關(guān)于細節成敗作文400字5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的細節成敗作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

細節成敗作文400字 篇1

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！�

　　“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。

　　細節是平凡的，是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

　　中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，成績(jì)或高或低，我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題了嗎？每一道題是不是都認真去做了？

　　每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了？每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現自己，而是從一個(gè)良好的行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。

　　讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會(huì )來(lái)的更快！

細節成敗作文400字 篇2

　　走在回家的途中，想著(zhù)數學(xué)試卷上那又大又紅的“99”，天似乎也與我作對，突然烏云密布。

　　就在今天上午數學(xué)課上，數學(xué)老師發(fā)了昨天的試卷�！扳�，鈴，鈴”，上課鈴時(shí)響了，我走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一張上面鋪滿(mǎn)了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的心澎澎地跳起來(lái)，在想“這張試卷還挺簡(jiǎn)單，應該一百分不在話(huà)下。說(shuō)罷，我打開(kāi)試卷的第一面，唉，一99，為什么呢？不應該呀！”

　　正在我疑問(wèn)的時(shí)候，我找到了那“1分”的原因，就是因為我不夠細心。怎么說(shuō)呢！這是一道判斷題，判斷題的答案只有兩種，“√”和“×”。就算不會(huì )，猜也有百分之五十的機率。本不應該錯的，卻敗給了細節。

　　這道題是“a÷b=4，所以a是÷b的倍數，b是a的因數”，如果說(shuō)明“a”和“b”是非自然數的話(huà)，是對的，但我忽略的正好是這個(gè)“非0自然數”。這道題并沒(méi)有標明“a和b是非自然數“，因為它也有可能是“2÷0。5=4”，但是因數和倍數只在非0自然數內研究�？�，就是這樣一個(gè)小小的細節，1分就沒(méi)了。

　　只能說(shuō)，這是復習，但是萬(wàn)一這是期末考試，小升初，中考或高考，一分可以拉開(kāi)多少人，名次一下就能一落千丈。

　　馬上就是期末考試了，我四年級兩次都是總分全班第一，希望我能繼續保持，我要送給自己一句話(huà)：

　　粗心分永遠是最冤的，細節可以決定成敗。

細節成敗作文400字 篇3

　　今天，我沒(méi)有包書(shū)皮，我很后悔、難過(guò)。

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯后，我就收拾書(shū)包，發(fā)現作文本沒(méi)包皮，于是，我就告訴媽媽讓她和我出去一塊買(mǎi)書(shū)皮。

　　到了商店，卻沒(méi)有那樣大小的書(shū)皮，后來(lái)我就回家了。

　　到了第二天早晨，我看作文本沒(méi)包皮我就沒(méi)管，其實(shí)那時(shí)候我是完全能夠找我媽媽要白紙的，我媽那里有，還因為我媽是老師。我有這么多便利條件！可是我沒(méi)有找媽媽?zhuān)瑳](méi)把這件事當成一回事。俗話(huà)說(shuō)得好：“細節決定成��！”如果在一個(gè)升學(xué)考試中，假如就差一個(gè)句號扣了1分，那真是太可惜了！一個(gè)小小的句號卻有這么大的威力！所以在生活的小事中就應該要認真，每一個(gè)細節都要仔細，這樣才能從小事成就大事！記得前一階段，電視的字幕下寫(xiě)了一條新聞：一個(gè)建筑樓房的.建筑師，因為計算的時(shí)候把“6”看成了“9”。后來(lái)，就是因為這一個(gè)數字卻把整棟樓房都給弄倒了！結果在那棟房子的工人都幾乎全死了~一共十人，三人重傷、六人死亡、一人失蹤！就是因為計算錯了個(gè)數，結果把房子給弄塌了。說(shuō)明，在生活中，一定要認真，不能馬虎，否則嚴重的話(huà)后果不堪設想！

　　通過(guò)這件事，我有很大的感悟：做什么事都要認真，不能馬虎，一旦發(fā)生了，就一定要想辦法彌補細節決定成��！

細節成敗作文400字 篇4

　　在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執行者；我們也有各類(lèi)的規章制度，缺少的是規章制度不折不扣的執行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細、把細事做好……

　　我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

　　生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在教學(xué)中，每一節課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識和繪畫(huà)技能。這些都來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導學(xué)生等各個(gè)環(huán)節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。

　　日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細節構成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個(gè)細節，做好每一個(gè)細節。最終它們會(huì )給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì )。

細節成敗作文400字 篇5

　　細節，有時(shí)候決定著(zhù)成與敗，在人生有旅途中，細節就像路邊的一個(gè)小石子，像大海中的一葉小舟，像花海中一朵枯萎的花……它們是最渺小，最不起眼的，正因為它們不起眼，就像細節一樣，你會(huì )忽略它，導致你與失敗相連接，走上失敗的路。那一次考試讓我明白了——

　　時(shí)間老人不緊不慢地在時(shí)間鐘上散步，“滴滴嗒嗒”時(shí)間老人的腳步聲也成為我們考試的警鐘聲，“沙沙”筆聲富有節奏的繪成了一個(gè)個(gè)數字，哈，這張試卷這么簡(jiǎn)單！我在心中暗暗高興，我不用任何腦細胞的，以最快的速度完成了這張卷子，我一看表還有十分鐘才下課，我心想：我真是快速度、高效率完成了這份卷子。接下來(lái)這“寶貴”的時(shí)間，我就在玩筆中打發(fā)掉了，下課，我十分驕傲地對同學(xué)說(shuō)：“這次我一定100�！蓖瑢W(xué)們只是對我笑了笑。次日 ，公布面成績(jì)“姜佩文，88分�！蔽倚闹幸惑@ ，怎么可能！試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我錯了兩道應用題，第一道：因為算了第一天加工多少，忘記了題目中問(wèn)：2天加工多少，忘記了乘2，扣了6 分。第二道：摩托車(chē)兩個(gè)輪子，我卻算成了3個(gè)輪又扣 了6分。

　　一次考試，讓我明白了細節的重要性，你注意它，它會(huì )有利于你，你忽略了它，它會(huì )讓你走上失敗之路。

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