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（經(jīng)典）信任的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
今天我在家里做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，發(fā)現有幾道填寫(xiě)成語(yǔ)的題不會(huì )，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來(lái)看了一下。
我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問(wèn)我：“你填寫(xiě)的成語(yǔ)是不是在學(xué)校學(xué)習過(guò)？”我回答：“沒(méi)有學(xué)習過(guò)，我是抄寫(xiě)答案的�！�
這時(shí)媽媽很?chē)烂C地告訴：“我沒(méi)有收掉你的答案是因為我相信你不會(huì )抄寫(xiě)答案，但是你這樣的行為就辜負了我對你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對媽媽說(shuō)：“對不起。媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì )這樣了�！�
媽媽這才放緩語(yǔ)氣，溫和地對我說(shuō)：“遇見(jiàn)你不會(huì )的`題目時(shí)，你應該多思考，想辦法把它做出來(lái)，而不是抄寫(xiě)答案。你抄寫(xiě)答案，導致以后你還是不會(huì )做，而且還養成了不能勇于面對困難，不能勇于解決困難的習慣，這樣對你以后的成長(cháng)很不好�！�
媽媽這番話(huà)讓我真正認識到了抄寫(xiě)答案的后果。于是我暗下決心，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我以后一定不會(huì )這樣了�！眿寢尶戳丝次�，把試卷全都還給了我，最終也沒(méi)有收掉答案。
媽媽選擇信任我，我也一定不會(huì )辜負這份信任。
信任的作文 篇2
帶著(zhù)三歲的女兒探完親回城，在下了長(cháng)途車(chē)準備轉公交車(chē)回家時(shí)，才猛然發(fā)現錢(qián)包和手機都落在老家了，而要回家還有二十多公里路程。心里頓時(shí)又驚又急，不知所措。雖然路上人來(lái)車(chē)往的，可都是匆匆過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)認識的人可以求助。即使開(kāi)口，又有誰(shuí)會(huì )相信，我這堂堂七尺男兒，竟然身無(wú)分文。 坐了四五個(gè)小時(shí)的長(cháng)途車(chē)讓我和女兒又累又餓，最后我下定決心，向路人求助�？吹綄γ孀哌^(guò)來(lái)一位中年男人，自己準備張口時(shí)，只見(jiàn)中年男人突然低下了頭，急匆匆地走過(guò)。自己欲言又止，就這樣中年男人走了過(guò)去。這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位長(cháng)發(fā)披肩的少女，我趕緊抓住機會(huì )，上前說(shuō)道，“你好，小姐，打擾一下，能不能……”那位少女可能被我突然的擋道問(wèn)話(huà)嚇著(zhù)了，愕然地看著(zhù)我，還沒(méi)等我說(shuō)完，她趕緊加快腳步逃離般而去。受了打擊的我，真不好意思再向路人開(kāi)口，焦慮地踱著(zhù)步子。眼看著(zhù)路上人越來(lái)越稀，天都快要黑了。
這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位中年婦女，我又鼓起勇氣上前說(shuō)道，“大姐，你好，能不能幫我一下忙？”中年婦女驚訝地看著(zhù)我，我趕緊解釋道，“是這樣的，我離家走得急，把手機和錢(qián)包都忘家里了，能否把你手機借給我打個(gè)電話(huà)？”那位中年婦女上下打量了下我，然后掏出手機遞給我。我趕緊撥通媳婦的`電話(huà)號碼，告訴她事情原委，讓她到車(chē)站來(lái)接我和孩子。整個(gè)通話(huà)時(shí)間還不到一分鐘，說(shuō)完后，我趕緊將手機千恩萬(wàn)謝地還給那位中年婦女。那位中年婦女也如釋重負地說(shuō)，“開(kāi)始我還以為你是個(gè)騙手機的，不過(guò)看你的穿著(zhù)，還帶著(zhù)個(gè)孩子，我是將信將疑地把手機借給你。所以你打電話(huà)時(shí)，我一直是防著(zhù)你跑。要不我給你兩元錢(qián)，你坐公交車(chē)回家吧！”我萬(wàn)分感謝她的好意和信任，說(shuō)過(guò)一會(huì )兒家人就來(lái)接我了……
對于中年婦女最初的疑慮，我很能理解。其實(shí)，自己原本也常常對所有的事物都帶著(zhù)有色眼鏡和持有懷疑態(tài)度�？墒沁@一次忘帶手機的遭遇，卻讓我感受到了這個(gè)社會(huì )的正能量。
信任的作文 篇3
我家飼養了一只剛孵化不久的小黃鴨。一身長(cháng)著(zhù)密密的絨毛，是那樣華麗的金黃；扁扁的小嘴巴，時(shí)而發(fā)生出嘎嘎的叫聲，像一支快樂(lè )的小童謠；每天看見(jiàn)它撲打著(zhù)那一雙小小的翅膀，心中則油然而生出一種愜意。
我給這一只小黃鴨用竹籃編了一個(gè)小小的家，往里面鋪上了一層細細的雜草。
每天它都悠閑的臥在自己的小天地里閉目養神，或是不時(shí)的`為自己整理絨毛，在閑得無(wú)聊的時(shí)候也會(huì )啄一啄籃子里的雜草，或是盡情的享用我為它提供的一些小昆蟲(chóng)啦稻谷啦什么的。但我發(fā)現，這只小鴨見(jiàn)到我卻非常膽怯，每次見(jiàn)到我，就特別畏懼的尖叫，或是一頭竄進(jìn)雜草堆里面。我嘆了口氣，也許，動(dòng)物們就是對人類(lèi)缺乏信任，便沒(méi)去理會(huì )小黃鴨對我的逃避。
漸漸的，小黃鴨學(xué)會(huì )了如何捕捉食物，也時(shí)常爬下竹籃出去走一走，我也注意到，似乎小黃鴨有了獨立生活的能力后對我愈發(fā)冷淡，只當我伏案寫(xiě)作時(shí)或者坐在沙發(fā)上靜靜休息的時(shí)候，才靜悄悄的踮起小腳掌透過(guò)籃子望望我。
一天，下著(zhù)傾盆大雨，我獨自打著(zhù)雨傘朝學(xué)校走去。走到校門(mén)口時(shí)，竟有好幾位同學(xué)一齊擠過(guò)身來(lái)，非常好奇的注視著(zhù)我的腳下，當我將視線(xiàn)轉移到自己的腳下時(shí)，突然，心里涌起一股熾熱。
��！跟在我身后的竟然是那只黃小鴨！此時(shí)，我腦子里徘徊的只有激動(dòng)，看著(zhù)黃小鴨那濕淋淋的一身，還有那顫抖的小腳丫，我心中頓時(shí)有一種溫暖。我想：今天，一定是我忘了關(guān)門(mén)，小黃鴨聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步才慢慢跟來(lái)的，這一種真摯，真令人無(wú)法抵擋！
我興奮的連忙將小黃鴨牢牢抱在懷中，在雨地里生怕它受到絲毫的寒冷。
我悄悄的望了望閉著(zhù)眼睛的小鴨，心想：信任的滋味，往往給予人陶醉的完美境界。
信任的作文 篇4
只有相信別人，自己才會(huì )獲得力量；做真誠的自己，才能把信任交給別人。
想要獲得信任，需要懂得表達善意，能夠表現得正直，并服從社會(huì )規范。一個(gè)人之所以能夠真實(shí)，一定是有強大的內心。當你給人留下“真實(shí)”的'印象之后，很多人就會(huì )開(kāi)始相信你。
在《非誠勿擾》的舞臺上有兩個(gè)光頭魔法師，樂(lè )嘉敏銳犀利，孟非則沉穩老練。問(wèn)及如何與觀(guān)眾建立信任關(guān)系，孟非說(shuō)：“我相信只要真誠待人，別人就會(huì )認同你，在我就是對觀(guān)眾真誠、對節目真誠、對情感真誠、對生活真誠，真實(shí)地展示自己，與別人的信任關(guān)系自然就會(huì )產(chǎn)生�！�
以領(lǐng)導力著(zhù)稱(chēng)的李開(kāi)復，同樣坦誠地面對自己的員工，并且鼓勵員工信任他人。作為21世紀的青年導師，年輕人愿意相信李開(kāi)復。他告訴記者，希望年輕人重視誠信：“‘誠實(shí)’和‘講信用’是最基本的處世準則和最起碼的職業(yè)道德，一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的�！�
蔣方舟說(shuō)，她現在對自己相信的東西越來(lái)越篤定了。
青年作家蔣方舟在年少時(shí)寫(xiě)過(guò)《高三，不相信傳說(shuō)》，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她相信的東西是越來(lái)越多還是越來(lái)越少？蔣方舟對記者坦言：“不能說(shuō)相信的東西越來(lái)越多，但是對某些東西的相信越來(lái)越堅定了。比如寫(xiě)作，從前覺(jué)得自己還能夠嘗試寫(xiě)作以外的很多東西，但是，當越來(lái)越多創(chuàng )作的人開(kāi)始做別的事情，我反而不想走類(lèi)似的路，而是對自己相信的東西越來(lái)越篤定了�！敝挥邢嘈�，才有力量。
成為值得信任的人，愿意相信別人，同時(shí)需要相信規則——這是一個(gè)社會(huì )往好的方向運轉的前提。在一個(gè)健全的'社會(huì )體系中，信任的培養，需要事無(wú)巨細的具體規則來(lái)提供保障。蔣方舟認為：“現在這種社會(huì )，你必須有誠信的機制，才能不讓大家互相猜疑，社會(huì )發(fā)展程度和社會(huì )信任程度是有關(guān)系的。最大限度的去除潛規則，從制度層面去建立一個(gè)信任體系才是更行之有效的途徑�！泵鎸Α爸袊綇碗s性”，以契約精神為基石的信任，才有力量帶來(lái)真正的安全與自由。
互聯(lián)網(wǎng)正在重塑私信力。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一方面沖擊原有的信任模式，另一方面培養個(gè)人學(xué)會(huì )相信，并為自己的選擇負責。當私信力蓬勃崛起，我們有機會(huì )更加懂得辨別真實(shí)，懂得如何去信。
我們信什么，該怎么信？這不應該是問(wèn)題，因為相信本身不用懷疑。
信任的作文 篇5
雨，一滴一滴落下，順著(zhù)朋友的頭發(fā)，流到她那張昔日美麗的臉，在雨的沖刷下，漸漸蒼白起來(lái)。 下雨那天，我待在家里，無(wú)所事事地躺在沙發(fā)上。忽然，手機鈴聲響起，原來(lái)，是好朋友雪晴約我去玩，我爽快答應，并和雪晴約定，不見(jiàn)不散。 雖然下著(zhù)小雨，但人絲毫沒(méi)有減少，反而劇增。道路擁擠，公交車(chē)遲遲不來(lái)。我焦急地等候著(zhù)，時(shí)間飛逝，眼間半小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間，我開(kāi)始著(zhù)急，雪晴會(huì )不會(huì )已經(jīng)離開(kāi)了？ 車(chē)終于來(lái)了。車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我迫不及待上了車(chē)，隨便找了個(gè)空位坐下，靜靜地等候著(zhù)。 終于到站了，在茫茫人海中，我急切地尋找那個(gè)熟悉的身影。一個(gè)坐在露天板凳上的女孩映入我的眼簾，她瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)打傘，晶瑩剔透的雨水順著(zhù)她那烏黑富有光澤的頭發(fā)，滴在那張秀氣的臉上。她四處張望，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她那曾經(jīng)櫻桃般可愛(ài)的小嘴發(fā)紫，那張曾經(jīng)充滿(mǎn)生氣的'瓜子臉也蒼白如紙。雪晴，她還在等我！ 我小跑到她面前，拿起手中的傘，為她遮雨，并為她拂去臉上的雨水，緊緊地抱著(zhù)虛弱的她。我說(shuō)：“雪晴，你為什不打傘，是不是落在家里了？你看你，都變成‘落湯雞’了�！蔽业穆曇粲行┥硢�，豆大般的眼淚不爭氣的奪眶而出�！澳阍趺纯蘖�？不要哭嘛，出門(mén)時(shí)沒(méi)下雨，就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道……好啦，我都沒(méi)怪你，況且，我們可是好朋友，好朋友就該……”雪晴拍拍我的背，不停的安慰我�！澳悄銥槭裁匆恢钡任�？”我抬起頭，疑惑不解的問(wèn)�！拔覀冎安皇羌s定過(guò)嗎，不管怎么樣，我相信你不會(huì )失信于人，我相信你！”雪晴摸了摸我的頭，綻放了那百合花一般純潔的笑容，那潔白的牙齒，如那陽(yáng)光照亮我的心，照亮友誼之路的前方。 在這個(gè)寒冷的雨天，我感受到了朋友間的相互信任，友誼的純潔、高尚、樸素。它使我的生活更加絢麗多彩，繽紛美麗！
信任的作文 篇6
8月，我去到了舞蹈室，從上學(xué)期一直努力進(jìn)去，到中途退出，再次加入這個(gè)隊伍，卻是以一個(gè)陪練的身份，第一次進(jìn)去的時(shí)候，面對著(zhù)大家突兀的眼神，內心真的一片空白。一天，兩天，時(shí)間推移，很快就適應了8點(diǎn)半起，5點(diǎn)回的生活。到了差不多開(kāi)學(xué)時(shí)，壓腿壓得大腿一片紫黑，怯懦退縮又跑來(lái)了，還是堅持到了末尾。最后，我向老師說(shuō)明開(kāi)學(xué)不再去，我很堅決，不知道為什么，是為了學(xué)習，還是別的什么。開(kāi)學(xué)，時(shí)間很快也過(guò)去了，第一次月考來(lái)臨，我是第一。隱約聽(tīng)到別人說(shuō)：又是她。對，重一開(kāi)始，我拿到第一，那時(shí)候的心情很高興，后來(lái)我一直是第一，我知道，或許他們習以為常了，連我自己也習以為常了。很快，我又積極參加了田徑隊，老師開(kāi)始陸續找我。第一次加速跑，耳朵出現耳鳴，那時(shí)候我害怕極了，那是一種怎樣的感覺(jué)啊，像是自己在跟自己說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有在空氣中傳播。我才知道，自己的體質(zhì)是有多弱。我不甘做一個(gè)學(xué)習的木偶，我想獲得的課外活動(dòng)�？晌矣峙聦W(xué)習給顧不上來(lái)。這種雙重的矛盾，而且自己在體育方面確實(shí)不如人了。我被退出。自從上次運動(dòng)會(huì )，我作為田徑隊員參賽，在那賽場(chǎng)留下許多遺憾，我想彌補那遺憾。
中考考試后，第二個(gè)星期很快就知道了其他幾科的成績(jì)，地理一直到周三才知道，80，我的臉開(kāi)始發(fā)熱。因為我的心在加速跳。老師說(shuō)，不用在意，只是這次而已，一次而已。對，一次而已。并且這次算什么。老師們都很驚訝，說(shuō)我怎么會(huì )考得這么差。這也表現出他們對我的一種信任，我很安慰。在一次練習完跑步之后，我和明星走在一起，我對她說(shuō)：我相信自己的實(shí)力。
這一次頒獎是全校，當我走出去，習慣性的回頭，我似乎喜歡等別人的腳步。當說(shuō)到第一，他們班在拍掌，我似乎知道他們在高興些什么，又似乎不知道。
家長(cháng)會(huì )之前老師讓我們寫(xiě)了個(gè)期末目標，但家長(cháng)會(huì )時(shí)并沒(méi)有拿出來(lái)。我知道他肯定看了，在他與我的談話(huà)中可以看出。他在鼓勵我，也在肯定我。我更加肯定自己。
傷心的難過(guò)的，也不過(guò)轉眼風(fēng)云。在學(xué)�？偢杏X(jué)日子很快過(guò)，很快為月考復習。馬上又為期末準備。冬天里，天氣說(shuō)不出的冷，是濕冷，并不會(huì )像北方呼呼的刮北風(fēng)，下大雪。習慣早睡但不是每天都能準時(shí)起。上課聽(tīng)聽(tīng)老師吹吹水，回家做做作業(yè)，看看電視。到期末之前的那個(gè)星期，想盡量擠出時(shí)間復習，但趕不上試卷多啊。自己骨頭里的那根懶筋總是不干脆。意志力還是不夠堅定。有幾科臨時(shí)在考試前復習，顯得有點(diǎn)急。
到了期末，不知不覺(jué)三天過(guò)去。第二天晚上失眠，竟睡不踏實(shí)。在家里等了兩天，昨晚也失眠，睡不踏實(shí)。今天去看到成績(jì)。老師走過(guò)來(lái)，我卻直接扔下了成績(jì)單，徑直走了出去。掃包干區的.時(shí)候，她問(wèn)我：是不是對這次成績(jì)不理想。知我者莫過(guò)老師啊。我情緒太明顯了。我喜歡她說(shuō)的那些話(huà)，但她說(shuō)或許下次我就不會(huì )犯同樣的錯，我不敢保證。但我很謝謝老師。雖然對這次成績(jì)不理想，但這是已經(jīng)決定，并不能改變。它會(huì )成為一盞警示燈。思品老師對我的試卷很肯定，說(shuō)我應該拿100分，雖然才97，但有老師的這句話(huà)和他的信任。我覺(jué)得就已經(jīng)夠了。
生活啊，我的學(xué)習啊，大家的學(xué)習啊，酸甜苦辣的，有些曲折，但也是有滋有味。我很謝謝那些相信我的人，謝謝你們對我的肯定。我也很謝謝那些讓我成長(cháng)的人，你們是一盞明燈。我也要謝謝那些在遇到問(wèn)題能想到我找我的同學(xué)們，這也是你們對我的信任和肯定。
我相信，只要有一顆想學(xué)的心，結果并不重要，重要的是真正掌握的知識。要相信自己，只要努力去做就會(huì )有回報，對學(xué)習并不要死記硬背，要講究方法。
我們大家都會(huì )更加努力，為自己的未來(lái)，為家人。在下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)！加油。
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