信任的作文9篇(實(shí)用)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信任的作文 篇1

　　信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼里的慈祥；對老人，信任是肩上的那付擔子，老人擔不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。

　　我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，但是，在那一秒，我竟覺(jué)得我們之間有著(zhù)一堵無(wú)形的墻——信任。一次，我剛剛放學(xué)回到家，爸爸就把我叫了過(guò)去，他問(wèn)我：“茜茜啊，你老實(shí)告訴爸爸，是不是你拿了爸爸的20元錢(qián)？”我一臉茫然，說(shuō)：“沒(méi)有��！”爸爸又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果是你拿的，你就告訴爸爸，爸爸不會(huì )說(shuō)你的�！薄拔艺娴臎](méi)有拿��！”我委屈地說(shuō)�！澳氵@孩子怎么這樣？拿了就拿了嘛，又沒(méi)關(guān)系！”爸爸對我大吼起來(lái)。我氣極了，對爸爸叫道：“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有嘛！你干嗎要懷疑我？難道我就那么不值得信任嗎？”說(shuō)完，我便氣沖沖地跑進(jìn)了房間……事后，清潔工到我們家搞衛生，在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢(qián)，跟爸爸說(shuō)。當時(shí)，我看到爸爸恍然大悟，臉上明顯有些紅了。第二天，爸爸到我房間里跟我說(shuō)：“茜茜啊，上次的事是爸爸不對，你能原諒爸爸嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)有怪你呀！不過(guò)，以后你可不許再懷疑我了��！”“一定！呵呵……”我和爸爸哈哈笑起來(lái)……

　　自從發(fā)生了那件事以后，我們一家人的感情不但越來(lái)越融洽了，而且我也發(fā)出了內心的感慨：一個(gè)缺乏信任的'民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)缺乏信任的國家是沒(méi)有未來(lái)的。大到民族、國家，小到團體、個(gè)人，沒(méi)有信任，便如行駛在大海上的船失去了航行的路標。信任——與金錢(qián)無(wú)關(guān)，卻與一個(gè)人的操行相連。當母親將手放在患兒的額頭上，當做兒女的攙扶著(zhù)年老多病的父母坐在待診的長(cháng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著(zhù)芬芳，溫暖著(zhù)彼此的心房。

　　有一種美麗叫信任，它美麗著(zhù)人們的心靈，美麗著(zhù)每個(gè)不起眼的角落，美麗著(zhù)這個(gè)大千世界！

信任的作文 篇2

　　坐在矮矮的窗臺上，手握一杯濃濃的咖啡，我盲目的望著(zhù)窗外那飄落的葉子。想起了你站在發(fā)黃的草地上，旋轉著(zhù)，臉上寫(xiě)著(zhù)無(wú)盡的滿(mǎn)足，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著(zhù)快樂(lè )。占據了我們的心。

　　現在，你在那里？是否和我一樣想著(zhù)我們在一起快樂(lè )的日子？

　　在遠方的你，你還記得在這個(gè)地方有我嗎？還有我們在一起的記憶，難道你都不在意了嗎？

　　你說(shuō)過(guò)會(huì )來(lái)找我的，還記得那年冬天嗎？我們坐在雪堆里，你告訴過(guò)我的，我們之間的信任就像我們手中的熱咖啡，雖然會(huì )涼，但，熱一熱會(huì )沸騰的！雖然苦苦的，但無(wú)苦則無(wú)甜呀！說(shuō)完你還對我微微笑。

　　那天之后我們不再見(jiàn)面了，你只是給我寫(xiě)了幾封信而已，一直到花兒長(cháng)得很高的`時(shí)候，你傳來(lái)信，你說(shuō)你要走了，你要離開(kāi)我了......不過(guò)，我們之間永遠有著(zhù)信任存在。

　　我接到信時(shí)，我跑向了你家，可你已經(jīng)上車(chē)了，我追著(zhù)，喊著(zhù)，一直到我看不到車(chē)的身影，我大哭著(zhù)......慢慢的，像一個(gè)無(wú)助的孩子走回了我們最開(kāi)始相識的地方。

　　那顆高高大大的大柳樹(shù)，我無(wú)力的坐在那里，那個(gè)我們經(jīng)常光顧的草地，在哪里，我看到了一封信，你留給我最后的一封信......

　　我珍藏到現在。因為我們之間的信任......告訴我你會(huì )回來(lái)。

信任的作文 篇3

　　仿佛是寒冬里溫暖額陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)每個(gè)人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個(gè)人的心靈清澈無(wú)比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。

　　“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽(tīng)到了一陣吆喝聲，好奇的.我忍不住湊上去看個(gè)究竟。哇!只見(jiàn)三輪車(chē)上的盆栽真可謂琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂。賣(mài)盆栽的是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她弓著(zhù)腰，一遍整理著(zhù)擺在三輪車(chē)山的盆栽，一遍應付著(zhù)一個(gè)個(gè)買(mǎi)盆栽的人。見(jiàn)到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)盆花增添一下房間的色彩吧!”我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)買(mǎi)盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)盆栽的中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進(jìn)人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的盆栽，匆匆忙忙的付過(guò)錢(qián)后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢(qián)，笑著(zhù)送走了那位阿姨。等奶奶點(diǎn)錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢(qián)，沒(méi)等奶奶找錢(qián)就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經(jīng)走遠了。老奶奶也沒(méi)辦法去追那位阿姨，因為她還有一車(chē)養活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會(huì )就此罷休，不再還錢(qián)了，可是她卻把那二十元錢(qián)塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著(zhù)老奶奶。老奶奶溫和地對我說(shuō)：“孩子，奶奶決定把這個(gè)任務(wù)交給你�！薄笆裁�?不會(huì )吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵�！笆堑�，孩子，我相信你能辦到�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)�！澳棠�，您難道不擔心我把這錢(qián)據為己有嗎?”“不，我信任你�！笨粗�(zhù)奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務(wù)!”“嗯，好孩子，謝謝你!”

　　隨后，我便快速地跑向那位阿姨……

　　小時(shí)候，總是不懂“信任”這個(gè)抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。

信任的作文 篇4

　　近年來(lái)譯事繁榮，對于提高國內學(xué)術(shù)研究水平，助益良多，對誰(shuí)的不信任？——評Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章，紹介最新出版的譯著(zhù)，并對譯者致以由衷的感謝和敬意。但是，毋庸諱言的是，有許多譯著(zhù)由于各種原因，不同程度地存在著(zhù)各種問(wèn)題。本著(zhù)批評、交流和提高之宗旨，我們也刊發(fā)了一些探討性的文章，比如薛軍先生的《關(guān)于龐德<法理學(xué)>的中譯本的幾句話(huà)》、張大衛先生的《李約瑟被誤讀與錯譯的語(yǔ)文和非語(yǔ)文原因探究之一》，對一些重要的學(xué)術(shù)著(zhù)作的翻譯提出批評和商榷。本期我們特別推薦的，也是一篇書(shū)評文章。作者對美國重要的憲法學(xué)家Ely的重要著(zhù)作《民主與不信任》的中譯本，提出了若干批評。作者和編者一樣，希望能夠通過(guò)嚴肅認真的批評，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，共同促進(jìn)譯事進(jìn)步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。

　　《民主與不信任》是美國憲法學(xué)領(lǐng)域最重要的專(zhuān)著(zhù)之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔任哈佛大學(xué)教授、斯坦福大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)，20xx年逝世前任職于邁阿密大學(xué)法學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授Henry P. Monaghan曾贊譽(yù)該書(shū)對“二十世紀美國司法審查理論做出了最重大的貢獻”（見(jiàn)該書(shū)英文版封底）。翻譯這樣一部開(kāi)創(chuàng )司法審查理論新領(lǐng)域1的著(zhù)作，對于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學(xué)說(shuō)階段的中國，其意義怎樣說(shuō)都不為過(guò)。

　　這樣一部經(jīng)典著(zhù)作中文版的面世本來(lái)是一件頗值稱(chēng)道的事情�？上У氖窃摃�(shū)中文的翻譯質(zhì)量低下，近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的勇氣，排出了中英文雙語(yǔ)版。盡管作為該書(shū)整體不可分割之一部分的長(cháng)達82頁(yè)的注釋和索引都被刪除了，其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難，法學(xué)論文《對誰(shuí)的不信任？——評Ely《民主與不信任》中譯本》。

　　在這篇書(shū)評中，我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對這兩種理論的批評，隨之在第二部分詳細分析Ely所主張的程序主義司法審查觀(guān)。第三個(gè)部分則指出對于任何制度，不僅包括司法審查制度，而且包括民主制度的不信任是現代社會(huì )制度設計的一個(gè)基本前提。Ely的理論令人耳目一心，在美國的司法審查理論史上作出了重大的貢獻。但是Ely的理論并不是無(wú)懈可擊的，第四部分則是對Ely理論的批評。另外，Ely的理論是針對美國的政治實(shí)現和學(xué)術(shù)問(wèn)題提供的解決方案。它對于憲政研究方才興起、憲政實(shí)踐剛剛起步的中國來(lái)說(shuō)究竟具有什么樣的意義，是本文第五部分討論的重要問(wèn)題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對中文譯本出現問(wèn)題的具體評論。

　　一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義

　　司法審查的最大缺陷在于，它以一個(gè)非民主產(chǎn)生的司法機構去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機構制定的'法律的合憲性。在一個(gè)民主已經(jīng)成為民情的社會(huì )中，從規范層面來(lái)說(shuō)，司法審查之存在首先就要解決其正當性問(wèn)題。Ely將此前的司法審查理論對這一問(wèn)題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。

　　在他看來(lái)，所謂解釋主義的司法審查理論，指的就是將憲法之條款看成自足的單元，所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā)，而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎。而非解釋主義則是從個(gè)人對有關(guān)社會(huì )價(jià)值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據。（頁(yè)88中文下注。）

　　表面看來(lái)，解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責。法官遵循的乃是依據最高民主制定的憲法行事。耶魯法學(xué)院的Bruce Ackerman教授認為，美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng )造出來(lái)的，它比常規情況下的立法具有更深刻的民眾基礎。在他看來(lái)，依據憲法而進(jìn)行的司法審查就是為了保護憲法不受常規立法的侵蝕。而在這些常規立法的過(guò)程中，人民的參與顯然沒(méi)有在憲法制定時(shí)刻那么高漲，其對常規立法的關(guān)注也顯然不如他們對憲法的關(guān)注那么集中。2因此，在這種理論之下，司法審查實(shí)際上是保證已經(jīng)體現在憲法中的人民意志在日常政治

信任的作文 篇5

　　信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

　　——題記

　　父母都是農民，靠著(zhù)一輩子的辛苦錢(qián)供我上大學(xué)。在他們的眼里，我是個(gè)絕對的 優(yōu)秀者：有知識、有能力、守規矩、明事理。他們幾乎絕對的相信我不會(huì )令他們失望，不會(huì )讓 他們的錢(qián)白花。 在外讀書(shū)，好不容易回家過(guò)年。父母高興，當晚到了十點(diǎn)鐘還忙乎著(zhù)包餃子。先包好的十幾個(gè)母親執意要先煮了給我吃。待盛進(jìn)碗后，我遞給父親，笑著(zhù)說(shuō)：“您會(huì )嘗味道一些，您先嘗嘗味道怎么樣?”父親執意不接，推讓了半天，我順口開(kāi)了句玩笑：“不吃去球!”那一剎那，我已經(jīng)后悔了。

　　父親的臉色立刻變了，他僅說(shuō)了一句話(huà)：“真讓我寒心啊，花了那么多錢(qián)真是白讀了!”可那句話(huà)讓我哭了很久。

　　父母都是農民，靠著(zhù)一輩子的辛苦錢(qián)供我上大學(xué)。在他們的眼里，我是個(gè)絕對的優(yōu)秀者：有知識、有能力、守規矩、明事理。他們幾乎絕對的相信我不會(huì )令他們失望，不會(huì )讓他們的錢(qián)白花。

　　從小到大，我一直不可推卸的接受著(zhù)這份信任。為了她，我默默地忍受著(zhù)良心上的痛苦譴責，我努力地回避著(zhù)父母辛勤勞作的身影。我不敢提出輟學(xué)，我不敢強迫父母放下手中的重活。他們是那樣的相信我，他們是那么堅定地要去賺錢(qián)供外讀書(shū)，我只有妥協(xié)，我只有拼命地去讀書(shū)。

　　我一直努力地做著(zhù)，我想取得更好的成績(jì)，我想得到所有的榮譽(yù)，雖然任何鋪給要強者的道路都是萬(wàn)分的艱險，可我都愿去嘗試，不為別的，僅僅為了讓父母多有一次欣慰的微笑。不知多少次，面臨著(zhù)失敗我想到了放棄，我真的忍受不了精神上極度苦累，我不想去做一個(gè)所謂的強者�？上氲剿麄兡莻�(gè)虔誠的希望，還有那些用粗糙的大手和佝僂的腰背換來(lái)的學(xué)費，我不敢放棄。我好害怕他們的失望。

　　可在那天，本該擁有相聚的喜悅，卻因為一句不著(zhù)邊際的玩笑而喚醒了潛伏在我心底的最痛苦的傷疤。我不知道父親的那句話(huà)是否隱隱約約地代表著(zhù)他們內心的語(yǔ)言，但我相信那決不是真的，如果真是那樣，那么我讀書(shū)就沒(méi)有任何意義了嗎?我不想讓父母失望，我不希望父親的一句話(huà)成為我思想上更緊的一層枷鎖。

　　我只是好想對父親說(shuō)：“那句實(shí)在冒犯長(cháng)輩的'不敬的玩笑真的不是我的真心所為，那天我只是太高興了，以至只想把您當作我的朋友，朋友之間偶爾的不雅的玩笑一向是我的習慣。我請求您的原諒。你們的信任是那么的濃烈，她著(zhù)實(shí)讓我沉重，但我沒(méi)有忘記：更加沉重的那是一種愛(ài)、一種感動(dòng)。我愿永遠接受你們的信任，不管前面的路有多艱險。我只希望你們千萬(wàn)不要對外失望，千萬(wàn)不要在對我說(shuō)那句話(huà)，好嗎?”

信任的作文 篇6

　　人在一生當中時(shí)刻都希望能夠得到自己最在乎，最親密，最?lèi)?ài)的人的理解與信任。

　　得到別人的理解是一件幸福的快樂(lè )的事，被別人信任就能更能體現一個(gè)人的價(jià)值，被理解與信任是人一生中不斷追求的最高境界。

　　似水流年里，我們每一個(gè)人都會(huì )有自己的思想，情感，理想，無(wú)助與彷徨。

　　我們都會(huì )各自有一個(gè)屬于自己的自由的私人的空間，是別人不能逾越，嘲諷與侵犯的。

　　不管是誰(shuí)，哪怕是一生中的最?lèi)?ài)，雖然親密但也要理解的給彼此一個(gè)信任的自由的私人空間。

　　我相信人的一生中多多少少內心都會(huì )藏著(zhù)某些屬于自己的小小秘密，既然是秘密，對方不說(shuō)，你，就得學(xué)會(huì )怎樣去理解，去信任，去包容，而不是試圖去逼迫，去挖掘。

　　常常會(huì )聽(tīng)說(shuō)有些夫妻之間的那個(gè)他（她）會(huì )試圖去翻閱對方的手機或錢(qián)包之類(lèi)的。。。

　　我不知道他（她）們到底是想要找到什么？我想他們的內心一定是弱小的，不自信的，也是非常矛盾的。你說(shuō)到底是找到什么比較開(kāi)心？還是什么也找不到比較開(kāi)心呢？

　　常聽(tīng)說(shuō)的話(huà)：“當局者自迷�！币苍S說(shuō)的沒(méi)錯，人在當局是可能早已忘記了一些該有的常識與理智，但是我們不能一味迷失，要及時(shí)發(fā)現自我，反省自我，不然你們之間遲早會(huì )有矛盾與裂痕；彼此的理解與信任是解決矛盾，愈合裂痕的一劑良藥。

　　矛盾出現就會(huì )產(chǎn)生不斷的.爭執，誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)對誰(shuí)錯誰(shuí)也說(shuō)不清楚了！錯與對也許就是前人們在生活里的經(jīng)驗的積累，是相對立的，只要人與人之間的立場(chǎng)相互矛盾了。雙方都會(huì )感覺(jué)到對方是錯的，沒(méi)有人會(huì )認為自己的行為是絕對的有錯誤。

　　很多人都會(huì )為自己的錯誤找各種各樣的理由來(lái)作為辯解，我相信沒(méi)有絕對的對與錯。在我們爭吵的過(guò)程中不彷停下，把自己跟對方換一個(gè)立場(chǎng)；看看自己如果是對方，會(huì )怎么樣看待處理自己。多一份自責，給一份理解，堅定一份信任決對不會(huì )有壞處。

　　無(wú)謂的爭吵只能讓人更徒添一份無(wú)助與彷徨；也許爭辯到最后真相大白了，那只不過(guò)是一個(gè)善意的謊言，謊言如果能被騙一輩子，那何嘗不是另外一種美麗？

　　我個(gè)人寧愿在美麗的謊言中度一生，不知者自清多好？又何必去自尋煩惱的想要知道別人的秘密呢？試想一下如果對方這樣對你你又會(huì )如何？

　　無(wú)論是一個(gè)外人，或是最親密的朋友；還是最?lèi)?ài)的親人，都得給彼此一個(gè)理解，信任與尊重，

　　無(wú)論多么相愛(ài)親密的人在一起，也會(huì )有各自不同思想與愛(ài)好，各自的朋友，各自靈魂，你喜歡你的，我喜歡我的，只能彼此欣賞，卻不能妨礙對方，

　　如果你試圖用愛(ài)作為借口去強占對方的私有空間，雖然是出于愛(ài)，但這種愛(ài)就會(huì )演變成一種自私的占有，我們是有思想，有靈魂，能說(shuō)會(huì )動(dòng)的活人，不是一個(gè)屬于誰(shuí)的玩偶。

　　在人的一生當中我們都是一個(gè)獨立的個(gè)體，誰(shuí)也不屬于誰(shuí)。

　　我老公在外地上班，記得上次他休息回來(lái)，我笑著(zhù)問(wèn)他：“你老是不回到我身邊，假如我愛(ài)上別人你會(huì )怎么樣？”

　　他想了很久回答說(shuō)：我讀過(guò)的一篇散文《愛(ài)的容器》中是這樣說(shuō)的：“我不相信人一生只能愛(ài)一次，我也不相信人一生必須愛(ài)許多次。次數不說(shuō)明問(wèn)題。愛(ài)情的容量即一個(gè)人的心靈的容量。你是深谷，一次愛(ài)情就像一道江河，許多次愛(ài)情就像許多浪花。你是淺灘，一次愛(ài)情只是一條細流，許多次愛(ài)情也只是許多泡沫。給愛(ài)情劃界時(shí)不妨寬容一些，以便為人生種種美好的遭遇保留懷念的權利�！�

　　你接著(zhù)告訴我說(shuō)：“關(guān)鍵是你要想清楚自己到底在做些什么？一個(gè)人要有一個(gè)自己的底線(xiàn)。你是自由的，不屬于任何一個(gè)人的私有財產(chǎn)�！�

　　聽(tīng)了他的對白，我忽然明白理解與信任的更深刻的含義，覺(jué)得自己剛剛問(wèn)的問(wèn)題真的好傻。

　　我們每個(gè)人的成長(cháng)，經(jīng)歷，遭遇各有所異，所對事物的認知，感想與領(lǐng)悟也就會(huì )各不相同，不管你的經(jīng)歷如何，你都得學(xué)會(huì )怎樣去理解與信任你身邊的每一個(gè)人，千萬(wàn)不要在自我猜測中去批平或是指責別人是非對錯——如果這樣那是一個(gè)多么愚蠢的自我折磨？

信任的作文 篇7

　　“其實(shí)，人和人，社會(huì )和社會(huì )，國家和國家之間，又何嘗不是如此？世界和平的日子，只有從彼此信賴(lài)中才能得到！”（冰心）

　　前段時(shí)間讀書(shū)，看到齊桓公不記管仲的一箭之仇，信任臣子鮑叔牙的推薦，大度的任用管仲做丞相，并且絕對信任管仲，最終齊國在管仲的治理之下日益強盛，不號而霸諸侯。雖說(shuō)管仲的功勞不可磨滅，但是如果沒(méi)有齊桓公對他的信任，如果齊桓公一開(kāi)始就聽(tīng)信易牙、豎雕的讒言而疏遠管仲，那么齊國三四十年的昌盛局面很可能就會(huì )縮水！自古以來(lái)君王就要求他的臣民對自己要忠實(shí)，認為這樣國家才會(huì )安定，而要做到“忠”不正需要信賴(lài)嗎？君王要求臣子忠，那么君王也必得對臣子誠！

　　由此我明白：信任可以產(chǎn)生和諧，催發(fā)斗志，創(chuàng )造團結，催生進(jìn)步，可以定國安邦。但是，盲目的沒(méi)有理性的信任也同樣可以摧毀人的視聽(tīng)和理智，可以帶來(lái)無(wú)法想象的災難！齊桓公本人的經(jīng)歷就是最好的明證！

　　由此我又想到“運斤成風(fēng)”這則成語(yǔ)故事。這個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)于《莊子·徐無(wú)鬼》。故事的大意是：莊子為人送葬，恰好經(jīng)過(guò)他老朋友惠施的墳墓。他默立一陣，然后凄然地對身旁的人說(shuō)：“楚國的郢都有個(gè)勇敢沉著(zhù)的人，他的朋友石是個(gè)技藝高明的匠人。有一次，他們表演了這樣一套絕活：郢人在鼻尖涂上像蒼蠅翅膀一樣薄的白色粉末，讓石匠用斧子把這層白色粉末削去。只見(jiàn)匠人不慌不忙地揮動(dòng)斧頭，呼地一聲，xx完全被削掉了，而郢人的鼻尖卻絲毫沒(méi)有受到損傷，郢人也仍舊面不改色，若無(wú)其事地站在那里。這件事被宋元君知道了，他非常佩服石匠的絕技和郢人的膽量，很想親眼看一看這個(gè)表演。于是，國君就恭恭敬敬地把匠人請來(lái)，讓他再表演一次，石匠說(shuō)：“我倒是會(huì )使用斧頭，可是我那位鼻子上抹石灰的搭當死去很久了啊�！卑�，自從惠施先生死去之后，我也失去了自己的搭當，我還有什么話(huà)可說(shuō)��！”根據這個(gè)故事，后人將“運斤成風(fēng)”引為成語(yǔ)，比喻手法熟練，技藝高超。但是我認為這里道出了人與人之間信任的最高境界。郢人把自己的.性命托付給了石匠，石匠得以把自己的技藝出色的展現。若是換成陌生人，他不會(huì )擔心石匠的手藝嗎？他還能平心靜氣的和石匠合作嗎？因此說(shuō)，信任創(chuàng )造人間奇跡，信任考驗朋友的膽識，信任也昭示人心境界的高低。

　　還聽(tīng)來(lái)這樣一個(gè)故事：一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢(qián)。不假思索地交給了警察�？墒蔷�察卻輕蔑地對他說(shuō)：“你別來(lái)這一套，用自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實(shí)！”囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這個(gè)世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后。他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁，這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現門(mén)壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”。他一楞，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭，姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴肅地把守著(zhù)門(mén)。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車(chē)到車(chē)站派出所投案自首。

　　雖然這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，但我相信它是真的，因為這世界上，信任是一種珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到她，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，可以拯救靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。

　　之所以這樣贊美信任，因為我自己就親身經(jīng)歷過(guò)被人信任的美好！那種誠懇的信賴(lài)所激發(fā)的力量可以沖破一切艱難，讓人在困境和迷茫之時(shí)相信生活并勇敢尋找人生的出路。

　　美麗的信任應該是建立在彼此真誠的付出之上，這要求信任的雙方都要具備一定的道德水準。世事復雜，有時(shí)我也會(huì )遇到信任失衡的事情，當看到媒體對整個(gè)社會(huì )信用滑坡事件的披露，我也真的有些迷茫。我詢(xún)問(wèn)那個(gè)幫助我的朋友：“當初你就不怕我失信嗎”？他笑了：“也就一千塊，如果你失信了，我就買(mǎi)個(gè)教訓好啦”！我默默記住了這些話(huà)！此后，當我再遇到有人踐踏我的信任時(shí)，我也就一笑了之！因為，我也希望自己能和朋友一樣相信生活，相信善良，相信真情，相信身邊的親友和陌路，相信信任創(chuàng )造的美好！畢竟信任是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，是拉近人與人之間距離的最好方式！

　　朋友們，你把你的信任給了你周?chē)�的人了嗎？周�(chē)�的人把他們的信任給了你嗎？

信任的作文 篇8

　　那個(gè)寒冬，冷風(fēng)一直吹著(zhù)，刮在我的臉上，冰冷刺骨。寒冬的那個(gè)早上，你對我的信任讓我的心像春天里的暖流浸過(guò)，溫暖滿(mǎn)懷。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我急急忙忙地跑往學(xué)校�？禳c(diǎn)，要遲到了!可是我這肚子卻不爭氣地咕咕地叫了起來(lái)。唉!還是先填填五臟六腑廟吧!一陣香氣適時(shí)地傳到了我的鼻尖：哇!是煎餅!我的最?lèi)?ài)!我匆忙跑到煎餅攤前。一位眉清目秀的.大姐姐正有條不紊地翻著(zhù)手中的煎餅。周?chē)�的顧客圍了一圈。我擠到鍋邊堆起笑容說(shuō)：“大姐姐，我快要遲到了，能先給我準備一份煎餅么?”大姐姐爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!來(lái)，給你!”她把香噴噴的煎餅遞給我，我歡快地接過(guò)煎餅，迫不及待地咬了一口，一邊品味，一邊去摸兜里的錢(qián)。左邊，沒(méi)有。那肯定是在右邊!我又摸摸右邊的兜，唉呀!右邊兜還是沒(méi)有!糟了，今天出門(mén)太急把錢(qián)落在家里了!退了吧!可是，煎餅已經(jīng)被我咬了一口，沒(méi)法退了呀!那可怎么辦呀!我磨磨蹭蹭地把書(shū)包背好，吞吞吐吐地說(shuō)：“大……大姐姐，我今天出……出門(mén)太……太急了，把吃早飯的錢(qián)……給落家里了，真是很抱歉�！贝蠼憬阋�(jiàn)我的神情如此慌張又擔心，就微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你一定很趕時(shí)間吧!早飯必須要吃，你哪天記得把煎餅錢(qián)給我帶來(lái)就行了�！蔽液芤苫蟮乜粗�(zhù)大姐姐：這，這怎么可能?不過(guò)時(shí)間已經(jīng)不允許我多想，我又咬了一口煎餅，脆生生地說(shuō)：“好!大姐姐再見(jiàn)!”我一邊享受著(zhù)煎餅的美味，一邊向學(xué)�？癖�。瞬間感覺(jué)這這煎餅是世間最美的食物!我幾口吃完，跑到教室，幸好，沒(méi)有遲到!

　　這件事一直深深地留在我的心里。我想：我永遠也忘不掉這信任的微笑。

信任的作文 篇9

　　今天，爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。

　　前幾天，劉叔叔和爸爸出差去福建，快到高速出口時(shí)看見(jiàn)一輛杭州牌照的轎車(chē)，車(chē)旁邊還有個(gè)人在不斷地揮手，好像在向人求助。但前面幾輛車(chē)都直接開(kāi)過(guò)去了，劉叔叔卻把車(chē)停下來(lái)并打開(kāi)了車(chē)窗。揮手的人說(shuō)，他也是外地來(lái)福建辦事的，可是在服務(wù)區不小心丟了錢(qián)包，現在沒(méi)錢(qián)付過(guò)路費了，希望劉叔叔借他五百元，兩天后一定會(huì )歸還，如果不相信可以押上行駛證�，F在社會(huì )上騙子太多了，爸爸擔心這人又是個(gè)騙子，用眼光提醒劉叔叔�？墒莿⑹迨逍π�，還是掏出五百元遞給了他。

　　劉叔叔對爸爸說(shuō)：“不到萬(wàn)不得已，有誰(shuí)愿意去求人？現在是有很多騙子，但如果人與人之間沒(méi)有了信任，把所有人都當成騙子去對待，那我們就都活得太累了。再說(shuō)，我十幾年前流落在上�；疖�(chē)站最絕望的時(shí)候，有個(gè)好心的大姐給了錢(qián)讓我買(mǎi)飯買(mǎi)車(chē)票，這是我一輩子都無(wú)法忘記的�！�

　　兩天后，劉叔叔的.手機收到了銀行短信“您的卡里已匯進(jìn)人民幣500元整”。

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