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信任的作文

時(shí)間:2023-11-30 17:37:42 信任 我要投稿

信任的作文集錦(7篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的信任的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文集錦(7篇)

信任的作文 篇1

  以前,我都認為只要自由自在就是快樂(lè )的,幸福的,但經(jīng)歷過(guò)一件事后,我的想法做了 一個(gè)180度大轉彎。 前幾天,表姐來(lái)我家玩。玩了一會(huì )兒后,我們都覺(jué)得口渴,于是,我便帶了十塊錢(qián)去蘇果超市買(mǎi)水。

  到了超市,我直奔飲料區。選好后,我便去收銀臺結賬。前面有一位阿姨,買(mǎi)了很多東西,掏錢(qián)時(shí),一張50元的鈔票從錢(qián)包里飄了出來(lái)。我眼睛尖,一下子就發(fā)現了?赡俏话⒁虆s沒(méi)有發(fā)現。我飛快地撿了起來(lái),藏到身后,佯裝沒(méi)事的繼續等待。那位阿姨似乎發(fā)現自己少了錢(qián),看了看地下,又看了看我。我的臉通紅,像火一樣燙,但仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。正巧,阿姨的手機響了,她便拎了東西去門(mén)口接電話(huà)。一瞬間,我的心內涌出了許多念頭:不還。50塊對我來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數目,各式各樣的文具、玩具、圖書(shū)對我的吸引力非常大,但…… 還吧,失去了一個(gè)“賺錢(qián)”的機會(huì )。這段時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)像一個(gè)世紀那么長(cháng)。忽然,我的腦子里浮現出一句話(huà):一個(gè)人如果失去了誠實(shí),就等于失去了一切。想到這兒,我恨極了自己:為什么當時(shí)要撿起那張鈔票?為什么撿起來(lái)后不立刻還給阿姨?我下定了決心,把錢(qián)還給阿姨。

  我走到門(mén)口,雖然阿姨近在咫尺,但我感覺(jué)比當年演講還要緊張。我定了定神,鼓起勇氣向前走去!鞍⒁,你的錢(qián)……”阿姨好奇的望了望我,奇怪的.說(shuō):“咦,剛才怎么沒(méi)看見(jiàn)?”我說(shuō):“阿姨,是我在地上撿到的……”阿姨換上了一副笑臉:“小朋友,謝謝你啊,要是沒(méi)有你,我可就白白丟掉了50塊錢(qián)呢!”我紅著(zhù)臉:“沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的……”說(shuō)完,我就跑了。

  回到家,我把這件事告訴了表姐,表姐大大的表?yè)P了我。

  雖然我沒(méi)有立刻把錢(qián)還給阿姨,但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,還是把錢(qián)還給了阿姨,我十分自豪。同時(shí),我也為得到了阿姨的信任而感到高興。

信任的作文 篇2

  信任是一個(gè)普通的詞,但它包含許多含義。

  碑文

  從一個(gè)城市的辦公室,一所學(xué)校,有“你說(shuō)!這次你抄了誰(shuí)的試卷?”“我沒(méi)有抄。我自己寫(xiě)的!薄澳阕约簩(xiě)的,呵呵,笑死我了,上次我考試不及格,這次居然得了滿(mǎn)分!你認為我是白癡嗎??回去寫(xiě)一千字考試,晚上讓家長(cháng)簽字!明天早上送到辦公室!”“老師……”“好吧!沒(méi)必要再說(shuō)了,再寫(xiě)一千字!”一名學(xué)生含著(zhù)眼淚離開(kāi)了辦公室。

  回到家,“爸爸,今天老師要求簽名!薄霸俸炓淮!你又在做什么?每天在學(xué)校,我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學(xué)不容易嗎……”我沒(méi)有惹任何麻煩,老師冤枉了我!我的試卷是我自己寫(xiě)的!”一個(gè)學(xué)生流著(zhù)淚哭了!爸。一記響亮的耳光打在了學(xué)生的臉上。接著(zhù)又是一句責罵:“你不怕說(shuō)是你寫(xiě)的。如果你上次失敗了,你可以得到滿(mǎn)分。你認為有人會(huì )相信你嗎?你為什么這么無(wú)恥!如果你犯了錯誤并不重要,如果你知道自己犯了什么并能改變它,這是一件好事……”學(xué)生的心完全碎了,縱向的

  他讓自己努力學(xué)習,并在他們看不見(jiàn)的地方做了一些認真的練習,只是為了給他們留下一個(gè)微笑的印象,但最終,這就是他所得到的一切。沒(méi)什么好說(shuō)的,就說(shuō)呵呵。

  事實(shí)上,人們應該搭建一座相互信任的.橋梁。只有這樣,社會(huì )才能更加美麗和諧。人們常說(shuō),“人們改變人們的心。你就是你!边@也是事實(shí)。只要你相信它們并與之交流,冰會(huì )在一萬(wàn)年后融化。然而,如果你甚至不信任你最親愛(ài)的兒子,就像上面的例子,你對你的兒子沒(méi)有信心,也不配做一個(gè)父親,因為你甚至沒(méi)有最基本的信任。

  信任不僅是用語(yǔ)言表達你對他的信任,也是用行動(dòng)表達你對他的肯定和支持。

  信任其實(shí)很簡(jiǎn)單。

信任的作文 篇3

  星期天早上,少先隊員李華打開(kāi)心愛(ài)的儲錢(qián)罐,取出里面的全部錢(qián),向外面走去。她那可愛(ài)的小臉,像春天開(kāi)放的花朵,初春的早晨,她數了數錢(qián),共有192元。李華想今天是他的好朋友,小麗過(guò)生日,可是,小麗的爸爸媽媽都去………

  星期天早上,少先隊員李華打開(kāi)心愛(ài)的儲錢(qián)罐,取出里面的全部錢(qián),向外面走去。她那可愛(ài)的小臉,像春天開(kāi)放的花朵,初春的早晨,她數了數錢(qián),共有192元。

  李華想今天是他的好朋友,小麗過(guò)生日,可是,小麗的爸爸媽媽都去外地出差了,只剩下它和五六歲的一個(gè)妹妹,還有一個(gè)七十多歲的老奶奶在這,李華想:“這個(gè)生日一定要和小麗一起過(guò),她拎著(zhù)蛋糕,唱著(zhù)歡快地歌兒,向小麗家走去!毙←惣(dòng)地點(diǎn)起蠟燭,唱著(zhù)生日歌,他們的臉上都露出了微笑。突然,李華發(fā)現窗戶(hù)邊有一盆干枯的'花,就問(wèn)小麗怎么回事,小麗說(shuō):“我的奶奶從老家帶回來(lái),可是,一到家沒(méi)多久這個(gè)花就染上了蟲(chóng),為了這件事,奶奶很不開(kāi)心!崩钊A說(shuō):“奶奶這么大年紀了,從那么遠的地方帶回來(lái)不容易,要不,咱們想先辦法吧?說(shuō)著(zhù),她們到花店咨詢(xún)了怎么給花驅蟲(chóng),買(mǎi)來(lái)了花藥,花的病治好了,奶奶說(shuō)笑了!蔽覀兘o奶奶說(shuō)笑話(huà),捶捶背,猜謎語(yǔ)。奶奶說(shuō):“你倆真是好孩子!

  雖然錢(qián)用光了,但李華覺(jué)得這些錢(qián)花的特別有意義。

信任的作文 篇4

  人們可以相互信任?我認為我們可以相信我國對方。首先,正如眾所周知,我國致力于建設一個(gè)和諧的社會(huì )。什么是和諧社會(huì )?對我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)世界的誠實(shí),友好的氣氛中,正義,公平和公開(kāi)的社會(huì )成員之間的競爭,地區和部門(mén)全力。試想一下,我們大家都會(huì )互相不信任了,如何能美麗的“和諧社會(huì )”成為現實(shí)?你可能會(huì )說(shuō),這里有這么多的問(wèn)題和矛盾在我們身邊。每個(gè)人似乎都帶著(zhù)懷疑的眼光看別人。每個(gè)家庭都必須與防盜門(mén)保持安全。

  一些新的自行車(chē)鎖有兩個(gè)鎖,但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個(gè)國家的正,F象,即使是最發(fā)達的美國?為了保護您自己擁有的是你的日常工作,而不是別人的。第二,相互信任,也是必不可少的.作出真正的朋友。一個(gè)微笑,當我們見(jiàn)面會(huì )縮短我們的距離。忠誠是人民的基本的基礎,信任和互相溝通,因此,保持和諧的社會(huì )。誠然,關(guān)系建立在相互信任和忠誠,不能輕易改變,以保持真正的合作關(guān)系。當然,這是一個(gè)事實(shí),欺騙是對我們社會(huì )的穩定構成威脅。迷惑破壞社會(huì )“游戲的校長(cháng)”。

  更多的結束,他們摧毀的骨干,信任,依賴(lài)于我們的社會(huì )。但事實(shí)是,你只能避免或阻止,而不是提出一個(gè)結束了。在這種情況下,為什么我們有感嘆,而不是對抗它?我們怎么辦,結束了意想不到的氣氛呢?

  首先,我們應該誠實(shí),并以開(kāi)放的態(tài)度對待其他人。其次,為窮人,我們應該給他們一把。

信任的作文 篇5

  你的家里是否堆著(zhù)許多看過(guò)一次就不再翻看的書(shū)?你家附近是否有“人滿(mǎn)為患”的共享書(shū)店?

  共享時(shí)代的到來(lái),帶給每個(gè)人越來(lái)越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書(shū)得到了“新生”。作為班委一員的我,也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮,建立一個(gè)共享圖書(shū)館,既環(huán)保又便利。

  我迫不及待地召集來(lái)其他班級委員,討論方案。最初一切都很順利,突然我考慮到一個(gè)問(wèn)題:如果有人不能自覺(jué)歸還,或是有意損壞,該如何解決?大家頓時(shí)苦惱起來(lái),問(wèn)題接踵而來(lái)!安蝗缰谱骺ㄆl(fā)給同學(xué)們,每次借書(shū)都找管理員登記在卡片上。書(shū)的主人也會(huì )有備份!崩蠋熃o出了建議。緊接著(zhù),我們制定出獎懲制度:一次只能借兩本書(shū),每次都要寫(xiě)下對書(shū)的感想、評價(jià)。認真的同學(xué)會(huì )有獎品,而損壞書(shū)的同學(xué)會(huì )被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書(shū),并要再貢獻一本書(shū)。

  當我們把條例公布給同學(xué)們時(shí),他們都出乎意料地期待、配合,還有同學(xué)主動(dòng)用excel和網(wǎng)上平臺更新借書(shū)記錄。一疊疊的'書(shū)被安置在公共書(shū)架,教室似乎散發(fā)著(zhù)書(shū)香……

  直至有一天,管理員急急忙忙地告訴我:“少了一本書(shū),記錄里也沒(méi)寫(xiě)是誰(shuí)借的!蔽翌D時(shí)感到憤怒,繼而卻是無(wú)力和失落。本不曾想會(huì )有“偷書(shū)賊”出現,老師在全班面前厲聲質(zhì)問(wèn)!皶(huì )不會(huì )是昨天競賽班的同學(xué)來(lái)教室上課拿走了?”“真沒(méi)素質(zhì)!”大家七嘴八舌討論起來(lái)。

  我們去其他班詢(xún)問(wèn)了一遍,得知我們是來(lái)苦苦尋書(shū)的,拿走書(shū)的同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩:“唉!我知道你本意也不是要把書(shū)偷走,只是好奇想借閱幾天?墒沁是要有規則意識,不亂拿別人的東西!彼呃⒌氐懒饲!斑@是共享圖書(shū),是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng )造出來(lái)的,是共享資源。我們應當體現出高素質(zhì),保護好公共財產(chǎn),制止自私的行為!崩蠋煍Q著(zhù)眉,教育大家。

  是啊,共享資源正在改變我們的生活理念,從只愿維護私有財產(chǎn)的保守思想,轉變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護,不是一種進(jìn)步嗎?共享單車(chē)、共享書(shū)店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒,提供給我們便利的同時(shí),也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源占為己有,就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車(chē)改造、占為己有的人們能悔改;也希望班級里共享圖書(shū)消失的事情不再重演。

  只要我們用“大氣、愛(ài)心、守則”來(lái)分享、使用共享資源,相互監督,共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開(kāi)啟。

信任的作文 篇6

  信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此,有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無(wú)意義的;倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人,那你就是傻瓜;倘若你毫不猶疑。

  匆匆忙忙地去信任一個(gè)人,那你就可能也會(huì )那么快地被你所信任的那個(gè)人所背棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人,那么接踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲去信任一個(gè)值得你信任的人,那么你永遠也不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖,你的一生也將會(huì )因此而暗淡無(wú)光。

  信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的`情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權利受到另一個(gè)人的信任,除非你已經(jīng)被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

信任的作文 篇7

  前幾天有一個(gè)朋友氣嘟嘟的來(lái)我這里訴苦,滿(mǎn)臉受辱后的憤慨。聽(tīng)了半天得知始末,他在車(chē)上認識中年男人人,聊得特別投機。得知他失業(yè)在家,家境狀況不佳,很想幫他一把,便雙方留下了電話(huà)號碼。朋友這個(gè)人是一個(gè)很俠義而又善良的人,到家辦完公事,立馬聯(lián)系另一個(gè)開(kāi)公司的同學(xué)。談妥安排事議,拔電話(huà)殊然是一個(gè)女人,姓名、地址全是錯的。朋友被他同學(xué)一頓責備,委屈得無(wú)法發(fā)泄。坐在沙發(fā)上激動(dòng)地大聲對我說(shuō):“你說(shuō)氣人不氣人,我好心幫他,他殊然騙我,號碼都弄個(gè)假的,當我是什么!”。我遞過(guò)去一杯茶,笑著(zhù)說(shuō):“他沒(méi)當你是什么,就是一個(gè)萍水相逢之人”。朋友才冷靜下來(lái),不由笑了,說(shuō)我可能又犯熱心過(guò)度癥了。我笑言社會(huì )還真需要你這樣的人,只是別太容易受傷,換一個(gè)角度換位思考一下。

  其實(shí)他的氣惱就他情有可原,但就那個(gè)陌生人來(lái)說(shuō),也是情理之中,F在的人熟人都彼此設防,何況一個(gè)一面之交的陌生人。人間關(guān)系似乎越冷淡越正常,越熱乎越讓人生疑。上當受騙者太多,好心人又越來(lái)越少,朋友這種一廂情愿的熱心反而讓人生疑了。社會(huì )信任度的建立,不在一朝一夕,而冷漠到現在這樣,也不是突然的'發(fā)生。都是一定社會(huì )主觀(guān)與客觀(guān)的原因的因果,人人有責。

  一個(gè)缺少信任度的社會(huì ),也相應便缺少溫暖,缺少應有的人的尊重。

  九十年代時(shí),有次與朋友們在南湖劃船。三個(gè)女人將船劃得在湖心不停地繞圈,一籌莫展。這時(shí)過(guò)來(lái)一腳蹬的船,上面有一個(gè)小伙子,對著(zhù)我們微笑著(zhù):“大姐,要不要與我換換?”,我們當然是喜出望外,連聲說(shuō)好啊好啊。在小伙子的牽引下,三個(gè)旱鴨子小心翼翼地換到腳踏船上。再看小伙子,船劃得特好,他與我們并行在晚風(fēng)的南湖。聊了幾句才知他是沈陽(yáng)的,騎車(chē)游全國,心中有些驚異后的佩服?此厍暗南鄼C便請求他幫我們照幾張相。小伙子很爽快,雖然長(cháng)著(zhù)一個(gè)南方人的個(gè)頭,還是有著(zhù)北方人的熱情。一下照了很多,隨后他要求我們留下地址,他改日寄過(guò)來(lái)。我的同船的朋友們拚命暗著(zhù)拉我的衣服,提醒我別說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì ),想寄不寄是他的事,但即要求別人照了,就必須留下地址給他的作品一個(gè)方向,這是做人的原則。船輕輕靠岸后,我等了小伙子一刻鐘,他才上岸。見(jiàn)到我笑了笑,有絲受傷的勉強。我將手中寫(xiě)有地址的條子遞給他,他的眼睛在落日中亮了起來(lái)。我捕捉到他眼中的一絲驚詫、一絲激動(dòng)、一絲欣喜。

  僅僅一面之緣沒(méi)有結果的故事太多,我也并沒(méi)有怎么在意。一個(gè)月后收到一封寄自深圳的信,狐疑地折開(kāi),掉出來(lái)一沓照片。夕陽(yáng)下無(wú)數造型的傻笑的一群女人,讓我驚喜不已。來(lái)自一個(gè)陌生人的一份真誠,那份喜悅的濃度更大。里面有一短箋,至今記憶深刻:“張姐,你好!怕你焦急,所以一到深圳有點(diǎn)空隙便洗出來(lái)了。你們在夕陽(yáng)下的樣子很美很美,知道嗎?你給的紙條很輕,但信任很重。落在我心里,讓我感動(dòng)不已,也給了我這一程無(wú)限的溫暖和動(dòng)力。謝謝!有緣再會(huì )!”

  我無(wú)言地用濕潤的眼睛望了望南方,心中默默的說(shuō)出一聲祝福。當然我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但從那刻起,我便知道,信任原來(lái)就是一縷陽(yáng)光。

  公元前四世紀,有一個(gè)人觸犯法律,被國王判絞刑,規定在某日處死。這人乃一大孝子,想在死前再見(jiàn)遙遠的母親一面。國王也被其行為所感動(dòng),決定給他機會(huì )回家與母親最后一晤。但國王又提出了一個(gè)很苛刻的條件,必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢,不然還是不能放行。那人很失落而傷心,估計他見(jiàn)母親的愿望終成泡影。又有誰(shuí)甘愿冒險去做這種可能要生命作代價(jià)的事。

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