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心理的作文

時(shí)間:2022-05-29 14:53:34 心理 我要投稿

心理的作文匯總4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的心理的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

心理的作文匯總4篇

心理的作文 篇1

  做一個(gè)心理健康的人 健康不只是身體的健康,心理健康同樣很重要。心理健康是現代人的健康不可分割的重要方面。 那么,什么是心理健康? ——個(gè)體能夠適應發(fā)展著(zhù)的環(huán)境,具有完善的個(gè)性特征;且其認知,情緒反應,意志行為處于積極狀態(tài),并能保持正常的調控能力。 生活實(shí)踐中,能夠正確認識自我,自覺(jué)控制自己,正確對待外界影響,使心理保持平衡協(xié)調,就已具備了心理健康的基本特征。 現在人們對心理健康的標準是這樣定義的: 一、具有充分的適應力; 二、能充分地了解自己,并對自己的能力做出適度的評價(jià); 三、生活的目標切合實(shí)際; 四、不脫離現實(shí)環(huán)境; 五、能保持人格的完整與和諧; 六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習; 七、能保持良好的人際關(guān)系; 八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒; 九、在不違背集體利益的前提下,能有限度地發(fā)揮個(gè)性; 十、在不違背社會(huì )規范的前提下,能恰當地滿(mǎn)足個(gè)人的基本需求; 一個(gè)心理健康的人,行為協(xié)調統一,其行為受意識的支配,思想與行為是統一協(xié)調的,并有自我控制能力。如果一個(gè)人的行為與思想相互矛盾,注意力不集中,思想混亂,語(yǔ)言支離破碎,做事雜亂無(wú)章,就應該進(jìn)行心理調節。 做一個(gè)心理健康的人,要自信。玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。一味的比較最容易動(dòng)搖我們的心態(tài),改變我們的初衷,而比較的結果,使人不是自卑,就是自傲,總之是流于平庸。一個(gè)人一旦沒(méi)有了自信,就會(huì )脫離正常的生活軌道。 做一個(gè)心理健康的人,會(huì )欣賞。人生不必苛求完美,只要你擁有一個(gè)輕松自我的微笑,只要你擁有一份向上進(jìn)取的心境,只要你滿(mǎn)意于自己的踏實(shí)努力,便能夠好好地欣賞到別人,別人也能欣賞你。 做一個(gè)心理健康的人,要安心。圍棋多占一格就勝,缺一格就敗。勝敗是根據一定的條件決定的。如果沉湎于勝敗之詞,則必然形成各種精神上的苦惱!皣宓膶κ,恨之入骨,卻又愛(ài)不釋手”。我們很想一格不漏地獲勝,這就是人生的努力。努力乃是我們人生的本來(lái)面目。如果放棄了勝敗和努力,這時(shí)的人生則一無(wú)所有。安心并我們的目的,安心而努力才是目的。不肯枉自沉湎于勝敗之詞,就是安心。 我們要做一個(gè)身體健康的人,更做一個(gè)心理健康的人!

心理的作文 篇2

  試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現:或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……

  可是,她的心告訴她:這是一個(gè)現實(shí),一個(gè)令人難以置信的現實(shí)……

  最終拿到試卷了,她名字前的`數字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分數,同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……

  她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著(zhù)自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉,她竭力控制著(zhù)自我的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!

  望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!

  上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計算!

  她懷著(zhù)忐忑不安的心境往家中走著(zhù),天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機,花朵在無(wú)力地呻吟著(zhù)……

  回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線(xiàn)似的,止不住往下流……

心理的作文 篇3

  ~在今天考前,我做個(gè)考前準備,我準備的很好,所以考試時(shí),我都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  在老師發(fā)試卷的時(shí)候,老師讓我們看看題目,我想這么簡(jiǎn)單看什么呀?于是,我就在稿紙上畫(huà)畫(huà),這時(shí)天使和惡使都同時(shí)出來(lái)了,天使先說(shuō)“快點(diǎn)看題!”“看什么呀!主人對這些題可是很了解的!”“不,有可能有主人沒(méi)看到的詞或句子什么在這里出現了!”“不可能”惡使和天使很快就吵起來(lái)了,可我不知道聽(tīng)誰(shuí)的,但在惡天使的誘惑下,我還是不聽(tīng)天使的,聽(tīng)惡使得在一邊畫(huà)畫(huà)。

  當開(kāi)始時(shí),我就想:“要是聽(tīng)了天使的多好,好多我都不會(huì )呀!真后悔當時(shí)那么自滿(mǎn),還真被天使猜中了,還真有我沒(méi)看的。惡使竟開(kāi)口說(shuō):“沒(méi)事,你不就這扣了4分嘛,你到底還是96分,你有可能就這幾題不會(huì ),說(shuō)不定后面的都會(huì )”!“你還說(shuō),要不是你的誘惑,主人不會(huì )上你的當,不過(guò)我知道主人會(huì )改的!碧焓拐f(shuō)。但又一次遇到我不會(huì )的,這時(shí)天使忙說(shuō):“不會(huì )就馬上跳過(guò)!”“想想有可能會(huì )”惡使惡狠狠的說(shuō)。這時(shí)天使馬上提醒我“你想為了這一題然后一張卷子就沒(méi)寫(xiě)完!你忘了你以前就為了想一個(gè)題目到后面收卷了,然后你后悔了,啊,沒(méi)寫(xiě)完,就那一小題就讓你不及格,你想!”這次我聽(tīng)從了天使!

  但是當老師說(shuō)離收卷子只有20分鐘時(shí),我想寫(xiě)完的都寫(xiě)完了,那我可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,反正我已經(jīng)寫(xiě)完了!“不行,你要看看有沒(méi)有忽略的題,別到時(shí)又扣分呀,主人!”天使說(shuō)。

  “不用,你這家伙別老把主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)間給浪費了,這主人都寫(xiě)完了還看什么,剩下的時(shí)間可是可以讓主人畫(huà)一會(huì )兒畫(huà),玩一會(huì )兒小游戲什么的,在紙上!”但最后,我卻還是沒(méi)聽(tīng)天使的。

  當老師收去試卷時(shí),我發(fā)現我有一題沒(méi)寫(xiě)。這次考試我知道了虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn),十事九空,我下次一定要考前看題,寫(xiě)完看看有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的!

心理的作文 篇4

  過(guò)了三年,小院子里的人都看到天氣預報上說(shuō),這個(gè)地區巴要發(fā)洪水了,于是,馬上開(kāi)始清理東西。小院子里很忙碌,唯獨楊教授還在家看電視。鄰居們見(jiàn)他這樣悠閑,就去提醒他:“我的媽?zhuān)罱淌,你怎么還在這兒好玩兒呀?快收拾收拾吧!”可楊教授還是喝了口茶,招呼客人坐下:“來(lái),先坐下吧!反正這洪水我不怕,你們也可以在發(fā)洪水這天到我家來(lái)!”鄰居們很不解,于是回家了。那天晚上,楊教授把門(mén)用鐵一包,一絲縫不留,還在外面用油漆刷了一層,寫(xiě)上了幾個(gè)大字:“洪水,我不怕你!”

  鄰居們看見(jiàn)楊教授搗騰了番之后,門(mén)也好像不太防水,于是問(wèn)道:“你怎么還不收拾東西呀?”楊教授說(shuō):“我的門(mén)已經(jīng)是個(gè)防水門(mén)了,不信的話(huà),就在洪水那天拿著(zhù)你們的行李來(lái)吧!”

  洪水來(lái)的那天,鄰居們都來(lái)到楊教授家里,等待洪水來(lái)臨。不久,洪水來(lái)了,鄰居們的家里進(jìn)了水,全塌了?珊樗哌^(guò)了一米,楊教授家竟一滴水沒(méi)有。鄰居們奇怪地在楊教授家住了幾天。

  幾天后,洪水退了,鄰居們來(lái)看楊教授的門(mén),結果油漆掉了,門(mén)也有點(diǎn)銹了,他們問(wèn)了問(wèn)楊教授,楊教授笑了笑:“我們城市里有電車(chē),坐在電車(chē)里就不會(huì )被淹,電車(chē)也就是這樣呀!”

  大家恍然大悟,也修了新房子,裝上了防洪門(mén)。沒(méi)有人知道楊教授的門(mén)下一回還有什么新奧秘

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