細節決定成敗的議論文
導語(yǔ)：細節決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少,小編收集細節決定成敗的作文，歡迎閱讀。
第一篇：細節決定成敗
一馬失社稷!這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子來(lái)釘第四個(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被戰馬掀在地上，亨利俘虜了查理。于是就有了“少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家。”的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉了，多可惜呀!
20世紀50年代，一個(gè)國家決定組織一次軍事演習。飛機剛離開(kāi)地面就發(fā)生劇烈震動(dòng)，然后就一頭栽到跑道上。隨著(zhù)一聲巨響，映入人們眼簾的是滾滾的濃煙和支離破碎的飛機殘骸。到底是什么造成飛機失事的原因呢?原來(lái)是飛行員衣服上的一顆紐扣，就在飛機起飛的一剎那，飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當中，儀器不能正常運行，影響了其他部件的運轉，最后導致了機毀人亡的惡果。
過(guò)去，當我聽(tīng)到類(lèi)似的勸誡時(shí)，總是把它當作聳人聽(tīng)聞的耳旁風(fēng)，當親身體驗到自己由于粗心大意，平時(shí)不注意養成重視細節的好習慣，而丟失一些機會(huì )時(shí)，含恨時(shí)晚，追悔莫及。由此我想到了，今年當我參加數學(xué)比賽時(shí)，由于我的不細心，把6看成9，把0寫(xiě)成6等等錯誤，而最終導致我喪失了進(jìn)入復賽的資格。再比如說(shuō)，每天早上，我都要重復干一件事――找梳子，因為我經(jīng)常丟三落四，結果因為找東西而耽擱很多時(shí)間，真是得不償失。所以，我應該注意生活、學(xué)習上的小細節，不讓自己犯同一個(gè)錯誤，這樣才能提高自己干事的成功率。
怎樣才能做到注意細節呢?首先要細目，就是要學(xué)會(huì )多用眼睛認真觀(guān)察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來(lái)。其次要細心，細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗總結起來(lái)，運用在自己的生活、學(xué)習和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。
細節決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰略家不少，但精益求精的執行者很少;各種規章制度不少，但不折不扣的執行很少。我們應該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細節，從小事做起，這樣，才能做到對社會(huì )有貢獻的人!
第二篇：細節決定成敗
細節決定成敗。列寧曾說(shuō)過(guò)：“要成就一番大事業(yè)，必先從小事做起。”如今看來(lái)，這句話(huà)的確有道理。有道是：“道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成。”每完成一盡小事，我們就離成功更近一步了。
世界上有大成就的人，他們從不敢說(shuō)自己從未做過(guò)一件小事就取得今天這樣的豐功偉績(jì);反之，他們的成就必定是建立在做了無(wú)數的小事的基礎之上的。這小事就是一種細節。
毛澤東是一位婦孺皆知的人物，也是我們每個(gè)中國人心目中的偶像。他建立了新中國，翻開(kāi)了中國歷史新的一頁(yè)。你可知他為什么能有這樣的業(yè)績(jì)?那便是他注重細節。在那個(gè)國家危急，戰火紛揚的年代，雖然趕走了日本侵略者，但國民黨的腐敗統治仍然危急到中國的長(cháng)治久安，并且，一山難容二虎，因此，共產(chǎn)黨與國民黨之間的斗爭從此展開(kāi)。
毛澤東帶領(lǐng)著(zhù)一支為民造福的“正規軍”，與國民黨周旋。他每到一個(gè)地方，都要親自去安撫和慰問(wèn)當地的百姓，對生活拮據的人給予物質(zhì)幫助。并且，在軍隊上制定了“三大紀律八項注意”，這些都是有利于人民的。而國民黨的所作所為大多是不顧人民利益的。也為后來(lái)國民黨的失敗奠定了基礎。
從這里面，我們得出了一個(gè)結論：細節不僅決定成敗，有時(shí)甚至能決定一個(gè)國家的生死存亡。
在現實(shí)生活中，人們也常常沒(méi)有注意細節，并且，這種細節往往可用“一丁點(diǎn)兒”來(lái)概括，而“一失足成千古恨”。
就拿我們周?chē)恼鎸?shí)事例而言。我們班的語(yǔ)文老師的妻子(即我們的師母)。她本是大學(xué)畢業(yè)的，然而她并沒(méi)什么工作，原因其實(shí)就是在招考時(shí)因幾分之差而名落孫山了，我們都為她感到惋惜。仔細一想，幾分啊，竟然造成了這么大的損失。在平時(shí)看來(lái)，它是多么的微不足道，但是對于需要它的人來(lái)說(shuō)，它就如同天上的月亮，可望而不可即。
在我們周?chē)襁@樣的例子不勝枚舉。例如有些想進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生，根據平時(shí)的成績(jì)預測考重點(diǎn)高中是很有把握的。但當成績(jì)公布出來(lái)，他們的滿(mǎn)心歡喜變成一個(gè)泡影，“差幾分!”�；蛟S是錯寫(xiě)一個(gè)符號，或許就是選錯一個(gè)答案。從此，人生的方向就改變。如果為了能實(shí)現就讀重點(diǎn)高中夢(mèng)想，就不得不花上上萬(wàn)元。試想一下，如果我們養成一種注重細節的習慣，就不會(huì )花費父母那么多的血汗錢(qián)了�，F在該相信了吧，細節決定成敗，決定著(zhù)我們的命運。
在生活中注重細節，我們的人生之路就多一份希望，少一點(diǎn)遺憾，讓我們每個(gè)人都牢記：“細節決定成敗”。
第三篇：細節決定成敗
米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習態(tài)度，嚴格的紀律觀(guān)念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習當作一種負擔，甚至是一種為了家長(cháng)、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著(zhù)這樣一種態(tài)度去學(xué)習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣。在解答出難題時(shí)，在考出滿(mǎn)意的成績(jì)，我們不都是快樂(lè )的嗎?所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì )調整自己的學(xué)習態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習的奴隸，而是努力當好學(xué)習的主人。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀(guān)點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。同樣，在學(xué)習中，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)注細節，在平時(shí)就注意掌握認真細致的學(xué)習方法，不遺漏任何知識要點(diǎn)。在課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解，并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識筆記;在課后，認真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習課上所學(xué)的知識。遇到考試，要提前做好復習工作，按老師的要求記誦重要知識點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認真檢查。這樣學(xué)習策略能使我們就能更加自如地學(xué)習知識以及應對考試。
再過(guò)半個(gè)月左右，我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì )到“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”的意義與重要性，從現在開(kāi)始更加努力地學(xué)習，力爭在考試中取得更大的突破。
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