細節的作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的細節的作文，歡迎閱讀與收藏。
細節的作文1
父愛(ài)是生活中的一個(gè)細節。
爸爸，你雖然三十出頭，但是打扮起來(lái)總覺(jué)得很年輕，像個(gè)十八歲的男孩子。然而，自從你從永璉工作回來(lái)，我發(fā)現你頭上有幾根白頭發(fā)，而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過(guò)。
以前你和你媽總是吵架。當時(shí)我媽說(shuō)我從小就不喜歡和男人接觸，一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛(ài)的缺失。因為我很小，不知道什么是父愛(ài)。
現在我長(cháng)大了，慢慢的我明白了什么是父愛(ài)。父愛(ài)雖然不善于表達，但始終默默支持著(zhù)我們。也許父愛(ài)就是生活的細節。
記得小時(shí)候感冒，那天還下著(zhù)大雨，你背著(zhù)我去上學(xué)。我躺在你寬闊的背上，感覺(jué)非常舒服和自在。但是，我不知道你腰椎間盤(pán)突出，還忍著(zhù)腰痛想去上學(xué)。知道后很難過(guò)，一個(gè)人哭了很久。
因為工作原因，你很少回家，但是你每天都給我們打電話(huà)。我覺(jué)得這些都是父愛(ài)的體現。往往那些父愛(ài)和細節就能讓一個(gè)家庭溫暖。
我想感謝你為我們付出了這么多。我不會(huì )辜負你的期望。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報你。
細節的作文2
早在20年前，美國通用汽車(chē)公司就打算在華投資建廠(chǎng)。在與中方代表會(huì )面時(shí)，美方代表問(wèn)：如果在華建廠(chǎng)，第一批生產(chǎn)規模有多大？中方代表如實(shí)報出了年產(chǎn)3萬(wàn)輛轎車(chē)的規模。美方代表嚇了一大跳，以為是翻譯丟掉了一個(gè)“0”，因為這個(gè)數字對于年產(chǎn)量800
萬(wàn)輛轎車(chē)的美國通用來(lái)說(shuō)，實(shí)在不敢“恭維”。自此，在華建廠(chǎng)一事只好作罷。
3年后，德國大眾董事長(cháng)漢思博士來(lái)到中國，無(wú)意中聽(tīng)到了美國通用在華“無(wú)功而返”的事情，他立即與中方簽訂了建廠(chǎng)協(xié)議。不久，德國大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當時(shí)正值中國改革開(kāi)放起步，大眾汽車(chē)很快占領(lǐng)了非常大的市場(chǎng)份額，成為中國當時(shí)中高檔轎車(chē)的“龍頭老大”。后來(lái)，美國通用再次登陸中國，看到滿(mǎn)大街跑著(zhù)德國大眾的轎車(chē)，不禁失聲悲嘆：“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了！
“其實(shí)，無(wú)論是商界，還是生活中，許多人都犯過(guò)諸如美國通用這樣的錯誤—放棄了看似渺小，但卻蘊含巨大“財富”的機會(huì )。相信，大凡成功之士，除了有高深的智慧和才華外，還善于捕捉機會(huì )。而這種機會(huì )，恰恰是被別人遺棄了的。
細節的作文3
《傅雷家書(shū)》是傅雷和兒子之間的書(shū)信所編撰而成的書(shū)，在這本書(shū)中，洋溢著(zhù)傅雷對兒子深沉的愛(ài)。在書(shū)中，傅雷將自己一生中的經(jīng)驗及教育觀(guān)念都傳授給了兒子，激勵著(zhù)兒子，很多方面都對兒子提出建議，為兒子出謀劃策。其中，他們兩人也對感情處理方面有著(zhù)激烈的討論。
傅雷從不溺愛(ài)孩子，尤其在生活細節這方面。俗話(huà)說(shuō)，“細節決定成敗，態(tài)度決定高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動(dòng)。例如：他教育兒子，食不言寢不語(yǔ)，尊敬師長(cháng)，態(tài)度謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動(dòng)別人東西，用完物品要有規矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無(wú)理；從小就要學(xué)會(huì )理財，懂得節約，未雨綢繆，養成存錢(qián)記賬的習慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。
《傅雷家書(shū)》中的每一篇，都經(jīng)過(guò)歷史文化的積淀。這是一本“充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫(xiě)照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì )做人、學(xué)習的道理。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
細節的作文4
在成長(cháng)的歲月中,你們一定有許多的成長(cháng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè )的、還有傷心的……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽，這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川，所以我畫(huà)上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙，仔仔細細地盯著(zhù)它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自己來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢！原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫(huà)，又不是看你的字？”“做事要細心�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“有時(shí)候細節決定成��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話(huà)，注意每一個(gè)細節，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎的好成績(jì)。
我不但獲了獎，還懂得了一個(gè)做人的道理：做事一定要仔仔細細，不能馬虎，有時(shí)候細節決定成敗。
細節的作文5
有一次，幾位先生去一家公司應聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準確，但卻都沒(méi)被錄用，可下一位先生他一進(jìn)教室就看見(jiàn)地上有一塊紙屑，于是他撿起來(lái)，正當他準備把紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，教官開(kāi)口說(shuō)：“您好！請您把紙屑打開(kāi)”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過(guò)是一塊廢紙嗎�！笨伤�是打開(kāi)了這塊紙屑，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“你被這個(gè)公司錄用了，恭喜你！”這個(gè)小小的細節帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細節決定成敗”的意思。
一次，在學(xué)校上課時(shí)，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，我一直就關(guān)注著(zhù)那只小蜜蜂，沒(méi)有去聽(tīng)老師在講什么，于是下午放學(xué)回家我什么題都做不來(lái)，這讓我明白了關(guān)注上課時(shí)的每一個(gè)細節，才能很好的完成作業(yè)，因為“細節決定了成敗”。
還有一次，我的弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會(huì )做作業(yè)的，有一個(gè)暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當你玩耍時(shí)，要注意其中的細節和要點(diǎn)，否則很容易給自己造成傷害，因為“細節決定了成敗”。
懂得細節決定成敗，關(guān)注細節，你做的每一件事情才能獲得成功！
細節的作文6
琥珀般的時(shí)間是上帝雕刻的，流水般的時(shí)間是父母積累的，生命的細節凸顯了美好。
我家附近有一位老婦人。她膝下沒(méi)有孩子。她獨自住在一所小房子里。沒(méi)人去看她。我和幾個(gè)朋友去看了那個(gè)老婦人。老太太家雖小，但一個(gè)人住還行，光線(xiàn)暗，濕度大，給人一種心酸的感覺(jué)。老婦人很善良，歲月在臉上留下了痕跡。她親切地和我們打招呼，讓我們坐下。我們在那里呆的時(shí)間不長(cháng)，但是老人對我們很好。她給我們講了很多她童年的趣事，我聽(tīng)得津津有味。那個(gè)時(shí)代的一切都很簡(jiǎn)單：玩具是繩子做的羽毛球，游戲只需要一片葉子。我現在不想變得華麗。因為害怕生活，所以不怎么說(shuō)話(huà)。旁邊的女生什么都能說(shuō)。雖然和老太太年齡不一樣，但好像是住了很久的朋友，她知道回家后會(huì )說(shuō)很多話(huà)。后來(lái)我們父母知道了。
有些家長(cháng)非常反對，認為不合適。有些家長(cháng)通情達理，加入了我們的團隊。有空就去看望老奶奶，偶爾給老人帶點(diǎn)零食水果。不同意的父母不得不放棄。孤寡老人漸漸開(kāi)朗起來(lái)，會(huì )時(shí)不時(shí)的出來(lái)活動(dòng)。我們中的一些人對自己最初的行為感到自豪。
這些美好不都是從這些相互關(guān)愛(ài)的細節中顯露出來(lái)的嗎？
細節的作文7
想象是美好的。在朱德庸的畫(huà)筆下，不同的形狀和線(xiàn)條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿(mǎn)幽默與歡樂(lè )，常常使人看得捧腹大笑。
這本書(shū)中的主人公是披頭，他有一群無(wú)厘頭、充滿(mǎn)幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著(zhù)離家出走，因為他們討厭現在的生活，但是他們出走的`時(shí)間并不是很長(cháng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個(gè)小精靈，在我們的腦袋中飛來(lái)飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的，它讓我們在快樂(lè )中尋找?jiàn)W秘，造奧秘中發(fā)現神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿(mǎn)幻想的心，任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空，可以帶來(lái)美妙的畫(huà)卷;想象是蔚藍的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們在想象的世界里，盡情地遨游，在想象中學(xué)習、想象中快樂(lè )吧!
細節的作文8
在回家的路上，我很失望。我后悔剛才發(fā)生的事情，因為我正在和同學(xué)討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形前面短，后面高。我很高，但我不想落后，只想在前面。但是同學(xué)不同意我的想法，我就摔門(mén)走了。
現在想想，我做的真的錯了。我不應該那樣對同學(xué)，但我從小到大一直是個(gè)固執的女生，從來(lái)不會(huì )向別人低頭認錯。于是我做了一個(gè)決定，就是不去教室，回家。
突然，我發(fā)現地上有一只死蟋蟀。我好奇地走了過(guò)去。一只小螞蟻正朝這邊走來(lái)。它仿佛看到了這個(gè)巨大的目標，爬了上去，左顧右盼，決定把蟋蟀拖到蟻巢里�？吹竭@里，我心想：好一只螞蟻！小螞蟻用自己的身體往前推，但是推啊推啊，蟋蟀都不動(dòng)，我忍不住笑了。這時(shí)，小螞蟻的朋友都來(lái)了。我很驚訝。怎么會(huì )有這么多螞蟻？小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推，我就在前面不遠的地方。小螞蟻們一起干活，一起把蟋蟀推進(jìn)蟻巢�？吹竭@里，我不禁佩服起小螞蟻來(lái)。這時(shí)我想到了中國女排，依靠小螞蟻“團結就是力量”的精神，為中國多次奪得金牌。
這時(shí)候我想到了“團結就是力量”，就是有了這個(gè)力量，我們的團隊就會(huì )取得更好的成績(jì)�，F在我不管面對什么我都不面對，我轉身向教室跑去。
細節的作文9
幸福對我來(lái)說(shuō)，就像一塊蜜糖，甜絲絲的，非常喜愛(ài)。
記得上二年級的時(shí)候，早晨，急匆匆的走在樓梯上，不小心一踩空，頭磕在臺階上了。忍著(zhù)痛走進(jìn)了教室，這時(shí)，同學(xué)小林走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀！王子燁，你眉毛那兒出血了�！闭f(shuō)著(zhù)飛快地拿來(lái)餐巾紙，捂在了我的傷口上。一個(gè)小小的舉動(dòng)，居然讓我感到了幸福。同學(xué)陸婧婧也連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去告訴宋老師�！倍潭桃痪湓�(huà)，淺淺的幸福在心底溢出。一會(huì )兒工夫，宋老師便來(lái)了，她把我帶到了辦公室，并讓我坐在她的椅子上，把頭抬高了，及時(shí)到電話(huà)告知了我媽媽?zhuān)业男那橛忠淮物w翔。從不曉得，原來(lái)有這么多人關(guān)心我。去醫院的路上，媽媽氣呼呼地說(shuō)：“兒子，今天是哪只腳不聽(tīng)話(huà)的，害你受傷，回頭，媽媽幫你報仇。一句玩笑話(huà)，好似一股暖流，涌進(jìn)我的心田，其實(shí)我知道，這時(shí)，媽媽是多么的擔心我。
幸福，不一定要多么的驚天動(dòng)地，有時(shí)候，平平淡淡的幸福，才是最真；細節中的幸福，才是最好。
細節的作文10
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！薄安环e硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。細節是平凡的，是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……
細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，成績(jì)或高或低，我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了嗎？
每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了嗎？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現自己，而是從一個(gè)良好的行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會(huì )來(lái)的更快！
細節的作文11
在成長(cháng)的歲月中，你們必須有許多的成長(cháng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè )的、還有悲哀的……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽，這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川，所以我畫(huà)上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙，仔仔細細地盯著(zhù)它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自我來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢！原先我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫(huà)，又不是看你的字？”“做事要細心�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“有時(shí)候細節決定成��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話(huà)，注意每一個(gè)細節，發(fā)揮了自我最好的水平，最后獲得了市里二等獎的好成績(jì)。
我不但獲了獎，還懂得了一個(gè)做人的道理：然后做事必須要仔仔細細，不能馬虎，有時(shí)候細節決定成敗。
細節的作文12
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！背晒χT(mén)總是虛掩著(zhù)，看你有沒(méi)有才干發(fā)現并推開(kāi)它。我想，細節便是通向成功之門(mén)的要害。勝敗總在一瞬之間，將細節部分做好了，你只需悄悄一推，成功便在你眼前。
許多作業(yè)的勝敗往往決議于一件細小的事，哥倫比亞號因為發(fā)射前一個(gè)小數點(diǎn)的核算過(guò)錯而機毀人亡。一個(gè)小數點(diǎn)，在咱們平常核算中或許微乎其微，可要害時(shí)刻，卻決議了七位飛行員的命運。咱們怎樣敢再說(shuō)：“一點(diǎn)小細節罷了，別介意”呢？治學(xué)應注重細節，不要以“大行不顧細謹”為托言，粗心完事，要知道。細節決議勝敗，注重細節，掌握通往成功的鑰匙。
為人處事或是學(xué)習，都不僅僅是掌握全局就可以了。許多成功的要害總是隱藏在一些不被人留意的小細節中，你留意到了，便能走對路途，你錯過(guò)了，便或許失掉這枚通往成功的鑰匙。
細節是美的源泉，讓一木一石現出光榮；細節是時(shí)刻的圣使，使飄逝的化為永久。朋友們，讓咱們注重人生的每一個(gè)細節，去鑄就生命的成功吧！因為，細節決議著(zhù)人生與工作的勝敗。
細節的作文13
又下雨了，大家又可以在教室里圍坐在一起香甜地吃著(zhù)自己喜愛(ài)的食品了，我們太幸福了。
回到班里，我們剛坐下，準備享用我們的午餐，發(fā)現一位同學(xué)默默地坐在角落里，啃著(zhù)自己帶的干煎餅。草草吃了幾口，怕別人看見(jiàn)，便跑了出去。是他，王維龍�！彼灿凶宰�？”我冷笑了一聲。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是姚玉萍。她把買(mǎi)的沒(méi)吃的油菜餅，用塑料袋包好，悄悄放進(jìn)王維龍的桌洞里，悄悄地走了。我為剛才自己的冷笑而感到自責。我醒了醒神，把我最?lèi)?ài)吃的涼面放進(jìn)了王維龍的桌洞里。我的舉動(dòng)被姚玉萍看見(jiàn)了，她朝我微笑了一下，說(shuō)：”同學(xué)之間，不應該這樣嗎？”聲音很輕，但我能感到她的善良和熱情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì )兒，王維龍回來(lái)了�？吹綎|西后，沒(méi)有像女孩那樣感動(dòng)得流淚，只是埋頭大口大口地吃起來(lái)。
算是對我們的感恩吧！也是在掩飾內心的感動(dòng)吧！那一刻，我的內心感到非常的溫暖。
或許愛(ài)不一定都要轟轟烈烈，感天動(dòng)地。那些愛(ài)的細節或許更能打動(dòng)我們的心靈。
細節的作文14
我常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“細節決定成敗�！笨墒钦l(shuí)又有注重細節？人人都只顧眼前的利益而忽略細節。
這是一個(gè)真實(shí)的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車(chē)，一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)堵住了。小轎車(chē)車(chē)主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車(chē)等著(zhù)，便微微向后退了一會(huì )兒，讓自己的車(chē)和貨車(chē)之間留出一條路，讓其他的車(chē)先過(guò)。我的爸爸也跟著(zhù)車(chē)流出來(lái)，但他沒(méi)有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車(chē)，走到小轎車(chē)前，用語(yǔ)言和手勢指揮著(zhù)小轎車(chē)車(chē)主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車(chē)順利通過(guò)，車(chē)主對我爸爸說(shuō)聲：“謝謝�！比缓笞吡�，大貨車(chē)也走了，許多等在車(chē)后的電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)都涌了出來(lái)。我們也坐上車(chē)走了，我回頭看了一眼剛剛堵車(chē)的地方心想：剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下，讓后面的人更好的通過(guò)，不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，絲毫沒(méi)為他人著(zhù)想一下。
也許有的人會(huì )認為這樣是多此一舉的，但我卻認為，我爸爸這樣是對的，如果我爸爸沒(méi)這樣做，道路便會(huì )堵塞。這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)別人也會(huì )上前指揮，那你就錯了，別人也會(huì )說(shuō)其他人回去指揮，結果沒(méi)人去指揮那怎么辦？所以我認為我爸爸這么做是對的！
細節的作文15
母愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護著(zhù)我幼小的生命;母愛(ài)是使人復蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆;母愛(ài)是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦;母愛(ài)是不熄的篝火，一直溫暖著(zhù)我。有一次，老師布置寫(xiě)一段贊美母親的話(huà)。平時(shí)思如泉涌的我，今天竟不知道應該如何下手。
難道母親對我的關(guān)心不夠?不，一定不是，那是因為什么?我思索著(zhù)。我決定先剪個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)準一會(huì )兒就想出來(lái)了。
可是我找不到我的剪刀了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业募舻恫灰?jiàn)了!”媽媽說(shuō)：“等等，媽媽給你找一下!”
“找到了!給你，女兒!”我看了一下，愣住了。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給了我。
靈感頓時(shí)像潺潺小溪似的劉來(lái)了，在紙上寫(xiě)下了這樣一段文字。
母愛(ài)，他平凡又偉大。有時(shí)是一個(gè)剪刀柄遞過(guò)來(lái)的關(guān)注，有時(shí)是一個(gè)削好的蘋(píng)果的關(guān)懷。母愛(ài)沒(méi)有牡丹花那樣高貴典雅，更沒(méi)有玫瑰花那樣富有詩(shī)意，也沒(méi)有茉莉花那樣芬芳滿(mǎn)枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
【細節的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)細節的作文：致命的細節09-07
細節作文01-18
細節的作文06-22
細節作文11-07
細節的作文06-30
細節作文1000字重視細節12-19
以細節為話(huà)題的作文：注重細節03-14
愛(ài)在細節,勝在細節初二作文09-29