【精華】細節成敗作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的細節成敗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節成敗作文 篇1
人在旅途，花開(kāi)花落，往復循環(huán)，總會(huì )因為一些失敗而喪失前進(jìn)的勇氣，但我們并沒(méi)有去尋找失敗的真正原因，而且一個(gè)重要的因素就是：細節�！}記
細節是不容易令人發(fā)覺(jué)的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會(huì )發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個(gè)熟悉又令我們害怕的字眼�？荚�，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數學(xué)考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當然地認為應該考得很好，便坐在座位上玩了起來(lái)。沒(méi)有想到，在一個(gè)數字上，我卻因為沒(méi)有注意而忽視了它，鑄成大錯。
試卷發(fā)下來(lái)，一把鮮紅的叉出現在一道五分應用題上。因為沒(méi)有注意到細節，我把“0”寫(xiě)得像“6”，這其實(shí)應該只扣一分，但是老師卻把全部分扣掉了，五分��！老師是想讓我長(cháng)長(cháng)記性，也是啊，如果在高考中我也犯這樣的錯誤，五分起碼要落后幾百名幾十名，人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤？
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的'人總會(huì )借此機會(huì )來(lái)發(fā)奮圖強，爭取另一個(gè)方面來(lái)追趕上別人。
最近，我們班很流行買(mǎi)筆，然后把自己買(mǎi)到的新筆拿來(lái)給大家“曬曬”�？伤麄儏s沒(méi)有注意到有人曬就有人傷這個(gè)細節，或許在這個(gè)方面被傷到的人會(huì )在成績(jì)上超過(guò)曬筆的人。因為曬筆的人沒(méi)有注意細節，沒(méi)有注意別人的感受，把精力都放在了學(xué)習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績(jì)上的失敗�；蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話(huà)語(yǔ)讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話(huà)語(yǔ)之中，成績(jì)下降；又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯?dòng)力，考出了好成績(jì)，取得了老師的信任，獲得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個(gè)人了吧。
細節決定成敗，細節決定命運，如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細節。細節可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
細節成敗作文 篇2
時(shí)下流行“細節決定成敗”一說(shuō)。其實(shí)，細節（即細節描寫(xiě)）也決定著(zhù)學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫(xiě)的作文存在內容空洞、語(yǔ)言僵化以及情感虛假等不良現象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語(yǔ)句過(guò)多，沒(méi)有具體的真實(shí)（讓人可信）的細節描寫(xiě)。
何謂細節描寫(xiě)？它是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀(guān)、場(chǎng)面氣氛等細小環(huán)節或情節的描寫(xiě)。我們不妨通過(guò)這篇《我愛(ài)我的母親》學(xué)生作文來(lái)作簡(jiǎn)要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當我的耳邊響起這首歌時(shí)，我的眼睛總是會(huì )濕潤，因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個(gè)極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農村婦女。她整天拖著(zhù)疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢(qián)供我讀書(shū)，因為她怕我會(huì )像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數不清，道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因為我變得家圖四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了�？墒俏业牟∫矝](méi)有好轉。眼看我的病情越來(lái)越嚴重，如果再不治療的.話(huà)，后果將不堪設想�？墒悄苡惺裁崔k法呢？家里實(shí)在是一分錢(qián)也沒(méi)有了。這時(shí)我的父母都好著(zhù)急，尤其是我的媽媽。她簡(jiǎn)直比我還痛苦。
后來(lái)，我得知我的媽媽為了能得到醫藥費為我治病，她居然走遍了周?chē)械某擎�、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛(ài)心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動(dòng)了，都紛紛獻出了自己的愛(ài)心。當我知道這些時(shí)，我早已感動(dòng)得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來(lái)，我的病還是好了�？墒�，那些日子，我的母親自己卻快要崩潰了。
��！母親，我親愛(ài)的母親！您是一把傘，總為我遮風(fēng)擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽(yáng)光，總為我溫暖孤獨的心……母親，您的好，您的愛(ài)，就像沙灘里的石子，是永遠都數不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您，直到永遠永遠也改變不了她您的愛(ài)��！
客觀(guān)地說(shuō)，上面這篇學(xué)生的考場(chǎng)作文是不太成功的，至少可以說(shuō)不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問(wèn)題就在于它缺乏必要的合適的細節描寫(xiě)。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來(lái)看，我們卻沒(méi)有看到一個(gè)有血有肉的豐滿(mǎn)的母親形象。也就是說(shuō)，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒(méi)有看到讓人感動(dòng)、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當的文字，僅僅是第四段在稍為具體地寫(xiě)母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的，并沒(méi)有具體寫(xiě)母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫(xiě)母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺(jué)。當然，母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)這件事也不是不可以寫(xiě)，完全可以寫(xiě)啊，只是應該有所側重。比如，我們可以寫(xiě)母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著(zhù)臉皮）去向別人要錢(qián)�；蛘咭部梢詫�(xiě)母親為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫(xiě)，也無(wú)論寫(xiě)什么，只有具體地把細節描寫(xiě)落實(shí)好，才能為文章主題服務(wù)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有具體事例的細節描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細節描寫(xiě)造成作文表達的情感很虛假。文章開(kāi)頭引用歌詞很不錯，但是接著(zhù)寫(xiě)“那么偉大，那么偉大”這一句是畫(huà)蛇添足的，好文章絕對不應該出現這樣過(guò)于露骨又太自我陶醉的語(yǔ)言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺(jué)。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當然，很多中學(xué)生都這么寫(xiě)，也不奇怪。但問(wèn)題是，過(guò)于直白甚至有些庸俗的言語(yǔ)肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀(guān)、場(chǎng)面氣氛等細小環(huán)節或情節的描寫(xiě)的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過(guò)一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外，語(yǔ)言?xún)?yōu)美不等于也不如恰當的細節描寫(xiě)。對一些半天寫(xiě)不出一句話(huà)的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應鼓勵有些學(xué)生寫(xiě)作文喜歡堆砌不著(zhù)邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個(gè)字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語(yǔ)文老師也很錯誤地以為，有幾個(gè)漂亮的句子作文就會(huì )變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著(zhù)實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智，但是，誠如作家李準所言：“沒(méi)有細節就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細節描寫(xiě)是塑造人物，達到典型化的重要手段�！蔽覀冎袑W(xué)生的作文當然更應該如此。細節描寫(xiě)可以說(shuō)決定學(xué)生作文的成敗��！
細節成敗作文 篇3
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！�
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細節是平凡的，是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，成績(jì)或高或低，我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了嗎？每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了嗎？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現自己，而是從一個(gè)良好的'行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會(huì )來(lái)的更快！(縱橫
細節成敗作文 篇4
今天，我們西校的五班同學(xué)，在班級中，開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：成敗在于細節，你知道嗎？就像變魔術(shù)一樣，雖然都是假的，但是好的魔術(shù)有多少呢！能把別人騙的像真實(shí)的生活一樣，那是有多成功！
在講臺上，同學(xué)們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的.自言自語(yǔ)道。
我提一提嗓門(mén)，大聲的對班長(cháng)鐵說(shuō)：“班長(cháng)我想為大家表演一個(gè)魔術(shù)，行嗎？”班長(cháng)說(shuō)：“就你行嗎？”班長(cháng)走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。
首先，我叫大家站了起來(lái)，并且叫同學(xué)與我同行，這個(gè)時(shí)候大家開(kāi)始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動(dòng)作，左手抬起來(lái)，右手向正前放抬起，手心朝地，同學(xué)們有模有樣的做了起來(lái)。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問(wèn)：“大家看到了嗎？”最后一個(gè)步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動(dòng)作，同學(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現，我大喊一聲：“大家將手翻過(guò)來(lái)�！敝笸瑢W(xué)們都大起了“結”我心中暗喜。
同學(xué)們疑惑不解，相繼詢(xún)問(wèn)，我卻買(mǎi)了一個(gè)關(guān)子，大家難受極了！
生活中其實(shí)有許多這樣的事，但是一些小細節卻有大道理，所以一句：話(huà)成敗在于細節！
細節成敗作文 篇5
在我們的身邊有許許多多的細節影響著(zhù)我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經(jīng)有一個(gè)細節讓我失敗過(guò)。
記得有一次，我們在劉老師那里學(xué)作文的時(shí)候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個(gè)的桌子上放了一張紙，接著(zhù)讓我們睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題，今天我們就來(lái)考這個(gè)題，如果得了一百分就會(huì )得到獎品一個(gè)棒棒糖�！比缓笏f(shuō)：“我數一二三，你們就翻開(kāi)白紙，開(kāi)始答題�！薄耙�，二，三，開(kāi)始�！蔽覀冮_(kāi)始答題了，我一翻開(kāi)白紙就開(kāi)始答題了，根本沒(méi)有向題上說(shuō)的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題��！我看見(jiàn)有一道題叫填自己五個(gè)好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來(lái)因為太慌，連我最討厭的`楊雨點(diǎn)、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發(fā)著(zhù)神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖�！蓖蝗�，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖�！蔽衣�(tīng)來(lái)聽(tīng)去就是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不服氣，問(wèn)劉老師為什么，劉老師說(shuō)：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說(shuō)了叫你們寫(xiě)完名字就可以了嗎？誰(shuí)叫你們不讀題�！钡玫搅税舭籼堑娜说靡鈸P揚的站在一旁，美美地吃著(zhù)，我們這些人只能站在一旁，看著(zhù)得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰(shuí)叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了
我們經(jīng)后一定要注意細節，不要再讓細節使我們吃不了心愛(ài)的棒棒糖！
細節成敗作文 篇6
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，撥開(kāi)滾滾硝煙，正是許多被忽略的細節，決定了一代梟雄的成敗，筑就了一段悲壯的史實(shí)，譜寫(xiě)了一章歷久彌鮮的神話(huà)。
——題記
追憶三國，一代梟雄曹操揮兵八十余萬(wàn)南下，意欲成就霸業(yè)，一統天下，奈何卻不明天時(shí)不占地利，縱然如此，勝負仍乃五五之數，可是他卻盲目信任龐統聽(tīng)信了他的'連環(huán)計，以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起。若平時(shí)曹操一向多疑，一般情況下是絕不會(huì )采用新投靠之人龐統的計策，可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍，忽略了程昱的話(huà)，只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁，在逃亡時(shí)被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業(yè)無(wú)緣。
想那空城計，司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城之下，只見(jiàn)諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周?chē)锨酂熆M繞，香燭靜靜地燃燒著(zhù)；幾案上素琴橫放，諸葛亮輕輕撥動(dòng)琴弦奏出《十面埋伏》，司馬懿只聽(tīng)得琴聲安閑便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留著(zhù)虛汗的臉，也沒(méi)看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦，更沒(méi)有注意到城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已，但他已無(wú)力再次伐劉。
項羽，自古來(lái)人們對他褒貶不一，有人說(shuō)他殘暴虛榮，也有詩(shī)贊他“義氣悲歌，寧求身死，不與江東父老重�！彼匀挥羞^(guò)人之處，從他舉事而起之后從者云集便可以看出，而后他在行軍中破釜沉舟，救趙破秦不難看出他是一個(gè)驍勇善戰的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎，其實(shí)，他沒(méi)有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神，他忽略了江東父老對他的信任，他自己不僅輸了，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東，一改過(guò)去的殘暴性格，也許歷史便要被改寫(xiě)，到時(shí)被稱(chēng)頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。
細節，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明，騙走了司馬懿。成就了劉邦，葬送了項羽。細節，決定成敗。
細節成敗作文 篇7
生命在歲月的轉瞬中流逝;時(shí)光在年華的匆匆中閃過(guò);時(shí)間在分秒嘀嗒聲中轉換!
誠然，生命以其獨特魅力賦予我們一切，讓我們能有機會(huì )去認識并且感知這個(gè)世界!但同時(shí)，也因為生命的長(cháng)度，我們不得不加快自己的腳步，讓一切匆匆而逝!可在這些匆匆之中，我們究竟又失去了些什么?我想應該是細節。是的，我們在匆匆的腳步之中遺忘了那些來(lái)自于生命之中的細節。有一首名為《釘子》的小詩(shī)之中，以一個(gè)釘子的缺失引申到一場(chǎng)戰爭的失敗，或許，你會(huì )覺(jué)得這一系列的后果未免有點(diǎn)夸張。但是仔細想想，也的確是這樣的!或許，你仍對此有些許懷疑。那么，換一種說(shuō)法!也許細節并非能夠決定成敗，但是無(wú)數細節的積累必將會(huì )成就你的一生!而你的一生也必將因為細節的存在而變得更加輝煌!當今的社會(huì )，存在著(zhù)無(wú)數的細節!而這些細節也同樣左右著(zhù)我們的人生和未來(lái)。有的人，一生精益求精。對于任何事都十分苛刻，不許一絲一毫的錯誤出現。也正因為這種極度的苛刻，才使得他們的人生近乎完美!相反，有些人做事丟三落四，不斷的`放過(guò)身邊存在的小錯誤，卻不知無(wú)數的小錯誤早已將自己的人生定格于失誤之中兩種不同的人生態(tài)度，決定了不同的人生!
人生的價(jià)值不在于在有限的時(shí)間里做了多少事，不在于在有限的時(shí)間里節省了多少時(shí)間，亦同樣不在于在有限的時(shí)間里成就了多少!我們改變不了，生命的長(cháng)度，可我們可以左右生命的寬度和高度!所以，從現在開(kāi)始用細節活出一個(gè)有質(zhì)量的人生吧!
直面細節，鑄就未來(lái)!直面細節，成就人生!直面細節，改變成敗!從現在開(kāi)始，請你做好準備直面細節，活出一個(gè)別樣的細中人生。
細節成敗作文 篇8
細節，其實(shí)就是細微之處。
美國總統奧巴 馬的家訓中多次提到了要注重細節。
要想把握好細節，必須要從每一小部分做起，要多留心，多注意。
我就不注重細節，那一回，老師叫我去參加一個(gè)比賽，當時(shí)我也許是太緊張了，紅領(lǐng)巾歪了，衣服也穿得不夠整齊，十分滑稽。要不是老師幫我理平，我估計最終會(huì )難堪。唉，都怪自己平常不注重細節問(wèn)題。
我曾讀夠一個(gè)故事：一大群人去應聘，管理人員將他們帶到一所大房子里，幾十個(gè)人進(jìn)去轉了一圈又回來(lái)了，只有最后一個(gè)人發(fā)現地上有點(diǎn)垃圾，并撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。最終，他被留了下來(lái)，后來(lái)不斷進(jìn)步，成為了公司的`總經(jīng)理。
細節決定成敗，“天下大事必作于細”。我以后再不會(huì )馬馬虎虎，會(huì )注重每一個(gè)細節，因為細節是成功必備的條件。
細節——成功，要想成功就必須注重細節!
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