【精品】信任的作文匯編八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的信任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　今天讀了格致的《莊周的燕子》，為之動(dòng)容。兩千年前，莊周就贊美梁間燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何處呢，格致解釋說(shuō):那就是距離。人類(lèi)是一種你不能離他太遠，也不能離他太近的動(dòng)物。比如，珍禽猛獸害怕人，躲得遠遠的，人類(lèi)便結伙去深山獵捕他們，家畜因被人類(lèi)豢養和左右，人便可以隨意殺戮。這是因為他們離的太遠和太近的緣故。只有燕子看懂了人類(lèi)的脾氣，又親近，又不被人控制，保持著(zhù)自己精神的獨立。于是人們便像敬神一樣的敬著(zhù)燕子。

　　格致說(shuō):燕子的信任是對付多疑的人類(lèi)的最尖銳的武器。因為人類(lèi)不信任別人，而一旦得到別人的信任就會(huì )受寵若驚。它敢將自己的巢安放到人的屋檐上，你一太抬手，就可以將它搗毀，這是最完全的信任。于是人類(lèi)完全被感動(dòng)。像從人海中找到一個(gè)知己一樣對待燕子。但是燕子又從和人類(lèi)的親密接觸中抽身出來(lái)，落在人夠不到的樹(shù)枝上，保持著(zhù)一定的距離，這便是燕子的智慧。

　　格致的解釋我非常贊同。是的，人類(lèi)又缺少耐性，在人類(lèi)剛剛厭煩了燕子的飛進(jìn)飛出，乳燕聲嘶力竭的叫聲時(shí)，燕子就知趣地飛走了。它巧妙地因循著(zhù)人類(lèi)情趣的起伏而安排著(zhù)自己的生活節律。這便是燕子的智慧。

　　由此，我想到了網(wǎng)絡(luò )上的人們，為什么寧愿在虛擬的空間，對陌生人說(shuō)出真心的感受，而不愿意在現實(shí)里對自己身邊的朋友同事說(shuō)，也正是這種多疑的結果吧。

　　人們在現實(shí)里隱藏自己的心跡，做兩面人這本不是人的本心。人之初，性本善啊。他們原本善良的天性，使他們心力憔悴，試圖尋找懂我的知己，來(lái)減緩昧心說(shuō)話(huà)，昧心做事的壓力，所以他們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )。那是熒屏產(chǎn)生了他們之間的距離。因為和熒屏那邊的人有一定的距離。即無(wú)生活是非的羈絆，又無(wú)利欲的沖突，更無(wú)所求。于是可以坦誠相告。于是引以為知己。

　　距離產(chǎn)生美，也許暗含了這個(gè)道理。有人說(shuō):最危險的敵人，往往是你最親近的朋友。因此即使是你的朋友，你是不是在無(wú)話(huà)不談，兩個(gè)身子一個(gè)頭的情況下，也保留了專(zhuān)屬于自己的那一塊空間?

　　倘若你說(shuō)不，你真的做到君子坦蕩蕩了，你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的朋友正把你當作白癡?甚至你有沒(méi)有感覺(jué)到你的朋友正離你遠去?就像豬，人類(lèi)對他的食宿照顧有加，它對人的依賴(lài)和信任達到了至極的時(shí)候，熟不知，人正合計著(zhù)那天把他送上斷頭臺，做人的盤(pán)中餐啊。讓它永遠消失在他的視野之外?倘若你說(shuō)你絕對信任朋友，那么你任什么都經(jīng)由朋友來(lái)決定了么?是的話(huà)，你是否就已經(jīng)成了這個(gè)世界里最沒(méi)有自信的人?應該也是最不成功的人吧?

　　人們在苦苦尋找知己，究其原因，還不是因為知己往往對你無(wú)欲無(wú)求，側立其旁，在你痛時(shí)給你安慰，在你樂(lè )時(shí)與你高歌，在你厭倦時(shí)隱身離去，在你需要時(shí)，又欣然相伴?你倍感珍貴的不只是信任，還有那恰到好處的距離。就像那梁間燕，適時(shí)而來(lái)，適時(shí)而去?

　　信任是在保持距離的情況下的信任。人類(lèi)所以是動(dòng)物界里的靈長(cháng)，操持著(zhù)動(dòng)物界的生殺大權，靠什么?我認為就是這種懷疑與信任的矛盾的結合－－智慧。就像那梁間燕，信任你，卻保留自己的空間。給你信任，卻有一定的距離。

　　理智做人，圓滑處世。寓信任與適當的距離，保持一個(gè)獨立的自我，這就是莊周的燕子吧。

　　胡亂說(shuō)了一氣，回頭看看，真有點(diǎn)不知所云�？芍^乏智。博一笑而已。

信任的作文 篇2

　　今天是星期日，真是一個(gè)好日子，因為今天爸爸媽媽要加班，讓我獨自坐車(chē)去外婆家。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我慢悠悠穿好衣服，吃了些早點(diǎn)就準備出門(mén)。

　　揣著(zhù)一元錢(qián)我朝著(zhù)車(chē)站走了去，夏日的陽(yáng)光在上午就開(kāi)始火辣辣的烘烤著(zhù)大地，滿(mǎn)頭大汗的我看見(jiàn)街道旁的小賣(mài)部，不由自主地走了過(guò)去，想買(mǎi)一根冰激凌。剛掏出兜里那一塊錢(qián)，突然又想到：“一會(huì )兒坐車(chē)又怎么辦��？管它的，買(mǎi)了再說(shuō)�！钡謸醪蛔”�激凌的誘惑，我還是買(mǎi)了那根冰激凌，吃著(zhù)吃著(zhù)就來(lái)到了車(chē)站。

　　也不知是怎么啦，今天站臺上等車(chē)的人還不少�？勺约何ㄒ坏囊辉�錢(qián)已經(jīng)被我花費了，這下只能走著(zhù)去外婆家了。也就在這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)念頭：“這么多人坐車(chē)，售票員說(shuō)不定發(fā)現不了我，這樣不是就可以混過(guò)去了嗎�！毕氲竭@里，剛邁出車(chē)站的腳步又收了回來(lái)，和其他人一起等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。

　　不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。上車(chē)以后，我悄悄的站在人群中間，生怕被別人發(fā)現，因為這也是我第一次逃票，所以特別緊張。當售票員賣(mài)票到我身邊時(shí)，不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“小朋友，買(mǎi)票了嗎？”我的心像兔子一樣跳過(guò)不停，半天才從我嘴里支吾出一個(gè)字：“嗯”�！斑�有誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)票嗎？”見(jiàn)沒(méi)人搭腔，售票員回到了她的座位上。我此時(shí)雙眼盯著(zhù)窗外，根本不敢去看車(chē)里的任何人，懸著(zhù)的心雖然落下了，但腦子里卻很亂，肯定有人知道我沒(méi)買(mǎi)票，要是被查出來(lái)，那他們會(huì )怎么說(shuō)？他們一定都會(huì )起來(lái)指責我，并且會(huì )告訴老師和同學(xué)們，還有我的家人，到時(shí)候我該怎樣去向他們解釋這一切，想到這里，我真不敢再想下去。嘴里冰激凌的余味，此時(shí)也不再那么香甜，渾身上下又開(kāi)始熱了起來(lái)……

　　就在這時(shí)，我低頭看見(jiàn)一樣東西，胸前的紅領(lǐng)巾。是啊，我曾在紅旗下宣誓，要做一名優(yōu)秀的少先隊員，難道這就是一名優(yōu)秀少先隊員地所作所為嗎？我的臉紅了，快到站了，我來(lái)到售票員阿姨的面前，用很小的聲音說(shuō)著(zhù)：“阿姨，對不起，剛才我欺騙了你，我沒(méi)買(mǎi)票，請原諒我，下次我還坐你的車(chē)，把錢(qián)給你補上，行嗎？”售票員先是用詫異的眼光盯了我一眼，然后坦然地說(shuō)道：“敢于承認錯誤的孩子，我相信你，行，下次補吧�！憋@然我的這個(gè)舉動(dòng)得到了大家的認同，都向我投來(lái)信任的目光，我也不用再把頭低下了。下車(chē)后，望著(zhù)遠去的車(chē)身，心里暗暗記下了它的車(chē)牌號。

信任的作文 篇3

　　帶著(zhù)三歲的女兒探完親回城，在下了長(cháng)途車(chē)準備轉公交車(chē)回家時(shí)，才猛然發(fā)現錢(qián)包和手機都落在老家了，而要回家還有二十多公里路程。心里頓時(shí)又驚又急，不知所措。雖然路上人來(lái)車(chē)往的，可都是匆匆過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)認識的人可以求助。即使開(kāi)口，又有誰(shuí)會(huì )相信，我這堂堂七尺男兒，竟然身無(wú)分文。 坐了四五個(gè)小時(shí)的長(cháng)途車(chē)讓我和女兒又累又餓，最后我下定決心，向路人求助�？吹綄γ孀哌^(guò)來(lái)一位中年男人，自己準備張口時(shí)，只見(jiàn)中年男人突然低下了頭，急匆匆地走過(guò)。自己欲言又止，就這樣中年男人走了過(guò)去。這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位長(cháng)發(fā)披肩的少女，我趕緊抓住機會(huì )，上前說(shuō)道，“你好，小姐，打擾一下，能不能……”那位少女可能被我突然的擋道問(wèn)話(huà)嚇著(zhù)了，愕然地看著(zhù)我，還沒(méi)等我說(shuō)完，她趕緊加快腳步逃離般而去。受了打擊的我，真不好意思再向路人開(kāi)口，焦慮地踱著(zhù)步子。眼看著(zhù)路上人越來(lái)越稀，天都快要黑了。

　　這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位中年婦女，我又鼓起勇氣上前說(shuō)道，“大姐，你好，能不能幫我一下忙？”中年婦女驚訝地看著(zhù)我，我趕緊解釋道，“是這樣的，我離家走得急，把手機和錢(qián)包都忘家里了，能否把你手機借給我打個(gè)電話(huà)？”那位中年婦女上下打量了下我，然后掏出手機遞給我。我趕緊撥通媳婦的電話(huà)號碼，告訴她事情原委，讓她到車(chē)站來(lái)接我和孩子。整個(gè)通話(huà)時(shí)間還不到一分鐘，說(shuō)完后，我趕緊將手機千恩萬(wàn)謝地還給那位中年婦女。那位中年婦女也如釋重負地說(shuō)，“開(kāi)始我還以為你是個(gè)騙手機的，不過(guò)看你的穿著(zhù)，還帶著(zhù)個(gè)孩子，我是將信將疑地把手機借給你。所以你打電話(huà)時(shí)，我一直是防著(zhù)你跑。要不我給你兩元錢(qián)，你坐公交車(chē)回家吧！”我萬(wàn)分感謝她的好意和信任，說(shuō)過(guò)一會(huì )兒家人就來(lái)接我了……

　　對于中年婦女最初的疑慮，我很能理解。其實(shí)，自己原本也常常對所有的事物都帶著(zhù)有色眼鏡和持有懷疑態(tài)度�？墒沁@一次忘帶手機的.遭遇，卻讓我感受到了這個(gè)社會(huì )的正能量。

信任的作文 篇4

　　老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫(xiě)古詩(shī)呢？我想這是老師對我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫(xiě)不好。開(kāi)始工作了，我寫(xiě)一遍一看不整齊，就擦了又寫(xiě)，因為我沒(méi)寫(xiě)過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫(xiě)不整齊。我心里正著(zhù)急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著(zhù)便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(cháng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫(xiě)完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅持在小黑板上寫(xiě)古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識，我心里就無(wú)比的快樂(lè )，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級工作，決不辜負老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！

信任的作文 篇5

　　信任對于現代人來(lái)說(shuō)，不免缺失了許多。自從一個(gè)老人摔倒被扶，訛人要錢(qián)的事件發(fā)生以后，人們的互信程度急速下降，也就導致之后“小悅悅”事件的發(fā)生。

　　從小父母教師都教導我們，要幫忙別人，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人過(guò)馬路要攙扶，在公交車(chē)上要給老人讓座等等。這些最基本的事，我想我們都做過(guò)。那為什么更加簡(jiǎn)單，不費你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡(jiǎn)單可是的事，卻沒(méi)一個(gè)人去做呢？難道就因為一個(gè)負面訛人事件，就讓我們內心最純潔，最樸實(shí)的想法都破滅了嗎？

　　此刻的生活中，好像每個(gè)人做事都顧慮的異常多，見(jiàn)到老人跌倒街頭，雖然有想上去幫忙的沖動(dòng)，可卻還是很猶豫，總認為會(huì )碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世，想到自我的冷漠可能會(huì )影響到一個(gè)人的生命，異常是想到未來(lái)某一天，自我倒地不起，也無(wú)路人伸出援手，不由得不寒而栗。這個(gè)社會(huì )，到底是怎樣了？泱泱中華禮貌古國，我們的道德去了哪里？

　　難道整個(gè)社會(huì )都是這般冷漠嗎？也不盡然�？催^(guò)這樣一篇報道，說(shuō)一名學(xué)生，在外出游玩時(shí)，錢(qián)包不慎丟失，身上沒(méi)有任何積蓄，就乞討般的在大街上求人幫忙，走過(guò)的人都不予理睬，唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費，盡管這位女士的朋友極力勸阻，這位女士依舊堅持自我的原則，雖然她的親人、朋友都認為她被騙了，但她始終相信這個(gè)學(xué)生，果不其然，幾天之后，她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢(qián)。

　　如此看來(lái)，信任是多么的重要，更為之震撼的是，鄭州街頭一位普通賣(mài)饅頭的老人，竟然累了回去休息，攤位放在那，無(wú)人看管，買(mǎi)饅頭憑各人自我給錢(qián)就行了。這得需要多大的信任才能做到��！這種無(wú)顧慮的信任，我們捫心自問(wèn)一下，我們自我就能做得到嗎？好在，樸實(shí)的人們給予了老人信任最好的回報，就是自覺(jué)買(mǎi)饅頭給錢(qián)，雖然老人不在，可是也沒(méi)有人私自拿走饅頭不給錢(qián)。

　　從這一點(diǎn)來(lái)看，人們并不缺乏信任，缺乏的，只是自我沒(méi)有邁開(kāi)那一步，沒(méi)有率先伸出信任之手。我認為：沒(méi)有顧慮的信任，才算得上是真正的信任，有了信任，我們的生活，才會(huì )更加和諧、完美。

信任的作文 篇6

　　一天，我和媽媽在公交站等車(chē)，過(guò)了好久，才等來(lái)了一輛85路車(chē)。我跑得快，第一個(gè)上車(chē)，還有一個(gè)座位坐。不一會(huì )兒，車(chē)上越來(lái)越多人，車(chē)廂里越來(lái)越擠，乘客們只上不下，車(chē)前頭已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，有些乘客只好從后門(mén)上車(chē)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一張車(chē)卡從后面一直往前面傳遞，令人驚嘆的是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，但大家都知道這是幫從后門(mén)上車(chē)的人刷卡。在這個(gè)傳遞過(guò)程中，沒(méi)有人把這張 卡據為己有。在我驚訝的時(shí)候，媽媽告訴開(kāi)口了：“這就叫做信任的傳遞。正是因為那位沒(méi)打卡的乘客信任他人，相信別的的乘客會(huì )幫他把卡傳到前面去打卡，然后 會(huì )物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺(jué)得這個(gè)人信任自己，敢把卡給不相識的人，所以也對別人充滿(mǎn)了信任，繼續把卡往下傳�！�

　　下一個(gè)站到了，這下又是只上不下，人潮涌涌。不一會(huì )兒，從后面傳來(lái)了好幾張卡，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：車(chē)上的人并不相識，但他們?yōu)槭裁磿?huì )放心地把自己的卡 交給別人呢？而卡傳上去了又能無(wú)誤地回到了各自的手中，真讓我覺(jué)得不可思議。原來(lái)這就是信任，信任可以融化所有的一切。只要心里充滿(mǎn)對別人的信任，世界就 會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　人與人之間的信任令我感動(dòng)，這是我在放學(xué)路上看到的感人的一幕，也是令我終身難忘的一幕。

信任的作文 篇7

　　信任，是一種美好的境界,也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞，也一定不是肆意渲染，而是我在生活中真真切切體會(huì )到的信任的力量。

　　信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語(yǔ)文考試，我信心十足的考好后，等待老師改好后發(fā)下試卷。星期五，老師將試卷改好了，我滿(mǎn)懷期待地接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳，猶如晴天霹靂，試卷上紅彤彤的八十分出現在我的眼前。我又難過(guò)又害怕，難過(guò)的是竟然只考了八十分。害怕的是，老師要求晚上將試卷帶回家讓家長(cháng)簽字。思量了很久，由于分數太低，我實(shí)在沒(méi)有勇氣把試卷交給媽媽簽字。

　　第二天，老師要收試卷上來(lái)檢查簽字，因為我沒(méi)簽，所以沒(méi)有交上去，說(shuō)自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒(méi)帶來(lái)，老師好像信了，叫我下午帶過(guò)來(lái)給他。迫不得已，中午的時(shí)候我只好硬著(zhù)頭皮，忍住淚水對媽媽說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，我考了80分�！笨审@奇的是，媽媽壓根沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)�！闭f(shuō)完，就給我簽了字，我松了一口氣，心想“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的感覺(jué)真好，真不應該欺騙媽媽和老師�！毕挛缥胰鐚�(shí)的把試卷給了老師。

　　從中，我知道了，人只要誠信，就可以贏(yíng)得別人的信任，但也要好好的珍惜。

　　但是，以后不能再撒謊了，要誠實(shí)以對。否則，會(huì )漸漸消磨掉別人對你的信任。

信任的作文 篇8

　　信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來(lái)了春的生機。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。

　　記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì )選我呢?正當我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對我說(shuō)：“你一定要把這上面的內容背誦熟練，周四我要檢查�！蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸�，懷著(zhù)一顆忐忑的心回到家，對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并問(wèn)媽媽老師為什么會(huì )選我?媽媽對我說(shuō)：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì )選你的，為了不辜負老師對你的期望，你一定要充分準備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗自下決心，一定要認真對待這次活動(dòng)，不讓老師失望。

　　接下來(lái)的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，掌握不好的地方就問(wèn)媽媽?zhuān)�在空閑時(shí)間，和我的搭檔視頻對稿，就這樣，我們練習了好多遍，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對我的囑托和信任，我慢慢放松下來(lái)，勇敢地向臺上走去……

　　我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對我們的夸獎，我可真開(kāi)心啊!這種開(kāi)心可比媽媽給我買(mǎi)玩具時(shí)的開(kāi)心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!

　　通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵方法，它讓人快樂(lè )、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對我的信任，這一次的信任，將對我的人生有著(zhù)非常大的幫助，謝謝您，老師!

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