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心理的作文

時(shí)間:2022-03-27 10:47:33 心理 我要投稿

精選心理的作文錦集五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的心理的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選心理的作文錦集五篇

心理的作文 篇1

  天氣正炎熱,我坐在公園的長(cháng)椅上,不遠處有一個(gè)清潔工,我看著(zhù)她想著(zhù):“她好臟呀!”我隨手將喝過(guò)的可樂(lè )瓶放在地上,她看見(jiàn)了,便過(guò)來(lái)?yè)。我看到她過(guò)來(lái),翹起腿讓她撿。她唉了聲,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。這時(shí)有一個(gè)舉止言談非常禮貌之人,他走了過(guò)來(lái),給了清潔工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包,那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái),我想“她也好貪財啊”可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后,飛快地奔向了剛走不遠的那個(gè)舉止言談非常禮貌的人。將錢(qián)包遞給了他后,走了回來(lái)。我看到后改變了我以前對那個(gè)清潔工的看法,我想“看人不能看外貌,得要看心靈啊!

  我內心充滿(mǎn)慚愧,到對面的便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕,遞給了她,她說(shuō)了一聲謝謝,我便走開(kāi)了。

  是啊,看人不能看外表,得要看心靈。

心理的作文 篇2

  溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對學(xué)生生氣,哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì )改邪歸正。雖然下個(gè)學(xué)期沒(méi)有心理課了,但我還是很喜歡您上的心理課的,真的真的很喜歡您上的心理課的呢,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水,溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧,一:我討厭學(xué)數學(xué)也厭惡做數學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數學(xué)的念頭,二:在中學(xué)里我有對一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)情書(shū),三:我發(fā)現我喜歡上了溫老師,以上的三個(gè)小秘密請你和我共同保密,溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺(jué)得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?我想肯定不是這個(gè)原因,因為我覺(jué)得溫老師您上的心理課是我覺(jué)得最好的,(至少是我見(jiàn)過(guò)的最好的心理課老師),您不論是做什么都好都是那么的文靜,不論是打電話(huà)還是給我們上課您都是那么的文靜,溫老師我還覺(jué)得你很謙虛,(至少我是這么覺(jué)得的)。

心理的作文 篇3

  城市的過(guò)街天橋上有一個(gè)乞丐,他一無(wú)是處。夜幕降臨的時(shí)候,乞丐會(huì )回到他的住處——城郊一個(gè)廢棄的菜園。菜園被一圈稀疏的籬笆圍著(zhù),里面有一個(gè)殘破的窩棚,乞丐已經(jīng)在那里度過(guò)了幾個(gè)寒冷的冬天。菜園里還有一眼枯井,井邊有一棵老樹(shù)。

  天橋上行人稀少,乞丐打定了收工的主意。天橋的一端卻跑來(lái)一條凍得瑟瑟發(fā)抖的小狗。小狗試探著(zhù)靠近乞丐,在乞丐腳邊的小鵬里仔仔細細地舔著(zhù),乞丐昨晚用它盛過(guò)食物。乞丐心上最柔軟的那根神經(jīng)被觸動(dòng)了,他掏出面包輕輕地放進(jìn)小鵬。小狗感激地望了他一眼,風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。

  乞丐把小狗帶回“家”,從此他們相依為命。小狗很聰明,餓了的時(shí)候就叼起小鵬圍著(zhù)乞丐打轉。路人覺(jué)得驚奇,認為這是一條會(huì )表演的小狗,于是紛紛把錢(qián)放到小鵬里。乞丐發(fā)現了商機,后來(lái)經(jīng)過(guò)訓練,小狗已經(jīng)能用兩條后腿直立,叼著(zhù)小鵬在人群里跳來(lái)跳去。于是有更多的錢(qián)裝入乞丐的口袋。

  直到有一天,頑皮的小狗扯破了一條貴婦犬的耳朵。狗主人大發(fā)雷霆,乞丐先生膨脹起來(lái)的'自尊心受到了嚴重的傷害。

  乞丐回到家,徑直把小狗拎到了后院的枯井邊。他把小狗裝進(jìn)一個(gè)木桶,用一根長(cháng)繩送到井下。乞丐決心讓小狗在自己的眼前消失,他要忘掉卑賤的過(guò)去?伤麤](méi)忘給狗吃食。

  小狗在井底轉呀轉呀,無(wú)論白天還是黑夜,它一直仰著(zhù)腦袋向上張望?墒浅嗣刻炻湎聛(lái)的一些食物,誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)過(guò)。小狗在井底一直往上凝望……轉眼一個(gè)多月過(guò)去了,乞丐過(guò)得并不快樂(lè )。乞丐終于認識到,這個(gè)世界上只有那條曾經(jīng)相依為命的小狗才是自己真正的朋友,而自己卻把它丟到了井底。

  乞丐迅速地跑到井邊,放下吊桶?尚」分皇菄(zhù)木桶轉來(lái)轉去卻不肯往里爬。乞丐跑出去買(mǎi)來(lái)一架繩梯,他把繩梯的一端拴在井邊的樹(shù)上,自己爬下去救他的小狗。井很深,乞丐卻顧不得害怕。井底潮濕陰暗,并且有一股濃重的臭味,他一把抱起小狗往上爬。小狗并沒(méi)有怪罪自己的主人,它一直熱情地舔著(zhù)乞丐的臉。

  因為井下呆的時(shí)間過(guò)長(cháng),小狗的脖子已經(jīng)無(wú)法伸直,只能仰著(zhù)頭在地上打轉。這個(gè)城市里最好的醫生也沒(méi)能治好小狗的病。乞丐為了彌補自己的過(guò)失,每天給它最好的食物,到哪兒都領(lǐng)著(zhù)它。小狗快樂(lè )地搖著(zhù)尾巴,但它的頭只能朝后仰著(zhù),眼睛望著(zhù)天空。

  富裕的他把錢(qián)都給了別人。

  日子一天天過(guò)去,乞丐只有倦縮在又黑又冷的井底,他大聲地喊,沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)。小狗每天四處尋找食物扔下來(lái),小狗找食物非常困難,因為它的脖子朝后彎著(zhù)。它只能躺倒在垃圾堆上嗅著(zhù),順便把找到的臭肉什么的銜起來(lái)跑到井口。有一次,小狗扔下來(lái)一只死貓。

  轉眼一個(gè)多月過(guò)去了,小狗甚至舍不得吃自己找來(lái)的任何東西,它變得瘦骨嶙峋,后來(lái)連走路的力氣都沒(méi)有了。乞丐每天繼續在井底喊呀喊,但沒(méi)有人來(lái)救他。一連幾天小狗沒(méi)有往下扔東西了,乞丐不知道小狗出了什么事。乞丐凝望著(zhù)井口的一小塊天空,他知道自己快要死了。

  一天早晨,井口上隱約的說(shuō)話(huà)聲驚醒了昏睡中的乞丐,他拼盡全力喊了起來(lái)。他被人們用繩子吊了上來(lái),陽(yáng)光刺得他睜不開(kāi)眼。人們打量著(zhù)這個(gè)蓬頭垢面的渾身骯臟發(fā)臭的人:“要不是這條小狗死在井口上,沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)你的喊聲!逼蜇た匆(jiàn)骨瘦如柴的小狗,淚水打濕了小狗骯臟的毛。

  主人拋棄了它一次,可它還是忠誠地陪在主人左右。

心理的作文 篇4

  今天,上美術(shù)課前,徐老師告訴我們大家下節課將要給五位同學(xué)頒發(fā)喜報,我心里癢癢的,特別想早點(diǎn)知道是哪幾個(gè)同學(xué)。眼睛四處張望著(zhù)。

  上語(yǔ)文課了,徐老師說(shuō)要過(guò)兩分鐘才能告訴我們,我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘,徐老師開(kāi)始倒數了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想應該是肖竹雅吧,她作業(yè)寫(xiě)得認真,上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆,她每天收作業(yè)仔仔細細,從不出差錯。應該是周偉奇,這個(gè)學(xué)期他進(jìn)步十分大,作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我這想著(zhù),時(shí)間到了,我一下子變得特別緊張?尚炖蠋熗蝗徽f(shuō)要我們先寫(xiě)作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。

心理的作文 篇5

  在我們的生活中,由于不理解而造成的誤會(huì )是數以千計的,因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當被人理解時(shí),我們欣慰;當不被人理解時(shí),我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學(xué)會(huì )“心理?yè)Q位”,來(lái)理解他人。

  父母和孩子之間需要理解,老師和學(xué)生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財富。

  父母和孩子之間需要理解,曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué),母親拚命賺錢(qián),后來(lái)累壞了身子,。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物,卻因母親對家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現了母女倆互相的不理解,兩個(gè)人都沒(méi)有心理?yè)Q位,都沒(méi)有好好替對方想想,想想彼此的心情和感受,想想這么做會(huì )不會(huì )給對方造成傷害,如果她們考慮到了這一點(diǎn),這件事就不會(huì )發(fā)生了。

  朋友之間更需理解,只有互相理解,方可筑起堅固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會(huì )變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì )有一些小矛盾、小沖突,關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了,是否理解了對方。若不理解,他們的友情從此會(huì )沒(méi)有了;若理解了,他們的友情會(huì )更進(jìn)一步。

  因此,我們要學(xué)會(huì )“心理?yè)Q位”,包容別人的錯誤,理解他們的疏忽,因為這樣,即使在生活最黑暗的時(shí)刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,才會(huì )使生活變得更美好!

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