信任的作文[經(jīng)典10篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的信任的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣;如同學(xué)王成，他誠實(shí)守信，說(shuō)到做到。但我覺(jué)得從沒(méi)有人信任過(guò)我，自從上個(gè)星期經(jīng)歷的那件事，讓我誠實(shí)多了。

　　記得那天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫，我高高興興的陪同學(xué)過(guò)完生日走在回家的路上。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺(jué)得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著(zhù)頭皮往前走，心里還不斷鼓勵自己：不要害怕，不要爬。突然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過(guò)頭去，“嗨!原來(lái)是乞丐啊!反正我有二元錢(qián)，但就不給你�！蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)道。那位乞丐虛弱的`說(shuō)：“小朋友，給點(diǎn)錢(qián)吧!”我裝成什么都不知道似的說(shuō)：“對不起，叔叔，我沒(méi)錢(qián)�！薄安灰�說(shuō)了，雖然你沒(méi)帶錢(qián)，但你的愛(ài)已經(jīng)傳給我了�！彼�打斷我的話(huà)說(shuō)道�！澳悄憔筒慌挛因_你?”他說(shuō)：“不可能，我很信任你小朋友�！鳖D時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，熱淚盈眶。這時(shí)，又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，他又沖著(zhù)那個(gè)人走去。我趁他不注意，從兜里掏出那兩元錢(qián)迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時(shí)此刻，他卻呆呆地望著(zhù)我的身影，似乎好像明白了什么……

　　從此，我再也不撒謊了，因為撒謊讓我感到內疚，心酸，就因為這件事而讓我誠實(shí)多了。

信任的作文 篇2

　　今天讀了格致的《莊周的燕子》，為之動(dòng)容。兩千年前，莊周就贊美梁間燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何處呢，格致解釋說(shuō):那就是距離。人類(lèi)是一種你不能離他太遠，也不能離他太近的動(dòng)物。比如，珍禽猛獸害怕人，躲得遠遠的，人類(lèi)便結伙去深山獵捕他們，家畜因被人類(lèi)豢養和左右，人便可以隨意殺戮。這是因為他們離的太遠和太近的緣故。只有燕子看懂了人類(lèi)的脾氣，又親近，又不被人控制，保持著(zhù)自己精神的獨立。于是人們便像敬神一樣的敬著(zhù)燕子。

　　格致說(shuō):燕子的信任是對付多疑的人類(lèi)的最尖銳的武器。因為人類(lèi)不信任別人，而一旦得到別人的信任就會(huì )受寵若驚。它敢將自己的巢安放到人的屋檐上，你一太抬手，就可以將它搗毀，這是最完全的信任。于是人類(lèi)完全被感動(dòng)。像從人海中找到一個(gè)知己一樣對待燕子。但是燕子又從和人類(lèi)的親密接觸中抽身出來(lái)，落在人夠不到的樹(shù)枝上，保持著(zhù)一定的距離，這便是燕子的智慧。

　　格致的解釋我非常贊同。是的，人類(lèi)又缺少耐性，在人類(lèi)剛剛厭煩了燕子的飛進(jìn)飛出，乳燕聲嘶力竭的叫聲時(shí)，燕子就知趣地飛走了。它巧妙地因循著(zhù)人類(lèi)情趣的起伏而安排著(zhù)自己的生活節律。這便是燕子的智慧。

　　由此，我想到了網(wǎng)絡(luò )上的人們，為什么寧愿在虛擬的空間，對陌生人說(shuō)出真心的感受，而不愿意在現實(shí)里對自己身邊的朋友同事說(shuō)，也正是這種多疑的結果吧。

　　人們在現實(shí)里隱藏自己的心跡，做兩面人這本不是人的本心。人之初，性本善啊。他們原本善良的天性，使他們心力交瘁，試圖尋找懂我的知己，來(lái)減緩昧心說(shuō)話(huà)，昧心做事的壓力，所以他們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )。那是熒屏產(chǎn)生了他們之間的距離。因為和熒屏那邊的人有一定的距離。即無(wú)生活是非的'羈絆，又無(wú)利欲的沖突，更無(wú)所求。于是可以坦誠相告。于是引以為知己。

　　距離產(chǎn)生美，也許暗含了這個(gè)道理。有人說(shuō):最危險的敵人，往往是你最親近的朋友。因此即使是你的朋友，你是不是在無(wú)話(huà)不談，兩個(gè)身子一個(gè)頭的情況下，也保留了專(zhuān)屬于自己的那一塊空間?

　　倘若你說(shuō)不，你真的做到君子坦蕩蕩了，你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的朋友正把你當作白癡?甚至你有沒(méi)有感覺(jué)到你的朋友正離你遠去?就像豬，人類(lèi)對他的食宿照顧有加，它對人的依賴(lài)和信任達到了至極的時(shí)候，熟不知，人正合計著(zhù)那天把他送上斷頭臺，做人的盤(pán)中餐啊。讓它永遠消失在他的視野之外?倘若你說(shuō)你絕對信任朋友，那么你任什么都經(jīng)由朋友來(lái)決定了么?是的話(huà)，你是否就已經(jīng)成了這個(gè)世界里最沒(méi)有自信的人?應該也是最不成功的人吧?

　　人們在苦苦尋找知己，究其原因，還不是因為知己往往對你無(wú)欲無(wú)求，側立其旁，在你痛時(shí)給你安慰，在你樂(lè )時(shí)與你高歌，在你厭倦時(shí)隱身離去，在你需要時(shí)，又欣然相伴?你倍感珍貴的不只是信任，還有那恰到好處的距離。就像那梁間燕，適時(shí)而來(lái)，適時(shí)而去?

　　信任是在保持距離的情況下的信任。人類(lèi)所以是動(dòng)物界里的靈長(cháng)，操持著(zhù)動(dòng)物界的生殺大權，靠什么?我認為就是這種懷疑與信任的矛盾的結合－－智慧。就像那梁間燕，信任你，卻保留自己的空間。給你信任，卻有一定的距離。

　　理智做人，圓滑處世。寓信任與適當的距離，保持一個(gè)獨立的自我，這就是莊周的燕子吧。

　　胡亂說(shuō)了一氣，回頭看看，真有點(diǎn)不知所云�？芍^乏智。博一笑而已。

信任的作文 篇3

　　在小學(xué)生活中，我曾被許多人信任過(guò)，而各種被信任的感覺(jué)，我早已淡忘。但是，最令我難忘的還是，老師對我的“信任”.

　　那日，是離六一兒童節的最后一個(gè)星期。我正準備拿跳繩上間操，這時(shí)老師叫了幾個(gè)人的名字。我發(fā)現，老師叫的這幾個(gè)人的名字全部是跳舞十分好的同學(xué)，便心想：“不會(huì )是要選跳舞的演員吧！”我故意放慢速度，像只蝸牛一樣，慢慢吞吞，并不停地用余光留意老師的一舉一動(dòng)。老師在掃視著(zhù)我們，脫口而出：“卓婭，過(guò)來(lái)！”我欣喜若狂，心激動(dòng)地馬上要跳了出來(lái)，一直被人認可的喜悅在我心底彌漫開(kāi)。想到：“太好了！中頭等彩了！”她用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“好好跳��！為班級爭光！加油！”到了練舞的`時(shí)間，本以為簡(jiǎn)單的舞蹈，可為什么練著(zhù)練著(zhù)又難了呢？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師即將要檢查成果，可我卻只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)。周?chē)�有許多對舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都練會(huì )了，在一旁有說(shuō)有笑地聊起來(lái)，只剩下我一個(gè)人練著(zhù)我心急如焚。周?chē)�的同學(xué)都報以同情的目光，我的心里，便打起了退堂鼓，我喪氣地停止動(dòng)作。這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊回蕩�！皩�！我不能這樣！我不能辜負老師的我的期望，這次難得的機會(huì )只有幾個(gè)人才有，我不能讓老師失望！”我默默地想著(zhù)。老師檢查的時(shí)間到了，我耐心的等待老師的評價(jià)：“卓婭，你果然沒(méi)讓我失望！休息吧�！蔽倚α�，是老師的“信任”讓我笑了，讓我快樂(lè )，讓我難忘。

　　難忘，是老師的“信任”，因為他給了我快樂(lè )，給了我努力，給了我希望！

信任的作文 篇4

　　對信任你的人，永遠別撒謊。對你撒謊的人，永遠別太相信。

　　生活在都市里讀過(guò)幾本書(shū)的人都知道，自信需要維護和培養。長(cháng)期生活在批評之中，可以算是一種語(yǔ)言暴力，是一種慢性心理折磨。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，而人的注 意力是有限的，當我們關(guān)注缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì )忽略掉優(yōu)點(diǎn)部分。

　　生活從未變得輕松，是你在一點(diǎn)一點(diǎn)變強大。

　　人生的許多痛苦，都是因為分不清需要和渴望造成的。需要的越少，就越容易滿(mǎn)足；渴望越多，失望也就越多。我們的太多失望和不滿(mǎn)，都是源于對生命的過(guò)度索 求。如果能夠分清需要和渴望，合理規劃自己的需要，適當抑制自己的渴望，我們的滿(mǎn)足感就會(huì )更加強烈，快樂(lè )也就會(huì )更多。

　　在這個(gè)黑暗卻孤寂的深夜，就聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè )，看著(zhù)自己親手所寫(xiě)下的一篇篇傷感的文字，然后慢慢的把心交給憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷里沉醉，在憂(yōu)傷里思索，在憂(yōu)傷里 體會(huì )另一種別樣的真實(shí)與美麗。

　　做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要學(xué)會(huì )彎腰；就是高調做事，低調做人，放下架子；就是不露鋒芒，虛懷若谷；就是不卑不亢，不驕不 躁，功成不居。如果說(shuō)，天天向上是目標，那么，天天向下就是一種處世態(tài)度，是一種交際策略，一種人生哲學(xué)。

　　其實(shí)，同窗或者同事的緣分，都是有時(shí)盡的，如果你從中把個(gè)別人變成了一生摯愛(ài)或者摯友，緣分會(huì )稍長(cháng)一點(diǎn)，但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。 這就是人生。

　　有的時(shí)候是我們自己在拒絕真正的愛(ài)，我們害怕，甚至恐懼，從心底里認為自己是不會(huì )被愛(ài)的，因為我們極少不懷私心地去愛(ài)過(guò)別人。拒絕付出、拒絕認真，直到 在無(wú)數次考驗中確認對方愛(ài)得熾烈才舍得放心去愛(ài)，可往往這個(gè)時(shí)候，那個(gè)愛(ài)你的人已經(jīng)轉身而去了。

　　我們長(cháng)大后，感覺(jué)與父母隔著(zhù)一個(gè)世界，不知道該說(shuō)什么，不知該從何說(shuō)起。你覺(jué)得父母已經(jīng)不懂你，你又何嘗懂他們。讓我們在還來(lái)得及的時(shí)候，為父母做自己 想做的事，哪怕是一件。

　　對于往事，可回憶，不可糾結。缺少了斑斕的記憶，人生必是黯淡無(wú)光；蜷縮于曾經(jīng)的是非，必將背負遠去的重壓，疏離咫尺的風(fēng)景。努力讓昨日的陽(yáng)光，照耀今 天的生活，會(huì )心地報時(shí)光以微笑，給冷漠以溫暖。無(wú)論上帝怎樣，不要責備埋怨，你現在擁有的，都是最好的，若錯怪了從前，錯失了往后。

　　當你不敢去實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )離你越來(lái)越遠；當你勇敢地去追夢(mèng)的時(shí)候，全世界都會(huì )來(lái)幫你。

　　最常見(jiàn)的借口，就是健康的借口，一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”，就成了失敗的理由。事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)人是完全健康的`，每個(gè)人多少都會(huì )有 生理上的毛病。

　　有句老話(huà)說(shuō)得好：“我一直在為自己的破鞋子懊惱，直到我遇見(jiàn)一位沒(méi)有腳的人�！睉c幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的健康感謝，能有效 地預防各種病痛與疾病。

　　越是喧囂處，往往更孤獨。心系一處，自走自路。

　　以“我不夠聰明”作為借口，幾乎有百分之九十五的人都有這種毛病，只是程度不同而已。這種借口與眾不同，它通常默不做聲。人們不會(huì )公開(kāi)承認自己缺少足夠 聰明才智，多半是在自己內心深處這么想。

　　必須是你的內心豐富，那么你才是能夠擺脫那些和別人生活表面的相似。

　　唯有站在極高極遠的位置，才會(huì )看清，人和人的界限是很渺小的，也許根本就沒(méi)有界限。當我們遠離了言語(yǔ)與是非，我們的一切存在也就真實(shí)地顯露了本來(lái)的價(jià)值 。上一刻，我們也許幸福地流淚，下一刻，我們可能悲哀的哭泣，但，路，總是不斷地，向前延伸；河，總是不停地，向前穿行。

　　當你的才華不能支撐你的能力的時(shí)候，就是你靜下心來(lái)學(xué)習的時(shí)候。

　　幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。就像一盞燭光，當你穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；就像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經(jīng)的追逐；就像 一份渴望，當憧憬歲月的皺紋爬滿(mǎn)額頭，仍能坦然欣喜而無(wú)愧無(wú)悔。幸福就是一杯想象，夢(mèng)想著(zhù)把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏。

　　愛(ài)所有人，信任少數人，不負任何人。

　　我們要學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境簡(jiǎn)單了，就有心思經(jīng)營(yíng)生活；生活簡(jiǎn)單了，就有時(shí)間享受人生�；畹� 簡(jiǎn)單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。多一分快怡，少一分憂(yōu)傷；多一分真實(shí)，少一分虛偽；多一分悠閑，少一分忙亂。

　　人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。

　　透支了眼淚，做回沒(méi)肝沒(méi)肺的自己。如果有一天，我變得冷漠了，請記得，我曾經(jīng)要人陪的時(shí)候你都說(shuō)忙。如果有一天，我變得目中無(wú)人了，請記得，曾經(jīng)也沒(méi)人 把我放在心里。如果有一天，我不再在乎你了，請記得，你曾經(jīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)我的心事。如果有一天，我不再對你笑了，請記得，你曾經(jīng)也沒(méi)問(wèn)過(guò)我快不快樂(lè )。

　　放棄并不總意味著(zhù)你軟弱，有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅強去舍棄。

信任的作文 篇5

　　讀《巧克力餅屋》有感 最近，我看了《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》一書(shū)，我被書(shū)中的一篇篇美文所震撼。

　　它們仿佛像前輩們播下的種子，前輩們期望這一粒粒種子種出我們美好的未來(lái)。

　　在這許多的美文中，童話(huà)故事《巧克力餅屋》深深的印在我的腦海里。

　　故事的四個(gè)主人公是：乖乖（小熊）、笨笨（小豬）、嘰嘰（老鼠）和吱吱（老鼠）。

　　故事講述了乖乖的媽媽出去有事，給乖乖做了許多巧克力。乖乖請來(lái)笨笨和他做伴，他倆決定將巧克力餅做成小屋。奇特的小屋做成了，整個(gè)森林都彌漫著(zhù)濃濃的甜香味兒。這小屋在森林中人間人愛(ài)，誰(shuí)都想睡進(jìn)去做個(gè)甜甜的、香香的.夢(mèng)。一向令人討厭的嘰嘰和吱吱也不例外，他們想借機進(jìn)去偷吃巧克力餅。正當它倆暗自竊喜即將勝利之時(shí)，卻被門(mén)外的對話(huà)驚呆了：乖乖擔心它倆秉性難改，笨笨對乖乖保證并要乖乖一定要信任它們。屋內的嘰嘰和吱吱臉紅了，他們不敢相信世上還有誰(shuí)相信它們？盡管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌，可它倆無(wú)法忘記笨笨對乖乖的保證。它倆同大伙一樣在巧克力餅屋里做了個(gè)甜甜的、香香的夢(mèng)。

　　讀罷此文我長(cháng)舒了一口氣，寬容是多么的偉大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。動(dòng)物間是這樣，我們人類(lèi)何嘗不也是這樣呢？我深信：一顆美好的心靈有一種無(wú)形的力量，它會(huì )進(jìn)化人的心靈。

　　此時(shí)的我仿佛也睡在巧克力餅屋里，正在做甜甜的、香香的夢(mèng)�？梢�(jiàn)信任的魔力是多么大！

信任的作文 篇6

　　著(zhù)名作家馮驥才在一篇散文中說(shuō)：“信任不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎?”是呀，信任是人與人之間溝通的橋梁，是人與人之間友好關(guān)系的基石。

　　一次，爸爸出門(mén)時(shí)交給我一只手機。他微笑著(zhù)說(shuō)：“我有點(diǎn)事走一下，你學(xué)習也辛苦了，手機你可以玩20分鐘。到了時(shí)間就停止，否則會(huì )影響視力�！闭f(shuō)完爸爸便提著(zhù)包外出了。我開(kāi)心極了，打開(kāi)手機定好鬧鐘就玩起了游戲。不知不覺(jué)鬧鐘響了，20分鐘時(shí)間到了�？墒俏矣螒虼虻谜�在興頭上，一局還沒(méi)完。我想：爸爸媽媽反正不在家，再多玩一會(huì )兒誰(shuí)也不會(huì )知道的。于是我又低下頭來(lái)，準備動(dòng)手�？赊D念一想：我超時(shí)玩手機，雖說(shuō)神不知鬼不覺(jué)，但是我自己知道呀。再說(shuō)，爸爸將手機給我，就是相信我有一定的`自制力。我還玩，不就辜負了爸爸對我的這份信任嗎?想到這里，我連忙關(guān)掉手機，眺望遠方，讓眼睛休息了一會(huì )兒后重又坐到書(shū)桌旁看起書(shū)來(lái)。

　　爸爸信任我，我也信任爸爸。平時(shí)我獨自過(guò)馬路總是左顧右盼，在確認安全后才會(huì )快速通過(guò)。而我和爸爸一起過(guò)馬路，他總是牽著(zhù)我的手，我根本就不看來(lái)往的車(chē)輛，跟他走就行了。有一天，爸爸疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“兒子，我們過(guò)馬路，你怎么一點(diǎn)兒也不看看車(chē)呀?”我說(shuō)：“您不是看了的嗎?我跟您走就可以了!”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，謝謝你對我的信任。但信賴(lài)不等于依賴(lài)，總有一天你會(huì )長(cháng)大，以后不管是自己還是和別人一起過(guò)馬路，你都要左看右看前看后看，確認安全才能通過(guò)。爸爸希望你把命運牢牢掌握在自己手中，而不是寄托于他人�！�

　　我和爸爸相互信任，父子關(guān)系良好和諧。人與人之間相互信任，社會(huì )生活就一定會(huì )更加美好。

信任的作文 篇7

　　“什么，要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上�！苯淌依镆黄�喧嘩。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。

　　她播放出PPT，上面顯示游戲規則：全班分成兩個(gè)戰隊，每個(gè)戰隊中的成員都要依次前后拍好隊伍，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上，待老師宣布“開(kāi)始”后，看哪隊堅持的時(shí)間長(cháng)。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。兩條隊伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué)，天吶，居然是班級第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會(huì )不會(huì )把我座跨？一連串問(wèn)題從我的腦袋中冒出來(lái)。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風(fēng)，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上，手從前面同學(xué)的`肩膀上撤下。

　　一分鐘過(guò)去了，此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(cháng)。我有點(diǎn)堅持不住了，因為前面的小劉噸位實(shí)在大，真是苦了我了。我的雙腿開(kāi)始搖晃起來(lái)，隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經(jīng)累得大叫起來(lái)：“老師，我不行了，快堅持不住了�！钡�是，即便我們每一個(gè)都很累，卻都沒(méi)有放棄�！皣u……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個(gè)這才松了一口氣，相互擊掌。

　　通過(guò)今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：團隊成員間要相互信任，這樣這個(gè)團隊才會(huì )無(wú)堅不摧！

信任的作文 篇8

　　寶寶跌跌撞撞的向前走，是因為他知道前方總會(huì )有個(gè)擁抱還接她，所以他不再摔倒;一個(gè)人被誤解不愿解釋?zhuān)�是因為知道總有個(gè)寬厚的肩膀能依靠，所以不再流淚;面對人生道路抉擇時(shí)很堅定，是因為清楚不論結果如何總有一個(gè)人無(wú)條件支持你，所以不再彷徨……

　　“饅頭老太”立牌“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作，買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！边@一如此隨性的做法與5年來(lái)市民的良好自覺(jué)共同構成了信任這個(gè)美麗的.字眼，不禁又讓多少人再次覺(jué)得這個(gè)社會(huì )還有溫度，還能彼此相信。有一種溫暖席卷心窩，告訴我信任多美。

　　你知道的，不是每一個(gè)詞都能可以在你心里興風(fēng)破浪，而信任卻剛好占一個(gè)�，F實(shí)中信任的例子很多，就像手邊的茶杯，觸手可及。夫妻之間存在信任，就不需要歲月安穩，不求富貴榮華也可以相濡以沫。朋友之間有信任，就不需要解釋的老套戲碼也可以同甘共苦，快樂(lè )年華。兄弟之間很信任，就不會(huì )有背叛，傷害這種苦果也可以同生共死，攜手與共不過(guò)其實(shí)，信任不是說(shuō)出來(lái)的是用具體的行為所體現表達，也許很細微，也許很強烈�？傊�，那些能感到別信任著(zhù)的人肯定會(huì )如此快樂(lè )與滿(mǎn)足吧。

　　然而，更多的是不被信任的人們。就像懸崖邊盛開(kāi)的花，難以企及。人與人之間的信任，是無(wú)法言說(shuō)的重要，是溝通的基礎原則。團隊之間沒(méi)有信任，任何事都做不好，達不到要求。同事之間缺乏信任，不會(huì )有有條不紊地流程和安樂(lè )平靜的日常生活，企業(yè)之間喪失信任。

信任的作文 篇9

　　鎖住的不是秘密

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和媽媽之間的隔閡越來(lái)越深。在閑暇的時(shí)候，我總愛(ài)和日記本交流，但是，日記本放在哪兒，卻成了我的'煩惱。我想向媽媽要一把鎖，又怕她不答應。

　　那天，媽媽突然買(mǎi)來(lái)了一把鎖，并把它交給我。我一下子愣住了，從未想到媽媽會(huì )主動(dòng)這么做，她摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，應該有自己的秘密�！蔽医舆^(guò)那把精致的小鎖和鑰匙……

　　偶然間，我和朋友說(shuō)起這件事。朋友說(shuō)：“你笨啊，萬(wàn)一你媽媽另外配了鑰匙呢？”我雖然不完全相信，但還是想試一下。

　　我把日記本量好角度，放在抽屜里。第一天沒(méi)有的痕跡，第二天依舊是原樣，第三天還是絲毫不差。我對媽媽看我日記的想法開(kāi)始動(dòng)搖了。我一直在想：原來(lái)我和媽媽之間的那堵墻，是我獨自一塊塊磚砌起來(lái)的，把對我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽想成那樣……

　　于是，我將鎖又還給了媽媽?zhuān)�她疑惑地望�?zhù)我。我愧疚地對她說(shuō)：“我們是親人，本該互相信任，所以我把鎖還給你�！眿寢層H切地說(shuō)“寶貝，你懂事了�！钡�是，媽媽的話(huà)卻使我心中的愧疚越發(fā)加深了。

　　摘掉鎖的日子，原來(lái)那么輕松。天空那么藍，小草那么綠，都是我以前從未體會(huì )到的。

信任的作文 篇10

　　因為信任，我們從陌生變得熟悉，因為信任，我們從形單影只的個(gè)體變成了攜手并肩的集體，因為信任，我們從集體融和成了共同發(fā)展的社會(huì )。信任不僅鑄就一個(gè)人、一個(gè)集體、更鑄就了一個(gè)社會(huì )。

　　信任鑄就個(gè)人的傳奇

　　因為信任，周月華和艾起相識相知相戀，行醫的腳步遍及方圓十三平方公里大小山川，因為彼此的信任，丈夫不算寬厚的背是她行醫路上的依靠，背起了她的`夢(mèng)，也背起了他們的愛(ài)。因為信任，劉國江和徐朝清沖破了世俗的枷鎖，攜手私奔進(jìn)深山老林，為了妻子下山更安全，他一輩子都忙著(zhù)在懸崖峭壁上鑿通向外界的石梯，他們的信任，詮釋了了愛(ài)的力量，他們的信任也造就了六千多階愛(ài)情天梯的感動(dòng)。

　　信任鑄就國家的興衰

　　周幽王烽火戲諸侯，只為搏美人一笑，因此失信于諸侯，失信于天下，最終國土淪喪，國家滅亡，自己也身死人手。商鞅變法，立木為信，取信于民，不久秦國農業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強大了，收復了失地，最終完成一統中原的霸業(yè)。周幽王因失信于天下，天下豪杰群起而攻之，最終國土淪喪，身死人手，而秦國取信于民，從一個(gè)弱小的國家，成長(cháng)為千乘之國，一統天下。一個(gè)失信，一個(gè)得信，所謂得民心的者得天下，得的不正是百姓的信任?對信任不同的態(tài)度，決定了成敗的不同結局�？梢�(jiàn)信任可以成就一個(gè)國家興衰。

　　信任鑄就社會(huì )的和諧

　　信任在我中華大地上蔓延流淌了數千年，而如今我們之間的信任呢?因為小偷的出現，我們從“夜不閉戶(hù)路不拾遺”到進(jìn)門(mén)隨手鎖緊大門(mén)的“好習慣”。因為“碰瓷”的出現，我們從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，到了目視老人摔倒，不敢伸出援手，目視“小悅悅”慘劇的發(fā)生十八名路人視而不見(jiàn)、漠然離去。因為我們沒(méi)有了信任，所以我們畏懼了。而鄭州緯五路的賣(mài)饅頭的大娘卻用行動(dòng)在向我們宣告什么是信任。一個(gè)裝饅頭的泡沫箱，一個(gè)裝錢(qián)的小盒子，她就回家吃飯了。她賣(mài)饅頭上從來(lái)不守攤兒，“攤主回家吃飯，買(mǎi)饅頭請把錢(qián)放到箱子里”這個(gè)小標牌倔強的宣告著(zhù)主人對顧客的信任。

　　燃起信任之火

　　信任是人與人相處的基礎，信任是國家昌盛的源泉，信任是社會(huì )和諧的動(dòng)力。我們的時(shí)代：和諧、溫暖、蓬勃、生機。我們的信任正在鑄就這個(gè)迷人的時(shí)代。攜手燃起信任之火，驅逐黑暗，照亮未來(lái)。

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