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信任的作文6篇（必備）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的信任的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
美國的福蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！边@句話(huà)講得非常對，我也遇到過(guò)這列事，但最讓我深刻的是那件事。
一天，爸爸和媽媽都不在家，讓我自己照顧自己，我一蹦三尺高，我整天被困在家里就像籠子里的小鳥(niǎo)，今天“小鳥(niǎo)”要飛出去了。
我騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)，奔騰萬(wàn)里，我吸取著(zhù)大自然的新鮮空氣，感受著(zhù)大自然的溫暖，我的臉上露出了無(wú)比歡樂(lè )的笑容。突然，一不小心，被大石頭絆倒，車(chē)子爆胎，自己也摔了一跤，真痛！看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)“毀容”，可憐埃我一拐一拐的推著(zhù)自行車(chē)，天黑蒙蒙的，哪里有修單車(chē)的的��？哦，找到了，在小屋里，破破爛爛的木板下，有一位老人在修自行車(chē)，我推車(chē)過(guò)去，對老人說(shuō)：“幫我補胎�！彼煜さ氖址ㄅ梦已刍ǹ潄y，很快就補好埃
我摸著(zhù)自己的口袋，遭殃，忘記帶錢(qián)，我開(kāi)始變得很尷尬起來(lái)，我不好意思的`對老人說(shuō)：“老爺爺，對不起，我忘記帶錢(qián)出來(lái)了�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )罵我，可是我錯了。他對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再來(lái)吧！”
一路上，我很后悔，心里特別難過(guò)。
第二天，我起得早早的，騎著(zhù)自行車(chē)沖過(guò)去，并把錢(qián)交給了老爺爺，我問(wèn)了老爺爺一個(gè)問(wèn)題：“昨晚你為什么放我走，叫我今天還錢(qián)？你本可以捉我的��？”
“因為我信任你�！崩先说脑�(huà)讓我更后悔。
信任的作文 篇2
這是一粒粒閃著(zhù)晶瑩光華的珍珠，這是一簇簇靈性閃爍的火花，這是智者的低吟，這是強者的結晶。它照亮了迷茫者雙眸，它指明了前進(jìn)者的道路。閱讀《智慧背囊》，受益無(wú)限。
哈雷德是20世紀最偉大的英國戲劇大師，他的'處女作《格曼紗的早晨》，引起了倫敦的轟動(dòng)。盡管如此，他依舊覺(jué)得自己不快樂(lè )，他自己都不知道問(wèn)題到底出再哪兒？一位哲學(xué)家幫助了他，哲學(xué)家讓哈雷德跟小孩子們捉迷藏。游戲很快開(kāi)始，哲學(xué)家和哈雷德各自找了一個(gè)地方藏起來(lái)，那位蒙著(zhù)眼睛的小男孩問(wèn)：“好了沒(méi)有？”哲學(xué)家和其它小朋友一樣，大聲回答說(shuō)：“好了！”“真笨！”哈雷德喃道，“既然藏起來(lái)，就別再發(fā)出聲音�！惫�，男孩循著(zhù)聲音找到了他們，每找到一個(gè)，就發(fā)出一陣歡快的笑聲�？晒椎乱恢辈蛔髀�，孩子們漸漸遺忘了他。就這樣玩了幾次后，哲學(xué)家走到依舊躲在角落里的哈雷德身邊說(shuō)：“你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？我為什么沒(méi)聽(tīng)到你發(fā)出笑聲？”哈雷德回答：“一點(diǎn)也不好笑，既然躲好了，為什么還要發(fā)出聲音�！薄翱墒悄銢](méi)有發(fā)現，我們都獲得了歡樂(lè )與笑聲，而你卻什么也得不到！”哲學(xué)家說(shuō)。
哈雷德恍然大悟，最終成為了一個(gè)偉大而快樂(lè )的藝術(shù)大師。
是��！人生總會(huì )有許多煩惱，但當他們來(lái)臨時(shí)，你首先要學(xué)會(huì )坦誠地將他們放下，不要把憂(yōu)傷、失敗、擔憂(yōu)、緊張……這些煩惱掛記在心頭，應將他們從自己心頭上放下。正如林肯9歲失去母親，22歲經(jīng)商失敗，23歲競選參議員落選，24歲繼續經(jīng)商破產(chǎn)，34歲參加國會(huì )大選失敗，45歲競選參議員落選，49歲再度競選參議員落選，唯一能幫助他的只能坦誠的放下煩惱。
的確，人生總會(huì )碰到形形色色、奇奇怪怪的人，當他們來(lái)臨時(shí)，你首先做的是學(xué)會(huì )信任別人，很多人會(huì )說(shuō)有些人看起來(lái)太苦悶、太自私，我怎么信任他呢？但是，你都不信任別人，別人干嘛信任你，又何必幫助你？有一句俗話(huà)說(shuō)的好“信任是做人的基礎”，相信別人也是一種快樂(lè )。
生命中本就不缺美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。當我們放下塵世間的功名利祿，彈去身上的纖纖塵土，帶上感恩生活的心態(tài)，用心靈去聆聽(tīng)大自然的歌聲。我們就會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切真的美好如初。這樣你才能卸下心靈的負累，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)，像甘霖，像春風(fēng)，柔曼而雋永。
信任的作文 篇3
幾周前，我們學(xué)習了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢(qián)，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當，因為……
幾天前，我為了能出去玩而不想寫(xiě)作業(yè)，不是“運用”信任，而是“利用”了信任�！皨寢�?zhuān)页鋈ネ鎯毫斯�！”“唉，對了，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著(zhù)鼻子尖上的汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫(xiě)完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，媽媽?xiě)摏](méi)有發(fā)現吧？老師應該不會(huì )檢查練習冊的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習冊，傳上去檢查作業(yè)的.時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當場(chǎng)從我的書(shū)包里找出了我的作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補作業(yè)，還要寫(xiě)一篇500字的反思。我愁啊……
通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要別人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
信任的作文 篇4
別人長(cháng)久的幫助你，你就會(huì )越來(lái)越信任他，這樣會(huì )逐漸形成依賴(lài)。當有一天他突然不幫助你了，你肯定會(huì )不高興的。
我就想跟大家說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于我和我的閨蜜的故事。就在一次幫助下，她越來(lái)越信任我，諑漸對我產(chǎn)生依賴(lài)。
在上個(gè)星期的星期一中，最后一節課是班會(huì )，老師講了一些重要的之后。便布置完語(yǔ)文作業(yè)后就走了。我趕緊記好作業(yè)，以防回來(lái)寫(xiě)錯。下課鈴一響，我抓起書(shū)包就跑［的確有點(diǎn)夸張，不過(guò)當時(shí)卻實(shí)是那么做的`］。到了一樓的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在后邊喊我的名字，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了我的閨蜜小z。她喊住我，一副欲言又止的樣子�！霸趺戳藛�？”“趕緊走了！老師唉！”她剛要回答，另一個(gè)同學(xué)拉起我跑了。
晚上剛剛寫(xiě)完作業(yè)，我就登上了qq，一個(gè)消息就來(lái)了。是小z！她怎么會(huì )給我發(fā)消息？雖然我們是好朋友，閨蜜。但是我們一般都不用互相幫助，只是在一起玩�！罢Z(yǔ)文作業(yè)還有數學(xué)英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她給我發(fā)來(lái)了語(yǔ)音。我給他發(fā)了過(guò)去，因為我們常在一起玩，算的上是閨蜜。他很高興，發(fā)了一個(gè)蟹蟹的消息，我也就沒(méi)在意，因為這點(diǎn)小事我一般不放在心上的。
星期二的時(shí)候，跟往常一樣，記完作業(yè)收拾好東西就趕緊下去站隊了。寫(xiě)完作業(yè)，登qq，她又來(lái)消息了，沒(méi)錯是小z。又是一個(gè)語(yǔ)音，打開(kāi)一聽(tīng)，又是問(wèn)作業(yè)來(lái)了。我有點(diǎn)氣憤，一次就夠了！也該長(cháng)點(diǎn)記性了。雖然她是我的閨蜜，但也不能這么放肆。我忍下怒火，回了消息。如果我不回消息的話(huà)，她會(huì )發(fā)很多消息，讓我無(wú)法玩。星期三，星期四星期五也都這樣。但是今天的時(shí)候，他問(wèn)我作業(yè)是啥，看看她有沒(méi)有寫(xiě)錯。我沒(méi)有回，這樣會(huì )諑漸形成依賴(lài)的！
你問(wèn)別人要東西用可以，但是一次就夠了。
信任的作文 篇5
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說(shuō)，絕對不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢(qián)當零花錢(qián)。到了目的地后，我也沒(méi)怎么花錢(qián)，就買(mǎi)了一條彩帶，后來(lái)又與王芯一起玩了游戲，得了小獎品。錢(qián)畢竟是王芯付的，獎品也應該給她，我也沒(méi)拿。這時(shí)，王芯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王智怡，這個(gè)送你吧�！蔽矣行┆q豫，但還是拿了并感謝了她。
回學(xué)校時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的'。
回到家，媽媽問(wèn)我的東西是哪里來(lái)的？我不想讓媽媽知道，撒謊說(shuō)：“買(mǎi)的�！眿寢屳p易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過(guò)了一關(guān)。
誰(shuí)知，第二關(guān)又來(lái)了。晚上，爸爸問(wèn)我：“這是哪里來(lái)的？”“買(mǎi)的呀！”我堅定地回答�！斑@到底是哪里來(lái)的？”爸爸貌似不相信我。我開(kāi)始害怕，但還是說(shuō)買(mǎi)的。爸爸好像知道了些啥似的，說(shuō)：“真的嗎？”“恩……好吧，對不起，爸爸，我騙了你，這是同學(xué)送我的�！蔽覍�(shí)在是害怕，眼淚開(kāi)始在眼眶閃爍�！昂�，那么是誰(shuí)我不管，但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了，因為撒謊會(huì )失去個(gè)人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴肅的說(shuō)�！班�，我會(huì )的�！蔽遗苓M(jìn)房間，在被窩里回想著(zhù)爸爸說(shuō)的那句話(huà)。
��！誠信真是太重要了！
信任的作文 篇6
剛上小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得能在班里“當官”是一件很威風(fēng)的事，可其中也有不少的煩惱。
從三年級開(kāi)始，我就與組長(cháng)這個(gè)職位結下了不解之緣，別看這個(gè)職位小，可要做的事卻比班長(cháng)還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng)，盡心盡力地去做好每一件事�？蛇^(guò)了一學(xué)期后，我覺(jué)得當組長(cháng)越來(lái)越乏味，每天要檢查別人的作業(yè)，還占用了我大量的'課余時(shí)間，如果有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)完成，我還要看著(zhù)他寫(xiě)完。我感覺(jué)自己就像一臺機器，每天做著(zhù)同樣的活，卻沒(méi)有喘息的機會(huì )。
到了五年級，老師在一節課上說(shuō)：“今天，我們要改選一部分組長(cháng)�！甭�(tīng)了之后，我以為這其中應該有我。于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)名字，可直到老師念完，我的名字始終沒(méi)有出現。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？
有一天，老師用了一節課的時(shí)間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問(wèn)題，并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當組長(cháng)？是因為我相信這些同學(xué)能在管好自己的基礎上，去管好別人……”老師的話(huà)深深刻在我心里，并一直激勵我去努力。
就這樣，我又當了一年組長(cháng)。
到六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我正準備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí)，老師突然開(kāi)口說(shuō)：“咱們的組長(cháng)有的已經(jīng)當了很長(cháng)時(shí)間了，這學(xué)期誰(shuí)想休息一下，請舉手，老師可以調換一下�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三確定之后，正準備舉手時(shí)，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會(huì )不會(huì )感到失望呢？我再次猶豫起來(lái)，這時(shí)，老師又開(kāi)口了：“沒(méi)有別的同學(xué)了嗎？”老師的臉上始終掛著(zhù)微笑，那神情仿佛在對我說(shuō)：“再堅持一下，老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終，我沒(méi)有舉手。
我不能因為自己的懶惰而放棄，同時(shí)，也為了老師對我的信任，因為那份信任比冬日里的陽(yáng)光還要溫暖。
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