【精選】細節成敗作文錦集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的細節成敗作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
細節成敗作文 篇1
在我成長(cháng)的旅途中,是多么希望自己能夠乘著(zhù)夢(mèng)想的帆船,駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于——細節。細節,可以決定每個(gè)人是否成功。
你知道細節是什么嗎?細節就是把生活中每一件事做好,也就是說(shuō)做事要認真對待,讓人得到滿(mǎn)意。你聽(tīng)過(guò)海爾集團總裁張瑞敏的一句話(huà)嗎?“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!痹谀愕牡缆飞嫌凶⒅丶毠澋娜藛?你想成功嗎?你失敗過(guò)嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母!崩纾簮(ài)迪生,他發(fā)明電燈也有許多次的失敗,但是經(jīng)過(guò)細節而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓……
在我讀初一的時(shí)候,我對身邊的所有細節都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細節。例如:在做衛生的時(shí)候,他們把衛生做得非常認真,從不馬虎。還有很多很多……因此,我們班獲得了“明星班級”的榮譽(yù)。
你注重細節嗎?我經(jīng)過(guò)身邊的事,我就逐漸懂得細節、注重細節。細節決定成敗。讓我們一起走向成功的道路,實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
細節成敗作文 篇2
17世紀,一個(gè)蘋(píng)果砸在了牛頓的頭上,牛頓注重細節,發(fā)現了萬(wàn)有引力。
……
21世紀,小細節看大世界。
鏡頭一
臺灣名模林志玲應浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳,與當地一百多位經(jīng)銷(xiāo)商一起吃飯,當一桌一桌的經(jīng)銷(xiāo)商走到臺上和林志玲拍照握手時(shí),身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲,蹲到和對方一樣的高度,眼睛平視的和對方握手… …
畫(huà)外音:在今天這個(gè)日新月異,闊步前進(jìn)的大變革,大發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)小小的細節——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了,因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展,由于此次出席,林志玲有機會(huì )被國際媒體報道,成為大眾的焦點(diǎn)。
鏡頭二
某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國公司應聘,當面試完畢時(shí),總裁說(shuō):“你很有前途,被錄用了!庇捎谂d奮,張某無(wú)意間打了個(gè)響指,正是由于這一舉動(dòng),總裁覺(jué)得他輕浮,沒(méi)有正式聘用他。
畫(huà)外音:張某為何沒(méi)被正式聘用想必大家都清楚了吧!對,因為他沒(méi)有注意這些細節問(wèn)題,才使得機遇與他失之交臂。想想看,一個(gè)不注意細節的人,又能有何作為?正可謂“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”
聚沙成塔,集腋成裘;千里之行,始于足下。細節,反映著(zhù)一個(gè)人的意識和性情,透露著(zhù)一個(gè)人的認知和境界,標志著(zhù)一個(gè)人的狀態(tài)和思想?梢哉f(shuō),細節是人成功的金鑰匙。
朋友們,讓我們從“小事”做起,從“細節”做起,滿(mǎn)懷信心地奔向成功。
細節成敗作文 篇3
“細節決定成!”這句話(huà)是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當考試前,上課前,發(fā)考卷后,陳老師總要說(shuō)上一句,我們的耳朵都聽(tīng)出繭了。而我對這句話(huà)卻不以為然。
直到小學(xué)畢業(yè)后,我才明白這句話(huà)其中的含義。
去年,我在考華倫奔跑營(yíng)時(shí)因為一道數學(xué)題,與“奔”無(wú)緣,只得到了個(gè)差不多的成績(jì)“跑”。后來(lái),我才知道那是一道非常簡(jiǎn)單的題目,全場(chǎng)考下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人做錯那道題。再后來(lái),我來(lái)到華倫面試時(shí),因為沒(méi)有將看完的書(shū)整齊地放回書(shū)柜上。結果只被“晉安華倫”錄取。
從那之后,我對小學(xué)語(yǔ)文老師的那句話(huà)深有感觸:如果你不在乎“細節”,那么往往這些細節就會(huì )讓你和成功失之交臂,反之你則會(huì )離成功越來(lái)越近。
這也讓我想起了關(guān)于人類(lèi)第一個(gè)宇航員——加加林的故事。
當初,前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人,加加林就是其中一個(gè),但他的條件并不是最好的?伤麨槭裁幢贿x上了呢?
原來(lái)在挑選航天員時(shí),科學(xué)家曾帶著(zhù)候選人參觀(guān)飛船。在參觀(guān)飛船時(shí),大家都是穿著(zhù)鞋子大搖大擺地走進(jìn)了飛船,只有加加林一人將鞋子脫了才走進(jìn)飛船。
科學(xué)家看了很感動(dòng),便走過(guò)去問(wèn)他:“你為什么把鞋脫了再進(jìn)來(lái)?”加加林笑著(zhù)回答道:“因為這飛船凝結了科研人員和建造者的心血,我們應當好好地愛(ài)護它!笨茖W(xué)家聽(tīng)了當場(chǎng)將加加林任命為了航天員。因為他們覺(jué)得加加林很有責任感,可以很好地保護好飛船。
很顯然,加加林在進(jìn)入飛船時(shí),科學(xué)家因為他脫鞋子的這個(gè)細節,從而最終選擇他為航天員?梢(jiàn),細節是多么重要!
再高的山都是由細土堆積而成,再長(cháng)的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。
細節決定成!
細節成敗作文 篇4
“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!
“不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細節入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細節是平凡的,是不足為奇的,一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了,老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步,成績(jì)或高或低,我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題了嗎?每一道題是不是都認真去做了?
每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了?每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了?心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢?
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現自己,而是從一個(gè)良好的行為習慣是逐漸養成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節,從小事做起,把細節做好,成功的腳步會(huì )來(lái)的更快!
細節成敗作文 篇5
細節,可能大家認為它是微不足道的,然而,從細節中可以看出你的態(tài)度和習慣,細節也往往決定著(zhù)一件事情的成敗。
馬上就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了,老師為了我們能取得好成績(jì),給我們找了很多復雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復雜的題庫中,我找到了一道頗有難度的題目,開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目,并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過(guò)來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽,就看了看這道題,然后笑呵呵地跟我們說(shuō):“這道題重點(diǎn)是在細節,誰(shuí)能關(guān)注到這些細節,誰(shuí)就能贏(yíng)了!蔽液托〗芟嘁曇恍,開(kāi)始了較量。
我仔細觀(guān)察了這道題目,發(fā)現它只是要你寫(xiě)出快速排序的程序和題目附加的要求,呵呵,快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò),這倒不成問(wèn)題,可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序,沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái),這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節所在吧。沒(méi)辦法,只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái),一邊打一邊想,而且十分地注意細節,連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有放過(guò)。終于在我的不懈努力之下,這個(gè)程序打完了,我看著(zhù)這個(gè)長(cháng)長(cháng)的程序,長(cháng)吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦,哎呀,他的程序也快打完了,而且他的程序和我的相差無(wú)幾,我想:要決出勝負就只能拼細節了。
我趕緊把測試數據輸了進(jìn)去,發(fā)現答案竟然是錯的,我百思不得其解,我已經(jīng)很注意細節了,應該是沒(méi)有錯誤了,為什么還是錯呢?我仔細地查啊查,還是沒(méi)有查出錯誤來(lái),無(wú)奈之下,我只好請教老師,老師走了過(guò)來(lái),一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說(shuō):“哎呀,小嘉,其實(shí)你就是有一處細節錯的。你看你的變量定義不應該在程序的下面,而是應該在程序的最上面,這樣一改,你的程序就對了,F在我試下給你看!笔裁?就這樣一個(gè)小小的細節,就能使得程序出錯?就讓我本來(lái)穩操勝券的比賽全盤(pán)皆輸?我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對的,因而就沒(méi)有細想,沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細節出了錯,導致我功虧一簣?粗(zhù)修改完的程序和正確的答案,我低下了頭。而這時(shí),旁邊的小杰也提交了他編寫(xiě)的程序,老師贊許地看著(zhù)他,說(shuō):“雖然你提交得慢了點(diǎn),但是你把每一個(gè)細節都考慮到了,你的答案是正確的,我宣布你贏(yíng)得了比賽!
比賽結束了,我將這道題打印了下來(lái),并把我做錯的地方放大加粗,再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題,它都在提醒我:“對和錯之間只相差一個(gè)細節。只有把握住細節,才能把握住成敗!
細節成敗作文 篇6
巨大的建筑,總是由一個(gè)個(gè)細小的零件所組成的',而這些細節是決定這個(gè)建筑物能否成功的關(guān)鍵。反之,一次失敗或許也意味著(zhù)是巨多的細節所決定的。
細節從單方面來(lái)講,并不能決定這個(gè)事物的成敗,如果一個(gè)小小的細節,不能改正,或許就會(huì )成為一、兩個(gè)細節,甚至更多的細節,而這些細節,如果再不改正的話(huà),細節就即將會(huì )變成整體,而一個(gè)細節的錯誤就即將會(huì )變成一個(gè)整體的錯誤。
就在今年不久我一個(gè)堂姐因為成績(jì)太差初中就畢業(yè)了,所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學(xué)獨自?xún)扇顺鰜?lái)打工,當時(shí)他并沒(méi)有告訴家長(cháng)。因為她的母親正在外地打工,父親整天在家里無(wú)所事事,只有年邁的爺爺奶奶在家,所以,當她的母親得知自己的女兒在外面打工的時(shí)候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急,迅速向親朋好友散播信息,請求他們的班助可是兩三天下來(lái)人來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)音訊。大姨(堂姐的媽媽)只好先放下工作,回到堂姐打工的地方尋找,雖然調了監控,可是最確定的地點(diǎn)已經(jīng)在了上個(gè)月的月底,而那一天剛好又下了一場(chǎng)大雨,所以雖然找到了確定的位置,但不知道她后來(lái)又去了哪里,直到最后一次調監控的時(shí)候才發(fā)現堂姐和一名陌生男子走在一起,這讓大姨十分的焦急,但是又不知道怎么辦,只能守株待兔。盡管找了很多天,但是堂姐依舊還是沒(méi)有找到。
或許大多數的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時(shí)候,是否遇害的時(shí)候,人們都共同忽視了幾個(gè)問(wèn)題,第一:就是她的父親為什么沒(méi)有來(lái)找他。第二:為什么她那么早就會(huì )放棄自己的學(xué)業(yè),去打工。第三:為什么她會(huì )和一個(gè)陌生的男子走在一起。第四:為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來(lái)找堂姐。
大姨從小出生在農村重男輕女,對于每一個(gè)處在農村的人都是在正常不過(guò)的,男孩女孩除了性別不同之外,沒(méi)有什么不一樣,或許在你們農村人來(lái)講,傳統的思想是無(wú)法所改變的。但是女兒也是自己的孩子,你應該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要,我不能肯定這全部都是大姨一個(gè)人過(guò)錯,我也不能否認這不是堂姐咎由自取;蛟S每一件看似非常復雜的事情,它都有一個(gè)非常淺顯的發(fā)展過(guò)程就對譚姐而言,沒(méi)有一個(gè)好的家庭,怎么有一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境,怎么有一個(gè)好的心態(tài),而沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),怎樣擁有一個(gè)更美好的未來(lái)!
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