【精選】細節作文匯編5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的細節作文5篇，歡迎大家分享。

細節作文 篇1

　　一個(gè)寧靜而安祥的夏夜，晴朗的夜空閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。我哼著(zhù)歌從浴室里走出來(lái)，心情愉悅的準備睡覺(jué)。推開(kāi)臥室的房門(mén)，便看見(jiàn)爸爸正坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本書(shū)。我好奇地看了看書(shū)名：《細節決定成敗》。我滿(mǎn)懷疑惑地走了過(guò)去問(wèn)道：“爸爸，什么是‘細節決定成敗’��？”爸爸從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，對著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“細節決定成敗就是說(shuō)細節能夠決定你做的這件事情的成功和失敗�！�天下大事，必起于細’，1%的疏忽會(huì )導致100%的失敗。100-1≠99,100-1=0.海不擇流，故能成其大；山不拒細壤,故能就其高。你一定要時(shí)時(shí)刻刻地注意細節，才能取得成功�！蔽宜贫�非懂，便沒(méi)有把爸爸講的這番話(huà)放在心里，直到那件事情的發(fā)生。

　　那天，我報名參加了一個(gè)制作沙畫(huà)的比賽。當領(lǐng)到材料和畫(huà)板之后，興奮地回到家中開(kāi)始了制作。擬稿、定稿、割板、涂沙……忙的不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)幾天的努力，沙畫(huà)終于完成了。我得意洋洋地欣賞著(zhù)這幅作品，興奮之情洋溢在心頭。畫(huà)上的水草仿佛在向我招手，魚(yú)兒又像在對我微笑，海豚像是在說(shuō)：“你畫(huà)的真好！”那一刻，我興奮地大喊，仿佛第一名近在咫尺，觸手可及。

　　“小米，畫(huà)了那么長(cháng)時(shí)間，肯定累了，喝口水吧！”正在這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，“哎呀，知道了！”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊伸手去接水杯，這一接不要緊，畫(huà)板卻被帶了起來(lái)。頓時(shí)沙子向一邊流去，于是我的作品成了一片“血肉模糊”的海底世界。我愣住了……

　　事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看吧，是不是100-1=0？一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使100分變成了0分。所以人要細心，不論做什么事情都要留心觀(guān)察，細心檢查，一個(gè)細節可能會(huì )使整件事情前功盡棄�！�

　　我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，細節是多么重要。就像一個(gè)圓形的多米諾骨牌，只要觸碰了其中一張牌，整個(gè)多米諾骨牌就會(huì )倒塌。

　　“細節決定成敗”。我牢牢地將這句話(huà)記在心中。它便成了我的座右銘，讓它像一盞明燈照亮我的人生之路。

細節作文 篇2

　　老子說(shuō)：“天下大事必作于細，天下難事必作于易�！焙�爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。所以為什么古人會(huì )總結出：泰山不擇細壤，江海不擇細流的道理�！�

　　細節決定成敗，態(tài)度決定一切。教室的墻上就張貼著(zhù)這樣一句話(huà)。細而想之，難道不是嗎？細節和平凡而又出彩的，它可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)理念等。細節也許就是混凝土中的某一種試劑，很容易被忽視，但如果你輕視了它，它會(huì )讓你嘗到失敗的“痛苦”。

　　生活中我們處處都可以看到細節，從另一個(gè)角度說(shuō)，一個(gè)細節時(shí)代正在向我們邁進(jìn)。生活的細節、工作的細節、學(xué)習中的細節、戀愛(ài)中的細節，一切的一切太多太多。正是這諸多的細節從而筑就了成功的橋梁�？梢�(jiàn)細節決定成敗。

　　任何一件事情，其實(shí)都是由無(wú)數個(gè)小細節組成的。細節就像自行車(chē)上的鏈條，如果其中一個(gè)小小的鐵鏈壞了，這條完好的鏈條也就毀于一旦了。眾所周知的，某國家的導彈在進(jìn)行導彈試射時(shí)突然燃燒爆炸了，事后調查發(fā)現原來(lái)是一位調試員在某個(gè)小數點(diǎn)前粗心地多加了一個(gè)零，結果造成了多名工作人員傷亡和直接的經(jīng)濟損失。這不正是細節對我們最大的告誡與懲罰嗎？就在前不久，廣州某地的一對姐妹花在停車(chē)時(shí)就沒(méi)有注意到周邊的情況，結果導致姐妹花被迎面駛來(lái)的一輛水泥槽罐車(chē)壓得粉身碎骨�？梢�(jiàn)細節不管在生活中還是在其他地方都是很重要的。反之，如果那位調試員細心一點(diǎn)，這對姐妹花把車(chē)停在安全的位置，那也就不會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了。

　　其實(shí)，大部分的交通事故和刑事案件都是細節惹的禍。如果我們每個(gè)人都能關(guān)注每一個(gè)細節，都能重視起這些不起眼的小事，我相信天災人禍就會(huì )減少很多。高三的高考是一個(gè)容不得半點(diǎn)細節問(wèn)題的考試，每一位，包括我在內的考生都必須正確看待每一個(gè)問(wèn)題。細節決定成敗。

　　同樣，我還是要說(shuō)的就是老子的那句話(huà)——“天下大事必作于細，天下難事必作于易�！焙�(jiǎn)單的事都沒(méi)有能力做好，更不要說(shuō)難的事情了。所以從現在開(kāi)始，我們要把握住每一個(gè)不起眼的細節。細節決定成敗，細節方可成功！

細節作文 篇3

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)戰爭的時(shí)代，有3個(gè)淘金者外出探險，他們三個(gè)人都淘到了1000枚金幣，但是他們對待金幣的方式一點(diǎn)兒也不相同。

　　他們分別來(lái)到了3個(gè)不同的城市里，剛開(kāi)始他們的想法都差不多，只想做一名普通的工人，于是他們分別進(jìn)入了3個(gè)不同的工廠(chǎng)當中做工。

　　第一個(gè)人，雖然成了一名工人，但是他安于享樂(lè )，每天花天酒地，不計損失的花自己的金幣，就連自己的本職也沒(méi)有做好，不久他就花光了錢(qián)，而且被工廠(chǎng)開(kāi)除，離開(kāi)了花天酒地的生活后，他淪為一個(gè)流落街頭的流落漢。

　　第二個(gè)人，他也成為了一名普通的工人，他有著(zhù)夢(mèng)想，想要成為一個(gè)有錢(qián)人，他非常賣(mài)力的完成這自己的工作，得到了上級的賞識，職位有所提升。他又用自己的金幣去為自己鋪路，收買(mǎi)別人為自己做事，久而久之，他就成為了工廠(chǎng)主，再然后，他用自己獨特的經(jīng)商方法，成為了附近最有錢(qián)的人。

　　第三個(gè)人，他和前兩位的起點(diǎn)一樣，但是他有一顆博大的心，他有著(zhù)更加遠大的理想。但當時(shí)正逢戰爭時(shí)代，人民生活在水深火熱當中，雖說(shuō)他隨處的城市沒(méi)有受到戰爭的危害，但當地的工人普遍很貧窮，所得的工錢(qián)僅能維持自身的生計。這個(gè)人他不顧自身利益，講自己所得的金幣一枚一枚的分給了工人們，底層的工人非常信任并且尊重他。

　　不久之后，戰爭襲來(lái)，第一個(gè)人流落失所，不知去往何處，被卷進(jìn)戰爭的漩渦中死掉了。第二個(gè)人他看到了商機，于是他更加努力的經(jīng)商，從戰爭中攫取了大量的利益，成為了一個(gè)資本家。第三個(gè)人面臨戰爭時(shí)，聯(lián)合了所有的工人，在戰爭中站穩了腳跟，并且守護住了自己的家園，成為了一名偉大的政治家。

　　雖然他們三個(gè)人的起點(diǎn)相同，但是他們三個(gè)人對于一千枚金幣的做法不相同，致使了流浪漢、資本家、政治家的產(chǎn)生，第一個(gè)只能隨波逐流，連自己的命運都無(wú)法決定;第二個(gè)人他看透了波浪的流向，學(xué)會(huì )了順流而行，但對百姓毫無(wú)作為，第三個(gè)人他鞏固了工人的地位，贏(yíng)得了戰爭的主動(dòng)權，逐漸為百姓帶來(lái)了復興。就是因為對于細節的掌握，細節雖小，卻能決定不一樣的偉大。

　　這個(gè)故事給我的啟示很大，我們學(xué)生就像這三類(lèi)人，許多都不懂得掌握細節，每天游手好閑，學(xué)習成績(jì)非常差;一部分人掌握了一定的技巧，在學(xué)習上有所收獲;還有少部分人，懂得海納百川，是真正的學(xué)霸。多年之后，我們或許就會(huì )想這三個(gè)淘金者一樣分層了。

　　大部分人都不會(huì )重視細節，但是小小的細節卻能引起巨大的'差距。深思熟慮，而后澤善從之，做自己心中認為正確的事，不要被自己的惰性所影響從而忽視這些細節。

細節作文 篇4

　　今天早上起床后，發(fā)現外面的屋頂落了一層厚厚的雪，我想路上一定也結冰了，就走著(zhù)來(lái)學(xué)校。

　　校門(mén)口的一幕讓我現在想起來(lái)也由衷的感動(dòng)。索校長(cháng)和幾位副校長(cháng)就站在寒風(fēng)中迎接到校的學(xué)生，學(xué)校門(mén)口的積雪早已無(wú)影無(wú)蹤，門(mén)口還鋪上了防滑地毯，防止學(xué)生摔倒。那時(shí)我看一了一下時(shí)間7:20左右。當時(shí)我的心里猛地顫了一下，我感動(dòng)我們的索校長(cháng)能處處為孩子著(zhù)想。走進(jìn)科室，我忙于打掃衛生，我把我的感受說(shuō)給主任，主任就說(shuō)，幾個(gè)校長(cháng)和領(lǐng)導班子成員他們7點(diǎn)之前就已經(jīng)到校開(kāi)始清理積雪了，我才發(fā)現我們的校園里面、連廊上的雪也早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我又一次感動(dòng)了，冬天大家誰(shuí)不想在溫暖的被窩里多睡一會(huì )，可是我們的索校長(cháng)為了學(xué)生能安全進(jìn)校，一定是晚上都想著(zhù)這個(gè)事情。

　　在這樣一位校長(cháng)的帶領(lǐng)下我相信我們市三小會(huì )越辦越好，我們的孩子會(huì )在我們市三小這片沃土上茁壯成長(cháng)，我們教師在市三小這個(gè)大家庭中會(huì )越來(lái)越幸福！

細節作文 篇5

　　踽踽獨行于時(shí)光小徑，繁花相送。拾起記憶的碎片，如憶往畫(huà)卷。一幕幕沉陷，又如溯中漣漪，飽蘸蒼涼，但卻總是被那些燦爛的細節所溫暖。

　　題記

　　莫道榆桑晚，微霞尚漫天。

　　風(fēng)，輕柔的拂過(guò)樹(shù)林，綠葉搖曳，沙沙回音。

　　他，如魚(yú)穿梭在煙火四起的廚房，穩健嫻熟的烹飪佳肴，身軀若隱若現，興許是爐火的熱情渲染了他，只見(jiàn)額間滲出大滴汗珠，不經(jīng)意間屋內已彌漫濃郁的飯香。

　　“爺爺，你今天又做了什么珍味��？這么香�！�

　　“爺爺哪會(huì )做什么山珍海味，無(wú)非就是些最樸素的家常便飯罷了�！�

　　“哪有”

　　“不過(guò)今天我做了我孫女最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)�！�

　　遁香望去卻是一盤(pán)色澤誘人的紅燒魚(yú)，泛出點(diǎn)油的滋滋香，再輔以蔥花點(diǎn)綴，這足以讓我垂延三尺。我咽了咽口水，夾過(guò)一塊，抿了抿，口味甚佳，隨后便狼吞虎咽起來(lái)，恍然，才發(fā)覺(jué)爺爺定睛坐著(zhù)，并未動(dòng)筷。

　　“爺爺，這魚(yú)可香了，你吃啊�！�

　　“爺爺不吃，魚(yú)有刺，怕麻煩�！�

　　又是如此婉拒。

　　“爺爺這紅燒排骨，吃完唇齒留香，快吃啊�！�

　　“爺爺不吃，我年紀大了，牙口不好，咬不動(dòng)�！�

　　“爺爺這燉肉，一點(diǎn)不肥，你動(dòng)筷啊�！�

　　“爺爺不吃，我只喜歡吃肥的�！�

　　“爺爺這蝦”

　　“爺爺不吃，蝦有什么好吃的，想當年我天天吃，都膩了�！�

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