【實(shí)用】細節作文匯總十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的細節作文10篇，希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
人生如一部紀錄片，這部紀錄片由有無(wú)數個(gè)細節組成的，細節蘊含人間真情，生活中正是有了這些細節，我們才可以體會(huì )到人生的酸甜苦辣，關(guān)注細節就是在品味人生的美麗。前些日子發(fā)生的這件事，讓我永遠難忘。
由于我搬了新家，離學(xué)校近了，中午不用再去奶奶家吃飯了，于是我漸漸的忘了奶奶，也不去看她了。那天周末，我接到了奶奶的一個(gè)電話(huà)，她說(shuō)想我了，讓我下午上她那去玩。初三放假是多么不容易，我還想在家自己看會(huì )電視呢�？墒怯捎谀棠痰恼埱�，我才勉強答應吃飽了飯去看她。
下午，我到了奶奶家，奶奶的臉上頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他拿出了花花綠綠的零食都是我小時(shí)愿意吃的，她熱情的讓我吃，我卻說(shuō)我要減肥不能吃甜食。奶奶看了看我坐下了，我也坐下不知說(shuō)什么好。一會(huì )兒奶奶突然似想起了什么，跑到屋外，我也起身去看看。
只見(jiàn)奶奶拖來(lái)了一根常常的竹竿，站在院里的棗樹(shù)下又吃力的把它舉起，拖著(zhù)笨重的身子踮著(zhù)腳使勁抽打著(zhù)樹(shù)上那幾粒屈指可數的棗，一下一下。棗被打下來(lái)了，她吃力的彎下腰去撿棗，她的臉憋得通紅，頭上也冒出了汗珠。我看到這急忙跑出去幫她。撿完后，奶奶把棗分成了兩份，一份干癟瘦小，另一份相比還算新鮮飽滿(mǎn)，他把后者給了我，她說(shuō)：“你從小愛(ài)吃棗，你好久也不來(lái)，樹(shù)上這些棗是我給你留的，今天你好不容易來(lái)了，趁著(zhù)還沒(méi)壞特意打下來(lái)給你吃，吃吧，可甜了！”聽(tīng)到這，我的眼淚再也忍不住了初中，流到嘴里，澀澀的。望著(zhù)那幾枚紅的像火的棗，我羞愧極了。并承諾以后經(jīng)常來(lái)看奶奶。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，我仿佛又看見(jiàn)了奶奶胖矮的身影，打棗時(shí)的動(dòng)作，分棗的情景。在這些不起眼的細節中，我感悟到了人間真情，收獲了奶奶那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
細節作文 篇2
大大咧咧的人固然討人喜歡，因為在人眼中，這種性格是誠實(shí)開(kāi)朗的。然而這種性格也有它的反面。經(jīng)常丟三落四，或是一句不經(jīng)意的玩笑刺到了他人的痛處，他還覺(jué)然不知，細節這時(shí)就成了重要的了。粗心的人永遠干不了大事，因為他們失誤太多，在重要的職位上可能就不太討喜了。
細節體此刻生活的很多地方，情感中，學(xué)習中，生活中。仔細想想，是否在天冷的時(shí)候會(huì )有人叫你記得多穿一件衣服，會(huì )在陰天的時(shí)候叫你出門(mén)記得帶傘。這個(gè)人就是所謂會(huì )注意細節的人�？赡苤皇呛�(jiǎn)單的一句嘮叨。便體現了一種情感。正是因為有這種情感而發(fā)現了某人的一些細節，這是感情帶動(dòng)的細節，是溫暖的。
學(xué)習中，是否有這樣一個(gè)人，他總能發(fā)現教師問(wèn)題中隱藏的問(wèn)題和道理，你可能會(huì )說(shuō)：“他怎樣能夠這樣呢？”先聽(tīng)聽(tīng)教師對他的評價(jià)：“他善于發(fā)現細節�！痹谒鼍毩曨}的時(shí)候，他能做到會(huì )做的題全部都對，不會(huì )做的題也至少懂個(gè)大概。因為他善于發(fā)現細節，能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了，他們粗心大意。對所有的事情都沒(méi)有防備。
生活中，是否有這樣一個(gè)人，他能在瞬間發(fā)現某個(gè)人細微的變化，他看到朋友嘴角有淡淡的微笑，便會(huì )很快的問(wèn)到：“今日發(fā)生了什么事��？這么開(kāi)心�！倍笥岩埠軜�(lè )意與他分享自我的開(kāi)心。當他在陌生的場(chǎng)合，開(kāi)了一句玩笑。冒犯了某人時(shí)，他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說(shuō)錯了話(huà)，并立馬圓場(chǎng)，因為他能發(fā)現細節，避免一錯再錯下去。
細節能夠帶來(lái)溫暖，能讓你發(fā)現世界的奇妙之處，能讓你生活多一點(diǎn)歡樂(lè )，少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋(píng)果掉下的細節。門(mén)捷列夫發(fā)現了元素周期表的細節。而你又現了什么細節呢？發(fā)現細節的本事不是與生俱來(lái)的，只是看你愿不愿意去發(fā)現，去思考，去感悟。
細節作文 篇3
人生就像一本雜志，內容豐富多彩，細品人生，有滋有味。有過(guò)難忘的經(jīng)歷，有過(guò)幸福的感觸，在這些經(jīng)歷和感觸中或多或少有過(guò)令人難忘的細節。
做人要學(xué)會(huì )感恩，不論是父母、朋友、老師，只要他們幫助過(guò)你，就應當給予回報。學(xué)校曾舉辦一次“感恩大會(huì )”的活動(dòng)，主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啟發(fā)和感悟。
感恩父母，父母給予我們生命，讓我們接受教育。以前我也只會(huì )在作文本上寫(xiě)“父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的!”但那時(shí)的我又怎么知道這兩句話(huà)的份量。
而那次大會(huì )卻給我很大感觸。當主持人在臺上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時(shí)，我心中有了一絲震撼，不只是我，全校同學(xué)都被主持人的演講所感動(dòng)。我的眼角濕潤了，想想父母為我們所做的一切，我覺(jué)得在那種場(chǎng)面流淚并不丟臉。更有甚的是，當主持人讓我們在父母面前跪下時(shí)，同學(xué)們也都毫不猶豫地為自己的父母跪下了。有的父母不知所措，有的則淚流滿(mǎn)面。在那時(shí)我才懂得父母的心，體會(huì )到父母的感受。
就連老天也感受到了，會(huì )場(chǎng)上除了哭泣的聲音，還有的就是風(fēng)聲、雨聲，我感覺(jué)到同學(xué)們的顆顆真誠的心，眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它，只有真誠。
端詳著(zhù)母親那滿(mǎn)臉的皺紋，看到母親那因長(cháng)年累月辛苦勞作的長(cháng)了老繭的手，心中不免難過(guò)起來(lái)，心頭涌起陣陣辛酸。
成長(cháng)過(guò)程中的叛逆，讓父母沉受巨大的痛苦，在那時(shí)我才慢慢地明白“父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的!”這意義深刻的話(huà)語(yǔ)。
那次大會(huì )給了我難忘的回憶，會(huì )場(chǎng)上的一切我都無(wú)法忘記，那堂課，讓我受益匪淺，足以讓我回味一生!
細節作文 篇4
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著(zhù)灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵�；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無(wú)暇的感動(dòng)，猶如放電影般在我眼前浮現出來(lái)。
那是一個(gè)灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹(shù)無(wú)精打采地飄蕩著(zhù)稀疏的柳葉，低聳著(zhù)頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著(zhù)凝視著(zhù)灰沉的天空。
忽然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著(zhù)縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無(wú)比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著(zhù)皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著(zhù)，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著(zhù)。儼然像一只瘦小無(wú)助的鳥(niǎo)兒，在風(fēng)中吃力地撐著(zhù)雙翅，卻無(wú)法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風(fēng)中咔咔作響，夾雜著(zhù)淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹(shù)枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著(zhù)那只易拉罐，幾乎是緊貼著(zhù)胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里，然后帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情，拖著(zhù)瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著(zhù)那無(wú)比高大的身軀，那無(wú)比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿(mǎn)了雙眼，洋溢著(zhù)永恒的敬佩與感動(dòng)。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地升起，照亮我的心靈。
細節作文 篇5
暑假里，利用休息時(shí)間，我好好地讀了《中國童話(huà)年選》這本書(shū)。書(shū)中的童話(huà)個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象，令人回味，尤其是每一個(gè)故事中，作者們都從細微之處入手，用細節來(lái)描繪出一個(gè)個(gè)精彩的、令人尋味的故事。
從細微之處入手，實(shí)際上就是從內心深處真誠地出發(fā)，也是為成功奠定了扎實(shí)的基礎。關(guān)注細微之處，就是揚起了成功的風(fēng)帆。
大家應該還記得吧！美國第一艘航天飛機在認為一切都準備好后，飛機安全升向太空�？墒�，沒(méi)過(guò)了一會(huì )，航天飛船監測中心竟然說(shuō)：“航天飛船在兩個(gè)小時(shí)之后將失去控制�！边@是為什么呢？這不是少了一些大部件，而是一個(gè)不起眼的小數點(diǎn)影響了這一次偉大的事業(yè)。當航天員們含著(zhù)熱淚與親人做最后的告別之時(shí)，當兩個(gè)小時(shí)之后，航天飛船在太空中消失之時(shí)，我們都應該真正地認識到原因所在，大成功也需要關(guān)注細微之處。
當我們都為“5。12汶川地震”悲哀的時(shí)候，我們更要關(guān)注一所普通的中學(xué)，一所緊鄰重災區北川縣的鄉鎮中學(xué)——綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，在地震時(shí)卻創(chuàng )造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。他們在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉移到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。那么，這種神話(huà)般的奇跡，是怎樣被創(chuàng )造出來(lái)的呢？當他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。這時(shí)有一個(gè)細微之處不知道大家關(guān)注沒(méi)有，在學(xué)生出教室之時(shí)，是分前后的，前面三排走前門(mén)，后面三排走后門(mén)，大家有序地向外面撤退，同時(shí)在樓梯上和轉彎處也是那么秩序井然。這就是細微之處，從這細微之處可以看出同學(xué)們都訓練有素，平時(shí)學(xué)校對地震的預防演練是十分到位的，也是這些細微之處，為學(xué)生們撤離贏(yíng)得了寶貴時(shí)間，讓桑棗中學(xué)在這次地震中創(chuàng )造了奇跡。
是啊，奇跡往往就是建立在細微之處，只有關(guān)注好了細微之處，才能讓我們走向成功，創(chuàng )造奇跡。
細節作文 篇6
秋風(fēng)襲來(lái)，我漫步在路上，天黑沉沉的，仿佛那水珠就要掉下來(lái)似的，道路旁樹(shù)葉沙沙作響。秋風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，我感到冷冷的，這大概是冬天要來(lái)的預兆吧！我踏著(zhù)枯黃的樹(shù)葉疾走在路上。
我疾步前往公交車(chē)站，我要去我姐姐家。到了公交車(chē)站，我爬上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，空氣也顯得不好，顯得過(guò)于渾濁。我試著(zhù)向里面擠擠，我用力向里面擠到了下車(chē)門(mén)口，我依著(zhù)一根鐵欄桿，我抓住這根欄桿。車(chē)發(fā)動(dòng)了，一路上顛簸不停，我站在那里感到有些吃力，忽然車(chē)子停了下來(lái)。上來(lái)一位老人，她顯然腿腳不靈便，她吃力地用手抓住靠近進(jìn)車(chē)門(mén)的把手上再將腳跨上來(lái)。她顯得已經(jīng)很蒼老了，歲月在她的臉上刻下了抹不去的鄒紋。那滿(mǎn)頭的白發(fā)也正是歲月的見(jiàn)證。
望著(zhù)她，我想起了我的外婆，她是那么的和藹和愿意幫助他人。在這時(shí)外面下起了毛毛細雨，風(fēng)吹的更大了。大樹(shù)也受不了這嚴寒，瑟瑟發(fā)抖。
她先是扶著(zhù)靠近前門(mén)的欄桿，她用手在那根欄桿上上下滑動(dòng)，她感覺(jué)有些不適，便向人群中擠。她顯得有些吃力，她雙腿向下彎了彎，吃力地直起身子來(lái)。她望了望我，從她的眼神中我看出了她需要幫助。
她向我這邊靠了靠，她扶住了在她那邊的座位，但身子還是搖晃的很劇烈。這是，窗外下起了細雨，越下越大。風(fēng)也越吹越大，我感到有一些寒意。
車(chē)子再一次發(fā)動(dòng)了。這一次顛簸的更劇烈了。車(chē)身?yè)u晃的也很厲害，這位老人也搖晃的不停。她那爬滿(mǎn)了鄒紋的手用力抓住椅子，我真為那坐在椅子上的人而感到氣憤。在這時(shí)，我的手臂也感到有點(diǎn)酸，我在那思索是不是要幫助這位老人。這讓我想起《大道之行也》我們人人難道就不能互相幫助么？
我主動(dòng)地走了過(guò)去去幫助那位老人，我攙扶著(zhù)她我感到心中暖暖的。車(chē)子顛簸著(zhù)前行，有了我的幫助那位老人不在搖晃了，我的心中倒是有一些尷尬。那位老人倒是喃喃自語(yǔ)，手抖動(dòng)著(zhù)。我望了望窗外，窗外的雨下的更大了，風(fēng)也吹得更猛了。
盡管車(chē)子搖晃地非常劇烈，但我心中的道德之樹(shù)是不會(huì )搖晃的。是關(guān)愛(ài)之情在我的道德之樹(shù)上發(fā)芽。下車(chē)后，她用那奇特的鄉音向我告別。我感到全身暖暖的。盡管外面下著(zhù)大雨，風(fēng)吹的猛烈。我望著(zhù)她那遠去的背影，感到了關(guān)懷的力量。
這時(shí)，我猛然想起大石頭與小石頭的故事。
在我們的這個(gè)世間里，我們不正需要互相關(guān)愛(ài)，這樣。我們才能夠發(fā)展，我們應該作一個(gè)有道德的人，讓我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，讓世間變得更美好！
細節作文 篇7
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：關(guān)注細節，成就大事。細節源于了一個(gè)人對事情的態(tài)度，體現了一個(gè)人的素質(zhì)，然而，它卻是人們最常忽視的，人們缺乏對細節的關(guān)注，但成功的道路往往是由細節鋪墊而成的。
我們常說(shuō)：細節決定成敗。20xx年１月１６日美國“哥倫比亞”號航天飛機升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調查結果表明，造成這一災難的兇手竟是一塊脫落的泡沫�？梢�(jiàn)有時(shí)候一個(gè)小小的細節甚至可以將全局毀于一旦。
呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋，有一次，兩人正對局，突然來(lái)了公文，呂元膺只好離開(kāi)棋盤(pán)到公案前去批閱公文，在這個(gè)時(shí)候，這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子，最終戰勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子，在第二天時(shí)，便辭退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作，卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細節中，就可以看出這位棋友的不誠信。
細節是平凡的、具體的、零散的，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，細節很小，所以很容易被人們所忽視，但有時(shí)細節起著(zhù)不可估量的作業(yè)，甚至可以改變一個(gè)人的命運。種種事情表明，一個(gè)人想取得成功，就要學(xué)會(huì )關(guān)注細節，從簡(jiǎn)單之處做起，從細微之處入手。忽視細節，卻可能導致失敗。成功與失敗之間的距離，往往就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節之中。
在日常的學(xué)習生活中，我也對此深有感觸，一道數學(xué)題目，忽視了一個(gè)字眼，就會(huì )阻礙一道題的解答，或者導致一道題的錯誤。這也慢慢地培養了我對于解題時(shí)的細心，不忽視每一個(gè)字眼。我們在學(xué)習中，缺乏的不是聰明智慧，也不是勤奮好學(xué)，而是最好每一個(gè)細節的精神。人與人間的距離，就在于能否將小事做細，細事最精。
不積硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細節是成功的重要組成。關(guān)注細節，是我們通往成功的必備素養。關(guān)注細節，其實(shí)是在關(guān)注細節中的隱藏的機遇，關(guān)注細節中存在的藝術(shù)和修養。所以，關(guān)注細節，成就輝煌人生
細節作文 篇8
牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的故事相信大家也一定知道，蘋(píng)果成熟落地在我們看來(lái)都是極為平常的事，但牛頓卻從中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，轟動(dòng)整個(gè)物理界，奠定了物理學(xué)上的一個(gè)不朽的.里程碑。牛頓的事業(yè)在那時(shí)幾乎達到了頂峰。
可見(jiàn)，即使是一個(gè)普普通通的小細節也不能忽視，也許那就是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
著(zhù)名的沃爾瑪公司的服務(wù)是一流的，他開(kāi)辟了前所未有的零售商業(yè)連鎖業(yè)務(wù)。沃爾瑪公司成功的因素有很多，其中有一點(diǎn)帶有沃爾瑪企業(yè)文化特色的規定：企業(yè)要求所有的業(yè)務(wù)員微笑服務(wù)，而且對于微笑也有細致入微的要求，即微笑者要露出八顆牙齒。就是這一細致的要求給顧客帶來(lái)了好心情，沃爾瑪公司也由此贏(yíng)得了豐厚的回報。
還有一個(gè)例子，也能說(shuō)名細節的重要性：一應聘者因在面試時(shí)襯衫少扣了一粒紐扣而落聘。因為應聘者所要應聘的崗位是一個(gè)跨國公司的財務(wù)主管，少扣一粒紐扣看似是很小的事情，但卻恰恰反映出了他不夠心細。試問(wèn)一個(gè)不夠心細的人如何能勝任財務(wù)主管這一崗位？
由此可見(jiàn)，成也細節，敗也細節。一個(gè)機智聰明的人，如果能在細節中找到出乎意料的發(fā)現，不僅能夠提高辦事效率和成功率，達到事半功倍的效果，而且還能使自己的事業(yè)更上一層樓。
“1％的差錯可能導致100％的失敗”。因此不論做什么事情，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細做透。
語(yǔ)有有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。在《細節決定成敗》一書(shū)中汪中求先生也說(shuō)：做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以只有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細節上精益求精，最終才能真正的達到沸騰的“熱水”。
小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個(gè)細節。
明朝大學(xué)者方孝孺曾說(shuō)過(guò)：“禍常發(fā)于所忽之中，而亂常起于不足疑之事�！笔堑�，“寸火能焚云夢(mèng)，蟻穴能決大堤�！币粋�(gè)微小的細節，常常能導致兩種不同的結果。細節對于人生的意義，就像函數中的一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)雖小，如果一旦有了偏差，很可能會(huì )改變人生的坐標與格局。
細節決定成��！這在學(xué)習中絕對是一句金玉良言。曾國藩說(shuō)過(guò)：“為學(xué)不可全恃明快，要思量到遲鈍處�！边@說(shuō)明，做學(xué)問(wèn)必須刻苦研究，把握細節才能取勝。不注意細節，囫圇吞棗、大而化之地學(xué)習，看似是十竅通了九竅，但到頭來(lái)往往是一竅不通。
學(xué)習與做其他事一樣，是一個(gè)循序漸進(jìn)、向上爬坡的過(guò)程，要一步一步，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上攀登，不可大步流星，一步九階而欲速不達，雖然講的是速度，但于細節有關(guān)。不注意細節地建筑知識的堤壩，就會(huì )留下縫隙。即使這縫隙再小，也抗不住考試洪流的檢驗。我就有過(guò)類(lèi)似的教訓。在平時(shí)的學(xué)習中太浮躁，讀書(shū)不求甚解，只滿(mǎn)足于一知半解，考試的時(shí)候全錯在細微之處，吃了大虧，導致了成績(jì)的一落千丈。后來(lái)我明白了一個(gè)道理，學(xué)習就如同砌墻，大塊的知識是磚瓦，是框架，而細節就是把磚瓦粘合在一起的水泥。沒(méi)了水泥或者水泥質(zhì)量太差，墻怎么能穩固呢？說(shuō)不定在一定高度就會(huì )轟然倒塌，一敗涂地。
如果說(shuō)學(xué)習中細節決定了其成就的高度的話(huà)，那么生活中的細節就反映了一個(gè)人的素質(zhì)和習慣。
曾經(jīng)有一家用人單位選拔人才經(jīng)過(guò)筆試的教室時(shí)，大家都發(fā)現了一團紙，但迫于考試，許多人都視而不見(jiàn)，誰(shuí)也沒(méi)有理睬這團紙，只有一個(gè)人撿起它丟入了垃圾桶。然而，令人大吃一驚的是，雖然這個(gè)人資質(zhì)平平，但被這家公司唯一錄用了。
很多筆試考了高分的人都感到莫名其妙，這是為什么？因為他注重了生活中的細節。這看似微不足道，但卻反映出許多關(guān)鍵問(wèn)題，如一個(gè)人的素質(zhì)、習慣等。就像一屋不掃何能掃天下故事里的陳藩一樣，連自己的居室都收拾不干凈，連小事都不用心做好，怎么能干好大事？就像下棋，一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。細節往往要比大的抉擇更易讓人失敗。注重細節是謀劃大事的基礎，是一個(gè)人處事的行為習慣和態(tài)度。明朝大學(xué)士宋濂說(shuō)：“坦途不戒，驥或蹶；羊腸畏惴，駑可越�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。老子說(shuō)過(guò)：“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。對細節視而不見(jiàn)的人，干大事往往會(huì )無(wú)從下手。
細節決定成敗，成敗決定人生�！扒Ю镏�，興自毫端�！庇薮赖娜吮患毠澊驍�。而那些善于發(fā)現細節，懂得見(jiàn)微知著(zhù)的人，則用細節驅趕失敗，走向成功。
細節對于人生，猶如作家筆下那平凡的點(diǎn)綴，雖然樸素，但卻能使人生這篇大文章栩栩生輝，引人入勝。
細節作文 篇9
在我的記憶中，我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過(guò)任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動(dòng)了我。
那是一個(gè)周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進(jìn)浴室，雙手懊惱地把豎起的頭發(fā)舉在頭上。這頭發(fā)一直困擾著(zhù)我，我不得不每天早上花時(shí)間整理它。我媽媽剛剛洗完手�？吹轿业难喔C毛，她忍不住笑了。她轉過(guò)身，把手浸在水里。她幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把豎起的頭發(fā)弄平。那縷頭發(fā)真的很頑固，它翹起來(lái)就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩，耐心地撫平它。動(dòng)作輕柔，就像春風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，溫暖到達我的心底，心弦似乎被感動(dòng)了，快樂(lè )地顫動(dòng)著(zhù)。
我抬起頭，看到我母親的專(zhuān)注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風(fēng)和秋天溫暖的陽(yáng)光，包圍著(zhù)我。她噘起嘴唇，好像在擔心如何處理那束沒(méi)有被壓下的頭發(fā)。最后，頭發(fā)被她壓了下來(lái)。但是我總是沉浸在她溫柔的動(dòng)作中。她的頭已經(jīng)醒了，但那一刻她一直顯示出她的專(zhuān)注。
許多年后，我的母親仍然無(wú)動(dòng)于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛(ài)有很多表達方式，也許是因為她說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我才記得那些難忘的細節。也許正是因為那次行動(dòng)，我理解了她。我開(kāi)始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令，但我被感動(dòng)了。因為我明白了愛(ài)不一定需要親密的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)體現。在工作日，當我面對我的成功時(shí)，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時(shí)的熱水凝聚了她的愛(ài)。
如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無(wú)處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛(ài)的感激。
細節作文 篇10
細節，或許它不被人們重視，但它卻是十分重要的。因為人們的生活習慣、性格品質(zhì)、文明程度往往就是從種種細節中體現出來(lái)的，所以我們不能小看細節。
造成人們失敗的，往往就是因為不注重細節。如果一個(gè)飛機工作人員，因為不注重細節，而忘看了一個(gè)小數點(diǎn)，就會(huì )導致幾百個(gè)人付出生命這樣觸目驚心的事件。再如一個(gè)面試者如果不注重自己的儀表這個(gè)細節，就會(huì )被那所公司拒之門(mén)外。單看那個(gè)面試者的著(zhù)裝就可以知道他平常的行為極不注重細節，是一個(gè)辦事粗心大意的人，又怎么能勝任公司的工作呢？
記得有一次，我去學(xué)校拿成績(jì)報告單，帶著(zhù)三張獎狀滿(mǎn)載而歸，到家后，我就飛奔到媽媽面前，把獎狀一張一張呈現在媽媽眼前，高興地說(shuō)：“你看，我努力的結果！”媽媽笑得露出了大白牙。接著(zhù)，我又帶點(diǎn)驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我多么厲害啊，你應該為你的寶貝女兒感到驕傲、自豪，有我這個(gè)女兒是你的榮幸！”媽媽聽(tīng)完這句話(huà)，臉上的笑容漸漸暗淡，不久，就失去了笑容。接著(zhù)面無(wú)表情地對我說(shuō)：“比你好的人多著(zhù)呢！”然后轉身離開(kāi)了，在她轉身的瞬間，我發(fā)現她是面帶微笑的。我對媽媽面部表情和情緒的變化而感到不解，也為媽媽剛才的那句話(huà)而有些生氣。晚上吃飯時(shí)，發(fā)現餐桌上色香味俱全的美味佳肴，全是我最?lèi)?ài)吃的。媽媽時(shí)不時(shí)地夾菜到我碗里，吃著(zhù)媽媽做的菜，心里感到特別溫暖，也知道剛才媽媽這么說(shuō)是想提醒我不能驕傲。想到這里，我不禁露出了幸福的微笑，真希望時(shí)間能為我而停留，停留在這幸福、溫馨、和諧的一刻。
如果一個(gè)人注重細節，就能從種種細節中體會(huì )到親情、友情、愛(ài)情。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)注重細節的人，創(chuàng )造出美好的明天。
【【實(shí)用】細節作文匯總十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的細節作文十篇02-10
細節作文匯總十篇03-06
【實(shí)用】細節作文錦集十篇03-14
【實(shí)用】細節作文匯編十篇02-06
【實(shí)用】細節作文600字十篇02-11
【必備】細節作文匯總十篇03-20
【精選】細節作文匯總十篇03-14
【推薦】細節作文匯總十篇03-01
【精品】細節作文匯總十篇02-09
【實(shí)用】細節作文匯總五篇02-15