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難忘的細節作文

時(shí)間:2022-08-05 12:45:20 細節 我要投稿

【必備】難忘的細節作文匯編9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的細節作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】難忘的細節作文匯編9篇

難忘的細節作文 篇1

  初中三年,我總是能看見(jiàn)她。她或許是一個(gè)孤獨的老人,因她只是靜靜地坐在門(mén)前穿著(zhù)厚厚的衣服,一言不發(fā)地坐在門(mén)前。風(fēng)會(huì )吹亂她原本一絲不茍的長(cháng)發(fā),雨會(huì )打濕她的整潔衣裳,但她不在乎,她只是聽(tīng)著(zhù)這“嗒嗒嗒”的鐘聲,只是望著(zhù)匆忙來(lái)往的行人。

  我曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道:“時(shí)間,仿佛在她的生命中變得不那么重要。她看著(zhù)來(lái)往的行人匆匆地奔向一個(gè)又一個(gè)地方,企圖抓住她并不在乎的時(shí)間。她的目光總是那樣麻木無(wú)神,她的身邊總是如她的房間一樣空蕩。但即使是這樣,我仍舊愛(ài)她,愛(ài)她那永不熄滅的燈!

  我愛(ài)她的燈光,因我害怕黑暗。起早貪黑的那段歲月里,會(huì )有那盞燈和那個(gè)人與我相遇。雖然起初面對著(zhù)陌生的道路,面對之前空寂的街道,面對門(mén)前坐著(zhù)的那個(gè)她,我的心會(huì )跳個(gè)不停,我大腦的那根弦崩得很緊,像一個(gè)害怕被貓發(fā)現的老鼠一樣,只能急忙跑著(zhù)狼狽離開(kāi)。會(huì )在某個(gè)角落里藏一會(huì )等著(zhù)陌生人離開(kāi)再走;會(huì )在背后突然有人的時(shí)候偷偷瞥一眼看對方在干什么;會(huì )在看見(jiàn)一個(gè)小朋友路過(guò)時(shí)擔心她的安危。

  所幸有一天,我開(kāi)始不再害怕了。晚上十點(diǎn),我路過(guò)了她的家門(mén)口,她看見(jiàn)了我,我也看見(jiàn)了她!敖裉爝@么晚?”她盯了好久,終于打破了沉默,我看見(jiàn)她那雙麻木無(wú)神的眼里終于有了亮彩,不自禁地放下心中的戒備,“放得晚,沒(méi)辦法,老師總是比學(xué)生有精力!彼α,我看見(jiàn)她平日里蒼白的臉漸漸紅潤!澳氵@小孩,應該說(shuō)老師負責任!薄澳阍趺催不休息?”我鼓起勇氣,假裝不經(jīng)意間地,問(wèn)出了我一直想要詢(xún)問(wèn)她的問(wèn)題。她沖我笑,不開(kāi)口,她盯著(zhù)我,還是不開(kāi)口,只是莫名地,在燈光的照耀下,在寂靜又黑暗的小路上,她所呆的地方,是光明,是我在黑暗中找到救贖的光明,而她,頓時(shí)不是我心中那樣一個(gè)孤獨的老人,她是光明的存在,是圣潔的存在,更是救贖的存在,只因為她輕輕地一句:“為你留的燈,會(huì )一直等到你的!毙,突然間涌出一股暖流,頃刻間荒蕪的心田里長(cháng)出了盛放的百花,它們不停地生長(cháng)著(zhù),淹沒(méi)了恐懼的土地。我們兩個(gè)人,在黑暗中心的光明里微笑是,沉默著(zhù),微笑道,沉默著(zhù)。書(shū)上說(shuō):“當你可以和一個(gè)人一直走著(zhù)走著(zhù),兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)卻仍不覺(jué)得尷尬的時(shí)候,那么她對于你而言會(huì )是特別的存在!

  我以為,她習慣了不論刮風(fēng)下雨,不論春夏秋冬,不論早晨夜晚,都要一個(gè)人享受清晨寧靜和夜晚孤寂的生活,而我,也習慣了在求學(xué)路上的往返中與她相遇的匆匆時(shí)光。這燈光,這是她為我而留的燈光,有著(zhù)她日夜在為我忍受孤獨的寂寞,也將有著(zhù)我與她每天互相寒喧的溫暖。

難忘的細節作文 篇2

  蕭瑟秋風(fēng)今又是,單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰(shuí)家種的南瓜,綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著(zhù)墻根爬滿(mǎn)了墻,又纏繞在電線(xiàn)上,綠葉間偶爾還見(jiàn)得到一朵枯小的黃花。望著(zhù)這郁郁蔥蔥的南瓜葉,我卻驀地想起了初夏之時(shí),南瓜藤還是幾枝嫩芽的時(shí)候,我發(fā)現的母親的那個(gè)讓我溫暖的細節。

  五月的陽(yáng)光溫暖細碎,蟬鳴開(kāi)始在空氣中蕩漾出一層層波紋。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)樓下,我總是邁著(zhù)慢吞吞的腳步,背著(zhù)重重的書(shū)包,在長(cháng)滿(mǎn)雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天,我發(fā)現了從墻角下泥土中鉆出的一縷嫩芽,每天每天地長(cháng)高長(cháng)大,我興奮極了,于是每天都要在南瓜藤前端詳一會(huì ),看它在微風(fēng)中舒展身子,隨風(fēng)搖曳生姿。

  回到家,卻總是發(fā)現家門(mén)已打開(kāi)。拉開(kāi)門(mén),便聞到飯菜的香味在房間里彌漫。放下書(shū)包坐到桌前和母親一起吃晚飯,疲勞了一天的身體才放松下來(lái)。卻突然聽(tīng)到母親說(shuō):“以后放學(xué)后就直接回家,不要在外面玩!蔽颐碱^皺緊,心想我哪里有在外面玩?快到嘴邊的話(huà)強咽了下去,我默默咀嚼著(zhù)飯菜,母親的話(huà)還在繼續,“要中考了,要懂得珍惜時(shí)間!蔽矣行┎荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)便別過(guò)了臉。

  接下來(lái)幾天,我都心情低落。母親又沒(méi)有依據,憑什么誤會(huì )我是在外面玩呢?煩躁的情緒不斷在身體里積蓄著(zhù),我蹲在南瓜藤前發(fā)著(zhù)呆,南瓜藤綠色的小葉子在風(fēng)中招搖著(zhù),那種寧靜的綠意氤氳著(zhù)四周的空氣,瓜蔓正朝著(zhù)與瓜秧完全不同的地方伸展開(kāi)去。這時(shí)候,我偶一抬頭,卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕——母親站在我家廚房的窗口,正注視著(zhù)我,臉上掛著(zhù)焦急的神色。我一下子羞紅了臉,連忙匆忙地跑上樓,仍是看到了已被打開(kāi)的虛掩著(zhù)的門(mén)——我心里又慚愧又溫暖,為母親那令我難忘的細節。原來(lái)每天母親都是目送我上樓的。我永遠記得母親從廚房的小小窗口探頭向下張望的動(dòng)作,這只是個(gè)微不足道的動(dòng)作,卻給我的心帶來(lái)了極大震撼——這世上,除了母親,誰(shuí)會(huì )每天在窗口守望我回家的身影?

  心中似有調味瓶被打翻,一時(shí)間,我望著(zhù)母親,慚愧、自責、感動(dòng),五味雜陳!皨尅瓕Σ黄!蔽覈肃橹(zhù)說(shuō),母親卻接過(guò)我肩頭的書(shū)包,說(shuō):“快去吃飯吧!蹦且豢,巨大的洪流襲卷過(guò)我的心,我摸摸眼角,手指上已被沾濕。

  春去暑往,南瓜藤已經(jīng)長(cháng)得生機茂盛,藤蔓爬到了很遠很遠的地方。但無(wú)論何時(shí),它回頭望望,那深扎于墻角泥土中的瓜秧總是會(huì )在那里,默默守望著(zhù)它,成為它心中難忘的細節。

難忘的細節作文 篇3

  王雙喜有個(gè)與眾不同的習慣:每天必須下車(chē)間看看。這個(gè)服裝廠(chǎng)是他八年來(lái)用自己的一滴滴汗水攢起來(lái)的,也是用自己一滴滴的心血凝成的。它就像他的兒子,它就是他的兒子。

  他首先到了裁剪車(chē)間,經(jīng)過(guò)幾年的打拼,去年這個(gè)車(chē)間終于上了新設備,改成了流水線(xiàn),接著(zhù)到縫紉車(chē)間,接著(zhù)是唯一一個(gè)手工車(chē)間釘扣子車(chē)間。他仔細察看著(zhù)一件件即將成品的服裝,突然他下意識地撓了撓頭。幾個(gè)工人突然驚奇地看著(zhù)他,因為他有一個(gè)習慣,滿(mǎn)意時(shí)捋頭發(fā),而不滿(mǎn)意時(shí)則是撓頭發(fā)。一旁指導工人干活的車(chē)間主任梁爽馬上走了過(guò)來(lái)。

  十五分鐘后梁爽垂頭喪氣地回來(lái)了,他宣布停工,因為衣服拉鏈的拉頭是單拉頭,客戶(hù)要求的是雙拉頭。

  王雙喜馬上召開(kāi)了緊急會(huì )議。這是一批給德國某公司加工的服裝,每套價(jià)值三千元,共計一千套。年輕的副經(jīng)理張清逸輕松地說(shuō)換一下不就行了,這沒(méi)什么大不了的。王雙喜硬硬的盯了他一眼,業(yè)務(wù)經(jīng)理李玉琪馬上示意他閉嘴。會(huì )議室里安靜極了,人們大氣也不敢出,王雙喜一支接一支地吸著(zhù)悶葫蘆煙。他忽然用力在煙灰缸里把煙掐滅,吐出兩個(gè)字:重做!說(shuō)完起身離開(kāi)了。他聲音不高,但是每個(gè)人都聽(tīng)得真真的。

  李玉琪第二天到車(chē)間當主任去了,他辭去了副經(jīng)理的職務(wù)。他沒(méi)有忘記前年給這個(gè)公司加工的一批褲子,只因兜布有點(diǎn)薄而被全部退貨的教訓,這次雖然自己不是直接責任人,但自己脫不了干系。他沒(méi)有注意客戶(hù)的新要求,這就是他失職,客戶(hù)不允許衣服有拆過(guò)的痕跡。

  王雙喜睡不著(zhù),三百萬(wàn)對這個(gè)剛有些規模的小公司不是個(gè)小數目。他順手拿起了一本《企業(yè)管理學(xué)》,但他無(wú)心卒讀。他想起了企業(yè)界由于忽視細節而引以為戒的教訓,如20多年前的鳥(niǎo)魯木齊事件,新疆烏魯木齊市某工廠(chǎng)到日本印塑料包裝袋,不知是中方還是日方原因,竟將烏魯木齊變成了鳥(niǎo)魯木齊,導致所有印制好的包裝袋全部成為廢品,只是這一點(diǎn)之差,讓當時(shí)的上萬(wàn)美元化為烏有。還有三十多年前的海爾砸冰箱事件,都不是什么大問(wèn)題,卻關(guān)乎企業(yè)生存或發(fā)展。

  這將是他一次十分難忘的經(jīng)歷,必須把細節做實(shí)。

  他的內心有點(diǎn)痛楚,有點(diǎn)酸澀

難忘的細節作文 篇4

  秋風(fēng)蕭瑟,花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣,變得光禿禿的,失去了年輕的活力。正好是雨季,這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。

  我還記得那個(gè)周末,外面下著(zhù)傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音,窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上,想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子,這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克,朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。

  我們兩人一組,剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了,誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先,我的母親和姐姐在同一個(gè)組,我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合,我妹妹就被踢出去了,F在,我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴,環(huán)顧四周,看新一輪的競爭。在激烈的競爭中,我抬起頭來(lái),看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢,表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中,我的父親故意給我水,所以我一起玩,我們順利地贏(yíng)得了游戲?雌饋(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái),轉動(dòng)雙臂,狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。

  就這樣,我們玩了一圈又一圈,我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后,媽媽出去了,我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼,為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了,她一上臺就告訴了我們。當然,我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家,所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心,于是他把手放在頭上撓了撓,說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指,指著(zhù)紅地毯。這時(shí),我姐姐盯著(zhù)我父親,然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面,高昂著(zhù)頭。累了,我們倒在地上,但仍然笑個(gè)不停。

  從那以后,我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ),但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契?事實(shí)上,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)言行,都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解!

難忘的細節作文 篇5

  冷漠并不可怕,時(shí)髦更不足喜;沙漏毀了時(shí)間未廢,抽刀斷水水自長(cháng)流。生活的碎片零零散散,卻總會(huì )被一種叫做感動(dòng)的膠水,粘合。

  距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧,那一幕,每一個(gè)細節都有著(zhù)撫慰人心的魅力。

  天黑了,這座城市,卻沒(méi)有一點(diǎn)要入睡的跡象。燈紅酒綠,大酒店的霓虹燈閃著(zhù)人們的眼睛。但我確實(shí)感受不到人們的輕松愉悅。是啊,我心里悶得很。初三的學(xué)習壓力,實(shí)在太大;讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問(wèn);老師的擔憂(yōu)變成責怪;同學(xué)的鼓勵變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上,加快腳步,捏緊書(shū)包,轉身繞遠路的進(jìn)了一條安靜的小巷子,很想要泣不成聲。

  “嘿,老頭子回來(lái)了,快把菜端出來(lái)吧,我出去接接他!甭曇羰菑奈ㄒ涣林(zhù)燈的小賣(mài)部傳來(lái)的。我這時(shí)抬頭才看到,我前面有一個(gè)柱著(zhù)拐杖的老人,步子走的慢,背卻挺得倍兒直。

  已不再年輕的婆婆似的女人沖出來(lái),一把扶住了老人!凹偻冗用的習慣么?不舒服咱們就不用了,我伺候你一輩子,你到哪里我跟你去哪里!迸苏f(shuō)。老人還沒(méi)來(lái)得及張口。一個(gè)年輕的小伙又沖出來(lái):“媽?zhuān)惴龅脛?dòng)么,我來(lái)我來(lái),爸,我背你!闭f(shuō)完就將老人背起。

  我站在原地看著(zhù)這一家三口,又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢,心中明了,看著(zhù)他們你爭我搶?zhuān)植唤Τ雎晛?lái)。這時(shí),老人說(shuō)話(huà)了,聲音佯裝生氣:“我這不還能走么,都讓你們給伺候的只能坐輪椅了!鄙焓珠g,還打了打兒子。

  我卻借著(zhù)微光看到老人的另一只手,笨拙的擦著(zhù)兒子臉上的汗,甚至不小心碰到兒子的眼睛,惹得兒子一陣陣怪叫。

  溫暖和驚訝迅速將我包裹,我呆呆的看著(zhù)他們進(jìn)到店里。

  可能我就釋?xiě)言谶@一刻吧。

  斷腳的老人,步履艱難,也要自己走下去。就算不能走下去又何妨?他的妻兒,不是都能攙扶著(zhù)他走過(guò)余生么?而我必定不會(huì )屈服于現在的挫折;因為我有我自己堅強的內心,也同樣擁有,愛(ài)我的父母親。

  沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。

  這一刻,真想用相機照下來(lái)啊,那細微的感動(dòng),真怕它會(huì )稍縱即逝。但是,相機不過(guò)是我眼的批注,心的旁白。那樣溫暖的逼迫,早在心中烙下印。

  舉世無(wú)處不一個(gè)樣:勞勞碌碌,辛辛苦苦,而后才是收獲與歡樂(lè );而在這個(gè)過(guò)程中無(wú)處不有溫暖與感動(dòng)。我的這點(diǎn)苦與累又算得了什么呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?何況,還有老師的關(guān)心,父母的呵護時(shí)刻在我身邊呢?

難忘的細節作文 篇6

  我的父母經(jīng)常長(cháng)期在外地工作,而我也很少能和他們一起聊天,一起去散心去外地玩。但是,爸爸、媽媽也會(huì )做很多讓我感動(dòng)的事,讓我感覺(jué)溫暖的事,有時(shí)候他們的一個(gè)微笑,一句話(huà)就會(huì )讓我開(kāi)心很久。

  爸爸、媽媽僅管在外地工作,沒(méi)有我們的陪伴也會(huì )覺(jué)得很辛苦、很想念我們。他們在外地工作時(shí)常會(huì )想起我們在家里的情況,他們會(huì )擔心我們在家里的情況,我們有沒(méi)有生病,外公和外婆的身體好不好,還有我和妹妹的學(xué)習情況怎么樣?這些都是他們對我們的關(guān)愛(ài)。有一次,在星期四的體育課時(shí),因為是即將要中考了,所以大家都練得很辛苦。我也和同學(xué)在一邊跑跑步,先活動(dòng)以下然后再練習,我因為不小心在練習的時(shí)候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學(xué)們把我扶到一邊休息,但是我的腳痛到動(dòng)不了,結果大家把我抬都班主任的辦公室,然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話(huà)。

  可是,爸爸、媽媽在外地臨時(shí)趕不回來(lái),只有讓外婆送我到醫院去照片、上藥。我忍著(zhù)疼痛和外婆在醫院里跑來(lái)跑去,當時(shí)我心理很害怕,我害怕不能參加中考的體考,我也害怕我會(huì )沒(méi)辦法練習體育和舞蹈,我更害怕父母會(huì )擔心。我和外婆檢查完之后,就一起回學(xué)校繼續上課。在上中農功課的時(shí)候,我心里想著(zhù):爸爸、媽媽會(huì )回來(lái)看我嗎?他們會(huì )因為我腳受傷而放下手里的工作來(lái)看我嗎?我帶著(zhù)這樣的想法上完了最后兩節課,我懷著(zhù)期待的'心情等待著(zhù)自己想要的答案,我的疼得沒(méi)辦法走路。

  第二天,爸爸、媽媽真的回來(lái)了,他們一起到學(xué)校來(lái)接我,我看見(jiàn)他們很替我擔心,爸爸媽媽用關(guān)心的眼神問(wèn)我:“怎么樣,腳還疼不疼?”我看見(jiàn)他們這么擔心說(shuō)了一句:“>”然后,他們同時(shí)對我笑了一下,那一下的時(shí)間讓我的心溫暖了起來(lái),那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關(guān)心對我來(lái)手是最重要的,他們的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神都會(huì )讓我很難忘,雖然知識一個(gè)細節的小動(dòng)作,卻對我的影響很大。接下來(lái)的幾天,爸爸和媽媽都一直陪在我身邊,他們幫我帶著(zhù)我一起幫助腳一點(diǎn)點(diǎn)的恢復。

  他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵我,不過(guò)這次他們的眼神里不是擔心,而是對我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘,更讓我無(wú)法忘記著(zhù)一刻,這樣的一個(gè)小小的細節,卻是對我恢復腳傷對大的鼓勵和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點(diǎn)一點(diǎn)的還了,爸爸媽媽也還是繼續在家陪了我一段時(shí)間。他們這段時(shí)間對我的好,一點(diǎn)一點(diǎn)的烙印在我的心底,他們的笑容、眼神,都是那么令人難忘。其實(shí),在生活中有很多事情讓我們感覺(jué)很難忘,而且它們只是一些很小的細節,卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來(lái)很多關(guān)愛(ài)和鼓勵。

難忘的細節作文 篇7

  往事如塵,堆積在心底,在歲月的風(fēng)化沉淀中,帶走許多,只留下點(diǎn)滴,令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事,僅有那一舉一動(dòng),那些令人難忘的細節。

  在我心底烙下印記的,是她;和我相處最多的,是她;最寵溺我的,是她,而不是我的父母。她是爸爸的伯娘,她無(wú)兒無(wú)女,而我,就是她的孫女。

  曾記得這樣一句話(huà):“人的出生就是向死亡邁進(jìn)!比丝倸w要離開(kāi)這個(gè)世界的,可是陰陽(yáng)相隔的別離,令人心痛如刀割。

  她病了,是癌癥,已是晚期,我們已無(wú)無(wú)力回天。8月1日,我回鄉下看她。那時(shí)正值炎夏,走在路上,頂著(zhù)烈日,汗水已浸透后背。走進(jìn)屋里,更是悶熱。屋里只聽(tīng)見(jiàn)老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音,她一個(gè)人靜靜地躺在床上,假寐。我靜默地走進(jìn),然后輕輕地喚了一聲“二婆”。

  她看著(zhù)我,嘆了一聲,右手在床邊摸索,拿出一把扇子,遞給我。她很熱吧,也難怪,這樣的鬼天氣。然而,她關(guān)切地說(shuō)了一聲:“你……扇。你應當很熱!敝笏熘痹掘橹(zhù)的腳,輕輕地動(dòng)了動(dòng)床尾的風(fēng)扇,頓時(shí),我覺(jué)得涼快多了。她又指了指窗戶(hù),示意我打開(kāi)。推開(kāi)窗子,一絲暖風(fēng)伴著(zhù)池塘的腥味兒和人們的談話(huà)聲飄到屋子。她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,要我坐下。我跟她說(shuō),廣州番禺的水上樂(lè )園和好玩,只是陽(yáng)光太毒了,把皮膚都曬傷了,可是泡在水里,好涼快啊。也許是被我的情緒感染,她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說(shuō),我8月24日就要開(kāi)學(xué)了,要軍訓哦。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),要好好學(xué)習,要注意身體健康。她伸出枯萎的手,輕輕地拍了一下我的手背,又說(shuō)她應當是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說(shuō)了好多,她一向看著(zhù)我,混沌的眼里,似乎因我的臉又染上了神彩。

  奶奶來(lái)了,要我下去吃飯,她也催促我下去。因為好奇心的驅使,我并沒(méi)有下樓,而是躲在門(mén)外。聽(tīng)到奶奶說(shuō):“你不能吹風(fēng),不喜歡聞魚(yú)塘的腥味兒,就不要打開(kāi)窗子!靖,這個(gè)孩子也真是的!笔俏医械,靖很熱,開(kāi)窗好,我無(wú)所謂啊!八恼Z(yǔ)氣帶著(zhù)沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲,又說(shuō):”我此刻最放不下的就是這個(gè)孩子啊,沒(méi)有我在她身邊她能照顧自我么?或許,她已經(jīng)不需要我了,我老了……“后文,我已聽(tīng)不清,只明白,心很酸,淚壓抑不住。窗外殘陽(yáng)如泣,”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!叭松芏,當夕陽(yáng)要落下時(shí),誰(shuí)也擋不住。

  夜幕降臨,回憶起我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的故事,只留下刻痕——細節,她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)。

難忘的細節作文 篇8

  生活是美好的,是幸福的,也是多彩多姿的,多一天的生活就像一副嶄新的圖畫(huà),充滿(mǎn)著(zhù)不一樣的情趣,但生活并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì )遇到一些風(fēng)浪,有時(shí)會(huì )遇到一些暗礁,有時(shí)會(huì )遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會(huì )有相應的辦法去度過(guò)這些困難,這個(gè)樣子,生活就是會(huì )給我一些難忘的經(jīng)歷。

  我,是一名學(xué)生,。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習。因此,在學(xué)習中難免是會(huì )遇到一些困難,而這些困難是自己沒(méi)有辦法的去解決的,所以我們就是需要別人的一些幫助,讓自己有能力的去挑戰困難。我的老師是一名非常善良的老師,他經(jīng)常幫我補課,教我一些學(xué)習的方法,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持,才有信心去戰勝這些學(xué)習中的“攔路虎”。

  記得又一次,那是上八年級的時(shí)候,我那是的成績(jì)還比較穩定,但是在一次考試中,我的成績(jì)不幸的“名落孫山”了,我不知道我為什么會(huì )取得這個(gè)樣子的成績(jì),但我知道的是在我成績(jì)下來(lái)的那一段時(shí)間,我就像霜打的茄子一樣——焉了!每天上課都是無(wú)精打采的,腦袋昏昏沉沉的,就像醉漢一樣,每天糊里糊涂,沒(méi)有了方向,沒(méi)有了目標,沒(méi)有了理想,我哦不知道為什么這一次考試會(huì )讓我變成現在這個(gè)樣子,但我猜想可能實(shí)現隵壓力過(guò)大導致的。

  就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過(guò)了一個(gè)星期,他發(fā)現了我的問(wèn)題。在一個(gè)空閑的時(shí)間,他把我交到了辦公室,然后詢(xún)問(wèn)了我一下原因,我就把我猜測的原因告訴了他,然后他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候有壓力是很正常的,因為壓力也是我們前進(jìn)的動(dòng)力,但我們也要適當的調節壓力,不能讓壓力過(guò)重,因為那樣壓力將會(huì )成為一種負擔,將會(huì )導致不好的結果!

  我說(shuō):“我不明白!庇谑,他又講了他小時(shí)候遇到的一些類(lèi)似的情況,并把如何處理的方法告訴了我,然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣東西,有期望有關(guān)懷,還有他的用心良苦,在那一刻,我明白了,壓力是不可戰勝的,只要我們充滿(mǎn)信心和勇氣,就可以戰勝壓力,正如“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊詈,我對他說(shuō)了一句——謝謝。我明白了,這時(shí)笑了,而且很高興。

  從哪以后,我從頹廢的世界里面走出,重新找到了自己,我在后來(lái)的兩個(gè)星期里,經(jīng)過(guò)我不斷的刻苦學(xué)習,終于皇天不負苦心人,我的成績(jì)又提上來(lái)了,并還在不斷上身,正可謂是芝麻開(kāi)花——節節高!而且我重新找回了自信。

  當然我并沒(méi)有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績(jì)的原因,是他,是他的眼神是我看到了希望,看到了自信,是他的話(huà)語(yǔ)激勵我的激情和斗志,并通過(guò)這件事是我學(xué)會(huì )了如何面對生活,面對未來(lái),更使我擺脫了稚嫩,多了一份成熟。

  他就是我那時(shí)的班主任——程老師!他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海,終身難忘。

難忘的細節作文 篇9

  滄海桑田,風(fēng)云變幻。小到我們自己,大到日月星辰,每時(shí)每刻都沒(méi)有停止運息?旃澴嗟纳钪形覀兠β抵(zhù),很難停下匆匆的腳步去觀(guān)察世界,品味生活。但當我們偶爾靜下心來(lái)才發(fā)現原來(lái)在記憶的深處有那么多難忘的細節,讓我們回味思考。

  西方人很早就開(kāi)始研究身體美學(xué),我們也喜歡看花樣游泳運動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案,因為那是藝術(shù)與人體的完美結合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而,一個(gè)清晨讓我對美有了新的認識。

  冬日的清晨來(lái)得總是那樣遲,昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口,大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣,埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨自一人走在上學(xué)的路上,園子里的花花草草也沒(méi)了春夏里那蓬勃的氣勢,躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白,難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間,突然眼前閃過(guò)了幾點(diǎn)粉紅,哦,原來(lái)是梅花,我饒有興致的向前走去,撲鼻而來(lái)的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅,平日里走過(guò)時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的骨朵,今日總算是開(kāi)了。我依戀著(zhù)梅花不想走開(kāi),突然發(fā)現在梅花的后面有一位身著(zhù)灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng),雙腳排開(kāi),微微下蹲,一只手舉過(guò)頭頂,向下彎曲,做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢?猛然我注意到那另一只長(cháng)長(cháng)的衣袖竟是空蕩蕩的,在寒風(fēng)中飄動(dòng)。

  我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著(zhù),心無(wú)雜念,同植物一同呼吸,一同靜默,天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶,在凜冽的寒風(fēng)里,在匆匆的行人中,除了這位老人又有誰(shuí)來(lái)陪伴這孤獨的梅呢?

  面前的老人雙目緊閉,紋絲不動(dòng),任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的,靜得只能聽(tīng)到那梅花開(kāi)花、呼吸的聲音,靜得只能聽(tīng)到那來(lái)自遠方的帶著(zhù)春的氣息的深情召喚。

  一片潔白的大地,幾株梅花靜靜的開(kāi)放,在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著(zhù)那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣;蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧,老人那靜立的身軀,那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細節。

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