初中心理健康作文范文500字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中心理健康作文500字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中心理健康作文 篇1
雨，還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我停住了腳步，呆呆地望著(zhù)：“哦，雨，你是天上的天使，是下來(lái)幫助我的嗎?”
呵!怎么可能呢?
我無(wú)奈地往前走。雨水滲進(jìn)了我的眼睛里……
我真的很脆弱，就連這么一點(diǎn)困難都克服不了!只是一棵渺小的，隨著(zhù)風(fēng)吹雨打的草!
我真的要這么懦弱下去嗎?不，不行!我要努力——可又談何容易呢?我望了望妹妹，妹妹用那雙大眼睛看著(zhù)我。眼里充滿(mǎn)了對我的期望：“姐姐，一定要努力啊!”
我拉起妹妹的手，那溫暖的手好像有一股神奇的力量，融化了我冰冷的手，冰冷的心……
走進(jìn)教室，我寫(xiě)下了自己的懺悔。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，本子上有了一滴水�？赡苁欠宽斏嫌袀�(gè)漏洞吧!
這時(shí)，一張柔軟的紙出現在我的面前。啊!這不僅僅是一張紙，它更多的是一份安慰，一份鼓勵!我要用它擦去我心中的污點(diǎn)。突然，一架潔白的紙飛機安全地降落在我的課桌上。我不就缺少飛機那種勇往直前的精神嗎?打開(kāi)一看，我不由地振住了。里面寫(xiě)著(zhù)：
笑一個(gè)，心情會(huì )更好，站起來(lái)吧!
恩，我會(huì )努力!我一定會(huì )努力的!”窗外的雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，卻早已把小草身上的塵埃沖洗干靜……
初中心理健康作文 篇2
上周，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理教育活動(dòng)課。這堂課由我們的施副校長(cháng)親自授課，讓我們獲益匪淺。
生命之泉，涓涌不息，青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上，親愛(ài)的校長(cháng)讓我們明白了：在這般美麗的年華中，我們也要提防跌入青春誤區編織的美麗的網(wǎng)。
老師發(fā)給我們每個(gè)組一張紙，上面赫然印著(zhù)一串葡萄的簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對應給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開(kāi)了。不一會(huì )兒，大家紛紛亮出討論成果，幾名同學(xué)被邀請上講臺和我們一起分享：我們長(cháng)高了，成熟了，關(guān)注異性了，有自己的思想了。接下來(lái)，我們進(jìn)入到了男女生交往的問(wèn)題上，我們如何正確對待男女生交往呢?首先我認為，男女生交往應該是積極正面的。無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么也不能代替無(wú)比親密的友誼。正確的男女生交往給我們帶來(lái)的是積極的情感，讓我們以積極向上的心態(tài)，相互激勵著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀樂(lè )觀(guān)的人。
近年來(lái)青少年安全問(wèn)題引發(fā)了社會(huì )普遍關(guān)注。在美麗的青春年華，我們理應懂得學(xué)會(huì )保護自己。我們熱烈的討論，積極分享，有的說(shuō)結伴而行，有的說(shuō)學(xué)防身術(shù)，有的說(shuō)學(xué)機靈點(diǎn)及時(shí)求救……這些都是自我保護的好方法。這堂課，讓我們提高了自我保護的意識，對于自身安全我們要防患于未然。
初中心理健康作文 篇3
這周星期六七點(diǎn)四十五，在媽媽的陪同下我們一起觀(guān)看了湖南公共頻道的心理健康教育節目。
這個(gè)節目是由著(zhù)名的教育家王金戰老師講的，王金戰老師首先出了一道高二奧數題，讓現場(chǎng)的孩子來(lái)回答。奧數對于我們來(lái)說(shuō)十分難，大部分孩子都不愿意學(xué)奧數，都十分討厭奧數，對奧數完全沒(méi)興趣，家長(cháng)給孩子報個(gè)奧數班，
一心以為孩子至少能學(xué)到點(diǎn)什么�？傻筋^來(lái)，班上有人考滿(mǎn)分，而自己的孩子卻考零鴨蛋。為什么呢?那就是孩子對這門(mén)功課沒(méi)興趣，沒(méi)興趣的`話(huà)學(xué)了也等于白搭!所以，一個(gè)孩子最重要的是培養學(xué)習興趣，干一件自己喜歡的事，我相信誰(shuí)都能做得很完美。
第二點(diǎn)就是別把學(xué)習當受罪，一個(gè)學(xué)生在學(xué)習時(shí)會(huì )有一點(diǎn)小壓力，但是決不能將學(xué)習當受罪，否則什么也做不好!
令我印象最深刻的還是王老師說(shuō)的勞逸結合，王老師舉了個(gè)例子說(shuō)自己家的女兒高考，時(shí)間很緊迫，作業(yè)也很多，一天要在學(xué)校待十五個(gè)小時(shí)，回家時(shí)便倒頭大睡，一直睡到早上六點(diǎn)鐘，馬上就要上學(xué)了，自己作業(yè)沒(méi)做完，可是王老師卻說(shuō)：“你睡了十二個(gè)小時(shí)，精力充沛，效率肯定比你睡六個(gè)小時(shí)做五個(gè)小時(shí)效率高!”女兒一做，果然是這樣!
看完節目后，我突然發(fā)現，其實(shí)作業(yè)也沒(méi)有想象中的那么多，課程也沒(méi)有想象中的那么難，這都只是自己心理上的壓力罷了，如果丟棄這些煩惱與壓力，我想學(xué)習一定會(huì )成為最美好的事!
大家請切記：別把學(xué)習當負擔，美好迎接每一天!為了自己的美好前程而努力!
初中心理健康作文 篇4
同學(xué)們，請想一想，如果給你兩個(gè)人讓你選擇其中一個(gè)做朋友的話(huà)，前一個(gè)是對生活充滿(mǎn)了積極的心態(tài)，不管遇到了什么事情都能一笑帶過(guò)對你每天笑臉相迎的人，后一個(gè)是為難發(fā)愁，遇到難題總是怨天尤人，每天對你愁眉苦臉的人。不用說(shuō)，大家都會(huì )選擇前者，這由此可以看出一個(gè)健康的心里是我們成長(cháng)的必備條件。
何為健康的心理呢，能夠正確對待批評與表?yè)P，正確處理成功與失敗，對任何有益社會(huì )和人類(lèi)的事能夠充滿(mǎn)信心與希望，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，這才是一個(gè)健康的心理。反之一個(gè)人受到表?yè)P時(shí)就得意忘形，忘乎所以，沾沾自喜，受到批評就垂頭喪氣，喪失意志，不思進(jìn)取或對任何事都抱有消極的態(tài)度，這是不健康的。
怎樣才能有健康的心理呢?首先要加強自我修養，“靜以修身”這要求我們心要靜，要學(xué)會(huì )目標轉移不胡思亂想，用學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。另外，要加強我們的道德修養，提高自制力。在學(xué)習生活中要“嚴以待己，寬以待人”善于創(chuàng )造和奉獻，對老師，同學(xué)要以誠相待，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，多做一些助人為樂(lè )的事情，還要不斷克服自己的不足，虛心聽(tīng)取被人的意見(jiàn)，能和反對自己的人正確相處，只有這樣才能有一個(gè)健康的心態(tài)去迎接生活面對學(xué)習。
同學(xué)們，相信我們只要具備了健康的心理并堅持不懈的為自己的理想而奮斗，就一定能創(chuàng )造奇跡，取得成功。
初中心理健康作文 篇5
原來(lái)的我總是斤斤計較，不肯吃一點(diǎn)兒虧，不管別人有意還是無(wú)意碰了我一下，哼哼，那個(gè)人可要小心點(diǎn)，我會(huì )以一還十�？墒亲詮呐龅竭@件事后，我整個(gè)人都變了，變得寬容別人了。
那是在一個(gè)星期天，我乘公交車(chē)去親戚家。上車(chē)后，我向車(chē)內環(huán)視了一下，啊，沒(méi)有空位置。我只好無(wú)奈地拉住扶手向窗外看風(fēng)景。汽車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái)，一位老人上了車(chē)，看上去年紀很大了。他站在我身邊，“啊―”車(chē)子突然一剎車(chē)，我的身子失去平衡，一個(gè)勁得向前沖，正好撞到了那位老爺爺，還踩著(zhù)了他的腳。我連忙向老爺爺道歉：“對不起，對不起!”“沒(méi)關(guān)系�！崩先舜认榈男θ菔俏曳艑捔诵�，但臉還是漲得紅了。真是出乎意料，他竟然一點(diǎn)也不怪我，他瞧著(zhù)我不好意思的樣子，繼續安慰我：“這也不是不的錯!”這時(shí)我的心甜甜的，真切得體會(huì )到別人寬容的滋味，好感動(dòng)。
寬容是一副心理健康的良藥，朋友間寬容是一種友誼的理解，它是一種大度，一種美德，一筆財富。寬容是要用廣闊胸懷去包容別人的過(guò)錯，原諒他。寬容不是那么容易做到的。
寬容，是一門(mén)做人的學(xué)問(wèn)。生活中為人處事要懂得寬容，學(xué)會(huì )寬容，只有擁有寬容的心，才能找到真正的朋友!
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