精選細節作文600字5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的細節作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
細節作文600字 篇1
開(kāi)場(chǎng)白:幸福是什么?幸福是“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿結連理枝”的爛漫。幸福是“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的日久天長(cháng)。是“執子之手,與子偕老”的心甘情愿。
鏡頭一:在一片火紅的夕陽(yáng)下,遙遠的小山包上,坐著(zhù)兩位已年過(guò)古稀的老人,他們的臉上雕刻著(zhù)歲月的痕跡,頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色,可是他們的手卻緊緊地握在了一起,互相依靠著(zhù),彼此會(huì )意的一笑。
鏈接:幸福還是那雙求知的眼睛,是“鑿壁偷光”的精神,是十年寒窗苦讀的結晶,是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄!钡那閼,是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的釋?xiě)选?/p>
鏡頭二:一位少年坐在堆積如山的垃圾里,他蓬頭垢面、灰衫襤褸,但是他那雙渴望知識的眼睛,卻好亮好亮。他拿著(zhù)從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū),正專(zhuān)心致志的看著(zhù),四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué),而把垃圾堆當成自己的“精神樂(lè )園”。
鏈接:幸福是幸福是“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜,幸福是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,幸福是一個(gè)關(guān)心你的眼神,擔心你的一句話(huà),是給了你最想要的東西的滿(mǎn)足。
鏡頭三:在放學(xué)后的幼兒園門(mén)口,一位媽媽拿著(zhù)他的兒子最喜歡的糖去接孩子,孩子看到媽媽后立即跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽?zhuān)蠼小皨寢專(zhuān)瑡寢尅。又看到了媽媽手里的糖,小嘴咧到了耳朵上,拿?zhù)糖快樂(lè )得跟媽媽一起走在了回家的路上,越來(lái)越遠,直到被人群淹沒(méi)。
結束語(yǔ):幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你敞開(kāi)心扉讓關(guān)心你的人走進(jìn)去,幸福其實(shí)并不遙遠。如果可以讓我們心中的每個(gè)寒冬變得溫暖,為什么不去這么做呢?
細節作文600字 篇2
青春是在球場(chǎng)上努力拼搶揮灑下的汗水,青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習知識,爭分奪秒的充實(shí)刻苦,青春是在被的時(shí)候爬起來(lái),決心再來(lái)一遍的執著(zhù),青春是追逐自己目標時(shí)永不言棄的力量,青春是……
周末的家中,剛剛與作業(yè)戰斗取得勝利的我,見(jiàn)到了墻角堆滿(mǎn)灰塵的籃球,想也沒(méi)想,叫上了幾個(gè)好友,抱著(zhù)球直奔球場(chǎng)而去。過(guò)人,轉身,跳躍,扣籃,不知不覺(jué)一整個(gè)下午過(guò)去了,我大汗淋漓,身上雖然很累,心里卻有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)和喜悅,在家中悶坐一天的我,身心終于得到了解放。我不由得感嘆,這才是青春!
在學(xué)校里,課堂上跟著(zhù)老師的思維,看著(zhù)黑板上飛快而又不失工整的板書(shū),在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習,與其他同學(xué)一較高下,汗水揮灑換來(lái)的成績(jì),使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來(lái)的獎狀,也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上,爭分奪秒,努力學(xué)習,勤奮求實(shí),這才是青春!
一次考試的失利,使我的信心一下子又回到了低谷,我心想,是我的學(xué)習方法不對,還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了,家里還亮著(zhù)一盞燈,我在燈下奮筆疾書(shū),加油,奮斗,再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著(zhù)我,終于我的努力沒(méi)有白費,又拿回了好成績(jì),我想在困難面前那一份自信,絕不放棄的勇氣,這就是青春!
毛毛蟲(chóng)在化繭之后,才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱之后,才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的奮斗,又怎么稱(chēng)得上美麗,只有奮斗過(guò)的青春才算青春,只有努力過(guò)的青春才算青春!
努力!拼搏!奮斗!這才是青春!
細節作文600字 篇3
生活中每天都會(huì )發(fā)生很多的事情,在這些事情之間,總會(huì )有一些小小的細節在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了你。
生活中讓我難忘的一個(gè)細節,是在一年寒假里。那一年冬天,那天冬天很冷,白雪覆地,困得人們只能躲在屋子烤火,半點(diǎn)不想外出?删褪窃谶@么寒冷的天氣里,還有人在冰天雪地里行走著(zhù)。
他是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,當他從我家門(mén)前路過(guò)的時(shí)候,在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著(zhù)很多的補丁,他的鞋子也有不少破洞,他敲開(kāi)了我家的們,一張臉也被寒風(fēng)吹的通紅,我們望向他,一時(shí)間愣著(zhù)忘了說(shuō)話(huà)。
后來(lái),還是奶奶先開(kāi)口說(shuō)話(huà):“先進(jìn)來(lái)暖暖身子!蔽易岄_(kāi)了一個(gè)座位,沒(méi)成想他拒絕了,他只是想來(lái)討一碗熱水,他說(shuō)喝完就走。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很決絕,奶奶見(jiàn)狀立馬起身去到水,屋子里其他人也都面面相覷的不知該說(shuō)什么好。
他就這么站在外面,我不知道他這么堅持的目的是什么,但是心里始終對他有著(zhù)一種震撼與敬畏。
沒(méi)過(guò)多久,熱水來(lái)了。奶奶裝了一碗熱水遞給他,他吹了吹,幾口就喝了下肚,之后說(shuō)了一聲謝謝就轉身走開(kāi)。奶奶叫住了他,叫他等一下,之后去了另外一個(gè)屋子里,我也跟了過(guò)去。奶奶拿出了一個(gè)保溫杯,裝了一些熱粥,蓋上蓋子,之后走了出去。全程我都看在眼里,我知道奶奶的那個(gè)保溫杯的保溫效果極好,而且奶奶也很喜歡那個(gè)保溫杯。
奶奶拿著(zhù)保溫杯遞給了他,說(shuō)路上飽腹,從那個(gè)人的眼中我看出了感激。
這件事情一直都記在我的腦海里,這一整件事都讓我觸動(dòng)極大,但是奶奶在最后那一個(gè)細節讓我的觸動(dòng)最深,奶奶是雙手將保溫杯遞給那個(gè)乞丐的。
細節作文600字 篇4
一個(gè)細微的舉動(dòng),形式立即發(fā)生了轉變——成功。
一個(gè)小小的動(dòng)作,“啪”——失敗的大門(mén)為你而打開(kāi)。
細節,決定了一件事情的成與敗。
有一個(gè)人平時(shí)成績(jì)很好,可她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候考試成績(jì)并不理想,許多單位來(lái)招聘的時(shí)候,大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過(guò),在寢室里悶了一個(gè)上午,下午再出寢室時(shí),外面開(kāi)始下起了雨,招聘人員急急忙忙的搬桌子,收傘,收大棚,這時(shí)她看見(jiàn)了一名工作人員想把大大的太陽(yáng)傘收起來(lái),可工作人員夠不著(zhù)高高的大傘邊緣,而雨,越下越大了。她急忙跑下樓冒著(zhù)雨幫工作人員把大傘收了起來(lái)——后來(lái),她被那個(gè)單位錄用了,理由很簡(jiǎn)單:這樣的人才不用真是浪費了,當別的大學(xué)生都匆匆去避雨時(shí),只有她肯冒著(zhù)雨來(lái)幫忙收傘,就是這樣品行好的人才會(huì )對工作不馬虎、有責任心——那是個(gè)好單位、好職位。
這個(gè)小故事又一次告訴我們:細節——決定成敗!
她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘,且那個(gè)人她也不認識,陌生人罷了。也許,她的這種思想、這種動(dòng)作最初的時(shí)候就注定了它的命運:是成功的。
當你處于一件事情結果不太確定或不利于你的環(huán)境,你更要把握好細節的分分寸寸,因為,它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意,他們同樣也可以成為你失敗的原因。
細節決定成敗,這是一個(gè)真理的所在。
當你發(fā)現你所處的那間屋子里,上帝把屋子里所有的窗戶(hù)以及門(mén)都關(guān)了的時(shí)候,你不妨用手指去推一推門(mén)……
——門(mén),開(kāi)了。
——它是虛掩著(zhù)的。
——門(mén)的打開(kāi),意味著(zhù)成功就在前面了…
細節作文600字 篇5
當我們仔細觀(guān)察生活時(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節也會(huì )燦燦發(fā)光。
家庭的細節,溫暖可人。
夜深人靜,我在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),偶然一走神,就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開(kāi)門(mén)來(lái),!廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習煮餛飩,是媽媽?zhuān)∥业难劢菨駶櫫藥滋烨暗囊粋(gè)晚上,媽媽為我煮了一碗餛飩,但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露,毫無(wú)食欲,以至于我沒(méi)動(dòng)一口,她似乎受了打擊,但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì )在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節,是愛(ài)。
校園的細節,喧囂爛漫。
晴空萬(wàn)里,又是星期五的最后一節課,老師不在,山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。我們教室可算是吵翻了天,見(jiàn)此情此景,我不禁賦小詩(shī)一首:老師不在,同學(xué)愉快,笑聲如海,妙哉妙哉?鞓(lè )的時(shí)光是短暫的。這不,我們剛活躍起的氛圍,就被學(xué)習委員給壓下去了。迫于威嚴,我們自是大氣不敢喘,紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表,細聽(tīng)靜無(wú)聲。藏在謊言中的細節,是樂(lè )。
社會(huì )的細節,善美怡人。
蒙蒙小雨,淅淅瀝瀝。我坐在公交車(chē)窗邊,望向路上的人來(lái)人往。車(chē)行車(chē)停,斷斷續續。叮!車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi),一位年近古稀的老人上了車(chē),蹣跚的走到車(chē)后,似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中,車(chē)上乘客各個(gè)面露難色,仿佛都有自己的理由,有的低頭玩手機,有的看向窗外,甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂,那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身,撿起屬于我的那一份責任。老爺爺,您坐我這兒吧!一個(gè)嬌滴滴的聲音,從我的身后傳來(lái),我愣住了,那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中,充滿(mǎn)了天真、爛漫,而那天真浪漫之中,又充滿(mǎn)了善。藏在言語(yǔ)里的細節,是善。
世界處處有細節,細節處處會(huì )閃光,讓我們記住那些燦爛的細節。
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