信任作文實(shí)用[10篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的信任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

信任作文 篇1

　　1最美是信任

　　面對山川我們可以高呼，雄偉！面對江河我們可以大喊，澎湃！面對簇簇鮮花我們可以細語(yǔ)，陶醉！面對親人、面對朋友、面對老師，我們最想說(shuō)些什么？我最想說(shuō)，信任。

　　使世界變成美麗的東西有很多，而使人性美麗的就是信任。信任可以擊毀原本無(wú)法逾越的高墻，讓傷痕累累瞬間轉換成無(wú)言的相擁。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)電影場(chǎng)景：電梯出了問(wèn)題，停在六十八層，不知何時(shí)就會(huì )墜下，而此時(shí)，電梯里有六七個(gè)人。消防人員把電梯頂打開(kāi)了，從上面一個(gè)一個(gè)救出了電梯里的人，只有一位老奶奶因為害怕怎么都不肯把手伸向消防員，人們做了很久的思想工作，老奶奶才把手伸給工作人員，她的一只腳踩在地上，電梯就瞬間墜了下去，呼嘯而過(guò)……

　　試想，如果老奶奶一直不愿將手伸向工作人員，那她不就喪命了嗎？如果只是因為害怕而不信任工作人員，世間又會(huì )增加多少遺憾？

　　對我來(lái)說(shuō)，朋友之間最應該信任，但一個(gè)人又能尋覓多少知音？朋友間似乎更多的不是信任，而是嫉妒和猜疑，換而言之，大可不必與這樣的人交朋友。信任的雙方不會(huì )用花言巧語(yǔ)奉承所謂的行為，也不會(huì )與在競爭中敗下陣來(lái)的對手相向而行時(shí)高昂的仰起頭對他不屑一顧。信任者最值得信任。由信任朋友之間充滿(mǎn)了安慰與欣賞，學(xué)會(huì )了放大別人身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部。

　　正是這樣，世間有了一雙雙發(fā)現美的眼睛，有了“信任”的`雙眼，在欣慰中學(xué)習了寬容，在寬容中獲得了真正永存的友誼，用“信任”觀(guān)賞“高山流水，用”信任”之弦，覓山水知音。

　　只有信任了別人，別人才會(huì )信任自己。

　　美麗的事物往往在于發(fā)現，撥開(kāi)眼前的大霧，用心靈之光照亮所有的美麗。

　　2最美的信任

　　每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也一樣，我最好的伙伴還要樹(shù)李湘淋。

　　在嚴肅的校園中，有一天，我正在和同學(xué)們玩著(zhù)只聽(tīng)：“張小爍，張小爍�！边@個(gè)清脆的聲音在我耳邊回蕩著(zhù)，“！原來(lái)是李湘林呀１

　　“張小爍，給你這根筆�！�

　　“你給我比筆什么？”我疑惑不解的問(wèn)道。

　　“我媽媽給我買(mǎi)了兩根筆，所以我送你一根�！�

　　“謝謝你，李湘林�！�

　　李湘林送我餓的那根筆是晨光的，我非常喜歡。就在這件事過(guò)后，我問(wèn)李湘林：“李湘林，你覺(jué)得我的橡皮好看么？”

　　“很好看呀１

　　“你試一試好用嗎？”

　　“很好用，也很白�！�

　　“李湘林，我送你一塊吧１

　　“好�。崩钕媪窒残︻侀_(kāi)的說(shuō)道。

　　就在這時(shí)，國力桂，問(wèn)我“張小爍，能不能送我一塊，你這樣的橡皮？”我說(shuō)：“國力桂，李湘林，你們要這種繪圖橡皮，還是要卡通的？”

　　“卡通的是什么樣子的？”國力桂疑惑的看著(zhù)我。

　　“卡通的就是，喜羊羊與灰太狼的，其中：一個(gè)搞笑的灰太狼，一個(gè)美麗善良的美羊羊。你要要哪一種的`？”

　　“我要繪圖橡皮�！崩钕媪终f(shuō)。

　　“那么我也和李湘林要的一樣，繪圖橡皮吧１

　　時(shí)光如梭，轉眼，有到了星期一，我把兩塊橡皮分別小心翼翼的放在李湘林的桌上，放在國力桂的手里。他們懂對我發(fā)出信任的目光。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做人要講信用，如果不講信用，那么你就不會(huì )有好伙伴。

　　3信任是世間最美的原諒

　　有個(gè)孩子，他一直夢(mèng)想著(zhù)有一天，老師能在作文課上朗誦一篇他寫(xiě)的文章，每當聽(tīng)到老師在作文課上朗讀別人寫(xiě)的文章時(shí)，他的手都在發(fā)抖。

　　那天作文課上，老師要求用兩節課時(shí)間寫(xiě)一篇800字的作文，同學(xué)們紛紛埋下頭去，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖響動(dòng)的聲音。

　　他低下頭，情不自禁地把手伸向了自己的書(shū)包，書(shū)包里有他剛買(mǎi)的一本作文書(shū)，那上面有冰心寫(xiě)的許多文章，他選擇了半天，摘抄了其中的一部分。

　　第三節課時(shí)，同學(xué)們紛紛將寫(xiě)好的作文交給老師，因為按照規矩，老師要在二十分鐘內閱讀完所有的作文，并且在剩余的時(shí)間內朗誦一篇同學(xué)的佳作。

　　教室里的空氣沉悶得很，他的手心竟然出了汗，當他抬起頭時(shí)，他突然發(fā)現了老師凝視他的目光。

　　那天作文課上，老師朗誦的是他的文章，聽(tīng)著(zhù)自己“寫(xiě)”的文章在教室的每個(gè)角落里回蕩時(shí)，他高興得淚流滿(mǎn)面。

　　但意想不到的事情發(fā)生了，老師剛剛朗誦完畢，一位同學(xué)卻站起來(lái)說(shuō)這篇文章是抄冰心奶奶的。

　　教室里一片混亂，所有的目光瞬間落滿(mǎn)了他的`全身，他低頭無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)手指冰涼。

　　“同學(xué)們，請安靜，這篇文章不是抄的，我相信這位同學(xué)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)制止了大家的喧鬧。

　　放學(xué)后，他將自己關(guān)在屋里痛哭流涕。他發(fā)誓，今后一定要寫(xiě)出佳作，證明自己的實(shí)力。

　　以后的日子里，他拼命地學(xué)習，利用課余時(shí)間讀書(shū)，堅持每天寫(xiě)日記。一個(gè)偶然的機會(huì )，他開(kāi)始向雜志社投稿，他的文章居然在雜志上發(fā)表了，那一刻，他幸福得潸然淚下。如今，他已在各家報刊上發(fā)表文章近百篇，他用自己的努力證明了一切。

　　在一次同學(xué)聚會(huì )上，他遇到了年近半百的語(yǔ)文老師，當他向老師提起當年的舊事時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)當時(shí)我知道你那篇文章是抄的，只是我不忍心講出來(lái)，因為這世上有一種原諒叫做信任�！�

　　那個(gè)孩子，就是我。

　　信任是世間最美的原諒，真的感謝那位老師，是他用一顆善意的心挽救了一個(gè)少年的人生尊嚴。

信任作文 篇2

　　爸爸帶我去姨夫家喝喜酒，我欣喜萬(wàn)分：又可以和表兄弟們一起玩了！

　　吃過(guò)飯后，開(kāi)始了我們的游戲時(shí)間，想來(lái)想去，我們覺(jué)得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過(guò)一番石頭、剪刀、布的比劃，我光榮地輸了，成了第一個(gè)尋找者。

　　“一、二、三……”計數結束后，我睜開(kāi)了眼睛，表兄弟們都藏好了，我巡視了四周，沒(méi)發(fā)現一絲痕跡，看來(lái)這次有點(diǎn)難度了。我來(lái)到陽(yáng)臺旁，除了一個(gè)破碎的花瓶，我啥也沒(méi)找到：看來(lái)都躲在房間里了。我打開(kāi)房間門(mén)，一間間仔細地找，別說(shuō)，一個(gè)個(gè)地，都被我找到了！

　　正當我洋洋得意的時(shí)候，突然聽(tīng)到了姨夫的聲音：“這花瓶怎么碎了？”

　　花瓶碎了？哦，大概是陽(yáng)臺上的.那個(gè)花瓶吧，我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說(shuō)，突然表兄弟們一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“沒(méi)有，姨夫�！蔽壹绷�，連忙說(shuō)，“我剛才到陽(yáng)臺的時(shí)候，就看到花瓶已經(jīng)碎了�！边@時(shí)，姨媽、爸爸他們聽(tīng)到聲音都過(guò)來(lái)了。

　　“沒(méi)事，沒(méi)事，就一個(gè)花瓶而已，碎了也就碎了。你們去玩吧，當心點(diǎn)就好�！币虌屢豢椿ㄆ克榱�，愣了一下，不過(guò)想到今天這大好的日子，也就沒(méi)計較了。

　　我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸訴說(shuō)：爸爸，花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟們，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那眼神中，充滿(mǎn)了信任。

　　看著(zhù)爸爸那充滿(mǎn)信任的眼神，又看了看姨媽?zhuān)�只�?jiàn)姨媽也對我笑了笑，笑容中同樣充滿(mǎn)了信任�？粗�(zhù)爸爸，看著(zhù)姨媽?zhuān)�又看了看我的表兄弟們，我也笑了…�?/p>

信任作文 篇3

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，被別人信任更會(huì )讓你擁有前所未有的快樂(lè )，這種快樂(lè )，我就親身體驗過(guò)??

　　剛上一年級的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，可有一次選班干部，同學(xué)卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當？這時(shí)老師表?yè)P我說(shuō)：“某某是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流，這樣你會(huì )更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我在班里當過(guò)班長(cháng)，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開(kāi)朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的好評，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的.鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)內向的女孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì )到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會(huì )到被信任的喜悅。

信任作文 篇4

　　自覺(jué)是我們的美好品質(zhì)，信任是他人的待人品德，讓我們的自覺(jué)帶起他人的信任�！�—題記

　　在鄭州的緯五路62號院一位老大娘是買(mǎi)饅頭的，她不同于其他的人是一直在攤子上看守著(zhù)，而是回家吃飯加休息，她的攤子就往那一撂就不管啦，這個(gè)不管不是因為她不想去管，而是買(mǎi)饅頭的人憑自己的自覺(jué)直接把錢(qián)放在該放的地方，她一點(diǎn)都不擔憂(yōu)。

　　我認為路人們之所以把錢(qián)放在該放的地方是因為他們的自覺(jué)性很高，路人們自覺(jué)地把錢(qián)留下拿走饅頭，是展現路人們自覺(jué)性高的'有力證據，是提升一個(gè)城市素質(zhì)高的直接見(jiàn)證，是中國特色社會(huì )主義發(fā)展的迅速的顯著(zhù)成效。

　　我認為老大娘之所以把饅頭放在攤上不管是因為她對路人們的自覺(jué)性感到信任，是對社會(huì )“天下無(wú)賊”的信任，是提升城市建設，提升居民自覺(jué)最好的做法。

　　我的感想是你的自覺(jué)是他人對你信任的保證，我們的自覺(jué)會(huì )讓我們的身價(jià)提高，會(huì )讓我們的素質(zhì)提高，會(huì )讓他人對你的信任快速得以實(shí)現。覺(jué)是藍天下的白云，它會(huì )使你仰望天空；自覺(jué)是大海里的小雨，它會(huì )使你自覺(jué)嬉戲；自覺(jué)是森林里的小草，它會(huì )使你變得更高。信任是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無(wú)數心靈；信任是綻放的花朵，它會(huì )放出迷人的芳香。

　　自覺(jué)，顧名思義，就是自己有所覺(jué)察和醒悟。能夠自覺(jué)自愿去遵守好的行為方式之人，其內心一定是充滿(mǎn)良善的；而不能自覺(jué)自愿去遵守好的行為方式之人，其內心一定是對一些良善的東西較為淡漠、甚至是毫無(wú)意識。因此，我們在人生中要在每個(gè)方面都應學(xué)會(huì )自覺(jué)。

　　信任，顧名思義，就是對他人的愛(ài)戴和相信。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……因此，我們在人生中應當學(xué)會(huì )贏(yíng)得他人信任，還要學(xué)會(huì )信任他人。

　　讓自己學(xué)會(huì )自覺(jué)與信任，更讓我們的自覺(jué)帶起他人的信任。

信任作文 篇5

　　出了校門(mén)左拐，便是一條窄窄的小巷；巷口，一對夫妻在一間門(mén)口掛著(zhù)一塊寫(xiě)有"修車(chē)"兩個(gè)大字的木牌的小屋里，做著(zhù)修車(chē)的生意。

　　也許是老天爺打定主意讓我認識這對夫妻，這天，在我騎自行車(chē)去上學(xué)的路上，偏偏就有那么一塊碎玻璃扎破了我的車(chē)胎。于是，我推著(zhù)自行車(chē)出現在了這家修車(chē)店的門(mén)口。

　　那位叔叔正蹲在地上修理一個(gè)男孩的自行車(chē)，見(jiàn)我來(lái)了，轉過(guò)頭來(lái)對我微微一笑："等一會(huì )兒啊。"可我卻笑不出來(lái)，要知道，還有十分鐘就要上課了��！

　　我焦急地注視著(zhù)修車(chē)的.叔叔，手心里早已滲透了汗。"要不就先把車(chē)留在這里，放學(xué)再來(lái)拿吧！"我打量著(zhù)，"不行，我們素不相識，我能信任他嗎？萬(wàn)一他偷了我的車(chē)怎么辦？"我咬咬牙，算了，再等一會(huì )兒吧！

　　我在自行車(chē)旁來(lái)回地踱著(zhù)步，心如火焚，好不容易聽(tīng)到一句："好了，5塊錢(qián)。"我連忙轉過(guò)頭去，只見(jiàn)叔叔已拍拍手上的灰站了起來(lái)，那個(gè)男孩正在翻書(shū)包。突然，男孩翻書(shū)包的動(dòng)作慢了下來(lái)，臉也漸漸漲得通紅，半晌，才囁嚅著(zhù)："叔叔，我……我沒(méi)帶錢(qián)。"叔叔先是一愣，緊接著(zhù)又笑了，上前拍了拍男孩的肩膀："沒(méi)事兒，你先走吧，錢(qián)下午再給我。"男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，跨上自行車(chē)走了。

　　我被這一幕怔住了，直到耳邊傳來(lái)一句"小姑娘，到你了"才回過(guò)神來(lái)。"叔叔，請你幫我補一下車(chē)胎。"我頓了頓，好奇心終究還是占了上風(fēng)，"叔叔，你就不怕他就這么溜走了，不付錢(qián)了嗎？"叔叔淡淡地說(shuō)了一句："到這兒修車(chē)的都是附近學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(cháng)，我信得過(guò)他們。"那位阿姨也走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)："是啊，上次有一個(gè)學(xué)生也和他一樣沒(méi)帶錢(qián)，下午就把錢(qián)送來(lái)了。"

　　我愣在那里，若有所悟："人與人之間本來(lái)就應該多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)懷疑；這樣，生活才會(huì )更加美好。"我終于笑了，從車(chē)簍里拿出書(shū)包："叔叔，時(shí)間不早了，我先去上學(xué)了，車(chē)就放在這里，我放學(xué)再來(lái)拿。"叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我的車(chē)前又忙開(kāi)了。陽(yáng)光柔柔地灑在我身上，照得我心中也是暖洋洋的，我感到了前所未有的輕松。

信任作文 篇6

　　有人說(shuō)：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任是一團火，它可以使人充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)向上的熱情，促使你盡心盡力。我說(shuō)：“信任是一種鼓勵，鼓勵我們勇敢前進(jìn)，鼓勵我們克服困難，鼓勵我們踏上曲折的人生道路；我還覺(jué)得信任是一種依賴(lài)，是一種快樂(lè )……

　　我的腦袋里還依稀記得，小時(shí)侯有一種信任鼓舞了我：從我們自己上了小學(xué)的那一刻，我們就有了自己的.自尊心，當然我也不例外。讀二年級的時(shí)候，我與自己的同學(xué)打了一個(gè)賭，看看誰(shuí)這會(huì )考試考的成績(jì)比較高，如果我的成績(jì)比她低，就必須得停學(xué)一天，也就是第二天不能來(lái)上課。當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我得了97。5分，而她得了98分，當時(shí)我就想大哭一場(chǎng)，因為我和她只相差0。5分而已�；氐郊液�，我就把這件事從頭到尾的告訴了媽媽?zhuān)���！媽媽這么信任我，我要做出一個(gè)正確的答案——明天按時(shí)去上學(xué)。接著(zhù)，我便撒腿跑出去，向我的同學(xué)的家里奔去：我向她說(shuō)了“浪費就是犯罪”，我們應該珍惜時(shí)間，希望你能原諒我違背了諾言。沒(méi)想到她卻同意我明天照常上學(xué)。想喊媽媽去給老師請一天的假。媽媽聽(tīng)了我的事后，就立即拒絕了我的請求，她叫我明天按時(shí)去上課�？墒�，那時(shí)候的我早就有自尊心，要是我明天真的去上課了，那我不就成了騙子嗎？就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一句鼓勵我的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系的，你不就是害怕同學(xué)嘲笑嗎？別害怕，如果你真的不想去，那媽媽就幫你去給老師請假�？墒�，你明天不去，那就等于沒(méi)有學(xué)到一些知識，等于浪費時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“浪費就是犯罪”，你好好想想吧，媽媽給你一點(diǎn)提示。記住，好好珍惜時(shí)間，媽媽相信你會(huì )給我一個(gè)正確的答案�！倍�，媽媽說(shuō)得對啊。我明明有時(shí)間去學(xué)習，可是我浪費掉了。哎，我真夠笨的

　　這次，媽媽信任我能回給她一個(gè)滿(mǎn)意的答案。終于明白了，信任是一種沒(méi)有利益的相信，它會(huì )激勵著(zhù)我永遠前進(jìn)。

　　……

信任作文 篇7

　　我是一個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩，所以大家不信任我，什么事都不讓我做。

　　我還記得那一次：那一天，我們班要選紀律委員，互相推薦或自己推薦自己，然后要經(jīng)過(guò)投票。我很想當紀律委員就自己推薦自己來(lái)當這個(gè)紀律委員。老師當著(zhù)全班同學(xué)問(wèn)：“你們想讓她當紀律委員嗎？”頓時(shí)，教室里一片嘩然，要知道我平時(shí)嘻嘻哈哈、浮浮躁躁的她們都不太信任我。一位同學(xué)提高了嗓門(mén)說(shuō)：“老師我不同意，她平時(shí)做事毛毛躁躁的'，上課愛(ài)交頭接耳，自己紀律都不好，還怎么管我們全班？”“是啊，我也不同意�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。老師說(shuō)：“既然沒(méi)有誰(shuí)要投給他，那就下一位同學(xué)�！睆哪谴魏鬀](méi)人來(lái)找我幫忙了，在大家眼里我永遠是一個(gè)毛毛躁躁的人。

　　我是多么希望可以獲取別人的信任啊!哪怕是一次也可以！

　　我非�？释�被別人信任。

信任作文 篇8

　　這天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開(kāi)了的開(kāi)水，一下子沸騰了起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著(zhù)直線(xiàn)擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀！難道讓我們踩著(zhù)口香糖瓶子過(guò)去，那踩幾下就要凹下去了�？墒俏矣挚匆�(jiàn)了繩子…。。一切準備好了，楊老師最后回過(guò)頭，看了一眼百思不得其解的我們：“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰(shuí)不斷而且誰(shuí)用的時(shí)光快誰(shuí)就是勝利者，但務(wù)必要把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自我來(lái)到了黑色大漠，周?chē)�全是黑的一片。�?jīng)過(guò)幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著(zhù)楊老師的一聲開(kāi)始，我心冷靜下來(lái)，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來(lái)。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開(kāi)走，楊老師的聲音傳來(lái)了：‘不能繞開(kāi)黃盒子要跨過(guò)去”，我立刻把腳縮了回去，可誰(shuí)知我前面的`繆云天和我分離了，跨過(guò)去之后又蹲了下來(lái)，害怕線(xiàn)把我攔住，當我正準備邁開(kāi)步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過(guò)去。

　　雖然這次我們組輸了，可是從中我體會(huì )到了在玩過(guò)程中的信任，因為在前面說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開(kāi)信任，所以我們要信任別人。

信任作文 篇9

　　現實(shí)生活里，誰(shuí)在說(shuō)服誰(shuí)已經(jīng)很難分辯，因為真實(shí)連接著(zhù)殘酷時(shí)時(shí)在提醒；精神生活里，希望的影子不斷擴大自己的能量，信任的腳步從夢(mèng)幻中走出，承諾的聲音已經(jīng)越過(guò)生命的底線(xiàn)，淹沒(méi)了自己，只有追隨。

　　信任來(lái)自于文明的曙光。當一切都成為懷疑的對象，我們會(huì )痛不欲生；當一切變成存在的希望，淚水與犧牲會(huì )憐憫我們的放蕩，容忍我們的魯莽。也許現象告訴我們，值與不值不會(huì )體現在表面上，應該是理性選擇釋放的能量。我們都知道信任是魔咒，要付出代價(jià)，要承擔后果，可我們誰(shuí)都不想從中走出。

　　也許我們心中都在醞釀著(zhù)一句話(huà)：就是想，不需要理由，不期望結果。這樣的話(huà)誰(shuí)不擔心誰(shuí)不心疼？可是我們沒(méi)有辦法阻止。自己何嘗不是如此，看到美麗弛目神怡，身不由己；聽(tīng)到一句動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，不經(jīng)意要潛入久久回味。如果是一種思維改變了你，一種觀(guān)念照亮了你，我想你會(huì )被信任的魔咒悄悄俘虜，追隨的目光時(shí)時(shí)在仰望。

　　也許至親好友都在規勸：千萬(wàn)不要輕意相信別人的話(huà)。提醒的力量猶言在耳，防備的心理時(shí)時(shí)謹慎�？墒俏覀兌冀�(jīng)不住大愛(ài)的感動(dòng)，同情心的憐憫，利益的誘惑，榮譽(yù)的光澤。驅使的力量會(huì )告知自己，信任本身存在著(zhù)神秘，就如同夢(mèng)境演繹，走進(jìn)來(lái)會(huì )忘掉所有的諫言，動(dòng)用所有的智慧來(lái)增添夢(mèng)中的景致�？鄾](méi)有感覺(jué)，累倒成了一種撫慰和欣賞。癡迷不悟，一種用信任澆灌的風(fēng)景駐守在生命的最深處，伴隨寂寞的靈魂展現給蒼穹。

　　我要走了，我回來(lái)了，是什么一次次改寫(xiě)自己的選擇？信任里存在過(guò)多的'期盼，期盼里不停地修正選擇。走了不等于放棄，回來(lái)也不等于是信任。不斷實(shí)踐不斷改寫(xiě)自己，信任別人和相信自己是在過(guò)濾自己的判斷。盡管一切魔咒都在虛望里生長(cháng)，我們寧可用信任的眼光展望，也不愿面對真實(shí)背上無(wú)助的恐慌，更不愿用無(wú)奈解讀心中的憂(yōu)傷。

　　一切的一切，我們的信任在夢(mèng)里存放。一旦從信任的魔咒里走出會(huì )是什么情景？我倒吸了口涼氣，互不信任，懷疑的風(fēng)云會(huì )染傷所有的情結，澆滅不斷生長(cháng)的希望。如果真是這樣，自信就失去依托，眼前都是孤獨的煢影，漂零的蘆花一片荒涼。我深深眷戀人世間的光明，是多種思維燃燒的風(fēng)采。信任誰(shuí)？誰(shuí)在信任？天空都是放飛的思維，我們都在捕捉，都在仰望一種景象。

　　盡管信任存在著(zhù)一定的風(fēng)險，承擔一定的責任，伴隨著(zhù)一種犧牲�？墒俏覀兌疾缓ε�，都愿意用信任的目光奠祭心中的祈禱，也不愿意交流偽證擁戴的冷漠。也許我們的判斷一次次出錯，也許我們的行為視為荒誕離奇，可我們心中明白，我們并不屬于誰(shuí)，是魔咒寄起的燦爛！

信任作文 篇10

　　最近睡眠很不好，總是睡不著(zhù)。睡一陣，醒一陣。望著(zhù)窗外發(fā)呆，累了再睡。平時(shí)也會(huì )有夢(mèng)，可如今，夢(mèng)會(huì )斷，記不住，朦朧著(zhù)。我很難受。

　　凌晨四點(diǎn)多，我醒了。

　　習慣性看時(shí)間，有條未讀短信。是媽媽發(fā)的。凌晨一點(diǎn)五十八分。

　　很長(cháng)。她說(shuō)她最近很累，每天回到家，看到如此的情景，很傷心。我知道。只要他們回家時(shí)，我還沒(méi)成功入睡，我都會(huì )緊張。還好，房門(mén)是反鎖的。

　　我給她回了短息。我也很累。放棄我吧。對誰(shuí)都好。

　　我是真心的。

　　盡管看到她在凌晨?jì)牲c(diǎn)，因為自己，無(wú)法入睡，有些內疚，可不感動(dòng)。

　　平均二十分鐘，我醒一次。聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜。

　　七點(diǎn)多，起床。餐桌上留了封信。給我的。

　　我讀的很認真。很認真。沒(méi)有感覺(jué)。

　　媽媽說(shuō)，她不忍心放棄我。原來(lái)，她也沒(méi)睡。

　　她說(shuō)，她知道我很累。因為家庭。她覺(jué)得我如此待她，是因為我覺(jué)得她待我與姐姐不平等�？烧J為二十年來(lái)，對我們姐妹倆最大的不同，就是沒(méi)有給予我金錢(qián)上的關(guān)愛(ài)。她說(shuō)，希望我走出陰影，看到我成長(cháng)。我不知道，為什么她每次都會(huì )強調，我沒(méi)有時(shí)間和你多說(shuō)什么了。對了。這次，她還強調，她一夜未睡。

　　我不得不承認，她是個(gè)負責任的好媽媽。

　　但對我而言，僅此而已。她從未懂過(guò)我。這個(gè)家都是。連個(gè)外人都不如。

　　其實(shí)，她只是想用自己的辛苦喚醒我的良知，可我早就沒(méi)有心了。

　　以前，我是拿我對這種奇異的家庭組合關(guān)系的介意刺激過(guò)她。她對我動(dòng)過(guò)手，剛開(kāi)始會(huì )怕，后來(lái)就主動(dòng)貼上去給她打。真是找虐。那時(shí)候，她會(huì )諷刺我，小心眼。三個(gè)字抹殺了我對這個(gè)同母異父的姐姐的所有疼愛(ài)。真是心狠。然而，我還是愛(ài)她的。

　　高二升高三那個(gè)暑假，我從老師家補完課，搭公交回家。接到她的電話(huà)。不知道是不是刻意的。一直以來(lái)，我都在懷疑。這通電話(huà)，讓我在炎熱的七月里感覺(jué)到刺骨的寒冷。她并沒(méi)有對我說(shuō)話(huà)。她在和同事聊天，沒(méi)怎么聽(tīng)清楚。只記住一句，我那個(gè)女兒啊，英語(yǔ)差。人家說(shuō)拿錢(qián)砸呢，我們是花錢(qián)砸都砸不回來(lái)。原來(lái)，她是那么的看待我的努力。

　　高三。臨近三模那會(huì )兒�？傇谙�，人為什么一定要按照：讀書(shū)，考試，大學(xué)，工作，結婚，生子，撫養下一代。這個(gè)路線(xiàn)來(lái)活。對此，我想不通。班主任對此解釋?zhuān)�我太苛求世界的完美了，才�?huì )陷入這種苦惱。我想也是。那天，我請了假，打車(chē)回了家。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。爸爸在家，什么也沒(méi)問(wèn)。晚上，我和媽媽聊起了這個(gè)話(huà)題，她說(shuō)，難怪你學(xué)不好，整天想這些亂七八糟的東西。原來(lái)，女兒對人生的思考，在她眼里，是亂七八糟的。我的成績(jì)在她眼里，一直都是不好的。她批評我，而不是像老師那樣，給我解惑。這是教師與父母的差別嗎？真的是嗎？

　　高考結束回家那天，媽媽讓我對答案。說(shuō)這樣她才能放心。我對了。如她所料，不好。她放心了。我絕望了。在別人試圖走出高考的.疲勞時(shí)。我為了我母親的安心，陷入了人生的選擇。這不能怪她，她只是對我不信任而已。當然，我也確實(shí)沒(méi)法讓她信任了。

　　高考志愿，我決定跟著(zhù)我的興趣走，選擇了法學(xué)。她不同意，無(wú)奈我已經(jīng)選了。于是，這近一個(gè)月來(lái)，她每天都在說(shuō)，我這不行，那不好，如何如何的不適合做律師。我是個(gè)失敗的女兒，讓自己的母親如此不安。我很差勁，在母親眼里，并不是個(gè)寶。

　　一切的改變，是從山東回來(lái)的那個(gè)晚上。說(shuō)起來(lái)，那天很奇怪，我怎么就突然就醒了呢？

　　那晚，我坐在客廳看電視，半夢(mèng)半醒中，聽(tīng)到父母談起了我。爸爸說(shuō)了句，我估計，這次，錢(qián)又要砸水里了。那一刻，我突然醒了，不僅僅是身體。原來(lái)，我的雙親，是如此的不信任我這個(gè)女兒。

　　這一次也是一樣，我的母親還以為我在和她鬧脾氣呢。她將我當做小孩來(lái)對待，循循善誘著(zhù)。確實(shí)，家庭的緣故給了我陰影。但是，影子在夜晚臨近時(shí)，是會(huì )長(cháng)大的。

　　而我，早在那個(gè)夜晚，長(cháng)大了。至于長(cháng)成什么樣，我也不會(huì )去在意了。

　　二十年來(lái)，沒(méi)有人比我自己更清楚，我是如何熬過(guò)來(lái)的。我不停的努力，掙扎，苛求完美，只是想得到父母的認可，相信。不斷地失敗，不斷地失望。我終于認清，我本身就是個(gè)不完美，怎么會(huì )做到完美呢？信任對我來(lái)說(shuō)，太珍貴了，以致我已經(jīng)不敢再去追求。

　　這些年來(lái)，因為缺乏安全感，我逐漸變得敏感，把自己弄的像刺猬。不要說(shuō)父母了，連自己都討厭。腦袋里經(jīng)常有兩個(gè)思緒在掐架。甲方要就我做乖寶寶，聽(tīng)父母的指導。乙方在質(zhì)疑，掙扎著(zhù)第一直覺(jué)。剛開(kāi)始，我會(huì )覺(jué)得很恐慌，我和姐姐提過(guò)，她說(shuō)我在這個(gè)階段，有這種想法很正常。我也覺(jué)得可能是學(xué)習壓力太大了�？芍饾u，我會(huì )跟著(zhù)自己的突發(fā)奇想行動(dòng)，我便懷疑，我病了。

　　如今好了，不去爭，不去追，自己反而變得很平靜。不期待，不奢求，反而更好。

　　信任摧毀了我的世界。

　　卻還給我一個(gè)安寧。

　　只是，不知道，這安寧，能陪我多久。

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