【熱門(mén)】細節成敗作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的細節成敗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
細節成敗作文 篇1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
很開(kāi)心，我能站在這里，不過(guò)很抱歉，我并沒(méi)有出眾的文采，所以我只能用最樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達我的想法，也希望你可以從我的講話(huà)中找到一些對你有用的東西。
我想問(wèn)問(wèn)大家，讀英語(yǔ)單詞時(shí)，你喜歡先看中文還是先看英文？你習慣上課做筆記還是下課再抄別人的筆記？上課時(shí)你喜歡翹起二郎腿側坐著(zhù)還是規規矩矩的正座著(zhù)？你的弱點(diǎn)在哪里？你的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？只有弄明白這些問(wèn)題，才能“對癥下藥”，發(fā)揮自己的極限。就拿我說(shuō)吧，我自制力不強，上課總忍不住想去神游，想看小說(shuō)，想跟別人說(shuō)話(huà)�？蛇@樣既影響了自己也影響了別人，于是我便在自己的桌上貼了許多小紙條來(lái)警告自己。既然不是自覺(jué)的人，那就給自己一點(diǎn)壓力，有了壓力才會(huì )有動(dòng)力！我每天早上都會(huì )計劃好自己這一天要做的事。因為我很懶，如果沒(méi)安排什么事情給我，我就會(huì )發(fā)一整天的呆，我相信在座應該也有跟我一樣的人吧。那么就學(xué)會(huì )做做計劃吧！計劃越詳細越好，甚至你可以把你中午要清理衣柜這種小事情都寫(xiě)進(jìn)去。這個(gè)計劃就是這一天你要做的事。一天24個(gè)小時(shí)，我們不可能分分秒秒都牢牢的把握住，而作計劃便是提高時(shí)間利用率的有效方法。當然，光有計劃是不夠的，還要一條一條地執行。少說(shuō)話(huà)多做事，完成自己的計劃，方能實(shí)現自己的目標！
我還想說(shuō)：“學(xué)習不是負擔”，應該快樂(lè )學(xué)習。我覺(jué)得學(xué)習是一次機會(huì )，是提高自身魅力，培養內在氣質(zhì)的機會(huì )。希望大家都不要做一個(gè)光有華麗外表的“花瓶”。也許你會(huì )說(shuō)我們的上一輩沒(méi)有什么文化但卻照樣成功了，不錯，學(xué)習并不是唯一的出路。我們的父母成功的背后，是他們不斷在實(shí)踐中學(xué)習和提高自己，而他們也正趕上改革開(kāi)放的好時(shí)機。由于他們敢闖、敢干，有豐富的知識，有恒心，才會(huì )把握時(shí)機取得了成功�，F在是高科技的時(shí)代，知識的更新速度越來(lái)越快，我們的國家也日新月異，世界瞬息萬(wàn)變。想要穩穩的立足于這個(gè)社會(huì )，除了剛才說(shuō)的那些條件，沒(méi)有學(xué)識，你又怎么可能笑到最后，笑到最好？所以我說(shuō)學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，不斷為我們日后生活積累經(jīng)驗的過(guò)程。
說(shuō)真的，比起許多優(yōu)秀的學(xué)生，我并不算一個(gè)努力的人。但是，我對文科多了一種感情——是喜歡。因為喜歡，所以我要么不做，做就會(huì )很用心。我課后練習做的不是很多，但是每做一題就要求自己要掌握一點(diǎn)知識。打個(gè)比方，我每天記住10個(gè)單詞，這樣一星期我就記住了70個(gè)單詞，日積月累，腦海中的詞匯量也就越來(lái)越大。沒(méi)有雨水一滴一滴的積累，怎么可能匯聚成小溪？沒(méi)有一顆顆的小星星，怎么可能構造出那浩瀚而美麗的星空？我們的學(xué)習也是一樣，也是要一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習也要懂得技巧，要學(xué)會(huì )預習和復習。每天要對新內容大致的看一遍，這樣才能跟上老師的腳步；也要不斷回過(guò)頭去鞏固已學(xué)過(guò)的知識。要有自己的改錯本，并要花時(shí)間去看。這就是我的學(xué)習方法！雖然看似簡(jiǎn)單，但我每天都會(huì )堅持。文科比的不是智力，而是能夠持之以恒！所以不要再把沒(méi)天分這種借口掛在嘴邊，希望你們都能以自己最高的熱情去對待學(xué)習，那么，我相信終有一天你也會(huì )找到屬于你自己的舞臺。
學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，笑有時(shí)，哭有時(shí)，幸福有時(shí)，悲傷有時(shí)，但是我們都不會(huì )逃避，不會(huì )退縮，因為很多年后當我們再翻開(kāi)這本時(shí)間的回憶錄時(shí)，就會(huì )發(fā)現，這段氤氳年華會(huì )是我們最寶貴的記憶。
細節成敗作文 篇2
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪，便對他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”陳蕃無(wú)言以對。
誠然，現實(shí)生活中有許多人想和陳蕃一樣向往著(zhù)成就大事業(yè)，憧憬著(zhù)擁有至高無(wú)上的權利，迷戀著(zhù)數也數不清的金銀財寶。然而，他們卻忽視了細節的影響。正如羅馬并不是一天就建成的，成功也并非能一蹴而就。光說(shuō)不練，忽視細節的重要性，又怎能成功呢？
還記得一個(gè)小數點(diǎn)的悲劇嗎？正是一個(gè)如此小的疏忽，卻致使全艙人員一起走向死亡之路；還記得為什么連高等教育都沒(méi)有接受過(guò)的愛(ài)迪生最終能成為發(fā)明大王嗎？正是因為他關(guān)注現實(shí)，留心生活的每一個(gè)細節，加以思考，加以不懈探索，終成就他的大事業(yè)；還記得多轉一次線(xiàn)圈的發(fā)明嗎？當時(shí)也有許多人像貝爾一樣在研制電話(huà)，但是，最終是貝爾最早獲得成功。為什么勝利女神如此眷顧貝爾呢？正是他在研制過(guò)程中無(wú)意間多轉了一次線(xiàn)圈，他細心的注意到了這個(gè)不尋常的細節，終于成功發(fā)明了電話(huà)？？
一個(gè)人若是想要在學(xué)習上，事業(yè)上，生活上等多方面多領(lǐng)域獲得旁人難以企及的成功，那么首先就要學(xué)會(huì )關(guān)注細節切勿粗枝大葉。也許就是由于你輕輕彎腰拾起地板上的一個(gè)小紙團，你就被你夢(mèng)寐以求的公司錄用了；也許就是由于你一次不經(jīng)意間的“失誤”，你留心了，()加以研究深思，你就會(huì )像貝爾一樣創(chuàng )造了一項發(fā)明；也許就是由于你在國外有過(guò)逃票的經(jīng)歷，你就在國外再也找不到薪水淺薄的工作了，盡管你還是從某個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)；也許就是由于你在公共場(chǎng)合隨意吐了一口痰，本來(lái)就要談妥了的一筆大生意被立馬取消。
生活中有無(wú)數的細節需要留心，因為在細節的周?chē)�，往往蘊含著(zhù)決定你人生命運的轉折點(diǎn)。你可能因為一個(gè)毫不起眼的小細節而“春風(fēng)得意馬蹄疾”，亦有可能會(huì )因為一個(gè)日常的小細節而“一失足成千古恨”。生活中并不缺乏你成功的機會(huì )，關(guān)鍵是在于你是否擁有留心細節的眼睛。
細節決定人生成敗。歷史是一面明鏡，已經(jīng)為我們照出了許多前車(chē)之鑒。要想成功，并非靠你那一味無(wú)知的幻想，并非靠你那超乎常人的智慧，而是在于細節，細節決定了你的人生究竟是黑白，還是彩色。
細節決定人生成敗。細節是母親手中的縫衣針，一針一線(xiàn)包含著(zhù)摯愛(ài)；細節是在風(fēng)暴中為遠行的船舶指引方向的燈塔；細節是浩瀚星空中一顆耀眼的小行星，指引我們走向成功的殿堂？
上帝總是眷顧喜歡留心細節的人，你一留心了細節，上帝就向你微笑。讓我們留心細節，思考細節，依靠細節吧，因為，細節決定了你的人生成��！
作文點(diǎn)評：可以看出，作者積累了很多哲理故事，也比較好的將這些故事融入了文章中。文章以“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡牡涔书_(kāi)頭，引出“細節決定成敗”的觀(guān)點(diǎn)，然后又借助諸多事例來(lái)強調這一觀(guān)點(diǎn)，但是有些事例交待得并不清楚，像“小數點(diǎn)的悲劇”，沒(méi)有看過(guò)這個(gè)故事的讀者就會(huì )覺(jué)得有些莫名其妙。另外，細節比喻成母親手中包含摯愛(ài)的縫衣針好像有些不太合適。
細節成敗作文 篇3
“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節構成，而細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用……
古英格蘭有一首著(zhù)名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。
百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細節決定興亡!
古人說(shuō)得好：“泰山不拒細壤，故能成其高;江河不擇細流，故能成其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細的人卻不多;我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執行者;我們不缺少各類(lèi)規章制度，但缺乏不折不扣的執行。中國14億人口，不管有多少小的問(wèn)題，只要乘以14億，那就成為很大的問(wèn)題。細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的數據，可以導致整個(gè)報告成為一堆廢紙;一個(gè)標點(diǎn)的錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費;一個(gè)煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是細節的力量�？纯次覀兊馁|(zhì)監系統，不妨問(wèn)一問(wèn)，人們到機關(guān)單位辦事，是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”;不妨想一想，接聽(tīng)電話(huà)，是否做到“你好，請講，再見(jiàn)”;面對日常工作，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”;打開(kāi)大門(mén)，你熱情迎進(jìn)冒雪趕來(lái)的辦事人，遞過(guò)一杯熱水，他一句“謝謝”，足以溫暖你的心。做好一個(gè)細節，你收獲了冬天的春天。細微之處見(jiàn)真情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一點(diǎn)耐心，一句問(wèn)候，都會(huì )使細節的力量“潤物細無(wú)聲”。而今日，黨委班子洞察細節、科學(xué)決策，干部職工精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成就;質(zhì)監改革穩步推進(jìn)，經(jīng)濟收入再上臺階，財政支出穩步有序，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展。細節是成功的關(guān)鍵，細節是制勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，如果我們人人關(guān)注細節，就能成就質(zhì)監事業(yè)的繁榮興旺。
深山藏古寺的細節，緣于山下挑水的和尚;春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細節，我們可以體會(huì )到更多美麗，重視工作中的細節之美，我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們人格的崇高，讓我們的社會(huì )更和美更和諧。讓我們牢記一句話(huà)：小事成就大事，細節鑄就輝煌!
細節成敗作文 篇4
事情的結果是成是敗，往往取決于微小的細節。注重事情細微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結果不注重過(guò)程性細節的人，成功的幾率則會(huì )很小。這是我在學(xué)習過(guò)程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級時(shí)，對英語(yǔ)這門(mén)課程的了解知之甚少，英語(yǔ)老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對這聽(tīng)起來(lái)嘰里咕嚕的語(yǔ)言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習劍橋英語(yǔ)教材時(shí)，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預備級教材時(shí)，我認真的把單詞和對應的`翻譯同時(shí)記在腦海里，在師生純英語(yǔ)交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵激發(fā)了我對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，有了上進(jìn)心。父母也沒(méi)打攪我好學(xué)的心理，我開(kāi)始自學(xué)攻讀一級教材，當然知識的難度可想而知，要開(kāi)始學(xué)習國際音標和動(dòng)、名詞了。剛結束了啟蒙學(xué)習，只為后續學(xué)習打下最淺層的基礎，要學(xué)習國際音標對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是有一定難度的，看到國際音標感覺(jué)像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個(gè)國際音標熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識記，把音標學(xué)習有效運用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識遺忘。于是，我每天熟記一個(gè)音標，并練習拼讀，第二天學(xué)習新音標時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習內容，并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習新知，周而復始，活學(xué)活用。
在學(xué)習二級教材前，我已有了克難攻堅的心理準備。難度明顯大幅度提升，但我的內心安撫著(zhù)我，父母的鼓勵激勵著(zhù)我前進(jìn)，我希望在英語(yǔ)學(xué)習方面有更大的突破，使我在高年級英語(yǔ)學(xué)習階段能輕松應對。英語(yǔ)二級知識面廣，都是一些語(yǔ)法要點(diǎn)，如：時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞的變化一些陌生的語(yǔ)態(tài)都會(huì )在全英文章里頻頻出現。因此，初步學(xué)習二級時(shí)，老師告訴我們：要感受這句話(huà)的語(yǔ)態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語(yǔ)感。于是，我一人在空寂的書(shū)房里，捧著(zhù)英語(yǔ)教材旁若無(wú)人地大聲朗讀，如此日復一日，英語(yǔ)口語(yǔ)純正了，語(yǔ)感也增強了。
三級階段的英語(yǔ)學(xué)習其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習范圍。它既是對前面學(xué)習內容的全面復習鞏固，又為新概念英語(yǔ)作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過(guò)60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習。三級階段主要學(xué)習所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語(yǔ)表達。時(shí)態(tài)分為一般過(guò)去時(shí)、現在完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài)，口語(yǔ)表達其實(shí)也是英語(yǔ)水平的體現，比如：詢(xún)問(wèn)時(shí)間、喜歡哪種科目
在六年級的幾次英語(yǔ)月考里，我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績(jì)。我想：這就是我這四年里，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的細節，每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧！的確，一個(gè)人的目標或想要達到的某種理想是否能實(shí)現，就取決于日常每一個(gè)小小的細節之中，以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現并非一朝一夕，成功是千萬(wàn)個(gè)微小細節做到極致逐步演化而來(lái)的。在我成長(cháng)的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細節決定成敗。
細節成敗作文 篇5
細節，也許只是一滴水，一股風(fēng)，一片樹(shù)葉……但是，這些看似微不足道的細節，能決定一件事的成敗，你信嗎?
去年暑假，我躊躇滿(mǎn)志地參加了古箏八級的考核。面對“八”級的考核，我卻滿(mǎn)不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過(guò)了，八級?小菜一碟!在等候的那段時(shí)間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來(lái)走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著(zhù)冷靜地坐在古箏前。當我美美的奏響第一個(gè)音時(shí)，我呆住了：我大拇指上的指甲片竟然缺了一個(gè)角!我呆呆地望著(zhù)這片“殘廢”的指甲片：天啊……我這可是在考級耶……唉，不過(guò)要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中，我像個(gè)沒(méi)事人一樣的在通道里晃來(lái)晃去，而別人呢?復習譜子的復習譜子，檢查指甲的檢查指甲�？墒菬o(wú)聊的在通道里走來(lái)走去的我，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官，一臉“冷漠無(wú)情”的看著(zhù)我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地彈著(zhù)吧。我無(wú)奈的搖了搖頭。
我帶著(zhù)這片“殘廢”的指甲片，硬是硬著(zhù)頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了，但是要知道，這音色可是“慘不忍聽(tīng)”的啊!連我這種考生都對這音色連連搖頭，評委老師們會(huì )怎么評價(jià)，可想而知!這次就等著(zhù)媽媽來(lái)找我“算賬”吧!我耷拉著(zhù)腦袋，幾乎要“崩潰”了。
考級成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，等第那一欄……唉，別提了，真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當然，音色的問(wèn)題。就是這指甲片------我考級不合格的導火線(xiàn)。
指甲片------這個(gè)看都不用看，瞟都不用瞟的微不足道的細節，決定了我考級的成敗�！凹毠潧Q定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓，以后我做任何事都要多留一個(gè)心眼兒。也許，就是這多留的一個(gè)心眼，為你抹去遺憾，為你帶來(lái)成功的體驗!
細節成敗作文 篇6
做每一件事都應該細心，注意細節。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級演出會(huì )上，我與我的隊員萬(wàn)事俱備，就等著(zhù)上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說(shuō)著(zhù)，真是令人驚訝呀！再轉頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著(zhù)，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”，結果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯別字大王”給搞砸了。觀(guān)眾們在下面笑得前俯后仰，隊員們也對我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺，無(wú)比的羞愧，最后就因為我的原因，我們原本第一名卻變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì )……
從那以后，我變得細心了些，沒(méi)有再犯這種錯誤了，也吸取了這次的教訓。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細節決定成��！”
細節成敗作文 篇7
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，撥開(kāi)滾滾硝煙，正是許多被忽略的細節，決定了一代梟雄的成敗，筑就了一段悲壯的史實(shí)，譜寫(xiě)了一章歷久彌鮮的神話(huà)。
——題記
追憶三國，一代梟雄曹操揮兵八十余萬(wàn)南下，意欲成就霸業(yè)，一統天下，奈何卻不明天時(shí)不占地利，縱然如此，勝負仍乃五五之數，可是他卻盲目信任龐統聽(tīng)信了他的連環(huán)計，以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起。若平時(shí)曹操一向多疑，一般情況下是絕不會(huì )采用新投靠之人龐統的計策，可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍，忽略了程昱的話(huà)，只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁，在逃亡時(shí)被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業(yè)無(wú)緣。
想那空城計，司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城之下，只見(jiàn)諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周?chē)锨酂熆M繞，香燭靜靜地燃燒著(zhù)；幾案上素琴橫放，諸葛亮輕輕撥動(dòng)琴弦奏出《十面埋伏》，司馬懿只聽(tīng)得琴聲安閑便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留著(zhù)虛汗的臉，也沒(méi)看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦，更沒(méi)有注意到城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已，但他已無(wú)力再次伐劉。
項羽，自古來(lái)人們對他褒貶不一，有人說(shuō)他殘暴虛榮，也有詩(shī)贊他“義氣悲歌，寧求身死，不與江東父老重�！彼匀挥羞^(guò)人之處，從他舉事而起之后從者云集便可以看出，而后他在行軍中破釜沉舟，救趙破秦不難看出他是一個(gè)驍勇善戰的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎，其實(shí)，他沒(méi)有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神，他忽略了江東父老對他的信任，他自己不僅輸了，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東，一改過(guò)去的殘暴性格，也許歷史便要被改寫(xiě)，到時(shí)被稱(chēng)頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。
細節，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明，騙走了司馬懿。成就了劉邦，葬送了項羽。細節，決定成敗。
細節成敗作文 篇8
考試結束了，成績(jì)如一團亂麻，無(wú)法理清，過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了，當看到血淋淋的分數時(shí)，我有一種暈的感覺(jué)！
大哭一場(chǎng)，大嚎一頓。
換來(lái)一句至理名言：只要你有信心，永遠都會(huì )成功。
話(huà)來(lái)一局人生哲理：細節決定成敗小心駛得萬(wàn)年船。
——題記
數學(xué)成績(jì)挺糟糕的，15分什么概念？我居然是白丟的后果實(shí)在嚴重別課的成績(jì)再好也壓不過(guò)別人了，我徹底的被擊敗了，但是我總結了
我想告訴自己的一句話(huà)是，一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細節使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jì)不理想，那就是你的細節沒(méi)有注意到。細節往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。
我又想起了這樣一個(gè)故事：一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國家啊。那是何等的遺憾。
我很小就聽(tīng)到了這個(gè)故事，很小就聽(tīng)明白了這個(gè)道理，但是那個(gè)少年不把忠言當耳旁風(fēng)呢？驕傲的認為自己絕不會(huì )出現這樣的毛病，一再的自以為是，終于，我看到了結果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢？還是不細心��！
我明白了細心是什么。細心首要細目，就是要學(xué)會(huì )多用眼睛認真觀(guān)察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來(lái)。其次要細心，細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗總結起來(lái)，運用在自己的生活、學(xué)習和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。
細節決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家不少，但精益求精的執行者很少；各種規章制度不少，但不折不扣的執行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細節，從小事做起，這樣，才能做到對社會(huì )有貢獻的人！
我要重新振作起來(lái)，一次的失敗不等于永遠的失敗，一次的跌倒不意味永遠也爬不起來(lái)。我一定會(huì )重新充滿(mǎn)信心，正式自己的問(wèn)題，再次揚帆起航！相信自己，我能行！
這個(gè)暑假我明白了：細節決定成��！
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