【精選】信任別人作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的信任別人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任別人作文 篇1
真誠，好似一把燃燒的火，溫暖冰涼的人心；信任，好似悄悄來(lái)臨的春天，讓緊閉的花蕾瞬間綻放。
自從成都閃亮的王冠上多了“文明城市”這顆明珠，我發(fā)現身邊真誠待人，信任別人的事越來(lái)越多了，我就遇上了。
“三八節”上午，我急匆匆地趕到沃爾瑪商店，為媽媽和婆婆挑選禮物。我在一個(gè)小店里挑來(lái)挑去，最后把選好的禮物放在了收銀臺上。一位年輕、漂亮的姐姐招待我，我看著(zhù)她那張潔白嫻靜的臉兒，心里在想：多年輕的姐姐��！應該不過(guò)20歲吧？我邊想邊說(shuō)了一句：“請包裝一下，行嗎？”姐姐含笑對我說(shuō)：“行��！你要什么包裝紙呢？我建議你用那種楓葉包裝紙，美觀(guān)，而且才一元呢�！苯憬愦苏嬲\的品質(zhì)一下子打動(dòng)了我，我同意了。
姐姐的手靈巧地翻飛著(zhù)，兩三下就讓禮物“穿上”了別致的楓葉“外套”，我簡(jiǎn)直看得入神了�！皝�(lái)，小妹妹，好了，拿著(zhù)吧�！苯憬闳岷偷穆曇舸蚱屏顺聊臍夥��！班�，多，多少元？”我有點(diǎn)不知所措�！岸辉��！苯憬阈Σ[瞇地回答。我打開(kāi)錢(qián)包，卻發(fā)現只有二十元！我又趕緊翻了一遍，還是沒(méi)有新發(fā)現。我難堪得無(wú)地自容，怎么辦？怎么辦？禮物已經(jīng)包裝了，總不能現在才說(shuō)不要吧。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地捏著(zhù)衣角。姐姐察覺(jué)出了我的不安，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么，錢(qián)不夠嗎？”我低著(zhù)頭，臉紅得像柿子，小聲答道：“嗯，還差一元……”沒(méi)想到姐姐接過(guò)錢(qián)，說(shuō)：“我相信你，小妹妹，回家取吧�！闭f(shuō)著(zhù)把禮物輕輕放在我的手里。我的眼眶里含著(zhù)淚水，有感動(dòng)、也有釋然�；丶液�，我急忙取出零花錢(qián)，趕回商店，沒(méi)想到小店的營(yíng)業(yè)員已經(jīng)換班了，我始終沒(méi)能對姐姐說(shuō)上一聲“謝謝”。
雖然后來(lái)我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位美麗、善良的姐姐，但她柔和的聲音和真誠的態(tài)度永遠銘刻在我的心中。
信任別人作文 篇2
人際關(guān)系是人實(shí)現社會(huì )化的重要手段之一，與個(gè)人、社會(huì )都密切相關(guān)。
首先，良好的人際關(guān)系有助于形成人的道德情感。我們通過(guò)觀(guān)察就能發(fā)現，在相容、相近、相親相愛(ài)的人際關(guān)系中最易于形成集體主義、利他主義、及善良、熱情等高尚的情感。
其次，良好的人際關(guān)系有利于保持人的。和諧的人際關(guān)系能人的精神需求，使人產(chǎn)生積極的自我肯定情緒，這種情緒狀態(tài)有利于人保持愉快的心境。在和諧肯定的人際關(guān)系中，每個(gè)人都能自己對他人的和他人對自己的意義，這對于人的是很重要的。第三，良好的人際關(guān)系能有效地促進(jìn)活動(dòng)的順利完成。在和諧的人際關(guān)系中，人們舒暢，智力活動(dòng)得以正常進(jìn)行。廣泛而和諧的人際關(guān)系有利于人開(kāi)闊視野，拓展心胸，擴大選擇范圍，增進(jìn)信息來(lái)源。第四，良好的人際關(guān)系可以提高社會(huì )的合作性水平及和諧度，有利于社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。
人能夠長(cháng)期忍受物質(zhì)上的匱乏，卻無(wú)法長(cháng)期忍受精神和情感上的匱乏。人對他人的需要和依賴(lài)是遠遠超過(guò)我們每個(gè)人自己所了解和想象的程度的。沒(méi)有他人提供的物質(zhì)，我們無(wú)以為生；沒(méi)有他人對我們精神上的慰藉，我們會(huì )度日如年。對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，后一點(diǎn)尤為重要。我們每個(gè)人所渴望的關(guān)心和愛(ài)護，我們每個(gè)人所希冀的理解和，我們每個(gè)人所需要的尊重和承認，都只有在他人那里才能得到。沒(méi)有他人對自己的.期待、信賴(lài)、友情與尊敬，我們就無(wú)從獲得我們所需要的安全感、感和成就感，我們的存在也會(huì )失去和意義。
人為了獲得精神上的情感上的，就要學(xué)會(huì )與他人和諧相處，要學(xué)會(huì )調節自己與他人的關(guān)系。青少年隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，與外界和他人皎往也日益增加。如何形成良好的人際關(guān)系，對于青少年身心的發(fā)展及順利地邁入成人社會(huì )，有極其特殊而又重要的意義。
形成良好人際關(guān)系的一個(gè)重要條件就是人際信任。人的是同質(zhì)的：愛(ài)引起愛(ài)，嫉妒引起嫉妒，恨引起恨。這是的正相關(guān)效應。所以，我們只是以愛(ài)來(lái)喚起愛(ài)，以愛(ài)來(lái)回報愛(ài)，以信任來(lái)喚起信任，以信任來(lái)回報信任。
由于許多原因，現在很多青少年在人際交往中存在的一個(gè)問(wèn)題就是對他人難以信任，在有些人眼中，社會(huì )復雜得就像個(gè)大黑洞，你無(wú)法看清它的真面目；他人都是心懷叵測，不可的。因此，在與人交往中，疑慮重要，惟恐上當受騙。有些居心不良的人固然是要防備的，但畢竟是少數，不能因此連也拒之千里。過(guò)分的孤疑、猜忌、不信任，會(huì )使人難于交友，無(wú)法形成相應的人際關(guān)系，在這種氛圍中工作學(xué)習都會(huì )受到影響，個(gè)人也會(huì )很大。
但是，有些人容易走極端，在人際交往中對任何人都是以不設防的高度信任，這種做法也并不可取。有的人的鑒別能力不是很高，過(guò)度的信任他人會(huì )使人喪失應有的警惕，使別有用心的人有機可乘。
信任別人作文 篇3
有人說(shuō)：信任是一種紐，他可以接近朋友的心、鄰里的心、兩三人間的心;信任是一團火，他可以使人充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)向上的熱情，促使盡心盡力、盡心盡責。但我覺(jué)得，信任是老師對我的鼓勵。
在過(guò)去的兩三年里，我的成績(jì)一直還是不錯的，但不知為什么，從五年級開(kāi)始，我學(xué)的最好的科目――英語(yǔ)，成了我現在最大的問(wèn)題。這讓曾經(jīng)英語(yǔ)成績(jì)很好的我感到十分苦惱。
隨著(zhù)一次次測試，我的成績(jì)一次次的下滑，這讓家長(cháng)和老師很頭疼。想說(shuō)辦法也沒(méi)能提高。我只能想著(zhù)妥協(xié)。
終于，老師將我“請”進(jìn)了辦公室。我心里非常忐忑，畢竟我從來(lái)都是乖孩子。在辦公室里，我低著(zhù)頭，不敢直視老師。認知老師沒(méi)有責罵，而是用溫柔信任的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“你一定也做了不少努力吧，我知道你是個(gè)認真上進(jìn)的孩子，你想要提高，就得找到失分的項目�！蹦蔷湓�(huà)至今留在心中。
于是，我翻開(kāi)以往的試卷，認真檢查后，發(fā)現錯的幾乎都是語(yǔ)法和辨音題，我找到原因后每天抽空專(zhuān)項練習，終于，我的英語(yǔ)成績(jì)又回到以前那令人驕傲的分數。
我非常感謝老師對我的啟發(fā)，老師那信任的眼神讓我永生不忘。
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