幸�；ㄩ_(kāi)高考優(yōu)秀作文
站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內心卻久久無(wú)法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對頭發(fā)花白互相攙扶著(zhù)登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿(mǎn)心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山，站在山腳下，只見(jiàn)遠處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。
走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤的空氣伴著(zhù)絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著(zhù)沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂(lè )字了得�？纯瓷磉呏恢皖^登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現了這獨特之景而竊喜，一種小小的幸福感在心頭縈繞�！袄项^子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿(mǎn)臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著(zhù)。老人一不留神腳下一滑
“老頭子，都這么大了年紀的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿(mǎn)是責備地說(shuō)道�！爸懒�，老太婆，都這么大年紀的人了還跟以前一樣啰嗦�！眱晌焕先说氖志o緊地牽在一起，互相說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，濃濃的愛(ài)意深藏其中�？粗�(zhù)兩位老人，不由得被他們濃濃的愛(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂，望著(zhù)遠方，一種愜意之情油然而生。
“爸爸，我要拍照�！鄙砼缘囊晃桓赣H滿(mǎn)臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著(zhù)父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，而臥似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開(kāi)放。幸�；ㄩ_(kāi)，開(kāi)得簡(jiǎn)單，開(kāi)得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。（65分）幸�；ㄩ_(kāi)海安中學(xué)一考生每一朵花都是幸福的，因為，即使是野百合也有綻放的春天。她讀著(zhù)這句話(huà)，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團著(zhù)身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著(zhù)空蕩蕩的屋子，墻體凸起著(zhù)快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫(xiě)道。窗外的光線(xiàn)漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。
她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你�？伤恢涝撛趺锤@個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。在這個(gè)離春天不遠的暮春時(shí)節，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著(zhù)，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫(xiě)作比賽，一等獎的獎品是手套和圍脖，二等獎品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。
她決定認真寫(xiě)，為了雙手不再寒冷。老師終于想到了這個(gè)作文競賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認真地看著(zhù)她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫(xiě)下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì )錯過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。
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