(優(yōu)秀)信任的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　藍色的鐵臺子上積著(zhù)薄薄的一層塵土和幾片落葉，架子緣上脫了漆，露出里面褐紅的銹鐵，顯出殘破的樣子來(lái)，一陣北風(fēng)吹來(lái)，卷起了落葉。我猶豫著(zhù)退到一邊。架臺與我差不多高，要我背朝地倒下去，落在同學(xué)手搭的“臂橋”上，我感覺(jué)是不可能完成的任務(wù)，心一下子緊起來(lái)。

　　初冬的風(fēng)把沙地上的塵埃揚起，迷了眼。不知什么時(shí)候，一幫男同學(xué)已經(jīng)搭好了架勢，排列在鐵架前。女生們在一旁圍成一團，躊躇著(zhù)沒(méi)人敢上去。

　　人群躁動(dòng)了一會(huì )，又安靜下來(lái)。小芳爬上臺去，她真大膽。她站在高處笑得云淡風(fēng)輕，甩甩略寬大的袖子，朝后看了幾次，說(shuō)：“你們一定要接住我�！彪S即按教練要求的姿勢倒下去。只見(jiàn)她穩穩地倒在“臂橋”上，幾乎微不可見(jiàn)地向上晃動(dòng)一下。我看得提心吊膽，好像此時(shí)倒下的是自己一樣。人群爆發(fā)出一陣掌聲。

　　好多女生躍躍欲試，一個(gè)個(gè)走上臺子去。陳兒從“臂橋”上下來(lái)了，把我推在臺邊，“你也試試吧！”我愣了愣，“信任背摔”就是相信別人呀，好多人都嘗試了，我也參與吧。

　　憑著(zhù)一股子不知從哪里來(lái)的勇氣，我站在高臺上，本不算高的距離此刻像是深不見(jiàn)底的`淵谷。我動(dòng)搖了，想退縮了，腳忍不住往后退了一步。耳旁傳來(lái)了臺下圍觀(guān)的同學(xué)的鼓勵：“加油，你能行的！”“辰辰你最棒！”我再次鼓起勇氣，看向下方接人的同學(xué)，那是整齊的一對對手臂，堅實(shí)有力的腳頂在一起，大家用信任而堅定的眼神看著(zhù)我。深呼一口氣，心里計較著(zhù)信任與被信任驗證人與人之間的可信度，相信吧，別擔心。雙手環(huán)抱著(zhù)向后倒下，忍不住緊緊的閉上了雙眼，有風(fēng)在耳邊作響，周?chē)�一片寂靜與黑暗。幾秒鐘的時(shí)間仿佛凝固了一般，還沒(méi)有到底，還沒(méi)有接��！突然，背部觸碰到了溫暖又堅固的實(shí)物，一切又明亮起來(lái)了。

　　此刻的心中被一股巨大的幸福包圍，我成功了！同學(xué)們接住了我，在高高的人墻上，望向我的是一雙雙朝夕相處的熟悉眼睛，此刻溫暖又感動(dòng)，原來(lái)人與人之間的信任是戰勝恐怖最好的利器，是獲得幸福的源泉。

　　相信！放心！讓這個(gè)看似艱難的舉動(dòng)成為一種美好的幸福。彼此信任，信任他人會(huì )堅持，會(huì )努力，信任自己有勇氣，有關(guān)愛(ài)。謝謝下面搭“臂橋”的男生和女漢子們，你們的努力付出，讓我們見(jiàn)證了信任，見(jiàn)證了友誼。

信任的作文 篇2

　　每個(gè)人都有上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來(lái)了一位新老師——錢(qián)老師。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我越來(lái)越喜歡她。

　　她上課時(shí)耐心地輔導我們，教會(huì )同學(xué)們許多知識了;她對待同學(xué)們的回家作業(yè)，學(xué)校作業(yè)，都很認真，如果沒(méi)收齊，就親自一個(gè)一個(gè)地對。

　　我，曾經(jīng)是一個(gè)膽小的男孩。雖然是小時(shí)候敢于挑戰，有膽量在眾人之下表演。但現在長(cháng)大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢(qián)老師卻將我的一個(gè)節目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個(gè)拿手點(diǎn)的節目。當時(shí)我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來(lái)就十分慌張。要知道，自從長(cháng)大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

　　在全校的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優(yōu)美的動(dòng)作，把同學(xué)們都帶入了濃濃的藝術(shù)氛圍中。我們的節目很受大家的`歡迎，掌聲雷動(dòng)。我們的演出獲得了成功!

　　我覺(jué)得，既然錢(qián)老師會(huì )讓我參加全校的表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現的大大方方，果真沒(méi)有辜負錢(qián)老師的期望。

　　在學(xué)習中，她對全班都非常關(guān)心。在八個(gè)單元測試中，我幾次沒(méi)考好，在訂正好交卷子時(shí)，我將卷子交給她，她看著(zhù)我的卷子，做錯處，嘴里不時(shí)發(fā)出可惜的聲音，這讓我覺(jué)得自己的過(guò)失實(shí)在是不應該，當時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆下去。有時(shí)，錢(qián)老師還會(huì )幫同學(xué)一點(diǎn)一滴地分析他做錯的地方，錢(qián)老師那耐心地指導每次都使同學(xué)茅塞頓開(kāi)。

　　在生活中，錢(qián)老師也會(huì )給我們很多無(wú)微不至的關(guān)心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場(chǎng)玩雪。錢(qián)老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問(wèn)，無(wú)微不至的關(guān)心，使我不得不稱(chēng)她為最美教師。

　　錢(qián)老師當時(shí)那信任的眼神，細心地教導，不斷地嘆息，使我下定一個(gè)決心：以后不能再辜負錢(qián)老師的期望，絕對不能!

信任的作文 篇3

　　不被人信任的滋味不好受，每當我想起被人冤枉這件事，心里就會(huì )隱隱作痛。

　　在我念五年級時(shí)的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的新筆盒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，愛(ài)不釋手的擺弄著(zhù)。突然，王夢(mèng)大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰(shuí)偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢(mèng)的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí)，王夢(mèng)在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見(jiàn)她走到我桌前，像審判犯人似的問(wèn)我：“你的筆盒呢?”

　　“在，在書(shū)……書(shū)包里�！蔽夷懬拥幕卮�。

　　話(huà)音剛落，她一把奪過(guò)我的.筆盒，仔細的端詳著(zhù)。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了�！�

　　“你這小偷，原來(lái)是你偷了我的筆盒�！蓖鯄�(mèng)怒氣沖沖的對我說(shuō)。

　　同學(xué)們見(jiàn)此情景，也都圍聚過(guò)來(lái)看起熱鬧來(lái)。還有一些同學(xué)火上加油：

　　“以前，我的圓珠筆還被她偷過(guò)呢�！�

　　“就是就是，我本子也丟過(guò)，真懷疑是她偷的�！�

　　我見(jiàn)事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過(guò)自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊�！�

　　“呦，偷東西本事不小，說(shuō)話(huà)還很在行嘛�！蓖鯄�(mèng)冷嘲熱諷道。

　　“真是撒起慌來(lái)面不改色心不跳�！逼渌�同學(xué)也跟著(zhù)起哄。

　　不知什么時(shí)候，老師也來(lái)到我身邊，用輕蔑的眼神看著(zhù)我：“哼，小小年紀，就這么會(huì )撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時(shí)，我用驚愕的目光看著(zhù)老師，張大嘴，半響說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二天，王夢(mèng)不好意思的對我說(shuō)：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了�！�

　　雖然你對我說(shuō)了聲對不起，但還是不能撫平我的創(chuàng )傷。我希望人與人之間能有多點(diǎn)信任。

信任的作文 篇4

　　信任是為人之本，信任是朋友間交流的暗號，信任是搭建友誼的橋梁。只有得到別人的信任，生活才能有意義。我也嘗試過(guò)得到別人的信任。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽笑盈盈的對我說(shuō)：“寶貝，媽媽有時(shí)要出去一下，你和姐姐在家里玩，好嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀，正合我的心意�！闭f(shuō)完，媽媽就匆匆忙忙的出去了。我拿出一個(gè)五顏六色的毽子，高高興興地踢了起來(lái)。剛開(kāi)始，我每次都只踢到一個(gè)，毫無(wú)進(jìn)展。但“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)我的一番努力后，終于收獲了成功的“果實(shí)”。我心里樂(lè )開(kāi)了花，自言自語(yǔ)地數著(zhù)：“一下、兩下、三下我暗自得意的想：哇！一下子就踢了這么多，太棒了！正當我的得意洋洋的.時(shí)候，卻不小心把毽子踢到了花瓶邊，“砰”的一聲響，花瓶碎了。我心里非常納悶：怎么辦呢？這可是媽媽最心愛(ài)的花瓶��！媽媽知道了一定會(huì )打我、罵我的。

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，頓時(shí)，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。著(zhù)急得像熱窩里的螞蟻一樣團團。媽媽看到了已經(jīng)破碎了的花瓶，好像看出了我的心思，但她只是習慣性地對我笑了笑，我知道，是信任，她才對我那么放心，而我卻

　　我立刻跑回房間，關(guān)上門(mén)。這時(shí)好像有一塊石頭壓了下來(lái)，使我變的更加沉重。但我保持鎮靜，突然間，我想起了一句很平常的話(huà)：“做錯了事，一定要勇于承認錯誤�！边@句話(huà)一直出現在我的腦海里，像是在鼓勵著(zhù)我承認錯誤。終于，我勇敢的跑到媽媽跟前，一五一十的把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)�了了一樁心事�?/p>

　　啊，是信任，讓我在錯誤前枯木逢春，是信任，讓我面對錯誤畏縮不前！

信任的作文 篇5

　　8月，我去到了舞蹈室，從上學(xué)期一直努力進(jìn)去，到中途退出，再次加入這個(gè)隊伍，卻是以一個(gè)陪練的身份，第一次進(jìn)去的時(shí)候，面對著(zhù)大家突兀的眼神，內心真的一片空白。一天，兩天，時(shí)間推移，很快就適應了8點(diǎn)半起，5點(diǎn)回的生活。到了差不多開(kāi)學(xué)時(shí)，壓腿壓得大腿一片紫黑，怯懦退縮又跑來(lái)了，還是堅持到了末尾。最后，我向老師說(shuō)明開(kāi)學(xué)不再去，我很堅決，不知道為什么，是為了學(xué)習，還是別的什么。開(kāi)學(xué)，時(shí)間很快也過(guò)去了，第一次月考來(lái)臨，我是第一。隱約聽(tīng)到別人說(shuō)：又是她。對，重一開(kāi)始，我拿到第一，那時(shí)候的心情很高興，后來(lái)我一直是第一，我知道，或許他們習以為常了，連我自己也習以為常了。很快，我又積極參加了田徑隊，老師開(kāi)始陸續找我。第一次加速跑，耳朵出現耳鳴，那時(shí)候我害怕極了，那是一種怎樣的感覺(jué)啊，像是自己在跟自己說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有在空氣中傳播。我才知道，自己的體質(zhì)是有多弱。我不甘做一個(gè)學(xué)習的木偶，我想獲得的.課外活動(dòng)�？晌矣峙聦W(xué)習給顧不上來(lái)。這種雙重的矛盾，而且自己在體育方面確實(shí)不如人了。我被退出。自從上次運動(dòng)會(huì )，我作為田徑隊員參賽，在那賽場(chǎng)留下許多遺憾，我想彌補那遺憾。

　　中考考試后，第二個(gè)星期很快就知道了其他幾科的成績(jì)，地理一直到周三才知道，80，我的臉開(kāi)始發(fā)熱。因為我的心在加速跳。老師說(shuō)，不用在意，只是這次而已，一次而已。對，一次而已。并且這次算什么。老師們都很驚訝，說(shuō)我怎么會(huì )考得這么差。這也表現出他們對我的一種信任，我很安慰。在一次練習完跑步之后，我和明星走在一起，我對她說(shuō)：我相信自己的實(shí)力。

　　這一次頒獎是全校，當我走出去，習慣性的回頭，我似乎喜歡等別人的腳步。當說(shuō)到第一，他們班在拍掌，我似乎知道他們在高興些什么，又似乎不知道。

　　家長(cháng)會(huì )之前老師讓我們寫(xiě)了個(gè)期末目標，但家長(cháng)會(huì )時(shí)并沒(méi)有拿出來(lái)。我知道他肯定看了，在他與我的談話(huà)中可以看出。他在鼓勵我，也在肯定我。我更加肯定自己。

　　傷心的難過(guò)的，也不過(guò)轉眼風(fēng)云。在學(xué)�？偢杏X(jué)日子很快過(guò)，很快為月考復習。馬上又為期末準備。冬天里，天氣說(shuō)不出的冷，是濕冷，并不會(huì )像北方呼呼的刮北風(fēng)，下大雪。習慣早睡但不是每天都能準時(shí)起。上課聽(tīng)聽(tīng)老師吹吹水，回家做做作業(yè)，看看電視。到期末之前的那個(gè)星期，想盡量擠出時(shí)間復習，但趕不上試卷多啊。自己骨頭里的那根懶筋總是不干脆。意志力還是不夠堅定。有幾科臨時(shí)在考試前復習，顯得有點(diǎn)急。

　　到了期末，不知不覺(jué)三天過(guò)去。第二天晚上失眠，竟睡不踏實(shí)。在家里等了兩天，昨晚也失眠，睡不踏實(shí)。今天去看到成績(jì)。老師走過(guò)來(lái)，我卻直接扔下了成績(jì)單，徑直走了出去。掃包干區的時(shí)候，她問(wèn)我：是不是對這次成績(jì)不理想。知我者莫過(guò)老師啊。我情緒太明顯了。我喜歡她說(shuō)的那些話(huà)，但她說(shuō)或許下次我就不會(huì )犯同樣的錯，我不敢保證。但我很謝謝老師。雖然對這次成績(jì)不理想，但這是已經(jīng)決定，并不能改變。它會(huì )成為一盞警示燈。思品老師對我的試卷很肯定，說(shuō)我應該拿100分，雖然才97，但有老師的這句話(huà)和他的信任。我覺(jué)得就已經(jīng)夠了。

　　生活啊，我的學(xué)習啊，大家的學(xué)習啊，酸甜苦辣的，有些曲折，但也是有滋有味。我很謝謝那些相信我的人，謝謝你們對我的肯定。我也很謝謝那些讓我成長(cháng)的人，你們是一盞明燈。我也要謝謝那些在遇到問(wèn)題能想到我找我的同學(xué)們，這也是你們對我的信任和肯定。

　　我相信，只要有一顆想學(xué)的心，結果并不重要，重要的是真正掌握的知識。要相信自己，只要努力去做就會(huì )有回報，對學(xué)習并不要死記硬背，要講究方法。

　　我們大家都會(huì )更加努力，為自己的未來(lái)，為家人。在下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)！加油。

信任的作文 篇6

　　今天，陽(yáng)光依然那么明媚，白云依然那么飄逸，這樣的好天氣實(shí)在叫人心曠神怡。

　　“咚咚咚……”家門(mén)忽然被敲響，“來(lái)客了！”媽媽也被驚動(dòng)，踩著(zhù)拖鞋從臥室躍出。門(mén)一開(kāi)，只見(jiàn)隔壁的王大媽滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“我在廈門(mén)的兒媳婦要出差，那小孫子得需要我去照顧半個(gè)來(lái)月，可我家陽(yáng)臺那些花花草草……”大媽欲言又止。媽媽立刻明白王大媽的來(lái)意，連聲道：“這點(diǎn)小事就交給我吧！”“有你這句話(huà)我就放心啦�！贝髬屌d高采烈著(zhù)，隨即從兜里掏出一大串鑰匙塞給媽媽。媽媽忽然猶豫了一下，大媽看出了她的心思，握著(zhù)她的手說(shuō)：“大媽相信你！”“那你也用不著(zhù)連臥室的鑰匙也拿給我呀�！眿寢寛桃庵�(zhù)。王大媽假裝生氣地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔揖褪且�把所有的鑰匙交給你，等著(zhù)你去偷��！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑起來(lái)，一旁的我也被逗樂(lè )了。

　　王大媽走了，媽媽隔三差五地就去王大媽家照顧花草，每次都是弄得滿(mǎn)臉是汗回來(lái)。有一次，我獲得媽媽的許可，跟著(zhù)她去王大媽家。進(jìn)門(mén)前，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不許亂動(dòng)人家的東西！”我遵照吩咐，躡手躡腳地跟著(zhù)進(jìn)去。一進(jìn)屋，媽媽就直奔陽(yáng)臺，料理起花草來(lái)。剪枝、除草、施肥、澆水……忙得不可開(kāi)交。末了，媽媽又拿起拖把拖起了地板，并打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的`空氣流進(jìn)屋里來(lái)。干活的當兒，我不曾發(fā)現媽媽亂動(dòng)屋里的任何東西�？丛谘劾锏倪@一切，我自豪得不得了：原來(lái)媽媽是這樣的一個(gè)人，難怪鄰里那么的相信她！

　　一個(gè)月后，王大媽回來(lái)了。媽媽立刻把鑰匙還給她�？粗�(zhù)枝繁葉茂的花草和纖塵不染的地板，王大媽感動(dòng)極了，連連向媽媽道謝。媽媽聽(tīng)了反而不好意思起來(lái)：“鄰里之間幫點(diǎn)小忙不算什么，再說(shuō)，我也應該感謝您！”“你謝我什么？”王大媽不解地問(wèn)�！澳鷮ξ业男湃文�！”媽媽坦然道。聽(tīng)著(zhù)這溫暖的你一言，我一語(yǔ)，我也被感染了，一陣陣人與人之間信任和被信任的喜悅油然而生……

　　一陣香氣飄來(lái)，我放眼望去，滿(mǎn)陽(yáng)臺的花兒也燦然開(kāi)放，一片姹紫嫣紅……

信任的作文 篇7

　　信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng )造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠相待的基礎上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。 春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿(mǎn)信任，讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴(lài)，是漫長(cháng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì )交到真朋友！ 今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當然的發(fā)生著(zhù)，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠行，把可怕的災難帶到了世界各地。

　　一對母子，在雪花構成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫院一定有她的家人，而孩子，天真的望著(zhù)雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿(mǎn)足顯而易見(jiàn)。 而這對母子從未注意路旁的'老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢(qián)也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準備把撿起的錢(qián)交給老人，卻被母親嚴詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？ 那位婦女，應該信任老人啊，一位老者，不會(huì )在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢(qián)，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？ 信任，本不該丟失！

信任的作文 篇8

　　一個(gè)信任的眼神，一聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一張欣慰的笑臉，組成了王老師在我記憶中最難忘的畫(huà)面。

　　王老師對同學(xué)們很溫柔，尤其對我十分信任。有一次，王老師要抽背課文，她首先問(wèn)道：“誰(shuí)想自愿背一下課文？”話(huà)音未落，馬上舉起了兩只小手，分別是卞嘉熠和我。王老師見(jiàn)我舉手最快，便點(diǎn)了我的名字，我站起身立馬流利地背了起來(lái)。剛背第二段，王老師便微笑著(zhù)擺擺手說(shuō)：“不用背了，我知道你后面背得一定很好�！边@時(shí)，我用余光看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　從那以后，每次我想在她面前背書(shū)，她總是說(shuō)：“我信任你，你不用背的�！贝丝�，我的心里暖暖的`。

　　王老師對我的信任，給予我極大的自信，同時(shí)也激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。

信任的作文 篇9

　　我家住在學(xué)校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來(lái)篤篤的敲門(mén)聲。爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi)。門(mén)外卻站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉兇悍和留著(zhù)長(cháng)發(fā)，看上去樣子非常疲憊的陌生年青人：“張老師，我剛從廣東回來(lái)，在車(chē)上我的錢(qián)丟了，想找您借一百元錢(qián)包個(gè)摩托車(chē)回家�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)。我看著(zhù)這個(gè)陌生男子，覺(jué)得好生面熟，我努力的想了半天，才想起這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生，因偷人家的東西被發(fā)覺(jué)，便輟學(xué)回家了。

　　那時(shí)也是初冬，天氣很冷，看著(zhù)他穿著(zhù)單薄的外衣，在微微的發(fā)抖。爸爸對那位陌生男子說(shuō)：“還沒(méi)有吃飯吧!先進(jìn)來(lái)吃了飯再說(shuō)，外面很冷!”那個(gè)年輕人猶豫了半響，才悸悸地走進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一件自己的衣服給他穿上，讓他在客廳里看電視，自己跑到廚房做了一大碗面條端出來(lái)，對他說(shuō)：“我做飯的手藝不好，將就吃碗面條吧!”那個(gè)年輕人也不說(shuō)話(huà)，只是拼命埋頭吃起面條來(lái)，爸爸等年輕人吃完面條后，便遞給他一百元錢(qián)，說(shuō)：“外面也經(jīng)沒(méi)有摩托車(chē)了，你就坐明天上午的`那趟車(chē)回家吧!今晚就睡在我這里!”那個(gè)年輕人推辭了一番，便又坐了下來(lái)。就在這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導打電話(huà)給爸爸，說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒，已經(jīng)送到了醫院里，叫爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導的聲音很大，年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)有說(shuō)，站起來(lái)就拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去?”年輕人滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“張老師，這錢(qián)我一定會(huì )還給你的，您的學(xué)生病了，我不方便住在您家，我去外面隨便蹲一夜得了�！�

　　爸爸顯然有些生氣了，對他說(shuō)：“你把張老師看成什么人了?今晚就不許你走，再說(shuō)，外面挺冷的，你就放心住在這里了�！蹦莻�(gè)年輕人看我和爸一臉的真誠，眼睛有些濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫院。

　　第二天我們回家，那個(gè)年輕人已經(jīng)把屋子收拾得干干凈凈，但是家里物品卻原封未動(dòng)。

　　二個(gè)月后，爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元匯款單，錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄過(guò)來(lái)的。他在信中說(shuō)道：“張老師，您教會(huì )了我怎樣做人的道理，我將一輩子不會(huì )忘記您，在我無(wú)助的時(shí)候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任，讓我知道了人生的價(jià)值，在我的人生道路上，這一切都是您賜予我的�！�

　　爸爸捧著(zhù)那封信，久久不能平靜。在自己不經(jīng)意之間，卻改變了一個(gè)人的信念，付出了一份真誠和信任，卻送給了別人一輪明月。

信任的作文 篇10

　　信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的；倘若你信任你所見(jiàn)到的.每一個(gè)人，那你就是傻瓜；倘若你毫不猶疑。

　　匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì )那么快地被你所信任的那個(gè)人所背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲去信任一個(gè)值得你信任的人，那么你永遠也不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì )因此而暗淡無(wú)光。

　　信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權利受到另一個(gè)人的信任，除非你已經(jīng)被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

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