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【實(shí)用】心理的作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的心理的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心理的作文 篇1
小時(shí)侯,我很喜歡玩,常常放假時(shí)就要爺爺帶我去越秀公園玩,而且玩地很晚才肯回家。
有一次,爺爺又帶我去越秀公園玩,玩著(zhù)玩著(zhù),突然發(fā)現一種奇怪的現象:如果公園椅子上一端坐了人,那么另一個(gè)人想休息的話(huà)一定會(huì )坐到椅子的另一端;如果有人坐到椅子的中間,那么就很少人會(huì )坐到那張椅子上了。我也問(wèn)過(guò)爺爺為什么會(huì )這么奇怪,爺爺說(shuō)他不知道;丶液,我一直在想:這是什么道理?那些人的心里到底在想什么呢?
不僅是這樣,我看到人們排隊買(mǎi)票時(shí),他們相隔地也有一定的距離。
長(cháng)大后,我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本有關(guān)心理的書(shū),里面有一篇就進(jìn)了我小時(shí)候的一個(gè)疑問(wèn)。原來(lái)那種自然的現象被稱(chēng)作“人的心理距離!
上面寫(xiě)了:每個(gè)人都有心理距離,通過(guò)分析,心理學(xué)家猜測那些人在想什么;坐在長(cháng)椅一端的人本來(lái)只想休息,當另一個(gè)人也想在椅子上休息時(shí),他就會(huì )迅速觀(guān)察到在長(cháng)椅另一端的人,這時(shí)他會(huì )對這個(gè)人起疑心,懷疑這個(gè)人不懷好意,為了安全起見(jiàn),他會(huì )選擇坐在椅子的另一端;如果一個(gè)人想到長(cháng)椅上休息時(shí),但那張長(cháng)椅中間卻坐著(zhù)人,他也不會(huì )再去坐那張椅子,他當時(shí)會(huì )想:這個(gè)人裝成大王一樣坐在椅子的中間,肯定是“非善類(lèi)“。
這就是我小時(shí)侯發(fā)現的東西;就是人類(lèi)千奇百怪的心理,這個(gè)發(fā)現啟發(fā)我,要有好奇心,要關(guān)心生活中一些奇怪的事情,這樣才能令你知識更廣。
心理的作文 篇2
今天上完大學(xué)生心里健康教育中心門(mén)口,感覺(jué)又學(xué)到了很多的東西。
然后終于想得明白為什么這么多天自己情緒那么不穩定,然后一直有那么多的煩惱縈繞著(zhù)自己,都是因為呢,一個(gè)爭強好勝的心,太缺乏安全感,導致我現在的壓力都非常大。
可是媽媽說(shuō)的很對,平凡的普通人過(guò)的一樣幸福,又何必總是那么焦急,那么跟自己過(guò)不去呢。
然后看到那個(gè)名牌大學(xué)的碩士,干了一年的工作就過(guò)勞死了。我想我寧愿不要那樣的名分和榮譽(yù)也不愿意讓自己因此就這么短命。
也許我們不來(lái)到這里,根本就沒(méi)有什么特別值得炫耀的機會(huì )。但是一路上邊走邊聽(tīng)說(shuō)邊的學(xué)到很多東西,也是一種很好的機會(huì )吧。
不管怎么說(shuō)我很喜歡現在的這種狀態(tài),從心理上來(lái)說(shuō)很多東西原來(lái)是會(huì )被影響的。對不是說(shuō)你,因為有什么事情,然后就影響了自己情緒而說(shuō)當你聽(tīng)悲傷的歌曲,看悲劇的時(shí)候也會(huì )非常影響心情。
可以說(shuō)在一定程度上我也找到了自己心里難過(guò)的根源。
很多東西并不是我們所想象的那么復雜,也不是說(shuō)要一層又一層18個(gè)彎路才能夠發(fā)現事情的真相。
所以我們可以在一定程度上能夠認識自己了解自己,那還是在這樣的過(guò)程當中實(shí)現自己的夢(mèng)想,有一定的難度,但是也不能因此而放棄,也不能再堅持的過(guò)路上就把自己給打敗了。
心理的作文 篇3
其實(shí),我們的生活是一場(chǎng)孤單的冒險。
那是一種怎樣的日夜兼程?每天早上,起床、洗臉、刷牙、吃早飯,背書(shū)包上學(xué),如此循環(huán);僅僅是平靜,并無(wú)股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計算,我們每天的學(xué)習時(shí)間在八小時(shí)以上,然而時(shí)間在我們握筆的時(shí)候,在我們埋頭做試卷的時(shí)候,在下課時(shí)喝著(zhù)冒著(zhù)泡的可樂(lè )的時(shí)候,就不知不覺(jué)地從指縫中流走,正如朱自清《匆匆》所說(shuō),時(shí)間一去不復返了吧。
真正聰明而優(yōu)秀的人,又有幾個(gè)是快樂(lè )的呢?尚且不說(shuō)其他,學(xué)習上的負擔與壓力,就足以讓他們喘不過(guò)氣來(lái)了。在外人看來(lái),一切多么美好,可誰(shuí)也不知道,在一副高傲淡然下,埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。
玻璃,就是用來(lái)折射人生的。透過(guò)各式各樣的玻璃櫥窗,我們看見(jiàn)了各式各樣的人生。一個(gè)神色匆忙的人騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò),或許他想著(zhù)要快點(diǎn)回家,家里煤氣灶上的東西要焦了;一個(gè)小學(xué)生垂頭喪氣地走著(zhù),或許是考試考砸了,不知道要怎么面對家長(cháng);一位小朋友剛剛從幼兒園里出來(lái),為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生,他們便是我們人生中的過(guò)客。他們也許快樂(lè ),也許傷悲,也許天真幼稚,也許成熟冷靜。但唯一不變的,都要坦然地面對他們的人生。
或許我們就是應該學(xué)會(huì )換一種心情。在這個(gè)浮躁的年代,釋?xiě)扬@得太過(guò)朦朧;但是,我們仍可以學(xué)著(zhù)去釋然,去微笑面對一切事物。世界為什么會(huì )有兔子?東漢末年為什么會(huì )分三國?地球為什么會(huì )繞著(zhù)太陽(yáng)轉?月球又為什么繞著(zhù)地球轉?這一切皆無(wú)答案,若是非要找出個(gè)理由來(lái)的話(huà),那便是注定。
順其自然,何嘗又不是一種釋然。
每個(gè)人都有屬于自己的生活,與其每日愁眉苦臉,唉聲嘆氣,沉浸在悲傷中,還不如微笑著(zhù)面對。
我們不可以改變環(huán)境,但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情,卸下我們的偽裝。要始終相信,沒(méi)有了花兒,青草還在;快樂(lè )地度過(guò)每一天,滿(mǎn)足現在所擁有的,享受自己的生活吧!
心理的作文 篇4
本人是畢業(yè)工作后重新決定考研的,原因其實(shí)并不是什么工作不滿(mǎn)意等等,只是很簡(jiǎn)單的畢業(yè)情節吧,工作后重新翻開(kāi)心理學(xué)的教材,那種大學(xué)時(shí)代的氣息再次撲面而來(lái),然后靈光一現似的感覺(jué)自己本科時(shí)候還沒(méi)有學(xué)夠,便開(kāi)始了辭職考研之旅。
本科心理學(xué) 考的是A區某985。
至于教材么,各種帖子已經(jīng)說(shuō)的很詳細了,我也不贅述,復試時(shí)一聊大家看得也都差不多是那幾本,說(shuō)說(shuō)時(shí)間安排,復習策略等方面一些自己心得體會(huì )的東西吧!
首先是復習順序,有些童鞋建議說(shuō)先看普心,然后發(fā)展,然后教育,實(shí)驗,心理統計,大家普遍的復習順序也都是如此吧!但考研沒(méi)有高考時(shí)老師的帶領(lǐng)和輔導,全靠自己,所以每個(gè)人也都要根據自己的實(shí)際情況來(lái)做調整,鑒于之前東一榔頭西一棒子的考了心理咨詢(xún)師,我明白這種策略……至少對于我還是相當不管用的的說(shuō)……。我當時(shí)的復習順序是先實(shí)驗統計,然后其他學(xué)科。
普心知識較為基礎,任何一個(gè)認真復習的童鞋估計也都很少會(huì )在普心上丟分,發(fā)展和教育這兩門(mén)的性質(zhì)和普心差不多,重點(diǎn)在背,水平上較為簡(jiǎn)單。而稍稍翻過(guò)心理學(xué)統考試卷的就會(huì )的發(fā)現,試卷越來(lái)越難,背的知識越來(lái)越少,難點(diǎn)還是在試驗和應用方面,尤其是被大家大呼恐怖的今年的試題,主要區分考生的部分就在更加注重實(shí)驗與心理學(xué)研究的方法,而這也是大部分同學(xué)們覺(jué)得難的地方。如果你有一定的心理學(xué)基礎知識,或者和我一樣實(shí)驗心理學(xué)比較薄弱(祈禱俺們實(shí)驗心理勞斯看不到看不到……)的話(huà),也可以考慮采取我的方法,見(jiàn)仁見(jiàn)智。
其次談?wù)勎覍Ω鱾(gè)考研科目的體會(huì )吧。 先說(shuō)政治和英語(yǔ)吧!
很多童鞋在現在就開(kāi)始高呼“政治腫么辦啊腫么辦”,告訴大家——不必過(guò)分擔心政治!本科期間的'政治課是怎么上的……大家都懂的,所以放寬心——所有考生開(kāi)始都是政治白癡!而且就20xx年政治來(lái)講,八月份考剛一出,大家都愣了,改動(dòng)幅度很大,那些提前幾個(gè)月看的結果還要重新開(kāi)始看。本人教材不建議序列一etc.就看政治紅寶書(shū)就可以了,其他的考研教材大家買(mǎi)來(lái)就知道了,都是從紅寶書(shū)上摘摘抄抄重新攢的,買(mǎi)來(lái)一堆最后發(fā)現都是廢物。至于習題,我做的是1600題和序列2,1600題是紅寶書(shū)看完一章就做一章,并且大言不慚的說(shuō)……序列2其實(shí)也根本沒(méi)做完- -,真的是沒(méi)時(shí)間。至于時(shí)事么~這個(gè)方面任汝芬老爺子是值得充分信任滴!至于模擬卷,肖秀榮老爺子點(diǎn)題的水平也灰常高~
英語(yǔ),閱讀、真題、背單詞、練作文,沒(méi)啥好說(shuō)的。
下面重頭——專(zhuān)業(yè)課!
首先要糾正一下,那些所謂的“重點(diǎn)和不考點(diǎn)”全是胡扯!咱們再次翻開(kāi)歷年考卷,親耐滴童鞋們看看啊~從選擇到簡(jiǎn)答,有百分之多少的考點(diǎn)是所謂的重點(diǎn)?我一開(kāi)始復習時(shí)也是按著(zhù)本科期末考試的感覺(jué)來(lái)復習,然后親身做了真題才發(fā)現,根本不對!尤其是今年最后一題,哪位考研磚家敢說(shuō)我之前說(shuō)過(guò)這個(gè)是重點(diǎn)?今年最后兩道大題一共六十分,俺們今年的考生是考的灰頭土臉、哀嚎遍野、哭天搶地的60分!
考研考的是整體水平,以我自己的觀(guān)點(diǎn),就好像所有的知識點(diǎn)放在筐里,出題人幾乎就是隨機抽取任意考點(diǎn)就來(lái)考……
普心、教育、發(fā)展,出題大部分在選擇和簡(jiǎn)答,由于要防著(zhù)出題人最后來(lái)個(gè)什么變態(tài)題目,所以大家還是要爭取不失分少失分。于是,從重點(diǎn)到非重點(diǎn),每個(gè)知識點(diǎn)咱們都得熟記,我當時(shí)就是這樣,這三門(mén)加上其他科目需要背的知識點(diǎn),看完一章就要把這一章的全部背下來(lái),然后再做該章的習題~當然最后的結果不是要變成一個(gè)能背誦教材的家伙,而是要做到把所有考點(diǎn)都爛熟于心,至少非常非常熟悉,而不要做到那種天天看書(shū),放下書(shū)本卻不能復述。這樣的話(huà),考試時(shí)如果是選擇,還好,但如果是簡(jiǎn)答,很有可能答不上來(lái),或者缺知識點(diǎn)卻不自知,最后落得一個(gè)考完看到答案“啊,這部分我看過(guò)”的結局。
實(shí)驗,知識點(diǎn)部分同樣要背,這沒(méi)說(shuō)的,但同時(shí),考綱上實(shí)驗心理學(xué)后面還有很大一堆“著(zhù)名心理學(xué)”實(shí)驗,數量眾多,而且不知道出題人抽風(fēng)就考了哪個(gè)小角落里的考點(diǎn),大多數童鞋都很擔心這部分。其實(shí)這里的很多實(shí)驗在普心和實(shí)驗心理學(xué)前面的部分都已經(jīng)復習過(guò)了,而其他生疏的實(shí)驗,我當時(shí)是全部很認真地看了兩遍,這兩遍對自己的要求是:對于里面的概念和特殊試驗方法要做到做選擇題時(shí)“很眼熟”能夠選出來(lái),對于實(shí)驗過(guò)程,不要求爛熟于心,但總體的實(shí)驗思維要清楚明白,大概的思路要記得,能夠突然問(wèn)某一個(gè)實(shí)驗,至少說(shuō)得出大概的流程。
統計,可能有些文科的同學(xué)覺(jué)得統計有些困難,其實(shí)統計這部分大家可以采取表格框架的方法復習,先是十幾章的基本概念,然后細細的向下分類(lèi),各個(gè)公式,各個(gè)公示的使用條件等等。統計這部分大家也一定要注重考研是沒(méi)有什么重點(diǎn)不重點(diǎn)的,本人再次吐槽一下今年,大家半年以來(lái)都在很辛苦的看著(zhù)方差分析,回歸等等最后幾個(gè)大塊的內容,結果竟然考了卡方分析,之前考研也考過(guò)非參數檢驗……所以真的是沒(méi)有重點(diǎn),每個(gè)知識點(diǎn)都要很熟悉。
最后就是復習策略了。本人采取的方法是先看一章背一章做一章習題,第二遍同理,換本習題接著(zhù)做,然后真題和調劑心情的各種綜合卷,到最后一個(gè)月到半個(gè)月,拋開(kāi)一切習題重新翻書(shū),至于考前點(diǎn)題卷么,專(zhuān)業(yè)課的咱千萬(wàn)別去理他,政治的可以去做肖秀榮,老爺子還真能點(diǎn)幾道選擇題?佳邪嗝,我是沒(méi)有去上,覺(jué)得考研這種事兒,重要的是在自己的節奏,考研班,尤其是非常不成熟的心理學(xué)考研班,我是不信的,那些不過(guò)線(xiàn)不退錢(qián)怎么樣的也沒(méi)用,他們是按國家線(xiàn)走的吧,過(guò)了國家線(xiàn)沒(méi)過(guò)學(xué)校線(xiàn),其實(shí)咱還是沒(méi)考上不是。
心理的作文 篇5
爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?我一直有很多的?huà)憋在心里,但又不知道怎么表達,這樣越積越多,我的心都快撐爆了。今天,我就要一吐為快。
每次考試結束,總是我最害怕的時(shí)候,不僅是因為分數。而是因為我害怕你們說(shuō)我。我每次拿卷子給你們看時(shí),你們那臉憋得像關(guān)公,令我毛骨悚然。你們看了看卷子,一樣的話(huà)又交織在我的耳際:“這兒不該錯。這兒也不該錯,那兒更不該錯,這不都是你粗心犯的錯! 這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻讓我的眼睛濕潤了。我知道,每一個(gè)家長(cháng)望子成龍望女成鳳,是很平常的事,愛(ài)也許就是這樣。但我的壓力有 多大,我肩上的擔子有多重,你們知道嗎?有時(shí),我只想簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲:“我好累!
“學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習!边@是你們口中永遠的詞。有時(shí),我在房間里學(xué)習,想放松一下,但不知為什么,心中不禁有一種害怕感,也許是怕你們斥責我不好好學(xué)習。想到這,我便只好呆在房間里努力學(xué)習。有時(shí),我會(huì )趴在窗口大喊,有時(shí),我會(huì )羨慕鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔,也會(huì )被自己弄得疑惑不解。為什么要這樣做?這只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)想法嗎?今天,我終于明白了,原來(lái)是我的心快“悶”死了。
但如果說(shuō)起來(lái),你們也不算差。在我生病的時(shí)候,是您!媽媽?zhuān)爸?zhù)雨去給我買(mǎi)藥,還細心地照顧我。在我遇到困難時(shí),是您!爸爸,鼓勵我勇往直前。在我孤單時(shí),你們會(huì )來(lái)陪伴我。所以,我也要對你們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,你們那質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)讓我正確地選擇了人生的道路!
總之,兩句話(huà):“爸爸媽媽?zhuān)埬銈兌嘟o我一點(diǎn)空間,不要讓我?jiàn)A在狹窄的石縫中!薄澳銈冃量嗔,我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抑孕牡叵蚰銈冋f(shuō)一聲謝謝!
心理的作文 篇6
心理咨詢(xún),有時(shí)能讓自己更加清楚,了解自己;有時(shí)能讓內向的你,變得活潑開(kāi)朗,喜笑顏開(kāi)。中午,我們體驗了一場(chǎng)獨特的心理咨詢(xún)。
這次的心理咨詢(xún),可不是請專(zhuān)家來(lái)對你進(jìn)行咨詢(xún),而是讓我們一起做游戲,從游戲中感悟人生。
心理老師將我們分成四隊,馬上開(kāi)始了激烈的比賽。
首先,進(jìn)行的是“水果蹲”。裁判員一聲令下。檸檬隊便把攻擊目標轉到了我們火龍果隊上:“檸檬蹲,檸檬蹲,檸檬蹲完火龍果蹲!”給我們來(lái)了個(gè)措手不及,我機智地回過(guò)神來(lái),猛地號召其他隊員:“火龍果蹲,火龍果蹲!标爢T們也全神貫注,拼了命的喊。我們隊贏(yíng)了。
其中,令我印象最深的是“穿越彩虹城”。只見(jiàn)大家一齊圍成一個(gè)大圈,手緊緊相拉,將一只彩色呼拉圈套在手上,將它繞過(guò)全身,并不能松手。大家臉上都露出一副迫不及待的樣子。比賽開(kāi)始了,大家都十分機靈,扭幾個(gè)身子就將呼拉圈繞過(guò)去了。瞧!這組同學(xué)可真齊心協(xié)力。周文文要將呼拉圈傳給身旁的莫勝南,可是費盡周折也沒(méi)有成功。他似乎若有所思,將牽在一起的首相上一拋,機靈的她也彎下了腰結果,完美的投進(jìn)了。轉眼,已經(jīng)輪到了我。孫樂(lè )將圈丟向我,一時(shí)疏忽,沒(méi)接著(zhù),我試圖從龍戲中鉆進(jìn)去,可是卻比登天還難,反而被撞了個(gè)紅包,心中甚是苦惱:怎么進(jìn)不去。!于是,我決定讓圈套到頭上,唉!三招落空。最后借助同學(xué)的幫助,艱難的繞過(guò)全身,就如那滔滔的黃河水流過(guò)峽谷。但是,由于我們反映遲鈍了些,最終還是失敗了。
我們披著(zhù)世事的衣裳,走向教室。剛剛的一幕,仍然回蕩在我的腦海中,揮之不去。
心理的作文 篇7
高中三年我一直在班上都是前三名,所以高考來(lái)臨前,父母、親朋都對我寄予了很大的希望,這對我造成很大的心理壓力。結果,高考前半個(gè)月我就開(kāi)始失眠,整天憂(yōu)心忡忡,緊張兮兮,生怕考試發(fā)揮不好,愧對父母。結果越焦慮越糟糕,高考進(jìn)考場(chǎng)那幾天基本都處在眩暈的狀態(tài),迷迷糊糊,結果考試結果可想而知。第一年的高考,一個(gè)平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的女學(xué)生,就這么掛了。
我的父母從這次經(jīng)歷中開(kāi)始反省,覺(jué)得我考試發(fā)揮嚴重失常,跟我的心理壓力太大有關(guān)系,于是他們主動(dòng)調整了對我的態(tài)度,至少言行上表現出來(lái),沒(méi)有頭一年那么充滿(mǎn)殷切希望,時(shí)不時(shí)跟我說(shuō):“盡力就行了,考得不好還有很多出路,不一定要去擠這個(gè)獨木橋!倍八麄兝细疫哆兜氖牵骸昂⒆,你一定要好好考重點(diǎn)。隔壁那孩子成績(jì)還不如你,都考進(jìn)南開(kāi)了! 父母的轉變,也潛移默化改變了我的心態(tài),不就是一場(chǎng)考試嘛,身經(jīng)百戰都過(guò)來(lái)了,高考也就是其中一場(chǎng)考試而已,無(wú)非帶點(diǎn)總結色彩,沒(méi)什么大不了的。
我的生活習慣也開(kāi)始調整。之前我是一個(gè)很不喜歡運動(dòng)的孩子,復讀那一年,我的父母開(kāi)始試著(zhù)陪我去登山,重慶到處都是山,只要你愿意,開(kāi)門(mén)就是青山。結果,堅持登了一年山,身體好了,心態(tài)也樂(lè )觀(guān)了、積極了,不再像原來(lái)那么患得患失。記得高考前頭一天,我還約了同班一個(gè)女同學(xué)一起去爬山,面對著(zhù)莽莽青山和滔滔江水,我倆居然詩(shī)興大發(fā),在山上高聲朗誦起曹操的五言詩(shī)來(lái),呼吸了一通新鮮空氣,又被曹操詩(shī)里的博大情懷所鼓舞,第二天我上考場(chǎng)時(shí)非常鎮定,就跟平常一樣考試答題,頭腦清晰,思路暢通,平靜極了。
結果,這一年,我順利地考入了一所重點(diǎn)大學(xué)。
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