實(shí)用的細節作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的細節作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細節作文600字 篇1
古人云：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┦侣�(tīng)著(zhù)覺(jué)得容易，便沒(méi)有把它放在心上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，因為不細心，以致于……
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天，窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈奏出美妙的樂(lè )章。但是，一切的美好，隨著(zhù)老師的一聲“停下”戛然而止。
原本，這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，于是，老師把我們都叫來(lái)上課，準備給我們集訓來(lái)應對秋季的考核。
那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后，老師單獨找到我說(shuō)：“你的琶音容易錯弦，我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎�！蹦菚r(shí)，我只當做耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹就過(guò)去了。
可是，沒(méi)想到到了考核的時(shí)候，評委老師對每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)慌了，于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習慣”，我的無(wú)名指上的指甲戴好后，就特別不習慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著(zhù)：評委老師可能會(huì )抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著(zhù)自己，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我還是太天真。
果然怕什么就來(lái)什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。
考完后，評語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分。因為老師很早就提醒過(guò)我，要注意戴好指甲，我卻沒(méi)有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個(gè)深刻的教訓。
千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。
當我們在追逐成功時(shí)，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。
細節作文600字 篇2
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話(huà)，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再?lài)Z叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺邊上，一直看著(zhù)我們。而我呢，也就坐在窗戶(hù)邊上，呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊，然后笑著(zhù)拼命揮手�；疖�(chē)越跑越快，我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)!”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠，在一個(gè)紅綠燈口轉彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著(zhù)，抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應該是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù)，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪 洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì )這樣吧，我不知道。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細節。
細節作文600字 篇3
初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓，初三的第二學(xué)期的中期考試對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。
每門(mén)課程剛學(xué)完，馬上就迎來(lái)了中期考試。對于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試應該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y束了，成績(jì)也很快就出來(lái)了，這次考試成績(jì)，班主任老師在周會(huì )課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。
可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(cháng)會(huì )又該怎么辦，在成績(jì)單上，我清晰的看到我的成績(jì)在中下等，我該怎么面對爸媽呢?現在，一中、二中老師肯定不讓報，就算報了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團了。
在不知不覺(jué)中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì )兒，輕輕地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你考慮報四中了嗎?以你現在的成績(jì)來(lái)看只有報四中，才可能有機會(huì )上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機會(huì )�！�
媽媽微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對自己應該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你�！�
聽(tīng)完爸媽的話(huà)，心里好多了。我現在都已經(jīng)長(cháng)大了，不應該再讓父母為我擔心，難道我還要做長(cháng)不大的孩子嗎?我自責，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書(shū)，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì )這樣不聽(tīng)話(huà)，怎么會(huì )連這樣的心愿也完不成呢?
我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛(ài)我的父母。
細節作文600字 篇4
我在深圳出生和長(cháng)大。深圳的一切都讓我著(zhù)迷，尤其是深圳海，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，也是我力量的源泉。
——題詞
深圳是奇跡的同義詞。誰(shuí)曾想到這個(gè)偏遠落后的漁村在短時(shí)間內變成了高樓林立、交通繁忙的'經(jīng)濟特區？隨著(zhù)時(shí)間的推移，深圳一直繁榮發(fā)展。我和深圳還有很多難忘的細節。大海是我成長(cháng)的重要部分。
深圳毗鄰南海和港澳。這種便利的條件吸引了許多有夢(mèng)想的年輕人來(lái)這里追求他們的夢(mèng)想。他們的喜怒哀樂(lè )隨著(zhù)深圳的變化而變化。其中，騰訊創(chuàng )始人馬先生就是其中的佼佼者，他激勵著(zhù)一批又一批年輕人。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，親戚朋友會(huì )在假期組織團隊去海邊游玩。我喜歡海邊小木屋里——清新優(yōu)雅的裝飾風(fēng)格。一個(gè)有四個(gè)房間的——住在這里。你不用離開(kāi)房間就能聽(tīng)到大海的聲音，聞到大海的味道。令人耳目一新。我通常選擇二樓的房間，因為我可以從陽(yáng)臺上看到大海。傍晚，太陽(yáng)疲倦地從西邊掛下來(lái)，我受到可疑的海風(fēng)的迎接，攤開(kāi)一本書(shū)或看一部電影，更不用說(shuō)它是多么令人愉快了！
我最喜歡海浪。我去海浪最大的地方，讓海浪帶我去海邊，然后我再次沖進(jìn)大海。我玩得很開(kāi)心。累了，他躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時(shí)，大海就像我的朋友，感受著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)我肆意的快樂(lè )。海，我有著(zhù)最甜蜜的童年記憶。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和家庭作業(yè)的增多，我很少去海邊玩。每個(gè)周末，我都會(huì )去大沙河公園晨跑。海風(fēng)輕拂著(zhù)我的耳朵，似乎在鼓勵我，讓我咬牙堅持下去。跑了幾圈后，我會(huì )走到浮橋，看平靜的大海，聽(tīng)海鷗的鳴叫。這時(shí)，大海像嚴厲的老師一樣敦促我不要放棄。像哥哥一樣，陪著(zhù)我，讓我不再孤獨。
面對大海，春天綻放。也許將來(lái)我會(huì )遠走他鄉，但是大海會(huì )一直默默地支持和鼓勵我，就像深圳的精神是寬廣和寬容的，鼓勵我們勇往直前。
細節作文600字 篇5
我在深圳出生長(cháng)大。深圳的一切都讓我著(zhù)迷，尤其是深圳海，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，是我力量的源泉。
題詞
深圳是奇跡的代名詞。誰(shuí)能想到，曾經(jīng)偏僻落后的漁村，在短時(shí)間內被改造成高樓林立、交通便利的經(jīng)濟特區？時(shí)間過(guò)去了，深圳一直繁榮。我和深圳有很多難忘的細節。大海是我成長(cháng)過(guò)程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海、港澳。這種便利的條件吸引了很多有夢(mèng)想的年輕人來(lái)這里追求夢(mèng)想。他們的喜怒哀樂(lè )隨著(zhù)深圳的變化而變化。其中，騰訊創(chuàng )始人馬花藤先生是佼佼者，激勵著(zhù)一個(gè)又一個(gè)年輕人。
小時(shí)候，親戚朋友會(huì )在假期組織旅游團去海邊玩。我喜歡海邊小木屋清新優(yōu)雅的裝修風(fēng)格。這里住著(zhù)四個(gè)房間。不出家門(mén)就能聽(tīng)到大海的聲音，聞到大海的氣息，讓人心曠神怡。我通常選擇二樓的房間，因為站在陽(yáng)臺上，我可以看到大海。在,的傍晚，太陽(yáng)疲倦地掛在西方的余暉中，我在微微有些魚(yú)腥味的海風(fēng)中攤開(kāi)一本書(shū)或看一部電影，這并不令人愉快！
我最喜歡海浪。每次去海浪最大的地方，讓海浪帶我去海邊，然后我就沖進(jìn)海里，好開(kāi)心。累了，我躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時(shí)候的大海就像是我的朋友，感受著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)我肆意的快樂(lè )。大海有我童年最真實(shí)最甜蜜的回憶。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和作業(yè)的繁重，我很少去海邊玩了。周末，我去大沙河公園晨跑。海風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑幾圈后，我會(huì )去浮橋上看平靜的大海，聽(tīng)海鷗的鳴叫。這時(shí)的大海就像一個(gè)嚴厲的老師，催促我不要放棄；像哥哥一樣陪伴著(zhù)我，讓我不再孤獨。
面朝大海，春暖花開(kāi)。也許以后我會(huì )遠走高飛，去外地生活，但大海會(huì )一直在我身后默默支持鼓勵我，就像深圳的精神是寬廣包容的，鼓勵我們勇敢前行。
細節作文600字 篇6
生活中每天都會(huì )發(fā)生很多的事情，在這些事情之間，總會(huì )有一些小小的細節在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了你。
生活中讓我難忘的一個(gè)細節，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人們只能躲在屋子烤火，半點(diǎn)不想外出�？删褪窃谶@么寒冷的天氣里，還有人在冰天雪地里行走著(zhù)。
他是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，當他從我家門(mén)前路過(guò)的時(shí)候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著(zhù)很多的補丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲開(kāi)了我家的們，一張臉也被寒風(fēng)吹的通紅，我們望向他，一時(shí)間愣著(zhù)忘了說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，還是奶奶先開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“先進(jìn)來(lái)暖暖身子�！蔽易岄_(kāi)了一個(gè)座位，沒(méi)成想他拒絕了，他只是想來(lái)討一碗熱水，他說(shuō)喝完就走。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很決絕，奶奶見(jiàn)狀立馬起身去到水，屋子里其他人也都面面相覷的不知該說(shuō)什么好。
他就這么站在外面，我不知道他這么堅持的目的是什么，但是心里始終對他有著(zhù)一種震撼與敬畏。
沒(méi)過(guò)多久，熱水來(lái)了。奶奶裝了一碗熱水遞給他，他吹了吹，幾口就喝了下肚，之后說(shuō)了一聲謝謝就轉身走開(kāi)。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一個(gè)屋子里，我也跟了過(guò)去。奶奶拿出了一個(gè)保溫杯，裝了一些熱粥，蓋上蓋子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那個(gè)保溫杯的保溫效果極好，而且奶奶也很喜歡那個(gè)保溫杯。
奶奶拿著(zhù)保溫杯遞給了他，說(shuō)路上飽腹，從那個(gè)人的眼中我看出了感激。
這件事情一直都記在我的腦海里，這一整件事都讓我觸動(dòng)極大，但是奶奶在最后那一個(gè)細節讓我的觸動(dòng)最深，奶奶是雙手將保溫杯遞給那個(gè)乞丐的。
細節作文600字 篇7
也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認識的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話(huà);發(fā)生的事,忘記了過(guò)程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節,一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.
小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見(jiàn)面就是非打即罵的,但要是對方出了什么事,我們就會(huì )非常著(zhù)急,對對方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上,就好心地問(wèn)她說(shuō):“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說(shuō)了些什么,甚至忘了她的姓名和長(cháng)相,卻記得她的這個(gè)堅定的眼神.
當時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因為我覺(jué)得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿(mǎn)自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因為身體不舒服,數學(xué)考得很差,所以一直很不開(kāi)心.我正打算勸說(shuō)她看開(kāi)些時(shí),她突然盯著(zhù)我,說(shuō):“我想明白了,你們看著(zhù)吧,我下一次考試要一雪前恥,揚眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的眼神無(wú)比堅定.
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西,也沒(méi)什么一定要達到的目標.那兩件事過(guò)后,我偶爾也開(kāi)始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢?細細想來(lái),我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!
我開(kāi)始慢慢地改變自己.我開(kāi)始努力了,開(kāi)始好強了,開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想.因為我希望,我也可以擁有那樣堅定的眼神,有那樣完成目標的決心!
是那令人難忘的細節打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細節,是很有可能改變人的一生的.那讓我改變的眼神,我會(huì )永遠銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.
令我難忘的細節,謝謝你讓我的改變!
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