【實(shí)用】細節作文集錦八篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的細節作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
“不積硅步,無(wú)以成千里,不積小流,無(wú)以成江!。古人這句話(huà)之所以能流傳千年,就必有其道理。飛機的擋流板因短了0.3厘米而不能飛上天;巴林銀行因忽略了一個(gè)細節而倒閉。細節,它無(wú)處不在,卻影響著(zhù)每一件事的成敗。
細節是成功的基石,縱觀(guān)古今中外,有哈維.費爾斯通的“成功是細節之子”;有米開(kāi)朗基羅的“在藝術(shù)的境界里,細節就是上帝”;有李斯的“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”……
細節之所以稱(chēng)其“細”,就是因為人們容易忽視它,但往往忽視一個(gè)細節,就會(huì )釀成大錯。英格蘭有一首民謠:“少了一根鐵釘,掉了一個(gè)馬蹄;掉了一個(gè)馬蹄,丟了一匹戰馬;丟了一匹戰馬,損了一位將軍;損了一位將軍,敗了一場(chǎng)戰役;敗了一場(chǎng)戰役,失一了個(gè)王國”。文中將軍的馬夫因在備馬時(shí)發(fā)現少了一根鐵釘,可他卻忽視了這一細節,導致國王淪入他人手中。有人認為一個(gè)細節不重要“大丈夫不拘小節”,可就是這一個(gè)細節,卻能反映出你的全部。上海地鐵一號線(xiàn)為德國人修,二號線(xiàn)我們中國人修,可我們忽略了地鐵雨天會(huì )進(jìn)水灑在站臺邊加一道距離線(xiàn),多加一個(gè)轉彎口等細節,導致運營(yíng)成本大大提升,而德國工程師想到并做到,使兩號線(xiàn)有巨大差別。同時(shí),我們也應該反思一下,正是這些細節,令“嚴謹”“刻板”的德國成了世界第三大強國,而我們呢?
當今社會(huì ),競爭壓力大,招聘會(huì )已成了家常便飯。在一次招聘會(huì )中,應聘都小張從數名求職者中脫穎而出,他學(xué)歷高,口才好,無(wú)疑成了勝者,但因為他不小心在家里弄濕了簡(jiǎn)歷,卻忽略了這個(gè)細節,導致公司高層對他印象大打折扣。同樣是應聘,另一位小李卻平凡許多,上場(chǎng)前,他也有些緊張,但因為拾起地上一紙團,便他成了贏(yíng)家。海爾公司總栽張瑞敏說(shuō)過(guò):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。出色者忽略細節而失敗,平凡者重視細節注定成功!
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng),窺一斑可知全豹。細節好比試紙,測試我們的素質(zhì)、境界、言行舉動(dòng),成為我們生活的偏旁部首。讓我們重視細節,遠離失敗,走向自己的成功!
細節作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜,地板也微微有些發(fā)燙,他感到自己心跳急促,血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重,拿起手機,又放下,心神不寧。
“她會(huì )不會(huì )聽(tīng)出我的聲音?要是被她聽(tīng)出了,那我不就……哎呀,真是煩死了!”他望著(zhù)窗外,聽(tīng)到遙遠的地方傳來(lái)了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢?他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”,帶著(zhù)薰衣草一般的幽香……他表面鎮定地站著(zhù),內心卻如潮水般涌動(dòng),不停地拍著(zhù),打著(zhù)……
“我真是自尋煩惱!”他懊惱著(zhù),當初千方百計得到她的電話(huà)號碼,現在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷,悠長(cháng)的音樂(lè )聲撥動(dòng)著(zhù)他不安的心弦。
“也許……也許她聽(tīng)不出來(lái)。我認識她,她卻不認識我!毕露藳Q心,他拿起手機,手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮定下來(lái),他開(kāi)始撥號了。他顫抖著(zhù)按了按,心里猶豫著(zhù)該不該按8,煩惱著(zhù)接通了怎么辦,該說(shuō)些什么。8、6、2……
“天!1點(diǎn)了,她肯定正在午睡!”不等按下?lián)芴栨I,他又慌手慌腳地放下了手機,“我現在打電話(huà)給她,她一定會(huì )不耐煩的!彼纱喟鸭垪l扔進(jìn)了紙簍,決定不再理它。
“不行!還是試一試!”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙,一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中,茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎,在搏斗,像身著(zhù)單衣的人在冰天雪地里決斗,無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦!耙苍S……到3點(diǎn)了打給她,可能會(huì )好一些!
猶豫著(zhù),猶豫著(zhù),他一直猶豫著(zhù),3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn),4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間,他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊,但下一刻,他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈,他總有借口讓自己放下手機重新等待,雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當暮色投入窗口時(shí),他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天,就像拉磨的驢子一樣,轉來(lái)轉去也不知道磨的是什么,忙的是什么……
他著(zhù)急了,什么也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記于心的號碼,緊張的等待回音。
“對不起,您撥的號碼是空號,請查詢(xún)。Sorry……”空號?“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上,長(cháng)長(cháng)舒了一口氣,摸摸額頭,沁了一層細細的汗……
細節作文 篇3
青春,是泰戈爾的詩(shī),清新而美好;
青春,是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”,堅強而勇毅;
青春,像詩(shī),像畫(huà),像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中,有許許多多的細節,而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng),恨與執著(zhù),才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中,讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞,像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏,互相追逐與嬉鬧,仿佛不知疲憊。健康的`皮膚,干凈的笑臉,眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香,令人心曠神怡。青春的孩子,像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料,任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅,臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙,她故意邊跑邊喊,場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè ),是值得收藏一輩子的佳釀,永遠是溫馨的。
我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴,還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶,并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū),而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他,然后讓他去老師辦公室,并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里,我留起了長(cháng)發(fā),卻不是為他;我努力地做一個(gè)好孩子,也不是為他;我撕掉了日記,更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍,也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子,想念她喝水時(shí)嗆到的樣子,想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng),漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。
青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷,像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光,陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。
細節作文 篇4
初中要上晚自習,學(xué)校不提供住宿,我們每天都要在放學(xué)后回家,和我同路的有名男生,他也是當時(shí)我的同桌,住得近,坐得近,自然走得也比較近。但說(shuō)實(shí)在話(huà),我并不是很喜歡他,甚至還有點(diǎn)點(diǎn)瞧不起他。
他自己對我說(shuō)是一個(gè)有故事的人,他有拜把的江湖兄弟,后來(lái)兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤;他喜歡看《盜墓筆記》,這本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思,但他似乎陷入得無(wú)可救藥;他一直想證明自己有紳士風(fēng)度,但讓他最難為情的是,他的學(xué)習成績(jì),他辯解自己付出了努力,卻一直穩如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來(lái),他身上的一個(gè)小小細節讓我改變了我的成見(jiàn)。
這個(gè)細節就是發(fā)生在初中晚自習每天放學(xué)回家的路上。
小區的后門(mén)有一道電子門(mén),用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi),安全中帶有些不便,很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果遇到不好的天氣,找門(mén)禁卡開(kāi)門(mén)儼然成了障礙。如果有人比如門(mén)衛幫忙開(kāi)開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。但我去從來(lái)沒(méi)有為此抱怨過(guò)!并非我運氣好,實(shí)在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習回來(lái),走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭,他——我的同伴的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路,甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧,這是我當時(shí)的想法。臨近小區門(mén)前,他就會(huì )顯得興奮異常,步履輕盈,雙眼放光;每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡!推開(kāi)門(mén),單手按住門(mén)環(huán),另一只手做出請進(jìn)的姿勢,笑容可掬,一副很滿(mǎn)足的樣子。
這個(gè)細節我第一次碰見(jiàn)時(shí)并不以為意,但隨著(zhù)一而再再而三上演時(shí),我終于由不以為意到詫異,再到向他追問(wèn)實(shí)情了。
他告訴我,其實(shí)自己對自己也一直很不滿(mǎn)意,覺(jué)得自己總是不能被別人認同。直到有一次,自己偶爾為他人開(kāi)門(mén)后,人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開(kāi)心。此后,自己就有了這個(gè)不間斷的重復細節。別人開(kāi)了門(mén)就走,任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人,他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩;用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的,他這樣告訴我。就是這么一件小事,他堅持了兩年,直到他搬離這個(gè)小區。有人說(shuō)過(guò)謝謝,也習慣了很多人的漠視。習慣成自然,他只做認為值得的事,不做別人認為值得的事。
這件事過(guò)去已有多年,這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多,不斷刷新而逐漸模糊,但那時(shí)那人的那個(gè)細節——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個(gè)細節影響了他自己,也影響了我,讓我明白了細節的意義。
細節作文 篇5
那天,我們要進(jìn)行數學(xué)單元測驗。上課鈴一響,同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時(shí)抱佛腳,拿出數學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著(zhù);有的人搖頭晃腦地背誦著(zhù)數學(xué)公式;還有的人淡定地端坐著(zhù),一副胸有成竹的樣子。
老師夾著(zhù)卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室,環(huán)視四周后,默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,連附加題都沒(méi)有,心想這次一定能考一百分,就穩操勝?壞乜?始做了起來(lái)。
我一目十行地讀著(zhù)題,做得十分流暢。一題一題下來(lái),幾乎沒(méi)有不會(huì )做的題,只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度,認真了些。不一會(huì )兒我就做完了,大概地掃了幾眼計算題,重點(diǎn)檢查了分數較多的大題,覺(jué)得沒(méi)有錯誤后,就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分,想著(zhù)想著(zhù),忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì )兒翻翻試卷,一會(huì )掰掰手指頭,一會(huì )兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊,距離結束還有十幾分鐘呢,真無(wú)聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。
終于,測試結束了。我扔下試卷就去找同學(xué),興奮地跟他們對著(zhù)大題的答案。一題,兩題,我全都對了,我高興得手舞足蹈起來(lái),心想:這稍難的“解決問(wèn)題”都全對了,其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會(huì )如我意,快放學(xué)的時(shí)候,卷子被發(fā)了下來(lái),展現在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著(zhù)眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯了,不是“解決問(wèn)題”,不是選擇題,不是填空題……!竟是兩道簡(jiǎn)單的計算題,只不過(guò)少了個(gè)小小的小數點(diǎn)!如果考試時(shí)能認真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費時(shí)間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真,不夠仔細一般……
這次考試讓我明白:對待任何事都要認真仔細,不管這件事是大是小。再小的事不認真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹毠潧Q定成敗”!
細節作文 篇6
在進(jìn)入主題之前,先給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
抗日戰爭時(shí)期,日軍大舉侵犯我河南省,沁陽(yáng)縣,駐守在沁陽(yáng)縣的國軍因寡不敵眾,而向附近的友鄰部隊求援,可是,當戰斗失敗后,也不見(jiàn)援軍到來(lái),后來(lái)對簿公堂才得知,原來(lái)并不是援軍見(jiàn)死不救,而是情報人員粗心,將沁陽(yáng)縣發(fā)報發(fā)成了泌陽(yáng)縣,待援軍部隊到了泌陽(yáng)縣時(shí),發(fā)現四下太平,再發(fā)報一問(wèn)才得知。而泌陽(yáng)縣距離沁陽(yáng)縣有多遠呢?據筆者初步計算,這兩縣之間的距離至少為250km,在當時(shí)的交通環(huán)境之下,相距這么遠,大軍來(lái)回的趕路,待援軍趕到之時(shí),日軍早已不知攻下縣城多少回了。
幾年之前,美國哥倫比亞號飛船在返回途中,隨著(zhù)一聲巨響,這艘飛船變成了幾團烈火,落在了大西洋中,在飛船中的七名宇航員,無(wú)一幸免于難,后來(lái),調查才得知,原來(lái)是發(fā)射前,檢驗時(shí),一位小數計算失誤,才釀成這場(chǎng)災難。
以上這些事故的最終原因都是由細節引起的,有些人認為,不修邊幅無(wú)傷大雅,可是,歷史用血的事實(shí)告訴我們,細節是如何決定成敗的,希望各位讀者能夠引起深思,在此筆者就不做過(guò)多陳訴。
細節作文 篇7
細節決定成敗,治學(xué)如此,做人亦是如此。相信大多數人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“差不多先生”的故事。他總是說(shuō)“差不多就可以了,何必太在意呢”。趕不上火車(chē),只問(wèn)“一分鐘與兩分鐘差不多,為何不等一等呢?”做錯了事,也說(shuō)“兩者差不多而已!毙^(guò)之后,我們應思考,不注重細節的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機會(huì ),最終在“人醫和獸醫差不多”的笑話(huà)中死去。做人不能“差不多”,應注重每一個(gè)細節,才能把握住機會(huì ),在成功的道路上更進(jìn)一步。
細節決定成敗,做人如此,做事更是如此,一個(gè)著(zhù)名企業(yè)家窮困時(shí)曾到垃圾堆撿垃圾,挑完之后,他總將垃圾裝回原處,這一切被一位老板看在眼里,他說(shuō):“一個(gè)人能注重這一細節,為他人著(zhù)想,在工作中一定可以顧及細節”。于是老板給了這位窮困的人機會(huì ),最終取得成功。
為人處事或是學(xué)習,都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細節中,你注意到了,便能走對道路,你錯過(guò)了,便可能失去這枚通往成功的鑰匙。
有人說(shuō),成功之門(mén)總是虛掩著(zhù),看你有沒(méi)有能力發(fā)現并推開(kāi)它。我想,細節便是通向成功之門(mén)的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間,將細節部分做好了,你只需輕輕一推,成功便在你眼前。
細節決定成敗,注重細節,把握通往成功的鑰匙。
細節作文 篇8
今天,我沒(méi)有包書(shū)皮,我很后悔、難過(guò)。
昨天晚上,我和爸爸媽媽吃完飯后,我就收拾書(shū)包,發(fā)現作文本沒(méi)包皮,于是,我就告訴媽媽讓她和我出去一塊買(mǎi)書(shū)皮。
到了商店,卻沒(méi)有那樣大小的書(shū)皮,后來(lái)我就回家了。
到了第二天早晨,我看作文本沒(méi)包皮我就沒(méi)管,其實(shí)那時(shí)候我是完全能夠找我媽媽要白紙的,我媽那里有,還因為我媽是老師。我有這么多便利條件!可是我沒(méi)有找媽媽?zhuān)瑳](méi)把這件事當成一回事。俗話(huà)說(shuō)得好:“細節決定成!”如果在一個(gè)升學(xué)考試中,假如就差一個(gè)句號扣了1分,那真是太可惜了!一個(gè)小小的句號卻有這么大的威力!所以在生活的小事中就應該要認真,每一個(gè)細節都要仔細,這樣才能從小事成就大事!記得前一階段,電視的字幕下寫(xiě)了一條新聞:一個(gè)建筑樓房的建筑師,因為計算的時(shí)候把“6”看成了“9”。后來(lái),就是因為這一個(gè)數字卻把整棟樓房都給弄倒了!結果在那棟房子的工人都幾乎全死了~一共十人,三人重傷、六人死亡、一人失蹤!就是因為計算錯了個(gè)數,結果把房子給弄塌了。說(shuō)明,在生活中,一定要認真,不能馬虎,否則嚴重的話(huà)后果不堪設想!
通過(guò)這件事,我有很大的感悟:做什么事都要認真,不能馬虎,一旦發(fā)生了,就一定要想辦法彌補細節決定成!
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