描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文（通用64篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇1
在那春風(fēng)和煦的夜晚。
在那被繁星點(diǎn)綴的黑空下。
在那如玉般皎潔的月光下。
或許心境可以被壞境而感染吧!這使我展開(kāi)了心中的冥思遐想。望著(zhù)黑空，是我多么期望著(zhù)明天的到來(lái)。期望著(zhù)光的到來(lái)。望著(zhù)那一顆顆閃爍著(zhù)的星星，多么希望自己是一顆星星，那樣的耀眼，那樣的可愛(ài)。
在小的時(shí)候，不記得是誰(shuí)曾告訴過(guò)我。那依然是一個(gè)充滿(mǎn)繁星的黑空，她指著(zhù)一顆星星說(shuō)，這空中的每一顆星星都象征著(zhù)這世界上的`每一個(gè)人，人們都有屬于自己的那顆星星。我便不暇思索的說(shuō)，那顆最亮的星星就說(shuō)我爸。她還告訴我，每當世界去世是一個(gè)人，那么這個(gè)人的星星便會(huì )掉落下了
她說(shuō)過(guò)之后，我便慢慢的喜歡上了星星，至今依然未變，甚至更加地喜歡。每當走在大路上，在夜晚的時(shí)候，我都會(huì )一直抬著(zhù)頭，看天上的星星。無(wú)論走到哪兒，那星星永遠都是最美的。
然，每當抬頭望著(zhù)星星時(shí)，我都會(huì )情不自禁地對星星說(shuō)一些心里話(huà)，說(shuō)一些不能在別人面前說(shuō)的話(huà)……我知道有些事說(shuō)了它也不懂，但我心里總認為它會(huì )懂，它是這世上最理解我的。所以每當到了繁星滿(mǎn)天的夜晚時(shí)，都會(huì )使我感到很放松，舒心。
因此，我便有點(diǎn)恐懼光明的來(lái)臨，因為當睡醒后看到光明后，便要開(kāi)始這一天的忙碌。與夜晚時(shí)，便顯得很懶惰。
所以，那天上的星星就是我永遠的傾訴者，永遠不會(huì )回復我。每當看到它，我的心情無(wú)論多不好，都會(huì )變得平靜下來(lái)。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇2
那一刻，淚水在眼眶里打轉，只是因為一股無(wú)形的力量，它才沒(méi)有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。每個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，辦理總會(huì )評出一年一度的“三好學(xué)生”，這次也不例外�！案倪x三好生了!”大家你一言，我一語(yǔ)，爭先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)。雖然表面看起來(lái)不像足球場(chǎng)上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺(jué)每個(gè)人心里都是翻江倒海一般。
大約五分鐘過(guò)后，同學(xué)們便寫(xiě)好了選票。老師發(fā)令：“開(kāi)始唱票!”我的心懸在半空中，整個(gè)世界好象靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我唱票數，又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)“正”字統計�！包S文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了!“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”壞了，這張怎幺沒(méi)有我?我不免有些慌了。隨著(zhù)我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望瞭望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的少得多!我渴望奇跡出現，還在注視著(zhù)黑板上的正字�！包S文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的同學(xué)，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。我沒(méi)有聽(tīng)到自己的票數，但我清楚的知道，我只有19票。
此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的'心。我徹底失望了，多想大哭一場(chǎng)啊!可是我沒(méi)有哭，因為我知道，哭只能讓我更加難堪。評選結束了。范老師走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“李雨晴，別傷心了，井下心來(lái)想一想，是不是你有什幺不足之處?”聽(tīng)了老師的話(huà)，我靜下心，仔細想了想：平時(shí)我太愛(ài)發(fā)脾氣了，太愛(ài)說(shuō)閑話(huà)了，所以同學(xué)們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發(fā)展，光有智不行，各方面都要成為同學(xué)心中的榜樣。想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇3
早晨，一陣陣起床鈴打響了，可是還在床上呼呼大睡的我一動(dòng)也不動(dòng)，像塊大石頭，那時(shí)的我還不懂珍惜時(shí)間。直到有一天，我才頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。
那天，我正懶洋洋地坐在椅子上，聽(tīng)到了一陣小聲的議論：“唉！告訴你哦！聽(tīng)說(shuō)那位女生的起床速度比烏龜還要慢呢！”“哦？是嗎？哎，真浪費時(shí)間，我還聽(tīng)說(shuō)她上課遲到過(guò)五次呢！”我心里想：“哼，她們不也遲到過(guò)嗎，還好意思說(shuō)我，我得好好教訓她們兩個(gè)�！闭斘覝蕚涮こ龅谝徊�，想沖過(guò)去教訓她們時(shí)，突然想到了我從前的所作所為，心里有些后悔了。
上課的時(shí)候，老師講到《和時(shí)間賽跑》這一課。這篇課文講的是：主人公的外祖母去世了，他傷心不已，爸爸的一句話(huà)讓主人公醒悟了，他每天和時(shí)間賽跑，成為了一個(gè)遵守時(shí)間的人。我還聽(tīng)到老師說(shuō)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)猶如一股神力一般，立刻點(diǎn)醒了我。于是，我下定決心，要堅持不懈地跟時(shí)間賽跑，不能再浪費時(shí)間了。于是，我開(kāi)始了我的`“時(shí)間計劃”。
一開(kāi)始，我也覺(jué)得很困難，可是，時(shí)間一長(cháng)，我開(kāi)始做得越來(lái)越順手了，我還多出了課外時(shí)間來(lái)復習�，F在，我不僅不會(huì )遲到了，而且知識越來(lái)越豐富了，這讓老師和同學(xué)們對我刮目相看，我高興得心里像吃了蜜一樣甜。
難道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)不夠體現時(shí)間的珍貴嗎？
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇4
失敗者總比成功者多，是因為失敗后能奮起的人少，對于成功者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的起步，對于失敗者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗擊敗的.人，在失敗的最后關(guān)頭，我曾經(jīng)努力過(guò)掙扎過(guò)，但終究還是.......
我數學(xué)成績(jì)一直很好，又到了數學(xué)競賽，我可是信心十足，不過(guò)，我還是很努力，我認為，前三名是拿定了，結果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來(lái)最差的一次，我開(kāi)始懷疑，是否付出了努力就會(huì )有收獲，我被失敗給激敗了，開(kāi)始對任何事都抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開(kāi)始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒(méi)有認真聽(tīng)課，認真復習，如果我努力了，也許就不會(huì )是這個(gè)結果了。
也許，當時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待，那么你將永遠失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓，仔細反思，再度奮起，那么，成功就在不遠處等著(zhù)你。
在掙扎過(guò)后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì )成功，但不努力的人，就一定不會(huì )成功!上天對每一個(gè)人都是公平的，給予了你智慧的大腦就不會(huì )給予你靈活的雙手，人無(wú)完人，需要人經(jīng)過(guò)自身的后天努力才有可能成功一點(diǎn)點(diǎn)，所以在困難中，鼓起勇氣，抱著(zhù)希望，在你競爭中掙扎，這才有可能醒悟過(guò)來(lái)。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇5
昨天晚上六點(diǎn)半，學(xué)校準時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )。
楊老師說(shuō)過(guò)，為班級貢獻多的同學(xué)能得到獎勵，我很榮幸成為其中的一員。當樓校長(cháng)宣布晚會(huì )開(kāi)始時(shí)，便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著(zhù)，兩位主持人先后站在臺上，經(jīng)過(guò)他們的介紹后，六（2）班便神采奕奕地走向臺上，隨著(zhù)一段悠揚的旋律過(guò)后，他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語(yǔ)，大家都沉醉在美妙的歌聲當中……
下面是六（3）班的朗誦，一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，都表達了對老師的感謝和即將離開(kāi)的不舍，它們深深地印在了我的心中，也使大家銘記在心。我們回想起原來(lái)，那是多么美好的時(shí)光，教室里傳出我們的瑯瑯讀書(shū)聲，好奇心也在我們的心中萌發(fā)，在老師的指導下，我們懂得了奇妙的科學(xué)知識，慢慢得，能夠自己去體會(huì )，去鉆研。學(xué)校哺育著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們…… ……好不容易等到第八個(gè)節目，我們面帶微笑，昂首闊步走向臺上。在音樂(lè )張老師的鋼琴伴奏中，唱出宛轉的曲子《我們多么幸�！�，是啊，我們現在的生活多么幸福，應該好好珍惜現在的.大好時(shí)光，努力讀書(shū)，將來(lái)成為祖國的棟梁，回報母校、老師和爸爸媽媽……從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我第一次感受到離別的不舍。
結束了，同學(xué)們都一一不舍地與同學(xué)告別，楊老師笑容滿(mǎn)面地與我們說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)�！蹦弥�(zhù)楊老師給的本子，我心里有說(shuō)不出的不舍，我第一次覺(jué)得眼前這位嚴厲得不能再?lài)绤柕睦蠋熣娴氖悄敲吹煤�，醒悟了：嚴師出高徒�?/p>
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇6
瘋狂的奔跑于操場(chǎng)，邁著(zhù)沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著(zhù)腳步聲，奏出那雜亂的樂(lè )章。
回想昨日的我漫步于操場(chǎng)，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無(wú)限寶貴的時(shí)光，在時(shí)光的催促下，我步入了那冷懼的考場(chǎng)，在位子上我不安得候著(zhù)，等候著(zhù)鐵面無(wú)私[注: 形容公正嚴明，不怕權勢，不講情面。]的考官帶來(lái)威懾無(wú)窮的定時(shí)炸彈，只有充實(shí)的`準備，高超的技術(shù)才能在規定的時(shí)間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著(zhù)忐忑，帶著(zhù)不安，我開(kāi)始于著(zhù)手拆除炸彈，我期盼著(zhù)成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]的，是布滿(mǎn)荊棘的，只有付以耐心，給予動(dòng)力，做好準備才能通過(guò)，到達成功的彼岸�？晌視r(shí)常會(huì )留戀于那路途中美麗的風(fēng)光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向�？梢磺卸家淹砹�，晚了，一切已在那聲巨響中結束。
懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫。
天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽(yáng)依舊會(huì )東升西落，天不會(huì )塌下來(lái)，我也不會(huì )倒，生活依舊要繼續，學(xué)習依就要進(jìn)行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態(tài)上演。新與舊，往往就是這樣
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇7
不知不覺(jué)，小山羊已經(jīng)兩歲了，他可是羊媽媽的心肝寶貝，每次出門(mén)玩，媽媽都要千叮嚀萬(wàn)囑咐。小山羊覺(jué)得媽媽很啰嗦，他心想：我已經(jīng)長(cháng)大了，離開(kāi)媽媽也能獨立生活了。一天晚上，他決定離開(kāi)媽媽獨自闖蕩。夜深了，小山羊趁媽媽睡得正香，自己就悄悄地出了門(mén)，朝森林深處走去。
此時(shí)正是春天，萬(wàn)物舒醒，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，到處生機盎然。小山羊翻過(guò)了陡峭的高山，淌過(guò)了清清的小河，來(lái)到了一片遼闊的大草原。他每天渴了就喝山泉水，餓了就享用漫山遍野的嫩草，一路上還有許多小動(dòng)物作伴，他又開(kāi)心又自豪。轉眼間，寒冷的冬天到了，天上飄起了鵝毛大雪，河水結冰了，地上的鮮花嫩草被厚厚的大雪覆蓋，大地仿佛穿上了棉襖，小伙伴們也瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山羊又冷又餓，幾乎已經(jīng)精疲力盡，還差點(diǎn)掉進(jìn)了冰窖。此時(shí)，他多么懷念溫暖的家，眼前浮現出媽媽慈祥的面孔。
突然，一只野狼出現了，他露出了兇殘的爪子朝小山羊撲過(guò)來(lái)，小山羊嚇得撥腿就跑，一邊跑一邊喴：“救命��！救命啊!”正在到處尋找小山羊的羊媽媽聽(tīng)到了孩子的呼救聲，她飛奔過(guò)來(lái)一把抓住了小山羊，迅速向家的`方向跑去，他們終于逃脫了危險。
此時(shí)，受了驚嚇的小山羊躺在媽媽的懷抱里痛哭流涕，他哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓你擔心了，以后我再也不離開(kāi)你獨自外出了�！眿寢寽厝岬負崦�(zhù)小山羊的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我的好孩子，媽媽在哪兒，哪兒就是你最快樂(lè )的地方��！”
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇8
早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯得異常美麗。意識中，仿佛今天有什么事要做·····
果然，媽媽不一會(huì )兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著(zhù)媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。
12歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì )有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門(mén)，思索著(zhù)待會(huì )該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無(wú)聊的話(huà)題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱(chēng)呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著(zhù)，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的.臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著(zhù)愛(ài)的真諦!
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著(zhù)同樣的姿勢來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現在，我卻抱著(zhù)極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著(zhù)陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)剖析愛(ài)的真諦，并得到進(jìn)一步的升華!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇9
溫柔的月光灑滿(mǎn)大地，一切都像披上一層銀紗。暗黑的遠山朦朦朧朧，遠處的天似乎要與大地渾然一體。那顯得深遠的樹(shù)林，隱約發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，夏夜的歌唱家——青蛙出場(chǎng)了——“呱呱”，似乎在唱著(zhù)“稻花香里說(shuō)豐年”的歌曲。人們歡喜地欣賞者這“豐年”的音符，這也是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲……
想起以前在家鄉的這段日子，心中無(wú)不生出憐惜之情。放眼現在，那曾經(jīng)令人十分喜愛(ài)的田野歌唱家已經(jīng)成了人們的刀下之物，口中之食。人們?yōu)榱俗约�，殘忍地殺害了農民伯伯的莊稼保護神。青蛙為農民伯伯立下的功勞可比農藥、化肥，甚至比它們的功勞大得多。它們棲息在田里，每天幫助農民伯伯的莊稼吃害蟲(chóng)，為農民伯伯的莊稼成長(cháng)立下了汗馬功勞，然而人們卻痛下殺手去殺害這個(gè)功神。
還有，人們還竟然連青蛙的.棲息地也不放過(guò)。不斷地污染水源，清澈見(jiàn)底的水變成了黑色，青蛙無(wú)法適應如此惡劣的生活環(huán)境，都紛紛死去。一些造紙廠(chǎng)不僅排出污染江水的污水，而且還排出一些難聞的氣味。不管是人還是一些大型的動(dòng)物，都會(huì )對這十分反感，甚至會(huì )進(jìn)醫院，何況是小小的青蛙……
近些年，人們才講起了“環(huán)�！�，才有了一點(diǎn)點(diǎn)的醒悟，才知道自己的錯誤，但這也是極少數人的聲音，極大部分的人仍在破壞環(huán)保，仍對這個(gè)世界進(jìn)行毀滅！
唉！人類(lèi)！醒悟吧！現在，地球已經(jīng)慢慢地被你們破壞了！“蛙聲”也逐漸地離我們而去了！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇10
《子曰：“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄樊斉c父母產(chǎn)生分歧，或發(fā)現父母有過(guò)錯時(shí)，應當在事情微起的時(shí)候就委婉勸諫。父母不接受時(shí)，應當保持恭敬之心，不可以違逆不孝�；盍私�13年，我竟現在才明白了這個(gè)道理。
我有一個(gè)大我九歲的哥哥，媽媽在三十多歲時(shí)生下了我。媽媽現在已經(jīng)四十多歲了，再過(guò)幾年就要進(jìn)入50歲的生活了。媽媽的職業(yè)是老師，四十多歲的她已經(jīng)有了些許白發(fā)。這些白發(fā)中，一些是為她的學(xué)生而生，而大多數是為我和哥哥而生。
我有一個(gè)性格：倔。倔得像是一頭驢，有時(shí)撞了南墻也不回頭。
但最近月考成績(jì)下滑60多名的這次“撞南墻”，使我一下子明白了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理。
媽媽最近每天都給我聽(tīng)寫(xiě)單詞，于是我的單詞聽(tīng)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。但只做這些還是不夠的。我有不會(huì )的`數學(xué)作業(yè)，她也和我一起認真鉆研；對我每日的講書(shū)要求也比較嚴格，每天背不下來(lái)，不可以休息。但正因為如此，我對各科的知識點(diǎn)也有了一些了解，以至于我在考試前不會(huì )把所有的事情都堆積在一起。
所以，父母說(shuō)的、做的大多數都是對的！有時(shí)選擇順從也是好事，因為父母都是對我們好的，他們會(huì )為我們考慮。
父母走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路都多，我怎么才明白呢？就算他們可能說(shuō)的不對，也是為了我們好，所以別再以青春期為借口而掩飾自己的違逆不孝了。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇11
成長(cháng)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的事，人生如一班列車(chē)，徐徐開(kāi)向遠方，永不回頭，就像我們的年齡，不斷地在成長(cháng)。
一個(gè)周末我靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，客廳突然傳來(lái)一聲：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽译m滿(mǎn)臉疑問(wèn)，但仍然走進(jìn)了客廳，“你幫我剪一下白頭發(fā)�！蔽毅读艘幌�，隨之恍然大悟。過(guò)了一會(huì )兒走到媽媽旁邊，拿起剪刀，整了整衣服，宛如一個(gè)真正的理發(fā)師。原本在黑發(fā)海洋之中，尋找一根顯眼的白發(fā)是非常容易的，可我愣是一根也沒(méi)找著(zhù)。正當我想放棄時(shí)，隨便看了一眼“呀，終于開(kāi)張了！”可這白發(fā)卻如雨后春筍般冒了出來(lái)，兩根，三根，四根……二十根！我不可思議地揉了揉眼睛。怎么會(huì )這么多！我拿著(zhù)手中的白發(fā)，手指輕輕從雪白的頭發(fā)上劃過(guò)，好像能把他變成黑發(fā)似的。
為什么會(huì )這樣？是我惹的嗎？前幾天的吵架頂嘴，周五的不服管教，浮現在我面前這一根根白發(fā)，一個(gè)個(gè)記憶仿佛一把利刃，刺激著(zhù)我的'心臟，使我心中充滿(mǎn)了后悔，自責，五味雜陳……
不止如此，還有大片白發(fā)沒(méi)有剪下。我眼神愧疚地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑥男牡装l(fā)誓，從今以后絕不能再惹媽媽生氣了，這時(shí)我眼睛發(fā)酸，想到這里，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)讓她少費心，我應該幫他做點(diǎn)家務(wù)，我應該……
原來(lái)長(cháng)大就是對家人的負責，長(cháng)大就是懂得體諒家人……
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇12
溫暖的陽(yáng)光，蔚藍的天空，清新的空氣，清澈的海水……這一切都猶如仙境般美好，可是，在如今看來(lái)，這一切卻又是那么的遙不可及……
沙城暴遮擋住了陽(yáng)光，天空像被蒙上了一層灰色的暗紗，變的朦朧看不清楚，空氣也因此變得渾濁；水污染使海水變得不再清澈，魚(yú)蝦也大片的死亡；森林的銳減，沙漠的'不斷擴張，使肥沃的土壤變成了一片片干涸的沙漠，昔日的青山綠水也不復存在……
而造成這一切發(fā)生的罪魁禍首是誰(shuí)呢？是人類(lèi)！是那自些以為是的人類(lèi)！那些愚昧無(wú)知的人類(lèi)！他們總是妄想著(zhù)征服大自然，成為一切生靈的主宰，但是大自然又怎么會(huì )繼續容忍人類(lèi)犯錯呢？
大自然向人類(lèi)提出了警告，但人類(lèi)依然我行我素，不為所動(dòng)。終于，懲罰降臨了。一系列的災難接踵而至，火山、地震、泥石流……當人們眼睜睜的看著(zhù)家園被毀卻無(wú)能為力的時(shí)候，他們當中的一些人終于意識到，自然是無(wú)法戰勝的。
于是，他們向那些還執迷不悟的人類(lèi)發(fā)出呼吁：“不要在破壞大自然了！我們只有一個(gè)地球��！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
在那之后，人類(lèi)紛紛開(kāi)始保護環(huán)境，聯(lián)合國也召開(kāi)了會(huì )議，把每年的6月5日定為世界環(huán)境保護日，國家也制定了相關(guān)法律，開(kāi)始致力于環(huán)境的保護。而我們作為新一代的青少年，更應該從身邊的小事做起，樹(shù)立起環(huán)保意識，保護我們賴(lài)以生存的家園！
現在開(kāi)始保護環(huán)境，為時(shí)不晚��！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇13
或許，顯示屏前的你并沒(méi)有注意到身旁的這個(gè)問(wèn)題，當你從被環(huán)境污染的河邊踏過(guò)，當你在發(fā)黃的樹(shù)底下玩樂(lè )的情況下，你到底是否有想過(guò)，環(huán)境問(wèn)題大家根本都沒(méi)留意過(guò)它，也許，你壓根就不清楚難題的必要性。
大家作為一名學(xué)員，做為他人眼里的楷模，就需要言傳身教，我曾幾回看到過(guò)，看到過(guò)學(xué)員聯(lián)機往湖內倒垃圾，這使我氣憤不已，更可惡的也有，學(xué)員居然把家里的塑料袋隨便地就扔在地面上，你們知道不知道，自然界難道說(shuō)就是你一個(gè)人的嗎？能否為國家著(zhù)想，為地球著(zhù)想！這一地球摧毀了，就不容易還有第二個(gè)地球發(fā)生，即便有，大家也等不到那一天！地球，只有一個(gè)，請你們千萬(wàn)別判逆了，愛(ài)惜大家的地球吧！
環(huán)境問(wèn)題自始至終無(wú)法得到減輕，依然是大家必須遭遇的極大磨練，可是，不可以只靠清潔工人她們��！難道說(shuō)大家就不是這一大家族中的一員嗎？不便你們，也懇求你們，她們拿著(zhù)至少的薪水，干著(zhù)最苦的活，難道說(shuō)你們也不心痛嗎！直到自然界確實(shí)逐漸還擊的那一天，什么就都晚了！后悔莫及也來(lái)不及了！你要不必為了更好地一時(shí)的`便捷，而毀了全部自然界！你們一而再再而三說(shuō)著(zhù)：保護生態(tài)環(huán)境，從我做起，又有幾個(gè)保證了呢？真是是心口不一、表里不一！
我揮筆，寫(xiě)出了本文，僅僅為了更好地讓大量的人醒悟！假如，人們到現在還不聽(tīng)勸誡，不可以醒悟，地球，可能導致破壞性的嚴厲打擊！人們如今對地球做的一切，它都是會(huì )翻倍讓你還回家！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇14
夢(mèng)醒了，淚水早已濕了枕巾�！}記
“媽媽?zhuān)阌肿屛胰ド涎a習班！為什么呀！”我沖著(zhù)媽媽大喊因為媽媽又給我報了英語(yǔ)的補習班讓我去，即使我不想去！
雖然我英語(yǔ)成績(jì)并不好，但我也很努力想提高上去，我不想上那種所謂的星期六也去上學(xué)的日子。我相信，自己能夠努力提高上去的。但是，媽媽······
還沒(méi)等媽媽說(shuō)，我就又喊著(zhù)：“為什么，你不顧我的感受？你可不可以換位思考一下呢，理解我的想法呢？”
媽媽注視著(zhù)我，說(shuō)：“你說(shuō)完了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。媽媽有些生氣，訓斥著(zhù)：“你說(shuō)我不顧你的感受？拿我同樣反問(wèn)你，為什么，你不顧媽媽的.感受，為什么你不換位思考一下，不理解一下媽媽的想法呢？你這樣要求我，你呢？”說(shuō)完，離開(kāi)了書(shū)房，只剩下我一個(gè)人，靜靜地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
九點(diǎn)鐘到了，媽媽準時(shí)送上了一杯熱牛奶。我喝了一口，心中涌起一股感動(dòng)。對呀，為什么我不可以呢？想到媽媽為了我，早早的起床做早餐，要磨豆漿，要燒菜，要做很多事情。這僅僅是為了讓我吃到最營(yíng)養的早餐。每天晚上還會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)累時(shí)送上一杯熱牛奶，在我餓時(shí)送上水果等。這一切的一切，不都是為我好嗎？報補習班也只是為了讓我提高英語(yǔ)更快吧。想著(zhù)媽媽為我做的一切，我靜靜地流淚了，腦海里只有媽媽對我的好。
我突然醒悟了，對呀，不一定是媽媽為我著(zhù)想，我同樣可以為媽媽著(zhù)想呀。
那一夜，我睡得很沉很沉······
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇15
蠟燭!一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理!
以前，我的學(xué)習差到不可能上40分!而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事!我小時(shí)候是非�！俺雒暴ぉこ裘h揚!不是把張大爺的孫子弄哭，就是把黃大媽的.雞嚇跑，而且學(xué)習不用功，還跳墻逃學(xué)!爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開(kāi)導與教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著(zhù)臉皮去玩!
終于有一天，由于我的調皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長(cháng)室的玻璃打破了，隨著(zhù)全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了!果然，隨即，校長(cháng)沖了過(guò)來(lái)，我好像看見(jiàn)了校長(cháng)頭上有一團怒火!
馬上，校長(cháng)讓我回家，寫(xiě)檢討!隨后我的淚不爭氣地流了出來(lái)，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來(lái)。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來(lái)了，之后大了起來(lái)!是爸爸拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭!用慈祥與鼓勵的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì )再度燃燒起來(lái)，做人也一樣，有失望犯錯的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣!有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜!”我的心被爸爸的話(huà)猛的一震，淚水在眼眶中打轉!
我在心中暗暗說(shuō)道：“我一定要努力學(xué)習�！敝笪业某煽�(jì)一日千中上升。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇16
或許人生入戲，多姿多彩;又或許人生與戲劇不同，畢竟沒(méi)有事先的彩排......
----題記
有時(shí)，望著(zhù)望著(zhù)天上隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，此時(shí)為他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而羨慕不已，卻又馬上擔憂(yōu)他們的明天是否被風(fēng)吹散;但是，我自己又何嘗不是一朵飄忽不定的白云，不知“明天”的.命運。
坐在命運該轉彎的街角，我呆呆的望著(zhù)形形色色的人們�？茨枪さ厣洗蠛沽芾斓墓と俗滦菹r(shí)滴落著(zhù)汗水的笑臉;看著(zhù)在商店前伴著(zhù)母親扇出的涼風(fēng)寫(xiě)作業(yè)的孩子，"攻克"完難題時(shí)，母子二人的笑顏。
我不禁愣住了，我的人生，難道要這樣糊里糊涂的走下去嗎?
雖然口口聲聲說(shuō)要考復旦，但是，這個(gè)目標，只是一個(gè)距離現在十萬(wàn)八千里的目標。自己的初中，要向堂哥那樣混混僵僵?還是像表哥表姐那樣名列前茅?假如它是一道選擇題，所有人，都會(huì )選擇后者吧。但是，選擇歸選擇，是否能真的做得到呢?
是啊，我例外，選擇后者，對于我來(lái)說(shuō)，我不喜歡被別人壓制的感覺(jué)，不管是學(xué)習還是什么。
如果學(xué)習是一座險峻的懸崖，我們正是那渺小的攀援者，第一個(gè)到達崖頂的，才是勝利者。
老鷹與麻雀，同是鳥(niǎo)類(lèi)，為什么前者可以翱翔于高空，鳥(niǎo)瞰一切;而后者只能躲藏于樹(shù)蔭之下，無(wú)時(shí)無(wú)刻防范天敵來(lái)襲?我想，我仍習慣做那雄鷹，自由!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇17
地球母親;養育了我們，地球母親;養育了樹(shù)木花草;地球母親，養育了山川河流;......地球母親，用甘甜的乳汁和溫暖的懷抱撫育著(zhù)所有的生物。而人類(lèi)卻大肆的破壞這美好的一切!
原本樹(shù)木是多么的蔥蘢，青翠欲滴，一眼望去是一大片的綠色，可現在......現在因為人類(lèi)的開(kāi)發(fā)森林活動(dòng)，亂砍濫伐樹(shù)木，導致那些森林的覆蓋面越來(lái)越小，失去了調節能力，因此每年不是干旱就是發(fā)洪水，水土嚴重流失，更嚴重的是出現塌方，沙塵暴，泥石流等。
世界上的一些瀑布，一瀉千丈，遠遠望去白茫茫的一片，就像一條銀練從山崖垂下，從頂上看去，好似一座用珍珠編成的.屏幕，可人類(lèi)不愛(ài)惜這美麗的景色，亂扔垃圾，廢紙，吃剩下的殘核，是瀑布被污染，枯竭......
更為可怕的是一些人還吃一些不該吃的動(dòng)物，便是珍稀動(dòng)物滅絕�，F在去街上，狗肉，兔肉，蛇肉，鯊魚(yú)翅......太多了，花花綠綠的店一排邊，別以為沒(méi)人吃，每天都紅紅火火的。也有一些珍貴的鳥(niǎo)蛋，應為稀有，而聚集在同一個(gè)地點(diǎn)，一些狠心的人竟在幾天之內把幾十萬(wàn)枚的鳥(niǎo)蛋全偷走了，一些研究人員趕到那時(shí)，以一片荒涼，只剩下空蛋殼和一些被折翅的鳥(niǎo)。
這樣的事列還有很多，人類(lèi)啊!醒悟吧!為我們共同的家庭做出一點(diǎn)貢獻吧!保護地球就是保護自己，如果再這樣下去，地球早晚有一天會(huì )毀滅!!!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇18
幾天前老師給我們做了一次測驗。
這天上課時(shí)，教室里一反常態(tài)，不在線(xiàn)昂以前一樣唧唧喳喳，自由散漫的討論流行歌曲，而是兩手背后坐著(zhù)，氣氛緊張的像是要上戰場(chǎng)一樣。我也不例外，因為這節課時(shí)老師公布成績(jì)的時(shí)候。這是不用說(shuō)大家都在祈禱：蒼天吶，大地呀，給我一個(gè)一百分吧！
可是命運總是在折磨我，這不報到了我的成績(jì)：“小a，89.5第11名�！卑�！我猶如被閃電一霹，整個(gè)人怔住了，以至于老師接下來(lái)說(shuō)了什么我也不知道。
在回家的路上，我的腳幾乎是拖著(zhù)走的，滿(mǎn)腦子的分數，第11名的成績(jì)讓我不安，心中的石頭懸在空中，像是從我的心底沖出來(lái)一股壓力，把這塊石頭托著(zhù)，不讓它掉下來(lái)
回到家后，媽媽用熾熱的迎接我，我一甩書(shū)包，告訴她了成績(jì)。不過(guò)出乎我的意料，媽媽沒(méi)有打罵我，媽媽沒(méi)有打罵我，而是親切的撫摸著(zhù)我的頭，然后蹲下來(lái)用輕柔的聲音和我一起分析考卷，幫我把不會(huì )的題目一道道的`找出，耐心，仔細地跟我講解，整理思路，我聞著(zhù)從媽媽身上散發(fā)出的清香，看著(zhù)媽媽那雙和藹的眼睛，我感到了從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè )，我這才發(fā)現，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢，我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應得的。
我發(fā)誓從這一刻起，不，是從這一秒起，我要努力學(xué)習，要對得起媽媽?zhuān)。?/p>
ps：這是我很早以前寫(xiě)的文汗……所以很爛也很短原諒啊
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇19
“嗚嗚嗚……”河那邊傳來(lái)了一陣陣的哭聲，是誰(shuí)在哭呀？我悄悄的走過(guò)去，原來(lái)是小魚(yú)歡歡在哭。
“你為什么哭呀？”我急切地問(wèn)道�！拔夷懿豢蕖瓎�？”小魚(yú)說(shuō)。它回憶著(zhù)昨天的情景說(shuō)：“昨天，我特意穿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的裙子去妮妮家�？墒俏覄偝鲩T(mén)，只聽(tīng)‘砰’的一聲，一個(gè)龐然大物落在水里，弄臟了我的裙子，我仔細一看，原來(lái)是瓶子哥哥，我問(wèn)他怎么會(huì )落到這里來(lái)？他說(shuō)：‘剛才，我的`主人喝完酒，就把我扔到這里來(lái)，把你的裙子給弄臟了，對不起�！衣�(tīng)了這些話(huà)，連忙從家里取了一把傘，才出了門(mén)，一路上，我又遇見(jiàn)了盒子哥哥，包裝袋姐姐……它們都是被人們扔到這里的，還有些私營(yíng)企業(yè)為了省錢(qián)，把廢水排到河里。害得我們死的死，病的病，我的父母和兄弟姐妹都相繼離開(kāi)了我�！蔽艺f(shuō)：“我們國家有環(huán)保部門(mén)在嚴查呢！”它又說(shuō)：“那些黑心的私營(yíng)業(yè)主狡猾著(zhù)呢！它們就把排廢水的管道安在水下面，照排不誤，尤其在夜深人靜的時(shí)候，猛排廢水，有些居民還往小河里倒垃圾�！甭�(tīng)了小魚(yú)的話(huà)，我不禁往遠處一看，到處都是果皮紙屑、廢水、垃圾。我嘆了口氣，想給小魚(yú)找個(gè)新家�？墒俏覠o(wú)能為力，不知道哪有清澈的河水。
經(jīng)過(guò)國家環(huán)保部門(mén)的嚴查，人們的大聲呼吁，那些僥幸生存下來(lái)的魚(yú)兒，終于得救了！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇20
狐貍以前經(jīng)常騙人、害人，還幫著(zhù)獅子做了很多壞事�，F在，他感到自己再也不能這么做了，想從此痛改前非，做一個(gè)好人。
一天，狐貍得知獅子要在他生日那天搞一個(gè)大型的生日聚會(huì )，然后將森林里的小動(dòng)物們騙去當晚餐。于是狐貍急忙找到小動(dòng)物們，告訴他們獅子的陰謀，并一再?lài)诟浪麄円⌒摹?/p>
可小動(dòng)物們滿(mǎn)懷戒備地緊緊盯住狐貍，心想：狐貍又在玩什么花招？不能上他的當。狐貍感覺(jué)到了小動(dòng)物們對他的不信任，著(zhù)急地直抓腦袋。接著(zhù)他又對小動(dòng)物們解釋道：“請你們相信我，我說(shuō)的都是真的`。我知道我以前的所作所為，傷害了你們，但我不想再那樣做了，我要痛改前非，重新做人。請你們相信我，快去躲躲吧，今晚千萬(wàn)不要參加聚會(huì )��！”小動(dòng)物們卻半信半疑。
第二天，狐貍心情愉悅，他發(fā)覺(jué)說(shuō)真話(huà)比說(shuō)假話(huà)舒服得多。正在這時(shí)，獅子一陣風(fēng)般地沖到了他的面前，夸獎道：“狐貍老弟，多虧了你呀！昨晚森林里的小動(dòng)物中有一大半被我捉到了，夠我吃上一陣子了。這都是你的功勞��！”說(shuō)完，獅子還親切地拍了拍狐貍的肩膀。
“��？”獅子的話(huà)猶如五雷轟頂，狐貍只覺(jué)得耳朵里嗡嗡作響，什么也聽(tīng)不清了。狐貍后來(lái)明白了：一個(gè)說(shuō)慣了假話(huà)的人，說(shuō)一次真話(huà)怎么會(huì )有人相信呢？
狐貍本想痛改前非，卻在無(wú)意中鑄成大錯。他后悔莫及，這又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己過(guò)去經(jīng)常撒謊呢？
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇21
從前，森林里有一只美麗的小鳥(niǎo)——七色鳥(niǎo)，因身披七彩的羽毛而得名。
一天，國王想養個(gè)寵物玩，下令在全國尋求最美的動(dòng)物。
于是，全國的人都行動(dòng)起來(lái)，到處去尋找最美的動(dòng)物。而七色鳥(niǎo)正為自己經(jīng)常吃不飽而頭疼，就故意歇在路邊的.樹(shù)枝上，還不時(shí)發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，想讓人們發(fā)現它。
很快，有人發(fā)現了它，把它裝在精致的籠子里獻給了國王。國王大喜，重賞了那人，又給七色鳥(niǎo)吃最有營(yíng)養的昆蟲(chóng)，住金碧輝煌的大殿，還派一群傭人伺候它。
就這樣，七色鳥(niǎo)過(guò)上了夢(mèng)寐以求的日子。它只需要吃飽喝足后陪國王玩一會(huì )，其余的時(shí)間便呼呼大睡。
半年后，七色鳥(niǎo)的體重增加了幾倍，再也不能輕盈地跳躍飛翔了。它沒(méi)有了食欲，心情也越來(lái)越郁悶，國王找來(lái)醫生診治。醫生測出七色鳥(niǎo)血脂、血壓、膽固醇都超標。再這樣下去，還會(huì )出現其他并發(fā)癥，甚至死亡。七色鳥(niǎo)終于醒悟了，它不要再過(guò)這樣的生活。于是，它終于找到機會(huì )逃走，飛回了它原來(lái)生活的森林。
又是半年后，七色鳥(niǎo)天天呼吸著(zhù)大森林獨有的清新空氣，吃著(zhù)自己捕獲的食物，身材又恢復了當初的輕盈矯健，超標的“三高”也降下來(lái)了，它非�？鞓�(lè )！
親身的經(jīng)歷讓它明白：只有健康的生活方式才能帶來(lái)健康的身體，而健康的身體才是幸福的前提。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇22
今天早上，我和往常一樣去掃公區，以前我天天陪他們打掃公區，苦口婆心的勸他們把公區打理好，他們卻不理不睬我的勸阻，任然我行我素，沒(méi)把我放在眼里，有的還說(shuō)讓我下來(lái)掃，好像掃公區是我必須做的，公區下基本上就我和聶進(jìn)冬他們打掃，其他的人，老是裝“英雄”，把掃把上的高粱棍弄得滿(mǎn)天飛，我勸他們，居然不理我，我覺(jué)得我太窩囊了，得對那些個(gè)人使些顏色，本已經(jīng)恢復了的安寧，但今天王智聰仍然如此——
我一去王智聰就用掃把劉嘉恒弄哭了，我讓他道歉，他一溜煙的跑下樓“打掃”公區了，我原以為馮老師會(huì )處理這件事就沒(méi)管他，原因昨天我的.發(fā)怒，他們有些畏懼心理，都服服帖帖的打掃公區，對我的命令不敢違抗，只有王智聰，我勸他去給劉嘉恒道歉，他不但置之不理，還對我說(shuō)：“你們和劉嘉恒一樣傻，都是笨蛋�！焙幀r聽(tīng)不下去了：“班上最欠扁的就是你！”王智聰不以為然。仍低頭掃地，他也有些動(dòng)搖了，在認真的掃地。我們我也不想說(shuō)什么，讓他們分工，王智聰又問(wèn)我：“是不是很多人安慰劉嘉恒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他嘟嘟嘴，又繼續打掃，這次的動(dòng)作很快，不一會(huì )兒就打掃干凈了，我們來(lái)回檢查一遍，王智聰一直低頭不語(yǔ)，若有所思。劉嘉恒是我們班的主要欺負對象，他的自尊心經(jīng)常受到打擊，我一直為他打抱不平。王智聰這……讓我很疑惑，他做錯事會(huì )那么快醒悟嗎？
第一節課后，我發(fā)現王智聰又想對劉嘉恒說(shuō)什么，又說(shuō)不出口。此次打掃公區，我相信王智聰受益匪淺。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇23
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，只有當上了少先隊員才配擁有它。
當我還不是少先隊員的時(shí)候，每次看見(jiàn)高年級的大哥哥、大姐姐的胸前戴著(zhù)鮮艷醒目的紅領(lǐng)巾，心里總會(huì )十分羨慕。常常想我什么時(shí)候才能當少先隊員，才能與紅領(lǐng)巾天天為伴。
盼啊盼，那一天終于來(lái)到了，當大姐姐把我所夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾整齊地掛在我的'胸前時(shí)，那一刻，心中充滿(mǎn)了欣喜和驕傲，心想以后不用再羨慕別人了。那一幕至今想起來(lái)，還是那么令我難忘。然而久而久之，我對紅領(lǐng)巾就不感興趣了，也不再像以前那么愛(ài)護它了，常常隨處亂丟，臟了也不洗。
某天早上，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包匆匆來(lái)到學(xué)校，突然，有人從背后拉住了我。我一回頭，是老師。心里正納悶著(zhù)，我到底是犯了什么事了。只見(jiàn)老師指了指我的胸前，我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我忘掛紅領(lǐng)巾了，肯定是昨晚上又不知被我扔哪了。心想，我進(jìn)學(xué)校買(mǎi)一塊不就解決了，一摸口袋，呀，零錢(qián)也忘帶了。這下好了，“屋漏偏逢連夜雨”。我只好硬著(zhù)頭皮回家去拿。到家后，發(fā)現到處都找不到紅領(lǐng)巾，很后悔自己平時(shí)丟三落四，尤其是紅領(lǐng)巾，每次都得尋找好一會(huì )兒。最后結果是，我還是未戴紅領(lǐng)巾去上學(xué)了，被扣了分，挨了批評。
通過(guò)這次教訓，我真的認識到自己身為一個(gè)少先隊員該怎么做，也努力改掉丟三落四的壞習慣�，F在胸前的紅領(lǐng)巾又變得那么干凈整潔，那么耀眼！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇24
十字路口，只不過(guò)是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯了，那是不能回頭的。
一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著(zhù)光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對的'才是光明。
這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了人生，也就是兩條不相交的平行線(xiàn)。當自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時(shí)開(kāi)豁，因為我知道哪才是我要走的路，也許人生也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去;現在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，或許到最后是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，這樣才不會(huì )留下遺憾。
曾經(jīng)的迷茫，無(wú)助，就在這時(shí)――經(jīng)過(guò)十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因為我懂得要追求;曾經(jīng)的失落，一次次的挫敗，也在這時(shí)，仿佛“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”，因為我懂得了要越挫越勇;像那些著(zhù)名的偉人，哪一個(gè)不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，他們就是我膜拜的對象。
人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次，我終于醒悟了。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇25
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
深秋的傍晚，天空一片靜謐，黑暗漸漸地籠罩著(zhù)大地�！岸６．敭敗笔秋L(fēng)鈴在歌唱，“嘩嘩呼呼”是風(fēng)兒在跳舞。
我靜靜地趴在桌上，思緒在飛揚。我苦惱著(zhù)，我徘徊著(zhù)，我思索著(zhù)。步入初三，我的成績(jì)不如從前，我總是在心里默默地安慰自己，那些都是意外，把自己隱藏在編織的童話(huà)里。但是失敗卻不愿放過(guò)我，一次次的失敗將我傷得血肉模糊。我不明白為什么成功是那么的遙不可及，而失敗卻與我如影隨形。
深秋的夜晚，就如同我的心一樣，悲涼苦楚
午后的一個(gè)中午，我獨自躺在草地，享受著(zhù)陽(yáng)光的輕撫。
忽然，我被耳旁的一群螞蟻吸引了。只見(jiàn)它們三五成群正在井然有序的馱著(zhù)一個(gè)龐然大物，想把它背進(jìn)窩里過(guò)冬。但是，由于它們力量有限，折騰了半天還沒(méi)成功。這時(shí)，它們排起隊離開(kāi)了，我認為它們放棄了，暗暗取笑它們�？墒�，不多會(huì )兒，更多的.螞蟻圍攻過(guò)來(lái)了，很快，它們便取得了勝利。
我驚醒了，在我心頭許久的陰霾消失了，我又重新找到了方向。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！從那以后，我又找回了自我，我不再逃避，不再害怕。我充滿(mǎn)了自信。
我學(xué)會(huì )了眼睛向前看，不管路途多么艱難，我都一如既往地朝著(zhù)選擇的方向努力。
我相信付出終有回報，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得滿(mǎn)天彩虹。成功是給有準備的人的。
同學(xué)們，眼睛向前看，選擇好前進(jìn)的路，成功就在你的腳下！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇26
一直以為，死——才是人的最終去處。但當曾經(jīng)在我身邊的人都一一步入天堂以后，我才慕然醒悟了。
在我6歲的時(shí)候，我去探望我最親愛(ài)的公公。臨走前，我清楚地記得公公還送了我一臺暗紅色的電子琴�？墒�，回家沒(méi)幾個(gè)月，就傳來(lái)了不幸的消息。
五年前，我的一個(gè)朋友。他只是因為到河邊洗了下手，就被河水卷走了。他的媽媽?zhuān)驗椴簧岬米约旱暮⒆�，縱身跳進(jìn)了茫茫大河里。
幾個(gè)月前，她的伯伯還精神抖擻地跟朋友打牌、喝酒、上班。幾個(gè)月后，她的伯伯，因為喝了非常烈的酒而引起了高血壓，剛送到醫院門(mén)口，就已經(jīng)安詳地睡去了。
就在昨天，曾經(jīng)跟我爸爸最要好的、一起在一個(gè)辦公室工作的叔叔，為了農民的方便，抬著(zhù)一條鋁管去給農民修電線(xiàn)去了。不巧，他肩上的鋁管碰中了數值一萬(wàn)輻的高壓電線(xiàn)，電擊而亡了。那個(gè)叔叔五歲的小女兒，還以為自己的爸爸只是睡著(zhù)了而已。她還不懂得什么叫做死亡，什么叫做訣別。她一直向旁人說(shuō)：“我爸爸很快就會(huì )醒了�！�
寫(xiě)到這里，我哭了。生命，不只是自己的.。它還屬于我們的親人、老師、還有全部喜歡我們的人。我真為那些殉情的人感到悲哀。何必呢？人死了，就像一場(chǎng)夢(mèng)，再也回不去了�？吹竭@里被感動(dòng)了的讀者們，請你們一定要好好珍惜自己的生命。如果發(fā)生了什么事，在你們身邊的人會(huì )很傷心的。聽(tīng)我的話(huà)吧，你的生命不只屬于你自己，你的生命不只屬于你自己，你的生命不只屬于你自己.
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇27
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，森林里的小動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)：小松鼠忙著(zhù)準備過(guò)冬的糧食；鳥(niǎo)兒們正忙著(zhù)筑巢……而啄木鳥(niǎo)也忙了起來(lái)，它正準備去給下班的樹(shù)爺爺治病。
“樹(shù)爺爺，你天天給人類(lèi)制造空氣，人類(lèi)一定很感激你吧？”一只蜂鳥(niǎo)站在樹(shù)爺爺的手臂上說(shuō)。
“唉，別提了。人類(lèi)為了得到更多的錢(qián)，一直都不惜一切的砍伐樹(shù)木，我的子孫后代都被他們砍光了�！�
原來(lái)，有一種叫金錢(qián)絲的蟲(chóng)子，一旦鉆進(jìn)腦子里，被鉆的人就會(huì )意志消沉，沉迷于金錢(qián)中無(wú)法自拔，就像掉進(jìn)錢(qián)眼。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，遠處傳來(lái)一陣腳步聲，一位頭戴鴨舌帽的男人走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他嘴里叼著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把鋒利的斧頭，正大搖大擺地朝樹(shù)爺爺走來(lái)。
“喲，這棵樹(shù)不錯，肯定能賺大錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，他就掄起斧頭，朝樹(shù)爺爺的腳砍去。
樹(shù)爺爺被砍的傷心地只哭。就在這時(shí)，啄木鳥(niǎo)趕來(lái)了，它看到眼前這一幕氣憤不已，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，這段木頭里一定有蟲(chóng)……”說(shuō)著(zhù)，便像那個(gè)人的腦袋啄去。那個(gè)人被啄的頭破血流，扔下斧頭抱著(zhù)頭就朝森林外面跑去。
“由于金錢(qián)絲扎根太深，沒(méi)有把它啄出來(lái)，但它一定不敢再來(lái)了�！�
啄木鳥(niǎo)看著(zhù)樹(shù)爺爺受傷的.腳，心里很不是滋味，眼淚”吧嗒吧嗒”的掉了下來(lái)。森林里所有的動(dòng)植物也哭了起來(lái)。它們不光為樹(shù)爺爺感到傷心，還為被金錢(qián)絲所控制的人類(lèi)感到傷心。
醒悟吧，愚昧無(wú)知的人類(lèi)！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇28
蠟燭！一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理！以前，我的學(xué)習差到不可能上40分！而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事！我小時(shí)候是非�！俺雒暴ぉこ裘h揚！不是把張大爺的孫子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學(xué)習不用功，還跳墻逃學(xué)！爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開(kāi)導和教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著(zhù)臉皮去玩！終于有一天，由于我的調皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長(cháng)室的玻璃打破了，隨著(zhù)全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了！果然，隨即，校長(cháng)沖了過(guò)來(lái)，我好像看見(jiàn)了校長(cháng)頭上有一團怒火！馬上，校長(cháng)讓我回家，寫(xiě)檢討！
隨后我的.淚不爭氣地流了出來(lái)，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來(lái)。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來(lái)了，之后大了起來(lái)！是爸爸拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭！用慈祥和鼓勵的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì )再度燃燒起來(lái)，做人也一樣，有失望犯錯的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣！有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜！”我的心被爸爸的話(huà)猛的一震，淚水在眼眶里打轉！我在心中暗暗說(shuō)道：“我一定要努力學(xué)習�！敝笪业某煽�(jì)一日千里上升。小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇29
蠟燭！一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理！
以前，我的學(xué)習差到不可能上40分！而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事！我小時(shí)候是非�！俺雒暴ぉこ裘h揚！不是把張大爺的孫子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學(xué)習不用功，還跳墻逃學(xué)！爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開(kāi)導和教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著(zhù)臉皮去玩！
終于有一天，由于我的調皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長(cháng)室的玻璃打破了，隨著(zhù)全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了！果然，隨即，校長(cháng)沖了過(guò)來(lái)，我好像看見(jiàn)了校長(cháng)頭上有一團怒火！
馬上，校長(cháng)讓我回家，寫(xiě)檢討！隨后我的淚不爭氣地流了出來(lái)，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來(lái)。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來(lái)了，之后大了起來(lái)！是爸爸拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的'蠟燭！用慈祥和鼓勵的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì )再度燃燒起來(lái)，做人也一樣，有失望犯錯的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣！有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜！”我的心被爸爸的話(huà)猛的一震，淚水在眼眶里打轉！
我在心中暗暗說(shuō)道：“我一定要努力學(xué)習�！敝笪业某煽�(jì)一日千里上升。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇30
望子成龍，望女成鳳。在富裕的21世紀，大部分家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大以后有所成就。他們每天給孩子學(xué)這學(xué)那，許多的孩子積勞成疾，荒廢學(xué)業(yè)。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的。一個(gè)五六歲的孩子，在爸爸的'教導下，他正在加緊學(xué)習畫(huà)畫(huà)。在一旁媽媽的身后，還放著(zhù)一把小提琴。媽媽不停地催促著(zhù)孩子，對他指手畫(huà)腳的。再看看孩子，一臉的無(wú)奈與絕望。不知道他學(xué)完畫(huà)畫(huà)學(xué)完拉小提琴后，還有多少繁忙的任務(wù)呢！在他的心里，一定想著(zhù)外面藍藍的天空，青青的小草。一定想與朋友們一起在藍天下玩耍，一起呼吸新鮮的空氣。
家長(cháng)們，不要再給孩子們加重負擔了，試想你們自己是孩子，你們承受得住這么大的負擔嗎？要是人人都成才，世界上就不知道有多少個(gè)科學(xué)家了。生活在巨大負擔重的孩子，是得不到快樂(lè )與自由的。
在生活中，也處處有著(zhù)這樣的現象。我有的同學(xué)的父母要求他們每次考試都得考98分以上，也許有時(shí)可以，但不可能次次都是吧。父母還要求他們一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。這些要求對于青少年的我們未免太嚴格了。應該給孩子們一片空間，讓他們認真學(xué)習念好書(shū)，這才是最重要的。不要再給孩子加重負擔，傷害孩子的身心健康。家長(cháng)們，醒悟吧！給孩子們一片自由的天地，一個(gè)自己的世界！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇31
“我終于做到了！爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有辜負您們！”當小杰捧著(zhù)滿(mǎn)分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶。
小杰是一個(gè)四年級的學(xué)生，生活在一個(gè)并不富裕的家庭。小杰卻是一個(gè)很不懂事的孩子，無(wú)論做什么事都是丟三落四的，老師所講的知識他都拋于后腦爸爸媽媽的教導卻當耳邊風(fēng)。導致到成績(jì)總是班上最后幾名，他也不以為然。這不，最近迷上了電腦網(wǎng)絡(luò )，就對學(xué)習更加厭倦了，他的'父母也拿他沒(méi)辦法。
一天，小杰哼著(zhù)小曲兒從網(wǎng)吧里出來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)有一大群人圍著(zhù)那兒，不知在吵嚷什么。于是小杰懷著(zhù)強烈的好奇心，去弄個(gè)明白。小杰從人群縫隙中擠進(jìn)去，��！媽媽?zhuān)尤蛔诘厣蟼牡乜拗?zhù)，還不停地說(shuō)，冤枉啊。站在豪華小轎車(chē)的一個(gè)肥頭大耳的男子正對著(zhù)媽媽囂聲大罵：“你這個(gè)沒(méi)文化的鄉下婦女，把我的車(chē)弄壞了，你賠得起嗎？”小杰見(jiàn)狀，冒火三丈地跑過(guò)去站在媽媽前面維護她，對著(zhù)肥胖子說(shuō)：“你不許傷害我媽媽?zhuān)∧悴灰詾樽约焊挥芯土瞬黄稹?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，小杰想換了一個(gè)人似的，他不但愛(ài)學(xué)習，更重要的是他變得懂事了，在家里，他是個(gè)好孩子，在學(xué)校，他是個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過(guò)小杰一番的發(fā)奮圖強，終于有了回報。不只是成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，這不，他在知識競賽中得了滿(mǎn)分！
他拿著(zhù)滿(mǎn)分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶……
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇32
“轟轟烈烈”的段考過(guò)去了，別人都收獲了甘甜的果實(shí)，我卻得到了一個(gè)青澀的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘，認真地培育，終于到了收獲的季節，我滿(mǎn)懷信心和希望，但結果卻讓我失望。有句話(huà)說(shuō)“希望越大，失望越大”。真理啊!!
我也曾得到過(guò)豐碩的果實(shí)，贏(yíng)得了同學(xué)們的羨慕、老師的表?yè)P和家長(cháng)的夸獎，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現在做得不好。
我不禁問(wèn)自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優(yōu)秀學(xué)生中找到立足之地，太悲哀了。
上次考試的.陰影還未散去，這次考試又給了我當頭一棒。
段考讓我明白了：努力吧，為以后的學(xué)習打下基礎!
可是身邊高手如云，又讓我失去的信心。這時(shí)，看到一段話(huà)，鼓舞了我：
困難與挫折并不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個(gè)人陷入山窮水盡的境地時(shí)，嘆氣、沮喪是無(wú)濟于事的。只有勇敢地站起來(lái)，披荊斬棘重新闊步前進(jìn)，才會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我明白了，自信是一個(gè)成才的力量源泉，安逸的環(huán)境會(huì )讓喪失斗志，艱苦的環(huán)境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環(huán)境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學(xué)習，那么我將在逆境中揚起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
段考使我醒悟：相信自己，繼續努力，一定會(huì )成功!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇33
現在的小駱駝對自己充滿(mǎn)了自信。
有一天，它又來(lái)到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“喂！你這個(gè)丑家伙，怎么又來(lái)了？”小駱駝自豪地對小紅馬說(shuō)“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入；背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�
第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )兒，小紅馬擔心地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著(zhù)俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子，小紅馬的.眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。
剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來(lái)：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了�；丶液�，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話(huà)，那該多好��！
通過(guò)這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒(méi)有用。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇34
每一種憂(yōu)傷，背后都有它自己的故事。
我曾經(jīng)渾渾噩噩，交了一群酒肉朋友�？墒菂s在某一天，無(wú)比平淡的一天，走在一個(gè)十字路口的拐角處，幡然醒悟。
我覺(jué)得人生不能這樣繼續混沌下去。
我們理所應當看到新的是人生希望，那時(shí)候的所有決定，都不會(huì )因為一個(gè)人的起承轉合，而突然改變自己原本的決定。那些所為兼顧的理想信念，其實(shí)都并不牢固。
我們還站在人生的拐角，等待著(zhù)未來(lái)給我們機會(huì )�？墒悄菚r(shí)候，就像是嗷嗷待哺的嬰兒，不懂得主動(dòng)去探索，而是在被動(dòng)地等待。也許等來(lái)的是機會(huì )，也許等來(lái)的是滅亡。
如果從第一天開(kāi)始，我們就把寫(xiě)東西，或者是把你手頭上正在做的事情當成一種樂(lè )趣，那么就不會(huì )產(chǎn)生那么多的問(wèn)題，也不會(huì )有那么多的.疑慮。
我認識你的原因，是因為你一直都存在。
從來(lái)都不是因為某個(gè)人的緣故，也不是在這里呆了多久，就突然失去了原本所堅守的人生意義。而是那些東西真的開(kāi)始出現了裂痕，從頭到腳，變化巨大。
也許我們自身都還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
也許未來(lái)還是被我們踩在腳下。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇35
自從“狐假虎威”以來(lái)老虎就成了狐貍的坐騎，他整天侍候著(zhù)狐貍，狐貍飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天吃大魚(yú)大肉，山珍海味。吃膩了后，還得變著(zhù)花樣兒燒。紅燒吃膩了，還要清蒸，魚(yú)肉吃膩了還要猴肉吃�？墒怯薮赖睦匣s以為狐貍是天上派來(lái)的保護神。
有一天，狐貍要去巡查，老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了，它們來(lái)到一塊小空地上，一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”，狐貍對老虎說(shuō)：“去！把蘿卜湯給我拿來(lái)”。
“不行，那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的，是給我生病的媽媽準備的`”。小兔子哭著(zhù)說(shuō)到。
狐貍說(shuō)：“我才不管你呢，我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來(lái)到小螞蟻家，他正在吃奶酪，狐貍下令老虎去拿奶酪，老虎沖了過(guò)來(lái)。小螞蟻一見(jiàn)老虎來(lái)了，忙閃到了一邊，老虎恭恭敬敬地把搶來(lái)的奶酪獻給了狐貍。
一天，老虎隱隱約約地聽(tīng)到有兩只老鼠在議論：“那個(gè)壞狐貍就會(huì )利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計，向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它，狐貍一出門(mén)動(dòng)物們紛紛來(lái)指責狐貍，老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇36
可是面對著(zhù)這樣的環(huán)境，我仍舊想說(shuō)，在這個(gè)世界上，根本就存在著(zhù)很多格格不入的青年壯志他們可能會(huì )對于自己的生活，有著(zhù)各種各樣不同的見(jiàn)解，但是對于我們現在來(lái)說(shuō)，很多東西都有著(zhù)不同的反應了。
而且在那一瞬間當你開(kāi)始自己懷疑自己的時(shí)候，是否就已經(jīng)感覺(jué)內心變得空落落的了，似乎已經(jīng)失去了什么東西，再也追不回來(lái)。
其實(shí)那些東西從一開(kāi)始就注定了數學(xué)，我再也無(wú)法彌補的。
可是那個(gè)時(shí)候你不忍心告訴自己，事情的真相在這樣滔滔不絕的演講，這下你給了自己那么多壓力，可是最終卻還是換不回你的夢(mèng)想。
那些結果對你來(lái)說(shuō)真的有那么重要嗎？還是說(shuō)那些過(guò)程，從一開(kāi)始就已經(jīng)斷定了你的人生的命運和軌道。
我不管你在那里滔滔不絕，受多少話(huà)，對于他們來(lái)說(shuō)絲毫沒(méi)有影響了。
因為大家都很忙，大家沒(méi)有時(shí)間去管你的閑事，所有的`一切，所有的心傷和心碎，在別人看來(lái)都是微不足道的，你要早晚明白這樣一個(gè)道理。
哦，現在你明白之后就不會(huì )總是寄希望于別人身上了。
你那些所有的驚喜，可能都是從你自己身上發(fā)現的。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇37
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”
歌聲伴隨著(zhù)花香，縈繞在早已泣不成聲的我的心頭。
又是一個(gè)花開(kāi)的機甲，沏一壺茶，望著(zhù)窗外仍在搖曳著(zhù)的花，卻早已沒(méi)有了那般童心像從前一樣快樂(lè )玩耍。時(shí)間真的掠去了那院中的歡笑了嘛?同時(shí)被帶走的又是什么呢?
沉淀著(zhù)的記憶里，兒時(shí)的我喜歡穿著(zhù)碎花裙子在花海里穿梭，折一朵別在發(fā)集間，或編成花環(huán)，奶奶總在屋檐下，她的臉龐仿佛也開(kāi)成一朵花。
凝視著(zhù)眼前這片已逝去歡樂(lè )的花海，月光正洗滌著(zhù)那回不去的時(shí)光。晚風(fēng)撫起奶奶銀白色的`頭發(fā)，她輕聲嘆道：“這話(huà)種著(zhù)也無(wú)用了，你長(cháng)大了，也不來(lái)這里玩耍了�！�
那些舊時(shí)光都去哪兒了?望著(zhù)奶奶蒼老的面容與黯淡的目光，心中滿(mǎn)是酸楚，記憶中的奶奶不是這樣的啊……猛然醒悟，原來(lái)這片花海一直是在為我飄香，兒時(shí)的快樂(lè )和幸福是奶奶為我種下。
時(shí)光荏苒，花海依舊，人卻已老，花香縈繞，我終于明白了花開(kāi)的美好。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇38
在字典中，驕傲有兩種意思：前者是自豪，后者是自滿(mǎn)。那次語(yǔ)文考試，讓我體會(huì )到了后者帶來(lái)的痛苦。
那是一次語(yǔ)文小測驗，平時(shí)分數在90分前后苦苦掙扎的我，這次竟考了97分。我當時(shí)激動(dòng)的連說(shuō)話(huà)都結結巴巴，恨不得長(cháng)出一雙翅膀立即飛回家去，與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。
放學(xué)后，我立刻飛奔回家，向家人報喜。聽(tīng)了這件事后，爸媽也甚是激動(dòng)�！澳�，能不能讓我兩個(gè)星期不寫(xiě)家庭作業(yè)？”我試探性的問(wèn)爸媽。爸媽皺著(zhù)眉頭思考了一會(huì )，最后答應了我，我歡呼起來(lái)，小小的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
在接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我玩的特別爽，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒負擔。但兩個(gè)星期后的那場(chǎng)考試，卻把我的歡樂(lè )打入萬(wàn)劫不復的深洞。
那節語(yǔ)文課，老師沒(méi)有讓我們進(jìn)行一點(diǎn)兒復習，出其不意的讓我們考試。因為我沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè)，課前預習也不夠到位，所以我考了上學(xué)以來(lái)最差的.分數——76分。
那一天回家，我的腿像灌了鉛一樣，一步一頓的走回家。我認為媽媽會(huì )臭罵我一頓，誰(shuí)知她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要記住這次教訓，以后千萬(wàn)不要驕傲�！�
那一刻，我猛然醒悟，并發(fā)誓以后永不驕傲。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇39
我的家住在烏鎮鎮正福村，旁邊有一條公路叫桐烏路。前幾年，為了賺錢(qián)有人在路邊開(kāi)起了小店，人們來(lái)來(lái)往往買(mǎi)東西很方便，但垃圾也隨處可見(jiàn)。又有好幾戶(hù)人家搭起了草棚，養起了鴨子。每次經(jīng)過(guò)都能聽(tīng)到鴨子嘈雜的叫聲，聞到鴨糞的臭氣，河水被嚴重污染，路兩旁的溝渠里都是白色垃圾袋、塑料瓶、腐爛的水果等，再這樣下去，我們也要像小村莊一樣了。路旁的房子漸漸不見(jiàn)了，鴨棚也消失了，過(guò)路的'人再也聽(tīng)不到鴨叫聲了，溝渠里已流著(zhù)清澈見(jiàn)底的河水。路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木高大挺拔，真是太美了！
我暗暗慶幸人們終于醒悟過(guò)來(lái)了，明白要保護環(huán)境了，并付之行動(dòng)了。今年開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校舉行了“垃圾分類(lèi)我帶頭”活動(dòng)。我回家一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽說(shuō)村里也在搞這個(gè)活動(dòng)。我們紛紛行動(dòng)起來(lái)，買(mǎi)來(lái)了四色垃圾桶，分別放可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。到外面走走，隨處可見(jiàn)有關(guān)垃圾分類(lèi)的字眼和各色垃圾桶，地上再也看不到餐巾紙、易拉罐、可樂(lè )瓶和塑料袋等垃圾了。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇40
小晨和小峰既是一對很好的同桌，也是一對很好朋友。
可是小峰成績(jì)一直很不好，平時(shí)作業(yè)也很懶惰，每次考試都不及格；而小晨是班上的'學(xué)習委員，每次考試都是優(yōu)，小峰卻是不及格；小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加，小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰，說(shuō)他的成績(jì)太好了，每次都全班第一。
小晨身為學(xué)習委員，每次都耐心地教他題目，但小峰依然沒(méi)有把學(xué)習放在心上，還是一樣，次次考不及格。小晨想：我同桌他真的無(wú)藥可救了！
有一天，小晨和小峰都生病住院了，班上好多同學(xué)都來(lái)看望小晨，有人送水果，有人送賀卡，還有人送玩具。但是沒(méi)有人送小峰東西，也沒(méi)有人來(lái)看望他。
于是，小峰跑到角落里大哭起來(lái)。過(guò)了好幾天，他終于醒悟了，他們的病也好了。小峰對小晨說(shuō)：“同桌，以后我不會(huì )的題目你能教我嗎？”小晨猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧�！睆哪且院�，小峰經(jīng)常問(wèn)小晨題目，小晨講得十分好，小峰也聽(tīng)得十分認真。
到了期末，小峰兩科全是優(yōu)，他媽媽知道了，高興地對他說(shuō)：“真棒，我兒子終于懂事了！”
這個(gè)故事告訴我們，只要做作業(yè)認真、仔細，學(xué)習就會(huì )有進(jìn)步。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇41
我醒悟過(guò)多少次，我不清楚，可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了，這讓我很是困擾��！我總是不努力，可在班上的名次還是名列前茅，但是，這只是在班上，以前5年級我不努力有時(shí)最起碼能考個(gè)年級第一，可六年級了，我想在班上考個(gè)第一就已經(jīng)很難了。
我并不是夸自己，我也有努力時(shí)，可是很短暫。我喜愛(ài)看書(shū)，作文書(shū)我看過(guò)很多，可我寫(xiě)的作文總是不能名列前茅，這關(guān)鍵是因為我不努力，以前學(xué)的好詞好句，現在都還給老師了，我明白這些道理，我也知道我不努力的原因是因為我沒(méi)毅力，最有毅力的'一次是堅持鍛煉一個(gè)月，我做到了，可其他我總是沒(méi)毅力學(xué)，可能是因為我沒(méi)有明確的目標。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，對自己的未來(lái)沒(méi)有明確目標的大學(xué)生，生活在社會(huì )的最低下層。
我不知道為什么寫(xiě)這篇作文，這就是沒(méi)有目標，為了傾訴？為了得一分經(jīng)驗積分？為了告誡自己？好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我總是驕傲，在得第一時(shí)，在得三好學(xué)生時(shí)，在自己分比別人分高時(shí)。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇42
走過(guò)我們街道的任何一個(gè)地方，你看一看，到處都有隨手而扔的礦泉水瓶、衛生紙、瓜子皮、塑料紙……
看到了這些，大家都想制止吧！我也想制止這些垃圾，想讓他們變得越來(lái)越少，許多的廣告牌上不是有制止垃圾，保護環(huán)境的公益標語(yǔ)嗎。但是這些口號，對那些不文明的人根本沒(méi)用。那些人我行我素著(zhù)，始終不聽(tīng)勸告，走到哪兒，就把垃圾扔到哪兒，勸都勸不住。每一次當我走到樓下時(shí)，閉著(zhù)眼都能看到許多垃圾在小路上轉來(lái)轉，在天空中飄啊飄。
每天，那些打掃垃圾的叔叔阿姨們，都說(shuō)這里怎么這么多垃圾，每天都臭轟轟的。我實(shí)在想不明白，為什么他們有垃圾箱不用，偏偏把這些使用過(guò)的生活用品扔在地上。每天，每天，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那些叔叔、阿姨這樣說(shuō)，我的耳朵都快磨成繭子了。
尊敬的同族們，我們是世界上最高級的動(dòng)物、最聰明的動(dòng)物，為什么要這么去破壞自己的家園。環(huán)境需要你、我、他來(lái)保護。讓我們一起保護著(zhù)美好的家園吧！
相信我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好的。
讓我們一起努力，相信，我們的祖國更美好。
那時(shí)，再看，一定會(huì )遠遠的.超過(guò)現在的生活環(huán)境的�！吧钐幏N菱淺種稻，不深不淺種荷花”的美景一定會(huì )呈現！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇43
今天，窗外淅淅瀝瀝的雨總是和惆悵的心合拍，不小心又把抑郁和孤獨擱在了文字間，寫(xiě)到了生活里。于是，我躲在房間里等待天晴，盼望有陽(yáng)光自窗口傾瀉，撒滿(mǎn)房間，晾曬潮濕的心�？墒悄蔷d綿的細雨下下停停，如同我落寞的心欲說(shuō)還休。偶爾有陣陣愜意的笑聲越過(guò)高樓傳進(jìn)了耳朵里，不經(jīng)意地打開(kāi)窗戶(hù)朝下望了望，原來(lái)是一群孩子撐著(zhù)傘在雨地里玩耍、嬉戲�？吹侥且荒�，我的心豁然開(kāi)朗了！盡管外面下著(zhù)雨，可他的心仍是晴朗的啊，即使身上是雨水，卻絲毫影響不到那顆快樂(lè )、童真的心，擋不住滿(mǎn)面的笑容。
突然間感到羞愧，那顆心脆弱的竟然不及一個(gè)孩子，害怕風(fēng)雨，等著(zhù)撫慰。象繭一樣縮在自縛的殼里，躲避現實(shí)的嘈雜。此刻，象傻瓜一樣的我才弄明白，是繭它總要破殼變成飛蛾，心靈的天空如果整天烏云密布，自然不會(huì )有陽(yáng)光普照。真是一場(chǎng)及時(shí)的`雨，刷洗了我心中塵封已久的灰塵。雨后的歲月不容再蹉跎！
“我不想學(xué)習浪費生命，就讓那豁然的心象個(gè)孩子，愛(ài)我生命里去值得收集的回憶，未來(lái)歲月不可欺，哀愁之余別忘記，明天還是要繼續
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇44
二十二世紀，地球環(huán)境惡化，沙漠占領(lǐng)了四分之三的土地，北冰洋冰塊融化，造成了大海嘯，人類(lèi)企圖移居，卻被太空垃圾“打”回了地球……
而這一切，皆是因為十年前人類(lèi)發(fā)動(dòng)的“大占領(lǐng)”……
十年前，人類(lèi)文明飛速發(fā)展，得到了起死回生的科技，發(fā)展了前無(wú)古人的宇宙間鎮，把大量的野生動(dòng)物，不！不僅野生動(dòng)物，是所有的動(dòng)物。為什么呢？因為他們發(fā)現凡是有生命的`會(huì )活潑的動(dòng)物，有一種生命基因，這種生命基因是地球生物的“母親”，只要把他移植到死亡的人體內，就可以讓人起死回生、返老還童，這不是掠奪生命、一命償一命嗎？慘無(wú)人道的人類(lèi)，動(dòng)物殺完了就毀滅植物，導致地球生態(tài)失去平衡，造成了一系列的生態(tài)災難：土地大量沙漠化，人類(lèi)可生存土地僅占四分之一；大量的結冰融化，發(fā)生了驚天地泣鬼神的大海嘯；火山大量噴發(fā)，毀滅了城市……
人類(lèi)��？難道這么多血的教訓，還不足以讓你們醒悟嗎？還不足以讓你們明白人和萬(wàn)物要和諧共處嗎？請善待植物、善待動(dòng)物、善待萬(wàn)物、善待大自然、善待地球吧！人類(lèi)啊，醒悟吧！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇45
躊躇地跨出家門(mén)，思索著(zhù)待會(huì )該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無(wú)聊的話(huà)題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱(chēng)呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛！那個(gè)老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮！”說(shuō)著(zhù)，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的`光環(huán)里演繹著(zhù)愛(ài)的真諦！
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著(zhù)同樣的姿勢來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)！而現在，我卻抱著(zhù)極不情愿的心去看望她老人家！無(wú)數懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著(zhù)陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)剖析愛(ài)的真諦，并得到進(jìn)一步的升華！
希望一切為時(shí)不晚！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇46
時(shí)光不斷的流逝，歲月在流逝中凸起，我見(jiàn)識到了歲月的滄桑，我也看透了人生的悲涼。面對這么不堪的人生，我選擇了默默忍受，期待那一天光明的降臨。
老天，沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的'嘴：老天，也沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的家庭：老天，更沒(méi)有賜給我一個(gè)開(kāi)朗的性格，一個(gè)帥氣的身材：面對這些，我總是充滿(mǎn)抱怨，抱怨老天的不公，抱怨父母的無(wú)能，可是，現在呢？我錯了。
老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴，可是比起那些啞巴，我幸運了。這是老天對我的恩賜；老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的家庭，可是比起那些山村，我好多了。這是老天對我的恩賜；老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)帥氣的身材，可是比起那些病魔纏身的孩子，我幸福多了。這才是老天對我的恩賜……
幡然醒悟，原來(lái)這一切都是老天的恩賜，父母的的恩賜。試問(wèn)自己，還有什么不公？還有什么不堪？
歲月的流逝，沖破時(shí)間的柵欄，記憶的碎片在這瞬間飛迸出來(lái)，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶碎片，我選擇了讓它們逝去。因為我找到了屬于自己的一片光明，而那些，已成過(guò)去。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇47
生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。
在我家陽(yáng)臺的墻壁與墻角間結了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這里安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體和笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門(mén)。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準備從陽(yáng)臺的`窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著(zhù)木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會(huì )，我發(fā)現它的口中仍然吐著(zhù)細絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)和木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著(zhù)自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著(zhù)，要不然，我會(huì )為失去一條生命而內疚的。我斷然決定讓它繼續在陽(yáng)臺上安居樂(lè )業(yè)。
陽(yáng)臺上的仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì )讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻嗎?
生命源于動(dòng)力，源于我們對生命的熱愛(ài)。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇48
生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。
在我家陽(yáng)臺的墻壁與墻角間結了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門(mén)。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準備從陽(yáng)臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著(zhù)木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會(huì )，我發(fā)現它的口中仍然吐著(zhù)細絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著(zhù)自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著(zhù)，要不然，我會(huì )為失去一條生命而內疚的。我斷然決定讓它繼續在陽(yáng)臺上安居樂(lè )業(yè)。
陽(yáng)臺上的'仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì )讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻嗎?
生命源于動(dòng)力，源于我們對生命的熱愛(ài)。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇49
也許，大家都過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，但誰(shuí)又想到，在這樣生活的背后，會(huì )給我們的子孫后代造成怎樣的影響?
每個(gè)人都有自己的家鄉，就拿我的家鄉來(lái)說(shuō)吧，現在正在修隧道。每天。那隆隆的聲音吵的附近的居民不得安寧。山上的樹(shù)木也在遭受著(zhù)滅頂之災。這到底是為了什么?難道這就是所謂的造福子孫?要知道，這是對子孫莫大的傷害!
從電視上看到，許多地區的動(dòng)物紛紛移居。人類(lèi)啊，連動(dòng)物也拋棄了我們!動(dòng)物和人類(lèi)休戚相關(guān)，有太多的動(dòng)物瀕臨滅絕。真是讓人痛心!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母親----地球。由于人類(lèi)的亂砍亂伐，它的皮膚已經(jīng)千瘡百孔。由于現代化的工業(yè)廢水，它的血管里已狼狽不堪。由于人們大肆的放牧，沙漠正在急劇化的形成。由于人們大量排放工業(yè)廢氣，厄爾尼諾和拉尼娜現象給我們的生活帶來(lái)巨大的`傷害!
人類(lèi)啊，大自然給予了我們那么多，我們不應該因為自己對金錢(qián)的欲望，而過(guò)分的去傷害我們的母親!
醒悟吧，人類(lèi)!為了地球，也為了我們自己!
人類(lèi)啊，我想說(shuō)的也只有這么多。但大家要知道，地球只有一個(gè)，我們應該好好珍惜它，不該踐踏它。這是作為一個(gè)地球人所應該具備的。珍惜現在，珍惜過(guò)去，也要牽掛著(zhù)我們的將來(lái)!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇50
瘋狂的奔跑于操場(chǎng)，邁著(zhù)沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著(zhù)腳步聲，奏出那雜亂的樂(lè )章。
回想昨日的我漫步于操場(chǎng)，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無(wú)限寶貴的時(shí)光，在時(shí)光的催促下，我步入了那冷懼的考場(chǎng)，在位子上我不安得候著(zhù)，等候著(zhù)鐵面無(wú)私的考官帶來(lái)威懾無(wú)窮的定時(shí)炸彈，只有充實(shí)的準備，高超的技術(shù)才能在規定的.時(shí)間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著(zhù)忐忑，帶著(zhù)不安，我開(kāi)始于著(zhù)手拆除炸彈，我期盼著(zhù)成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)荊棘的，只有付以耐心，給予動(dòng)力，做好準備才能通過(guò)，到達成功的彼岸�？晌視r(shí)常會(huì )留戀于那路途中美麗的風(fēng)光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向�？梢磺卸家淹砹�，晚了，一切已在那聲巨響中結束。
懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫
天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽(yáng)依舊會(huì )東升西落，天不會(huì )塌下來(lái)，我也不會(huì )倒，生活依舊要繼續，學(xué)習依就要進(jìn)行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態(tài)上演。新與舊、
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇51
風(fēng)箏中的醒悟星期天，我被媽媽關(guān)在了家里，我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀！
可是，媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去�？晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀？我煩躁不安地來(lái)到了陽(yáng)臺，迎著(zhù)風(fēng)漫無(wú)目的地望著(zhù)天空。突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的`風(fēng)箏。瞧！它飛得多自在，一會(huì )兒飄到東，一會(huì )兒飄到西，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，還不時(shí)地打轉轉……看著(zhù)風(fēng)箏，我不禁想：斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，多么地快樂(lè )！
想想自己卻要聽(tīng)大人話(huà)，老師的話(huà)，讀書(shū)、寫(xiě)字……一點(diǎn)都不自由。唉！我好羨慕風(fēng)箏��！
我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻飛得越來(lái)越低，越來(lái)越低，最后就掛在了樹(shù)梢上，像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來(lái)了。剎那間我醒悟了，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。飛箏要想平穩地飛翔，除了要借助風(fēng)力還得要有人去牽引，這樣它才能在高空邀游。我們小學(xué)生也像風(fēng)箏一樣，一定要有老師和家長(cháng)的指引，才能成功。貪圖一時(shí)的自由就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣終究會(huì )墜落。想到這里，我馬上跑進(jìn)了房間認真地寫(xiě)起了作業(yè)……
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇52
很多同學(xué)的父母都不讓自己的兒子干這干那，而且經(jīng)常打罵孩子。所以很多同學(xué)都有抱怨的心理吧！可我告訴你們，這也是一種愛(ài)，一種特殊的愛(ài)，如果想知道為什么，那就請接著(zhù)往下看吧！
那是在我五六歲的時(shí)候，我和爸爸去別人家串門(mén)，回來(lái)的路上，我由于沒(méi)叫一位長(cháng)輩，
所以回去被爸爸痛打了一頓，那時(shí)我也有一種抱怨的心理�？墒虑檫^(guò)后，爸爸竟問(wèn)我被打的地方還痛不痛，這時(shí)，我才知道爸爸原來(lái)也不忍心打我呀!
還有一次，在一個(gè)期末考試之后，我住在奶奶家里，突然一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，我接后，原來(lái)是爸爸，他告訴我考試得了15名，說(shuō)完之后，他又安慰我：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧！”這時(shí)電話(huà)已經(jīng)掛了，我非常的傷心。但事情遠遠沒(méi)那么簡(jiǎn)單，又打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，還是爸爸打的'，他告訴我他計算錯誤了，所以我得了第1名。我聽(tīng)完后心情又陰轉晴了。
這兩件事雖然發(fā)生了很久，可我卻記憶憂(yōu)新，這還只是爸爸的愛(ài)，如果我再寫(xiě)出媽媽的愛(ài)，就可以充分表現出父母的愛(ài)了。我希望同學(xué)們你們記住我的一句話(huà)：不要抱怨自己的父母打你、罵你、約束你，這都是父母愛(ài)你的另一種表達方式。
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇53
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易被破碎了�！笔前�，親眼所見(jiàn)的人都會(huì )發(fā)出同樣的感嘆。
那是二年級暑假的事情了，相隔那么久，我卻至今難忘，因為這件事給我的打擊實(shí)在太大太大了。
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到北海，一下班車(chē)，我們就乘著(zhù)出租車(chē)來(lái)到海灘邊，剛下出租車(chē)，我就想立即奔向我日夜思盼、夢(mèng)寐以求的大海的懷抱，可是，剛來(lái)到海灘邊，眼前的.一切并不是像我想象的那般美好，一眼望過(guò)去，海灘上幾乎都是垃圾，一只只可愛(ài)、無(wú)辜的小魚(yú)兒被海浪沖上岸邊來(lái)，原來(lái)，它死了，它是被坑臟的海水嗆死的。頓時(shí)，我的眼前模糊了，也沒(méi)有什么心情玩耍了，我從旅行包里取出塑料帶，向有垃圾的地方走去，過(guò)了一會(huì )兒，海灘上的垃圾都被我撿光了，看看時(shí)間，已是六點(diǎn)多的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我坐在海灘邊，忽然覺(jué)得眼前的一切是多么美好，我心里想：如果生存在這個(gè)地球上的人們都付出一些，我們這個(gè)地球將會(huì )是多么美好��！
醒悟吧，人類(lèi)！地球母親快支持不住了！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇54
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉；媽媽的山山水水，是人類(lèi)的家園。
人類(lèi)的亂砍濫伐，使許多天然形成的景觀(guān)失去了原有雄偉壯觀(guān)，失去了最安全的保護層。如世界著(zhù)名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布。它曾是世界上流量最大的瀑布，雄偉的大瀑布如千軍萬(wàn)馬，以排山倒海之勢壓下去，那雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力足以所向披靡。那一瀉千里的水勢讓人震撼，折服。觀(guān)光者紛至沓來(lái)，在這從天而降的巨大水簾面前，置身于細細的水霧中，感受著(zhù)這世外桃源的清新空氣，游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。
然而今天的大瀑布像生命垂危的`老人一般，形容枯槁，奄奄一息。我們再也聽(tīng)不到大瀑布咆哮的巨響，再也看不到大瀑布一瀉千里的水勢，只能眼睜睜地看著(zhù)它消失在地球上。
面對地球媽媽?zhuān)鎸Υ笞匀�，我感慨萬(wàn)千：“人們��！都來(lái)保護環(huán)境吧！從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，綠化環(huán)境，不讓一幕幕人為的悲劇重演�？煨盐虬�，保護我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代�！�
覺(jué)悟吧！人類(lèi)！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇55
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在班上有許多要好的同學(xué)。
可是，我卻一直不喜歡和項彬峰玩。在我的眼里，他學(xué)習差，不講衛生，似乎所有的同學(xué)都不喜歡他�？墒菦](méi)想到，就是這個(gè)我最討厭的.項彬峰，居然和我住到了一個(gè)屋子里，成為我我媽媽的托管生。剛開(kāi)始，我們倆還相安無(wú)事，漸漸地，媽媽常拿我和他相比，說(shuō)他的學(xué)習態(tài)度端正，字寫(xiě)得比我好，還說(shuō)他有進(jìn)步�？傊畬λ谋�?yè)P越來(lái)越多，而我簡(jiǎn)直成了反面典型。也因為他，我被暴K的次數越來(lái)越多。所以，我看他就更加不順眼了。于是，我跟其他學(xué)生玩時(shí)，我總是讓他靠邊站，不允許他參加。
天有不測風(fēng)云。上個(gè)月，我手腕骨折了，整天掛著(zhù)個(gè)繃帶，成了個(gè)獨臂將軍。上學(xué)時(shí)，我一只手無(wú)法背雙肩背包，項彬峰就自告奮勇地幫我提著(zhù)書(shū)包上學(xué)，放學(xué)。不管刮風(fēng)下雨，毫無(wú)怨言。不僅如此，他還在學(xué)校幫我端早餐。我忽然間覺(jué)得，他不是那么讓人討厭了，反而就像個(gè)哥哥一樣，對我十分關(guān)照。
想到我以前對他的種種偏見(jiàn)與排斥，我感到深深地后悔。我真想親口對他說(shuō)一聲：“對不起�！笔前�，同學(xué)之間的友愛(ài)是多么純真，可貴。我為什么現在才醒悟呢
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇56
當我們欣賞著(zhù)動(dòng)物們精彩表演的時(shí)候，你可想到動(dòng)物們憤怒和無(wú)奈的吼叫?當我們在享受著(zhù)野生動(dòng)物那鮮美的肉時(shí)，你可想到旅行鴿的悲劇?當我們用水打水仗的時(shí)候，你可想到那有限的水已經(jīng)發(fā)出了警報?當我們隨意焚燒垃圾時(shí)，你可想到那霧霾正在得意地大笑?
這些年，地球發(fā)出一聲又一聲地警報，如果說(shuō)洪水、地震是天災，那十大污染所造成的傷害，怎能不令人深思?一幢幢的高樓代替了茂密的森林，昔日宏偉壯觀(guān)的大瀑布，現在人們?yōu)樗e行了“葬禮”!伴隨著(zhù)pm2.5的“進(jìn)攻”，霧霾侵襲了一座又一座的.城市，各種疾病也防不勝防。
人類(lèi)那純潔的本性，也已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間逐漸地在消失，代替的是金錢(qián)的慫恿。黃河也曾經(jīng)是清澈的，岸上還有茂密的叢林，可如今的黃河已變得渾濁不堪，叢林也在逐漸地消失。
熱帶雨林正在從地球上慢慢地消失，金錢(qián)也變得至高無(wú)上，在一些人眼里，有了金錢(qián)就有了一切，于是，鋸子的聲音響遍了整片森林，一只又一只動(dòng)物倒在槍口下!原本美麗的花朵，現在也有的已經(jīng)絕跡了。不因為什么，只因那人類(lèi)無(wú)窮的、貪婪的欲望!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇57
我們生活在大自然中，誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光，成蔭的綠樹(shù)和清澈的河水？
然而，人類(lèi)——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費水。你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰(shuí)呢？是人類(lèi)，是我們!
我就拿水來(lái)說(shuō)吧，有則公益廣告說(shuō)得好：“請愛(ài)護水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!
我的爸爸經(jīng)常說(shuō)小時(shí)候家鄉的河水清澈見(jiàn)底，可是現在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動(dòng)的`魚(yú)蝦絕跡了，河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……
在這里，我想請每個(gè)人都從自己做起：擰緊身邊的每一個(gè)水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識，做一個(gè)忠誠的環(huán)保衛士，不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!
警鐘已敲響，人類(lèi)啊，醒悟吧!
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇58
大自然包羅萬(wàn)象，剛開(kāi)始時(shí)它帶給我們人類(lèi)無(wú)限的美好。那美麗的鮮花，綠油油的小草，加上那清新的空氣帶給我們一個(gè)如此美好的環(huán)境，多么地感謝它。但我們人類(lèi)并不懂得珍惜，我們砍伐樹(shù)木，排出有污染的水，亂用化學(xué)藥品污染土壤.......
一切的'一切只為到達自己的目的，卻用犧牲環(huán)境為代價(jià)。然而，環(huán)境是會(huì )反擊的，現在它重重的報復著(zhù)我們，所以，我們要快點(diǎn)醒悟，我們應友善地對待生態(tài)環(huán)境。
近幾年來(lái)，我們國家頻繁發(fā)生自然災害。據報道說(shuō)近高山的那一帶居民常受泥石流的傷害。泥石流一旦爆發(fā)，村民們根本無(wú)法抵擋，死的死，傷的傷。造成了多少人的傷亡。還有進(jìn)行援救的工作人員，也因救人而受傷甚至丟失寶貴的生命，可見(jiàn)面對大自然，面對生態(tài)環(huán)境，我們人類(lèi)是多么地弱小。因為我們砍伐了無(wú)數的樹(shù)木，許多深林已被破壞，生態(tài)系統也跟著(zhù)破壞。面對泥石流，沒(méi)有了龐然大樹(shù)的保護，導致了許多悲劇。我們該醒悟了，忘了我們的幸福，醒悟吧！
醒悟吧，朋友，只要我們友善地對待大自然，它同樣會(huì )善待我們。
保護環(huán)境，人人有責，為了我們的家園努力吧，醒悟吧，朋友！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇59
寒假匆匆地來(lái)了，也匆匆地走了，今天已經(jīng)是2月17日了，想到期末考試那一天，現在已經(jīng)都放假了，時(shí)間過(guò)的真快，一切仿佛還在眼前。這一次的期末考試我沒(méi)有考好，我下定決心，要在初一下學(xué)期考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我沒(méi)有過(guò)度的傷心難過(guò)，因為已經(jīng)過(guò)去了，后悔也無(wú)濟于事。當下應該做好的是：
首先，好好把握現在和未來(lái)，為了讓自己專(zhuān)心學(xué)習，我將自己手機的游戲刪除了，這樣我也就沒(méi)有玩的念頭了。聽(tīng)說(shuō)，初二有個(gè)兩級分化，也就是說(shuō)學(xué)習好的同學(xué)會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，學(xué)習不好的會(huì )拉下一大截，所以我要在初一的下學(xué)期打下結實(shí)的基礎，不能再馬虎了。我給自己定了一個(gè)目標，只想讀高中，不想上技校，圓我的大學(xué)之夢(mèng)。姑媽也跟我說(shuō)了，你是一個(gè)女孩子，以后沒(méi)有文化，苦力活也做不了，怎么辦，每天打工起早摸黑的，很辛苦，還不如現在好好的.讀書(shū)，好好的學(xué)習，以后找一份輕松活兒干干多好。
聽(tīng)了這番話(huà)，多多少少我有些感觸的，所以我要好好地利用剩下的日子，多用用心，寒假也已經(jīng)過(guò)了，我也應該好好的收收心了，要全身心的投入學(xué)習了，現在我給自己的目標：排到班級的中游，希望我這一下學(xué)期能夠有所提高，能夠超越自我，不斷的進(jìn)步！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇60
總是在感嘆，為什么社會(huì )上有人，為什么呢？這個(gè)社會(huì )物是人非······
原本很喜歡人流的地方，因為那里熱鬧，有溫馨感，有一種讓人覺(jué)得很好的感覺(jué)存在，讓我覺(jué)得這個(gè)世界有一種美好；可是可是，現在我厭惡了人流，我只想獨來(lái)獨往，我行我素，不想在乎別人的存在，可是事實(shí)并非可以滿(mǎn)足我，我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······
知道為什么嗎？因為人，人的變化，讓我感到這個(gè)世界好像沒(méi)有真實(shí)的事情存在，每個(gè)人的改變讓我覺(jué)得好恐怖，是不是有一天，我也將會(huì )變成一個(gè)物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終，我覺(jué)悟了，面對現實(shí)，一笑而過(guò)······
每當心情被人流污濁的時(shí)候，我就會(huì )拿起屬于自己的`心情專(zhuān)屬本，好像這個(gè)世界，只有這本本子讓我覺(jué)得很安慰很好好······讓我覺(jué)得這世界還有讓我留戀的地方。屬于自己的那東西，就是面對現實(shí)，笑對一切，我終于覺(jué)悟了，你覺(jué)悟了嗎，對于人流的世界，保持微笑······
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇61
失敗者總比成功者多，是因為失敗后能奮起的人少，對于成功者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的起步，對于失敗者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的`終止，而我，曾是被失敗激敗的人。
我數學(xué)成績(jì)一直很好，又到了數學(xué)競賽，我可是信心十足，不過(guò)，我還是很努力，我認為，前三名是拿定了，結果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來(lái)最差的一次，我開(kāi)始懷疑，是否付出了努力就會(huì )有收獲，我被失敗給激敗了，開(kāi)始對任何事都抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開(kāi)始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒(méi)有認真聽(tīng)課，認真復習，如果我努力了，也許就不會(huì )是這個(gè)結果了。
也許，當時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待，那么你將永遠失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓，仔細反思，再度奮起，那么，成功就在不遠處等著(zhù)你。
在掙扎過(guò)后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì )成功，但不努力的人，就一定不會(huì )成功！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇62
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉；媽媽的山山水水，是人類(lèi)的家園。人類(lèi)的亂砍濫伐，使許多天然形成的景觀(guān)失去了原有雄偉壯觀(guān)，失去了最安全的保護層。如世界著(zhù)名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布。它曾是世界上流量最大的瀑布，雄偉的大瀑布如千軍萬(wàn)馬，以排山倒海之勢壓下去，那雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力足以所向披靡。那一瀉千里的水勢讓人震撼，折服。觀(guān)光者紛至沓來(lái)，在這從天而降的巨大水簾面前，置身于細細的水霧中，感受著(zhù)這世外桃源的清新空氣，游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。然而今天的大瀑布像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。我們再也聽(tīng)不到大瀑布咆哮的巨響，再也看不到大瀑布一瀉千里的水勢，只能眼睜睜地看著(zhù)它消失在地球上。面對地球媽媽?zhuān)鎸Υ笞匀�，我感慨萬(wàn)千：“人們��！
都來(lái)保護環(huán)境吧！
從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，綠化環(huán)境，不讓一幕幕人為的`悲劇重演�？煨盐虬�，保護我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代�！庇X(jué)悟吧！
人類(lèi)！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇63
總想寫(xiě)一篇文章來(lái)衡量一下自己的文采，卻總是用沒(méi)有思路這個(gè)理由來(lái)欺騙自己。
其實(shí)說(shuō)到底就是沒(méi)有勇氣去面對，面對自己，面對父母，面對老師。除了找個(gè)理由來(lái)敷衍自己，還能做些什么。
無(wú)意間發(fā)現天空其實(shí)很美，淡淡的藍色讓人感到欣慰，雪白的云彩輕飄飄的蕩漾著(zhù)，給人一種很安靜、恬淡的感覺(jué)。
突然間，陽(yáng)光照到屋子里的每一個(gè)角落，包括人的心里。我覺(jué)得享受陽(yáng)光是一件非常愜意的事，那溫暖的陽(yáng)光，照在臉上十分舒服。但是令我感到更愜意的事是：它還照在我的心中。令我在那一刻，只享受著(zhù)它的溫暖，什么煩惱都拋到腦后。仿佛生活也因此變得清純，沒(méi)有雜質(zhì)。
我想，只有那一刻我才能享受生活的美好。
在某一年的某一天，我終于明白了。其實(shí)世界是公平的'，沒(méi)有了誰(shuí)地球還是一樣轉，上天賜予每一個(gè)人的所經(jīng)歷的事情都是不一樣的，因此每個(gè)人的成長(cháng)道路中所遇到的是也是不一樣的。這也是磨練一個(gè)人性格的重要階段。
我要證明：我并不是生活的弱者，而是一個(gè)強者！
描寫(xiě)醒悟的相關(guān)作文 篇64
我走在這荒涼的小道上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)我，一陣雷聲打破了這寧靜的夜晚，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨，我漫步在大雨之中，心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的，我開(kāi)始在雨中漫無(wú)目的奔跑，回想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕幕，我問(wèn)自己剛才你做的對嗎？我本想脫口而出的話(huà)卻哽咽了，我開(kāi)始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎？不也是關(guān)心我嗎？拋開(kāi)這一切不說(shuō)，就算她錯了你能這樣說(shuō)話(huà)嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎？此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)?wèn)得無(wú)言以對，不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門(mén)口，正當我猶豫不決的時(shí)候門(mén)竟然自己開(kāi)了，沒(méi)錯是正要出去找我的'媽媽看著(zhù)她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！
煙消云散
進(jìn)到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說(shuō)；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習考慮！此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠也忘不了這一天！
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