【精選】難忘的細節作文集錦九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的細節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的細節作文 篇1
晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著(zhù)輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著(zhù)這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著(zhù)，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來(lái)不會(huì )柔波流轉，只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側突兀不自然地生硬拐動(dòng)著(zhù)，原來(lái)他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的《筷子》，彈奏起來(lái)。
剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節奏，可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(cháng)，但是白皙且細膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著(zhù)迷一般地看著(zhù)老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著(zhù)兒童對美的本能追求，我愛(ài)上了音樂(lè )并在唐老師引導下走入音樂(lè )殿堂……
現在回想起來(lái)，唐老師那精心保養的雙手中包含了多少對藝術(shù)的熱愛(ài)與對學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì )打著(zhù)節拍，出現一個(gè)錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著(zhù)淡淡的驕傲認可地鼓掌……
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我看唐老師的一切情感都體現在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì )記得他的其貌不揚和不善言辭，不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們在學(xué)琴的道路上一路成長(cháng)，在音樂(lè )的旅程中一路放歌。
我永遠忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護像一個(gè)孩子接受父親的呵護;它曾給我帶來(lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著(zhù)太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節已過(guò)，但我對您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對您說(shuō)聲謝謝吧，只因我永遠忘不了您那金色的雙手。
難忘的細節作文 篇2
秋風(fēng)過(guò)去了，一切都消失在我面前，只有細微之處還在我耳邊回響，一個(gè)接一個(gè)的漣漪在我腦海中蕩漾。
那發(fā)生在小學(xué)。
那一年，當我第一次轉到學(xué)校時(shí)，我去那里學(xué)習。我周?chē)鷽](méi)有任何朋友，也不認識任何同學(xué)。每次下課后，我總是坐在我的座位上，看著(zhù)我的同學(xué)們打鬧，我的心很孤獨。
坐在我前排的女同性戀說(shuō)，“很高興見(jiàn)到你。我叫鮑曉。請問(wèn)你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個(gè)詞。她似乎看出了我的膽怯，說(shuō):“我給你講個(gè)笑話(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，當她的笑話(huà)講完時(shí)，她突然大笑起來(lái)�？粗�(zhù)她燦爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。
無(wú)論遇到什么困難或麻煩，她總是保持樂(lè )觀(guān)，臉上掛著(zhù)迷人的招牌微笑。
因為她主動(dòng)和我搭訕，所以我把她當成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的朋友。正是因為她，我變得樂(lè )觀(guān)，不再像以前那樣膽小。
現在，我們已經(jīng)分居四五年了。也許她已經(jīng)忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現。
她燦爛的微笑總是帶領(lǐng)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。
有一次，班主任讓我參加一項運動(dòng) 運動(dòng)會(huì )。然而，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，而且我不擅長(cháng)運動(dòng)。我能怎么做呢？我陷入沉思良久，沒(méi)有發(fā)現她來(lái)了。
“怎么，還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋？想想開(kāi)心的事情，告訴你好消息。我也參加了運動(dòng)會(huì )�！�
我很驚訝，很快就說(shuō):“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )？你不是……”
她笑著(zhù)說(shuō):“我不能參加運動(dòng)會(huì )嗎？”
看著(zhù)鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著(zhù)鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運動(dòng)會(huì )。想象她在球場(chǎng)上的痛苦，我的心情變得越來(lái)越難以掩飾。
后來(lái)，我意識到她是在為我參加運動(dòng)會(huì )。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然后她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。
難忘的細節作文 篇3
幾年前，我遇見(jiàn)了她。她是一個(gè)很平凡的人，沒(méi)有什么過(guò)人的本領(lǐng)。但是，她卻非常注重細節，尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。
我和她的緣分不淺，和她相處中，有過(guò)許多難忘的瞬間，但最令我難忘的，還是那一幕。
一次班上舉行臨時(shí)考試，我沒(méi)有做任何的準備，以致于成績(jì)不理想，離我的目標還很遠。我拿著(zhù)那份試卷，垂頭喪氣地走到一棵桂花樹(shù)旁，我仰望著(zhù)藍天，一遍一遍地反思自己。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了桂花香，我默默在心里說(shuō)：“我都這么不開(kāi)心了，你們還如此張狂地滿(mǎn)處飄香，一朵朵都綻放得這么美�！蔽以较朐綗⿶�，把考察的結果歸結到別人身上——考好的人天生之力就比我高，我只是一個(gè)普通人，我比不上他們。隨后，我把試卷扔在桂花樹(shù)下，轉頭就回家。我剛一轉身，就看到了她。我不知道她什么時(shí)候來(lái)到的。她看著(zhù)我，問(wèn)：“你是不是心情不好��？”我瞟了她一眼，脫口而出：“我的事不用你管�！闭f(shuō)完便走了。我走了幾步，發(fā)現她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷，小心翼翼地把它撫平，認真地看我做錯的題，然后把試卷放進(jìn)她的書(shū)里夾著(zhù)。我不明白她為什么會(huì )那樣做。
第二天，她走到我的座位邊，說(shuō)道：“我來(lái)教你做這些題，好不好？”那時(shí)我自己也是真的不懂，便答應了她。她認真地講解題目，一遍又一遍，汗水從她額頭上流下來(lái)�！艾F在懂了嗎？”她的眼神明亮清澈，我看到了她的真誠，我們都聞到了窗外飄來(lái)的桂花香。她說(shuō)道：“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢？”我答應了，走到樹(shù)前，桂花散落了一地。也許是因為下來(lái)雨的緣故吧，但有幾枝桂花，絲毫不受雨水的影響，依然開(kāi)得燦爛。
后來(lái)我也是偶然知道——在那次考試中，她并不考得很好，甚至比我更不理想。但是她努力地通過(guò)各種方式，把我錯的題目一一弄懂后再來(lái)給我講解。我聽(tīng)到這時(shí)，心里一震。后來(lái)我們也就成了好朋友，相互鼓勵，相互支持，共同促進(jìn)。
這么多年過(guò)去了，她彎腰撿試卷的那一幕，我仍然記憶猶新。盡管那只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，一件小得不能再小的事情，但卻給我留下深刻的印象。她的善良，她的樂(lè )于助人，深深刻在我的記憶里。
藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，只要你用心去體悟生活，用眼睛去觀(guān)察生活，很多美麗動(dòng)人的細節會(huì )讓你覺(jué)得生活真的很美好
難忘的細節作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像萬(wàn)花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場(chǎng)上發(fā)生的事情。在市場(chǎng)里，人們來(lái)來(lái)去去，一個(gè)女人從米店出來(lái)，提著(zhù)一大包大米，小心地過(guò)馬路。
米袋被撞了
走在路上，一輛自行車(chē)從她身邊擦過(guò)，撞倒了她手中的米袋子�！拔埂�！婦女們很快向騎自行車(chē)的人喊道，他是一名初中生。他停下車(chē)，看到被撞倒的半個(gè)袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個(gè)女人立刻對文澤說(shuō)，“你怎么騎自行車(chē)？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來(lái)，并有許多討論:一些人說(shuō)，男孩太大膽，不能騎自行車(chē)，應該被告知支付大米；有人說(shuō)他還是個(gè)孩子，不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼�！皫湍惆⒁檀虬竺�！”不僅僅是誰(shuí)大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車(chē)，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀(guān)者中，有一個(gè)頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著(zhù)掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開(kāi)包裝偷來(lái)的大米；他旁邊的一個(gè)人安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，最多能減幾磅米�！笨吹竭@種情況，女人的臉色好轉了，她內心的憤怒平息了，她蹲下來(lái)清理自己。很快地上就沒(méi)剩多少米了。年輕人默默地站了起來(lái)，人群靜了下來(lái)，仿佛在等待著(zhù)女性的最終裁決�！迸藗兛粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗、懇求道歉的青少年，看著(zhù)許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動(dòng)，意識到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你！”女人問(wèn)候每個(gè)人，并對青少年說(shuō):“沒(méi)事，你回家吧；將來(lái)騎馬時(shí)要小心！”比如說(shuō)，把大米帶走。圍觀(guān)者突然松了一口氣，然后散開(kāi)，好像他們對結局很滿(mǎn)意。那個(gè)年輕人低著(zhù)頭站著(zhù)不動(dòng)。我好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。突然，他拿起汽車(chē)，朝遠處的女人飛去，追上去�！盀槭裁�？”女人驚訝地問(wèn)道。男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是從她手里接過(guò)米袋子，放在自行車(chē)后面的書(shū)和報紙架上�！鞍⒁�，我會(huì )幫你送飯回家的！”姑姑看著(zhù)他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個(gè)小惡魔！”兩個(gè)人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個(gè)毫無(wú)戒心的人可能是一對母子。人們仍然在市場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細節卻令人難忘。
難忘的細節作文 篇5
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫(huà)面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)。噢！那是一個(gè)晴天！時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。
那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉村的天氣千變萬(wàn)化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細節如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著(zhù)咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著(zhù)茶水，烤著(zhù)饅頭�；鹧娴穆曇�，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現，此刻鄉村的天氣開(kāi)始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。早晨出門(mén)并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。
那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細節在那時(shí)被定格。
雨還在下著(zhù)，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音透過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的.黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著(zhù)，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著(zhù)旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著(zhù)，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著(zhù)旱煙，一直在被子下暖著(zhù)，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧！現在每當下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì )浮現，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。
雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著(zhù)旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。
難忘的細節作文 篇6
母愛(ài)是偉大的，這個(gè)我們都知道。每當看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì )感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì )打來(lái)很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它�！边@句話(huà)從小到大一直讓我記在腦海里。
母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者，翻開(kāi)母親以前的照片，一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì )露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng)，魔鬼式的訓練也從此開(kāi)始了。慈和嚴這兩種品質(zhì)同時(shí)出現在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著(zhù)球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒(méi)有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著(zhù)頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應該學(xué)習投球�！痹趺赐丁蔽覇�(wèn)到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。
不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投，可是結果并不理想。不是沒(méi)碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì )了投籃，明天我要學(xué)會(huì )三步上籃。一天天的訓練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感覺(jué)我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿(mǎn)信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我，后來(lái)她決定在現場(chǎng)看著(zhù)我，我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當中因為有成功的目光投降我，給了我更大的信心。比賽結束后，全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著(zhù)母親，眼眶里都是淚水，我想對母親說(shuō)很多很多的話(huà)，但喉嚨像被卡著(zhù)了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。
困難造就人才，我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球，只有投出去了才會(huì )有成功的機會(huì )。成功是我們體現生命價(jià)值的表現，是對父母的回報。
令人難忘的細節，只要我們多注意生活中的細節就會(huì )收獲到很多！
難忘的細節作文 篇7
堅持不懈，執著(zhù)向前，成功才會(huì )向你拋來(lái)橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚(yú)既沒(méi)有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著(zhù)問(wèn)：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋(píng)果似的：“沒(méi)啥，想怎樣才能考出好成績(jì)……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰斗開(kāi)關(guān)”，滔滔不絕的話(huà)像決堤的洪水，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續沉思如何才能考出好成績(jì)……
轉眼間，到了修鞋鋪門(mén)口，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門(mén)入內，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿(mǎn)了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著(zhù)慈祥的微笑：“哦，你們父子來(lái)啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過(guò)話(huà)頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過(guò)來(lái)修修�！睜敔斝Φ酶_(kāi)心了：“交給我這把老骨頭吧�！庇挠牡哪阌忠鐫M(mǎn)了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來(lái)，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅毅的神情，轉身緩緩拿出一沓厚厚的舊報紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學(xué)習上也要有我這種精神，才能學(xué)好啊�！蔽医舆^(guò)報紙，差點(diǎn)張口驚叫起來(lái)，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過(guò)一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書(shū)法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練，多少汗水才寫(xiě)得一手好字啊，與其相對應的考試復習不也應具備這種精神嗎？
此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅毅的眼神，他堅持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報紙……
難忘的細節作文 篇8
生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會(huì )透出些許縫隙，而細節，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補了縫隙同時(shí)令生活這叢灌木更美更完整。
生活中充滿(mǎn)了細小瑣碎的細節，它們不起眼，但把細節做好就是對生活最好的點(diǎn)綴。這讓我想起了那令人難忘的細節與那個(gè)老人。
見(jiàn)到老人是在繁華路段的街邊。老人沒(méi)有腿，坐在一個(gè)類(lèi)似推車(chē)的凳子上，拉著(zhù)一把脫了紅漆的二胡。老人穿著(zhù)藍色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧構成了刺眼的比較。我只是在街邊看了看老人，并沒(méi)有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢(qián)。此刻社會(huì )教育我們不要輕易相信騙子，而社會(huì )上又有太多假乞丐，所以我最終只是淡漠地從老人面前走過(guò)，心里很鄙夷地想：“又一個(gè)騙子�！�
我在離老人不遠的而攤點(diǎn)了一碗面。街上人來(lái)人往，織成一張密密的網(wǎng)，老人與二胡只是不起眼的點(diǎn)綴。我細細打量著(zhù)老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開(kāi)卻沒(méi)什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入，帶著(zhù)些涼意的二胡被街邊震耳的音樂(lè )蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會(huì )嘈雜。
我付完錢(qián)起身，準備離開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)中年男子掏出十塊錢(qián)遞給老人說(shuō)：“老人家二胡拉得好��！”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒(méi)有立即接過(guò)男子的錢(qián)，而是細心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過(guò)男子的錢(qián)，露出慈祥的笑容不住地說(shuō)著(zhù)多謝。
看著(zhù)老人接錢(qián)的細節，我之前對于老人的印象全都被推倒，一個(gè)假的乞丐怎樣會(huì )如此注重細節？老人應當是有苦衷才出來(lái)行乞的，想起之前我的冷漠與對老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢(qián)給老人。老人盯著(zhù)我，臉上舒展開(kāi)一個(gè)皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過(guò)，才細心地接過(guò)錢(qián)。
我不解地問(wèn)：“你為什么非得擦手拿錢(qián)呢？你手不臟呀！”
老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說(shuō)：“我是個(gè)乞討的人，只能琴聲回報給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應當感激他們呀！”
原先，老人他穿得整潔，他專(zhuān)心拉二胡，這些細節在他心中也許已經(jīng)成為一種習慣，一種對有愛(ài)心的人的感恩。也正是那個(gè)小小的細節，讓我對“人”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的認識。
難忘的細節作文 篇9
“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了！”
這句話(huà)，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以最高興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再?lài)Z叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺邊上，一向看著(zhù)我們。而我呢，也就坐在窗戶(hù)邊上，呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這必須是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了！”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊，然后笑著(zhù)拼命揮手�；疖�(chē)越跑越快，我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)！”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠，在一個(gè)紅綠燈口轉彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著(zhù)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù)，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì )這樣吧，我不明白。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細節。
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