為在利益當前，似乎所有人都可以變得六親不認，于是大家相處起來(lái)也都變得滿(mǎn)是猜忌，小心翼翼了。很多時(shí)候明明是一件很簡(jiǎn)單的事情，可也總是有人要猜來(lái)猜去的，非要去猜忌別人�？傆X(jué)得別人做出的這個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，估計是另有玄機，應該里面還有一層別的意思�？墒聦�(shí)總是證明，有時(shí)候的.我們真的是想太多了啊。別人真的是一個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，可我們卻非要在自己的心里，把別人的這個(gè)行為，擴大無(wú)數倍，別人真的活的很簡(jiǎn)單，可你自己卻十分的復雜去想。這樣不累嗎？至少我覺(jué)得會(huì )累死的，如果你做每件事情，別人做每件事情，你都不要不停地去猜想，她做這件事情的用意是什么，他為什么要這樣做，他是不是對你有敵意，他是不是想從你身上獲取什么利益。那實(shí)在是要被累死的吧，人的精力又十分有限，可你卻還要把自己的精力放在這些無(wú)聊無(wú)趣的事情上面，當真是在虛度時(shí)光了。我實(shí)在是覺(jué)得這樣做，實(shí)在是可笑之極。別人難道對你做什么事情，都是另有所圖？沒(méi)有誰(shuí)會(huì )那么無(wú)聊吧，雖然防人之心不可無(wú)，可是很多時(shí)候，事情真的就是這樣，真的很簡(jiǎn)單，是你自己把它想得太復雜了，你總是認為所有人好像都想占你什么便宜一樣�？墒聦�(shí)卻是錯的，我們?yōu)槭裁床荒車(chē)L試著(zhù)相信別人一點(diǎn)，嘗試相信別人一下呢？

　　那個(gè)時(shí)候你就會(huì )發(fā)現，信任的這種滋味真的很美妙。如果這個(gè)世界上你能擁有一個(gè)你自己可以全身心信任的人，那么真的是沒(méi)有什么事情比這個(gè)再美妙的了。因為能夠全身心信任別人的感覺(jué)，真的很棒！

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