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初中生作文：向幸福出發(fā)
第一篇：
你抱怨過(guò)生活嗎?幾乎所有貧困的人們都會(huì )一致回答道：“是的，我抱怨過(guò)。”但是，一個(gè)失去父母、爺爺的小女孩卻從不抱怨這窮苦的生活。
她，叫徐夢(mèng)婷，年僅9歲，有著(zhù)童真的笑容和年齡，卻遭遇了有時(shí)連成年人也無(wú)法接受的現實(shí)：媽媽失蹤，爸爸猝死，奶奶骨折，爺爺離世，年幼的她用自己稚嫩的肩膀扛起生活的大山……
她面對著(zhù)苦難的生活，從不喊苦也從不喊累，依舊十分樂(lè )觀(guān)。尤其可貴的是，徐夢(mèng)婷非常熱愛(ài)學(xué)習以及知識和學(xué)習的渴求�？炭嗯Φ乃煽�(jì)優(yōu)異，一直擔任班長(cháng)，獲得的獎狀多得數不清。但她卻從不驕傲，始終相信：人外有人，天外有天。
她勤奮學(xué)習，自強不息的精神深深打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
有人曾問(wèn)：如果給你三天光明，你打算怎樣度過(guò)?
第一天仔細看看鋼琴。第二天好好看看爸爸媽媽。第三天看看這美麗的世界。
大家看了上面的文字，大家一定會(huì )覺(jué)得這位主人公的理想未免太平淡、太渺小了。但是當你讀過(guò)這位杰出青年的故事，你們定會(huì )改變你們的初衷。
他，是一個(gè)盲人，但酷愛(ài)彈奏鋼琴的他卻從不放棄自己的夢(mèng)想。因看不見(jiàn)樂(lè )譜，看不見(jiàn)指揮的手勢，所以他每天堅持練琴300遍，不練夠300遍，就決不罷休。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……七小時(shí)又悄然過(guò)去了……一年三百六十五天吶!幼小的手指在不停地敲打著(zhù)，斑斑血跡染紅了琴鍵，生命的樂(lè )章在黑暗中奏響!
常言道：梅花香自苦寒來(lái)。小孫巖的不懈努力終于迎來(lái)了回報：8歲得特等獎;10歲得一等獎，捧回了“維金斯”金杯，11歲……12歲……一個(gè)個(gè)奇跡綻放出生命的輝煌!
今天，我要再次深深地呼喚：苦難，他必定是一筆財富。只要你勤奮好學(xué)，自強不息就一定會(huì )有所成就!
讓我們把苦難當財富，當幸福，挑戰他，戰勝他，一起向幸福出發(fā)吧!
第二篇：
以前，媽媽總和我說(shuō)：“你是世界上最幸福的人，你能有一個(gè)健康的身體，你能上學(xué)，你能有一個(gè)完整的家，你很幸福!”我聽(tīng)了心中不屑的想：我有的別人都有，我沒(méi)有的別人也有，我有什么幸�？裳�?可當我知道5月12日在汶川發(fā)生了大地震時(shí)，當我在電視上看到那一幕幕感人的畫(huà)面時(shí)，當我在報紙上看到那一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)，我流淚了。沒(méi)錯，我是幸福的!
我有上學(xué)的機會(huì )，學(xué)校，在我看到那一雙雙求知的眼睛后從我心中的地域變?yōu)榱颂焯�。幾天前，四川用帳篷搭成的臨時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)了。一群群渴望讀書(shū)的孩子就坐在簡(jiǎn)陋的教室里上課。而我也許正坐在寬敞、舒適的教室里上課，無(wú)需擔心余震的發(fā)生。
我有健康的身體，當一個(gè)個(gè)災區孩子為了活下來(lái)而失去了雙手，永遠無(wú)法用手寫(xiě)字，而失去了雙腿，永遠無(wú)法用腳走路時(shí)，而我正在草地上奔跑。
我有一個(gè)完整的家，我有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。而有些人雖然活下來(lái)了，但是卻失去了最親的人，失去了世界上最?lèi)?ài)他的人。
而一個(gè)個(gè)家長(cháng)在尸體旁大聲痛哭的圖片給我留下了深刻的印象：蓬亂的頭發(fā)，緊皺的雙眉，紅腫卻含滿(mǎn)淚水的雙眼，無(wú)奈而又悲傷的表情。我不敢想象，如果我的父母都離我而去，我會(huì )多么的孤獨，可我知道很多人正感受著(zhù)這種孤獨。
我能說(shuō)我不幸福嗎?不，不可以!我多么幸福!跟災區的小朋友比起來(lái)，我是如此的幸福。幸福在每一秒的呼吸里，幸福在生活中每一個(gè)動(dòng)作中中。幸福的人在世界上有很多很多，我也是其中一個(gè)。災區的小朋友讓我明白了這一點(diǎn)。希望也能讓你懂得這一點(diǎn)。
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