[合集]細節決定成敗作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的細節決定成敗作文，希望能夠幫助到大家。

細節決定成敗作文1

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)努力的目標，合格目標因每個(gè)人的不同而各有差異；人們在追求目標，追求理想之時(shí)，往往只有少數的人獲得了成功，而大多的是不盡人意的，這到底是為什么呢？我想，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因為大多數的人在追求目標的過(guò)程中，沒(méi)有注意到細節的存在，而細節恰恰是通往成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的鑰匙，因此，要想獲得成功，就必定要注意細節！

　　有一個(gè)農村來(lái)的小伙子，到城打工。他家里很窮，他文化水平也不高，但是他有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。

　　有一次，他看到了一家幼兒園在高薪招聘副園長(cháng)，他抱著(zhù)試試看的'心理，去參加了一個(gè)他認為不可能成功的面試會(huì )。這天，面試來(lái)了很多的人，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著(zhù)整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫，灰色的喇叭褲，上面還有許多的補丁。面試的辦公室前有一把倒在地上的掃帚，許多的面試者都從它上面跨過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)把它撿起。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去，但一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候，輪到他面試了。

　　他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚，他彎下腰，輕輕將掃帚拾起，然后讓它扶靠在墻上。這時(shí)，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對他說(shuō)：“你被錄取了�！痹趫�(chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評的小伙子被錄取。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)識不一定是成功的必要素，但細節，才是決定著(zhù)成功的關(guān)鍵。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生，平時(shí)十分努力的學(xué)習，但考試的成績(jì)都不如你所愿。

　　我曾經(jīng)也是個(gè)這樣的學(xué)生。平時(shí)放學(xué)一回家，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，刻苦地寫(xiě)作業(yè)，不斷地復習，復習，在復習，就是希望明天的考試上能獲得理想的成績(jì)�？墒堑诙�天考試成績(jì)下發(fā)這后，總是出乎我的意料，和我期盼的分數總是差那么一大截，失敗的原因總是沒(méi)有注意細節，總是到了最后才發(fā)現原來(lái)自己都懂的，但是就是沒(méi)有想到。于是，我每天的在書(shū)房里，總結自己失敗的原因，最后，終于獲得了理想的成績(jì)。因此，在注意細節的時(shí)候，還要掌握一定的方法，只有既注意到了細節，又掌握了方法，走向成功的道路才會(huì )更平穩。

　　我們在追求成功的道路上，必定會(huì )道路崎嶇，坎坎坷坷，因此就需要我們注意細節，細節不只躲在一個(gè)方面的，而躲在許多細小的地方，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái)，成功就會(huì )離我們更進(jìn)一步！

細節決定成敗作文2

　　有一天，香港杜莎夫人蠟像館需要招聘一位工作人員，招聘海報一公布，前來(lái)應聘的人絡(luò )繹不絕。就這時(shí)，一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生拿著(zhù)他剛剛買(mǎi)來(lái)創(chuàng )可貼前來(lái)應聘。這個(gè)學(xué)生很喜歡蠟像館里剛剛雕琢好的貝克漢姆蠟像，但在他看過(guò)的新聞?wù)掌�里，貝克漢姆的額頭上貼著(zhù)一塊創(chuàng )可貼，創(chuàng )可貼下有一張酷酷的臉，一雙深邃的眼眸。

　　當他走進(jìn)蠟像館的時(shí)候，先找到保安和講解員，談了自己對貝克漢姆蠟像的看法，希望可以在“貝克漢姆”的額頭上貼上創(chuàng )可貼，但他的想法遭到了拒絕，保安和講解員覺(jué)得他的看法太微乎其微，甚至有點(diǎn)滑稽。后來(lái)，他輾轉又找到蠟像館負責人，再次談了自己對貝克漢姆蠟像的看法。他對蠟像館的負責人說(shuō)，人們需要的是一個(gè)真實(shí)的貝克漢姆蠟像，因為真實(shí)的才是有魅力的，才是吸引人的。于是，“貝克漢姆”額頭上貼上了一塊創(chuàng )可貼，受到了更多人的`歡迎，他也被留在了杜莎夫人蠟像館工作。

　　有一次，一家知名酒店的總經(jīng)理去職業(yè)學(xué)校挑選員工。一到學(xué)校，老師們就把很多學(xué)生的簡(jiǎn)歷拿出來(lái)給總經(jīng)理看。學(xué)生的簡(jiǎn)歷里，有一欄是“有何特長(cháng)”，欄目里，有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)體育”；有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)修理”；有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)交際”；還有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)數學(xué)”等等。就在總經(jīng)理認真翻閱學(xué)生簡(jiǎn)歷的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)歷引起了他的興趣，因為這個(gè)學(xué)生在“有何特長(cháng)”欄目里寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)做蕨根糍粑”。當即，總經(jīng)理就錄用了這個(gè)學(xué)生，安排到廚房工作，而且工資還不低。

　　后來(lái)，老師們問(wèn)總經(jīng)理，為什么當即決定錄用這個(gè)學(xué)生�？偨�(jīng)理說(shuō)，因為這個(gè)學(xué)生在“有何特長(cháng)”里寫(xiě)的是“擅長(cháng)做蕨根糍粑”，而不是像其他學(xué)生那樣，寫(xiě)得很籠統，讓人費解，可見(jiàn)，這個(gè)學(xué)生是個(gè)心細的人，把工作交給他做，放心。

　　想想，要是去蠟像館應聘的學(xué)生和其他人一樣，遞上自己的簡(jiǎn)歷，然后說(shuō)，他熱愛(ài)這份工作，也需要這份工作，他有大專(zhuān)學(xué)歷，做過(guò)暑假工，當過(guò)家教，還有做過(guò)類(lèi)似的工作，他是個(gè)能吃苦耐勞的人等等，他能得到負責人的賞識嗎？能順利得到這份工作嗎？恐怕很難吧，畢竟他只是一個(gè)學(xué)生，很難從應聘隊伍里脫穎而出吧。

　　再想，被總經(jīng)理錄用的這個(gè)學(xué)生，雖然擅長(cháng)烹飪，還做事細心，但他在“有何特長(cháng)”一欄里籠統地寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)烹飪”或者“擅長(cháng)廚房工作”，他還能被總經(jīng)理當即錄用嗎？

　　我們常常說(shuō)，細節決定成敗。在這個(gè)微利化的商業(yè)時(shí)代，市場(chǎng)競爭日趨激烈，因而，我們必須時(shí)刻牢記“小事永遠是大事的根”、注重細節、防微杜漸，懷著(zhù)一顆樂(lè )于把小事做好的心，用百分之百的熱情追求每一件工作的盡善盡美，才能使自己在求職中獲得勝利。

細節決定成敗作文3

　　細節，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節中可以看出你的態(tài)度和習慣，細節也往往決定著(zhù)一件事情的成敗。

　　馬上就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了，老師為了我們能取得好成績(jì)，給我們找了很多復雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目，并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說(shuō)：“這道題重點(diǎn)是在細節，誰(shuí)能關(guān)注到這些細節，誰(shuí)就能贏(yíng)了�！蔽液托〗芟嘁曇恍�，開(kāi)始了較量。

　　我仔細觀(guān)察了這道題目，發(fā)現它只是要你寫(xiě)出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò)，這倒不成問(wèn)題，可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序，沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái)，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節所在吧。沒(méi)辦法，只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái)，一邊打一邊想，而且十分地注意細節，連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有放過(guò)。終于在我的不懈努力之下，這個(gè)程序打完了，我看著(zhù)這個(gè)長(cháng)長(cháng)的程序，長(cháng)吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無(wú)幾，我想：要決出勝負就只能拼細節了。

　　我趕緊把測試數據輸了進(jìn)去，發(fā)現答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細節了，應該是沒(méi)有錯誤了，為什么還是錯呢?我仔細地查啊查，還是沒(méi)有查出錯誤來(lái)，無(wú)奈之下，我只好請教老師，老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說(shuō)：“哎呀，小嘉，其實(shí)你就是有一處細節錯的'。你看你的變量定義不應該在程序的下面，而是應該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對了�，F在我試下給你看�！笔裁�?就這樣一個(gè)小小的細節，就能使得程序出錯?就讓我本來(lái)穩操勝券的比賽全盤(pán)皆輸?我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對的，因而就沒(méi)有細想，沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細節出了錯，導致我功虧一簣�？粗�(zhù)修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時(shí)，旁邊的小杰也提交了他編寫(xiě)的程序，老師贊許地看著(zhù)他，說(shuō)：“雖然你提交得慢了點(diǎn)，但是你把每一個(gè)細節都考慮到了，你的答案是正確的，我宣布你贏(yíng)得了比賽�！�

　　比賽結束了，我將這道題打印了下來(lái)，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個(gè)細節。只有把握住細節，才能把握住成敗�！�

細節決定成敗作文4

　　暑期里，當我埋頭欲覓好書(shū)時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責任感、使命感也油然而生。

　　古有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，今有“細節決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的`基礎�！�

　　教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細節管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的，獨一無(wú)二的，無(wú)法重復的。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，老師每個(gè)細小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個(gè)細節：從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。

　　“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些，是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無(wú)俱細，事必躬親，落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。

　　既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！

細節決定成敗作文5

　　《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

　　成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)，我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?

　　從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題 ，怎樣問(wèn)， 何時(shí)問(wèn)， 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位，所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行，向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。

　　教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。

　　目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。

　　從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節中談到，注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的'。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

　　所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

細節決定成敗作文6

　　巨大的建筑，總是由一個(gè)個(gè)細小的零件所組成的，而這些細節是決定這個(gè)建筑物能否成功的關(guān)鍵。反之，一次失敗或許也意味著(zhù)是巨多的細節所決定的。

　　細節從單方面來(lái)講，并不能決定這個(gè)事物的成敗，如果一個(gè)小小的細節，不能改正，或許就會(huì )成為一、兩個(gè)細節，甚至更多的細節，而這些細節，如果再不改正的話(huà)，細節就即將會(huì )變成整體，而一個(gè)細節的錯誤就即將會(huì )變成一個(gè)整體的錯誤。

　　就在今年不久我一個(gè)堂姐因為成績(jì)太差初中就畢業(yè)了，所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學(xué)獨自?xún)扇顺鰜?lái)打工，當時(shí)他并沒(méi)有告訴家長(cháng)。因為她的母親正在外地打工，父親整天在家里無(wú)所事事，只有年邁的爺爺奶奶在家，所以，當她的母親得知自己的女兒在外面打工的時(shí)候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急，迅速向親朋好友散播信息，請求他們的班助可是兩三天下來(lái)人來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)音訊。大姨（堂姐的媽媽)只好先放下工作，回到堂姐打工的地方尋找，雖然調了監控，可是最確定的`地點(diǎn)已經(jīng)在了上個(gè)月的月底，而那一天剛好又下了一場(chǎng)大雨，所以雖然找到了確定的位置，但不知道她后來(lái)又去了哪里，直到最后一次調監控的時(shí)候才發(fā)現堂姐和一名陌生男子走在一起，這讓大姨十分的焦急，但是又不知道怎么辦，只能守株待兔。盡管找了很多天，但是堂姐依舊還是沒(méi)有找到。

　　或許大多數的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時(shí)候，是否遇害的時(shí)候，人們都共同忽視了幾個(gè)問(wèn)題，第一：就是她的父親為什么沒(méi)有來(lái)找他。第二：為什么她那么早就會(huì )放棄自己的學(xué)業(yè)，去打工。第三：為什么她會(huì )和一個(gè)陌生的男子走在一起。第四：為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來(lái)找堂姐。

　　大姨從小出生在農村重男輕女，對于每一個(gè)處在農村的人都是在正常不過(guò)的，男孩女孩除了性別不同之外，沒(méi)有什么不一樣，或許在你們農村人來(lái)講，傳統的思想是無(wú)法所改變的。但是女兒也是自己的孩子，你應該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要，我不能肯定這全部都是大姨一個(gè)人過(guò)錯，我也不能否認這不是堂姐咎由自取�；蛟S每一件看似非常復雜的事情，它都有一個(gè)非常淺顯的發(fā)展過(guò)程就對譚姐而言，沒(méi)有一個(gè)好的家庭，怎么有一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境，怎么有一個(gè)好的心態(tài)，而沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，怎樣擁有一個(gè)更美好的未來(lái)！

細節決定成敗作文7

　　考試結束了，成績(jì)如一團亂麻，無(wú)法理清，過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了，當看到血淋淋的分數時(shí)，我有一種暈的感覺(jué)！

　　大哭一場(chǎng)，大嚎一頓。

　　換來(lái)一句至理名言：只要你有信心，永遠都會(huì )成功。

　　話(huà)來(lái)一局人生哲理：細節決定成敗小心駛得萬(wàn)年船。

　　——題記

　　數學(xué)成績(jì)挺糟糕的，15分什么概念？我居然是白丟的后果實(shí)在嚴重別課的成績(jì)再好也壓不過(guò)別人了，我徹底的被擊敗了，但是我總結了

　　我想告訴自己的一句話(huà)是，一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細節使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jì)不理想，那就是你的細節沒(méi)有注意到。細節往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。

　　我又想起了這樣一個(gè)故事：一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國家啊。那是何等的遺憾。

　　我很小就聽(tīng)到了這個(gè)故事，很小就聽(tīng)明白了這個(gè)道理，但是那個(gè)少年不把忠言當耳旁風(fēng)呢？驕傲的認為自己絕不會(huì )出現這樣的毛病，一再的自以為是，終于，我看到了結果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢？還是不細心��！

　　我明白了細心是什么。細心首要細目，就是要學(xué)會(huì )多用眼睛認真觀(guān)察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來(lái)。其次要細心，細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細做，凡事都要三思而后行，把好的`、成功的經(jīng)驗總結起來(lái)，運用在自己的生活、學(xué)習和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　細節決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家不少，但精益求精的執行者很少；各種規章制度不少，但不折不扣的執行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細節，從小事做起，這樣，才能做到對社會(huì )有貢獻的人！

　　我要重新振作起來(lái)，一次的失敗不等于永遠的失敗，一次的跌倒不意味永遠也爬不起來(lái)。我一定會(huì )重新充滿(mǎn)信心，正式自己的問(wèn)題，再次揚帆起航！相信自己，我能行！

　　這個(gè)暑假我明白了：細節決定成��！

細節決定成敗作文8

　　每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén)，看到同學(xué)會(huì )心的一笑，是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神，是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……

　　為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的`強者。

　　那次，在一次數學(xué)測試中，那是一道計算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現其他題目做的都很好，就因為這道題，我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號�？梢�(jiàn)，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細節，恰恰決定了你的成敗。

　　一年級，從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始，我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年，我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心，熱愛(ài)體育運動(dòng)，堅持做運動(dòng)，我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。

　　在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū)，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書(shū)中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今，這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。

　　有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀(guān)察周?chē)�的大自然……”。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的�！�

　　不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細節，方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節，都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí)，你都會(huì )有驚喜的收獲。

細節決定成敗作文9

　　人生中不如意的事十有八九。既然生活道路是如此的曲折、艱難，我們就應該坦然面對，但你是否注意到，很多人的失敗都是做事情不徹底，往往在距離成功還有一步時(shí)就停下腳步。

　　山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。在楚漢之爭中，項羽本來(lái)是有很大的優(yōu)勢的。他自稱(chēng)西楚霸王，號令天下。但在多次勝利的情況下，項羽也漸漸驕傲起來(lái)。鴻門(mén)宴中，對劉邦的放松警惕，最后招致“垓下之圍”的悲慘結局。在垓下，項羽被劉邦的軍隊重重包圍，兵少糧盡，只剩二十八騎；而追他的漢騎有數千之多，項羽孤軍奮戰，飛斬敵將，使“漢軍披靡”。當赤泉侯追他時(shí)，項羽“嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里�！焙髞�(lái)，英雄末路...項羽終因寡不敵眾，四面楚歌。他曾慷慨悲歌，卻依然堅決抵抗，即使到了烏江，走投無(wú)路時(shí)，烏江亭長(cháng)要渡他到江東去，項羽也不愿回去讓江東父兄看到他兵敗將亡、狼狽不堪的情景，所以他拒絕渡江，以自刎結束了自己的生命。項羽自刎前，仍稱(chēng)“此天之亡我，非戰之罪也”。他沒(méi)有正確認識自己失敗的原因。因為他過(guò)于驕傲，因為他在成功前放松了警惕，這才是他失敗的最大原因。失敗并不可怕，可怕的是那顆在即將要勝利前放松的心。

　　二戰結束后，英國皇家空軍統計了在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的'飛行員，卻發(fā)現奪走生命最多的是飛行員的操作失誤！更令人費解的是，他們大多是在完成任務(wù)歸來(lái)著(zhù)陸前的幾分鐘發(fā)生事故。這何嘗不是被勝利的喜悅淹沒(méi)而放松了警惕？如果他們一直保持著(zhù)時(shí)刻準備著(zhù)的警惕之心，那他們就不會(huì )丟掉自己的生命，更不會(huì )讓一個(gè)個(gè)家庭遭遇不幸...

　　我們做任何事都是一樣的，要時(shí)刻準備著(zhù)，不要放松，哪怕成功已經(jīng)到來(lái)，也許就會(huì )因為你的松懈就面臨失敗。

　　美國汽車(chē)公司總裁莫端要求秘書(shū)給他的呈遞文件放在各種顏色不同的公文夾中。紅色的代表特急；綠色的要立即批閱；桔色的代表這是今天必須注意的文件；黃色的則表示必須在一周內批閱的文件；白色的表示周末時(shí)須批閱；黑色的則表示是必須他簽名的文件。把你的工作分出輕重緩急，條理分明，你才能在有效的時(shí)間內，創(chuàng )造出更大的機智，也使你工作游刃有余，事半功倍

　　態(tài)度決定一切，細節決定成敗。成功是需要加倍努力的，它沒(méi)有捷徑。著(zhù)陸前的幾分鐘，不僅僅是飛機成功降落的幾分鐘，也是任務(wù)將要成功前的幾分鐘，更是我們最容易放松的幾分鐘。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我們不能在距離成功還有一步時(shí)停下腳步。成功是要時(shí)刻保持警惕的。

細節決定成敗作文10

　　“細節成就完美”，細節出錯可以將人帶入萬(wàn)丈深淵，可以使人一貧如洗，不為人所注意的細節將火星人民飛天愿望瞬間破滅。

　　“五、四、三、二、一，起飛!”伴隨著(zhù)歡呼雀躍與火星人民飛入地球的美好心愿，“火星一號”緩緩而起，終于離地并由慢至快，箭一般的飛翔浩瀚的宇宙中去，滿(mǎn)載著(zhù)全民的祝愿與希望。

　　飛船為引人注目而設計成亮橘色，它漸漸消失在全星人民的視線(xiàn)當中——這正是最最緊張的時(shí)刻啊!能不能再回來(lái)決定這是是非的成敗與否，所有人都緊緊盯著(zhù)消失的那一點(diǎn)，仿佛那個(gè)星球在那一瞬間都靜止了，鴉雀無(wú)聲，只待那飛船的消息 。

　　“回來(lái)呀，回來(lái)呀�！边@就是火星人民此時(shí)的心聲吧!

　　一顆亮點(diǎn)忽地一閃，所有人都沸騰了!不約而同地讓出大大的一個(gè)圓來(lái)等待勝利者的凱旋。

　　那亮眼的“火星一號”在哪呢兒，又承載著(zhù)人民的心愿回來(lái)了——這正是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!

　　平安著(zhù)陸。但是，落地的同時(shí)，卻伴隨著(zhù)一聲脆響，什么呀?宇航員清清楚楚地聽(tīng)到了，但沒(méi)有在意，因為他還急著(zhù)接受人們的贊美與鮮花呀!

　　蜂擁而至的人群把火星宇航員腳下的螺絲釘踩的變了樣子。

　　“靜一靜，我的人民們，我們夢(mèng)想就要實(shí)現了啊!”一位領(lǐng)導模樣的火星人喊道：“我希望明天就有人到地球去，這不正是所有人所期待的?”“我希望在檢查一下我們的飛船，確保它可以準確無(wú)誤的.送我們達目的地�！币粋�(gè)普通的市民說(shuō)�！半y道你不相信這位回來(lái)的勝者嗎?”那領(lǐng)導似乎不高興但又不失威嚴的說(shuō)道：“我希望能尊重他，不論怎樣他是回來(lái)了�！�

　　代表們早早的到來(lái)了，毫不掩飾自己的驕傲與自豪，送行的人們也是滿(mǎn)眼的羨慕，“下次來(lái)迎接你們的，將是我與地球人!”各代表聽(tīng)到后又一次心潮澎湃，催促著(zhù)關(guān)掉艙門(mén)。

　　同步昨天的時(shí)間、地點(diǎn)、與起飛方式，船底復燃起與昨日相同的勝利之火。再次竄上天空。興奮喜悅徜徉在人民之間，毫不亞于上一回的歡呼聲持續響著(zhù)。

　　突然，傳遞突然劇烈抖動(dòng)，怎么回事?這次又騰出的大圓恐怕是留給殘骸的吧?

　　船壁一葉葉落下，露出了代表們驚恐的不可描述的臉，“嘭!”火星四濺。還好不是高空�！鞍ミ�!”掉到地面的領(lǐng)導叫道：“是什么硌了我一下?”伸出手一看

　　——那是一刻閃亮卻千瘡百孔的鐵釘。

　　人們的自傲之火也伴著(zhù)船艙也一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅，美好夢(mèng)想因細節瞬間而瞬間爆炸，炸成天邊短促的紅云花——結論呢?關(guān)注細節。

細節決定成敗作文11

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)努力的目標，合格目標因每個(gè)人的不同而各有差異；人們在追求目標，追求理想之時(shí)，往往只有少數的人獲得了成功，而大多的是不盡人意的，這到底是為什么呢？我想，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因為大多數的人在追求目標的過(guò)程中，沒(méi)有注意到細節的存在，而細節恰恰是通往成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的鑰匙，因此，要想獲得成功，就必定要注意細節！

　　有一個(gè)農村來(lái)的小伙子，到城打工。他家里很窮，他文化水平也不高，但是是他有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。

　　有一次，他看到了一家幼兒園在高薪招聘副園長(cháng)，他抱著(zhù)試試看的心理，去參加了一個(gè)他認為不可能成功的面試會(huì )。這天，面試來(lái)了很多的人，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著(zhù)整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫，灰色的喇叭褲，上面還有許多的補丁。面試的辦公室前有一把倒在地上的掃帚，許多的面試者都從它上面跨過(guò)，但是沒(méi)有一個(gè)把它撿起。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去，但是一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候，輪到他面試了。

　　他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚，他彎下腰，輕輕將掃帚拾起，然后使它扶靠在墻上。這時(shí)，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對他說(shuō)：“你被錄取了�！痹趫�(chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評的小伙子被錄取。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)識不一定是成功的必要素，但是細節，才是決定著(zhù)成功的關(guān)鍵。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生，平時(shí)十分努力的學(xué)習，但是考試的成績(jì)都不如你所愿。

　　我曾經(jīng)也是個(gè)這樣的學(xué)生。平時(shí)放學(xué)一回家，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，刻苦地寫(xiě)作業(yè)，不斷地復習，復習，在復習，就是希望明天的考試上能獲得理想的成績(jì)�？墒堑诙�天考試成績(jì)下發(fā)這后，總是出乎我的意料，和我期盼的分數總是差那么一大截，失敗的原因總是沒(méi)有注意細節，總是到了最后才發(fā)現原來(lái)自己都懂的'，但是是就是沒(méi)有想到。于是，我每天的在書(shū)房里，總結自己失敗的原因，最后，終于獲得了理想的成績(jì)。因此，在注意細節的時(shí)候，還要掌握一定的方法，只有既注意到了細節，又掌握了方法，走向成功的道路才會(huì )更平穩。

　　我們在追求成功的道路上，必定會(huì )道路崎嶇，坎坎坷坷，因此就需要我們注意細節，細節不只躲在一個(gè)方面的，而躲在許多細小的地方，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái)，成功就會(huì )離我們更進(jìn)一步！

細節決定成敗作文12

　　在很多時(shí)候，事情的成敗就取決于不為人知的細節�！耙活w蹄釘沒(méi)有釘好，因而一匹戰馬摔倒了；因而摔傷了一個(gè)將軍；一位將軍摔傷了，因而輸掉了一場(chǎng)戰爭；一場(chǎng)戰爭輸掉了，因而滅亡了一個(gè)國家�！边@個(gè)故事講的是一顆蹄釘有沒(méi)有釘好，與一個(gè)國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系，有了因果�？梢�(jiàn)細節何等重要。

　　細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事……細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì)；對部門(mén)來(lái)說(shuō)，細節代表形象；對事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。因此，上面所講的故事也就不足為怪了。

　　對一個(gè)人而言，一舉手一投足，一顰一笑，都是其內心世界的外化，思想感情的`具像。如果我們順著(zhù)某個(gè)人細碎的腳印，通過(guò)他的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定能找到他的人生結果。智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

　　荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�…”他告訴我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類(lèi)管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細節意識，注重細節、把小事做細，這時(shí)成功事業(yè)的最基本的前提。

　　看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。他們小事不想做，大事又做不來(lái)。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。

　　要做到正確理解和認識細節，并能按要求去做，是一件很不容易的事。它是通過(guò)努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)養成良好習慣的結果。只有在日常生活中注重訓練和提高自我的洞察力，認真做好、做細生活中的每一件事，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，最后才能使量導致到質(zhì)的飛躍。能做到這一點(diǎn)的人是智者，成功的命運之神一定會(huì )垂青與他。

細節決定成敗作文13

　　你可曾有過(guò)“二月初驚見(jiàn)草芽”的欣喜?

　　你可曾領(lǐng)略過(guò)“嶺上晴云披絮帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異?

　　你可曾經(jīng)歷過(guò)“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的震撼?

　　這一切，都源自對小事物的留心。步履匆匆，目不斜視是現代人的悲哀。而真正打動(dòng)人心的，往往是人們熟視無(wú)睹的不起眼之物，它們，是喚醒心靈的驚雷。

　　天生我材必有用，小人物也能發(fā)揮大作用。毛遂，三千賓客中極渺小的.一個(gè)，卻能在危難時(shí)刻挺身而出，助主得勝;只會(huì )模仿雞鳴狗吠的口技之人，卻能在生死攸關(guān)之時(shí)憑雞叫順利出城，化險為夷;曹劌，農夫出身，卻能根據敏銳的觀(guān)察及時(shí)調整戰術(shù)，贏(yíng)得勝利;陳勝，當初只是秦王幾萬(wàn)戍族中的一個(gè)，卻勇敢地扛起反秦的大旗，帶領(lǐng)農民們打敗秦軍，滅了秦國。他們的出現，讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷，至今回蕩在世人的耳畔。

　　大隱隱于市，無(wú)數人蟄伏在世間角落，就像蒙塵的明珠，一旦抖落塵土，他們的光芒就會(huì )上沖云天。王羽佳只是中國數萬(wàn)琴童中再普通不過(guò)的一個(gè)，她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習。一次，她的演奏被一位音樂(lè )學(xué)院的教授聽(tīng)到，教授很震驚，他沒(méi)有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長(cháng)相普通的小女孩手上彈奏出來(lái)的。從此，王羽佳告別了平凡，一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座;我國花樣滑冰的驕傲——張丹、張昊，第一次參加國際比賽時(shí)還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的新人，在俄羅斯名將和美國金牌得主匯集的賽場(chǎng)的確不引人注意。然而，正是這一對新選手，一舉奪得了那次冬奧會(huì )的冠軍，他們從不起眼到萬(wàn)人矚目，在賽場(chǎng)發(fā)出了奪目的光芒。

　　人生是智慧與智慧的較量，是命運的競技場(chǎng)�！包S鐘毀棄，瓦釜雷鳴”只是暫時(shí)現象，而“饞人高張，賢士無(wú)明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂(lè )安，無(wú)才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能?僅憑扭擺腰肢，制造人浪效應來(lái)給自己增加知名度，結果如何?罵名不絕于耳，君子不齒。只要有才能，就不必擔心“才美不外現”。

　　有時(shí)，默默無(wú)聞不代表毫無(wú)建樹(shù)，平凡普通并不象征沒(méi)有魅力，表象并不顯示實(shí)質(zhì)，堙沒(méi)無(wú)聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，他聽(tīng)到了中國深處爆發(fā)的巨大的聲響;我們是不是也要“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，不僅聽(tīng)別人更重要的是聽(tīng)自己。

細節決定成敗作文14

　　在我們的生活中，充斥著(zhù)各種各樣形形色色的小事，它們看似沒(méi)有什么問(wèn)題，但是很多時(shí)候都在消磨著(zhù)我們的時(shí)間與心情，甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事，所以就出現了細節決定成敗的一系列故事。

　　那么細節到底有多么重要呢？一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰，于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子沒(méi)有釘第四個(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久后，理查和對方交上了火，大戰中忽然一個(gè)馬掌掉了，國王被戰馬掀在地上，亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家"的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉，這就是一馬失社稷！這就是細節決定成��！

　　我還記得也是一個(gè)同樣的事件，以前宇航員要到太空研究用到的筆，向全世界獎金征討，最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏(yíng)得了那筆獎金，所以有時(shí)候我們認為的小東西小事物也能起到很大的'作用。

　　“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子�！狈鼱柼┱f(shuō)的這句話(huà)真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車(chē)手走過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿(mǎn)了沙子，他匆匆脫下鞋子，胡亂的把沙子倒掉�？墒怯袔琢Ｉ匙舆�留著(zhù)他的鞋里，他沒(méi)有發(fā)現，仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著(zhù)他的腳，并漸漸嵌入他的腳底，使他走一步，疼一步。終于，在離目的地不遠的地方，錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步，最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的生活中使我們不開(kāi)心的都是一些芝麻小事，我們可以躲避一頭大象，卻躲不過(guò)一只蒼蠅。

　　而這樣，就有人疑問(wèn)，這樣細節決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎？其實(shí)，任何一件事的完成，都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè)，一個(gè)是執行方面，一個(gè)是決策方面。

　　當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘，乘車(chē)忘記帶零錢(qián)，自駕忘了加油，這些小事都讓我們感到懊悔，有后悔當初怎么沒(méi)那樣做的想法。這些便是我們生活中常見(jiàn)的細節上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現了那句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子”，為了我們心中的那座高山，我們應隨時(shí)檢查自己的腳底，鞋里有了沙粒的話(huà)，那就趕快倒掉！

細節決定成敗作文15

　　生活中總有一些不起眼的地方，人們往往不去注意，不去關(guān)心，甚至忽視。正是這些不起眼的細節，會(huì )讓與一步之遙的成功擦肩而過(guò)。

　　從前，有一位登山者決定去攀登一座拔地而起，危峰兀立的高山。他在烈日炎炎下拼命攀爬，累了坐下來(lái)休息一會(huì )兒，渴了停下來(lái)喝幾口水。白天快馬加鞭的趕路，晚上就地休息。山上有著(zhù)許多野獸，到了晚上就“鬼哭狼嚎”起來(lái)，給寂靜的大山增添了一抹恐怖。登山者毛骨悚然，但他不會(huì )半途而廢，他的心堅定地告訴自己：我不能被心中的恐懼所打倒，要迎難而上。經(jīng)過(guò)十幾天夜以繼日地攀登，他終于登上了山頂，心中無(wú)限美好。在他下山的路上，他并沒(méi)有像上山那樣仔細、認真，心中一直不停的想：哈，反正我已經(jīng)登上了山頂，下山這點(diǎn)路肯定難不倒我！于是他一路哼著(zhù)小曲下了山，一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)注腳下的東西。在山腳下的時(shí)候，有一塊不起眼的石頭，登山者根本就沒(méi)看見(jiàn)，這可好，被石頭絆倒了，摔得個(gè)鼻青臉腫，眼冒金星，四腳朝天，手上磨破了皮，腳上鮮血流不停，叫天天不應，叫地地不靈。沒(méi)辦法，只好硬撐著(zhù)一瘸一拐地趕路，費力極了。

　　生活的悲劇不在于翻不過(guò)高山，而在于被不起眼的小石塊所絆倒。這樣的故事，也在我們身邊上演著(zhù)。人們往往能經(jīng)受住較大的災難和打擊，卻往往在一些小細節上一敗涂地，這不是悲劇嗎？

　　記得有一次數學(xué)考試，后面的.應用題有點(diǎn)難度，但在我的“夏氏絕招”下，這些難題也拜倒在我的石榴裙下俯首稱(chēng)臣了。因為我用了擺豎式，畫(huà)線(xiàn)段圖等辦法，耐心的求出了答案，我不禁沾沾自喜，心想：這么難的題目我都做出來(lái)了，那些簡(jiǎn)單的題目還會(huì )難得到我嗎？于是，我寫(xiě)好后也沒(méi)有檢查，開(kāi)始玩起筆來(lái)了。老師很快就批好了卷子，開(kāi)始報分數了：“夏姝晴，96�！卑�，我不由得心里咯噔一下，怎么會(huì )只考了這么幾分，究竟是哪里錯了？一拿到卷子，我便迫不及待地看錯的地方，竟然是一道應用題！我再次到草稿紙上做了一遍，啊，我一拍腦袋，原來(lái)是一個(gè)小數點(diǎn)啊。我在考試的時(shí)候第一步算式把小數點(diǎn)點(diǎn)錯了，導致后面全部錯光了。哎，真是千里之堤，潰于蟻穴，都怪自己不在意這些小細節，可世上沒(méi)有后悔藥，只能下次仔細對待細節了，沒(méi)想到一個(gè)小數點(diǎn)會(huì )引發(fā)這么大的“慘案”啊，渺小的小數點(diǎn)也會(huì )決定成敗��！

　　老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下之事，必作于細�！笔茄�，有時(shí)候你看到了月亮的光輝，而忽略了璀璨的星光；有時(shí)候，你看到了果實(shí)的累累，卻忽略了幼小的種子；有時(shí)候，你看見(jiàn)了大海的波濤，卻忽略了匯聚大海的水滴。英國國王查理三世因為一顆釘子而失了天下，多么不可思議啊。如果你想讓自己的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，就要用認真的態(tài)度對待每一個(gè)小角落，讓那兒也充滿(mǎn)陽(yáng)光。做好小事，才能成就大事。讓我們牢記：細節決定成��！

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