信任的作文(必備9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的信任的作文9篇，希望對大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，“信任”這詞常常在我心中游蕩著(zhù)，在我的學(xué)習生活中，同學(xué)之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……

　　記得剛轉到本班時(shí)，我的心里難免殘留著(zhù)絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著(zhù)一絲沉悶，同學(xué)們的目光都落在我身上，我能感覺(jué)到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺(jué)……也許吧！終于，楊老師的話(huà)語(yǔ)打破了平靜的'氣氛，她嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)是因為想更加努力學(xué)習，才來(lái)到我們班級的，希望你們能團結起來(lái)，在學(xué)習方面競爭�！痹�(huà)音剛落，我瞧見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內心回響著(zhù)。但后來(lái)，我才發(fā)現自己的想法是多么的不成熟。

　　陌生的同學(xué)、老師，他們的容貌時(shí)時(shí)出現在我的腦海里，難免有時(shí)很彷徨，于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后，同學(xué)們都覺(jué)得我很孤僻，不愿與我說(shuō)話(huà)，但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我，他就是——諶志強。

　　他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著(zhù)一雙似乎會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)，所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動(dòng)地與我說(shuō)話(huà)，我也只回了他一個(gè)微笑，并不說(shuō)話(huà)。時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)覺(jué)我能融入他的話(huà)語(yǔ)中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動(dòng)與人交流，同學(xué)們也好像能接受我了，能與他們一起討論問(wèn)題，舉手回答老師的提問(wèn)。仿佛，我那灰暗的內心，有了信任這扇窗，射進(jìn)了幾方斜陽(yáng)，讓我感受到了友情的光輝。

　　信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內心世界重新煥發(fā)了光彩。

信任的作文 篇2

　　人這一生中會(huì )看見(jiàn)許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時(shí)的事情。

　　那時(shí)窗外下著(zhù)綿綿細雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場(chǎng)考試，老師走了進(jìn)來(lái)，神情十分的肅穆。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的做著(zhù)，生怕出什么錯。很快的做完了試卷，突感覺(jué)后邊有人踢了我一下�；仡^一看，原來(lái)是小麗，她連忙和我對口型，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，?這一道題也不會(huì )啊�！蔽铱戳怂�一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強烈的思想斗爭，小麗是我的好朋友我應該幫她呀，但是如果我現在幫了她，以后會(huì )害了她啊。！”我就回頭去與她對口型：“不行。自己做吧�！闭�當我為自己的決定洋洋得意[注: 形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。]時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì )不會(huì )給我判零分？一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現……

　　終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會(huì )誤會(huì )我，萬(wàn)一被判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(cháng)。我在門(mén)口猶豫了好久，終于進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有覺(jué)得意外。就是有點(diǎn)氣憤與理所應當�！皝�(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔�，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)�！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的.時(shí)候拒絕了小麗不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì )你��！我相信你！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著(zhù)我。那種真誠，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。！

　　走在長(cháng)廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作……

信任的作文 篇3

　　那天下午，我因缺少了8K大的美術(shù)紙，便背著(zhù)書(shū)包，攥著(zhù)錢(qián)包走向學(xué)校附近的小店。

　　到了小店，我拿起一包8K的美術(shù)紙，問(wèn)店長(cháng)：“請問(wèn)這一包美術(shù)紙多少錢(qián)？”“三塊錢(qián)�！钡觊L(cháng)和藹地回答了我。我打開(kāi)錢(qián)包，掏出里面所有的“家當”，發(fā)現只有兩塊錢(qián)，還少一塊錢(qián)呢！怎么回事？我早上還檢查過(guò)，一共帶了三塊錢(qián)。我倒出書(shū)包里所有的書(shū)，依然不見(jiàn)那一塊錢(qián)的蹤影。

　　“你家離這遠嗎？”店長(cháng)問(wèn)我。我想了想，媽媽工作的地方離這很近��！“我媽媽上班的`地方離這很近�！薄澳悄闳ツ冒�，來(lái)，東西先給你�！蔽冶称饡�(shū)包，拿起美術(shù)紙往媽媽工作的地點(diǎn)沖，心想一定不能辜負店長(cháng)對我的信任。

　　到了媽媽的工作地點(diǎn)，我看到妹妹拿著(zhù)兩罐八寶粥在我眼前晃。有好吃的！我立刻扔下書(shū)包，搶過(guò)一罐八寶粥，張口就吃，早已將那充滿(mǎn)期待的眼神忘到了九霄云外……

　　天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了，夜幕降臨，我們準備收拾東西回家了。當我拿起美術(shù)紙時(shí)，才猛地想起來(lái)，那缺的一塊錢(qián)還沒(méi)給店主！怎么辦呢？這么晚了，小店也早已關(guān)門(mén)了……第二天我帶上媽媽給的一塊錢(qián)，可是路上那飄香的熱乎乎的燒餅誘惑了我……

　　后來(lái)，每當我經(jīng)過(guò)那家小店門(mén)口時(shí)，都盡量低下頭，心總是怦怦直跳，安靜不下來(lái)。

　　現在這家小店已經(jīng)轉讓給別人，但我每每看到這家小店，都十分心虛，為辜負店長(cháng)對我的信任感到慚愧。

信任的作文 篇4

　　信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\。

　　回首歷史，何不是信任涉足的腳��？歷代中，著(zhù)名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力？對，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。

　　信任，多么崇高的字眼，又多么神奇��！人缺乏信任便會(huì )從朋友變?yōu)槟奥�，若充滿(mǎn)信任會(huì )讓人從歧途走向正道。

　　憶小學(xué)六年級，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責任心的。有一次他踢足球，把一年級五班的窗戶(hù)踢壞了，他卻慌張的走了，后來(lái)老師問(wèn)起，他也沒(méi)有說(shuō)，直到老師查了學(xué)校監控，他才認錯，那次老師臭罵了他一頓。

　　信任，是美好的'，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱(chēng)為永久的回憶。人與人之間應該相互信任，不可以因為擔心會(huì )被騙就不將錢(qián)借給無(wú)家可歸的路人，不可以因為擔心被老人訛就不扶老人……

　　人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會(huì )很爽快，不再小氣，因為對方相信你有借有還，鄰居的關(guān)系也不會(huì )差，這世上也許就沒(méi)有小偷，也許人與人之間會(huì )相處的很好，無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱(chēng)號。

　　如果再多一點(diǎn)理解，我相信世上的冬天不再“寒冷”，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對一位殘疾人我們如果多一份理解，給殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會(huì )沒(méi)有活下去的勇氣，如果公交車(chē)上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐，那么坐下去的人對你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……

　　被別人信任是一種快樂(lè )，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應該去努力尋找值得信任的人，我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧！

　　是它讓我的思維開(kāi)闊，是它讓我寫(xiě)作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文�？吹轿覍�(xiě)的書(shū)！

信任的作文 篇5

　　20xx年8月7日，立秋，雨。

　　下午六點(diǎn)與伙伴們分手后，我獨自一人前往某大學(xué)。很近，走路不到10分鐘。今天立秋，這是秋天的第一個(gè)節氣，酷暑終于要結束了。太陽(yáng)公公賞臉地退到了白云后，空氣中仍彌漫著(zhù)幾分燥熱，但晚風(fēng)已經(jīng)習習了。

　　獨自在校園中漫步，校園臨水，路旁栽種柳樹(shù)，此時(shí)正值暑假期間，校內人極少，在路上碰到的幾個(gè)學(xué)生大概都是研究生，也正好，唯我一人獨享這美景！晚風(fēng)拂動(dòng)楊柳，翠綠的枝條在空中起舞，水面上有幾只白天鵝悠悠地游來(lái)游去，一艘小船停在水中央，遠處，涼亭隱約可見(jiàn)。我沿著(zhù)小路，想走近看看。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，忍不住吟詠這一句，盡管今天才立秋。而岸上的垂柳仿佛又使我置身于春天。再往前走，看到半畝荷塘，我又重回了夏季。荷塘邊上，一棟木樓隱在林間，周?chē)鷺?shù)木蒼翠，好一個(gè)寧靜清幽的處所！我沉醉在了眼前的美景中。

　　一路拍了不少照片，同一個(gè)景換好幾個(gè)角度，因為我想拍出最美的畫(huà)面。美景總是令人流連忘返，不知不覺(jué)天色已晚，看天空漸漸暗下來(lái)，云朵聚集，好像要下雨了，我急忙往回走。

　　到家之前，先去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。兩個(gè)土豆，三塊四，我拿出手機用支付寶掃碼，掃碼成功，但無(wú)論如何也付不了款，反復試了好幾次，還是失敗。查看流量開(kāi)關(guān)，流量是開(kāi)著(zhù)的。我心里有點(diǎn)慌了，連三塊四都付不起，我怕別人笑話(huà)。換用微信，還是失敗。我請求老板主動(dòng)掃我的二維碼，結果也沒(méi)有成功。旁邊攤位的.阿姨問(wèn)了:“多少錢(qián)��？”這邊老板答:“三塊四�？赡苁謾C網(wǎng)不好�！蹦前⒁套穯�(wèn):“誰(shuí)網(wǎng)不好？”這邊說(shuō):“她網(wǎng)不好�！辈恢�道我的臉是否紅了，總之我覺(jué)得很尷尬。老板說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，先拿走吧，你掃個(gè)二維碼回去再付�！蔽液芨屑に�，告訴他我就住在對面，道了謝，拿著(zhù)土豆回家。

　　其實(shí)這不是第一次在這一家買(mǎi)菜，我想老板應該也認識我了，我幾乎每次都只買(mǎi)土豆。這家老板是一對父子，父子倆都寡言少語(yǔ)，他們家的土豆比別人家便宜五毛錢(qián)，可能因為攤位比較偏。我之所以只在這家買(mǎi)土豆，不僅因為便宜些，更因為喜歡父子倆的性格——他們不像其他小販一樣熱情吆喝，或者故意與顧客套近乎，他們只認真地安安靜靜地收拾菜攤，來(lái)了人便招呼，菜也盡量給你挑新鮮的。盡管他們家菜的種類(lèi)不多，但我仍愿意去他家。

　　今晚，我處于如此尷尬的境地，老板沒(méi)有說(shuō)不賣(mài)給我，而是讓我先把菜拿走，錢(qián)不要緊，只是幾塊錢(qián)，而我想:對我而言，這點(diǎn)錢(qián)不算什么，但對于他們父子倆，一天賣(mài)菜能賣(mài)出多少錢(qián)呢？一分一厘都是他們辛苦掙的。我深知菜農的不易，他們起早貪黑，守著(zhù)攤位，盼望著(zhù)每天能多賣(mài)出一點(diǎn)菜。賣(mài)不出去的，腐爛的，都是損失。碰到我這種情況，如果不給錢(qián)了，豈不是白白送與顧客！

　　謝謝他對我的信任！人與人之間多了這幾分善意的信任，才更加溫暖和諧。他只是這類(lèi)善良的陌生人的代表，還有早上賣(mài)包子的大叔……

　　今夜雨下得大了，窗外電閃雷鳴，我的心里充滿(mǎn)了愧疚和感激，愧疚是因為最終沒(méi)有支付成功，回到家后我嘗試各種方法搜索店家的聯(lián)系方式，卻沒(méi)有辦法搜索到，所以我只能等到明天再去找他——親自給他現金。

　　三塊四，三塊四能買(mǎi)到兩個(gè)土豆，但買(mǎi)不到人與人之間真誠的信任。善良的人的善良的心永遠都是寶貴的。

信任的作文 篇6

　　你們別看我媽媽平時(shí)對我特別好，她可騙我好幾回了，每次都讓我上當受騙，哎！

　　昨天媽媽又騙了我一會(huì )，下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　今天是期中考試，媽媽一大早對我說(shuō)：“騰陽(yáng)，如果你這次語(yǔ)數英都考到85分以上，我獎勵給你100元，并帶你去南陽(yáng)淘氣貓樂(lè )園玩�！蔽腋吲d的不得了。我早飯也顧不得吃了，急忙跑到學(xué)校復習，只怕考得不好。

　　這次考試終于結束了，可我心里的'那塊石頭總是放不下，總怕我考不好失去了這次天大的好機會(huì )。

　　過(guò)了兩三天之后，考試結果出來(lái)了。我語(yǔ)數英都在90分以上，比媽媽的要求分數還高，媽媽肯定會(huì )帶我去的。放學(xué)之后我講卷子拿回去給媽媽看，媽媽卻板著(zhù)臉說(shuō)：“不就考了個(gè)90多分嗎，有什么了不起的，有本事給我考個(gè)雙百分�！比缓蟀盐业木碜尤拥揭贿�，我傷心極了。

　　媽媽還騙我好多次，下次再跟你們說(shuō)吧！

　　河南南陽(yáng)鎮平縣鎮平縣杏花園小學(xué)五年級:徐騰陽(yáng)

信任的作文 篇7

　　想得到別人的信任嗎？這要看你怎么對待他們，并且要比他們所期待的還要大方，出手越快越好。最新的一項腦科學(xué)研究發(fā)現，人的想法其實(shí)就是一場(chǎng)“信任”的游戲。

　　這項研究是由美國貝勒醫學(xué)院神經(jīng)科的P·雷德·蒙泰戈博士主持的。參加實(shí)驗的學(xué)生共有48對，互不認識，每一對都有一位“投資者”和一位“受托者”。實(shí)驗以下列方式進(jìn)行：在20美元以?xún)�，“投資者”可以給予“受托者”任何數量的金額，一到“受托者”手中，該金額即視為3倍。然后，“受托者”可以決定還給“投資者”金額的數量。他們不可以聊天、握手、簽合約或做其他事情。

　　雷德博士在實(shí)驗過(guò)程中觀(guān)察學(xué)生大腦的活動(dòng)情況，結果發(fā)現，當對方表現得比自己的期望還要大方時(shí)，腦部‘尾狀核’區就會(huì )出現驚喜的訊號，研究人員指出，這就是對‘慷慨大方’的感應區。實(shí)驗還發(fā)現，當“受托者”退還的金額比“投資者”預測的要多時(shí)，“投資者”就會(huì )在下一回合給予更多的金額，可見(jiàn)，大方是可以增加信任的。

　　古人云：人無(wú)信不立。在人際交往中，想要別人建立對自己的.信任，我們不妨利用上面的科學(xué)發(fā)現，從下面幾點(diǎn)進(jìn)行嘗試。

　　大方是建立人際信任之源。從生物進(jìn)化角度講，上述結果是有必然性的。因為在資源匱乏或相對匱乏的社會(huì )中，人類(lèi)個(gè)體間存在著(zhù)利益沖突，只有既又合作，才能共享資源，達成“雙贏(yíng)”，這就需要人際信任。信任也就與“利”存在著(zhù)天然的聯(lián)系。學(xué)的研究表明，交往關(guān)系中的互惠行為能夠促進(jìn)雙方的信任。

　　大方不局限于金錢(qián)、物質(zhì)。大方體現在待人接物方面就是要不吝嗇，除了基本的物質(zhì)需要以外，人們也期望得到他人的認同、贊美、同情、寬容、尊重、理解等。因此，人際交往中，既不要當一毛不拔的鐵公雞，也不要在他人需求方面當小氣鬼�？犊�贊美他人的言行、寬以待人、不斤斤計較等，都是對他人大方的表現。

　　認準表現“大方”的時(shí)機。在交往之初，相互之間不熟悉，也就很難談得上信任，對對方的大方行為預期也就比較低。如果你在對方存在某種急需的時(shí)候了他，就會(huì )讓他感到很意外，其腦部“慷慨大方”感應區就會(huì )高度興奮，有助于建立對你的信任。

　　嘗試著(zhù)“表現大方”�！笆苋说嗡�之恩，當以涌泉相報”的觀(guān)念，“投之以桃，報之以李”的做人準則，已經(jīng)深植于國人的心里。學(xué)的研究表明，交往關(guān)系中的互惠行為能夠促進(jìn)雙方的信任。如果你在別人眼中是個(gè)小氣鬼，你不妨嘗試著(zhù)表現大方些；如果不能表現得大方些，也可以嘗試裝著(zhù)大方些，這能促進(jìn)你進(jìn)入大方、互惠的人際互動(dòng)循環(huán)中。

信任的作文 篇8

　　馬卡連柯在教育工作中十分尊重學(xué)生的人格。他從來(lái)不把失足青少年當作違法者或流浪兒看待，而是看作具有積極因素和發(fā)展可能的人。在他看來(lái)，尊重人、信任人，是教育人的前提；只有從尊重人、信任人出發(fā)，才能產(chǎn)生合理的教育措施，才能取得良好的教育效果。受過(guò)馬卡連柯教育的謝苗·卡拉巴林，曾回憶了他在高爾基工學(xué)團當學(xué)員時(shí)，馬卡連柯如何尊重他、信任他，使他走上新生的'歷程。

　　那是高爾基工學(xué)團創(chuàng )辦不久的一天，馬卡連柯到監獄去領(lǐng)卡拉巴林，當馬卡連柯和監獄長(cháng)一起替卡拉巴林辦理出獄手續時(shí)，馬卡連柯親切地要他暫時(shí)離開(kāi)辦公室。當時(shí)，卡拉巴林對此并不理解。過(guò)了十年后，當卡拉巴林已經(jīng)是一名人民教師時(shí)，馬卡連柯才告訴他說(shuō)：我當時(shí)所以叫你走出監獄長(cháng)的辦公室，是為了使你看不見(jiàn)擔保你出去的條子。因為這個(gè)手續，可能會(huì )侮辱你的人格�？ɡ�巴林說(shuō)：馬卡連柯注意到我的人格，可是那時(shí)，我自己還不知道什么是人格。這是他對我的第一次溫暖的、人道的接觸。當他倆從監獄去省人民教育廳的路上，卡拉巴林總是走在馬卡連柯的前面，以表示自己不打算逃跑，而馬卡連柯總是和他并肩而行，同時(shí)跟他談話(huà)，使他高興。所談的都是關(guān)于工學(xué)團的事，只字不提監獄的情況和有關(guān)他過(guò)去的事。

　　有一次，卡拉巴林這樣詢(xún)問(wèn)馬卡連柯；請您直爽地告訴我，您相信我嗎?馬卡連柯誠懇地回答說(shuō)：過(guò)去的事不必提了，相信我知道你這個(gè)人是跟我一樣的誠實(shí)。馬卡連柯還見(jiàn)諸行動(dòng)，曾接連兩次把帶槍取巨款的重任委托給卡拉巴林去辦理，這使這位學(xué)員深受感動(dòng)。他走出馬卡連柯辦公室，情不自禁地高唱起來(lái)：

　　高山背后，

　　飛出一群老鷹，

　　它們邊飛邊叫，

　　尋找著(zhù)美好的生活。

信任的作文 篇9

　　信任是夏日的陽(yáng)光，溫暖每一顆冰封的心；信任是清晨里的甘露，滋潤每一個(gè)干渴的心；信任是海洋里的指明燈，指引每一顆迷失的心。信任是風(fēng)是光是溫暖，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著(zhù)我們。

　　從何時(shí)起，那股信任之風(fēng)悄然離去，我們的生活蒙上了一層紗，看不清，捅不透。這層紗完全影響了我們的思維，控制著(zhù)我們的行為。

　　放眼當今‘地溝油’‘毒奶粉’‘毒膠囊’‘瘦肉精’一件接著(zhù)一件我們變得恐慌懷疑這個(gè)社會(huì )究竟還有沒(méi)有信任。在利益面前商人失去了誠信，我們對他失去了信任，他們并沒(méi)有從中獲利相反把自己送進(jìn)了囚籠。失去信任讓我們痛苦讓我們無(wú)助。

　　我們的.社會(huì )需要誠信需要信任，信任帶給我們成功我們幸福和快樂(lè )。由于信任中國體操才能榮譽(yù)第一，信任讓他們彼此相信，信任是他們合作的前提，信任是成功的敲門(mén)磚。由于信任商鞅變法得以成功，國家得以國強勝，信任是國家富強的開(kāi)門(mén)鎖。

　　信任他人會(huì )帶來(lái)同樣被信任，但綠絲帶‘免費順風(fēng)車(chē)’卻遇到了尷尬，一些私家車(chē)的司機在網(wǎng)上建群決定為大家辦好事免費順風(fēng)車(chē)，還在標志上印上‘幫助別人快樂(lè )自己’。他們遇到路人免費提供方便，但是大多人面對這種天上掉餡餅的好事卻選擇了懷疑，愛(ài)心順風(fēng)車(chē)的遭遇不信任引起我們的反思。我們的社會(huì )是否缺失信任呢？

　　社會(huì )需要信任，一個(gè)缺失信任的社會(huì )是一個(gè)無(wú)情的社會(huì )，只有誠信和信任才會(huì )營(yíng)造和諧的社會(huì )，只有講誠信，才會(huì )被人信任，信任會(huì )帶來(lái)更多的誠信，讓我們的社會(huì )少一份欺騙多一份信任；少一份懷疑多一份相信；只有這樣我們的民族才能繁榮富強，讓我們揚起信任的風(fēng)帆遠航。

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