細節成敗作文600字集錦6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的細節成敗作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

細節成敗作文600字 篇1

　　生命在歲月的轉瞬中流逝;時(shí)光在年華的匆匆中閃過(guò);時(shí)間在分秒嘀嗒聲中轉換!

　　誠然，生命以其獨特魅力賦予我們一切，讓我們能有機會(huì )去認識并且感知這個(gè)世界!但同時(shí)，也因為生命的長(cháng)度，我們不得不加快自己的腳步，讓一切匆匆而逝!可在這些匆匆之中，我們究竟又失去了些什么?我想應該是細節。是的，我們在匆匆的腳步之中遺忘了那些來(lái)自于生命之中的細節。有一首名為《釘子》的小詩(shī)之中，以一個(gè)釘子的缺失引申到一場(chǎng)戰爭的失敗，或許，你會(huì )覺(jué)得這一系列的后果未免有點(diǎn)夸張。但是仔細想想，也的.確是這樣的!或許，你仍對此有些許懷疑。那么，換一種說(shuō)法!也許細節并非能夠決定成敗，但是無(wú)數細節的積累必將會(huì )成就你的一生!而你的一生也必將因為細節的存在而變得更加輝煌!當今的社會(huì )，存在著(zhù)無(wú)數的細節!而這些細節也同樣左右著(zhù)我們的人生和未來(lái)。有的人，一生精益求精。對于任何事都十分苛刻，不許一絲一毫的錯誤出現。也正因為這種極度的苛刻，才使得他們的人生近乎完美!相反，有些人做事丟三落四，不斷的放過(guò)身邊存在的小錯誤，卻不知無(wú)數的小錯誤早已將自己的人生定格于失誤之中兩種不同的人生態(tài)度，決定了不同的人生!

　　人生的價(jià)值不在于在有限的時(shí)間里做了多少事，不在于在有限的時(shí)間里節省了多少時(shí)間，亦同樣不在于在有限的時(shí)間里成就了多少!我們改變不了，生命的長(cháng)度，可我們可以左右生命的寬度和高度!所以，從現在開(kāi)始用細節活出一個(gè)有質(zhì)量的人生吧!

　　直面細節，鑄就未來(lái)!直面細節，成就人生!直面細節，改變成敗!從現在開(kāi)始，請你做好準備直面細節，活出一個(gè)別樣的細中人生。

細節成敗作文600字 篇2

　　有一首民謠是這么唱的：“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，亡了一個(gè)帝國�！睆倪@首歌謠中我們可以看出一個(gè)小細節對一件事的成敗起著(zhù)重要的作用。一個(gè)小小的細節可以使你成功，同樣也可以讓你失敗。

　　你注重它，它會(huì )回報你。在一次會(huì )計招聘會(huì )上，有位姑娘僅用一元錢(qián)就打開(kāi)了錄取的大門(mén)。當考官問(wèn)完她問(wèn)題之后說(shuō)：“如果你被錄取了，我們會(huì )打個(gè)電話(huà)給你的�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)到女孩用清脆的聲音說(shuō)：“請您無(wú)論如何，打個(gè)電話(huà)來(lái)，即使我失敗了�！币贿呥f過(guò)去一元錢(qián)�？脊俪錆M(mǎn)了好奇，“你為什么要這么做?”“因為如果我被錄取了，這打電話(huà)的錢(qián)不該公司出;如果我沒(méi)被錄取，這打電話(huà)的錢(qián)更不該公司出�！笨脊俑嬖V她：“你已經(jīng)被錄取了�！贝撕�，女孩在自己的崗位上做得很出色。從“打電話(huà)”這細小的環(huán)節中，考官做出決定也非心血來(lái)潮，能明確公私財產(chǎn)是一個(gè)會(huì )計應具有的素質(zhì)，而在失敗后能去思考自己的.不足，更說(shuō)明她是一個(gè)積極進(jìn)取的人。女孩用一個(gè)細節，打動(dòng)了考官，自己也獲得了成功。

　　你疏忽它，它也會(huì )報復你。1812年，拿破侖領(lǐng)導的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇吹，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰。在試圖越過(guò)一條冰河時(shí)，法軍的戰馬突然紛紛跌倒，慌忙中拿破侖下令炮兵向敵人開(kāi)炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機一路砍殺過(guò)來(lái)，法軍打敗。戰后拿破侖一調查，發(fā)現原來(lái)是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手上。

　　態(tài)度決定一切，細節影響成敗。宏偉的戰略規劃能否達到預期目標，關(guān)鍵取決于細節的設計與把握，細節的不等式意味著(zhù)1%的錯誤會(huì )導致100%的失敗。

細節成敗作文600字 篇3

　　學(xué)校實(shí)習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

　　高中實(shí)習的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識需求見(jiàn)長(cháng)，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。

　　上課需要更多的互動(dòng)和支持的'貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。

　　在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對你上課的內容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來(lái)，從而使學(xué)生對你的話(huà)進(jìn)行自然的回報率，達到鞏固鞏固學(xué)習的效果。

　　此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會(huì )產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

　　教師執行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著(zhù)遺憾的。

　　正是如此，就是因為不完美才會(huì )有提高。因為有遺憾才會(huì )有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì )不會(huì )更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細節成敗作文600字 篇4

　　期末考試結束了，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我一如既往得意洋洋地對媽媽說(shuō)："我考得不錯，不錯，真不錯！"分數出來(lái)了，我又一次一如既往地出現了意想不到的錯誤，媽媽看到試卷后，火冒三丈，"你不是說(shuō)能得100分嗎？為什么又馬虎了？"我垂頭喪氣。哎！平時(shí)從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)的地方我竟然忘記除了個(gè)2，我可真二��！

　　每次數學(xué)考試我都因為馬虎而被扣分，媽媽為了教育我費盡心思，還有為了讓我改正寫(xiě)字潦草的壞毛病，媽媽苦口婆心，可我就是改不了，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。媽媽說(shuō)"細節決定成敗，你早晚會(huì )吃大虧。"媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的事情。

　　媽媽曾經(jīng)工作的`單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛生的童工，大家都親熱地稱(chēng)她為小妹。小妹是從農村來(lái)的，她出生的時(shí)候媽媽就去世了，她沒(méi)有讀很多書(shū)就出來(lái)打工了，于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地，打字、復印、訂機票、接聽(tīng)電話(huà)小妹都非常認真地去做。記得媽媽每次出差返回的時(shí)候，剛登上飛機就會(huì )收到小妹發(fā)來(lái)的短信："已安排某司機在出站口等您，祝您一切順利！小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地，對每一個(gè)細節都做得一絲不茍。最后她自修了本科，被提升為總裁助理。小妹做事認真、嚴謹的風(fēng)格得到了大家的認可。真是細節決定成敗��！

　　這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我也有慘痛的教訓，我曾經(jīng)因為字跡潦草答對了的題也被扣了分，可是我還沒(méi)有吸取教訓。通過(guò)以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節的壞習慣，向小妹學(xué)習，不在細節上失分，做一個(gè)嚴謹認真、嚴格要求自己的人。我相信我一定會(huì )成功的。

細節成敗作文600字 篇5

　　盛夏，陽(yáng)光從薄薄的窗戶(hù)中照到了我們臉上。馬上就要開(kāi)始萬(wàn)人大考了，我很想聽(tīng)聽(tīng)老師在等下的“萬(wàn)人大考”小升初上會(huì )給我們什么樣的秘籍。輪到數學(xué)老師的時(shí)候，時(shí)間早已不多，我們的心跳也越來(lái)越快。已經(jīng)有一些班的學(xué)生往考場(chǎng)走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽(tīng)數學(xué)老師給我們的“秘籍”。也許是感覺(jué)到我們的緊張，著(zhù)急。老師只是在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字就匆匆離去�！白⒁饧毠潯苯淌依锺R上沸騰起來(lái)，老師這句話(huà)這么感覺(jué)這么深奧呢？

　　考完試后，習慣的動(dòng)作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡(jiǎn)單的題目我竟然一念之差寫(xiě)錯了。這時(shí)候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時(shí)候�？傆X(jué)得題目太簡(jiǎn)單了，所以就在那思想開(kāi)小差。那天那時(shí)，試卷為我詮釋了“細節決定成敗”這句話(huà)。

　　那個(gè)時(shí)候，很多人都說(shuō)試卷好簡(jiǎn)單，但結果，不也一樣有很多人敗在了這簡(jiǎn)單的題目上嗎？細節，我們還是沒(méi)有理解老師送給我們的那四個(gè)字。注意細節！

　　這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事，一個(gè)女人去應聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來(lái)想站起來(lái)離開(kāi)的，但她起來(lái)時(shí)，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個(gè)釘子，正好她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)鎮釘石，就把椅子上的'釘子弄好了，轉身離開(kāi)。這時(shí)候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”

　　這個(gè)結果并不令我意外，這位應聘者的無(wú)意之舉為她迎來(lái)了一個(gè)高薪的職位。只因為她注意了細節，當時(shí)也許很不少人都發(fā)現了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒(méi)有想到，會(huì )不會(huì )有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？

　　注意細節，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會(huì )給你帶來(lái)一大筆財富。

細節成敗作文600字 篇6

　　我最近特別沉迷于編程，玩著(zhù)一個(gè)個(gè)自己編寫(xiě)的游戲，我覺(jué)得很開(kāi)心，也特別有成就感�？墒�，今天卻是個(gè)例外。

　　今天的編程課是“垃圾自動(dòng)分類(lèi)機械臂”，它可以自動(dòng)把蘋(píng)果核、魚(yú)骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動(dòng)放入可回收的垃圾桶里。我分三個(gè)步驟進(jìn)行編程，第一步是讓系統自動(dòng)識別垃圾的種類(lèi)，第二步是讓機械臂把垃圾抓起來(lái)，第三步是讓機械臂把垃圾放進(jìn)對應的垃圾桶里。我按照老師的講解一步一步地編寫(xiě)代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個(gè)程序好復雜。

　　寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了，我迫不及待地按下執行鍵，機械臂按照指令移動(dòng)到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來(lái)，我正暗自高興，結果發(fā)現它就此停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了，這是怎么回事？我快速地調整了一下代碼又試了一遍，結果還是一樣，我有點(diǎn)著(zhù)急了，大叫起來(lái)：“沒(méi)有錯誤��！怎么回事？你動(dòng)呀！”可是這無(wú)濟于事，機械臂仍然停在那里不動(dòng)。我生氣了，使勁地拍著(zhù)桌子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“程序不按照我的.想法運作，我檢查了代碼沒(méi)有問(wèn)題�！卑职旨毿牡貦z查起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他發(fā)現了問(wèn)題所在，原來(lái)我把其中一組代碼寫(xiě)錯了位置，我趕緊進(jìn)行了調整，機械臂按照程序設定自動(dòng)地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。

　　爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“復雜的程序可以多達數萬(wàn)個(gè)代碼，一個(gè)代碼錯誤就可能導致程序運行失敗，所以每一步都要仔細思考才行�！笔前�，爸爸說(shuō)得對，細節決定成敗，遇到困難我不應該急躁，冷靜分析總能找到解決問(wèn)題的辦法。

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