有關(guān)細節作文精選7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)細節作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)細節作文1
有的人覺(jué)得自己一直一帆風(fēng)順，所到之處都沒(méi)有風(fēng)浪；有的人不停埋怨，認為自己一生倒霉至極，細節遠勝于經(jīng)歷。但是人們往往不會(huì )注意到細節。
都說(shuō)事情具有兩面性，沒(méi)有絕對的好事，也沒(méi)有絕對的壞事。挫折不一定會(huì )讓人失望透頂，找不到方向，成功也未必會(huì )讓人堅持努力。材料中的大學(xué)生，她雖然筆試過(guò)關(guān)，拿了第一，但是缺少工作經(jīng)驗，沒(méi)有達到招聘的需求，本以為此事就此結束，大學(xué)生應該換個(gè)公司繼續找工作，但他卻沒(méi)有放棄，而是用其他人忽略的細節拯救了自己的事業(yè)。
人們或許會(huì )覺(jué)得很好笑，公司的考官是傻了嗎，大學(xué)生現在普遍都是，而且面試者不計其數，偏偏要錄取一個(gè)沒(méi)有達到要求的應聘者。其實(shí)考官很聰明，她看到了大學(xué)生的細節，所以依然錄取了她。
只是簡(jiǎn)單的幾句對話(huà)，就讓事情的起因結果發(fā)生巨大的轉變，這也很顯然，平常很多人在面試結束后，或悲傷，或喜悅，很少有人會(huì )索求自己失敗的原因和錄取的看法，然后就離開(kāi)了，所以失敗也是必然的。
很多的工作者都會(huì )把工作待遇，工作資質(zhì)當作衡量一個(gè)人的工具，其實(shí)這是愚昧的看法，一個(gè)人只要在一定時(shí)間里熟悉了操作，經(jīng)驗不取自來(lái)，但是修身養成的習慣，卻是工作再久也換不來(lái)的。忽略了細節，就等于人生缺少了邏輯，變得不完美。
在看我們身邊的一些例子，很多廠(chǎng)家過(guò)于注重文憑，經(jīng)驗，讓很多有才能的人成為過(guò)客，其實(shí)社會(huì )的競爭壓力不是其他，主要的是人才，和獨特的眼力。
細節，要做到細，事情才會(huì )結。
有關(guān)細節作文2
人的一生會(huì )經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗，永遠銘記在心的，總會(huì )是那些令人難忘的細節......
那天，教師將包括我在內的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開(kāi)始糾結：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著(zhù)，多麻煩啊，可不撿的話(huà)就讓抹布在地下呆著(zhù)嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著(zhù)抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著(zhù)那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì )的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì )想這想那，受外界影響，因而浪費時(shí)間與精力，錯失良機。而他能聽(tīng)從內心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機會(huì )。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出此刻我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細節之所以會(huì )銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......
有關(guān)細節作文3
你們也許不會(huì )觀(guān)察細節。其實(shí)，祖國的發(fā)展，也在細節中慢慢地發(fā)展。你不信？讓我跟你說(shuō)說(shuō)這件事情吧！
大概在我三四年級時(shí)，一個(gè)周末。早上，媽媽帶我去上興趣小組。突然，我發(fā)現垃圾桶變了，變得更好看了，更實(shí)用了。以前的垃圾桶只有一個(gè)箱子，現在的成了兩個(gè)的了。一個(gè)是綠的，一個(gè)是黃的，綠的表示可回收垃圾，黃的表示不可回收垃圾。不過(guò)，我發(fā)現周?chē)娜瞬⒉恢�，有些人去扔垃圾的時(shí)候才發(fā)現，有的人是朋友告訴才知道，有的……
原來(lái)，人們都不在乎細節，其實(shí)，細節非常重要，如果世上沒(méi)了細節，人們就發(fā)展不了，因為觀(guān)察細節仔細才可以，而且人們觀(guān)察不了細節，科技就發(fā)展不了，人們只能在這個(gè)時(shí)代里。
不信，你看。你也許會(huì )說(shuō)，不就換個(gè)垃圾桶嗎？很普通�？赡銚Q個(gè)角度想想，如果所有的垃圾都放開(kāi)一起，你們也知道，電池是個(gè)很恐怖的“環(huán)境殺手”，土一碰，那土一定完了。這樣，不僅會(huì )浪費資源。而且也會(huì )破壞環(huán)境。這樣，一定會(huì )火山噴發(fā)的，那人門(mén)也會(huì )完蛋的！
你看？細節重要吧？我們要重視細節，也要保護環(huán)境。不然，我們的未來(lái)只有滅絕！
有關(guān)細節作文4
平時(shí)生活中，經(jīng)�？吹揭恍┤瞬惶⒂拿骷毠�，影響了別人還不自知。所以我想提出來(lái)，與大家共勉。
上車(chē)前應先備好車(chē)錢(qián)。我們乘車(chē)時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到有人上了車(chē)才急急忙忙翻皮包找零錢(qián)，而且站在車(chē)門(mén)口的投幣箱邊，堵住了后面乘客的路，讓其他人干著(zhù)急。這樣一來(lái)還延長(cháng)了公交車(chē)停站的`時(shí)間，浪費了大家的時(shí)間。所以我建議大家在等車(chē)時(shí)準備好車(chē)錢(qián)，萬(wàn)一忘記或趕車(chē)來(lái)不及，也要盡量騰出地方讓后面的乘客也能上車(chē)。
別人拍照時(shí)請繞道走。每次游覽風(fēng)景名勝我總想拍個(gè)照留念，可幾乎每次按動(dòng)快門(mén)時(shí)，都會(huì )突然有個(gè)游客從鏡頭前走過(guò)，害我既浪費表情又浪費膠卷。雖然闖人鏡頭的游客不是故意的，但卻不知不覺(jué)地影響了別人。所以我建議大家在風(fēng)景區走路時(shí)，最好稍加留意，盡可能繞道走或稍徽等候一下，不要貿然闖人別人鏡頭中，這是對別人尊重和友好的表示。當然，拍照者也應該感謝過(guò)路人的善意和照顧，因為攝影過(guò)程也影響了路人的行走。
開(kāi)彈簧門(mén)時(shí)看一下后面。去超市、商場(chǎng)、電影院，經(jīng)常會(huì )碰到這樣的事：前面一個(gè)人推開(kāi)彈簧門(mén)，一進(jìn)去就松手，結果門(mén)一下子反彈到后面的人身上，后者或被嚇一跳，或被撞痛。所以開(kāi)彈簧門(mén)時(shí)，應該看一下后面，把一下門(mén)，讓后來(lái)者進(jìn)來(lái)后再松手。
上面這些小事都是一個(gè)人文明素質(zhì)、公共道德的體現，做與不做大不一樣，你們說(shuō)呢？
有關(guān)細節作文5
第七天，或者說(shuō)倒數第三天。今天中午送一個(gè)小女孩回家的時(shí)候，她一邊拉著(zhù)我的手，晃啊晃，一邊告訴我說(shuō):老師，你們走了我會(huì )很不舍得的。她還跟我說(shuō)：老師，我都沒(méi)有你們的照片，到時(shí)候要是想你了怎么辦啊
一路上小女孩都在唧唧喳喳，纏著(zhù)我們問(wèn)東問(wèn)西，感覺(jué)漫長(cháng)的回家之路變得不再漫長(cháng)，最后，她回到家門(mén)口，還會(huì )對我們說(shuō)一聲：老師，再見(jiàn)。聽(tīng)到她一路上的嘮嘮叨叨，再遠再長(cháng)的疲勞都消去了。
還記得剛來(lái)沒(méi)多久，他們就拿了一大沓小紅花來(lái)粘在我們的工作牌上，粘在我們的臉上，粘在我們的手臂上。
還記得我們第一天送他們回家帶時(shí)候，他們說(shuō)：我就不信你們真的會(huì )天天送我們回家。說(shuō)完，就開(kāi)始東奔西跑，偏偏不讓我們送�，F在，他們明明可以走近路，卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學(xué)，繞了一個(gè)大圈，大中午出太陽(yáng)的時(shí)候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著(zhù)我們繞一個(gè)大圈子，偶爾還會(huì )催促我們：老師，你們快點(diǎn)啊，我們都走了很遠啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。
這些細微的細節不久后可能小孩子都會(huì )忘了，但是我會(huì )銘記。我看著(zhù)他們成長(cháng)，看著(zhù)他們從蠻橫無(wú)理變得講禮貌，看著(zhù)他們從目中無(wú)人變得喜歡我們。
我想到很久很久以后，你今年八歲，我今年十八歲，十年后，你十八歲，我二十八歲，如果我們還能相遇，還能想得起來(lái)當初送的小紅花嗎？
有關(guān)細節作文6
早在20年前，美國通用汽車(chē)公司就打算在華投資建廠(chǎng)。在與中方代表會(huì )面時(shí)，美方代表問(wèn)：如果在華建廠(chǎng)，第一批生產(chǎn)規模有多大？中方代表如實(shí)報出了年產(chǎn)3萬(wàn)輛轎車(chē)的規模。美方代表嚇了一大跳，以為是翻譯丟掉了一個(gè)“0”，因為這個(gè)數字對于年產(chǎn)量800
萬(wàn)輛轎車(chē)的美國通用來(lái)說(shuō)，實(shí)在不敢“恭維”。自此，在華建廠(chǎng)一事只好作罷。
3年后，德國大眾董事長(cháng)漢思博士來(lái)到中國，無(wú)意中聽(tīng)到了美國通用在華“無(wú)功而返”的事情，他立即與中方簽訂了建廠(chǎng)協(xié)議。不久，德國大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當時(shí)正值中國改革開(kāi)放起步，大眾汽車(chē)很快占領(lǐng)了非常大的市場(chǎng)份額，成為中國當時(shí)中高檔轎車(chē)的“龍頭老大”。后來(lái)，美國通用再次登陸中國，看到滿(mǎn)大街跑著(zhù)德國大眾的轎車(chē)，不禁失聲悲嘆：“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了！
“其實(shí)，無(wú)論是商界，還是生活中，許多人都犯過(guò)諸如美國通用這樣的錯誤—放棄了看似渺小，但卻蘊含巨大“財富”的機會(huì )。相信，大凡成功之士，除了有高深的智慧和才華外，還善于捕捉機會(huì )。而這種機會(huì )，恰恰是被別人遺棄了的。
有關(guān)細節作文7
愛(ài)，無(wú)處不在。它可能是深夜媽媽為你端來(lái)的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學(xué)校里，就充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的小細節。
早上，我走進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)到一聲聲清亮的問(wèn)好聲，頓時(shí)神清氣爽。這問(wèn)候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統統消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學(xué)們與老師問(wèn)好，看似普普通通，里面卻裹著(zhù)大家濃郁的愛(ài)意，學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與友愛(ài)的罐子里。頓時(shí)，教室里一片愉悅的情景，讓整節課裝上了快樂(lè )和愛(ài)的發(fā)動(dòng)機，“噌”的一聲，向充實(shí)又不失樂(lè )趣的終點(diǎn)駛去。
下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛(ài)，而課下，愛(ài)精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧！小張同學(xué)下課一直在練習跳繩，已經(jīng)累計突破1000個(gè)了，老師看他滿(mǎn)頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學(xué)跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來(lái)醫療包，為他進(jìn)行消毒；而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì )做，跑去問(wèn)老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學(xué)們收到的是老師的愛(ài)。
愛(ài)的小細節，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
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