細節決定成敗_600字
細節決定成敗_600字1
生命在歲月的轉瞬中流逝;時(shí)光在年華的匆匆中閃過(guò);時(shí)間在分秒嘀嗒聲中轉換!
誠然，生命以其獨特魅力賦予我們一切，讓我們能有機會(huì )去認識并且感知這個(gè)世界!但同時(shí)，也因為生命的長(cháng)度，我們不得不加快自己的腳步，讓一切匆匆而逝!可在這些匆匆之中，我們究竟又失去了些什么?我想應該是細節。是的，我們在匆匆的腳步之中遺忘了那些來(lái)自于生命之中的細節。有一首名為《釘子》的小詩(shī)之中，以一個(gè)釘子的缺失引申到一場(chǎng)戰爭的失敗，或許，你會(huì )覺(jué)得這一系列的后果未免有點(diǎn)夸張。但是仔細想想，也的確是這樣的!或許，你仍對此有些許懷疑。那么，換一種說(shuō)法!也許細節并非能夠決定成敗，但是無(wú)數細節的積累必將會(huì )成就你的一生!而你的一生也必將因為細節的存在而變得更加輝煌!當今的社會(huì )，存在著(zhù)無(wú)數的細節!而這些細節也同樣左右著(zhù)我們的人生和未來(lái)。有的人，一生精益求精。對于任何事都十分苛刻，不許一絲一毫的錯誤出現。也正因為這種極度的苛刻，才使得他們的人生近乎完美!相反，有些人做事丟三落四，不斷的放過(guò)身邊存在的小錯誤，卻不知無(wú)數的小錯誤早已將自己的人生定格于失誤之中兩種不同的人生態(tài)度，決定了不同的人生!
人生的價(jià)值不在于在有限的時(shí)間里做了多少事，不在于在有限的時(shí)間里節省了多少時(shí)間，亦同樣不在于在有限的時(shí)間里成就了多少!我們改變不了，生命的長(cháng)度，可我們可以左右生命的寬度和高度!所以，從現在開(kāi)始用細節活出一個(gè)有質(zhì)量的人生吧!
直面細節，鑄就未來(lái)!直面細節，成就人生!直面細節，改變成敗!從現在開(kāi)始，請你做好準備直面細節，活出一個(gè)別樣的細中人生。
細節決定成敗_600字2
人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結果。但我認為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿(mǎn)尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿(mǎn)臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jì)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的�！贝蠹叶蓟腥淮笪�。
記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿(mǎn)了“衣架”，導致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細節，數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對，但如果不注重細節，那么將是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時(shí)的疏忽，造成計算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話(huà)，這句話(huà)講使你終身受益：細節是魔鬼�！�
是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
細節決定成敗。
細節決定成敗_600字3
細節，使一個(gè)人的氣度高尚曠達。
細節，使一個(gè)人的思想嚴謹周密。
細節，使一個(gè)人的事業(yè)走向成功。
人擁有了 細節，就像群峰擁有了巖石的平實(shí)堅韌而變得高峻壯美。
人擁有了細節，就像森林擁有了樹(shù)木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。
因為有了細節，才有了被評為世界上最美麗的微笑-《蒙娜麗莎》；因為有了細節，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》；因為有了細節，才有了神舟六號七號的發(fā)射；因為有了細節，才有了汶川地震中從鋼筋混泥土中所抬出的堅強生命。
細節影響成功。齊白石的畫(huà)很出名，有山石.花草.魚(yú)蟲(chóng)，
細節決定成功。2000年10月10日，美國“發(fā)現者”號還有幾個(gè)小時(shí)發(fā)射升空時(shí)，工作人員對它進(jìn)行了例行檢查，發(fā)現一枚別針掉進(jìn)了“發(fā)現者”號主體與它的燃料槽之間。這枚小小的別針，萬(wàn)一在飛船開(kāi)空時(shí)卡在發(fā)動(dòng)機里或者墜落到發(fā)射臺上，都會(huì )引起非常嚴重的后果。為了防止事故的發(fā)生，美國國家宇航局決定推遲“發(fā)現者”號的 發(fā)射日期。
張朝陽(yáng)是全國最大最受歡迎點(diǎn)擊率最高的搜狐網(wǎng)的CEO，他在眾多人眼中是個(gè)不折不扣的企業(yè)成功人士，當主持人問(wèn)到他用什么方法使企業(yè)能做強做大時(shí)，他說(shuō)我一直嚴格要求我自己更嚴格要求我的職工，細節是成功的關(guān)鍵。所以，一個(gè)人要想成功做好一件事都要注重細節,由眾多微不足道的細節便能走向成功.
"不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海"這是荀子說(shuō)過(guò)的話(huà).人只有注重每一個(gè)細節,每一個(gè)小細節都會(huì )是一個(gè)小小的成功.而眾多的細節將會(huì )組成更大更完美的成功.
細節決定成敗_600字4
老子說(shuō)：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是：作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事，必定從容易的作起。海爾的總裁（張瑞敏）說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。古人說(shuō)得好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。
在家里，在學(xué)習生活上，細節往往是最不起眼的，也是最重要的。我的爸爸常常教育我：“你做一件事，就要專(zhuān)心致志地做一件事，要做好，既然要做好，細節往往是不可忽略的�！�
我以前有丟三落四的習慣，經(jīng)常不知道東西放在哪里。爸爸告訴我，東西用完了就要歸還原位，以方便以后拿東西；東西需要歸類(lèi)，什么東西是哪一類(lèi)，就放在哪一類(lèi)。我經(jīng)常在屬于父母親的生日或節日的時(shí)候，會(huì )用自己的零花錢(qián)給他們買(mǎi)一些禮物，這也是細節的一部分。在我做作業(yè)的時(shí)候，做一道題之后再看一遍，檢查對錯，然后再做下一題。在做完了作業(yè)之后，我會(huì )順手把桌面收拾好。這些都是細節的一部分。
細節是什么？細節，就是生活學(xué)習中平平凡凡的小事情。這些事雖小，但卻是人們的習慣與成敗的體現。成功與失敗兩種不同的結果，可以帶給人不同的感受與命運，給人們帶來(lái)天地一樣的差距。很多時(shí)候，成敗就因為一點(diǎn)小小的細節，把握住了就可以走向成功，而忽略了就有可能引來(lái)失敗。
做好細節，方能積硅步至千里，積小流成江海。因此，讓我們以更積極、熱情的態(tài)度，更飽滿(mǎn)的學(xué)習斗志，來(lái)迎接學(xué)習新一輪的飛躍吧！
細節決定成敗_600字5
牛頓從樹(shù)上掉下來(lái)的一顆蘋(píng)果受到啟示，發(fā)現了地心引力；魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現的。所謂的火眼金睛，其實(shí)就是注重細節。
細節，是每個(gè)人不可或缺但又若有所失的。當你走在一條大道上，你留意一下路邊的花花草草；當你做數學(xué)題時(shí)，你注意下題目中的一字一詞……細節，是生活的水源，少了它，便少了發(fā)現，少了發(fā)現，便少了證明，少了證明，便少了成功。
在做同一件事情時(shí)，有的人會(huì )粗心大意，走馬觀(guān)花，只是為了應付了事。一問(wèn)起原因，他就會(huì )狡辯：“不要在意這些細節�！倍械娜藙t會(huì )認真對待，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，并且效率高、質(zhì)量好。一問(wèn)起原因，他便會(huì )理直氣壯地回答：“細節決定成敗�！�
兩種人，不同的回答，不同的結果。
但是，你又是否思考過(guò)？生活中，眾多人考驗的就是細節。公司面試時(shí)，老板經(jīng)常會(huì )出一些耐人尋味的試驗，去考驗面試的職員。直至某位面試職員注意了細節，并且做出了與之相符的文明舉止。那么，他就被選上了。
其實(shí)，細節也會(huì )產(chǎn)生美。在爬山時(shí)，請你不要只貪圖快，而忽略了遠處的風(fēng)景。你不妨四處看看，遠處那潔白無(wú)瑕的云和蔚藍的天空，聞聞空氣中夾雜著(zhù)青草和泥土的芳香。黃昏時(shí)，你仰起頭，便能望見(jiàn)天邊赤紅的晚霞，光芒透過(guò)枝葉間的縫隙，落在你的額頭、臉頰、手指，沐浴著(zhù)你全身……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都屬細節�！懊朗堑教幎加械�。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！贝笞匀皇且粋�(gè)如夢(mèng)如幻的仙境，充滿(mǎn)著(zhù)各種新奇與美好。如果你注重了細節，你可能會(huì )取得成就。也或許細節就在你眼前，而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼，隨后大步地向前走去，從而失去這近在眼前的成功。
所以，當有人嬉皮笑臉地說(shuō)著(zhù)：“不要在意這些細節�！睍r(shí)，我會(huì )理直氣壯地反駁他：“細節決定成敗�！�
細節決定成敗_600字6
人在旅途，花開(kāi)花落，往復循環(huán)，總會(huì )因為一些失敗而喪失前進(jìn)的勇氣，但我們并沒(méi)有去尋找失敗的真正原因，而且一個(gè)重要的因素就是：細節�！}記
細節是不容易令人發(fā)覺(jué)的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會(huì )發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個(gè)熟悉又令我們害怕的字眼�？荚�，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數學(xué)考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當然地認為應該考得很好，便坐在座位上玩了起來(lái)。沒(méi)有想到，在一個(gè)數字上，我卻因為沒(méi)有注意而忽視了它，鑄成大錯。
試卷發(fā)下來(lái)，一把鮮紅的叉出現在一道五分應用題上。因為沒(méi)有注意到細節，我把“0”寫(xiě)得像“6”，這其實(shí)應該只扣一分，但是老師卻把全部分扣掉了，五分��！老師是想讓我長(cháng)長(cháng)記性，也是啊，如果在高考中我也犯這樣的錯誤，五分起碼要落后幾百名幾十名，人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤？
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的人總會(huì )借此機會(huì )來(lái)發(fā)奮圖強，爭取另一個(gè)方面來(lái)追趕上別人。
最近，我們班很流行買(mǎi)筆，然后把自己買(mǎi)到的新筆拿來(lái)給大家“曬曬”�？伤麄儏s沒(méi)有注意到有人曬就有人傷這個(gè)細節，或許在這個(gè)方面被傷到的人會(huì )在成績(jì)上超過(guò)曬筆的人。因為曬筆的人沒(méi)有注意細節，沒(méi)有注意別人的感受，把精力都放在了學(xué)習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績(jì)上的失敗�；蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話(huà)語(yǔ)讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話(huà)語(yǔ)之中，成績(jì)下降；又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯?dòng)力，考出了好成績(jì)，取得了老師的信任，獲得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個(gè)人了吧。
細節決定成敗，細節決定命運，如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細節。細節可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
細節決定成敗_600字7
一陣面包香緩緩地飄來(lái)，“哇！好香呀！”我們隨著(zhù)香味來(lái)到了丹喜后廚。
首先，介紹人吳總管帶我們進(jìn)入了西餅區。面包師們正在專(zhuān)注地做丹麥芝士味的面包，我看見(jiàn)他們分工得很明確，一個(gè)師傅先用模具印出了圓形的形狀，再把印好的傳給另一個(gè)師傅，灑上水。我很疑惑：為什么要灑水呢？原來(lái)是為了可以更容易地粘上圓環(huán)。我往四周望了望，發(fā)現面包師傅都穿著(zhù)白色短袖，外面圍著(zhù)一個(gè)玫瑰紅的圍裙。接著(zhù)我看到了一個(gè)大哥哥在用機器壓面，不由自主地又多了一個(gè)問(wèn)題：為什么要壓面呢？大哥哥告訴我因為這樣可以使面更光滑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到他們這么注重細節。
接著(zhù)我們來(lái)到了面包區，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)師傅們制作的面包多種多樣，里面的餡料有叉燒、流沙……“丹喜的面包口感松軟，是什么原因呢？”吳總管向我們說(shuō)出其中的一個(gè)秘密，那是因為使用了昂貴的金加福面粉，這在同行業(yè)屬于敢于下重本的。我的腦子突然靈光一閃，優(yōu)質(zhì)材料加上純手工精心制造，把口感追求到極致，這就是丹喜二十一年立于不敗之地的原因吧。
然后我們來(lái)到了包裝區，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)面包箱里陳列著(zhù)各種各樣的面包，有笑臉圖案的，有長(cháng)方形的，……之后我走到了包裝器旁邊，兩個(gè)女師傅有條不紊，密切配合，正包裝著(zhù)面包，我心想：要是有一個(gè)人在某個(gè)細節出錯了，那得惹出多大的麻煩來(lái)呀！
最后吳主管請我們吃了曲奇餅，曲奇餅很香，而且又酥又脆，吃了讓人有種入口即化的感覺(jué)。吳主管告訴我們，丹喜的面包全部都是采用純手工制作的，無(wú)防腐劑，食品健康安全。這一份用心，讓我們吃得安心。
通過(guò)這次參加丹喜后廚，我收獲很多，得到的啟示也不少，最主要的是讓我學(xué)會(huì )要注重細節。我們總是說(shuō)：“細節決定成敗�！睂W(xué)習上，我們不也應該如此嗎？
細節決定成敗_600字8
細節，就是細微的事�！皬男∈伦銎稹边@是從小老師就是這么教導我們的。但現在的我們當中又有多少人能不折不扣的去落實(shí)呢？
其實(shí)，“從小事做起”是人在社會(huì )競爭的基礎。只有將小事做好，做細，小事就能成就大事，細節就能成就完美。
那什么樣的事才是小事呢？其實(shí)：小事處處存在，而是你沒(méi)有細心的發(fā)現。
比如說(shuō)：周恩來(lái)位居總理之職，官不可謂不大，而他強調的卻是"關(guān)照小事，成就大事。"他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個(gè)細節，最反感"大概"，"可能”，"也許"的做法和言語(yǔ)。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì )，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心什么餡？”一位工作人員答道：“大概是三鮮吧�！敝芏鱽�(lái)馬上追問(wèn)："什么大概？究竟是，還是不是？客人中如果有人對海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負責？"周恩來(lái)正是以他這種一絲不茍的精神，不僅贏(yíng)得中國人的愛(ài)戴，同樣受到了國際友人的尊敬。
是啊，細節那么重要，更別說(shuō)是一次考試。當語(yǔ)文半期試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)考得還可以，但不能算興奮。因為我學(xué)完了的課文卻沒(méi)有去復習，連第二大題的“空隙”的"隙"拼音都寫(xiě)錯了，第六大題的渴望什么都搭配不擋，而且快樂(lè )閱讀第二篇文章的第二小題也做錯了，作文也扣了一分，錯別字和病句都有，太粗心了。我以后要認真復習，仔細做題，才能考到好成績(jì)。
細節決定成敗，請不要無(wú)視它的存在，它是幫助你走向成功的殿堂！
細節決定成敗_600字9
“細節決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個(gè)細節——進(jìn)艙拖鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。
記得今年暑假，外公知道我愛(ài)種些花花草草，就給了我兩株南瓜苗，讓我自己試著(zhù)養一養。我高興極了，趕緊把它們種進(jìn)花盆，放在陽(yáng)臺上，看著(zhù)它們油亮的葉子，我仿佛看到了它已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)黃色的小花，在陽(yáng)光下亭亭玉立。
我每天無(wú)數次地去觀(guān)察我的小苗，不停地給它澆水，有時(shí)候看著(zhù)中午那么火熱的太陽(yáng)，擔心小苗會(huì )怕熱，就趕緊給它來(lái)一杯涼水，“咕嘟咕嘟”地灌進(jìn)小苗的“肚子”，我想，我的小苗一定很幸福我對它這無(wú)微不至的照顧，一定會(huì )長(cháng)得特別好�？墒�，三天后，我突然發(fā)現我的南瓜苗枯萎了，開(kāi)始掉葉子了。我急得趕緊去找外公。外公一看，哈哈大笑，問(wèn)我是不是每天都澆了好多次水，而且大中午的也不例外？我趕緊點(diǎn)頭說(shuō)；“是啊，不然它會(huì )口渴會(huì )中暑��！難道我做的不對嗎？”我百思不得其解。外公告訴我，澆水是有限量的，不是越多越好，而且大中午的那么高的溫度，突然給小苗來(lái)一杯涼水，溫差太大，它當然受不了，就像我們人類(lèi)一冷一熱會(huì )容易生病一樣的道理。我這才恍然大悟，原來(lái)種花也是有學(xué)問(wèn)的，并不是無(wú)微不至的照顧就一定是對的，關(guān)鍵在于細節的把握。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)��！這真有意思。
這也讓我想起我上次的數學(xué)月考，試卷不難，但是我卻沒(méi)得高分，分析原因，大部分是因為我的馬虎，不是漏了小數點(diǎn)就是計算錯誤。盡管我基本功還算扎實(shí)，但因為不注意細節還是功虧一簣，考試失利了。
俗話(huà)說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗；亡了一個(gè)帝國�！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時(shí)刻注意細節，在人生的道路上不斷進(jìn)步。
細節決定成敗_600字10
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)民謠吧？“丟失了一根釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國�！庇纱丝梢�(jiàn)細節的重要性。
現實(shí)生活何嘗不是這樣呢？注意了細節才能把事情辦得更加完美，注意了細節生活才會(huì )更真實(shí)更有意義。而忽視了細節，就會(huì )影響經(jīng)濟發(fā)展，甚至釀成重大責任事故。20xx年，加拿大一列滿(mǎn)載石油的火車(chē)在行駛過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，因司機未拉手剎而導致列車(chē)失控撞上了站臺，頃刻間列車(chē)四分五裂，司機當場(chǎng)斃命。站臺上也有近69人不同程度受傷。造成這場(chǎng)悲劇的原因僅僅是司機忽視了一個(gè)小細節，所以細節是關(guān)鍵。記得有一次，我因為注重細節而避免了一場(chǎng)災難的發(fā)生。記得在20xx年的時(shí)候，我們全家去神農架玩。當時(shí)我了解到神農架的昆蟲(chóng)劇毒無(wú)比，于是帶了一瓶殺蟲(chóng)劑去，以備不測。在參觀(guān)神農架時(shí)，隊伍里的小朋友居然捅下來(lái)一只熊蜂窩。熊蜂是神農架的獨有蜂類(lèi)，體格為馬蜂的三四倍大，生性?xún)疵�，據說(shuō)可以殺死狗熊，常常集群作戰，兇猛無(wú)比。不久，那群熊蜂成群結隊向我們撲來(lái)，黑壓壓的一片，如同一朵象征死亡的烏云。我連忙掏出殺蟲(chóng)劑，對準目標噴了起來(lái)。熊蜂一片一片地倒了下來(lái)，匯成了一片黑色的海洋。終于它們撤退了，就是帶殺蟲(chóng)劑這個(gè)小舉動(dòng)，避免了我們被蟄，轉變了局勢。
正可謂成也細節，敗也細節。只要我們注重細節就好比插上了一對有力的翅膀，帶我們飛向成功的遠方。
細節決定成敗_600字11
在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。在此書(shū)中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節造成的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。
書(shū)已讀完，但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現于腦海之中：加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)極佳的工作的機會(huì )，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的機會(huì )�！靶∈鲁删痛笫�，細節成就完美”。
在這本書(shū)中，還有一句話(huà)給我留下了深刻的印象——“每個(gè)人每天所做的都是一些重復的瑣碎的平凡的小事，能稱(chēng)得上大事的沒(méi)有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個(gè)不平凡的人�！边@段話(huà)看似平凡，其實(shí)蘊藏了許多真摯的哲理。的確，一個(gè)連小事都做不好的.人，肯定做不成大事。作為一名中低年級的語(yǔ)文老師兼班主任，每天的工作也是極其瑣碎的，三年級剛開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)作文，學(xué)出黑板報……一樁樁，一件件，它們構成了一天天的生活，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累中，孩子們習慣成自然，這些小事、細節在學(xué)校生活中有著(zhù)不可低估的作用。
《細節決定成敗》真的是一本好書(shū)，書(shū)中的許多話(huà)語(yǔ)如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強調細節的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美�！薄耙恍┎唤�(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事考慮全面細致，凡事要有強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。
細節決定成敗_600字12
古有典故“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！痹S多人以為成功就是在大的方面有所作為，“做大事者不拘小節，”殊不知，要在大的方面有所作為，必須從小事做起。
曾經(jīng)有一個(gè)國家的國王，因為蔑視一個(gè)馬蹄鐵的作用，在戰前沒(méi)有替換掉所有損壞的馬蹄鐵，而導致了戰場(chǎng)上的慘敗，以至國家的覆滅。一個(gè)微不足道的馬蹄鐵，其威力卻足以毀滅一個(gè)本該勝利的國家。這正是細節決定成敗最好的證明。
生活中許多人對“不拘小節”有著(zhù)錯誤的理解，認為不拘小節就是要我們放棄細節之處。然而，真正不拘小節的含義在于不被小事所拘泥而放不開(kāi)手腳�；蛟S在做某種大事時(shí)，你注重了某個(gè)細節，所以你成功了，或許你忽略了某個(gè)細節，導致了全盤(pán)的失敗。古往今來(lái)，這種例子屢現不鮮，。
例如，四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》，除了生動(dòng)凄美的故事情節外，其真實(shí)而豐滿(mǎn)的細節描寫(xiě)也是《紅樓夢(mèng)》得以流傳千古的重要原因之一，這正是得益于曹雪芹平時(shí)對細節之注重與小事觀(guān)察之仔細，而《紅樓夢(mèng)》正是以細節描寫(xiě)構成了小說(shuō)敘事的主體。
秦朝覆滅，劉邦項羽爭霸之時(shí)，劉邦極其注重用人的細節，啟用了張良、韓信、蕭何等一批賢士。而項羽則忽略了用人的細節，雖有范增，而不聽(tīng)其計策，而他任用的項伯，卻在關(guān)鍵時(shí)刻倒戈相向，以伴舞劍為名救了劉邦一命。正是項羽的不注重細節，導致了他自刎烏江的悲劇。
在現實(shí)生活中，我們許多人也是這樣，忽略生活中的細節，如起床后不疊被子，吃完飯不洗碗，把一切家務(wù)都交給父母，理所當然的認為自己現在最重要的事是學(xué)習。這是最錯誤的想法，可以試想，一個(gè)很優(yōu)秀的人，如果將來(lái)連自己的生活都無(wú)法自理，那么這樣的人于國于家又有何用處呢？
把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。我們應該從現在做起，在著(zhù)眼于大事的同時(shí)，不忘注重生活中的每個(gè)細節。
偉大源于細節的積累，而1%的錯誤也會(huì )導致100%的失敗。我們要用細節搭建走向成功的階梯，構建更完好的人生。
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學(xué)校實(shí)習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。
高中實(shí)習的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識需求見(jiàn)長(cháng)，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對你上課的內容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來(lái)，從而使學(xué)生對你的話(huà)進(jìn)行自然的回報率，達到鞏固鞏固學(xué)習的效果。
此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會(huì )產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。
教師執行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著(zhù)遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會(huì )有提高。因為有遺憾才會(huì )有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì )不會(huì )更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
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今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，拿著(zhù)球拍和球來(lái)到了教室里。
老師先讓我們復習一下上節課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開(kāi)始我并沒(méi)太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺打球！后來(lái)旁邊路過(guò)的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習的過(guò)程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒(méi)糾正我的動(dòng)作，這更加使我認為我的動(dòng)作是完全正確的。
后來(lái)老師說(shuō)要挑出幾個(gè)做的不太標準的學(xué)生出來(lái)自由練習，并且由他親自來(lái)指導。開(kāi)始選了，老師先在男生那邊觀(guān)察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的男同學(xué)。開(kāi)始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰(shuí)若做的不好就直接把她拉出來(lái)�？斓轿覀冞@邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點(diǎn)錯誤，然后被挑出來(lái)�？墒钦l(shuí)知我自認為已經(jīng)做的很標準的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來(lái)。
此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒(méi)有給我糾正，為什么我會(huì )被拉出來(lái)呢？后來(lái)老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問(wèn)題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細觀(guān)察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。
通過(guò)這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習，深入思考，重視小事，關(guān)注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。
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都說(shuō)細節決定成敗，生活中一些看似無(wú)關(guān)緊要的細節，往往決定著(zhù)事情最后的成敗。小區里，一對父子正賣(mài)力的為住戶(hù)安裝空調，兒子系上安全帶，輕身翻出了防護欄，老父親則在上面搭手幫忙，用腳踩著(zhù)安全帶的另一頭。兒子說(shuō)，能踩穩不？沒(méi)問(wèn)題。
鑒于多次的安裝經(jīng)驗，父親的語(yǔ)氣相當肯定。往常兒子都要將安全繩找個(gè)牢實(shí)的地方系上，父親也會(huì )勸兒子多檢查一遍，安全繩是否系好�？蛇@一次父親很自信，兒子也很自信，兒子在墻外一切都準備就緒了，父親便將空調外機挪出窗子，往下放，父親突然感覺(jué)有些吃力，空調快速往下滑，砸在了窗外的兒子身上。悲劇就在那一瞬間發(fā)生了。兒子和空調外機一起從17樓直接墜落，父親悲痛欲絕。沒(méi)想到啊我真的沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這樣的事情。不固定安全帶，極小的細節，終結了年輕的生命，真是悲��！
菜市場(chǎng)本來(lái)?yè)頂D的人群中突然有了一輛車(chē)像發(fā)了瘋似地沖了過(guò)來(lái)，導致了一死八傷。好不容易車(chē)停了下來(lái)，女司機大哭，我沒(méi)有想到真的沒(méi)想到啊。原來(lái)女司機腳穿高跟鞋，而事發(fā)時(shí)候跟鞋跟正好頂住剎車(chē)踏板，她怎么也踩不下剎車(chē)，穿高跟鞋開(kāi)車(chē)盡管是小細節，卻影響著(zhù)公眾安全。
小河邊站著(zhù)六名剛參加完高考的同學(xué)，因為高考剛結束，他們欲在清澈的湖水中蕩滌疲勞，放松心情，以他們平時(shí)的水性來(lái)說(shuō)，他們絕對是游泳高手，更何況好友結伴，即使問(wèn)題出現也能互相救助。就在他們游得正歡的時(shí)候，一名同學(xué)出現了意外，其余同學(xué)迅速救援�？删驮谀且粌煞昼姷臅r(shí)間里，悲劇發(fā)生了。六個(gè)人都沒(méi)有活著(zhù)再露出水面。原來(lái)平靜的湖面之下水草茂密，所有人都被長(cháng)長(cháng)的水草纏住了雙腳。他們的親人還有朋友們都喊到，沒(méi)想到真的沒(méi)想到啊，這就是細節，假使湖邊有一個(gè)小小警示牌，告誡湖中水草之事，悲劇也許便不會(huì )上演。
細節構成過(guò)程，且最終決定著(zhù)結局的色彩，注重每一個(gè)微不足道的細節，才能減少甚至杜絕那些悲痛欲絕的沒(méi)想到真沒(méi)想到的發(fā)生。
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