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細節的作文

時(shí)間:2022-11-08 08:01:56 細節 我要投稿

細節的作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的細節的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

細節的作文(匯編15篇)

細節的作文1

  青春的細節,是激情,還是羞澀?是迷惘,還是狂躁?

  ——題記

  其實(shí),青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,散發(fā)著(zhù)淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì )想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽(yáng)光下,青春的你懶懶地躺在草地上,眼睛瞇成一條線(xiàn),聽(tīng)著(zhù)緩緩的音樂(lè ),靜地看著(zhù)天空的白云,看著(zhù)他們變幻著(zhù)自己的模樣。偶爾間,飛過(guò)一架飛機,或許是鳥(niǎo)吧,實(shí)際上,你并不清楚,因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì )想起那個(gè)愜意的假期,想起大街上閑逛的你,不知不覺(jué)走進(jìn)一家書(shū)店,兩小時(shí)內保持著(zhù)站姿翻閱書(shū)架上的書(shū)籍。當你感到老板充滿(mǎn)寒意的目光注視著(zhù)自己,你吐吐舌頭,匆忙離去。

  說(shuō)到青春,我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望他人認同的“我們”。我們在乎他們的評價(jià),在乎他們的眼神,更在乎他們背后怎么議論我們。為此,我們把自己做的小事夸大,甚至張冠李戴,把他人的東西也強加在自己身上,頗有些“語(yǔ)不驚人死不休”的味道。

  說(shuō)到青春,我們可能會(huì )想起校園操場(chǎng)上那一次不經(jīng)意的邂逅,會(huì )回憶起彼此間的打鬧,嬉戲,浪漫而美麗。此刻,青春是羞澀的,猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋(píng)果。

  說(shuō)到青春,我們更會(huì )想起那熱血與激情,活力與張揚,想起那籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影,運動(dòng)場(chǎng)上那飛奔馳騁的身姿,無(wú)處不在。

  然而,在如今這個(gè)時(shí)代,青春卻遭遇著(zhù)揮霍,遭遇著(zhù)放任。你能看見(jiàn)網(wǎng)友吞噬著(zhù)莘莘學(xué)子的靈魂;能看見(jiàn)沉溺于財富陷阱的“富二代”的張狂;能看見(jiàn)課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生;能看見(jiàn)青春的交往中充斥著(zhù)污言穢語(yǔ)……于是,青春在迷失,青春在傷感,青春在飄零,青春更在尋覓。

  讓我們守護青春的細節,守衛青春那最后的一絲純潔。

細節的作文2

  夏日午后,庸懶地坐在梧桐的樹(shù)陰下取一份清涼。伴著(zhù)知了的音樂(lè ),懷著(zhù)少有的靜謐,我打開(kāi)屬于自我的記憶,里面裝滿(mǎn)了我的青春。牛仔褲,帆布鞋象征著(zhù)我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服,與朋友放肆的大笑。一起遲到,一起翹課,又一起為了考試而兼燈夜讀,又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿(mǎn)足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺,這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中,我從記憶的寶盒中,又搜羅了那別樣的青春細節。

  一條圍巾,每針每線(xiàn)里都盛滿(mǎn)了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著(zhù)我青春的細膩。那年的冬天特別冷,雪早早的光臨了人間,媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到:為什么不著(zhù)送給媽媽一條圍巾,來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)?但青春高傲的我不想俗套的買(mǎi)一個(gè)華而不實(shí)的禮物,于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里,我努力學(xué)習針織圍巾的技術(shù),仔細的去編織尋那一份禮物。的確,對以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰。但永不言棄以及對母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會(huì )揚起幸福的微笑。原來(lái),我狂噪的青春里也有著(zhù)那一份細膩與堅定。

  一份通知書(shū)呈現在腦海。初三那年,因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地,我拼命地學(xué)習。不因別的,只是我不甘心你的學(xué)習生涯就此打住,我不甘心認輸。于是,我拋棄了青春里的玩世不恭,不可一世,一心只投入到學(xué)習中。似乎我的生命里就剩下:學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。努力總會(huì )有收獲,收到高中錄取通知書(shū)的那一刻,我是那么的快樂(lè ),興奮。那份興奮也提醒著(zhù)我,原來(lái),我散慢的青春里,也筑滿(mǎn)了認真和努力。

  一面紅旗,在“釣魚(yú)島”事件中顯示著(zhù)我的愛(ài)國雄心;一份菜肴,透露出我青春的滿(mǎn)足;一噪子歌唱,說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái),我的青春里,還擁有這么多的細節,來(lái)證明我我青春的精彩,知了的歌唱將我拉回現實(shí)。我會(huì )心的笑了,關(guān)上回憶之盒,抬頭仰望樹(shù)葉間的天空,告訴自己,青春還在繼續,細節依舊翻新,我,同樣精彩著(zhù)人生。

細節的作文3

  天空中,幾只鳥(niǎo)兒在自由地翱翔;操場(chǎng)上,孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲耍鬧,我的思緒也不由自主地放飛,我想起了我的童年。

  我想起小學(xué)校門(mén)口高大的梧桐樹(shù),學(xué)校里白色的圍欄,蔚藍的天空,金黃的桂花樹(shù);我想起自己走過(guò)無(wú)數遍的水泥路,圍欄旁開(kāi)滿(mǎn)花朵的小花園;我想起學(xué)校旁熱鬧的小攤,下課時(shí)教室喧鬧的走廊;我想起同學(xué)們做著(zhù)游戲的模樣,我想起我與同學(xué)們在花旁刨土,用木棍擺弄著(zhù)小石子;

  我想起我與同學(xué)玩著(zhù)紙飛機,紙飛機輕盈地在手指滑過(guò);我想起和同學(xué)們在花壇里捉蝸牛,抓蚯蚓,想起自己拿著(zhù)石頭綁在木棍上,當著(zhù)原始人,還有教室里老師講課橫飛的唾味,亂飛的粉筆,土黃的課桌,骯臟的拖把,被折斷的路隊牌,放學(xué)后被我們敲壞的戒尺……

  這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)我,使我不得不想起她,我看見(jiàn)她,我的童年在向我招著(zhù)手,又似乎是對我告別,我嘗試著(zhù)去找回童年的碎影,我想伸手去抓,可她好像不在了,她化作一陣煙,向著(zhù)那縹緲的天空飛去,無(wú)論我怎么努力,都抓不住她……我只有回憶,回憶。

  我想起,兒童節時(shí),同學(xué)們都在舞臺上放聲歌唱,唱著(zhù)自己的心聲,整個(gè)舞臺上都充滿(mǎn)了一種歡笑。

  我想起,我與同學(xué)們站在老蒼樹(shù)下,天空是那么明朗,校園里的花壇旁,同學(xué)們互相嬉戲,互相打鬧,紅花上的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著(zhù),歡笑聲從這頭連到那頭。

  我想起,我坐在學(xué)校的臺階上,跑道上的打球聲是那么地響朗,我挪移到教室的門(mén)口,頭發(fā)輕輕地被微風(fēng)挑起,夕陽(yáng)散發(fā)出了自己最后的余暉,天被染紅了,云也被染成了紅霞,晚風(fēng)吹在我的臉上,卻吹不滅那堅定的心…

  童年已經(jīng)向我揮走告別,迎來(lái)的將是燦爛的青春,每一個(gè)階段的終點(diǎn)同時(shí)也是一次嶄新的起點(diǎn)。抬頭看,一只雄鷹正在飛向藍天……

細節的作文4

  注意到細節的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的沒(méi)一件小事都屬于細節。當別人成功的時(shí)候,你永遠都體會(huì )不到別人的辛酸;當你體會(huì )到別人的努力的時(shí)候,你未必能發(fā)現別人的細心。

  細節決定成敗,有的人說(shuō)的很對。牛頓,偉大的物理學(xué)家,假如牛頓沒(méi)有發(fā)現萬(wàn)有引力,那么人類(lèi)的生活水平是否會(huì )有這么高呢?當蘋(píng)果掉到他的頭上的時(shí)候,牛頓不仔細考慮,又怎會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力成為人類(lèi)的崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)候我們也應該學(xué)著(zhù)根據“為什么"做出自己的回答。

  很多時(shí)候成功就在我們的身邊,多注意生活中的細節,張瑞敏,中國著(zhù)名的海爾公司的總裁,在張瑞敏未承擔海爾公司的總裁時(shí),當初的海爾是一塌糊涂的,在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當作大事做,最終海爾成為著(zhù)名的跨國公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。

  細節決定成敗,有時(shí)候不注意細節真的會(huì )失敗。著(zhù)名的法國英雄拿破侖,他的一生輝煌有成就,他四處擴張殖民地。最終在滑鐵盧戰役中不與部落聯(lián)系導致失敗,如果他與部落聯(lián)系又怎會(huì )失敗呢?只要他仔細考慮全局,他的人生又將創(chuàng )造另一翻輝煌,因此當你想獲得成功的時(shí)候,你必須注意生活中的每個(gè)細節?紤]事情要全面。

  有的人卻認為成功仌不需要干小事,大事決定人生的方向,小事只是粗俗無(wú)能的人干的事。只要把重要的事情干好,我能就會(huì )迎來(lái)成功?墒沁@種想法往往會(huì )還慘很多人,如果誰(shuí)抱有這種思想,那么他就會(huì )在成功與失敗之間徘徊,不是應為他沒(méi)有經(jīng)驗,而是因為他不注重細節。有句話(huà)叫做“一無(wú)不掃,何以?huà)咛煜隆碑斠粋(gè)人想干一番大事的時(shí)候就應該認真做好每一件小事作為基礎。只有這樣子成功才會(huì )與你揮手。

  細節決定成敗,成功并不是遙不可及的,他就在你身邊,他需要你去琢磨去發(fā)現。

細節的作文5

  塑品行,重細節是作為中學(xué)生必須做到的。在美好的校園生活中,同學(xué)們逐漸成長(cháng)。在這重要的時(shí)刻,更應該注意對學(xué)生的品德培養。

  在樓梯拐角處放著(zhù)一個(gè)垃圾桶,學(xué)生們日常垃圾都是集中在這的。一位拿著(zhù)掃把拎著(zhù)垃圾的學(xué)生走到垃圾桶邊上,讓垃圾瞬間傾倒。有一半垃圾倒到了地上,他用眼睛掃視了地上一下,然后扭頭離開(kāi)啦。這一切讓人詫異,可接下來(lái)的一幕更讓人憤怒。一個(gè)男孩直接把垃圾倒在樓梯上,還蹦跳著(zhù)離開(kāi)了。這些場(chǎng)面讓人難過(guò),這還不算完,在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)內走過(guò)幾十人,可沒(méi)有一個(gè)人拾起垃圾。這不禁讓我想到:垃圾桶近在咫尺,可人心卻在海角天涯。人們已經(jīng)不忍再看下去,就在這時(shí),希望出現了,一個(gè)背著(zhù)背包的小女孩跑過(guò)樓梯,應該是遲到了吧!她的目光掃到了地上的垃圾,她停止了腳步,望了望要到的班級,又回頭看了看地上的垃圾,她放下背包,小心地走過(guò)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。她的手弄臟了,可他的心卻清澈透明。她用手背拭去汗水,走進(jìn)了教室……這一切都被一雙無(wú)形的眼睛注視著(zhù)。

  期中考試過(guò)去了,成績(jì)單到了同學(xué)們手上,這張成績(jì)單與以往的有天壤之別。不同的不只是名次,還多了一項科目———品行。同學(xué)們見(jiàn)到后,不禁大吃一驚,跑到校長(cháng)室詢(xún)問(wèn)情況,因為第一名是默默無(wú)聞的人———那個(gè)女孩。校長(cháng)播放了樓梯口那段監控錄像。同學(xué)們個(gè)個(gè)羞愧地低著(zhù)頭。

  那個(gè)女孩成為所有人的榜樣,從那以后,亂扔垃圾的行為逐漸消失了。作為一名學(xué)生,不只要努力學(xué)習,更要有良好的品德。學(xué)習上斤斤計較,道德上品行高尚,這才是作為中學(xué)生應有的素質(zhì)。在此,祝愿天下所有學(xué)生,都可以養成良好的行為習慣,成績(jì)步步高升。

細節的作文6

  我的母親,不善言辭,卻用母愛(ài)的細節詮釋了她對我深沉的愛(ài)。由于我不喜歡吃早餐,母親便變著(zhù)花樣做飯給我吃。每天早上她五點(diǎn)鐘就起床,或包餃子,或搟面條,或蒸米飯……

  多少次,我早上醒來(lái),睡眼惺忪地看她沾滿(mǎn)面粉的手嫻熟地活著(zhù)面,臉頰上不時(shí)有細密的汗珠涌現。她卻全然不顧,依然專(zhuān)注地做著(zhù)飯。見(jiàn)我醒來(lái),她淡淡地說(shuō):“趕快起來(lái)吃飯了!闭f(shuō)著(zhù),兩手胡亂地在圍裙上抹了抹,轉身為我倒好了水。然后又去廚房忙開(kāi)了。我看著(zhù)她忙忙碌碌的身影,心中不禁涌現出無(wú)言的感動(dòng)。

  母親分享著(zhù)我的快樂(lè )憂(yōu)傷。放學(xué)回家,我總會(huì )眉飛色舞地跟她講述學(xué)校里發(fā)生的事。她總是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話(huà),忽而眉頭微微皺起,忽而嘴角輕輕上揚,好似一副絕美的畫(huà)作。

  母親用心記住我的喜好。每當家里吃魚(yú)時(shí),她總會(huì )瞇著(zhù)眼,一根一根把魚(yú)刺挑出來(lái),然后夾到我的碗里,輕輕皺起眉毛說(shuō):“我不愛(ài)吃魚(yú)肉,你多吃點(diǎn)!蔽也幌矚g吃青菜,她便想著(zhù)法兒讓我吃。每當我耍賴(lài)不吃時(shí),她便呵斥我說(shuō):“不行!多吃青菜對你身體有好處!”說(shuō)著(zhù),便把我?jiàn)A出來(lái)的青菜再夾回到我的碗里。

  母親時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)我的冷暖。每天上學(xué)出門(mén)前,母親總是往我的包里放各樣的零食,生怕我餓著(zhù)!跋挛绶艑W(xué)早些回來(lái),路上小心,過(guò)馬路別總低著(zhù)頭不知道看路……”母親的叮嚀總是回響在我的耳畔。

  高爾基說(shuō):世界上一切的光榮和驕傲,都來(lái)自母親。如果說(shuō)我在成長(cháng)路上取得了些許成績(jì),也都是母親的功勞。在我前行的路上,每一步都有母親的腳印。說(shuō)到這兒,我想起了冰心的詩(shī):

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——

  然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。

  母親呵!你是那春光么?——冰心

細節的作文7

  白駒過(guò)隙,風(fēng)卷殘云,猶記你的笑!}記

  一路走來(lái),跌跌撞撞,卻始終在人生的道路上漸行漸遠。驀然回首,往事早已模糊不堪,你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。

  相遇的那抹笑

  “哇——”我揮舞四肢,禁閉雙眼,將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí),你用你溫暖又細膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺(jué)到暖意,緩緩拉開(kāi)眼簾:你彎著(zhù)眼角,挑起唇尾,眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。

  相知的那枚笑

  “啪——”鐵制的房門(mén)和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調。我將背包狠狠地甩向書(shū)桌,轉而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門(mén)聲過(guò)后,你緩緩打開(kāi)房門(mén),踏著(zhù)溫和來(lái)到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著(zhù)我的頭,我聽(tīng)到你用放緩的語(yǔ)調詢(xún)問(wèn)我的聲音——我將整張臉埋在被窩里,沉默不言。你小心地拉起我的身子,將你的手搭在我的肩上,笑著(zhù)看我。我愣坐在那里,沉淪在你的笑容之中。

  你瞇著(zhù)眼,嘴角向上勾起。那泛著(zhù)光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現;那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著(zhù)你所有的溫柔;那微闔的眼簾下隱藏著(zhù)暖日的所有光芒。

  我靜靜在心中描繪你的笑靨,我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開(kāi)心扉與你訴說(shuō)我內心的煩悶憂(yōu)愁——你就靜默著(zhù),揚著(zhù)淡淡的微笑細細傾聽(tīng)著(zhù)。

  相守的這抹笑

  “嘩——”紙張與我的皮膚摩擦,譜寫(xiě)著(zhù)和諧的樂(lè )章。我坐在書(shū)桌前,緩緩翻看書(shū)籍,耳邊不時(shí)傳來(lái)同樣的摩擦聲——你坐在我身旁,也在看著(zhù)書(shū)。我測轉過(guò)頭,與你相視,在你揚著(zhù)的嘴角中,我品味到一份悠長(cháng)的安心。在你笑容的籠罩下,我也彎起嘴角——笑了。

細節的作文8

  當每一朵花瓣舒展到極致的時(shí)候,下一刻就是凋落。青春,就是這朵花最美的花期。

  當我們從青春里打馬而過(guò),不知你是否回首,去拾撿青春里的細節?這些沉淀的細節,在時(shí)間的積壓下,已變成了奪目的琥珀。這串由細節串成的項鏈,將會(huì )是我們青春的紀念。

  夢(mèng)想:這是一個(gè)很美、很夢(mèng)幻的名詞。青春的我們,夢(mèng)想就像泡沫,隨時(shí)會(huì )破滅,經(jīng)不起一點(diǎn)壓力;青春的我們,夢(mèng)想就像早晨的露珠,被陽(yáng)光一照,就會(huì )被蒸發(fā),留下的,只是那一圈的塵跡。我們的夢(mèng)就是這樣經(jīng)不起任何折騰。

  堅強:把曾經(jīng)的自己藏好,將所有的迷惘遺忘,偽裝成堅強的模樣,以為,這就是我們的青春。當我們孤單一人時(shí),就會(huì )發(fā)現:這樣的堅強只是偽裝給別人看的,那一張帶點(diǎn)可愛(ài)、帶點(diǎn)友善的臉已成了固定的模式,只有面對自己內心時(shí),這張虛偽的面具才以真面目示人,青春的堅強,都是盡心的偽裝。

  勇氣:青春的我們,多了一份沖動(dòng)、一份熱情。青春的'我們有了面對失敗,面對困難的勇氣,忽然間覺(jué)得,青春就像一根童話(huà)中的魔棒,拿著(zhù)它,任何愿望都會(huì )實(shí)現,因為持有的,是面對一切苦難的勇氣。

  淚水:淚水并不是懦弱的代名詞,青春的淚水,是心的不可承受之重,也是生命中最美麗的疼痛,青春的我們,看似灑脫,實(shí)是沉重,看到的灑脫,都是心碎后的無(wú)可奈何。

  清楚地破繭,我們付出了最美的花季,慶幸的是,有那么多青春的“細節”讓我們成長(cháng)。

  我知道我們都太喜歡等,我認為青春的等待是一種倔犟的姿態(tài),我們以等待的方式來(lái)武裝自己,以至于當單薄的青春呼嘯而過(guò),我們才發(fā)現,在青春里,我們是等不起的。

  放飛清楚的“細節”,破繭后的美麗,只屬于飛翔的彩蝶。

細節的作文9

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@是劉備說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。但就在今天晚上,我去上課時(shí),就發(fā)生了這樣的事。

  當我走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們在三五成群地聊天,我也走到一個(gè)空位前放下了書(shū)包,便和同學(xué)們一起聊天。

  上課了,老師帶著(zhù)一種神神秘秘的笑容進(jìn)了課室。我感受到老師一定會(huì )宣布什么事情,可能是作文,也可能是其它事情。老師微笑地說(shuō):“今天的環(huán)保小測試,全班不及格!

  我很驚訝,連忙低頭看地板,果然地面被搞得臟臟的,有橡皮、水跡以及被踩成粉末狀的粉筆。

  我覺(jué)得同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現地板這么臟,是因為不夠細心,假如同學(xué)們可以細心一點(diǎn),多留意一下地板,就可以避免這次考試的不及格了。有時(shí),只要彎一彎腰,把地面上的垃圾撿起來(lái),放到相應的垃圾桶里,就可以使地面上少一份臟東西,多一點(diǎn)干凈。

  通過(guò)這件事情,我明白了,做人要細心一點(diǎn),也許你的一點(diǎn)兒小馬虎,可能就會(huì )影響到別人的決定。所以,我要做一個(gè)細致的人,當決定去做一件事情的時(shí)候,首先要經(jīng)過(guò)大腦思考,分析做這件事的后果,會(huì )不會(huì )影響到別人,對自己有沒(méi)有好處。不能做一個(gè)馬虎的人,像說(shuō)出一句不經(jīng)思考的話(huà),結果傷了別人。

  我有一次聽(tīng)別人說(shuō):在日本,關(guān)于干凈的細節做出了很多努力。每個(gè)人都帶一個(gè)環(huán)保袋來(lái)裝自己的垃圾,他們會(huì )把垃圾分得很細:周一周二扔廚房垃圾,周三周四扔可回收垃圾……

  中國十四億人,如果每一個(gè)人都細心一點(diǎn)兒,把腰彎一彎,撿起腳邊的垃圾,那么中國將會(huì )變成一個(gè)很整潔的國家。

細節的作文10

  成功,多么令人神往的字眼。世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不期望著(zhù)成功。人們用盡各種方式,使出渾身解數去接近成功,去觸碰成功那無(wú)與倫比的光芒。

  其實(shí),在這世界上有一雙成功的翅膀,那就是細節。

  為什么說(shuō)細節就是成功的翅膀呢?

  周恩來(lái)總理在機場(chǎng)迎接外國首腦人物時(shí),總是表現的端莊大方,彬彬有禮。有一次,在總理迎接外賓時(shí),天上下起了蒙蒙細雨。警衛員立刻拿來(lái)雨傘給總理遮雨?墒,總理卻委婉拒絕了,他嚴肅的說(shuō):“我們現在代表的是中國,迎接的是與中國友好外交的外賓。在細節上,我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓,會(huì )讓他們覺(jué)得我們的心不誠,或者受我在擺總理的架子。那樣多少也會(huì )影響國家在他們心目中的形象!庇谑,周總理屹立在細雨之中,的帶著(zhù)來(lái)賓。

  這就是為什么周總理在每一次洽談會(huì )上總能贏(yíng)得陣陣喝彩的原因。因為總理他重視細節。每一個(gè)細節,周總理都是一絲不茍的對待。所以,周總理不僅得到全國人民的愛(ài)戴,還得到了國際的認可。每一個(gè)完美的細節,都向人證明了周總理的成功。

  在我們日常生活中,何嘗不是如此呢?

  我們在考試時(shí),要注意細節才能的高分;警察破案時(shí)要注意細節才能偵破案件;參加比賽時(shí)要注意細節才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀(guān)者之所以悲觀(guān),是因為他們忽略了生活中的快樂(lè ),幸福的點(diǎn)滴;失敗者便是無(wú)視在競賽中的每一個(gè)細節,造就了自已的失敗。

  綜上所述,我們可以體會(huì )到細節的重要!耙晃莶粧吆我?huà)咛煜?”做大事要從小事做起,小事要從細節抓起。重視細節,便擁有了成功的翅膀,無(wú)視細節,就將像伊卡洛斯一樣被太陽(yáng)烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過(guò)這雙成功的翅膀,飛向成功的宮殿吧!那么,我們都要注意每一個(gè)細節。

細節的作文11

  或許你覺(jué)得寂寞孤獨,或許你覺(jué)得茫然無(wú)助,或許你覺(jué)得沒(méi)有人愛(ài)你。但只要你用心的去感受、去探索,你會(huì )發(fā)現你無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在愛(ài)中,正是一些小的細節,編織成了愛(ài)的大網(wǎng),將你包裹其中,去細品愛(ài)的細節。

  我漫步走向家中,有些微涼的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,心中很難受,考試又考砸了。想起考試前的豪言壯語(yǔ),不禁心中悲涼。漫不經(jīng)心地走到家中,忽然聞到一陣香氣,是我最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨!我一下子來(lái)了精神,沖進(jìn)了家里,迎面而來(lái)的是爸爸的笑臉!盎貋(lái)啦,快吃飯吧!”我頓時(shí)把考試的事拋到了腦后,享受起排骨大餐來(lái),糟糕的心情也隨之煙消云散。后來(lái)我才知道,老爸知道我沒(méi)考好,便請假回家特意為我做了一頓我最?lèi)?ài)吃的。我的心里一滯,又溫暖,又有想哭的酸澀。爸爸一個(gè)無(wú)言的笑臉里包含了多少對我的愛(ài)啊!

  那深沉的愛(ài)啊,在爸爸的飯香里。

  我一高一低地走進(jìn)了家里,小腿的疼痛讓我有些呲牙咧嘴,老媽見(jiàn)了忙問(wèn):“怎么了?兒子!薄拔医裉焖さ沽,褲子都壞了!薄把澴硬灰o,腿怎么樣?我看看……”看著(zhù)媽媽焦急的神情,心中不由得暖暖的!斑行,沒(méi)事,就是有點(diǎn)疼!眿寢屄(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么,一把接過(guò)我的書(shū)包,把我扶進(jìn)了屋里。晚上,躺在床上,腿上疼得翻來(lái)覆去睡不著(zhù),只聽(tīng)得“吱呀”一聲,媽媽迎著(zhù)微弱的月光走了進(jìn)來(lái),她遞過(guò)手中的云南白藥輕輕的說(shuō):“晚上藥店關(guān)門(mén),我找了半天才買(mǎi)到,媽給你抹上……”我甚至看到了她額上沁出的汗珠,聞到微涼的冷氣。十幾年來(lái),我發(fā)現媽媽對我的愛(ài)是如此的細致。猶如小溪浸入我的胸膛,滋潤著(zhù)我的心靈。媽媽一個(gè)默默的點(diǎn)頭里又包含了多少對我的關(guān)懷啊!

  那無(wú)言的愛(ài)啊,在媽媽的藥水里。

  是的,生活中不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。也許一頓飯、一瓶藥水,它們微不足道,但卻融化了我的心靈。

細節的作文12

  當從爸爸的書(shū)架上第一眼看見(jiàn)《細節決定成敗》一書(shū)時(shí),我就被它深深地迷住了。書(shū)的作者――“細節管理專(zhuān)家”汪求中先生以大量觸目驚心的案例分析論述了“細節”在管理中的重要性。其中從《一口痰終止外商談判》的故事中最能體會(huì )出“細節”的重要:國內有一家藥廠(chǎng),準備引進(jìn)外資擴大生產(chǎn)規模,他們邀請德國拜爾公司派代表來(lái)藥廠(chǎng)考察。在進(jìn)行了短暫的室內會(huì )談之后,藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)便陪同這位代表參觀(guān)藥廠(chǎng)。就在參觀(guān)的過(guò)程中,藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這一幕,便馬上拒絕繼續參觀(guān),也終止了與該藥廠(chǎng)的談判。

  我在報紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道,題目是《上海地鐵二號和一號的差距》:上海地鐵一號是由德國人設計的,看上去沒(méi)有什么特別的地方,直到由中國自己設計的二號線(xiàn)投入營(yíng)運時(shí)才發(fā)現一號線(xiàn)中有那么多細節在設計二號線(xiàn)時(shí)被忽略了,結果二號線(xiàn)的營(yíng)運成本遠遠高于一號線(xiàn),至今尚未實(shí)現收支平衡。如果說(shuō)這是由于中國的設計者沒(méi)有德國的設計者聰明,我看未必,其關(guān)鍵還在于長(cháng)期養成的對待工作的認真和精細的態(tài)度。事實(shí)上,二戰之后的德國能迅速成為世界第三號強國,就是憑的這種一絲不茍、嚴肅認真的工作精神。中國人絕對不缺乏聰明才智,缺的就是對“細節”的追求和對“精細”的執著(zhù)。

  比薩斜塔可算得上是世界的一大奇跡。但如果增加一厘米的傾斜,就可能導致古塔的傾覆,現在的比薩斜塔可能早就沒(méi)有蹤影了。任何事情,可能1%的疏忽就會(huì )導致100%的失敗,細節上的輕視可能就導致大局上的遺憾。

  因此,我們必須養成良好的習慣,不管做什么事情不但要認真做,而且必須注重細節。要知道,認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。只有用心才會(huì )注重細節,才會(huì )通過(guò)做好小事而成就大事,通過(guò)講究細節而成就完美。

細節的作文13

  生活中的細節,有喜,有悲,有愛(ài),有樂(lè ),有苦,它也許發(fā)生在某件對你印象深刻的事情里,但它也許會(huì )讓生活中的一件小事熠熠生輝,不管怎樣,回首往事,你會(huì )發(fā)現,這些細節你將揮之不去。

  看著(zhù)眼前“傷痕累累”的作業(yè)本,輕輕的撫摸著(zhù)“包扎”作業(yè)本的膠布,我陷入了回憶。

  “嘭”的一聲,我膽怯的看著(zhù)正處于爆發(fā)階段的父親,地上已經(jīng)被掰成兩半的筆,被撕得一片一片的作業(yè)紙,可以看出父親的怒火有多么的大,我想要出聲反駁,卻又不敢,害怕我一出口就會(huì )火上澆油,只能安靜的聽(tīng)著(zhù)父親的訓斥。正處于青春期的我,最近迷上了言情小說(shuō),我雖知道父親說(shuō)的都是氣話(huà),是為了我好,可是看著(zhù)地上被撕成碎片的作業(yè)本,想到還有幾天就開(kāi)學(xué)了,沒(méi)法按時(shí)交作業(yè),我心中一急,眼淚就不受控制的從眼眶中竄了出來(lái),不免在心中對父親產(chǎn)生的不滿(mǎn)。

  晚上,我走到客廳,無(wú)意間看到坐在書(shū)桌前的父親,我雖還生著(zhù)悶氣,可是忍不住好奇心,我躲在臥室門(mén)口,偷偷的看著(zhù),只見(jiàn)父親面前放著(zhù)一堆碎紙片,一只手時(shí)不時(shí)的拿走一片,用膠布粘貼著(zhù)什么,想來(lái)是我的作業(yè)本吧,看到這兒,我的眼眶濕潤了。

  還記得一天晚上,我因失眠而睡不著(zhù),只好閉著(zhù)眼睛,不斷的催眠自己睡覺(jué),就在這時(shí),母親推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),我嚇得急忙調整好狀態(tài)假裝睡著(zhù)了,聽(tīng)著(zhù)母親的腳步聲愈來(lái)愈近,我竟有些緊張,可是世事難料,我忍不住咳嗽了一聲,心中一驚:媽媽不會(huì )發(fā)現什么了吧!而母親也只是將我不小心登掉的被子重新給我蓋好就走了出去。聽(tīng)到關(guān)門(mén)的聲音,我心中的那塊如千斤重的石頭終于落了下來(lái),內心因母親剛剛的舉動(dòng)而感到一股溫暖的熱流流遍全身。

  是的,在我們家中處處有細節,處處有溫暖,處處都有愛(ài),只需你去細細觀(guān)察,細細品味。

細節的作文14

  細節的魅力細節———成功的基石“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這是劉備在彌留之際告誡兒子的話(huà)。世上之事成敗常常在細節之中。誰(shuí)會(huì )想到關(guān)鍵時(shí)刻是細節讓你出類(lèi)拔萃,也是細節讓你名落孫山。今年暑假,我回到老家一個(gè)小有名氣的旅游區,有一群摩托車(chē)在等客。仔細觀(guān)察,發(fā)現有一輛車(chē)與眾不同——開(kāi)車(chē)的在摩托車(chē)座墊上鋪著(zhù)一條半濕的毛巾,每有客來(lái),他揭開(kāi)毛巾讓客人乘坐。我斷定,在如此熱的天氣里,鋪半濕毛巾的生意會(huì )最好。果然如此,客人打量車(chē)子,往往欣然乘坐。

  “千里之堤,潰于蟻穴”歷來(lái)被注重細節之人引而用之,但太過(guò)注重細節也不是可取之法!肮ιw三分國,名成八陣圖”的諸葛亮自劉備白帝城托孤后,為相其間,凡事必一一細覽方才批準,舉國上下,每天發(fā)生的事多如牛毛。諸葛亮集權力于一身,既管軍務(wù),又管政務(wù),還管宮務(wù),比之秦始皇更是勤勞得多,但最終不但未完成興復漢室之大業(yè),反而心力交瘁,英年早逝,留下孱弱無(wú)能的劉禪做亡國之君。試想,如果諸葛把些許雞毛小事放心地交給蜀地才俊去辦理,定能多活幾年,匡扶大業(yè)便極有可能實(shí)現,而不會(huì )“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”了。

  拘泥細節,項羽縱虎歸山,以致四面楚歌,霸王別姬,自刎烏江,全軍覆沒(méi)。不拘小節,劉備絕處逢生,終于化險為夷,東山再起,卷土重來(lái),所向披靡。受困細節,諸葛亮廢寢忘食,事必躬親,以致人亡政息,功虧一簣,令人長(cháng)嘆。人生歷經(jīng)無(wú)數,對待其中細節切不可等同視之,惟有靜心思考,具體情況具體對待,方能不致慘到翻船。正如劉備所說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這或許可以作為我們對待細節應該具有的態(tài)度吧。

細節的作文15

  在大多數人看來(lái),冬天是凄涼的、寒冷的,所有關(guān)于冬天的詩(shī)都是悲涼的。但在我看來(lái),冬季是溫暖的、勤奮的,是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節,總讓人遐思。

  冬至開(kāi)始,孩子們渴望的寒假終于要來(lái)了,努力讀書(shū),爭取考個(gè)好成績(jì)過(guò)年,這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了,老天爺專(zhuān)門(mén)為勤奮的孩子們準備了一場(chǎng)雪?窗,可把孩子們都逗得沒(méi)心情學(xué)習了,連我都不例外。孩子們太喜歡這場(chǎng)雪了,紛紛把手伸出窗外,教室里都被老師點(diǎn)名站起來(lái)好多人呢!瞧!這雪花多好看呀,六邊形、八邊行……應有盡有,恰像是舞會(huì )上歡快的姑娘,或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著(zhù)窗外,跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,你們回家時(shí)別老望著(zhù)天上,還是要看著(zhù)地上,別撞上電線(xiàn)桿、汽車(chē),也別踩空腳了,下周別讓我見(jiàn)到你們少一塊。雖然這是在講安全,但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧,冬天一點(diǎn)也不凄涼,處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  冬天是團聚的好季節。太好了,我的外婆終于回來(lái)了。來(lái)到車(chē)站人真多,有出去玩的,也有從外地回來(lái)的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢?對了,站在這里等吧。見(jiàn)到了外婆,我興奮的在外婆身邊跳來(lái)跳去,外婆說(shuō)我真像只兔子,要不要來(lái)根胡蘿卜呀!我們一家人一路笑著(zhù)回家了。

  快過(guò)年了,大人們都忙碌起來(lái)了,紛紛買(mǎi)來(lái)對聯(lián)和福字貼在門(mén)上窗戶(hù)上,放眼望去,門(mén)上窗上墻上全是紅色,我看到了家家戶(hù)戶(hù)對下一年的美好愿望,以及許多的憧憬與希望。到過(guò)年時(shí)刻,大人們便忙碌備年貨,都沒(méi)時(shí)間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的,處處充滿(mǎn)了喜慶,處處張揚著(zhù)鬧熱。

  除夕夜,全家人圍在一起吃年飯,看聯(lián)歡晚會(huì ),享受天倫之樂(lè ),一切都是那么溫馨、甜美。山區的孩子們還會(huì )放鞭炮打雪仗呢!

  這是不一樣的冬天,是歡樂(lè )的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。

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