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【實(shí)用】心理的作文300字匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的心理的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
心理的作文300字 篇1
小時(shí)候,我很愛(ài)哭。遇到了難以解決的問(wèn)題,就會(huì )哭。但是,漸漸的,我長(cháng)大了。我哭的時(shí)候,爸爸媽媽也不會(huì )在安慰我了,反而還會(huì )說(shuō)我沒(méi)有用。這時(shí)候,我就更想哭了,我以為,爸爸媽媽不再愛(ài)我了?墒呛髞(lái),媽媽對我說(shuō):“不要遇到什么困難就哭,哭是解決不了問(wèn)題的,你要學(xué)會(huì )自己處理事情,不要做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子!甭(tīng)完媽媽的這番話(huà)以后,我終于知道哭雖然能發(fā)泄心中的不快,但有時(shí)卻是懦弱、嬌氣的表現,而且對解決問(wèn)題也沒(méi)有幫助,只能使自己的心情更壞,事情做得更糟糕?,是心中的一種膽怯,更是一種嬌氣的行為。遇到解決不了的問(wèn)題,不能總是哭,要先經(jīng)過(guò)大腦思考,想想解決的辦法。如果真的自己解決不了,也可以請教他人,看看他們有什么好的辦法,這才是正確的做法。其實(shí),有些事根本就沒(méi)有想象的那么嚴重,只要你堅強一點(diǎn),樂(lè )觀(guān)點(diǎn),就會(huì )想到克服困難、解決問(wèn)題的好辦法!我相信,我們平時(shí)遭遇的都是些可以解決的事情,談不上“極度痛苦或悲傷”,所以,不需要只用哭的一種方式來(lái)宣泄。想想,你一定還有其他的解決問(wèn)題的好辦法哦!
讓我們一起和不爭氣的淚水這個(gè)敵人抗戰到底,加油!
心理的作文300字 篇2
天已經(jīng)微蒙蒙亮了,有的人已經(jīng)晨起鍛煉,開(kāi)啟自律的一天。有的人可能披著(zhù)星辰,剛要回家休息。
舍友回來(lái)的很晚,晚到我擔心他的睡眠時(shí)間會(huì )不夠,因為今天有一場(chǎng)比較重要的會(huì )面。
這是早幾天之前就約定好的,我不知道他是不知道,還是根本沒(méi)有放在心上,覺(jué)得不是很重要,亦或者是真的是太忙碌了,無(wú)暇顧及其他。
有時(shí)候真的覺(jué)得很可笑,我們往往總是在找借口,當事情還沒(méi)有到跟前的時(shí)候,總會(huì )說(shuō)自己是多么地看重,多么地在意,應該為其多付出些關(guān)注與努力。
可是當真正地把規則擺在那,把事情提到檔口,又總是會(huì )給各種理由地拖延,去搪塞。
這也許就是一個(gè)人能否成功的一點(diǎn)小小的品質(zhì)吧,雖然不能說(shuō)是絕對,但或多或少是有那么一絲絲的影響的.。
我沒(méi)有給予太過(guò)地情緒去責備或者惱怒。
因為我知道,每個(gè)人心中都有自己的標尺,重要不重要,不是與你的幾句辯論就一下子萌生出來(lái)的,有些意識是根深蒂固的。
我們改變不了別人,能改變的只是自己,這是一句被說(shuō)到陳詞濫調的雞湯話(huà),可我越來(lái)越覺(jué)得它的實(shí)用。
所以,我們不能感同別人的身受,也就沒(méi)道理去要求別人對你有同理心。
心理的作文300字 篇3
讀了《青少年心理素質(zhì)培訓》,我從這本書(shū)里,了解了健康到底是什么。
其實(shí)健康不僅是身體上沒(méi)有疾病,而且還包括體格、心理和社會(huì )適應能力的全面發(fā)展,這是世界衛生組織提出的健康標準。
現在,不管是學(xué)生還是大人都會(huì )面臨巨大的心理壓力。
隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展,生活節奏的日益加快,以及商品生產(chǎn)帶來(lái)的激烈競爭,人們的壓力就會(huì )越來(lái)越大。
學(xué)生作為一個(gè)特殊社會(huì )群體,也必將面臨著(zhù)學(xué)習環(huán)境的適應、理想與現實(shí)的沖突,以及人際關(guān)系、生理成熟與心理不成熟的矛盾問(wèn)題,等等。
每個(gè)處于青春期的孩子,都會(huì )引起所處的成長(cháng)環(huán)境,形成不同的個(gè)性,不同的心理問(wèn)題。青少年朋友想要健康、陽(yáng)光地度過(guò)最美好的青春時(shí)代,緊要時(shí)刻關(guān)注自己的心理素質(zhì)。
我從《青少年心理素質(zhì)培訓》中,了解了一些心理問(wèn)題、心理防衛機制、心理治療方法、心理戰術(shù)等等。
我看了這本書(shū)知道了如何了解自己的心里狀況。不好,怎樣才能把自己的心里變的開(kāi)朗起來(lái)。
我讀了這本書(shū)后,覺(jué)得自己再也沒(méi)有那種心理壓力很大,心里覺(jué)得非常的舒心。
《青少年心理素質(zhì)培訓》真是一本好書(shū),可以為我們在最好的花季雨季 ,帶來(lái)明媚的陽(yáng)光,趕走陰暗的烏云,這本書(shū)讓我們受到啟發(fā)
心理的作文300字 篇4
這個(gè)老爺爺好厲害,他的話(huà)果然有誠信,他說(shuō)今天會(huì )幫姐姐報仇,果然讓他們留了那么多血,他的架勢,遠遠望去還真不像一位八九十的老爺爺,倒像一位十八九的小伙子,那么精干。好,打得真好,那些小鬼子就該死,入侵了我們的土地,殺了那么多中國人,我的爸爸媽媽?zhuān)甲屗麄儦⒘,讓我跟大菱有家不敢回,漂泊?lái)到這里,還被感染了病菌,大菱現在又身受槍傷
我也要保護大菱,對,不能再讓她為我受傷了,我一定要好好的,并且趕快長(cháng)大,學(xué)習老爺爺的機智,與小鬼子作斗爭,保護大菱,保護那些我愛(ài)的人,不讓他們受傷。爸爸媽媽?zhuān)銈冊谔靽^(guò)得好嗎?也不知道你們還想我和大菱嗎,但總之,我要讓你們看著(zhù),二菱有一天會(huì )長(cháng)大,保護大菱,為你們報仇的…
心理的作文300字 篇5
大家都隱藏著(zhù)許多心里話(huà)吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話(huà)給請出家門(mén),與大家一起分享吧!
我的心里話(huà)有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話(huà)與別人分享,今天我要把心里話(huà)說(shuō)出來(lái),與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說(shuō)地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,
我的心里話(huà)是:我要謝謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對我的養育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會(huì )有今天的快樂(lè ),這十年以來(lái),爸爸媽媽哪里休息過(guò),不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會(huì )做,每當我想做家務(wù)來(lái)幫媽媽的時(shí)候,可媽媽總是說(shuō):“媽媽自己來(lái),你去玩吧!”我聽(tīng)了之后有些不情愿,因為我知道,這是媽媽對我的愛(ài),媽媽我想對您說(shuō):“您太辛苦了,我已經(jīng)長(cháng)大了,也讓我幫你做點(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了!
我的爸爸不是出差就是上班,有時(shí)候還教我學(xué)習,便使我深深體會(huì )到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺(jué)幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們去上學(xué)他去上班,爸爸我也想對您說(shuō):“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說(shuō);“爸爸媽媽謝謝您!我一定會(huì )好好學(xué)習,做個(gè)懂事乖巧的好女兒,來(lái)報答你們。您們辛苦了!”
這就是我的心里話(huà)!
心理的作文300字 篇6
陽(yáng)光是什么?是我們失敗時(shí)老師的理解鼓勵;使我們犯錯時(shí)父母的諄諄教誨;是我們生病時(shí)街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時(shí)同學(xué)不棄的幫助……
奉獻是陽(yáng)光。馬路永遠都是這么干凈,馬路兩邊的清潔工永遠辛勤,他們無(wú)畏嚴寒,無(wú)畏酷暑,無(wú)畏暴風(fēng)雪,無(wú)為沙塵暴,默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),看馬路上浮動(dòng)著(zhù)的橘黃色,不正是驕陽(yáng)嗎?他們的內心中,奉獻的火種在燃燒。
禮貌是陽(yáng)光。在公共汽車(chē)上不難看到這一畫(huà)面,一位年輕人,當看到有老人。小孩或婦女上車(chē)時(shí)總是毫不猶豫站起來(lái)讓座。這時(shí),每個(gè)人的臉上都泛著(zhù)陽(yáng)光,互相傳遞。發(fā)揚。
理解是陽(yáng)光。兩代人之間免不了代溝,對待這一問(wèn)題,理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆,孩子更應理解父母良苦的用心。這陽(yáng)關(guān)在這和諧一家炫舞,濃濃親情交織出美麗和諧的夢(mèng)幻樂(lè )園。
關(guān)心是陽(yáng)光。同在一個(gè)社區中,互相關(guān)心,互相幫助,幽幽的環(huán)境中勤勞樸實(shí)的一家人住在一起,一方有難,八方支援,營(yíng)造良好的氣氛。這靜謐,這和脅,陽(yáng)光照在每個(gè)人的心田。
陽(yáng)光無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個(gè)世界。
心理的作文300字 篇7
在我們六年級里,心理健康教育是不可缺少了。
今天我們就有一節心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒(méi)跟他說(shuō)幾句話(huà)就因為種種矛盾就吵了起來(lái),怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進(jìn)行了選擇,其中有一條是這樣問(wèn)的:心里如果有秘密,最想跟誰(shuí)說(shuō)。里面有好幾個(gè),有老師,家長(cháng),好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說(shuō)呢?這就不難發(fā)現有些家長(cháng)根本就不理解我們,我們如果給他們說(shuō)了,他們又不跟我們的觀(guān)念一樣。同學(xué)們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。
比方說(shuō)我的媽媽?zhuān)以诔燥埖臅r(shí)候給她說(shuō)我們學(xué)校發(fā)生的事情,她不是不說(shuō)話(huà)就說(shuō)行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來(lái)到學(xué)校我們就可以給好朋友們開(kāi)開(kāi)心心的聊!不是說(shuō)家長(cháng)不愛(ài)我們,只是在理解我們那就更好了。這節心理健康課可講出了我們的心里話(huà),真好!
心理的作文300字 篇8
“從眾”是一種比較普遍的社會(huì )心理和行為現象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認為,我也就這么認為;大家都這么做,我也就跟著(zhù)這么做。
有的人對“從眾”持否定態(tài)度。其實(shí)它具有有兩重性:消極的一面是抑制個(gè)性發(fā)展,束縛思維,扼殺創(chuàng )造力,使人變得無(wú)主見(jiàn)和墨守成規;但也有積極的一面,即有助于學(xué)習他人的智慧經(jīng)驗,擴大視野,克服固執己見(jiàn)、盲目自信,修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱如誤會(huì )等。
在日常交往中,點(diǎn)頭意味著(zhù)肯定,搖頭意味著(zhù)否定,而這種肯定與否定的表示法在印度某地恰恰相反。當你到該地時(shí),若不“入鄉隨俗”,往往寸步難行。因此,對“從眾”這一社會(huì )心理和行為,要具體問(wèn)題具體分析,不能認為“從眾”就是無(wú)主見(jiàn),“墻上一棵草,風(fēng)吹一邊倒”。
自然,生活中,我們要揚“從眾”的積極面,避“從眾”的消極面,努力培養和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問(wèn)題,既要慎重考慮多數人的意見(jiàn)和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷能夠正確,并以此來(lái)決定自己的行動(dòng)。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。
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