實(shí)用的細節作文精品(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的細節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節作文 篇1
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油!
在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的.學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧相關(guān)推薦：期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jì)出來(lái)，我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒(méi)有好好復習
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做，放在了后面來(lái)做，結果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目 成績(jì)次日就下來(lái)了，結果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期中222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
細節作文 篇2
從我上小學(xué)起，每天都會(huì )乘公交車(chē)上學(xué)放學(xué)。每當公交車(chē)經(jīng)過(guò)途中的站點(diǎn)時(shí)，媽媽就會(huì )指這車(chē)前的一排紅字，問(wèn)我怎么念，我便得意地說(shuō)出：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德……”
那時(shí)的我只認得字，卻不知道其中的含義，即使能倒背如流，也只是為了家人們的幾句稱(chēng)贊。時(shí)間長(cháng)了，也只是覺(jué)得它們是一段枯燥的文字罷了。
又是忙碌的周五，下午6點(diǎn)才放學(xué)。在夏季，即使是黃昏時(shí)段，也是令人浮躁的.。分分秒秒就這樣過(guò)去了，一輛公交車(chē)行駛了過(guò)來(lái)，卻因為滿(mǎn)載而又駛去。
雖然不到五分鐘，但仍使我心生煩意，終于，車(chē)來(lái)了。我們陸陸續續地上了車(chē)，而令人失望的是，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位，我焦躁地看著(zhù)媽媽。
也不知車(chē)行駛了多久，身邊的一位阿姨拉了拉我，讓我坐他的位置。那一瞬間，我的心一下安定下來(lái)，我也趕忙道了聲謝。
此時(shí)，車(chē)到站了。阿姨走到車(chē)門(mén)口，回頭沖我笑了笑，向我揮揮手便下車(chē)了。媽媽此時(shí)就在旁邊也沖我笑了笑，說(shuō)：“你現在明白了那行字的意思了嗎？”我想，我對這段文字，除了理解，更多的是體會(huì )了吧！
車(chē)前的一小段字，是深圳公交車(chē)上的一個(gè)小細節，卻對他人產(chǎn)生了深遠影響。讓越來(lái)越多的人明白了尊老，愛(ài)幼，因而有了那天幫助我的那位阿姨，也讓我明白了我的責任。
從那以后，當我看見(jiàn)年幼的小朋友和年邁的老人時(shí)，也會(huì )讓出座位。那輛車(chē)不知載過(guò)多少車(chē)次的人，那個(gè)細節也不一定只有我注意到過(guò)吧，而它，也讓我和深圳一同成長(cháng)。
細節作文 篇3
熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)。
一一題記
我踏進(jìn)了這條巷，不，它更像一條街。人流如潮，穿行在橫豎之間。攪動(dòng)了長(cháng)廊里氤氳了上千年的人文與歷史。晴空之下，她像一條項鏈，系在這座城市的脖子上。這兒是一一三坊七巷。
迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，撲面而來(lái)的是巷坊深處魚(yú)丸的香。長(cháng)墻外春藤肆意生長(cháng)，鶯鳥(niǎo)相鳴。我跨過(guò)一道石坎，對面是一家雕鑽店，門(mén)前陳列著(zhù)一個(gè)個(gè)精美的石制品，再后是一把小凳配小桌。一旁，雙鬢發(fā)白的老板戴著(zhù)老花鏡，注意到了我和我爸媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有放下手中的活，一刀下去，他手里的刻刀在石上鐫刻出一道剛勁的線(xiàn)條。
突然，他停下了手上的工作，抬手示意我們可以進(jìn)去。沒(méi)想到的是，這小坊里竟別有洞天，里頭有更多的作品，擺著(zhù)一口大缸與一口小井。當然參觀(guān)的也不止我們，不少游客收到老板的邀請也駐足于此，在這里欣賞著(zhù)這別具一格的小景。井邊放著(zhù)一座大石刻，上面印著(zhù)店的招牌，字典雅大方，是典范的正楷，在垂與頓，懸與停的把握中表現的十分老練，得當巧妙。細節決定成敗，鐫刀劃在石上力道的不同，線(xiàn)條的效果自然也不同。
攜起刻刀，老板此刻又開(kāi)始創(chuàng )作了……
講究細節的'運籌是文化傳承的唯一渠道，這里古樸的味道就是一個(gè)個(gè)注重細節的結果。
帶著(zhù)饞，我們來(lái)到了一家小吃店前。一排店鋪都整齊劃一的裝束，但門(mén)口排隊的人長(cháng)得讓人無(wú)法想象。擠了好一會(huì )兒，我才終于在門(mén)口爭得一席良位，回首便可以看見(jiàn)掌門(mén)的那位老師傅在玻璃后頭嫻熟地操作著(zhù)鍋爐。徒弟在一旁用雙手配合著(zhù)木筷，快馬加鞭地制作著(zhù)魚(yú)丸。老師傅用豁亮的聲音吆喝了幾聲，馬上意識到人太多，這樣下去丸子鐵定不夠，于是趕緊與徒弟交換工作。
當高昂的吆喝聲自近而遠繞了個(gè)圈回來(lái)時(shí)，老師傅的雙手已經(jīng)將一只雪白通透的魚(yú)丸包好了。接下來(lái)，一份又一份晶瑩的魚(yú)泥變著(zhù)樣與趕來(lái)的肉餡兒組成了“驢打滾”，又在過(guò)了一圈兒淀粉后，他用手輕輕撥走那些突兀多余的角料，讓它們順著(zhù)鍋壁劃入白蔥、胡椒交相輝映的湯底。沒(méi)幾下屬于我的這份魚(yú)丸就上了桌，清白的蔥，雪白的丸，幾點(diǎn)胡椒的黑點(diǎn)綴了它的顏色，是精湛的手藝成就了今天的味道。
老城、老巷能存于久遠的歷史長(cháng)河之中，那不滅的浪花唯由每一處璀璨的細節方能激揚起。
細節作文 篇4
春天來(lái)了，百花齊放，多姿多彩。這些花兒分別是桃花、梨花、玫瑰花、油菜花。
油菜花金黃金黃的，是一片片金黃金黃的毛毯，在這片綠色的田地中，油菜花最顯眼了，像是被人用筆沾了金黃的顏料。不一會(huì )兒，淡紅色的桃花出世，遠遠就可以聞到它的清香。梨樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了梨花。
梨花是潔白的，讓人看上去就舒服，然后是玫瑰花，它的顏色非常的深，氣味是比所有的.花還要濃，穿著(zhù)粉紅色的裙子，帶著(zhù)粉色的皇冠，它全身都是粉紅色的，是一位優(yōu)雅、美麗的仙女。
我的四周都是眾花的香味，它們隨著(zhù)清風(fēng)一起伴舞，梨花、桃花、玫瑰花發(fā)出強烈的香味，表示它們會(huì )結出最美味的果子，油菜花則是為我們炸出最鮮美的油。
眾花們?yōu)槲覀兎瞰I，希望疫情快點(diǎn)結束，讓我們去擁抱大自然。
細節作文 篇5
陽(yáng)光暖暖地灑在地上；風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)天邊；鳥(niǎo)兒唧唧的歡聲笑語(yǔ)。這是一個(gè)美好的午后，我和嚴老師也正在大街上曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步�！笆Y睿，你覺(jué)得跟我來(lái)散步怎么樣？”嚴老師問(wèn)。我答道：“我覺(jué)得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽(yáng)光很好，不像學(xué)校里有不少陽(yáng)光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……，”“對！我平時(shí)有空的時(shí)候也來(lái)這里散步，主要剛吃完飯也要消化消化，而且這邊的陽(yáng)光非常好，曬太陽(yáng)還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì )使人體內的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進(jìn)皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，能預防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的`紅細胞�！蓖�！我用崇拜的眼神看著(zhù)嚴老師，原來(lái)曬太陽(yáng)還有這么多的好處呀，這樣以后我要經(jīng)常來(lái)曬太陽(yáng)。走了一會(huì )兒，嚴老師又問(wèn)：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來(lái)才能干成一番大事�！眹览蠋熚⑿Φ耐�(zhù)我，投來(lái)了贊許的目光。
這時(shí)我透過(guò)陽(yáng)光去看嚴老師的臉，她在陽(yáng)光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線(xiàn)，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著(zhù)嚴老師散步真是好處多多，不僅能學(xué)到知識還能曬太陽(yáng)，真的太棒了！這就是愛(ài)的小細節，雖然十分細微，卻能讓人在心中無(wú)限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。
細節作文 篇6
那一個(gè)烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒(méi)想的拒絕了，她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣，我懷著(zhù)不悅甚至糟糕透頂的心情回了老家。
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動(dòng)的心情吼了起來(lái)。這場(chǎng)景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢浩大，甚是壯觀(guān)，讓我原本隨雨越來(lái)越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉了些�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我們到了。等我睜開(kāi)沉重的親密到分不開(kāi)的眼皮時(shí)，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚(yú)兒在水中愜意游動(dòng)；河邊的花朵爭奇斗艷舉行著(zhù)選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹(shù)上的松鼠匆忙地敲開(kāi)一個(gè)堅果，塞進(jìn)嘴里，怕有人跟它搶似的'；樹(shù)上的小鳥(niǎo)你追我趕，正爭分奪秒的比賽呢；空中已是萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，還垂著(zhù)一簾彩虹�？吹竭@里，我不禁有些好奇，問(wèn)道：“媽?zhuān)@是哪兒？怎么這么美？你不是說(shuō)去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說(shuō)不想來(lái)呢！”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁有些臉紅，隨后我們便開(kāi)始了游玩。
走近之后才發(fā)現，原來(lái)花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過(guò)小橋，看著(zhù)河中嬉戲的小魚(yú)，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進(jìn)樹(shù)林，迎面而來(lái)的是清涼的山風(fēng)和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽(tīng)到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動(dòng)，是那么的柔美，那么的純潔，那么的無(wú)暇很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，夜晚時(shí)分我們也該回去了伴著(zhù)柔和的月光。
回到家中，我開(kāi)始回憶今天所經(jīng)歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風(fēng)，一切都是那么美好。那些燦爛的細節在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
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