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關(guān)于幸福初中生話(huà)題作文（通用20篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幸福初中生話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福初中生話(huà)題作文 1
我這個(gè)人呀，天生一副倒霉相兒，幫人忙最后得落下幫倒忙這個(gè)說(shuō)法，走路不是裝樹(shù)就是摔跟頭，考試失敗的原因是做過(guò)的題錯，錯過(guò)的題依舊錯，連自己也懷疑我的IQ是否出了點(diǎn)毛病。倒霉傷心事兒天天纏住我，幸福根本與我不沾邊兒。
終于，我的世界在某年某月某日發(fā)生了巨大的反轉，而這個(gè)原因呢？完全是她的出現，改變了我原本可悲的.命運——
喂，是叮丁吧，最近是不是過(guò)得不怎么樣吧，��？我轉過(guò)身，是一個(gè)和我大差不多的女孩。奇怪的是我居然不認識，連個(gè)面熟都談不上。
你，你是誰(shuí)呀？從哪兒打聽(tīng)到的呀？還有呀，你那個(gè)問(wèn)候方式是不是有點(diǎn)兒女孩的出現引發(fā)了我心中無(wú)數個(gè)問(wèn)號。
你當我是十萬(wàn)個(gè)為什么呀？這么多的問(wèn)題，我先回答哪個(gè)啊，不過(guò)，為了滿(mǎn)足你的好奇心呢？我還是當一回十萬(wàn)個(gè)為什么啦！我叫幸福
什么？幸福？
對呀，我是一直潛伏在你身上的幸福，當然這也是我的名字�？墒�，我發(fā)現你太笨了，一直不能找到我，甚至不知道我是什么，所以就自己出來(lái)幫助你了。
喂，你是不是閑得無(wú)聊了，胡說(shuō)八道什么呀？
你是不是不相信我呀？那么，我將永遠離開(kāi)你。
我不知道是害怕了，還是怎么著(zhù)，不知不覺(jué)就相信了。
好了，現在，我們成了好朋友，就得對彼此產(chǎn)生信任，為了讓你學(xué)會(huì )這樣幸福，我會(huì )盡全力幫助你的。你說(shuō)，你怎樣才會(huì )幸福呢？
真的，我想吃冰淇凌，買(mǎi)好多衣服，行嗎？
沒(méi)問(wèn)題。幸福不知念了什么咒語(yǔ)，我一下子得到了自己想要的東西。你還想實(shí)現什么愿望呢？
我還想成績(jì)好啦！
幸福想了想，說(shuō)：這個(gè)我不能幫你。因為，有些幸福你可以隨便得到，但是，有的幸福還要靠自己去爭取。畢竟，天上不會(huì )白掉餡餅的，我相信，你一定會(huì )靠自己的努力得到屬于自己的真正幸福。說(shuō)完，幸福立即消失了。
幸福，謝謝你。我對著(zhù)碧藍的天空大喊道，也許就在此刻幸福已屬于我了吧。
或許你們會(huì )問(wèn)我：你生命中真有幸福這個(gè)女孩嗎？是的，每個(gè)人都有，只是幸福要靠我們自己開(kāi)鑿�，F實(shí)是公平的，有悲傷就有幸福，努力吧，下一個(gè)拐角處，你回遇見(jiàn)幸福的。
幸福初中生話(huà)題作文 2
父母的愛(ài)情故事對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。我對他們如何相識、相愛(ài)到廝守竟一無(wú)所知。我曾經(jīng)試圖從老一輩口中套出點(diǎn)什么，但這些“老封建”總是冷冷地對我說(shuō)：“小孩子打聽(tīng)這些有什么用？”
你或許會(huì )覺(jué)得奇怪，我為什么想知道這個(gè)，因為我總感到家里的氣氛缺少點(diǎn)什么。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現父母的婚姻缺少的是浪漫，我有時(shí)甚至在想他們或許從來(lái)不曾愛(ài)過(guò)對方。因此，我懷疑他倆是不是“指腹為婚”，或是“娃娃親”什么的。我曾聽(tīng)說(shuō)這樣的婚姻是沒(méi)有愛(ài)情的，而沒(méi)有愛(ài)情作為基礎的'婚姻是天底下最不幸的，而我恰恰正是這不幸的結果。
有時(shí)我看到父母好像在吵架，激烈時(shí)竟會(huì )說(shuō)出“離婚”這個(gè)刺耳的字眼。開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，因為他們畢竟是我最?lèi)?ài)的，而我給他們的愛(ài)也是公平的，我一點(diǎn)兒也不希望在某一時(shí)刻我的愛(ài)會(huì )偏向哪一方。但后來(lái)我卻毫不擔心了，漸漸地，我從他們無(wú)數次的爭吵中總結出了一條規律：越是把“離婚”兩個(gè)字隨便掛在嘴邊的夫妻越不容易分離。但我的懷疑卻依然存在。
我曾經(jīng)再次問(wèn)起媽媽?zhuān)瑔?wèn)她和爸爸是如何戀愛(ài)的，有什么浪漫故事，她仍是淡淡地一笑說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，那個(gè)時(shí)代的人哪有什么浪漫的故事。從我認識你爸爸起，他就是一個(gè)大忙人！”于是我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职钟袥](méi)有給您送過(guò)花？”媽媽想了想，苦笑了一下說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑俏颐摽诙觯骸澳悄欢ú恍腋�。因為電視上凡是恩愛(ài)的夫妻，丈夫總是時(shí)不時(shí)送花給妻子，來(lái)表示他們是幸福的�！眿寢屻读艘幌�，搖了搖頭，對我說(shuō)：“生活中這并不代表我不幸福，他是個(gè)有責任心的人�？伤绻娴乃突ńo我……”話(huà)到此為止，媽媽沒(méi)有說(shuō)下去的原因或許只有她一個(gè)人清楚。
說(shuō)來(lái)也巧，爸爸那天下班真的帶回來(lái)了一束玫瑰花，舉在胸前傻傻地笑著(zhù)說(shuō)：“以為不再提‘離婚’媽嗎？”媽媽苦思冥想了好半天，始終沒(méi)有心血來(lái)潮。對此，媽媽說(shuō)他是有錢(qián)沒(méi)處花，可我卻分明看見(jiàn)了媽媽眼中的淚花。
晚上，我問(wèn)起媽媽的淚花，她只說(shuō)了五個(gè)字：“這就是幸福�！�
幸福初中生話(huà)題作文 3
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑�(huà)語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺(jué)，幸福是生命的體驗……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！�
一句祝福的話(huà)語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！�
幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗……
生在一個(gè)美麗的城市，有親人的疼愛(ài)，朋友的愛(ài)護，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的富裕生活。這是幸福嗎？是。生在一個(gè)不算美麗的城市，有親人的疼愛(ài)，朋友的關(guān)心，信任，理解和幫助，過(guò)著(zhù)不算富裕的生活。這是幸福嗎？是。
幸福是自己說(shuō)了算，只要認為自己是幸福的那就是幸福的。很多時(shí)候總是在看到別人的不幸之后，才發(fā)現原來(lái)怎么是那么的幸福。
當看到一個(gè)在生命的盡頭掙扎的病人的時(shí)候，我覺(jué)得我是多么的幸福。
當看到一個(gè)挨餓受凍的孩子依偎在媽媽?xiě)牙锿纯薜臅r(shí)候，我覺(jué)得我是多么的幸福。
當看到一個(gè)因車(chē)禍而家破人亡從此無(wú)依無(wú)靠的孩子在痛哭流涕時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福。
當看到一個(gè)用手中的木棒不停地輕輕敲擊地面的盲人時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福。
……
因為我是一個(gè)健全的人，我有一個(gè)完整的.家，我的親人都很關(guān)心我。我感受不到在生命的盡頭掙扎的痛苦，感受不到挨餓受凍的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一個(gè)永遠沒(méi)有光明的世界里的感覺(jué)。所以我是幸福的。
沒(méi)有任何痛苦的感覺(jué)就叫幸福。
有一種感覺(jué)叫幸福。
幸福初中生話(huà)題作文 4
人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個(gè)，那就是讓自己幸福。幸福是每個(gè)人的人生歸宿。
我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己很失敗、很糟糕，沒(méi)有自己所擅長(cháng)的，好像什么也不會(huì )。甚至覺(jué)得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會(huì )了低著(zhù)頭，習慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書(shū)，成了我的朋友。偶爾也會(huì )有幾個(gè)朋友洽談，只是少之又少�？粗�(zhù)別人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何時(shí)候都不會(huì )孤單落寞。帶著(zhù)偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在�？纯醋约�，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無(wú)人跡的地方，看著(zhù)落葉、落花，發(fā)呆。一個(gè)人呆著(zhù)。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福��！可以悠閑的活著(zhù)，可以那么隨性的活著(zhù)，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書(shū)……”說(shuō)真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現自己是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始欣賞自己以及周?chē)囊磺�。我發(fā)現一切是那么美好，我的身體很健康，沒(méi)有缺陷，我可以聽(tīng)到一些好聽(tīng)的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽(yáng)無(wú)限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習，高級的教學(xué)模式，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時(shí)間去欣賞、感受、體味自然之美�？梢蚤喿x更多的書(shū)……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂(lè )事。所以，我很幸福，我的周?chē)錆M(mǎn)了幸福的'事兒。
幸福是簡(jiǎn)單，的也是相對的。有句話(huà)說(shuō)“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著(zhù)去找身邊的人要答案。古人曾說(shuō)：“比上不足，比下有余�！彼晕覀兊牟恍�，往往是因為選擇錯了比較的方法，和對象。當然你還得明白一個(gè)道理：不同的人，在不同的時(shí)期，會(huì )追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會(huì )成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！本瓦@么簡(jiǎn)單。
幸福初中生話(huà)題作文 5
我的初中生活，似一條潺潺流著(zhù)的小溪，它恬暢歡快地在流著(zhù)，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。
在以前，我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)很陌生，使我獨自穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的學(xué)習。
現在，我認識了許多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因為有我真誠的朋友陪伴我穿過(guò)茫茫人海。
一位中學(xué)生認為中，中學(xué)生活是單調、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習打交道；小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的`說(shuō)法都錯了，中學(xué)生活應該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習就是為了我們的前途而努力的。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大家都爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自有各自的觀(guān)點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì )永遠奔向社會(huì )的海洋，永遠流淌著(zhù)，因為它富有活力，所以它很快樂(lè )，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大家的關(guān)愛(ài)。
作為中學(xué)生的我，讀書(shū)有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我帶到這個(gè)美麗的世界上來(lái)，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導，作為中學(xué)生的我，我永遠都不會(huì )把學(xué)習當成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應該抓緊自己身邊的機遇，來(lái)成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì )成功的！
三年的初中生活就要結束了，我真想對著(zhù)那藍天、那白云，發(fā)自?xún)刃牡穆曇舸舐暤睾艉埃骸拔艺嫘腋�，因為我生活在這么一個(gè)大集體中是你們幫助了我�！�
幸福初中生話(huà)題作文 6
幸福就像狗尾巴，當拼命追逐卻感覺(jué)得不到時(shí)，它其實(shí)一直跟在你的身后。 -----題記
童年
小時(shí)候對外邊的世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總是去嘗試新的東西，但無(wú)論在干什么，都有人在背后關(guān)注著(zhù)我們。
童年的日子是生活中最快樂(lè )的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有很多思考，只有從“玩”中挖掘自己想知道的東西。
小時(shí)候爸媽不讓我干這個(gè)，不讓我干那個(gè)，說(shuō)事情總是只說(shuō)半句不告訴我后果是什么，我就會(huì )傻了吧唧的去嘗試然后弄的遍體鱗傷，媽媽心中滴血的心情映臉上，口中心疼的話(huà)語(yǔ)總是以嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)出。
這就是幸福的味道。
少年
上了初中，尤其是初四，媽媽嚴厲的語(yǔ)氣少了很多，我似乎找出了關(guān)愛(ài)，不像以前再去嘗試，而是用來(lái)體會(huì )。
學(xué)習學(xué)到深夜，這樣的日子讓我感到如此的疲憊，媽媽深夜起來(lái)總給我做一碗熱乎乎的西紅柿炒雞蛋。躺在床上老是注視著(zhù)我那遲遲不關(guān)的亮光，那段時(shí)間，我沒(méi)怎么睡好，媽媽也沒(méi)怎么睡好。
中考那天，即使她不能來(lái)，也時(shí)不時(shí)給爸爸打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的情況，有些事我不用說(shuō)她已經(jīng)知道了。
這就是幸福的味道。
青少年
上了高中，我便不能時(shí)時(shí)晚上回家，不能時(shí)時(shí)都和媽媽在一起，一個(gè)星期一次的見(jiàn)面我倆都眼巴巴的盼著(zhù)那一天。
媽媽變得格外珍惜，那句“你自己不會(huì )弄嗎?”完全聽(tīng)不到，媽媽對我格外上心，曾經(jīng)晚上那段時(shí)間什么都不干在那為我縫補褲子，那一次我體會(huì )到了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的韻味。
每到假期的.最后一天，都會(huì )有早上一見(jiàn)，晚上不見(jiàn)的失望，我無(wú)法體會(huì )那是一種怎樣的心情，但我可以體會(huì )這樣一種女兒的心情。
這就是幸福的味道。
幸福的味道有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)也是苦澀的，他有千萬(wàn)種味道，有媽媽的歲月，我便沒(méi)完沒(méi)了的去體驗。
幸福初中生話(huà)題作文 7
鳥(niǎo)兒飛過(guò)窗際，幾縷清風(fēng)拂過(guò)。我坐在書(shū)桌前思索著(zhù)“什么是幸�！�。媽媽正在旁邊悠閑地織著(zhù)毛衣。我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽放下毛衣，用那溫柔的手撫摸著(zhù)我的額頭，眼睛里溢出濃濃的愛(ài)。窗外幾縷金黃的陽(yáng)光偷偷的來(lái)了進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)到格外地暖和。
“媽媽?zhuān)裁词切腋Ｄ�？”我突然�?wèn)。媽媽溫柔地說(shuō)：“幸福就像清泉，甘甜清涼；幸福就像綠茶，余韻悠長(cháng)；幸福還像暖陽(yáng)，溫暖明亮。幸福是人心的向往，幸福是內心的歡愉�！蹦鞘裁从质莾刃牡臍g愉呢？是不是只要開(kāi)心就好了？”
媽媽甜甜地回憶著(zhù)她的幸福�！耙郧皯涯愕臅r(shí)候可累了，做什么事都很不方便，可是因為這份幸福，所以我堅持了。你知不知道，當我睜開(kāi)眼看見(jiàn)一個(gè)小小的你的時(shí)候，我的心中是怎樣的幸福��！每當你的眼睛眨一下，我的心中就好像多了一份激情與信念，那就是你。自從你牙牙學(xué)語(yǔ)到現在，你給了我不少煩惱，但我也獲得了不少的幸福�！眿寢尦两谄渲�，很是陶醉，接著(zhù)他又開(kāi)始了另一份幸福的講述。
“農民伯伯種地是一件多么累的事情��！可是既然如此，他們?yōu)槭裁催�是要堅持呢？現在不是有許多人都外出打工去了么？這是因為他們不忘自己的使命，更忘不了在努力之后收獲的幸�！，F在你懂的幸福是什么了吧！”媽媽停止了撫摸。
“嗯，幸福就是能夠給人帶來(lái)快樂(lè )與暖意的一種奇妙的感覺(jué)。而且這種快樂(lè )不是庸俗的.快樂(lè )，不是短暫的快樂(lè )。它很濃厚，在你的生活中擴散。即使你經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，想起它時(shí)，你仍會(huì )感覺(jué)到幸福在你的血液中流淌著(zhù)。媽媽?zhuān)椰F在就感覺(jué)很幸福。這種濃濃的暖意讓我陶醉。原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，我喜歡這種簡(jiǎn)單�！蔽艺J真的說(shuō)。媽媽的臉上露出了燦爛的微笑。
我繼續躺在媽媽的懷抱里，任這份溫暖的陽(yáng)光普照心靈，任這溫柔母愛(ài)融入血液，任這濃濃的幸福灑滿(mǎn)心田，任這美麗的景象刻入腦海。
我會(huì )永遠銘記：那個(gè)溫暖的清晨，第一次與幸福相擁的一刻。
幸福初中生話(huà)題作文 8
很多人常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？
有人常說(shuō)自己不幸福，與自己形影不離的不是幸福，而是無(wú)數的煩惱，因為自己沒(méi)有動(dòng)人的美貌，因為自己沒(méi)有健美的體魄，因為自己沒(méi)有無(wú)數的財富，因為自己沒(méi)有顯赫的地位，于是為了他們眼中的幸福，行色匆匆，背上沉重的行囊。為了美貌，他們買(mǎi)了各種化妝品和扶膚品；為了體魄，他們吃各種各樣保健品和藥物；為了金錢(qián)，他們加班加點(diǎn)地工作而放棄了與家人朋友的共處；為了地位，他們費盡心機甚至不惜出賣(mài)自己的良心，他們看著(zhù)別人的幸福，然后抱怨著(zhù)命運的不公�？墒�，他們即使達到了自己的目的`，就會(huì )幸福嗎？
尋找幸福的人有兩類(lèi)。一類(lèi)像在登山，滿(mǎn)以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因為他們以為，幸福在遙遠的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒(méi)有頭沒(méi)有頂。
另一類(lèi)人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著(zhù)山風(fēng)，看看遠山，望望藍天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因為一路上的美麗而快樂(lè )。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂(lè )。他們能夠坦然面對生活，他們追逐著(zhù)幸福，卻不強求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。
所以，殘缺是一種幸福，因為你有了追求完美的力量。所以，流淚是一種幸福，因為這世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因為你有優(yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因為他讓你看清你的朋友。甚至，失望也是一種幸福，因為你曾有過(guò)希望，才會(huì )有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，感悟幸福的過(guò)程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
幸福初中生話(huà)題作文 9
“ 學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨”這是千古人民贊頌雷鋒的歌，他還有這樣的一個(gè)小故事：“雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒，本家的六叔奶奶收養了他，他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上 ”
由此可以看出，雷鋒是一個(gè)知恩圖報的人，為了幫助收養他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已經(jīng)被有錢(qián)人們霸占了；明知上山砍柴不會(huì )有好下場(chǎng)，還是為了報答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇于共產(chǎn)黨，關(guān)心他人。
聯(lián)系到我們現在的成長(cháng)環(huán)境，如今這樣既知恩圖報，又一直忠于一個(gè)好的事業(yè)，還關(guān)心他人的人還有多少呢？我想應該不多吧。如果別人在你遇到了困難時(shí)；在你需要幫助時(shí)幫助了你，給予了你。而在別人遇到了困難時(shí)，你裝作看不見(jiàn)，不管他，有時(shí)候還想著(zhù)報復別人，那你就是一個(gè)恩將仇報的人。如果你經(jīng)常跳槽，別人剛想提拔你，你突然想要跳槽。別人就會(huì )覺(jué)得你不值得信任，就算你又不跳槽了，別人還是不會(huì )提拔你的，這就是不忠于事業(yè)的壞處，如果你只顧自己，不管他人受不受傷害，那你就是一個(gè)不關(guān)心他人的.人，假如你這三點(diǎn)都有，別人一般會(huì )說(shuō)你品德修養不好，因為這三大點(diǎn)都是從勞動(dòng)美德模范雷鋒身上流傳下來(lái)的！
現在有許多人都在學(xué)習雷鋒。 記得有一次，在公交車(chē)上有好多人，一個(gè)年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢(qián)包，有一個(gè)小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看著(zhù)小偷，小偷臉紅的把錢(qián)包還給了老奶奶
世界上多一點(diǎn)活雷鋒，少一點(diǎn)壞人該多好��！爭當活雷鋒！我行，你也行！
幸福初中生話(huà)題作文 10
四月的清風(fēng)，輕輕拂過(guò)柳梢。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片，斑斑駁駁的照在我的身上，一瞬間，我感到世界好美好，感到自己好幸福。
��！幸福是在一瞬間的感受。
我站在屋前，仰頭看向那十幾米高的楊樹(shù)，灰褐色的枝丫擔起片片嫩葉，將整片瓦藍瓦藍的天空分割成一塊塊不規則的形狀。微風(fēng)拂過(guò)，將天空顯現的若有若無(wú)，我若有所思的將目光轉向神秘莫測的天空，腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神；想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí)，腦子一短路，想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài)，冬天溫暖，夏天涼……”哦！我這溫馨的家庭，我這幸福的家庭。
陽(yáng)日漸西斜，落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥(niǎo)兒歸巢，小雞回窩。當然，爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。
爸爸一回到家，家里連綿不絕的'笑聲此起彼伏的響起�！昂呛呛恰�。爸爸一邊擺弄著(zhù)手上的活，一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)爸爸講述，一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)，天漸漸暗了，天空上出現了零零散散的小星星。伴著(zhù)媽媽的叫喚聲，我們三三兩兩的跑到飯桌前�！班�，真香��！”我嘩啦啦的口水流了一地。開(kāi)始吃飯了，爸爸那樂(lè )呵呵的笑聲又響了起來(lái)，在那屋頂上盤(pán)旋著(zhù)，一刻都停不下來(lái)，媽媽也跟著(zhù)爸爸的笑聲“嘿嘿！”笑了兩聲。我一邊吃著(zhù)媽媽做的菜，一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的樂(lè )事，心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么，突然間我身感舒服，臉蛋也紅撲撲的，像紅透了的蘋(píng)果一樣，莫名其妙的溫馨席卷全身。��！此刻我感到自己很幸福。
原來(lái)，這就是幸福，好親近的感覺(jué)，好熟悉的味道……��！幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)！幸福就是偉大的愛(ài)的力量！
幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，使那寒冷的寂寞悄然而散。
幸福初中生話(huà)題作文 11
我們處在一個(gè)五彩繽紛的世界，每一個(gè)地方都充斥著(zhù)五顏六色。而我們苦苦追尋的幸福，究竟在哪里，屬于哪一種色彩?
每個(gè)人的背后多多少少都會(huì )有點(diǎn)不如意的事情，每個(gè)人都希望找一處世外桃源安逸一輩子，或許與世隔絕就是一種幸福。
在家里，幾乎每天都是硝煙彌漫的戰場(chǎng)，安寧已經(jīng)屬于了一種奢望，灰灰的鉛筆痕與白白的紙張記載著(zhù)多少淚水而被遺棄在垃圾簍里。那種感覺(jué)，我描述不出來(lái)，能說(shuō)得出來(lái)的委屈便不算委屈。在學(xué)校，度日恍若隔年。不僅要抵御著(zhù)夢(mèng)魔，面對黑色的字體和白色的粉筆，還要在同學(xué)面前艱難地擠出難能可貴的微笑。我那發(fā)黑的眼眶中透出一絲感慨：幸福，是否與我背道而馳了?
從初三開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了失眠。從凌晨一點(diǎn)在床上翻滾，到凌晨?jì)牲c(diǎn)在等下寫(xiě)題，我越來(lái)越習慣了黑夜。偶爾望向窗外慘淡黃色的燈光，還有遙遠星空外的`閃閃銀光。一個(gè)人，就這么靜靜地在大廳中坐著(zhù)，埋頭于題海中。疲倦的時(shí)候，觸摸一下屏幕，看一看優(yōu)美的歌詞在瑩藍的光芒下掠過(guò)，感覺(jué)是那么地舒心。同時(shí)呷一口杯子里的綠茶，享受著(zhù)這無(wú)人擾亂的寂靜。
漸漸地，我不再認為黑夜代表著(zhù)傷感。緩緩地，我發(fā)現一種說(shuō)不出的淡然進(jìn)駐心頭。在這些靜謐的時(shí)刻，我真的不再執著(zhù)于傷疤。我似乎悄悄地隨著(zhù)時(shí)光，去感悟那五彩斑斕的幸福。
一聲雞啼突兀地在小巷里鳴響，長(cháng)夜漫漫終于迎來(lái)破曉時(shí)分。我悄悄地走到窗前，輕輕地拉開(kāi)窗簾。昨夜發(fā)黑的樹(shù)葉如今已經(jīng)翠綠了，昨晚閃爍的銀光現在變成團團的白色，陽(yáng)臺的窗子上還有一些透明得幾乎看不見(jiàn)的霧珠。隨后，照在樓房前的光亮逐漸耀眼，晨曦來(lái)了，天也亮了。
我回到床上，閉合了雙眼，手機還播放著(zhù)那首《花甲》。那一刻，我知道幸福屬于哪一種色彩了。原來(lái)，幸福的顏色就是我們夢(mèng)里的顏色……
幸福初中生話(huà)題作文 12
夏天，不知不覺(jué)地走近了，柳絮隨風(fēng)飄蕩，打著(zhù)旋兒，轉出了夏日的舞步。也許是在落地的那一瞬間，令我內心生出一股情感…我佇立窗前，欣賞著(zhù)這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美景，嘴角邊掛著(zhù)一絲淡淡的微笑。幸福之感油然而生，它如涌泉般流過(guò)心坎，滲透進(jìn)我的身體的每一個(gè)角落，滋潤溫暖了我的身體。
歲月如白駒過(guò)隙，一去不復返，多少個(gè)日日夜夜匆匆逝去，帶著(zhù)美好的童年，迎來(lái)成長(cháng)的考驗。慢慢地，我長(cháng)大了，而長(cháng)大卻夾雜了若干處的痛。
長(cháng)大了，令我不開(kāi)心的事紛至沓來(lái)，成長(cháng)路上就不免會(huì )產(chǎn)生些憂(yōu)傷與彷徨。我會(huì )為了一份成績(jì)單，在深夜的一盞孤燈下?lián)]汗如雨；會(huì )因為別人的`一句話(huà)語(yǔ)，而思緒萬(wàn)千；也會(huì )因為別人一個(gè)不屑的眼神，而徹夜難眠……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常使我墜入悲傷與痛苦的深淵。
往昔的日子被蒙上一層陰霾，快樂(lè )如玻璃一般易碎，心中的堅強如薄薄的翅膀一樣被摧毀，幸福之感成為了遙不可及的神話(huà)。我一個(gè)人在這陰霾中緩緩前行，孤寂與痛苦之情在心中無(wú)限地擴散。
隨著(zhù)思想的日益成熟，我慢慢明白了痛苦與憂(yōu)傷是成長(cháng)路中的必經(jīng)之路，不足為奇�？嘁彩且环N享受，一種幸福。
當我明白了這一點(diǎn)，我不會(huì )為那沉重的打擊而落淚，也不會(huì )為憂(yōu)傷煩惱而暗暗憂(yōu)傷，當煩惱來(lái)時(shí)，我學(xué)會(huì )了平靜內心，讓心跳平和，在喧鬧的一塊地方找到屬于自己的一片靜土，我驚奇地發(fā)現，我不會(huì )因為瑣事而流淚，不再憂(yōu)傷，嘴邊蕩漾著(zhù)一絲微笑。突然間我感覺(jué)，天很藍，草很青，水更凈，一種幸福之感油然而生。
幸福，不曾拋棄毎一個(gè)人，只是你并沒(méi)有發(fā)現那些，在下次面對困難時(shí)，別再哭喪著(zhù)臉，不如回應一個(gè)微笑，你會(huì )發(fā)現，幸福一直都在。
這個(gè)初夏里，我卸下了苦悶。在人生的舞臺上，只有褪去憂(yōu)傷，敞開(kāi)心扉，你才會(huì )發(fā)現，你的幸福之感油然而生。
幸福初中生話(huà)題作文 13
幸福是什么呢？這個(gè)問(wèn)題是很多人都會(huì )問(wèn)的。我聽(tīng)到有人在七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)：“幸福就是出去玩�！庇腥苏f(shuō)：“幸福就是吃大魚(yú)大肉�！边�有人說(shuō)：“幸福就是有很多錢(qián)�！钡�，我怎么也不明白什么才是幸福？
記得在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚，爸爸出差了，我蜷縮在溫暖的被窩里。突然，不知道是誰(shuí)把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，對我說(shuō)：“醒醒，彬彬，我們上醫院去�！蔽沂謵阑�，大聲說(shuō)：“我和醫院又沒(méi)有仇，干什么要去��？”那個(gè)“神秘人”使勁推我，我被推醒了，頓時(shí)怒火中燒，睜開(kāi)憤怒的眼睛，猛然間看見(jiàn)了眼前的媽媽?zhuān)亿s緊問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽十萬(wàn)火急地對我說(shuō)：“你現在發(fā)高燒了，有39度呢！”我嚇了一跳，趕緊摸了一下腦袋，啊，真的好燙��！這時(shí)，我才感覺(jué)頭很暈。我穿好了衣服，媽媽背著(zhù)我來(lái)到了醫院，那時(shí)已經(jīng)半夜兩點(diǎn)了，等我看好了病，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)鐘了。整整看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽也筋疲力盡了，眼睛下方多了一圈黑眼圈，第二天，媽媽也得了病，燒得比我還厲害。
我一直覺(jué)得媽媽為我做的事，全是理所當然的`。有一次，我去媽媽單位——福利院玩，看到的一幕卻讓我撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)了藍天。那天，我吃完晚飯，來(lái)到媽媽單位里，一些孩子在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，媽媽在旁邊看著(zhù)孩子們玩，突然，一個(gè)孩子跑到媽媽身旁，抱住了她，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)П�！”媽媽蹲下身子，抱住了她。這個(gè)孩子雙手緊緊摟住媽媽的脖子，小臉貼著(zhù)媽媽的臉，臉上露出了幸福的笑容�？吹竭@一幕，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得這就是幸福。這一下，我全頓悟了，我真是后悔莫及，沒(méi)有珍惜一點(diǎn)一滴的幸福源泉，哎！我是身在福中不知福��！
有時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也會(huì )變成幸福的根本，幸福永遠掌握在每個(gè)人自己手中，你想讓自己感受到幸福，自己就會(huì )幸福，你感受不到幸福，那你也不會(huì )開(kāi)心幸福！
幸福初中生話(huà)題作文 14
其實(shí)，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，幸福無(wú)處不在：當你受傷時(shí)同學(xué)的問(wèn)候，這就是幸福;當你對于學(xué)習有疑惑時(shí)，老師耐心教導你，這就是幸福;當你學(xué)習壓力重時(shí)，父母遞給你杯熱茶，這就是幸�！�
在一次數學(xué)課時(shí)，我抱著(zhù)對數學(xué)的熱情來(lái)聽(tīng)老師講課�？墒沁@老師就像是換了個(gè)人，講的知識我完全聽(tīng)不懂，這節課像是給大學(xué)生講似的。于是，我就低下頭，想：完了，這課聽(tīng)不懂，那成績(jì)肯定會(huì )下滑，父母會(huì )罵我的……正當我滿(mǎn)臉憂(yōu)愁時(shí)，忽然，一聲“數學(xué)課代表”喚醒了我，“你上來(lái)做一下這道題!”我迷迷糊糊地走上講臺，拿起粉筆在講臺上一邊思考，一邊想：這老師是不是跟我有“仇”啊?怎么我平時(shí)舉手不叫我，這次沒(méi)舉手卻叫我?于是我在黑板上亂寫(xiě)一通。寫(xiě)完后，我走下講臺，老師嚴肅又生氣地說(shuō)：“你還是我的數學(xué)課代表嗎?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，下課來(lái)我辦公室!”我回到自己的座位，看著(zhù)書(shū)本試著(zhù)解決這道題目，卻怎么也解不出來(lái)。于是，我盯著(zhù)時(shí)鐘，心里默念著(zhù)：你走慢點(diǎn)好不好……
“叮鈴鈴”，下課鈴想起了，我擔心地走進(jìn)老師辦公室。這陽(yáng)光是多么刺眼，這空氣讓我覺(jué)得喘不過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)死氣沉沉的歌，就連花朵都在嘲笑我!老師看見(jiàn)了滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的我，笑著(zhù)說(shuō)：“我又不是來(lái)批評你的，看你上課聽(tīng)不懂的樣子，是不是課前沒(méi)預習?”我結結巴巴地說(shuō)：“老師，你……你咋知道啊?”“你這樣肯定聽(tīng)不懂啦，以后上課前都得預習，現在先過(guò)來(lái)做題目吧!”老師邊說(shuō)把拿練習本。我一聽(tīng)，就拿起筆來(lái)在本子上這寫(xiě)寫(xiě)，那寫(xiě)寫(xiě)的`。當老師輔導完我時(shí)，我高興地對老師說(shuō)了句：“謝謝老師!”便跑出了教室。瞬間，我覺(jué)得陽(yáng)光是彩色的，空氣是甜的，小鳥(niǎo)唱的歌多么動(dòng)聽(tīng)，花朵在向我微笑。
老師輔導我雖然是一件小事，但對于我來(lái)說(shuō)卻是一件幸福的事。
幸福初中生話(huà)題作文 15
我曾經(jīng)迷茫，不知道現實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒�，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無(wú)論怎么用力，都會(huì )從手中悄然流逝！
我問(wèn)我自己，幸福，到底是什么？我尋找，我追求，后來(lái)我終于明白……
在過(guò)節的時(shí)候，家里熱熱鬧鬧的，外婆拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果，和藹的對著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)，乖孫女，過(guò)年吃個(gè)蘋(píng)果，來(lái)年就可以平平安安的！”說(shuō)完便往我嘴邊送，可我卻把奶奶的手推了回去，說(shuō)：“外婆你先吃！”。剎那間，外婆的臉上露出了著(zhù)滿(mǎn)足的微笑，我也笑了。當人到了晚年，對幸福的.要求就變得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是希望與兒孫在一起時(shí)開(kāi)開(kāi)心心就很滿(mǎn)足。
噢！我明白了。幸福就是在外婆眼睛里閃耀著(zhù)的那種欣慰的目光！
記得在一次回家的路上，當我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí)。忽然我耳邊傳來(lái)了“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕泻奥�。這聲音吸引了我。循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，左手提著(zhù)一大袋的菜，右手還拉著(zhù)兒子稚嫩的小手�！皨寢尅毙∧泻⒌穆曇羯杏幸恍┣鍧�，“書(shū)包讓我自己背吧�！薄安挥昧��！迸说穆曇袈燥@疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書(shū)包，背在肩上，輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里，那位媽媽品味著(zhù)生活中的溫暖，沉浸在愛(ài)的深情中。
幸福！幸福就是在媽媽的笑容中醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼，深思著(zhù)：幸福，到底是什么呢？霎時(shí)間，我忽然明白到了什么——幸福其實(shí)是一種感受，更是一種心境。它永遠都在我們身邊，只要你愿意，只要你用心“聆聽(tīng)”。
��！我終于明白了，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。
幸福初中生話(huà)題作文 16
幸福沒(méi)有明天，它甚至也沒(méi)有昨天，它既不回憶過(guò)去，也不想將來(lái)，它只有現在。
身為學(xué)生的我們，常常輝感受學(xué)習太重！我也這樣認為；可是當我看到某報刊上的一幅漫畫(huà)時(shí)，我被震撼了，那是比兩對比鮮明的圖畫(huà)，標題為；《城市的孩子與鄉村的孩子》，畫(huà)上一個(gè)放牛的小兒叼著(zhù)草，幻想自己坐在教室里認認真真地講課，傍邊打著(zhù)一行字：能讀書(shū)真好！而相對的一幅穿著(zhù)校服的城里學(xué)生咬著(zhù)筆正在寫(xiě)作文，傍邊也打著(zhù)一行字：鄉下的人不用讀書(shū)真好！鄉村的孩子喝望讀書(shū)，而城市的孩子身在福中不知福，原來(lái)能在學(xué)校里學(xué)習也是一種幸福。
身為子女，多少都會(huì )有這種感覺(jué)，父母的'嘮叨，其實(shí)不然，或許大家都沒(méi)有思考過(guò)，如果那一天你不見(jiàn)你的親人，你的父母，聽(tīng)不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛(ài)，……有一個(gè)完整的家庭，聽(tīng)到父母的嘮叨，也是幸福的。
長(cháng)路漫漫，過(guò)去的己過(guò)去，將來(lái)的還沒(méi)到，能握住的是——現在，而只能握住的是——現在的是幸福。
我的印象最深，最無(wú)法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當然父母早早為我準備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們全家，被沉浸在幸福中，我發(fā)高燒，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就抱著(zhù)我奔去醫院，當時(shí)外面下著(zhù)大雨。雷電交加！
我們家離醫院至于少有半個(gè)小時(shí)，因為我們是小山村，要到集市里去，很遠，在半個(gè)小時(shí)的路程也是和死神爭著(zhù)，爸爸的淚水打著(zhù)我的臉上，我蒙朧看著(zhù)爸爸，是那么的高大。
我們終于坐上了車(chē)，在車(chē)上爸爸緊緊抱著(zhù)我，用他的臉龐緊貼著(zhù)我，我雖然病了，但是那一刻我感覺(jué)到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒(méi)了我。
生活中那怕是別人的一個(gè)微笑，一句安慰的話(huà)，一個(gè)鼓勵的眼神，一件微不足道的事情都會(huì )讓你感覺(jué)到幸福。
幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì )定能感覺(jué)到，相信我的話(huà)，一定會(huì )幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會(huì )生活的樂(lè )趣，幸福。
幸福初中生話(huà)題作文 17
幸福是一首恬靜的歌，使人心靈平靜；幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是一泓清泉，讓人在炎熱的夏天倍感清涼；幸福是一張張照片，重現了我們心中美好的回憶。
這幸福是親情的環(huán)繞�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”這句詩(shī)剛好證明了這一點(diǎn)。父母、親人們對我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。這些愛(ài)包含在生活中的每一處角落，不是那么明顯，卻讓人倍感溫暖，在父母的呵護教育下中，在親人們的叮囑中，在哥哥姐姐們的謙讓里，我們就這樣不知不覺(jué)的長(cháng)大了。一股幸福感在心中油然而生。
就像有一次。那天，我在小區里騎自行車(chē)騎得好好的，看見(jiàn)街道上沒(méi)人，就開(kāi)始發(fā)起呆了。我正準備拐彎的時(shí)候，一輛電瓶車(chē)朝我的方向飛飆過(guò)來(lái)。開(kāi)車(chē)的那個(gè)人，當時(shí)正在玩手機，根本不知道前面有人，當然我也是。于是一個(gè)正在發(fā)呆的人和一個(gè)正在玩手機的人在錯誤的地點(diǎn)，錯誤的時(shí)間遇到了一起，慘劇就發(fā)生了。我們撞在一起的一剎那，我傾斜著(zhù)身體隨著(zhù)自行車(chē)緩緩的倒下，我的右耳與水泥地來(lái)了個(gè)親密大接觸。書(shū)包飛了出去。那人也好不到哪去，手機摔落在地，車(chē)子也到了，就是人沒(méi)有倒。我很衰的從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，撿起書(shū)包扶起車(chē)，強忍著(zhù)腿上的疼痛，騎車(chē)走了，還不忘說(shuō)一句：“我沒(méi)事，我走啦�！钡搅思覙堑紫�，我發(fā)現痛得厲害，于是立馬爬上樓，回到家了的.房間中，開(kāi)始檢查傷勢，不料破了一大塊。媽媽看見(jiàn)我急匆匆的跑進(jìn)房間，以為我發(fā)生了什么是，就跟了進(jìn)來(lái)。剛好看見(jiàn)我腿上的上，就急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我出了什么事、其他地方有沒(méi)有事等等。她一口氣連問(wèn)了五六個(gè)，把我問(wèn)的暈頭轉向，只能一個(gè)勁兒的回答沒(méi)事，沒(méi)事�？匆�(jiàn)媽媽這樣的擔心我，我發(fā)現摔了一跤也值了，傷口也不怎么疼了嘛。但是我還是得艱難的渡過(guò)腿上受傷的日子......
幸福之感油然而生。
幸福初中生話(huà)題作文 18
那天，老師說(shuō)拿照片貼在班級的展示欄中。我翻來(lái)翻去，終于找到了。無(wú)意間，發(fā)現過(guò)去那個(gè)拿著(zhù)小狗玩具的我。下一頁(yè)還有一個(gè)稍大點(diǎn)，略帶病態(tài)的我。
記得，那是個(gè)秋天，風(fēng)飄葉落，我住進(jìn)了醫院�！皨�?zhuān)邸痹谖也粩嗟纳胍髦�，媽媽幾乎整夜未眠。明早，我便是在早飯誘人的香味中醒來(lái)。一天天，就這樣過(guò)去了。
慢慢地，我發(fā)現媽媽的皺紋多了，笑容少了。多少次，我的呻吟擾亂你休息。多少次，你起來(lái)，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“不疼了，睡著(zhù)了就不疼了�！北M管你不哭出來(lái)，但我看得見(jiàn)眼淚在你的眼眶里打轉。你溫暖的微笑和天使般的輕語(yǔ)使我一次次入睡。這天，外面下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，你仍去給我買(mǎi)飯，臉上還是那溫暖的笑，猶如太陽(yáng)照亮我心扉。每天你都不耐煩地說(shuō)：“來(lái)，喝水，多喝點(diǎn)水�！蹦銢](méi)有學(xué)過(guò)多少知識，在我看來(lái)，你卻是一本叫“無(wú)微不至的愛(ài)”的書(shū)。不論任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我迷失了人生的方向，你都會(huì )如沁人心脾的芳香引領(lǐng)我從迷途中走出。這本書(shū)，我永遠也讀不完，離不開(kāi)。
在你無(wú)微不至的照顧中，我病好了。
可我也有不懂事，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。那次我在看電視，你讓我把地掃掃。而我沒(méi)有掃，在電視劇的吸引下，我的眼睛一秒也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，更不用說(shuō)掃地了。你回到家一看便火冒三丈，吼道：“不是讓你掃嗎？你就看吧！把我的話(huà)當耳旁風(fēng)吧！”我無(wú)動(dòng)于衷，繼續看著(zhù)，就像一塊沒(méi)心沒(méi)肺的'石頭。你不停地嘮叨著(zhù)，我受不了了，就捂住耳朵，繼續看電視。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才發(fā)現你已經(jīng)離開(kāi)家上班去了。窗外，刮著(zhù)風(fēng)，樹(shù)葉沙沙作響。我掃完了地，把屋子收拾得干干凈凈。
媽?zhuān)俏也粚�，我知道了。媽�(zhuān)妥屛遗阒?zhù)你，讓我伴你左右，像空中的白云，讓我充實(shí)你的生活；像夜空的星星，讓我點(diǎn)綴你的世界。
媽?zhuān)屛易瞿愕男∶抟\，時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)你，分擔憂(yōu)慮，分享快樂(lè )！
花開(kāi)芳香，沁人心脾。清新的早晨，絢爛的黃昏，靜謐的夜晚，有你，我才幸福！
——后記
幸福初中生話(huà)題作文 19
大多數人認為，幸福就是指有舒適，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，或是能夠擁有家人的愛(ài)。而我的想法卻與這些人不同，我認為可以每天捧著(zhù)書(shū)，細細的品味，就充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屑氉x這句名言，的確如此。讀一本好書(shū)，能夠增長(cháng)知識，擴大知識面，提高人的自我修養素質(zhì)，陶冶情操。多讀書(shū)能讓你接近文學(xué)，它猶如一把鑰匙，為你打開(kāi)文學(xué)殿堂的大門(mén)，感受文學(xué)界中的優(yōu)美語(yǔ)句帶來(lái)的美妙之感。有人說(shuō)，盡管一個(gè)人的'智商再高，卻缺乏書(shū)籍的熏陶，也只能稱(chēng)為一個(gè)“高智商的野人”。由此看來(lái)，書(shū)籍對人類(lèi)很重要，可以說(shuō)成“生活中不可缺少的一部分”。
最近熱播的綜藝節目《變形記》，那一幕幕感人的畫(huà)面使人潸然淚下。那些山區孩子來(lái)到大城鎮中，踏進(jìn)城中的學(xué)校，心中激動(dòng)的無(wú)法用言語(yǔ)表達，因為他們能夠在好的環(huán)境下讀書(shū)。讀書(shū)是山區孩子唯一的出路，早晨在城中孩子還在夢(mèng)鄉里時(shí)，就提著(zhù)燈，踏上去學(xué)校的路途，即使路在難行，在遙遠，他們也不會(huì )放棄讀書(shū)。
書(shū)上曾經(jīng)刊登了一張照片：一個(gè)小女孩趴在一張凹凸不平的木頭桌上，一雙眼睛睜得很大。眼神中流露出她知識的渴望，對書(shū)籍的需求，一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的照片觸動(dòng)了許多人的心靈，其中也包括我自己。它讓我醒悟：可憐的山區孩子都渴望知識，為什么我不可以像她那么的渴望，難道我真的不行嗎？
我越想，心中的深處涌起一股慚愧的感覺(jué)，但還有一種感覺(jué)——幸福。兩種不同的感覺(jué)交錯，可是，山區的孩子和我們對比，我們不需起早艱難地去學(xué)校，而他們?yōu)榱俗叱龃笊奖仨氝@樣，我們擁有良好的學(xué)習環(huán)境，而他們只有木課桌，黑板。最終，幸福越加濃烈、幾乎占滿(mǎn)整個(gè)心靈。
每天捧起書(shū)，盡情地吮吸它的甘霖，遨游在知識的海洋中，幸福之感油然而生！
幸福初中生話(huà)題作文 20
轉眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……
打開(kāi)回憶的閘門(mén)，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì )到了初中生活是幸福的。
時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著(zhù)別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著(zhù)窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話(huà)，現在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了�！薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。
“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著(zhù)我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。
聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計’了�！本驮谶@時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。
我微笑地對他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我��？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。
我打了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，回到宿舍里。望著(zhù)可口的'飯菜，想起同學(xué)們對我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……
我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？
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