[優(yōu)]細節作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的細節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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細節作文 篇1
那天是我去濮陽(yáng)的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著(zhù)窗戶(hù)，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會(huì )兒你叔會(huì )帶你走�！蔽叶⒅�(zhù)窗外發(fā)呆，“噢�！彼麄儎�(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著(zhù)裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開(kāi)始�！蔽移沉怂谎�，默默地將身上的衣服捋整齊�！罢媸堑�，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^(guò)來(lái)，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著(zhù)他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見(jiàn)呢，你沒(méi)有想過(guò)我嗎？如果想過(guò)，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著(zhù)一絲沙啞地說(shuō)：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過(guò)你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好�！彼蛄颂虻母砂T的.嘴唇，又繼續說(shuō)：“我以前一直想要你留在我身邊，但現在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會(huì )變的。你就像一只鳥(niǎo)，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿(mǎn)足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼�！彼鳒I了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著(zhù)我的手，就像以前父母抓著(zhù)我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松�！本拖裨谝郧拔乙揽恐�(zhù)父母，現在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴(lài)別人的這種感覺(jué)總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說(shuō)，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥(niǎo)呀，終有一天要遠走高飛的，不會(huì )再跟你一起�！蔽覔荛_(kāi)了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
細節作文 篇2
琥珀一般的時(shí)光是上帝所雕刻給我們的，流水一樣的年華是父母辛苦積累的，而美麗是由生活中的細節凸顯的。
我家附近有一位年過(guò)古稀的老婆婆，她膝下無(wú)子無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃的住在一間小屋里，沒(méi)有人去看望她。我和幾個(gè)小伙伴一起去看望那位老婆婆。老婆婆的家比較小，但一個(gè)人住還可以，那里光線(xiàn)偏暗，濕氣很重，給人一種悲涼的感覺(jué)。老婆婆很慈祥，歲月在她的臉上留下了痕跡，她親切的與我們打招呼，讓我們坐下。我們在那兒待的并不久，老人卻對我們很好，她又給我們講了許多她小時(shí)侯的趣事，我聽(tīng)得津津有味，那個(gè)時(shí)代的一切都十分質(zhì)樸：玩具是繩子做的毽子，游戲只需要一片樹(shù)葉。不想現在，什么都變得華麗起來(lái)。因為我挺怕生，所以沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，到時(shí)我旁邊的女孩子，什么都能聊，雖然與老婆婆不是同一個(gè)年代的卻好像是生活了好久的.朋友，知道回家時(shí)都滔滔不絕。后來(lái)我們的事被家長(cháng)們知道了，有些家長(cháng)十分反對，認為不適合，有些家長(cháng)通情達理，加入了我們的隊伍，大家有空就去看望老婆婆，偶爾帶寫(xiě)零食，水果給老人。那些不贊同的家長(cháng)也只好罷休了。那位孤僻的老奶奶也漸漸開(kāi)朗了，時(shí)不時(shí)也會(huì )出來(lái)活動(dòng)。我們幾個(gè)則是為當初的行動(dòng)感到自豪。
這些美麗不正是從這些互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)的細節中顯現出來(lái)的嗎？
細節作文 篇3
太陽(yáng)亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(cháng)大了�；厥滋�，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著(zhù)滿(mǎn)天星斗。
領(lǐng)巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊員了！”七年前老師的話(huà)還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著(zhù)羊角辮、挺著(zhù)小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來(lái)。典禮結束后，她拉著(zhù)媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著(zhù)光。弟弟見(jiàn)了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地擺放，似英雄的徽章。
獎牌金，陽(yáng)光閃
“預備……”我半蹲在起跑線(xiàn)上，直視前方，目光堅定�！迸�！“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無(wú)邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠遠地甩到身后。只有啦啦隊的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內覺(jué)醒，當越過(guò)那一條白線(xiàn)時(shí)，歡聲雷動(dòng)�！澳愫馨�，你是第一名！”領(lǐng)獎臺上，老師笑著(zhù)將那枚金光閃閃的獎牌掛到我的脖子上。陽(yáng)光拂過(guò)肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。
團徽亮，紅星耀
“入團了，要好好努力��！”踏過(guò)時(shí)間的軸輪，來(lái)到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過(guò)長(cháng)長(cháng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的`團徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們如噴薄而出的紅日，給了我們信心；返校時(shí)，更如無(wú)邊的綠色，保護著(zhù)太陽(yáng)下張張盛開(kāi)的笑臉。這枚團徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎牌和領(lǐng)巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現出來(lái)，如那盛開(kāi)的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚起風(fēng)帆，更加堅定地向前。
細節作文 篇4
七月的一天，我正和爸爸從圖書(shū)館里出來(lái)，互相討論著(zhù)自己所看的書(shū)的觀(guān)點(diǎn)，走到大門(mén)門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，轉眼間狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，烏云滾滾而來(lái)，接著(zhù)傾盆大雨瘋狂地從天而降�？粗�(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)不要命地往地上砸著(zhù)，濺出一朵朵水花。
糟糕！我和爸爸被暴雨堵在了圖書(shū)館門(mén)口寸步難行。我急得團團轉，不知道該怎么辦。這時(shí)，爸爸魔術(shù)般地拿出了一把雨傘，笑吟吟地說(shuō)：“嘿，還好我早有準備，在儲物格里放了一把雨傘，這下我們就不會(huì )淋成落湯雞了�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心中也放松了不少，于是，爸爸撐開(kāi)了雨傘，帶著(zhù)我一路前行。
在路上，我仔細觀(guān)察了爸爸，他傾斜著(zhù)身子，腳步十分穩定，一只手奮力地抓著(zhù)雨傘，手上的青筋清晰可見(jiàn)，一手緊緊地搭在我的肩上，防止我走向水洼處或者被雨水打濕。豆大的雨點(diǎn)不停地在我們身邊彈落，爸爸總是把雨傘傾向我這邊，臉上甚至出了幾絲細汗。大風(fēng)在街道上肆虐，帶著(zhù)無(wú)數豆大的雨水打向爸爸，身上的衣服很快就被雨水打濕。我看著(zhù)爸爸在風(fēng)雨中任雨水擊打只顧保護我，十分不忍，說(shuō)到：“爸爸，你不用刻意為我擋雨，你看你的身上，渾身都濕透了，你也要為自己著(zhù)想啊�！薄昂�，沒(méi)事，你爸爸身體硬朗著(zhù)，淋點(diǎn)雨沒(méi)有事，你一個(gè)小孩子可不能淋雨，你是我們的掌上明珠啊�！卑职终f(shuō)到。
就這樣，我們不知走了多久，終于看到了家的影子。這時(shí)，媽媽撐著(zhù)一把雨傘，看到了我們，立馬跑了過(guò)來(lái)�？吹桨职譁喩砩舷露紳裢噶�，大吃一驚，連忙拿出一張餐巾紙給爸爸擦汗，焦急地說(shuō)：“你怎么能這樣呢，這么大的雨淋在身上會(huì )感冒的�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我身子好，沒(méi)事�！卑职謴膵寢屖种薪舆^(guò)餐巾紙，自己邊擦雨水邊說(shuō)，“不要讓孩子淋濕了就好，他不能感冒�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我的心里涌起一陣暖意，爸爸并不是身體硬朗，他天天熬夜加班，身體一天比一天差。有一次，我陪著(zhù)爸爸加班，在一旁看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)便睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現爸爸還在不停地揉眼睛，桌上的咖啡早已喝完，但他還是強打著(zhù)精神加班。所以他傾斜著(zhù)雨傘不怕淋雨為我遮雨，是出于對我無(wú)窮的'愛(ài)��！
此刻雨還在下著(zhù)，那一個(gè)傾斜的雨傘，那一個(gè)雨中等待的身影，那一張餐巾紙，那些燦爛的細節讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。細節中的愛(ài)常在回味時(shí)令人驚喜。愛(ài)從來(lái)存在，不過(guò)是藏在了細節之中，既然有愛(ài)，那么細節也會(huì )永遠存在。
細節作文 篇5
成長(cháng)是什么？是上課外班？還是和同學(xué)出去玩？我想了很久，直到今年才明白，成長(cháng)是生活中遇到困難和如何解決困難的經(jīng)歷。
下面我就為大家講一講自己經(jīng)歷過(guò)的一件事吧。
今年暑假，我參加了為期一周的西安夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)規則是每人只有1000元的.旅行費，它包括住宿、吃飯、車(chē)費和游玩景點(diǎn)的門(mén)票費用。為了節約用錢(qián)，因此我們的住宿選擇了青年旅社。
我在夏令營(yíng)活動(dòng)中選擇了交通組。交通組是負責把大家帶回青年旅社的。
有一天，我們游玩結束后，正趕往青年旅社回來(lái)的路上，導航把我們帶到了火車(chē)站，我大吃一驚，心想：我們怎么到了火車(chē)站了呢？我打開(kāi)手機導航路線(xiàn)一看，媽呀，我怎么把青年旅社寫(xiě)成年輕旅社了？我當時(shí)滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭一聲不吭。大家看到我難過(guò)的樣子，紛紛安慰我說(shuō)：“晨軒，不要難過(guò)，反正還有三個(gè)小時(shí)才吃飯，我們也都不餓，就當是來(lái)火車(chē)站游玩了�！�
大家竟然沒(méi)有責備我，還鼓勵我，安慰我。
我信心十足地拿出手機，打開(kāi)導航，將年輕旅社修改成青年旅社，最后我采用最快地速度重新設置了公交車(chē)路線(xiàn)。終于我們在七點(diǎn)多回到了青年旅社。
這件事已經(jīng)過(guò)去快半年了，讓我久久無(wú)法忘記。它告訴我一個(gè)道理：細節決定一切，我們做任何事都不要馬虎，做一個(gè)細心、細致的人。
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