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矛盾心理作文

時(shí)間:2022-04-22 11:12:05 心理 我要投稿

矛盾心理作文集錦7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的矛盾心理作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

矛盾心理作文集錦7篇

矛盾心理作文 篇1

  想了好久了,為這事都一天沒(méi)上課了,終于有答案了——辭掉班長(cháng)一職。

  我也考慮了好長(cháng)一段時(shí)間,曾有人勸我別辭掉,那人是李偉彬。先謝謝你的好意了,但你不懂我,你也不知道我心里在想什么,我在江中的幾個(gè)夢(mèng)想是什么,因為我沒(méi)有告訴你,我不會(huì )再怪你了。下面是我寫(xiě)的一封辭職信:

親愛(ài)的老師:

  你好!

  或許在這個(gè)時(shí)候跟老師提出這事不好,但是我想了很久了,決定還是辭掉班長(cháng)一職。

  似乎曾記得自己是在八年級下學(xué)期當上的班長(cháng),我很感謝同學(xué)們這么信任我,選我當班長(cháng),也很感謝老師給我那次機會(huì ),再讓我鍛煉了一次。

  我永不會(huì )忘記在我當選班長(cháng)的那天晚上,我很意外——“餡餅砸頭上了”,其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),那不是我想要的結果。在床上的時(shí)候,我就在想著(zhù):又要再一次的在學(xué)習和當好班長(cháng)的道路上徘徊了,我得做出一個(gè)選擇才行。最終我選擇了當好班長(cháng),不能讓同學(xué)們和老師失望。

  所以,在之后的日子里,我過(guò)得很小心,生怕把哪件事做砸了,讓老師和同學(xué)們責備,因為我是一個(gè)自尊心很強的人。而學(xué)習呢?我總是抽空在課外活動(dòng)去學(xué)一下,有一段時(shí)間,我甚至會(huì )學(xué)習討厭,總覺(jué)得自己沒(méi)有別人聰明,但或許在忙碌中忘掉了那些事情。

  終于,我做的事情被老師你得到了嘉獎和賞識,但我并沒(méi)有在心里暗暗自喜,總是想著(zhù):做個(gè)好班長(cháng),我做到了,學(xué)習也很重要!在期末的那些日子里,我快馬加鞭去學(xué)習,其他事情我沒(méi)有想。似乎老天都在保佑著(zhù)我——成績(jì)可觀(guān)!我真的不知道有多高興,只不過(guò)那樣太辛苦,太不符合邏輯了,總有一種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)。

  不瞞老師,剛上任的那幾天,我真的很渾,我承認我只是一個(gè)擺設,因為我沒(méi)有管理好這個(gè)班級。后來(lái),自己慢慢的找回了自信,能夠管理下來(lái)了,可是真是禍福相依!在那些日子里,我能強烈的感到,同學(xué)們根本不是真心和我相處的,一個(gè)個(gè)都是在勾心斗角,我真的不喜歡這種虛偽的學(xué)習生活。有時(shí),我的好同學(xué)不能原諒我,我真的不怪他們,總覺(jué)得自己錯了。

  現在,我正在讀九年級,明年就是中考了。我不想再來(lái)臨時(shí)抱佛腳了;我不想再和同學(xué)們的誤會(huì )更深;我不想再生活在沒(méi)有真誠的學(xué)習生活中我很想和老師同學(xué)們一起珍惜這最后一年的校園生活;我很想在這最后一年里完成我的另一個(gè)理想;我很想和同學(xué)們一起輕松的、真誠的學(xué)習

  在最后,我記得老師曾說(shuō)過(guò),最好每年都選舉一次班干部。我希望老師在看完這封信后,能答應我這個(gè)請求,就算同學(xué)們又選舉出我當班長(cháng)或班干部,請老師答應我,不要再給我機會(huì )了。好嗎?

  老師,又打擾了你的工作安排,讓□心了!

矛盾心理作文 篇2

  我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。

  星期一下午,上計算機課,我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來(lái)得很早,有一些人出來(lái)晚了,所以就站到后面。其中,就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去,停下來(lái)整一下隊伍,快要走的時(shí)候,沈曉暄忽然打了我一下頭,我回頭看看,沈曉暄說(shuō):“不是我打的!”我就沒(méi)有理會(huì )她。過(guò)了一會(huì )兒,進(jìn)著(zhù)半截機房,她又打了我一下,我還是沒(méi)有理她,我們就進(jìn)機房了。等到下課了,老師讓我們按順序關(guān)機,正要我出門(mén)的時(shí)候,她忽然又打我一下。等到快下樓的時(shí)候,她忽然又打我一下,等到快下樓的時(shí)候,我也碰她了一下。走出門(mén)外以后,她又打我幾下。我們倆的矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了,我告訴了老師,我們走進(jìn)教室,說(shuō)這件事,先問(wèn)她:“你打她了嗎?”她回答說(shuō):“我沒(méi)打她!崩蠋熢賳(wèn)我:“她打你了嗎?”我說(shuō):“打了!崩蠋熣f(shuō):“你們倆的答話(huà)不對質(zhì)!崩蠋熤貜蛦(wèn)她幾遍,她還是不承認,我說(shuō):“我為什么要打你,我沒(méi)有理由打,憑什么打你呀!”最后老師問(wèn)同學(xué)們,“誰(shuí)看見(jiàn)這件事了?”董婧萱舉手說(shuō):“我看見(jiàn)沈曉暄打曹爽辰了!崩蠋熉(tīng)完后說(shuō):“你打沒(méi)打她?”她說(shuō):“打她了,可是我是跟她鬧著(zhù)玩的!蔽倚南:原來(lái)她是和我鬧著(zhù)玩的。哦!我誤會(huì )她了!耙院笳l(shuí)也不許跟誰(shuí)逗著(zhù)玩了。知道嗎?”老師說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)老師的調解后,我和沈曉暄和好了。

矛盾心理作文 篇3

  今天,我們體育課上好以后。走樓梯時(shí),因為人很多。不知誰(shuí)拉了陳政一把。他沒(méi)搞清楚狀況。誤認為是我。他就向我揮拳過(guò)來(lái)。砸在我的肩上,感覺(jué)很痛。我也不甘示弱,還他一擊。那是我心想我連碰也沒(méi)碰到他,他來(lái)打我。太可惡了!

  因為這件事,他就給我好朋友楊杭說(shuō)悄悄話(huà)。我看肯定是我的壞話(huà)。以前我們也是很好的朋友,因為這些小事。我們的友誼變差了。我希望我們再次成為好朋友。真的,我們相符道歉再次成為好好朋友。

矛盾心理作文 篇4

  人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實(shí),所有的.事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

  世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著(zhù)僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱(chēng)之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會(huì )有人欣賞它的。當然他們的喝彩會(huì )引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規范。

  對立的事物之間,永遠存在著(zhù)不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間,也存在著(zhù)一把雙刃劍,割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

  人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實(shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

  世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著(zhù)僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱(chēng)之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會(huì )有人欣賞它的。當然他們的喝彩會(huì )引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規范。

  對立的事物之間,永遠存在著(zhù)不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間,也存在著(zhù)一把雙刃劍,割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

矛盾心理作文 篇5

  上了中學(xué)之后,我和媽媽的矛盾日益增加,早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架,矛盾作文600字。

  怎么回事呢?早上我第一個(gè)起來(lái),穿好衣服后就去了衛生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了,來(lái)到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿著(zhù)早餐開(kāi)始吃!澳饶,你怎么回事?”衛生間突然傳來(lái)媽媽的吼聲,大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音,我沒(méi)好氣的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你說(shuō)了多少次了,擠牙膏不要從中間擠,要從最底下往上擠,這樣不好點(diǎn)嗎?”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨,這等小事也要管?

  唉!我不由的感嘆:趙娜啊,趙娜,為什么你會(huì )有這樣嘮叨的媽媽呢?什么事情都要管管,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,好煩哦。

  “真煩人,擠牙膏你也要說(shuō),穿衣服也要講,不整理房間你就罵,媽?zhuān)阍趺词裁词虑槎脊馨。不吃了,我上學(xué)了!”拿著(zhù)書(shū)包我賭氣似的往學(xué)校走去。

  在學(xué)校里,因為早上的事情我一直悶悶不樂(lè )。好友李麗跑來(lái)找我,,關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)了早上發(fā)生的事情,正煩著(zhù)呢,她卻一臉的羨慕的說(shuō):“你多好,媽媽陪在你身邊,我就是想要媽媽罵我管我都沒(méi)有,從小就和爸爸在外地打工,回來(lái)也就過(guò)年那幾天!蔽艺郎蕚湔f(shuō)自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了,因為她是媽媽?zhuān)驗樗龕?ài)我,所以才會(huì )說(shuō),才會(huì )替我的將來(lái)操心。她能夠陪著(zhù)我成長(cháng),我應該感謝她而不是厭煩的呀!

  恍然大悟后,我對李麗說(shuō):“你想媽媽的話(huà),來(lái)我家吧,我媽媽一定會(huì )對你很好的,在你媽媽沒(méi)回來(lái)之前,你就經(jīng)常來(lái)我家玩,感受媽媽的關(guān)愛(ài)!彼χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  母愛(ài),有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式,但是我們一定要懂得她們愛(ài)我們的心,同時(shí)也要愛(ài)她們。

矛盾心理作文 篇6

  星期六下午,我從書(shū)包里找出作業(yè),開(kāi)始認真地做作業(yè)。

  這時(shí),爺爺走了上來(lái),他到辦公室來(lái)看了一會(huì )兒報紙,又看了一看手機!12點(diǎn)30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》!

  與此同時(shí),老爸拿著(zhù)一份報紙正聚精會(huì )神地看著(zhù)。我還假裝地在做語(yǔ)文試卷,爺爺有點(diǎn)不耐煩了:“12點(diǎn)30分了,開(kāi)始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯過(guò)了!

  我馬上站了起來(lái),又馬上坐了下去,因為我似乎看到老爸的眼睛狠狠地向我瞪了一下,我便開(kāi)始拖時(shí)間:“那個(gè)……爺爺,我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會(huì )放我上去。

  “什么那個(gè)這個(gè)的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。

  我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說(shuō):“要多少時(shí)間,我可是要做作業(yè)的!

  “半個(gè)小時(shí)左右吧!”爺爺見(jiàn)我有想上去看電視這個(gè)想法,便把1小時(shí)說(shuō)成半小時(shí)。

  我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀(guān)察著(zhù)我,我被他盯的心虛了:“那個(gè)……算了吧,我還是寫(xiě)作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語(yǔ)興趣班呢!

  爺爺有些失望,他轉身走上了樓。與此同時(shí),老爸不在盯著(zhù)我,而是又悠然自得地看起了報紙。

  這時(shí)的我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。

矛盾心理作文 篇7

  人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實(shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

  世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著(zhù)僅僅就取一悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱(chēng)之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取一悅于某些人你就對之看法不佳,總會(huì )有人欣賞它的。當然他們的喝彩會(huì )引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規范。

  對立的事物之間,永遠存在著(zhù)不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅一硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間,也存在著(zhù)一把雙刃劍,割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

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