精選細節作文錦集4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的細節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節作文 篇1
熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)。
一一題記
我踏進(jìn)了這條巷，不，它更像一條街。人流如潮，穿行在橫豎之間。攪動(dòng)了長(cháng)廊里氤氳了上千年的人文與歷史。晴空之下，她像一條項鏈，系在這座城市的脖子上。這兒是一一三坊七巷。
迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，撲面而來(lái)的是巷坊深處魚(yú)丸的香。長(cháng)墻外春藤肆意生長(cháng)，鶯鳥(niǎo)相鳴。我跨過(guò)一道石坎，對面是一家雕鑽店，門(mén)前陳列著(zhù)一個(gè)個(gè)精美的石制品，再后是一把小凳配小桌。一旁，雙鬢發(fā)白的老板戴著(zhù)老花鏡，注意到了我和我爸媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有放下手中的活，一刀下去，他手里的刻刀在石上鐫刻出一道剛勁的線(xiàn)條。
突然，他停下了手上的工作，抬手示意我們可以進(jìn)去。沒(méi)想到的是，這小坊里竟別有洞天，里頭有更多的作品，擺著(zhù)一口大缸與一口小井。當然參觀(guān)的也不止我們，不少游客收到老板的邀請也駐足于此，在這里欣賞著(zhù)這別具一格的小景。井邊放著(zhù)一座大石刻，上面印著(zhù)店的招牌，字典雅大方，是典范的正楷，在垂與頓，懸與停的把握中表現的十分老練，得當巧妙。細節決定成敗，鐫刀劃在石上力道的不同，線(xiàn)條的效果自然也不同。
攜起刻刀，老板此刻又開(kāi)始創(chuàng )作了……
講究細節的運籌是文化傳承的唯一渠道，這里古樸的味道就是一個(gè)個(gè)注重細節的結果。
帶著(zhù)饞，我們來(lái)到了一家小吃店前。一排店鋪都整齊劃一的裝束，但門(mén)口排隊的人長(cháng)得讓人無(wú)法想象。擠了好一會(huì )兒，我才終于在門(mén)口爭得一席良位，回首便可以看見(jiàn)掌門(mén)的那位老師傅在玻璃后頭嫻熟地操作著(zhù)鍋爐。徒弟在一旁用雙手配合著(zhù)木筷，快馬加鞭地制作著(zhù)魚(yú)丸。老師傅用豁亮的聲音吆喝了幾聲，馬上意識到人太多，這樣下去丸子鐵定不夠，于是趕緊與徒弟交換工作。
當高昂的吆喝聲自近而遠繞了個(gè)圈回來(lái)時(shí)，老師傅的雙手已經(jīng)將一只雪白通透的魚(yú)丸包好了。接下來(lái)，一份又一份晶瑩的魚(yú)泥變著(zhù)樣與趕來(lái)的肉餡兒組成了“驢打滾”，又在過(guò)了一圈兒淀粉后，他用手輕輕撥走那些突兀多余的角料，讓它們順著(zhù)鍋壁劃入白蔥、胡椒交相輝映的湯底。沒(méi)幾下屬于我的這份魚(yú)丸就上了桌，清白的蔥，雪白的丸，幾點(diǎn)胡椒的黑點(diǎn)綴了它的顏色，是精湛的手藝成就了今天的味道。
老城、老巷能存于久遠的歷史長(cháng)河之中，那不滅的浪花唯由每一處璀璨的細節方能激揚起。
細節作文 篇2
她有著(zhù)清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)？她就是我那個(gè)又聰明又可愛(ài)的小丫頭——小婷。想不想認識她？你來(lái)瞧瞧吧！
她剛三歲時(shí)，舅媽?zhuān)ㄋ龐寢專(zhuān)┳屗燥�，她剛扒了幾口，就吃不下了。我就教育她說(shuō)：“小婷，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。知道么？”小婷似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她要吃飯了，誰(shuí)知，她把飯都倒進(jìn)胸前的口袋里，一邊走，一邊抓著(zhù)吃。笑得我把剛喝的水也噴出來(lái)了。舅媽見(jiàn)此，哭笑不得，只好幫小婷換件衣服。
現在啊，她已經(jīng)五歲了，還那么可愛(ài)。你瞧，今年回來(lái)避暑，她鬧著(zhù)要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼，只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味，犯饞了。小婷拉著(zhù)我的胳膊一直搖：“小貝姐姐（我的小名是小貝）小貝姐姐，給我吃點(diǎn)吧！”實(shí)在沒(méi)辦法，我給她吃了一片，并叮囑她：“不能說(shuō)出去啊，不然以后不給你吃了�！彼裥‰u啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，舅媽過(guò)來(lái)問(wèn)小婷：“小婷，吃了幾片西瓜？”小婷想起我的話(huà)來(lái)，說(shuō)：“一片�！蔽椅⑿χ�(zhù)看著(zhù)小婷，結果小婷又說(shuō)：“我小貝姐姐可沒(méi)有給我吃第二片西瓜！”我汗，我暴汗，我成吉思汗，我羅馬尼亞瀑布汗！
唉，我這個(gè)表妹啊，真是又讓人喜歡，有讓人搖頭！我幾次問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)o我生個(gè)小婷吧，好不好？她要真是我的親妹妹該多好呀！”
細節作文 篇3
生活中處處都存在著(zhù)細節，而這些細節或許就是在某些時(shí)刻決定成敗的`絕對因素。
古人云一屋不掃何以?huà)咛煜�，這或許就是對細節決定成敗最好的描述了吧。
細節這個(gè)詞語(yǔ)充斥在我們的身旁，小到個(gè)人，家庭，大到單位，國家，都不能不重視細節。家庭如果不注意細節，那么家庭矛盾就會(huì )日益增多，更別說(shuō)什么和諧幸福融洽了。一個(gè)工程如果不注意細節，那么，辛辛苦苦大半年建造起來(lái)的房子，也許會(huì )在某一個(gè)瞬間，轟然崩塌。一個(gè)國家如果不注意細節，那么，國家的機密很有可能被敵國所竊取，從而造成不可預估的損失。所以說(shuō)，面對細節一定要認真對待，不能敷衍了事，更不能不把細節放在心上。
想當年，加加林為何能在二十多人中脫穎而出，成為人類(lèi)史上第一個(gè)登上太空的人？就是因為他注重細節。當時(shí)在蘇聯(lián)的宇航員中心訓練時(shí)，學(xué)員們進(jìn)入宇宙飛船時(shí)，只有加加林一人脫下了鞋，他的這個(gè)表現一下子就被導師注意到了，他們認為只有一個(gè)從心底愛(ài)護宇宙飛船的人，才會(huì )注意到這種細節，于是就選擇了加加林，讓他成為第一個(gè)登上太空的人。
所以說(shuō)，細節往往就是我們通往成功的鑰匙，而這把鑰匙，就掌握在我們自己的手里，比如在我們考試的時(shí)候，我們在答題時(shí)仔細一些，多鉆研一下文章的內涵，或許就可以比別人多得一分，而這一分，往往就是你和別人拉開(kāi)的差距，細節永遠都決定著(zhù)成敗。
細節作文 篇4
生活中，總有一些細節，溫暖了人心，燦爛了記憶。
下課鈴響了，老師剛走下講臺，我就下意識地轉過(guò)頭去，想和好朋友凌說(shuō)話(huà)：“凌，......”凌卻對我眨了眨眼，隨即比出了個(gè)噤聲的手勢，又指了指她旁邊正在熟睡的同學(xué)，最后再指向了門(mén)邊的方向。我心領(lǐng)神會(huì )，與她一起走到教室外面。凌不經(jīng)意地說(shuō)：“我同桌告訴我，她昨晚睡得比較晚，現在她正在補覺(jué)，所以我覺(jué)得我們還是出來(lái)說(shuō)話(huà)比較妥當�！眲x那間，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的，暖暖的，輕拂我倆的臉頰，我心中也涌上一股暖流。這一小小的體貼同學(xué)的細節，瞬間讓我覺(jué)得猶如冬日暖陽(yáng)，溫暖、燦爛無(wú)比。
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )到如期而至。我在運動(dòng)會(huì )中負責寫(xiě)通訊稿。記得那一天的太陽(yáng)比較大，氣溫較高，班上參加的比賽的同學(xué)多，老師就用班費買(mǎi)了幾箱水。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不覺(jué)得渴，于是就沒(méi)有去拿水。到了中途，由于來(lái)回往主席臺送稿，跑了幾趟，再加上接近中午，太陽(yáng)也越發(fā)的毒辣起來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得口渴起來(lái)。我走到放礦泉水的箱子旁邊，卻發(fā)現一瓶水都沒(méi)有了，就剩下空空的箱子，一個(gè)個(gè)大敞著(zhù)口，仿佛在對著(zhù)我鄙夷的笑。唉，算了吧，等熬到結束再喝吧，我無(wú)精打采地往寫(xiě)稿的桌子走去，邊暗暗安慰自己。突然，眼前多出了一瓶水，是旁邊的一個(gè)女生遞來(lái)的：“我幫你留了一瓶呢，剛剛看到有些既不是運動(dòng)運又不寫(xiě)稿的同學(xué)反而都拿了兩三瓶水，有點(diǎn)看不下去了，又想到你還沒(méi)有拿過(guò)水，就幫你留了一瓶�？旌劝��！彼频L(fēng)輕地說(shuō)道。
我楞了一下，這個(gè)女生平時(shí)在班里和我接觸的并不多，卻暗自為我留了水......我笑著(zhù)道了謝，擰開(kāi)瓶蓋，大喝一口，水涼涼的，還帶著(zhù)一絲甜。我好像不那么熱了。這位同學(xué)充滿(mǎn)關(guān)懷的細節，宛如驕陽(yáng)下一縷清涼夏風(fēng)，熨帖而舒適。
學(xué)期快要結束了，體育考試如期而至。長(cháng)跑向來(lái)是我的弱項，而長(cháng)跑又占了體育總分的大半。體育的分數說(shuō)多不多，說(shuō)少但也不少。如果我體育分數比別人低很多，那我的排名......站在起跑線(xiàn)上的我想到這點(diǎn)，不由得一個(gè)激靈。不行，我一定要好好跑，一定要超過(guò)在主課分數上和我水平相當的悅！
“嘟——”哨聲吹響，我沖了出去。一開(kāi)始，我還遙遙領(lǐng)先。但到了第三圈時(shí)，我已感覺(jué)體力不支，逐漸落后。眼看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)我，我心急如焚卻又無(wú)可奈何，于是逐漸萌生出放棄的心思，速度慢了下來(lái)。這時(shí)一道在我前面的身影慢了下來(lái)，我們在慢慢地接近。當距離只有半米的時(shí)候，我才發(fā)現是悅。她是來(lái)嘲笑我的嗎？我心想。這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)悅的聲音傳來(lái)：“加油，跟上，你能行！”我的喉嚨酸酸的，卻大聲地應她：“好！”最后，我跑出了本學(xué)期以來(lái)最好的成績(jì)。悅的一句話(huà)，似陽(yáng)光一般，給我送來(lái)了燦爛的光芒，消融了我對她的偏見(jiàn)，也照進(jìn)了我自己的內心不夠陽(yáng)光的部分，讓我覺(jué)得自慚形穢。
那些細節，任時(shí)間磨平了棱角，卻深深地烙印在心中，永遠地在心底那一處燦爛著(zhù)。
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