描寫(xiě)細節的作文（通用88篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)細節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇1

　　夕陽(yáng)漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線(xiàn)上，像是被人用彩筆仔細地勾勒過(guò)一遍。遠處在高速公路上行駛的車(chē)，也映出一道道紅色的光芒。

　　打開(kāi)大鐵門(mén)，聽(tīng)到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑，滿(mǎn)身是泥的我，著(zhù)著(zhù)急急的穿過(guò)院子跑進(jìn)出房中。

　　廚房中空無(wú)一人，只有桌上擺著(zhù)一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線(xiàn)�？粗�(zhù)那碗還冒著(zhù)熱氣的面線(xiàn)，腦突然想到那段時(shí)光，一段被我完全忘卻的時(shí)光。

　　每天的黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房，而身后總是跟著(zhù)那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著(zhù)廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線(xiàn)！”“馬上就好咯！”他笑著(zhù)轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)坐在木凳上，蕩著(zhù)兩條臟兮兮的腿的我。

　　我坐這，大黃狗趴著(zhù)，我們一起看著(zhù)他把一根根木柴扔進(jìn)爐里，再產(chǎn)開(kāi)厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來(lái)，爐里的火也隨著(zhù)風(fēng)的來(lái)到而變得更旺了些�！拔闺u了嗎？”我問(wèn)，“沒(méi)，你去吧�！蔽冶闾�下木凳，拿起裝著(zhù)玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著(zhù)玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著(zhù)窗戶(hù)。

　　喂完雞，轉過(guò)頭看見(jiàn)一碗熱騰騰的鴨肉面線(xiàn)已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水，拿起筷子，偷偷望了望背對著(zhù)我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線(xiàn)的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽(tīng)話(huà)的悄悄吃著(zhù)鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。

　　回到現在，桌上還是擺著(zhù)一碗面線(xiàn)，而那高大的身影卻再也不會(huì )出現在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著(zhù)粗氣伸著(zhù)舌頭傻傻的看著(zhù)我�！澳阋怖狭��！蔽颐�摸它毛茸茸的頭笑著(zhù)說(shuō)。

　　吃完面線(xiàn)，坐在院子里，夕陽(yáng)已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿(mǎn)了整個(gè)天際。原來(lái)爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線(xiàn)啊。許許多多過(guò)去的記憶，那碗面線(xiàn)卻讓我記憶深刻�？粗�(zhù)晚霞，心里真的期盼著(zhù)那天能吃到同樣味道的鴨肉面線(xiàn)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇2

　　我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細節，我曾以為它無(wú)關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么關(guān)注細節呵！但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對細節的看法。

　　長(cháng)久以來(lái)，我一直被一件本不干（刪去）起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因為運動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(cháng)提起，而找來(lái)找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。

　　這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著(zhù)我到商店去買(mǎi)新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來(lái)：“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì )磨破腳后跟，是不是設計和質(zhì)量方面有些問(wèn)題？”媽媽疑惑地問(wèn)道�！安粫�(huì )呵，我們的鞋都經(jīng)過(guò)了嚴格檢測，不會(huì )存在質(zhì)量問(wèn)題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒(méi)什么問(wèn)題�！薄澳菫槭裁纯偸呛蟾�部位磨腳呢？”店員一語(yǔ)道破天機：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長(cháng)了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了�！弊�在一旁的我詫異地想：我每天不都是這樣穿鞋的嘛！每次早上上學(xué)，我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，

　　鞋幫天天都踩在腳下。

　　原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細節，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說(shuō)，心情也受影響，看來(lái)生活中的細節也會(huì )影響生活質(zhì)量。

　　這件事徹底地改變了我對細節的看法�，F在我看來(lái)，細節是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細節，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認真做好的人才會(huì )在人生的漫漫長(cháng)路上走得平坦。細節是很重要的！

　　“把握細節吧！”我對自己這樣說(shuō)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇3

　　我的妹妹小思彤還簡(jiǎn)直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開(kāi)心的氧氣分子，沒(méi)有她，家中如同少了魅力一樣。

　　到大門(mén)口了，但見(jiàn)餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣，傻大姐，鎖匙我交給你。這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣嘩啦啦聲，隨后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬著(zhù)鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來(lái)越不堪進(jìn)眼了。

　　夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了，都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細語(yǔ)，濃濃困意彌漫著(zhù)我，我已經(jīng)禁不住喊著(zhù)打呵欠了，妹妹卻心血來(lái)潮，悄悄的我講：我將秀發(fā)蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著(zhù)樹(shù)技，樹(shù)技上有一個(gè)燈，燈將我的秀發(fā)造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。好點(diǎn)子。我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒(méi)有樹(shù)技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡(jiǎn)直把小舅、舅母嚴嚴實(shí)實(shí)嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾鋼釘沒(méi)了，燈趁機滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒(méi)有再次推她，因此妹妹一下子從雙翹板上沒(méi)了出來(lái)，成年人全跑了回來(lái)揭穿了我倆的陰謀。

　　我的妹妹開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，一天到晚又哭又笑著(zhù)，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個(gè)妹妹呀！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇4

　　人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結果。但我認為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿(mǎn)尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿(mǎn)臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jì)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的�！贝蠹叶蓟腥淮笪�。

　　記得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿(mǎn)了“衣架”，導致期中考的名次落后。原因是什么？那就是沒(méi)有注重細節，數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對，但如果不注重細節，那么將是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時(shí)的疏忽，造成計算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話(huà)，這句話(huà)講使你終身受益：細節是魔鬼�！�

　　是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

　　細節決定成敗。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇5

　　他長(cháng)出一副神采奕奕的大眼，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高，人體牢固，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂(lè )部的工作人員，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的。

　　這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期四，我倆相聚去打藍球，趕到籃球場(chǎng)地，但見(jiàn)寬闊的場(chǎng)上瀝瀝拉拉地站著(zhù)幾個(gè)人，悠閑自在逛來(lái)逛去。此刻，老師來(lái)了，數了一下總數，說(shuō)：大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們！

　　上場(chǎng)比賽了，我倆變成敵人我防御他。但見(jiàn)他那雄健的影子在場(chǎng)上搖晃著(zhù)，大家總算才進(jìn)了2個(gè)球，她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理，看到誰(shuí)拿球，就瘋狂地沖上去，不顧一切成本想搶回球。

　　但是另一方顯而易見(jiàn)看得出了我的作用，就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊的大神，她們自然要依靠他的能量來(lái)入球。我追著(zhù)他，想搶到球，但是他左躲右閃，不僅沒(méi)有讓我將球搶到，反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了，只是好朋友呢，真不夠意思，一點(diǎn)情面都不給！

　　因此，我全力追逐他，去搶他的球�？伤�也絕不相讓?zhuān)�也是左一閃右一躲。我急了，就朝他沖過(guò)來(lái)。但是想不到撲了一個(gè)空，剛剛想控住身體，可他卻把球往我這邊運，我站起不穩，一下子被他撞飛在地，眼巴巴地看見(jiàn)他提前準備投空籃

　　想不到，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來(lái)將我攙扶，口中不了地說(shuō)：抱歉！我把你撞飛了。你傷著(zhù)沒(méi)有？

　　望著(zhù)他那擔憂(yōu)的模樣，我心中覺(jué)得有一股暖流涌過(guò)。為什么說(shuō)他不夠意思，這難道說(shuō)并不是真心朋友嗎？

　　他，便是我最好的朋友沈翰揚。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇6

　　烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

　　爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。

　　我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！

　　爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！

　　“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。

　　爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。

　　前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢！

　　我真想去玩個(gè)痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲：“老頑固！

　　沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。

　　半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑�道爸爸的倔脾氣，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�了。

　　可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。

　　我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇7

　　金秋十月，秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣，把大樹(shù)的舊衣服換上了新衣服；她飛過(guò)田野，田野里的莊稼成熟了。瞧！高粱紅著(zhù)臉，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子，閃爍著(zhù)金光。我在小區里悠閑地散步呢！

　　忽然，一串金光從我眼前一閃，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子在閃爍呢。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉；像一把小扇子，有的是金黃色，有的是鵝黃色，還有的是綠中透著(zhù)黃的，真是太美啦！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉，用手一摸，感覺(jué)葉面有點(diǎn)粗糙，在聞一聞、嗅一嗅，葉子中透著(zhù)清涼，這不正是秋天的味道嗎？走進(jìn)銀杏樹(shù)叢里，腳踩在銀杏葉上，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音。

　　咦？那邊像一團團火苗的是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一顆顆楓樹(shù)呀！楓樹(shù)的葉子像小手掌，葉子火紅火紅的，楓葉的邊上有些小刺，摸起來(lái)刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)下的一句詩(shī)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。呀！又是一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，落葉歸根，可以化作肥料讓來(lái)年的葉子長(cháng)得更好，不就正應了那句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花了嗎。

　　金秋十月的樹(shù)葉真是色彩繽紛，給秋天增添了許多樂(lè )趣。秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)呀！

　　我愛(ài)碩果累累的秋天，更愛(ài)五彩繽紛的秋葉！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇8

　　我的爸爸愛(ài)好很多。其中最熱情的就數寫(xiě)毛筆字了。說(shuō)心里話(huà)，他的字真讓人不敢恭維。但是。他總是喜歡在我面前炫耀自己。

　　我每次寫(xiě)毛筆字作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì )做過(guò)來(lái)，站到我旁邊說(shuō)：“讓我寫(xiě)一個(gè)字，讓我瞧瞧爸爸的本事！”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫(xiě)。我叫他在別的紙上寫(xiě)，他卻說(shuō)：“在別的紙上寫(xiě)拿不出真本事，只有在你的本子上寫(xiě)，才能寫(xiě)好�！卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫(xiě)了。爸爸寫(xiě)完一個(gè)還要寫(xiě)，我說(shuō)：“你要練字就到別的紙上練，別來(lái)打擾我�！卑职譅庌q道：“在別的紙上我找不到感覺(jué)，還是在你的本字上寫(xiě)吧！”我只好給他寫(xiě)。

　　還有一次，媽媽去買(mǎi)菜，臨出門(mén)時(shí)，叫爸爸拖地，爸爸手癢癢，寫(xiě)字的興趣又來(lái)了。我眼珠子“咕�！币晦D，想了一個(gè)好辦法，我對爸爸說(shuō)：“你用拖把寫(xiě)字，又可以寫(xiě)字，又可以拖地，豈不是兩全其美的好辦法！”他一聽(tīng)，是啊，這的確是個(gè)好辦法。他便開(kāi)始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆，叫我端著(zhù)，。他走到哪里寫(xiě)，我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇，右一畫(huà)地胡寫(xiě)一通。剛寫(xiě)完，媽媽就回來(lái)了，她走到客廳，問(wèn)我：“這地上怎么水汪汪的？”“我爸爸在練字呢，爸爸用拖把寫(xiě)字呢！”媽媽聽(tīng)了立即對爸爸訓話(huà)：“這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng)，快點(diǎn)拖地。

　　爸爸說(shuō)：“都是溶溶的主意嘛！”

　　爸爸始終對寫(xiě)字地熱情不減，他的字，一天比一天有進(jìn)步。

　　不過(guò)，每次他要練字，我都得藏好我的作業(yè)本。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇9

　　細節，不應該被忽略。

　　以為自己是一個(gè)懂生活的人，卻發(fā)現原來(lái)不是，因為我只知道轟轟烈烈，不曉得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而恰恰相反，點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是生活。

　　我尋找成功，渴望生活中有像電視劇般驚天動(dòng)地泣鬼神的事情讓我熱淚盈眶，可是我找不到。于是我斥責生活的枯燥。直到那天，望著(zhù)卷子上那個(gè)紅紅的分數，我無(wú)助地向朋友遞去紙條，她給了我兩個(gè)字，“堅強！”淚，一點(diǎn)一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。以后我才發(fā)現，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那個(gè)溫暖的肩膀，在那一刻，或永遠都給我帶來(lái)綿綿不斷的感動(dòng)。

　　我渴望成功，幻想有一天能干出一件舉世聞名的大事，可又總是覺(jué)得遙不可及。直到知道了那一件事：一個(gè)應聘的女中專(zhuān)生在被告知學(xué)歷不夠不被錄取后準備離開(kāi)，忽然她的手被一顆突出來(lái)的小釘劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮紙石輕輕敲了幾下，釘子進(jìn)去了。她再次想離開(kāi)，卻被叫停了，并被正式錄用了。理由是她那一連串看似簡(jiǎn)單卻極少人會(huì )做的動(dòng)作，還有她臉上一直沒(méi)有消失過(guò)的微笑。也許她的工作不是很偉大，但我相信她成功了。那件事給我帶來(lái)了一輩子的啟發(fā)，忘不了那一顆小釘。其實(shí)，生活中有很多的點(diǎn)滴值得我們去回憶，也有很多的細節需要我們注意。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，也許會(huì )帶來(lái)很大的快樂(lè )，很大的機遇，很多的成功。

　　生活可能就是由一張紙片，一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作記錄而成的。熱愛(ài)生活就應該熱愛(ài)細節。熱愛(ài)生活的一點(diǎn)一滴。

　　細節，生活之源；細節，成功之根；細節，成功之始。細節，不應該被忽略。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇10

　　細節，一個(gè)小得不能再小的名詞，從來(lái)沒(méi)有人過(guò)多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的�？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問(wèn)如果不是因為細節，瑞利會(huì )發(fā)現氬嗎？如果不是因為細節，美國的飛船會(huì )出事故嗎？其實(shí)，細節無(wú)處不在，細節就在我們的身邊。

　　今天早上背書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問(wèn)我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會(huì )考這些小細節呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來(lái)學(xué)習就是為了考試��！雖然考試不考，但這也是常識��！學(xué)習難道就只是學(xué)習考卷的嗎？”細節，看你被多少人忽視��！但是我相信總有一天，你會(huì )大放異彩的。

　　早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個(gè)溫馨的細節；來(lái)到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說(shuō)一聲：“早上好�！笔且粋�(gè)和睦的細節；生病時(shí)，得到老師的一句安慰，也是一個(gè)關(guān)心的細節……只要留心，細節就會(huì )處處在你身邊。

　　坐在這個(gè)考場(chǎng)，也能發(fā)現許多細節�？�！監考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭一聲不吭地認真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導一遍遍地看著(zhù)手中的表。噢，我明白了，細節你教會(huì )了我許多。

　　一個(gè)細節就是一點(diǎn)火，許多細節就是一片熊熊烈火；一個(gè)細節就是一滴水，許多細節就是一片海洋；一個(gè)細節就是一個(gè)亮點(diǎn)，許多細節讓我發(fā)現生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個(gè)個(gè)細節構成，細節是一份真情，一縷溫馨，一種感動(dòng)。品味細節就是品味我們美麗的人生，不要再遲疑了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓細節點(diǎn)綴我們無(wú)限美好的人生！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇11

　　生活中每天都會(huì )發(fā)生很多的事情，在這些事情之間，總會(huì )有一些小小的細節在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了你。

　　生活中讓我難忘的一個(gè)細節，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人們只能躲在屋子烤火，半點(diǎn)不想外出�？删褪窃谶@么寒冷的天氣里，還有人在冰天雪地里行走著(zhù)。

　　他是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，當他從我家門(mén)前路過(guò)的時(shí)候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著(zhù)很多的補丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲開(kāi)了我家的們，一張臉也被寒風(fēng)吹的通紅，我們望向他，一時(shí)間愣著(zhù)忘了說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)，還是奶奶先開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“先進(jìn)來(lái)暖暖身子�！蔽易岄_(kāi)了一個(gè)座位，沒(méi)成想他拒絕了，他只是想來(lái)討一碗熱水，他說(shuō)喝完就走。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很決絕，奶奶見(jiàn)狀立馬起身去到水，屋子里其他人也都面面相覷的不知該說(shuō)什么好。

　　他就這么站在外面，我不知道他這么堅持的目的是什么，但是心里始終對他有著(zhù)一種震撼與敬畏。

　　沒(méi)過(guò)多久，熱水來(lái)了。奶奶裝了一碗熱水遞給他，他吹了吹，幾口就喝了下肚，之后說(shuō)了一聲謝謝就轉身走開(kāi)。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一個(gè)屋子里，我也跟了過(guò)去。奶奶拿出了一個(gè)保溫杯，裝了一些熱粥，蓋上蓋子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那個(gè)保溫杯的保溫效果極好，而且奶奶也很喜歡那個(gè)保溫杯。

　　奶奶拿著(zhù)保溫杯遞給了他，說(shuō)路上飽腹，從那個(gè)人的眼中我看出了感激。

　　這件事情一直都記在我的腦海里，這一整件事都讓我觸動(dòng)極大，但是奶奶在最后那一個(gè)細節讓我的觸動(dòng)最深，奶奶是雙手將保溫杯遞給那個(gè)乞丐的。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇12

　　生活中常常因細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)。但我們又常常會(huì )忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)。

　　寒冷的早晨，我在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來(lái)的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)飯菜放到了桌子上，手里還拿著(zhù)一個(gè)剝了一半的雞蛋，上面還冒著(zhù)熱氣。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過(guò)帶著(zhù)溫度的雞蛋，“媽?zhuān)�下次雞蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的�！蔽規е�(zhù)些許的埋怨對媽媽說(shuō)，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕?tīng)C到我的小寶貝��！”說(shuō)著(zhù)，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雞蛋。感受著(zhù)雞蛋和愛(ài)的熱度，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了！

　　清凈的夜晚，臺燈照亮了小小的書(shū)桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書(shū)山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著(zhù)了。這時(shí)，爸爸端著(zhù)一杯熱牛奶躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動(dòng)作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時(shí)間不早了，要是困了的話(huà)，就早點(diǎn)休息吧！”“哦，知道了，我看一會(huì )書(shū)就睡�！薄澳悄憧窗�，別忘了喝牛奶�！薄班�！”說(shuō)著(zhù)，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道，忽然，感覺(jué)睡意全沒(méi)了！

　　或許，你還在抱怨你缺少愛(ài)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì )用心去體會(huì )，于是，你便會(huì )發(fā)現我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了愛(ài)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇13

　　當我們仔細觀(guān)察生活時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節也會(huì )燦燦發(fā)光。

　　家庭的細節，溫暖可人。

　　夜深人靜，我在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開(kāi)門(mén)來(lái)，��！廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習煮餛飩，是媽媽?zhuān)∥业难劢菨駶櫫藥滋烨暗囊粋�(gè)晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露，毫無(wú)食欲，以至于我沒(méi)動(dòng)一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì )在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節，是愛(ài)。

　　校園的細節，喧囂爛漫。

　　晴空萬(wàn)里，又是星期五的最后一節課，老師不在，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們教室可算是吵翻了天，見(jiàn)此情此景，我不禁賦小詩(shī)一首：老師不在，同學(xué)愉快，笑聲如海，妙哉妙哉�？鞓�(lè )的時(shí)光是短暫的。這不，我們剛活躍起的氛圍，就被學(xué)習委員給壓下去了。迫于威嚴，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細聽(tīng)靜無(wú)聲。藏在謊言中的細節，是樂(lè )。

　　社會(huì )的細節，善美怡人。

　　蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車(chē)窗邊，望向路上的人來(lái)人往。車(chē)行車(chē)停，斷斷續續。叮！車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一位年近古稀的老人上了車(chē)，蹣跚的走到車(chē)后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車(chē)上乘客各個(gè)面露難色，仿佛都有自己的理由，有的低頭玩手機，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身，撿起屬于我的那一份責任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個(gè)嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來(lái)，我愣住了，那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中，充滿(mǎn)了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿(mǎn)了善。藏在言語(yǔ)里的細節，是善。

　　世界處處有細節，細節處處會(huì )閃光，讓我們記住那些燦爛的細節。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇14

　　今天，是個(gè)不尋常的一天。因為下午的插花讓我明白了無(wú)論做什么事都要細致，考慮周到。

　　一陣清香徐徐飄來(lái)，一進(jìn)教室的門(mén)便看到每人桌上都擺滿(mǎn)了一束束鮮艷盛開(kāi)的玫瑰花、桔�；�、康乃馨、多頭康乃馨……各種各樣，五顏六色。一看這么美麗的花，大伙兒別提有多興奮哩。人人都想大顯身手。

　　“我們這次學(xué)的是歐式插花，講究的是色彩豐富�！崩蠋熸告付�談，將我們引人插花王國。我心想：插花講究的應該是細、精、慢。每一枝都要精美，這樣才能做到最好。

　　插花的細節格外重要，第一朵花為最突出的主體花，另外兩朵玫瑰則成三角狀，深度與傾斜度都要考慮周到，認準了目標則插進(jìn)花泥不稀疏不濃密。因為要求是一個(gè)球狀的，所以還要飽滿(mǎn)。

　　在插花過(guò)程中，康乃馨、桔梗為襯托花，它們使一盆花更加充滿(mǎn)生機�！澳赣H花”應要錯落有致，這也要十分細致才能分辨，映襯的完美無(wú)缺。從根到花瓣都要仔細修剪。將一些有凋謝的舍去，花苞花蕊則有奮發(fā)向上的寓意，多插幾朵更能顯出盆栽的積極樂(lè )觀(guān)�？傊�，每一個(gè)小細節都是體現出一盆花內在外在的“修養”的，活潑的人則稀疏些，內向的則更濃密些，花可以體現的更是人的性格�？芍^是細節中見(jiàn)用心呀。

　　如果說(shuō)只插花不插草，那又過(guò)于單調了些。紅花配綠葉，在旁邊又小心翼翼的再插幾根綠葉，與那小巧玲瓏又不失華麗典雅的花卉在一起，一盆屬于自己的作品出現了。

　　這次的插花課讓我懂得了許多：在匆忙的一天下，做些需要沉下心，要追求細節美的事情。能幫助我們多留心生活的“空白”，并把它添上。這次的活動(dòng)——細節巨鼎盆栽的好壞，也決定生活的完美無(wú)缺。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇15

　　夕陽(yáng)西下后，孤獨的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。

　　燦爛的細節，是我對藝術(shù)的獨鐘。

　　起筆、行筆、收筆是一個(gè)瀟灑的寫(xiě)書(shū)法過(guò)程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩(shī)。

　　墨水朝紙上蔓延開(kāi)，空氣中夾雜著(zhù)幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡(jiǎn)雅、挺立玲瓏的字體。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。燈光下，照映著(zhù)小小的影子，那是一種占勁的歡喜。

　　燦爛的細節，是我對父母的一往情深。

　　樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著(zhù)是金屬撞擊縫隙的悅耳的開(kāi)門(mén)聲。

　　我一個(gè)箭步地沖上去，“爸，媽?zhuān)∥襾?lái)幫你�！蔽乙浦�(zhù)愚笨的身子，抬起不大諧調的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當。

　　母親揉著(zhù)發(fā)酸的腰朝我微笑點(diǎn)頭，父親坐在沙發(fā)前點(diǎn)頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無(wú)色無(wú)味的溫開(kāi)水向父母端去。

　　“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著(zhù)桌子上的水。

　　父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會(huì )兒，又放下杯子。

　　“學(xué)習累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著(zhù)朝廚房走去。

　　品白開(kāi)水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。

　　燦爛的細節，是我對奮斗的向往。

　　火紅的跑道上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)的沖刺，擺臂、奔跑，操場(chǎng)上的爭霸第一是我?jiàn)^斗的向往。

　　鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來(lái)！滿(mǎn)分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰。

　　燦爛的細節，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。

　　寂靜無(wú)邊的歲月里，只因這些零碎的細節，我的生活變得獨一無(wú)二，豐富多彩。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇16

　　將近傍晚，雨停了，有些微醺的陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，雨后的風(fēng)帶著(zhù)歡喜的味道，賦予了人間一抹溫柔。

　　風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，吹落了一地斑影，推開(kāi)家門(mén)，那藍格桌布上靜靜躺有一盤(pán)草莓。光透進(jìn)來(lái)，若隱若現的紅與夕陽(yáng)交織。湊近，那顆顆草莓色澤明艷，抹抹暈開(kāi)的大紅中夾雜著(zhù)一絲淺紅，依舊殘留的水珠在表面泛著(zhù)大相徑庭的色彩，我輕嘗一口，酸甜酸甜的味道，極軟的果肉撩起腦海那甜蜜的回憶。

　　記起那天，媽媽端著(zhù)草莓，探出一張笑意的臉，說(shuō)道：“你不是想吃草莓嗎？”我疑惑間突然想起周末一起看電視時(shí)，我對著(zhù)電視廣告中的草莓，嘟囔了一句：“這草莓看起來(lái)好好吃��！”此時(shí)再回味口中這草莓的余香，摻著(zhù)縷縷的甜，是一種活潑甜蜜的味道，縈繞在心頭的是寵溺與明朗。記憶變得鮮活，心中也涌上一種酸楚。

　　原來(lái)，與我有關(guān)的細節，一點(diǎn)一滴，她都留在了心底。

　　許多個(gè)清晨，空氣中還隱匿著(zhù)一層氤氳時(shí)，媽媽親手做的一碗面便是新一天的重啟鍵。她總喜歡用青花瓷式的大碗為我盛上淺淺一口的面。那碗的花紋極為細膩，溫和的霧氣始終縈繞，與面條淡淡的清香環(huán)繞在一起，無(wú)法分離。白凈細長(cháng)的面一圈圈地纏繞在一起，繞進(jìn)媽媽綿綿不斷的愛(ài)意；青蔥的青菜葉子一片片點(diǎn)綴，襯出媽媽輕柔細致的關(guān)心；那泛著(zhù)金黃光澤的荷包蛋默默地倚在碗沿，擁抱著(zhù)白嫩的蛋白。用筷子縷起面條，嘴里泛起清香之意，一口咬下那充盈的荷包蛋，心中流起一絲暖意�；蛟S，這碗面的精髓就是這金黃的荷包蛋，咬上一口，是回憶里那熱騰騰的味道。

　　深秋又嘗面條柔軟如初，不經(jīng)想起她總喜愛(ài)將愛(ài)意偷偷藏匿得別有用心

　　陽(yáng)光是永不褪色的燦爛。雖然鮮活的記憶也總被遺忘、被干澀，但那驚艷了歲月的細節卻仍熠熠生輝著(zhù)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇17

　　在生活中，我們有太多的差不多，很多人喜歡說(shuō)差不多就好了。但是很多事情就是差這么一點(diǎn)點(diǎn)，就偏離是事情的本質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，千里之堤毀于蟻穴，如果我們沒(méi)有注意像螞蟻一樣的大小的細節，就將會(huì )面臨失敗。三百六十行，無(wú)論做什么，細節都決定著(zhù)成��！

　　什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是劉備留給他兒子的話(huà)。講述的是，世上的事成敗常常在于細節之中，誰(shuí)會(huì )想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì )是細節讓你出類(lèi)拔萃，也是細節讓你一敗涂地。

　　為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節，生活中細節無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。

　　其實(shí)，生活中的細節說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻，都注意著(zhù)，因為細節往往是一些很不起眼的事情，需要我們用心的去發(fā)現它們。

　　所以，決定成敗的是細節，讓我們把握生活中的每一個(gè)細節，離成功更近一些。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇18

　　生活往往因為一些細節而變得精彩、充實(shí)。但人們總是會(huì )忽略，看的只是結果。而在某一個(gè)瞬間，記憶深處的那些燦爛的細節就會(huì )涌現出來(lái)。

　　每年的初春，我們都會(huì )去看望住在農村的奶奶，奶奶則用她那盛滿(mǎn)眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節，我們照舊前往，可在臨走之時(shí)，奶奶遞給了我一個(gè)荷包。那荷包半個(gè)巴掌大小，盈盈一握，裝滿(mǎn)整個(gè)手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的花紋，一點(diǎn)兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說(shuō)那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過(guò)荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個(gè)創(chuàng )可貼，也許是不想讓人發(fā)現那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來(lái)了。我看著(zhù)手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動(dòng)，借著(zhù)微小的燭光，一針一線(xiàn)目不轉睛地繡著(zhù)荷包，時(shí)不時(shí)地拿遠，瞇著(zhù)眼睛看直到媽媽說(shuō)：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的濕潤，緊握荷包，邁入車(chē)內。

　　你見(jiàn)過(guò)曇花一現嗎？我見(jiàn)過(guò)。在一個(gè)月明星稀的晚上，我因睡不著(zhù)而獨自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現一枝開(kāi)得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰�？上�，曇花只會(huì )一現。沒(méi)多久，又回到了開(kāi)花前花苞的模樣。雖然這個(gè)公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運��！能看到別人可能永遠都看不到的最美的細節。那個(gè)荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠也看不到的最美的細節

　　我們的生活就是因為這些燦爛的細節而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會(huì )遺忘，但永遠不會(huì )消失，在某一個(gè)瞬間，你一定會(huì )記起。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇19

　　一直以來(lái)，“感動(dòng)”在我的心中是“感到激動(dòng)”的概念。以前，我覺(jué)得做一件轟轟烈烈的事才能使人“感到激動(dòng)”，比如拯救落水的百姓，或是什么讓人感到有翻天覆地的變化等等�？山鼛啄陙�(lái)，我卻從身邊的幾件區區小事中也領(lǐng)悟到了感動(dòng)。

　　那是一次發(fā)生在我乘坐的公交車(chē)上的一件事。我在起點(diǎn)站上車(chē)，總有座位，我前面坐著(zhù)一位大哥哥，他正用手機跟別人談話(huà)，說(shuō)是他已經(jīng)在車(chē)上了，還有二十分鐘就到。第二站的時(shí)候，上來(lái)了一位七十歲左右的、白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)已沒(méi)有空座位了，這位大哥哥馬上起身給這位老人讓座。下一站到了，他匆忙下了車(chē)。不是還有二十分鐘嗎？我正納悶，只見(jiàn)他揮手招了輛綠色的士。哦，我這才明白，原來(lái)他長(cháng)得太高大了，車(chē)廂內根本無(wú)法站立，為了讓座。他才下車(chē)打的的。頓時(shí)，我心中的感動(dòng)隨著(zhù)前行的綠色的士油然而起，他原來(lái)高大魁梧的身影更加高大地定格在我的眼前。

　　還有一次也是在公交車(chē)上。一個(gè)披肩發(fā)的大姐姐握著(zhù)手機在柔聲說(shuō)話(huà)，媽?zhuān)�近�?lái)你好嗎？爸好嗎？我現在剛上完課在公交車(chē)上，正準備去書(shū)店。最近我正在復習，過(guò)幾天就要考試了，時(shí)間很緊張，所以不能回去看望你們，等考完試，我就回去。你們一定要注意身體��！我掛了��！這輕聲慢語(yǔ)的問(wèn)候就像我心中的一股暖流，在我心中回蕩。

　　其實(shí)，感動(dòng)不一定要驚天動(dòng)地，感動(dòng)可以是一件細微的瑣事，一句普通的問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑的眼神。營(yíng)造這種“感動(dòng)”，可以讓平凡的生活變精彩。

　　我發(fā)現了！其實(shí)感動(dòng)就在我身邊。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇20

　　朱自清說(shuō)：“細節就是一言一行之微，一沙一石之細�！睘槿颂幨啦豢梢院雎约毠�；學(xué)習生活中不可以輕視細節。

　　西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)帝國�！搬斪有�應”提醒我們：千萬(wàn)別忽視身邊的細節。

　　有一次英語(yǔ)期末測驗中，有一道“判斷題”，這道題的分數是10分的，題目的要求是讓我們先閱讀一篇英語(yǔ)小文章，然后判斷一些句子是否與文章的內容相同，如果相同的就寫(xiě)T，不相同的則寫(xiě)F。但這種判斷題在以往的測驗中都是寫(xiě)A或B寫(xiě)的。所以我一看到這樣的題就直接作答了，并沒(méi)有看清題目的要求。因此我這道題全錯了，白白的扣了15分。這也讓我從平時(shí)的第二名成績(jì)跌到第十多名的成績(jì)，也讓我失去“三好學(xué)生”的名譽(yù)。從此以后，我暗下決心時(shí)刻都要注意細節上的小問(wèn)題。

　　太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集結而成的，喜瑪拉雅山是由一顆一顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片，一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作記錄而成的。熱愛(ài)生活就應該熱愛(ài)細節。熱愛(ài)生活的一點(diǎn)一滴。所以，忘記轟轟烈烈，忘記驚天動(dòng)地，忘記揚名立世，然后記住平凡，記住簡(jiǎn)單，記住微小，我們就會(huì )發(fā)現，生活并不是一束白光，而是有赤橙黃綠青藍紫七種甚至更多的顏色。

　　細節，生活之源；細節，成功之根；細節，成功之始。細節，不應該被忽略。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇21

　　一個(gè)人的成敗不在于他的得失，而在于他是否足夠細心，正所謂“細節決定成敗”。

　　——題記

　　我在書(shū)上看到過(guò)許多真實(shí)的有關(guān)細節的事例，其中有一個(gè)是大家都知道的：一個(gè)大學(xué)生到一家公司面試，當面試結束，起身準備離開(kāi)時(shí)，凳子上凸起的釘子劃破了他的手，他看到了那顆凸起的釘子，轉身拿起桌子上放的石硯，把那顆凸起的釘子砸下去，然后若無(wú)其事地轉身離開(kāi)。后來(lái)，他被那個(gè)公司錄用了，原因就是那一個(gè)細節。

　　很多時(shí)候，我們去觀(guān)賞風(fēng)景，總是對花兒贊不絕口，我們會(huì )贊美花兒的艷麗和芬芳，但我們總會(huì )忽略那些花兒身邊的綠葉和小草，如果沒(méi)有它們的襯托，那些花兒或許和一些雜草沒(méi)有什么區別。

　　在我們的生活中，人們經(jīng)常會(huì )通過(guò)細節來(lái)表達自己的情緒，比如：有些人疑惑的時(shí)候會(huì )皺眉；有的人生氣的時(shí)候會(huì )青筋暴起；有的人思考的時(shí)候會(huì )扶頭……每個(gè)人的生活習慣不同，所表現出的細節也不同。

　　當然，這些細節有的會(huì )給人留下美好的印象，但有的卻會(huì )大大降低他人對你的評價(jià)。

　　我們只有在平時(shí)的生活中多注意自身的細節，把自己身上那些不好的細節改掉，多學(xué)習一些好的細節，把它變成習慣，讓習慣變成自然，這樣我們才能給別人留下更美好，更深刻的印象。

　　在生活中，有許多因不好的細節導致事業(yè)失敗的事實(shí)。有些人眼看事之將成，他們不好的細節露了出來(lái)，導致中途出岔，最終半于九十，可謂功虧一簣，另人扼腕嘆息。還有一些人從一開(kāi)始就沒(méi)有成功的希望。因為他們身上就沒(méi)有好的細節。

　　在現代的社會(huì )上，我們只有養成良好的習慣，多注意細節行為，揚長(cháng)避短，才會(huì )增加成就事業(yè)的可能。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇22

　　微笑猶如冬季的驕陽(yáng)，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們人的希望。微笑，是最美的風(fēng)景，是最偉大的力量。

　　已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著(zhù)使人煩躁的小分子顆粒。太陽(yáng)懶惰地撒灑出些許陽(yáng)光，似乎在抱怨著(zhù)忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣(mài)力地叫賣(mài)著(zhù)，擁堵的人群也在各自為政地敘說(shuō)著(zhù)自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無(wú)力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據了一大張的空間，不禁一陣彷徨。

　　突然，前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線(xiàn)，在他的攤前已經(jīng)人滿(mǎn)為患，這使我的好奇心有了動(dòng)力，習慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢(qián)，那就吃點(diǎn)東西再回家吧！反正我現在還不想回去。我在攤位后面排著(zhù)隊，當人走時(shí)，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。

　　他那干枯發(fā)黑的頭上頂著(zhù)一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒(méi)有一絲血色的嘴巴，中間夾著(zhù)一個(gè)略微下榻的鼻子。身著(zhù)一身已經(jīng)洗褪色的縫著(zhù)補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺(jué)。我上下打量著(zhù)他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現，直到他問(wèn)我要吃點(diǎn)什么時(shí)，我說(shuō)算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著(zhù)其他攤主所沒(méi)有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累�？粗�(zhù)他的干枯的手上熟練的動(dòng)作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著(zhù)佐料，那動(dòng)作如流水中的魚(yú)兒，是那么地自然和諧。

　　在夕陽(yáng)的照耀下，我拿著(zhù)他精心制作的小吃向回家的方向遠去�；仡^望去，他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長(cháng)，拉長(cháng)，最終定格在我的心上。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇23

　　在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過(guò)任何親昵的動(dòng)作，這使我尤為羨慕其他的同齡人�？赡且淮�，母親的一個(gè)動(dòng)作卻深深地打動(dòng)了我。

　　那是一個(gè)周一的早晨，母親在衛生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進(jìn)衛生間，雙手懊惱地壓著(zhù)腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著(zhù)我，每天早上都要為整理它而耗費時(shí)間。母親剛好洗完手，瞧見(jiàn)我那鳥(niǎo)窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉過(guò)身將雙手浸上水，一點(diǎn)點(diǎn)幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般�？伤�不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動(dòng)作輕柔，就像春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，那暖意直達我的心底，心弦似被彈動(dòng)，有一種喜悅的顫動(dòng)。

　　我抬起頭，望見(jiàn)母親專(zhuān)注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風(fēng)，秋日的暖陽(yáng)，包圍著(zhù)我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動(dòng)作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現出那一刻她專(zhuān)注的神情。

　　多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛(ài)的表達方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節。也或許正是因為那個(gè)動(dòng)作，讓我理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近母親，主動(dòng)與她談天說(shuō)地，她的回應或許只是個(gè)淡淡的微笑，或許只是個(gè)平淡的囑咐，卻讓我為之感動(dòng)。因為我已明白，愛(ài)不一定要親昵的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)才能體現。平日里，面對我成功時(shí)淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話(huà)語(yǔ)，每天清晨的熱飯、生病時(shí)的熱水都凝聚著(zhù)她的愛(ài)。

　　如果我們從身邊的點(diǎn)滴小事中感受溫情，那溫情就無(wú)處不在。銘記父母為我們做的點(diǎn)滴小事是我們對他們愛(ài)的感激。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇24

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛(ài)在，世界在，永恒愛(ài)。

　　——題記

　　又是平常的一天……

　　母親吃過(guò)早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經(jīng)意地開(kāi)了，她正想彎下腰去系，一個(gè)溫暖的聲音：“我來(lái)幫你系吧！”

　　是父親。

　　父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得如同孩童一般稚氣。

　　陽(yáng)光打在窗欞上，透過(guò)窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，金色的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在兩個(gè)人的身上。見(jiàn)證著(zhù)這溫馨的一幕，父親眼含愛(ài)意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚，就連陽(yáng)光都停止了跳舞。周?chē)�的一切都那么柔和，那么美麗，靜靜的看著(zhù)人間這一真情。

　　我的目光突然鎖定在了墻上的一張結婚照，照片中的母親身著(zhù)潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著(zhù)照片追溯到過(guò)去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)。偶爾一些小摩擦，父親也總會(huì )讓著(zhù)母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過(guò)的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無(wú)論如何那份愛(ài)意都始終縈繞著(zhù)兩個(gè)人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā)，他們永遠、永遠都深深?lèi)?ài)著(zhù)對方。

　　思緒回到現在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著(zhù)，不一會(huì )兒就系好了。父親說(shuō)：“好了，去上班吧！�！蹦赣H如初戀的少女般羞澀，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”這一切，一切不過(guò)一瞬間的時(shí)間，卻令我的思緒掃過(guò)了幾年，這一個(gè)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一個(gè)溫馨的細節，卻令我感受到了父母間那份動(dòng)人的愛(ài)情。

　　于是，我決定把這難忘的瞬間記下來(lái)，把他們這份永不變質(zhì)的愛(ài)深深刻在心里。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇25

　　往事如風(fēng)，一件件大大小小的事在我耳邊吹過(guò)，可是始終讓我不能忘懷的，還是那件一直扎根在我心田的事。

　　那一次，我們高級班被邀請去觀(guān)看低級班的古箏考級。剛進(jìn)入考場(chǎng)，看著(zhù)一排整齊擺放著(zhù)的古等，不禁讓我想起了中華千年的歷史底韻。我們坐下來(lái)后，觀(guān)看著(zhù)那些等待考級的同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)緊張無(wú)比，有的皺緊眉頭，有的急得跺腳，有的十指相扣在一旁祈福�？吹剿齻兊臉幼�，我心想：緊張成這樣，應該是第一次考級。過(guò)了一會(huì )，她們也許等的時(shí)間太長(cháng)了，便放松，互相交頭接耳起來(lái)。突然一個(gè)洪亮的聲普說(shuō)道：“考古箏三級的同學(xué)們，五人一組，從一號開(kāi)始，依次上腸！”只聽(tīng)她們答了一聲“知道了！”便排好隊，準備上場(chǎng)，接著(zhù)第一組上來(lái)了，彈完后，評委們都皺皺眉，一組接著(zhù)一組走了上來(lái)，但是評委們也好像都不開(kāi)心似的，直到有一組上來(lái)以后，有一個(gè)小女孩改變了持續已久的僵局。

　　那位小女孩走上來(lái)做完介紹后坐下來(lái)，撥動(dòng)起琴弦，剛彈了5個(gè)音，她就停了下來(lái)，她要做什么，評委向其他四位同學(xué)做了個(gè)停的手勢，然后問(wèn)小女孩做什么？小女孩回答道：“老師，我要換一把椅子！”她說(shuō)完以后，評委的臉上好像逐漸有了笑意，“為什么？”評委追問(wèn)�！袄蠋�，正常的耪子高度應該是琴的三分之一，可是這把椅子占了琴的三分之二，坐上去彈琴一點(diǎn)也不舒服，坐上不舒服就會(huì )影響彈琴的質(zhì)量，所以我要求換一把椅子�！薄昂�，好��！”別的考生不注重細節，影響了分數，你注重細節沒(méi)有學(xué)死知識，所以你很優(yōu)秀，還有，工作人員換椅子！”“哦！原來(lái)評委一直生氣的原因就是這個(gè)��！連我都沒(méi)發(fā)現！”

　　莊子曾說(shuō)：要成事，必先細！是啊，在成功的道路上避免不了磕磕絆絆，但是要細心一點(diǎn)，可以為你減少失敗的原因！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇26

　　愛(ài)，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵；愛(ài)，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛(ài)，如同窗外的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。

　　最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續續離開(kāi)教室，你和我還要留在班中在黑板上寫(xiě)下明天早自習前要復習的內容。班中的小黑板有些高，我只得踩著(zhù)椅子去寫(xiě)。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過(guò)來(lái)扶住椅子，仰頭對我說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我在下面幫你扶著(zhù)�！笨粗�(zhù)牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助，帶來(lái)了安全感，感動(dòng)著(zhù)我。

　　最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì )被凍僵�？晌业氖痔灼�偏又不是很保暖，到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀�，你先用吧�！蔽矣行┎缓靡馑�，你又補充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧�！蹦銤M(mǎn)臉關(guān)懷，對我如此大方，在接過(guò)手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對我的關(guān)懷，驅走了嚴冬的寒意，溫暖著(zhù)我。

　　最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著(zhù)不盡人意的成績(jì)單，除了沮喪就是自責。你沒(méi)有指責我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒(méi)有雪上添霜，以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著(zhù)下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田�？茨阕叱鲂ｉT(mén)的身影，感動(dòng)不知不覺(jué)間開(kāi)始蔓延。你對我的鼓勵，趕走了失利的陰霾，激勵著(zhù)我。

　　記得你鼓勵我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔心。與愛(ài)有關(guān)的每個(gè)細節像陽(yáng)光傾灑在我身上，溫暖幸福。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇27

　　都說(shuō)細節決定成敗，卻不知細節也最能打動(dòng)人心。生活中一個(gè)小小的細節，也許就能觸動(dòng)我們的心靈。

　　一個(gè)冰冷的寒冬，走在路上的我被刺骨的冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，等到我回到家，我臉蛋通紅，手腳冰冷。當我換了毛鞋后，卻發(fā)現媽媽端著(zhù)一盆熱騰騰的水放在了客廳的沙發(fā)下。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)泡泡腳，別受了寒�！�

　　那一刻，盡管我的手腳冰涼，但是我的心里是暖的。當我將腳放到了熱水之中后，我的身體也漸漸變得溫暖了起來(lái)。而這時(shí)，媽媽又從廚房里端出來(lái)了一碗生姜水，媽媽看著(zhù)我道：“趁熱喝下，暖暖身子�！痹谖液韧杲獪�后，媽媽又給我拿了一個(gè)暖手寶寶。于是我的手腳以至于我的心都被溫暖包裹著(zhù)。溫暖之下給我帶來(lái)了很多的感動(dòng)。

　　我的媽媽是如此的細心，在這個(gè)寒冷的冬天里，不管外面的環(huán)境有多么的冷冽，我的家都是溫暖的。我的媽媽從生活的各個(gè)細節里給我傳遞著(zhù)這個(gè)冬天的溫暖，也是我的媽媽讓這個(gè)冬天變得不再寒冷起來(lái)。

　　家里很溫暖，不過(guò)一小會(huì )，我被寒風(fēng)吹的紅通通的臉蛋恢復了原樣，我冰涼的手腳也都變得溫暖。我有一個(gè)多么好的媽媽。

　　細節能夠觸動(dòng)我們的心靈，在家里，媽媽時(shí)刻都在用細節打動(dòng)著(zhù)我。我的媽媽為了這個(gè)家無(wú)私奉獻，方方面面都能想得齊全。我的家里因為媽媽變得更美好，更溫馨。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�也�?ài)我的家。

　　生活中的媽媽也總能用細節給我帶來(lái)感動(dòng)，感動(dòng)就如一股暖流，時(shí)刻的包圍著(zhù)我，也讓我的臉上始終帶著(zhù)笑容。我要感謝我的媽媽?zhuān)�感謝媽媽的關(guān)心與細心，感謝媽媽在生活上的細節給我帶上的觸動(dòng)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇28

　　在我的記憶中，我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過(guò)任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動(dòng)了我。

　　那是一個(gè)周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進(jìn)浴室，雙手懊惱地把豎起的頭發(fā)舉在頭上。這頭發(fā)一直困擾著(zhù)我，我不得不每天早上花時(shí)間整理它。我媽媽剛剛洗完手�？吹轿业难喔C毛，她忍不住笑了。她轉過(guò)身，把手浸在水里。她幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把豎起的頭發(fā)弄平。那縷頭發(fā)真的很頑固，它翹起來(lái)就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩，耐心地撫平它。動(dòng)作輕柔，就像春風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，溫暖到達我的心底，心弦似乎被感動(dòng)了，快樂(lè )地顫動(dòng)著(zhù)。

　　我抬起頭，看到我母親的專(zhuān)注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風(fēng)和秋天溫暖的陽(yáng)光，包圍著(zhù)我。她噘起嘴唇，好像在擔心如何處理那束沒(méi)有被壓下的頭發(fā)。最后，頭發(fā)被她壓了下來(lái)。但是我總是沉浸在她溫柔的動(dòng)作中。她的頭已經(jīng)醒了，但那一刻她一直顯示出她的專(zhuān)注。

　　許多年后，我的母親仍然無(wú)動(dòng)于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛(ài)有很多表達方式，也許是因為她說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我才記得那些難忘的細節。也許正是因為那次行動(dòng)，我理解了她。我開(kāi)始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令，但我被感動(dòng)了。因為我明白了愛(ài)不一定需要親密的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)體現。在工作日，當我面對我的成功時(shí)，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時(shí)的熱水凝聚了她的愛(ài)。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無(wú)處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛(ài)的感激。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇29

　　在我的記憶里，我媽一直很?chē)烂C，不茍言笑。我從來(lái)沒(méi)有和她有過(guò)任何親密的動(dòng)作，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我媽的一個(gè)舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。

　　那是一個(gè)周一的早上，我媽在衛生間洗手給我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊的走進(jìn)浴室，雙手抱頭遺憾的按在歪著(zhù)的頭發(fā)上。這根頭發(fā)一直困擾著(zhù)我。每天早上安排都需要時(shí)間。媽媽剛洗完手，看到了我的鳥(niǎo)巢狀頭發(fā)。她轉過(guò)身，用手蘸了蘸水，幫我把翹起的頭發(fā)弄平了一點(diǎn)。那縷頭發(fā)真的很倔強，再往上壓就好了，好像和我媽對著(zhù)干。但她沒(méi)有我那么煩躁，耐心的撫平。動(dòng)作很溫柔，就像春風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，溫暖到達我的心，心弦似乎被彈起，有一種喜悅的顫栗。

　　我抬起頭，看到媽媽專(zhuān)注的表情。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風(fēng)和秋天溫暖的太陽(yáng)，圍繞著(zhù)我。她噘起嘴唇讓?zhuān)�平靜下來(lái)，似乎在擔心如何處理沒(méi)有頭發(fā)的頭發(fā)。最后頭發(fā)被她壓了下來(lái)。但我一直沉浸在她溫柔的動(dòng)作里。腦袋已經(jīng)清醒，但那一刻她不斷浮現專(zhuān)注的表情。

　　多年后的今天，媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷，但我不再羨慕別人的媽媽。母愛(ài)有很多種表達方式。也許是因為她的詞窮，才讓我記住了難忘的細節。也可能是因為那個(gè)動(dòng)作，我才理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近媽媽?zhuān)�和她聊天。她的回應可能只是淡淡的一笑，或者平淡的囑咐，卻打動(dòng)了我。因為我明白了，愛(ài)情不一定要用親密的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)表現。平日里成功的時(shí)候淡淡的笑，寒冬的時(shí)候，每天早上，生病的時(shí)候熱飯熱水凝結著(zhù)她的愛(ài)。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，那么溫暖無(wú)處不在。請記住，父母為我們做的小事是我們對他們的愛(ài)的感激。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇30

　　小時(shí)候，似乎有一多半的時(shí)間總是在盼望啊等啊——從五一開(kāi)始就遙望國慶，從重陽(yáng)開(kāi)始懷想春節……這春去冬來(lái)的一年里仿佛藏匿著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的輪回，輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲，那一聲聲沉重、莊嚴、冗長(cháng)的鐘聲，向我宣告新春的姍姍到來(lái)。

　　而今，無(wú)須再盼，時(shí)光如流水——從端午到中秋，從重陽(yáng)躍向冬至，最后再沖刺到春節……花開(kāi)花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了，我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行周密計劃，就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來(lái)了新年的鐘聲，那一陣陣倉促、洪亮的響聲。

　　同時(shí)365個(gè)日日夜夜，從前仿佛隔世，而今憂(yōu)若瞬間，這究竟是為什么呢？

　　童年的我，坐在院子里呆呆地望著(zhù)深藍而靜謐的夜，去想象世間的一切，童年的我，每天盼這盼那，充滿(mǎn)期待。知道現在，我依稀記得小時(shí)候，總是有滋有味地享受著(zhù)身邊的一切，那時(shí)候的糖果特別香甜，特別喜歡跟大人到處串門(mén)，掙壓歲錢(qián)，吃糖，還喜歡看扭秧歌，跟小朋友一起玩。到晚上的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人出門(mén)去看燈籠，喜歡那時(shí)候的熱鬧。那時(shí)的我，天真、單純。

　　把思緒從時(shí)光隧道中抽回，現在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。每天忙碌于各種事情，心里面全是壓力。這一年，如果我不夠努力的話(huà)，就永遠無(wú)法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭，如果樹(shù)枝能夠承受得住壓力，那將是一片美麗的風(fēng)景�，F在的春節，大家連串門(mén)都懶與動(dòng)彈，對那些外面的秧歌更是毫無(wú)興致。

　　是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數著(zhù)日子生活，而今從書(shū)本中猛一抬頭，日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁(yè)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節呢？在日月如梭的光陰里，啊，我真的希望時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再盼一回春節，再帶著(zhù)寧靜圣潔的心靈聽(tīng)一遍春節的鐘聲。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇31

　　一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的，難忘的細節。

　　看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：

　　眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。

　　每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。

　　我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多，它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖，可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇32

　　留心觀(guān)察，生活中的細節無(wú)處無(wú)在，這些看似不經(jīng)意間的細節，卻最能觸動(dòng)我們的內心。

　　今天在吃早飯的時(shí)候，我在餐桌上無(wú)意的說(shuō)了一句，我說(shuō)昨天晚上，房間里的蚊子將我的身上咬了好幾個(gè)包。這句話(huà)，我的確說(shuō)的很隨意，我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候也沒(méi)有帶什么含義，只是在看到自己手上的包時(shí)順帶提了一下。并且說(shuō)完這句話(huà)后，我背上書(shū)包就出門(mén)了。

　　等到晚上我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我房間的角落里點(diǎn)上了蚊香，檀香味的蚊香使我房間帶上了溫馨的味道。雖然，今天晚上，媽媽一句有關(guān)著(zhù)蚊香的話(huà)都沒(méi)有提，可是，媽媽記住了我早上隨意說(shuō)的一句話(huà)�；蛟S在媽媽瞧來(lái)，這是理所當然的一件事情，可是在我的眼里不一樣。房間角落的蚊香就帶表著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)。這一個(gè)小小的細節，記在了我的心里，并且成為了我們心里難忘的一處。

　　第二天早上，媽媽在飯桌上問(wèn)了我，“昨天晚上睡的怎么樣？”我的心里莫名的帶上了感動(dòng)，別看著(zhù)媽媽平日里對我好似不理不睬的，可是心里對我尤為的關(guān)注。我笑著(zhù)回了一句，“房間里的蚊子不知道由于什么原因跑了，昨晚，我睡的可香了�！�

　　媽媽聽(tīng)著(zhù)我這一句話(huà)瞧了我一眼，我瞥見(jiàn)，媽媽的嘴角微微上揚。

　　生活中的細節有很多，或許從這些細節之中才更能瞧出我們身邊人對我們的關(guān)愛(ài)來(lái)。

　　令人難忘的細節都是因為讓我們有了一個(gè)觸動(dòng)心靈的感觸，這些細節要么讓我們看清了生活中的一些人，要么讓我們看清楚了生活中的一些事。不管是人還是事，這些細節都刻入了我們的腦海里，記在了我們的心里，也讓我們明白了，有些事不能光看表面，生活中的細節才是最真實(shí)的一面。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇33

　　那天晚上主題班會(huì )正開(kāi)的熱烈，主持人學(xué)習委員看了看手中的表，征求我的意見(jiàn)，老師校車(chē)要發(fā)了，怎么辦？我只好說(shuō)，先讓我說(shuō)幾句，然后你們繼續。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時(shí)，發(fā)車(chē)的時(shí)間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門(mén)，我開(kāi)始奔跑，沒(méi)有想到，后面有人跟著(zhù)我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車(chē)了�！蔽艺f(shuō)，車(chē)還沒(méi)有走，他說(shuō)我去追它讓他等你。邊說(shuō)邊跑，站到車(chē)跟前，等我來(lái)，然后又回到班里去了。

　　還有一天上完課，一個(gè)小女生尾隨我走出教室，遞給我一個(gè)梨，她說(shuō)是十一回家從家里帶來(lái)的。一個(gè)香梨，她想表達一下她的感情，我覺(jué)得很珍貴。還有一天下午，連續幾節課下來(lái)。坐在回家的公交車(chē)上我依然感到熱血沸騰，和我同車(chē)的一個(gè)纖弱的女生走過(guò)來(lái)遞給我一顆巧克力，輕輕地說(shuō)：“老師累了吧�！�

　　昨天早晨課間，學(xué)習委員通知明天古代文學(xué)課不上了，底下一陣歡呼。緊接著(zhù)有幾個(gè)聲音感嘆到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽(tīng)著(zhù)很夸張很熟悉的聲音，我抬起頭來(lái)朝下看去，他們正以可笑的表情看著(zhù)我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學(xué)我教育他們時(shí)候的語(yǔ)氣和表情，他們在逗我。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)一種輕松和愉悅。

　　給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書(shū)，讓他們輪流換著(zhù)看，其中有一本《教師的二十項修煉》，其中一項修煉是教師的儀表。沒(méi)幾天就發(fā)現看了書(shū)的同學(xué)在衣著(zhù)和臉部的修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。

　　上課，經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神，專(zhuān)注的眼神，詢(xún)問(wèn)的眼神。那是一種無(wú)言的交流和無(wú)言的感動(dòng)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇34

　　伴隨著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲，表叔的餐廳正式營(yíng)業(yè)了。由于今天是開(kāi)業(yè)的頭一天，飯店里的每一道菜都是七折優(yōu)惠。所以前來(lái)吃飯的人特別多。服務(wù)員們全都是跑來(lái)跑去的，就連當老板的表叔也親自當起了服務(wù)員，課還是忙不過(guò)來(lái)，于是我自告奮勇的請求表叔，說(shuō)要給他打一天工。表叔一聽(tīng)，當即欣然打應。

　　于是，我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端出來(lái)一盤(pán)熱騰騰的水煮魚(yú)送到七號煮上，然后問(wèn)顧客：“請慢用，還有什么需要嗎？”我問(wèn)。一位正在吃飯的女士說(shuō)：“給我拿幾張餐紙�！蔽已杆俚嘏艿焦衽_處，隨手拿了幾張餐紙遞給了那位婦女�！斑@怎么用啊�！彼龤鈶嵉卣f(shuō)。我定睛一看，原來(lái)是我剛洗過(guò)的手把餐紙浸濕了一大片。我連忙向這位顧客道歉。那婦女瞥了我一眼說(shuō)：“這點(diǎn)小事都辦不好�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里像滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我暗暗下定決心，一定要重視細節。

　　這是，我聽(tīng)到有人在叫服務(wù)員，我變趕緊跑了過(guò)去到那一看，原來(lái)是一位叔叔要點(diǎn)菜，我耐心地把它點(diǎn)的彩都一一記了下來(lái)，按照規定我應該給前來(lái)吃飯的客人倒上一杯茶的。我端起茶壺剛要倒，卻發(fā)現茶水已經(jīng)涼了。我略帶歉意地對那位叔叔說(shuō)：“真是不好意思，茶水已經(jīng)涼了，我去給您換壺熱的來(lái)�！蹦俏皇迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，并禮貌地說(shuō)：“謝謝”。我立即走到柜臺前，換了一壺剛沏好的熱茶送到那張桌子上。這是，表叔也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他還需要什么，從他們的談話(huà)中我得知那人是表叔的朋友。

　　這位顧客臨走前，他對表叔說(shuō)：“你們這位服務(wù)員真細心，練茶水涼了的細節都注意到了�！甭�(tīng)到這話(huà)，表叔滿(mǎn)意地對我伸出了大拇指。

　　這次打工雖然讓我疲憊不堪，但也讓我知道了注重細節的重要性。因此，以后我無(wú)論做什么事，我們都應該重視細節。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇35

　　一場(chǎng)毫無(wú)準備的考試從天而降，卷子一下來(lái)就必須提筆作答，時(shí)間僅有五分鐘。

　　考試剛開(kāi)始，考場(chǎng)上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來(lái)，目光在考卷上細細地打量�？荚噧热菔钦�整一面陌生的生僻字。

　　卷子剛到手，我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來(lái)。粗略一看，我的心就驚了一下：生僻字？我膽戰心驚地將試卷翻到另一面，還好，只有一面。我當時(shí)腦海中幾乎是一片空白，緊張、恐懼包裹著(zhù)我的心。等等！我似乎在哪見(jiàn)過(guò)這些字。隨后，我的大腦飛速調取了我的記憶倉庫。哦！是一首歌的歌詞。

　　我似乎抓住了一根救命稻草，大腦開(kāi)始飛速運轉。但第一句詞是怎么唱的來(lái)著(zhù)？完了，我竟忘得一干二凈，那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕，這該如何是好

　　我想不出法子，眼睛也開(kāi)始不由自主地望向斜對面的同學(xué)。正巧，她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜，但是我們的眼神似乎在激烈地對話(huà)，我一句“我不會(huì )”，她一句“我也是”。

　　我只好無(wú)奈的又將頭轉向那張仿佛在獰笑著(zhù)的令人恐懼的試卷。再仔細閱讀一番后，我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強強湊出來(lái)了，就這樣跌跌撞撞地也寫(xiě)出來(lái)了一半。至于剩下的，只好就此作罷。

　　我閑得無(wú)聊，又扭頭看了看同桌。他做起來(lái)得心應手，竟將每一面都填滿(mǎn)了。我驚訝極了，一問(wèn)才知道他是以前聽(tīng)過(guò)《生僻字》，差不多可以背誦了�；剡^(guò)神看著(zhù)我那幾乎空白的卷子，我有些慌了。

　　五分鐘過(guò)的飛快，我那幾乎空白的卷子在批改過(guò)后倒也是滿(mǎn)當當的了，但細數過(guò)后才發(fā)現成績(jì)竟是負數，錯了好幾十個(gè)。

　　看了成績(jì)后，我有些自責。我身為中國人，竟有這么多中國字不認識，我意識到我應當回去多學(xué)，多記，爭取取得進(jìn)步。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇36

　　有的時(shí)候自己也會(huì )想，是不是有個(gè)女人在有了一定的親近感之后，那么一些特別客氣的禮貌用語(yǔ)就會(huì )省略。有的時(shí)候也會(huì )為自己心中的這種莫名的想法而感到不知所措，因為自己之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話(huà)，就說(shuō)越是親密的人，越應該有著(zhù)一顆感恩的心，和真誠的禮貌用語(yǔ)。

　　當然這些也體現在生活中的一些小細節上面。

　　之前好友該推薦的一本書(shū)看完了，然后也就順口問(wèn)了一下好友還有沒(méi)有什么別的小說(shuō)可以推薦，畢竟就是好友經(jīng)�？匆恍�書(shū)，推薦來(lái)的肯定比自己找的要更加的有質(zhì)量一些。

　　好友就問(wèn)我想看什么類(lèi)型的小說(shuō)，我說(shuō)想看推理的。畢竟感覺(jué)和親親我我的言情小說(shuō)相比，推理小說(shuō)好像更加的有吸引力一些。

　　這個(gè)時(shí)候好友就推薦過(guò)了一本小說(shuō)的名字。本來(lái)到這里就應該差不多結束了�？墒亲约褐�道好友身邊有電腦，就是有的小說(shuō)在電腦上下載的話(huà)會(huì )更加的方便一些，如果就是那手機下載的話(huà)，有的小說(shuō)就是特別的不好下載。

　　自己也就直接問(wèn)好友說(shuō)可不可以給我下載好？這句話(huà)說(shuō)出口之后，感覺(jué)還是有一點(diǎn)得寸進(jìn)尺的感覺(jué)吧。畢竟一開(kāi)始只是想要給推薦一本書(shū)，可是后來(lái)卻很想要幫忙下載好。而且感覺(jué)自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也有一些生硬。

　　好在好友也沒(méi)計較那么多，最后也給下載好了。這個(gè)時(shí)候就提醒自己第一時(shí)間說(shuō)了謝謝。

　　雖然只是一些特別簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，也只是一些特別細小的生活細節，但是有的時(shí)候自己也會(huì )反思，越是親密的朋友之間，越應該注重細節上的一些禮貌用語(yǔ)。

　　因為親密朋友之間的感謝，和拜托也必須是充滿(mǎn)真誠的！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇37

　　外公突然變老了。

　　像是一瞬間的事情，似乎昨天我還去喊與老友對弈的外公回家，今天外公就不記得我了。外公忘記了很多事情，變得像個(gè)小孩子，只有看見(jiàn)外婆才會(huì )安靜下來(lái)。雖然不愿意，可無(wú)法逃避，外公變老了，這是每一個(gè)老人的魔咒。

　　現在的外公，只能做一些最簡(jiǎn)單的事了。我們買(mǎi)來(lái)一些干果，注入瓜子、核桃、板栗之類(lèi)的，外公沒(méi)事就拿來(lái)吃。我卻發(fā)現了一個(gè)有趣的現象。是外公給干果剝殼時(shí)的小細節。

　　外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個(gè)個(gè)，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門(mén)別類(lèi)地裝在兩個(gè)大碗里。卻不吃那剝好的果肉。直到剝出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個(gè)他吃。我躲在門(mén)后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。

　　連著(zhù)幾天都如此，我去問(wèn)外婆，外公剝干果的細節是為了什么。其實(shí)是多年來(lái)養成的習慣了。早年外婆干農活時(shí)傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗后再端給她。雖然后來(lái)外婆的手傷好了，但她享受那個(gè)月的關(guān)心，又裝了一陣子。外婆告訴我，其實(shí)外公知道她是在裝病，只是不點(diǎn)破，依然不厭其煩地做著(zhù)，這一剝，就是一輩子。

　　外婆說(shuō)著(zhù)，眼角洋溢的，都是幸福笑容，臉上也微微泛紅。我也笑著(zhù)，幸福著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。

　　如今，外公已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，離開(kāi)了心愛(ài)的兒孫和掛念的外婆。而外婆，常常像外公當初一樣，緩緩剝著(zhù)一碗干果，那是她怎么也忘不了的細節。

　　曾有人說(shuō)過(guò)，相濡以沫，不如相忘于江湖�？赡峭霛M(mǎn)滿(mǎn)的濃情，讓我難忘，我想，相濡以沫才是一種最大的幸福。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇38

　　在深圳這座我生活了四年的南方城市，發(fā)生的故事太多。這些令人感動(dòng)的一個(gè)個(gè)故事，如同充滿(mǎn)著(zhù)小善的涓涓細流，慢慢匯聚成為大愛(ài)，在人與人之間的互相尊重和互相理解中長(cháng)久穿行——生活在這座城市的我知道，越是最初，細節越是具體而感人。

　　自我記事時(shí)起，父親一直在深圳工作，四年前因為患了嚴重的胃病，母親帶著(zhù)我從江西趕到深圳來(lái)看望他。深圳的夏天很熱，而父親住的一座老式樓房里的舊空調壞了，我們到深圳時(shí)，正趕上工人到家安裝空調。

　　我發(fā)現，工人們帶來(lái)許多銅管，連在一起足足有五六十米長(cháng)。我不知道這些銅管是干什么用的。父親說(shuō)，使用空調的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生滴水現象，為了防止空調水流到樓道上，他決定引水到樓下的排污管里。

　　母親聽(tīng)了也大惑不解。買(mǎi)這些配件的錢(qián)，可以購兩臺空調主機，完全可以用膠管，為何要選用價(jià)格昂貴的銅管？再說(shuō)，這房子只是租住的。父親解釋道，如果選用膠管，短短幾年就需要更換，而選用銅管，卻可以幾年甚至幾十年不需要進(jìn)行更換了。這樣，以后住進(jìn)來(lái)的人，就不會(huì )因為空調滴水的問(wèn)題煩惱了。父親在深圳才住了六年，但他的行為習慣卻被深圳這座城市影響了。雖然父親仍然是一個(gè)打工者，但他身上，卻看不到一絲因生活所迫而斤斤計較的影子。

　　細節是魔鬼，認識一座城市是困難的，但有了細節，一切都迎刃而解了。龍應臺說(shuō)，一座城市所擁有的歷史和記憶、它所呈現的豐滿(mǎn)繁密的細節才是它真正的魅力所在，好像一個(gè)沒(méi)有人去打開(kāi)的抽屜，可它里面卻珍藏了許多寶貝。

　　為他人考慮，是父親、也是深圳這座城市帶給我的最初的細節。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇39

　　廣廈千萬(wàn)間。每每置身于這城市之中，撫摸著(zhù)路邊那垂下須根的綠樹(shù)紅花，指尖總是傳來(lái)別樣的詩(shī)意與韻味。

　　深圳，在我眼里就如同一位漸漸長(cháng)成的亭亭女子，嘗試著(zhù)世間一切的新鮮事。她成長(cháng)得很快，也沉淀了很多。女大十八變，她有著(zhù)年輕背后的沉穩，有著(zhù)繁華背后別樣的詩(shī)意。

　　遇，終期而遇，多年的等待迎來(lái)了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著(zhù)爺爺奶奶生活。那時(shí)的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待著(zhù)和父母相遇，周五放學(xué)跑到校門(mén)口看到等待接我回家的爺爺，心想：要是爸爸來(lái)接我多好��！時(shí)間久了，我竟把思念轉化成了怨恨，沖著(zhù)周末父親打來(lái)電話(huà)吼著(zhù)：“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。你是不是到老了才會(huì )回來(lái)��！”電話(huà)那頭父親無(wú)奈著(zhù)笑著(zhù)。也許是感覺(jué)到了我的不滿(mǎn)，一個(gè)月后，媽媽從深圳回來(lái)接我過(guò)去，沒(méi)曾想引用一句詩(shī)來(lái)抱怨就讓我如愿以?xún)�。記得那時(shí)媽媽說(shuō)了句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，那時(shí)我不太懂這句詩(shī)有什么含義，只想著(zhù)是詩(shī)把我和深圳聯(lián)系在了一起。

　　感，興致沖沖，感受著(zhù)這里的一草一木。剛來(lái)到深圳，就升了初一，那時(shí)班里要競選語(yǔ)文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個(gè)事物各用一句詩(shī)來(lái)形容。這可難不到我，剛來(lái)深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過(guò)“河底沙石肉眼見(jiàn)，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰(shuí)堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽(tīng)完我的敘述，語(yǔ)文老師露出了滿(mǎn)意的微笑，從那天起，我也成了班里的語(yǔ)文課代表。這是詩(shī)意般的山水味道帶給我的直觀(guān)感受，無(wú)論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著(zhù)泥土芳香清涼的水，還是味蕾無(wú)限幸福的滿(mǎn)足，我都愉悅的享受著(zhù)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇40

　　我在深圳出生長(cháng)大。深圳的一切都讓我著(zhù)迷，尤其是深圳海，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，是我力量的源泉。

　　題詞

　　深圳是奇跡的代名詞。誰(shuí)能想到，曾經(jīng)偏僻落后的漁村，在短時(shí)間內被改造成高樓林立、交通便利的經(jīng)濟特區？時(shí)間過(guò)去了，深圳一直繁榮。我和深圳有很多難忘的細節。大海是我成長(cháng)過(guò)程中重要的一部分。

　　深圳毗鄰南海、港澳。這種便利的條件吸引了很多有夢(mèng)想的年輕人來(lái)這里追求夢(mèng)想。他們的喜怒哀樂(lè )隨著(zhù)深圳的變化而變化。其中，騰訊創(chuàng )始人馬花藤先生是佼佼者，激勵著(zhù)一個(gè)又一個(gè)年輕人。

　　小時(shí)候，親戚朋友會(huì )在假期組織旅游團去海邊玩。我喜歡海邊小木屋清新優(yōu)雅的裝修風(fēng)格。這里住著(zhù)四個(gè)房間。不出家門(mén)就能聽(tīng)到大海的聲音，聞到大海的氣息，讓人心曠神怡。我通常選擇二樓的房間，因為站在陽(yáng)臺上，我可以看到大海。在，的傍晚，太陽(yáng)疲倦地掛在西方的余暉中，我在微微有些魚(yú)腥味的海風(fēng)中攤開(kāi)一本書(shū)或看一部電影，這并不令人愉快！

　　我最喜歡海浪。每次去海浪最大的地方，讓海浪帶我去海邊，然后我就沖進(jìn)海里，好開(kāi)心。累了，我躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時(shí)候的大海就像是我的朋友，感受著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)我肆意的快樂(lè )。大海有我童年最真實(shí)最甜蜜的回憶。

　　但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和作業(yè)的繁重，我很少去海邊玩了。周末，我去大沙河公園晨跑。海風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑幾圈后，我會(huì )去浮橋上看平靜的大海，聽(tīng)海鷗的鳴叫。這時(shí)的大海就像一個(gè)嚴厲的老師，催促我不要放棄；像哥哥一樣陪伴著(zhù)我，讓我不再孤獨。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。也許以后我會(huì )遠走高飛，去外地生活，但大海會(huì )一直在我身后默默支持鼓勵我，就像深圳的精神是寬廣包容的，鼓勵我們勇敢前行。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇41

　　夜涼如水，殘月半彎，懶懶地灑下幾縷清輝，幾點(diǎn)孤星就那么懶散地綴著(zhù)。

　　“哎呀，誰(shuí)啊，煩死了�！辈恢�是誰(shuí)碰翻了我的筆袋，我不滿(mǎn)意地叫了一聲。抬起頭來(lái)，卻發(fā)現是媽媽。她手里拿著(zhù)一杯牛奶，似乎是想要放下，但卻不小心發(fā)出了聲響。

　　我不耐煩地把媽媽趕了出去，手中的筆卻停了下來(lái)，心情頗為煩躁，索性關(guān)了燈，爬上了床。

　　隨著(zhù)知識的增添，學(xué)習負擔也越來(lái)越重，但父母仍絞盡腦汁地幫我搜羅難題，本就分身乏術(shù)的我更加頭疼了。

　　不知不覺(jué)，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉，朦朦朧朧好像看見(jiàn)媽媽從門(mén)口進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一盆依舊氤氳著(zhù)霧氣的水，可能是我沒(méi)有洗漱就上了床，媽媽想幫我清洗一下吧。沒(méi)想到媽媽如此注重細節呀！想罷，媽媽已經(jīng)來(lái)到了床邊，抬起她那只枯黃的手。

　　那是一只什么樣的手��！黝黑而又枯瘦，這只手上布滿(mǎn)傷痕。小時(shí)候，我因頑皮打翻了熱氣滾滾的湯碗，是媽媽用手接住了，但卻被燙傷了；是我因學(xué)習態(tài)度不端正，只知道吃，讓媽媽不得不奮發(fā)工作；是我因……

　　猛然間，淚已沾濕了衣領(lǐng)，媽媽也在這時(shí)端起盆子準備離開(kāi)。那頭頂上的白發(fā)在月光的照拂下熠熠生輝。就這樣，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)媽媽依舊在忙碌，回想起昨晚發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些細節無(wú)一例外不打動(dòng)著(zhù)我。

　　青春是多彩的，我們會(huì )遇見(jiàn)不同的自己，有的明媚，有的陰郁，有的華麗，有的倔強，有的冒險，有的柔軟，最后那個(gè)在感悟。感悟親情，感悟細節，感悟生活中所有的美好。

　　深夜，簡(jiǎn)單的愛(ài)在這里升華，小屋，厚重的情在這里飄蕩。感謝有你，媽媽?zhuān)�也感謝有你，那難以忘懷的細節，是你讓我明白了何為愛(ài)，更明白了何為努力地斗。人的一生不該如此嗎？感謝有你！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇42

　　今年入冬，便下雪了。積雪壓著(zhù)樹(shù)梢，房屋頂上的瓦片被覆上一層白色，山川裹上銀裝。這樣悠悠的冬雪，總是能勾起老屋里溫暖的回憶。

　　輕輕推開(kāi)那扇輕掩的木門(mén)，老屋里，依舊有我最為熟悉的身影。奶奶最?lèi)?ài)給我煮小米粥，她到集市上挑選了黃小米，便拿回家用石臼一圈一圈搗鼓著(zhù)，平日里調皮的小米粒竟也服帖地順著(zhù)奶奶的石棒轉圈。我樂(lè )呵呵地站在她身旁，踮起腳尖看著(zhù)成粒的小米粒變成粉末。待到熬煮時(shí)，那種醇厚又清爽的小米香便鉆進(jìn)了我的鼻子，我閉上眼睛使勁地嗅了嗅，真香��！

　　我咂巴著(zhù)嘴，小米的香味停留在舌尖，讓人不自覺(jué)地慢慢品嘗�？粗�(zhù)我沾滿(mǎn)小米粥的嘴角，奶奶抽出毛巾替我細細擦拭干凈，我那滿(mǎn)足的模樣，讓奶奶兀自笑了。幸福，一瞬間傾注在我和奶奶的笑容里。

　　在寒冷的冬天，身上除了厚厚的棉衣，沒(méi)有其他的御寒的東西，于是乎，熱乎乎的喝上一碗小米粥，成了童年最溫暖的味道。

　　環(huán)視這間老屋，有一個(gè)小木凳很乍眼。它表面粗糙，但它曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝。

　　冬日里，特別是下雪的時(shí)候，我總想去看外面的雪景，但爺爺擔心外面寒冷，凍壞了我，就讓我趴在窗臺看外面的飛雪�？稍跄挝倚⌒〉膫�(gè)子，于是爺爺就專(zhuān)門(mén)為我打了這個(gè)小木凳。他把木板鋸得方方正正，找來(lái)四根木棍當凳腿，忙活半天，一個(gè)工工整整的木凳放在了我眼前。這樣我就可以不用出門(mén)，踩著(zhù)小木凳，趴在窗臺上，欣賞雪花一片一片的飄落下。

　　一年一年地我在長(cháng)高，我早已不用踩在那個(gè)小小的木凳上，但每次想到這個(gè)小木凳，總能讓我感受到屋外飛雪，踩在木凳上看雪的那份溫暖。

　　童年已經(jīng)遠去，但溫暖卻不會(huì )退去，縱使時(shí)光飛逝，當冬雪降臨，老屋炊煙又起，屋內的暖流詮釋著(zhù)最為樸實(shí)的溫暖。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇43

　　在傅雷寫(xiě)給孩子的家書(shū)中，我們不僅看到的是傅雷對于兒子的深厚感情，更重要的是他獨特的教子之道。

　　從生活細節來(lái)講，在1945年的一封家書(shū)中，傅雷強調到：近來(lái)身體怎么樣？倘覺(jué)干燥，據林伯伯說(shuō)，多喝開(kāi)水，睡眠務(wù)需充足，一切總體身體為重，這才是最基本的本錢(qián)。從這些話(huà)語(yǔ)中，傅雷不僅擔心兒子學(xué)習之事，對于兒子的生活也充滿(mǎn)愛(ài)護，仔仔細細地囑咐，讓他注意身體健康，拳拳愛(ài)子之心，一目了然。然而，傅雷對兒子傅聰的行為細節也同樣是極為嚴格的。例如：手插在衣兜里比插在褲兜里更無(wú)禮貌。這看似莫不在乎的細節，可在傅雷眼里，細節決定成敗。在進(jìn)餐的同時(shí)，也是如此，每天同桌進(jìn)餐，他就注意孩子坐的是否端正，手肘靠在桌邊的姿勢，是否妨礙了同席的人飯菜咀嚼，是否發(fā)出了喪失禮貌的咀嚼聲。

　　這看似嚴厲的傅雷其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心傅聰，看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？還是室內拍的照，光暗對比之下顯得瘦？又是誰(shuí)替你拍的？在什么地方拍的，怎么室內有兩架琴？又有些背后競賽的廣告，是怎么回事呢？一連串的問(wèn)號，看似問(wèn)題很多，卻都是對兒子的關(guān)心，不再兒子身邊，關(guān)于兒子的每一件小事都很想知道，傅雷還要告訴兒子要能控制感情，而不是被感情控制。意思是要讓兒子學(xué)會(huì )控制自己的情緒。對待事物，對待問(wèn)題處理問(wèn)題都要充滿(mǎn)理性。把全部精力放在學(xué)習上，用堅定的信念，克服一切麻煩，達到藝術(shù)與人生的最高境界。

　　無(wú)論孩子的人生在哪個(gè)階段，傅雷先生都會(huì )對他進(jìn)行殷殷教誨，只擔心自己給他的太少。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇44

　　俗話(huà)說(shuō)“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！狈彩陆杂幸蚬�，皆有始末，或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細微的一小點(diǎn)。是呀，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚�！被蛟S你會(huì )覺(jué)得是危言聳聽(tīng)，但事實(shí)確實(shí)如此。

　　不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細節都視而不見(jiàn)，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。

　　細節決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)帝國�！搬斪有�應”提醒我們：千萬(wàn)別忽視身邊的細節。

　　只有抓住每個(gè)細節，才能挖出蘊含其中的奧秘。

　　古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辟|(zhì)變總是隨著(zhù)量地變化而發(fā)生，量變一旦達到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細節有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過(guò)去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。

　　一個(gè)人要想實(shí)現遠大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細節工作開(kāi)始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細心地做好每一項工作，因為那是你登向成功之巔的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿(mǎn)信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過(guò)后的美好；破碎的石梯這會(huì )使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬(wàn)丈深淵。

　　作為學(xué)生時(shí)代的我們，學(xué)會(huì )注重細節，學(xué)會(huì )從小事做起，從我做起，這將會(huì )使我們的生活更加精彩，一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。讓我們一起體驗細節的魅力，體驗水到渠成后的驚喜。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇45

　　朋友間最真摯的莫過(guò)于那份純潔的友誼！

　　你有見(jiàn)過(guò)爭著(zhù)去挨老師鞭子的人嗎？你有見(jiàn)過(guò)為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎？我想你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，但是我有！

　　記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著(zhù)一條鞭子，陰沉著(zhù)臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰(shuí)和你在寢室吵鬧，熊騰不語(yǔ)，然后，老師說(shuō)了一句令人發(fā)指的話(huà)，“你不說(shuō)那你就一個(gè)人挨一百鞭”，熊騰還是不語(yǔ)。

　　于是，老師的鞭子打開(kāi)始了！

　　1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問(wèn)，可他還是不說(shuō)，正當老師準備繼續打下去時(shí)，班上站出來(lái)一個(gè)人，杜人歡，老師問(wèn)他站起來(lái)干吧？他說(shuō)：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤�道他并不住在寢室，他卻硬說(shuō)自己住在寢室，說(shuō)到這，班上又站出來(lái)七個(gè)人，他們爭著(zhù)說(shuō)自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動(dòng)了。

　　正當老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí)，其中的一個(gè)人卻走在他的前面，說(shuō)，“要打就打我�！笨赡莻�(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢？于是，他們爭吵起來(lái)，為的只是去挨鞭子，爭吵無(wú)果，他們開(kāi)始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學(xué)全部站了起來(lái)，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個(gè)細節，一個(gè)為搶著(zhù)去挨鞭子，并為此而手打架的細節，感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們全班，為此，我們有的同學(xué)流下了那“不爭氣”的眼淚。

　　那個(gè)令人難忘的細節，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個(gè)代表團結，代表友誼的細節，就是那個(gè)細節，讓我們班的占據著(zhù)全校第一，就是那個(gè)細節，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱(chēng)號。

　　我要感謝那個(gè)細節，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結，什么叫感動(dòng)。這個(gè)細節，我不會(huì )忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇46

　　記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)使我終生難忘的細節。

　　去年暑假，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)書(shū)柜前停下腳步，細心的在為自己選書(shū)，此時(shí)后面傳來(lái)一聲“我要這本書(shū)，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿(mǎn)頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著(zhù)他們，我想起了枝頭大鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的情景�！拔乙�它，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書(shū)。望著(zhù)他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著(zhù)老人并大聲叫著(zhù)，一邊用手撫摸著(zhù)那本書(shū)。老人看了看那本書(shū)又看了看孩子。那個(gè)孩子見(jiàn)老人在不斷徘徊，便告訴老人說(shuō)：“這本書(shū)對我的學(xué)習十分有幫助吧！你就給我買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)不禁想樂(lè )，但還是忍著(zhù)看著(zhù)他們。老人聽(tīng)后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說(shuō)：“是嗎？那，那我們就買(mǎi)這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍包。領(lǐng)著(zhù)一手拿書(shū)，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。

　　我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書(shū)的真正價(jià)值。我已知道她買(mǎi)那本書(shū)所用的金錢(qián)對她來(lái)說(shuō)是多么的不易，但她還是買(mǎi)了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛(ài)。長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，明知是一個(gè)謊言，但還是要買(mǎi)的愛(ài)，當人們對親情加以表達時(shí)，他們才發(fā)現，原來(lái)文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫(xiě)出它的高尚。

　　記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)讓我終生難忘的細節。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇47

　　不要在意那些細節，這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。殊不知，如果不在意那些細節，然后你就不會(huì )體會(huì )到愛(ài)在何處。我以前不是一個(gè)細心的人，做事大大咧咧，也不會(huì )在意別人的感受，但是此刻我卻真正學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。我的父母在外打工，所以我和妹妹就長(cháng)期住在姥姥家，父母親一個(gè)月或半個(gè)月回來(lái)一趟，所以會(huì )經(jīng)常想母親，我們就免不了經(jīng)常視屏通話(huà)，而在通話(huà)時(shí)我總能觀(guān)察到一些細節，并使我感受到了真正的親情。

　　又一次視頻通話(huà)的時(shí)候，我打了無(wú)數個(gè)電話(huà)，總也沒(méi)人接。很久之后才有了回應，姥姥步履蹣跚的跑過(guò)來(lái)，連忙拿過(guò)手機，生怕立馬就會(huì )掛了似的。接通手機后，姥姥看到媽媽的臉，開(kāi)心的笑了。在和姥姥聊天時(shí)，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對屏幕，我正在納悶，然后姥姥就問(wèn)媽媽?zhuān)�她的眼怎樣了，媽媽說(shuō)沒(méi)事，剛才在工作，累得眼睛發(fā)脹了，說(shuō)著(zhù)，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔心，姥姥又對媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著(zhù)回答“沒(méi)事沒(méi)事”，最后掛電話(huà)時(shí)媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬(wàn)囑咐，學(xué)習不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒(méi)事沒(méi)事”。

　　以后每一次的對話(huà)我都會(huì )以最好的狀態(tài)應對，不期望媽媽為我而擔心，然后我期望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學(xué)習，每一天都以最美的笑容應對對方，不要再讓誰(shuí)擔心。人人都在意那些，微不足道的關(guān)心，在意那些細節，你會(huì )發(fā)現人人都在愛(ài)你，都在關(guān)心你，而我們也要用細節去關(guān)心別人，也不要因細節，讓別人為我們而擔心，所以請在意細節。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇48

　　不知哪一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)“成功的關(guān)鍵，往往在于細節�！币蚨�又有了“成也細節，敗也細節”一說(shuō)。失敗的原因在于細節。

　　聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的人大約千多人。而老板為了引進(jìn)外資，然后于是想盡辦法讓工廠(chǎng)煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點(diǎn)顯得不自然，可決定進(jìn)資的大老板還是答應了下來(lái)，但就在雙方簽約時(shí)，工廠(chǎng)的老板隨口將痰吐在了地上，然后又之后講他們工廠(chǎng)的道德風(fēng)貌有多好。就因為這樣，簽約失敗，而那工廠(chǎng)最后也因為沒(méi)有外資而倒閉了……

　　失敗的原因在于細節，但細節能夠讓我們離成功更進(jìn)一步。在一次職業(yè)廚師競技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬(wàn)苦，突破重重障礙，然后三強從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝都十分精湛，所以，經(jīng)專(zhuān)業(yè)評委和大眾評委決定三強在比一次，但是這次是自由賽制，三位都能夠拿出自己最完美的作品，要求是在限定的時(shí)間內……但到最后，因為時(shí)間太短，有兩位選手在裝盤(pán)追備好后，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜后，用干凈的抹布將殘留在盤(pán)子邊緣的菜液擦干凈，再裝盤(pán)，而且在評委試吃的時(shí)候，還細心的告訴評委“留意燙傷�！薄�…這些體貼入微的細節感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，連那兩個(gè)選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛(ài)的，往往是注重細節的人。

　　細節往往決定成敗。雖然世上沒(méi)有絕對的成功、失敗，但卻有著(zhù)與之相對的，眾多引人入目細節。所以才會(huì )有“成也細節，敗也細節�！闭莆蘸脤儆谧约旱募毠�，然后也許能讓我們離成功更進(jìn)一步。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇49

　　春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺(jué)，由此可見(jiàn)。但春也是極為明顯的，只是有些細節不被發(fā)現而已。

　　花草是春天的使者。如果你發(fā)現有花草從土地里鉆出，那么就可以知道，是春天來(lái)了。冬日嚴寒，是無(wú)法長(cháng)出花草的；但春天卻可以。一旦花草長(cháng)出，就預示著(zhù)寒冬的結束，春天來(lái)了。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，花草也不例外�？茨切〔萸娜惶匠鲱^，不經(jīng)意間占滿(mǎn)了整個(gè)草地，向人們無(wú)聲地宣布：春天已經(jīng)來(lái)了！

　　溪水是春天的宣告。如果你發(fā)現溪水汩汩流過(guò)，入手帶著(zhù)微微的清涼，那么就可以推斷春天來(lái)了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動(dòng)。但現在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因為冰河解凍，而冰河解凍，不正帶著(zhù)春天帶來(lái)的痕跡？

　　飛鳥(niǎo)是春天的觀(guān)眾。如果你發(fā)現天空忽然有鳥(niǎo)兒輕輕飛過(guò)，就可以知道春天來(lái)了。春天仿若一場(chǎng)易逝的圖畫(huà)，眾神夢(mèng)境中的花園，飛鳥(niǎo)是最?lèi)?ài)觀(guān)賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹(shù)梢，側眼觀(guān)察一切春天細微之處。飛鳥(niǎo)報春，是春天的細節。

　　柔雨是春天的霓裳。如果你發(fā)現落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來(lái)了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山巖上，送來(lái)滴答滴答的音符。它可以打在你的臉上，送來(lái)輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨屬于春的代表。

　　花草、溪水、飛鳥(niǎo)、春雨。

　　春日短暫，但總有一些若有若無(wú)的痕跡，只要你去察覺(jué)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇50

　　人們常說(shuō)：“細節決定成敗�！蔽覅s不以為然。

　　我把“大丈夫不拘小節”作為我的座右銘。在和同學(xué)們相處時(shí)，我這種“不拘小節“的性格很受歡迎，我也常以為榮。

　　為了體現我的“言行一致”，在學(xué)習中，我也是這樣“不拘小節”的。比如說(shuō)，書(shū)寫(xiě)時(shí)不太注意排版格式和卷面整潔；書(shū)寫(xiě)標點(diǎn)符號時(shí)雙引號只寫(xiě)了左半邊，右半邊忘記寫(xiě)了；計算時(shí)小數點(diǎn)標錯位置了，或是寫(xiě)錯單位了等等。

　　我總以為這都是些無(wú)傷大雅的小事情，其實(shí)這些本來(lái)我都知道的，只不過(guò)因為“不小心”而已，下次注意點(diǎn)就行了。

　　直到期末評選“三好學(xué)生”時(shí)，才猛然發(fā)現正因為我一次次的“不小心”，已經(jīng)和別人拉開(kāi)了巨大的差距。我只能帶著(zhù)不甘和羨慕的心情看別人收獲各種榮譽(yù)了。

　　為了讓我認識到不注意細節的危害性，爸爸給我看了兩篇關(guān)于美國兩架航天飛機失事調查的文章�！疤魬鹫摺碧柡教祜w機失事的原因，由于一個(gè)小小的“O”型密封圈不能在當時(shí)的低溫天氣下正常工作，導致燃油泄漏而引發(fā)爆炸；“哥倫比亞”號航天飛機則是因為飛機燃料箱外的一塊泡沫安裝不當，在發(fā)射時(shí)脫落擊中機翼，導致隔熱層受損，在返回地球大氣層時(shí)因溫度過(guò)高而爆炸。這兩起事故造成了十幾名優(yōu)秀的航天員無(wú)辜地犧牲了性命，同時(shí)也造成了巨大的損失和嚴重的后果。

　　這兩篇文章深深地震撼了我。一個(gè)小小的“O”型密封圈，一塊小小的泡沫安裝，竟然造成了如此嚴重的兩起事故。這也讓我真正體會(huì )到了“細節決定成敗”這句話(huà)的含義。

　　今后，我一定要做一個(gè)注重細節的人，以嚴謹的態(tài)度來(lái)學(xué)習和生活。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇51

　　我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買(mǎi)的，有的是統一發(fā)的，有的是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買(mǎi)，為什么要統一發(fā)放，為什么會(huì )借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現了。

　　那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的，我記得當時(shí)是想買(mǎi)的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買(mǎi)，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著(zhù)給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，還抱著(zhù)這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì )是他吧，也不可能是他當知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì )是送錯了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買(mǎi)的書(shū)到了嗎？你在這干啥呢我對他說(shuō)我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著(zhù)問(wèn)，你到底知不知道��？我只見(jiàn)我弟弟著(zhù)急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對是我弟弟有什么事情瞞著(zhù)我。

　　于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話(huà)，我弟弟說(shuō)怎么辦？我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著(zhù)我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽?zhuān)�去網(wǎng)上給我買(mǎi)了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細節中，體現著(zhù)大大的情感。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇52

　　在生活中，細節就是像是湖里的一滴水，雖然微不足道但也不容忽視。細節醞釀習慣，習慣成就態(tài)度，態(tài)度就定命運�！�—題記

　　我們無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以拓寬生命的寬度；我們無(wú)法決定明天的命運，但我們可以主宰今天的分秒。生命中是漫長(cháng)卻又短暫的。說(shuō)它短暫，因為它枯燥；說(shuō)它短暫，因為時(shí)間不懂停留。但是，學(xué)會(huì )捕捉細節，享受細節，關(guān)注細節，你會(huì )清晰的感覺(jué)到，原來(lái)人的生命可以這樣充實(shí)無(wú)憾。

　　學(xué)會(huì )享受學(xué)習中的細節，你會(huì )感受到知識的活力與深奧。關(guān)注每一道難題，因為它會(huì )給你以磨練；關(guān)注每一個(gè)小數點(diǎn)，因為它會(huì )給你以精確；關(guān)注每一道錯題，因為它會(huì )給你帶來(lái)提高；關(guān)注每一張試卷，因為它會(huì )給你認真水平的凸現……

　　學(xué)會(huì )關(guān)注，關(guān)注學(xué)習中的小細節，你會(huì )受益更多。但如果你一次次錯過(guò)，你會(huì )失去更多。

　　學(xué)會(huì )享受生活中的細節，你會(huì )感受到生活中存在著(zhù)太多的感動(dòng)。飯桌上，有你在時(shí)，那里的菜永遠是豐盛的，你注意過(guò)么？飯局中，誰(shuí)站起來(lái)的次數最多，為你盛飯添菜，取鹽拿醋，你注意過(guò)么？衣柜里，你的衣服有多少，父母的呢？曬被子時(shí)，你的永遠在陽(yáng)光下，父母的呢？

　　學(xué)會(huì )捕捉生活中的細節，你會(huì )感受到如沐春風(fēng)的溫暖。但如果你一次次的錯過(guò)，那么你就會(huì )失去一次次心靈的悸動(dòng)……

　　人生是一個(gè)大舞臺，那么細節就是其中短暫卻絢爛的瞬間。如果你能一次次地捕捉到它，那么你的心靈甚至是你的人生就會(huì )充滿(mǎn)勃勃生機；但是如果你一次次的疏忽，一次次的錯過(guò)，你的人生會(huì )隨之灰暗，沒(méi)有絲毫亮點(diǎn)，那就沒(méi)有可能享受完美的人生。

　　細節陶冶你的心靈，細節豐富你的人生，細節充實(shí)你的人生。

　　細節決定人生的色彩，讓我們學(xué)會(huì )享受細節，你的人生會(huì )因此而精彩！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇53

　　生活需要細節，因為細節可以傳遞溫暖。

　　我每天打車(chē)往返學(xué)校。每次上車(chē)，司機問(wèn)好去哪里后就開(kāi)車(chē)走了。沒(méi)有什么多余的。我習慣了上車(chē)直接向目的地報告。然后我坐在車(chē)里打電話(huà)打發(fā)時(shí)間，然后在家里下車(chē)走人，但是那天。

　　像往常一樣，我打車(chē)回家。我一進(jìn)這輛出租車(chē)，司機就笑著(zhù)轉向我：“你好，你想去哪里？”我報完地址，他還是笑著(zhù)看著(zhù)我：“請系好安全帶�！蔽业攘艘粫�(huì )兒看了他一眼，他抬起下巴，向我示意。我趕緊扎好，車(chē)子啟動(dòng)了。我心里微微一動(dòng)：對，保證安全最重要。這是我第一次遇到這么體貼的司機。

　　路上，車(chē)里的錄音機一直在放好聽(tīng)的音樂(lè )。很快就要到了。我拿出電話(huà)，想告訴媽媽。剛撥通，車(chē)里的音樂(lè )消失了，車(chē)窗升了起來(lái)。感覺(jué)手機里的手機音量很大，媽媽的聲音很清晰。掛了電話(huà)，美妙的音樂(lè )又飄進(jìn)了我的耳朵，窗戶(hù)又搖了下來(lái)。我心里一熱：他怎么注意到我打電話(huà)的時(shí)候需要安靜？

　　回到家，我付了錢(qián)，正要開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有丟東西�！蔽矣滞ｎD了一下，但很快，我檢查了我的東西，并得到了它們。為了表示心意，我真誠地對他笑了笑：“謝謝�！薄耙仓x謝你的乘坐。再見(jiàn)�！彼�也笑著(zhù)看著(zhù)我。這一刻，我的心又暖了起來(lái)，仿佛有什么東西流進(jìn)了我的心里。

　　車(chē)開(kāi)走了，我站在路邊，想著(zhù)剛才的那一幕。一個(gè)小小的暗示，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的勸誡，車(chē)廂里發(fā)生的這些小細節深深的打動(dòng)了我，一路上的呵護讓我時(shí)刻感到溫暖。其實(shí)生活中這樣的小細節更多，也能打動(dòng)人心，拉近人與人之間的距離。我想，我會(huì )像這個(gè)司機一樣，更加注重生活中的細節，讓更多的人感受到溫暖，傳遞下去。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇54

　　細節是媽媽放學(xué)回家后求溫暖的聲音，爸爸寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)的聲音，細節是朋友生病后遞過(guò)來(lái)的一絲不茍的紙條。

　　孟郊寫(xiě)下了“她縫得仔細，補得徹底，生怕耽誤了他回家的時(shí)間”，王維寫(xiě)下了“勸你干一杯酒，不留情面”的細節，蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，梳妝打扮”的細節。

　　放學(xué)后，我離開(kāi)校園，來(lái)到媽媽的懷里。在學(xué)校門(mén)口，我媽媽準時(shí)出現了。她微笑著(zhù)迎接她。她從我背上取下書(shū)包，放在她肩上。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候她說(shuō)了一句口頭禪：“你餓嗎？”正說(shuō)著(zhù)，她從包里拿出一個(gè)熱氣騰騰的茶蛋，手很暖，心也很暖。這時(shí)，我媽脫下外套給我穿上，說(shuō)：“現在冷，小心著(zhù)涼�！闭f(shuō)完，便去發(fā)動(dòng)摩托車(chē)。我盯著(zhù)媽媽的背看了很久。過(guò)了一會(huì )兒，回到家，看到桌子上有一瓶冰紅茶，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你從哪里弄�?lái)的冰紅茶？”媽媽說(shuō)：“別人給我的我沒(méi)喝，留給你了�！蔽夷闷饋�(lái)嘗了嘗。我覺(jué)得澀。這時(shí)，媽媽拿了一杯熱牛奶說(shuō)：“剛回來(lái)，喝點(diǎn)熱牛奶暖暖身子�！薄�…

　　不一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽端上了晚餐，滿(mǎn)滿(mǎn)的紅綠葷菜素菜湯，多種顏色多種口味�？芍^“滿(mǎn)漢全席”！我媽給我吃的，說(shuō)：“學(xué)了一天得補�！蔽页悦牢兜氖澄�。

　　晚上，我躺在我的小床上，很快就睡著(zhù)了。半夜只覺(jué)得有人推開(kāi)我的門(mén)，燈沒(méi)亮。我躡手躡腳的走到床邊，幫我蓋好被子，然后躡手躡腳的出去關(guān)上門(mén)。一晚上要感受好幾次這種感覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，才知道那不是夢(mèng)，那個(gè)人是我媽。

　　“一句話(huà)，一生的愛(ài)”破譯了人生的真相，真情實(shí)感往往在細節中體驗。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇55

　　回首過(guò)去，我哭過(guò)，我笑過(guò)，為將要來(lái)臨的困難煩惱過(guò)。這些細節隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸淡忘了。打開(kāi)塵封的記憶磨盒，惟有那么一個(gè)鮮活跳躍的細節，令我終身難忘。

　　那是一個(gè)陰濕的早晨，我的心情也像這天氣一樣，壓抑，灰暗。我覺(jué)得自己活得叫一個(gè)“累”，跟同學(xué)有了矛盾，又為將來(lái)臨的大考煩惱不已，我內心悲嘯，為這些將要來(lái)臨的困難而痛苦。

　　走到一個(gè)人跡罕至的小巷，我驀然看見(jiàn)了一個(gè)擦車(chē)的女司機�！罢媸堑�，同是天涯淪落人啊，起得這樣早，一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧�！蔽疫@樣想，不料，我走近了幾步后竟發(fā)現這位女司機的表情與我事先想象的大相徑庭。

　　她在笑，不，準確的說(shuō)是對生活充滿(mǎn)期待，笑對困難的笑，她那被生活刻出來(lái)的道道皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微向上翹起。一瞬間，似乎天也變晴朗了，沉悶，抑郁的氣氛也變得歡快了，我的剛剛還很沉重的心也隨著(zhù)她那充滿(mǎn)信心與期待的笑輕松起來(lái)。

　　我大吃一驚，我不明白，為何一個(gè)整日不得不早出晚歸，披星戴月，為生活奔波的人會(huì )流露出那種陽(yáng)光般的，富有生機活力的微笑？他居住的這條街條件真的十分不好，設施也很陳舊。

　　現在，我也許懂了一點(diǎn)了。愁眉苦臉不能改變任何事情。你所能做的只是笑對困難，并不慌不忙地去著(zhù)手解決它，這才是最好的面對困難的方式。

　　至今，我都難以忘懷那個(gè)在濕冷的早上，那個(gè)僻靜的小巷中那位女司機的笑容，這雖是一個(gè)小得不能夠再小的細節，但它教給我的實(shí)在太多了，我把它珍藏在我的記憶魔盒中，讓它陪伴我走過(guò)人生漫長(cháng)的旅途

　　描寫(xiě)細節的作文 篇56

　　母親好比一部厚厚的書(shū)，越讀越覺(jué)得心胸開(kāi)闊，生活充實(shí)，越讀越品讀出人生的真諦，越讀越覺(jué)得渾身迸發(fā)出一種無(wú)窮的力量。

　　母愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護里。還記得有一次，我在家門(mén)口的水泥路上，和鄰居家的孩子一塊瘋跑。突然，一不小心被腳下的石子絆倒了，手被沙子磨破了，還流了血。媽媽跑過(guò)來(lái)：“說(shuō)了多少次，別在路上瘋跑，讓你不聽(tīng)，現在好了，長(cháng)教訓了�！睆膵寢尩恼Z(yǔ)氣里，我聽(tīng)出媽媽生氣了，但她還是把我從地上抱了起來(lái)，去擦藥。到了診所，醫生說(shuō)不用吃藥，擦點(diǎn)藥，過(guò)幾天就沒(méi)事了。媽媽還是不放心地問(wèn)：“不用吃點(diǎn)消炎藥嗎，要是還疼怎么辦？”醫生一再保證沒(méi)事，媽媽才抱我回家。

　　回家之后，媽媽一直問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭告訴媽媽?zhuān)�不疼。但媽媽還是一直抓著(zhù)我的手。那幾天，媽媽不停地提醒著(zhù)我：該擦藥了，別沾上水了，不要去碰破的地方……

　　母愛(ài)就在生活的細枝末節里。早上一起床，就看到桌上的早飯已擺好。下午放學(xué)，肚子餓得咕咕叫，一打開(kāi)門(mén)，飯菜的香味便撲面而來(lái)。晚上睡覺(jué)，有一個(gè)壞習慣，總喜歡踢被子，媽媽每天夜里，都要起來(lái)看看，被子是不是掉到床下。每次和同學(xué)朋友一起出去，媽媽總是叮囑，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要去太遠的地方玩，不要跟朋友走散了……

　　我們一天天在長(cháng)大，母親一天天在變老。但唯一沒(méi)有變的是，母親的呵護和關(guān)愛(ài)。

　　如果說(shuō)世上有一本永遠寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。如果說(shuō)世上有一種最無(wú)私的愛(ài)，那便是母愛(ài)。母愛(ài)總會(huì )在點(diǎn)滴處，細節處，滋潤著(zhù)你我的生活，豐盈著(zhù)我們的生命。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇57

　　那是一個(gè)涼爽的早晨。

　　我剛踱入公園，一股清香的氣味里買(mǎi)飄入我的眼前。我輕輕地吸入鼻里，這讓我神清氣爽！我猛地打量四周，原本含苞欲待的杏花，卻在這一個(gè)早上全開(kāi)了！他們盡情的吐著(zhù)芬芳。原來(lái)，我已經(jīng)步入了花的海洋！

　　我跑到一株杏花前，貪婪地吸著(zhù)，好似一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子碰到了一堆糖果一般。

　　我坐在一條長(cháng)椅上，拿起一支畫(huà)筆，在一張紙上描摹著(zhù)杏花，我畫(huà)的極其認真，生怕?lián)p壞了杏花的聲韻。

　　“沙沙沙！”不知什么時(shí)候，一個(gè)小孩在努力地去折那枝杏花！我立馬停下手中的畫(huà)筆，大步流星地向前走去，撥開(kāi)了那個(gè)小孩的手，那一陣陣刺耳的“沙沙”生終于停了下來(lái)，我想：杏花也應該停止了哭聲。

　　那個(gè)小男孩兒?jiǎn)?wèn)我：“大哥哥，你為什么這樣做！”

　　我緩緩地說(shuō)：“那你又為什么這樣做？”

　　“我？我只不過(guò)是把杏花摘下來(lái)，插在花瓶里�！�

　　這句話(huà)在我的心頭上大為一震，就像一個(gè)驚雷一樣久久不散，我立馬說(shuō)：“孩子可是你想過(guò)沒(méi)有，這些杏花也是有生命的，它也可以主宰它自己的命運，它也不愿意離開(kāi)它的兄弟姐妹，它也想在微風(fēng)中搖曳，它也盼望蜂蝶來(lái)采它的蜜�！�

　　那個(gè)孩子紅了臉，揪著(zhù)衣襟，小聲嘀咕著(zhù)：“嗯！可我還想要這朵花，它真的很漂亮�！�

　　我說(shuō)：“那大哥哥把這幅畫(huà)送給你，好不好？”

　　那個(gè)小孩子快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)：“好！”說(shuō)完，他從我手中接過(guò)畫(huà)，像快樂(lè )的云雀閃了出去！

　　在世界上，有許多杏花遭受了毀滅，也有許多人曾陷入了自私的心理。但我會(huì )幫助每一枝杏花，我想。我也拯救了每個(gè)人的心靈，尤其是，在那個(gè)早晨，一個(gè)小男孩與一位畫(huà)家，還有那一枝杏花。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇58

　　一個(gè)小小的，看似不起眼的細節，有時(shí)卻透出親人對我們的愛(ài)與關(guān)懷�？戳诉@個(gè)故事，我不禁為這位女兒的細心而感動(dòng)。一對母女進(jìn)了一家羽絨服店，從她們雖干凈整潔卻很廉價(jià)的衣服來(lái)看，她們生活得應該很拮據。母親一看到標價(jià)，連聲說(shuō)太貴，女兒低聲說(shuō)：“媽?zhuān)�試試吧，反正不要錢(qián)�！蹦赣H一邊誠惶誠恐地試著(zhù)，一邊以款式太時(shí)尚、顏色太艷為借口推辭。但她在試穿一件墨綠色的羽絨服時(shí)，眼神中有明顯地喜歡。女兒說(shuō)：“我們走吧�！焙茱@然，細心的女兒注意到了母親的眼神。晚上，就要關(guān)門(mén)時(shí)，那位女兒走進(jìn)來(lái)，買(mǎi)下了媽媽喜歡的那件羽絨服。令人驚訝的是，她用剪刀在羽絨服的腋下剪開(kāi)一個(gè)小口。這時(shí)，母親打來(lái)了電話(huà)，女兒接聽(tīng)：“媽?zhuān)�我正要給您打過(guò)去呢！我買(mǎi)了一件跟上午您試穿的一樣的羽絨服，一百元不到。真的，因為這衣服破了一點(diǎn)點(diǎn)……”因為知道母親心疼錢(qián)，所以女兒用這種方式為母親買(mǎi)下了那件墨綠色的羽絨服，為的就是讓母親穿著(zhù)心安。讀了這篇文章，我被文中細膩的母女之情深深地感動(dòng)著(zhù)，孝順的女兒是那么的善解人意而又細心的人。她明白，如果母親知道知道她花了這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)這件羽絨服，母親一定不會(huì )高興；而背著(zhù)母親買(mǎi)下它，并使它有一點(diǎn)瑕疵，母親才會(huì )相信這是一件廉價(jià)的羽絨服。在“女兒把羽絨服腋下剪開(kāi)一道小口子”的細微舉動(dòng)，與對母親所說(shuō)的善意的謊言，體現出女兒對母親的愛(ài)。我們的生活中，每一個(gè)細節都透出親人、老師與同學(xué)對我們的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現它，接受它，并且能做到從一個(gè)微不足道的細節去關(guān)愛(ài)他人，那么我們就是成功的�，F在我明白了，為什么作者說(shuō)“一件有著(zhù)瑕疵的羽絨服，反而讓穿它的人更覺(jué)得溫暖�！币驗椤�—細節透出愛(ài)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇59

　　一個(gè)小小的，看似不起眼的細節，有時(shí)卻透出親人對我們的愛(ài)與關(guān)懷�？戳诉@個(gè)故事，我不禁為這位女兒的細心而感動(dòng)。

　　一對母女進(jìn)了一家羽絨服店，從她們雖干凈整潔卻很廉價(jià)的衣服來(lái)看，她們生活得應該很拮據。母親一看到標價(jià)，連聲說(shuō)太貴，女兒低聲說(shuō)：“媽?zhuān)�試試吧，反正不要錢(qián)�！蹦赣H一邊誠惶誠恐地試著(zhù)，一邊以款式太時(shí)尚、顏色太艷為借口推辭。但她在試穿一件墨綠色的羽絨服時(shí)，眼神中有明顯地喜歡。女兒說(shuō)：“我們走吧�！�

　　很顯然，細心的女兒注意到了母親的眼神。

　　晚上，就要關(guān)門(mén)時(shí)，那位女兒走進(jìn)來(lái)，買(mǎi)下了媽媽喜歡的那件羽絨服。令人驚訝的是，她用剪刀在羽絨服的腋下剪開(kāi)一個(gè)小口。這時(shí)，母親打來(lái)了電話(huà)，女兒接聽(tīng)：“媽?zhuān)�我正要給您打過(guò)去呢！我買(mǎi)了一件跟上午您試穿的一樣的羽絨服，一百元不到。真的，因為這衣服破了一點(diǎn)點(diǎn)……”

　　因為知道母親心疼錢(qián)，所以女兒用這種方式為母親買(mǎi)下了那件墨綠色的羽絨服，為的就是讓母親穿著(zhù)心安。讀了這篇文章，我被文中細膩的母女之情深深地感動(dòng)著(zhù)，孝順的女兒是那么的善解人意而又細心的人。她明白，如果母親知道知道她花了這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)這件羽絨服，母親一定不會(huì )高興；而背著(zhù)母親買(mǎi)下它，并使它有一點(diǎn)瑕疵，母親才會(huì )相信這是一件廉價(jià)的羽絨服。

　　在“女兒把羽絨服腋下剪開(kāi)一道小口子”的細微舉動(dòng)，與對母親所說(shuō)的'善意的謊言，體現出女兒對母親的愛(ài)。

　　我們的生活中，每一個(gè)細節都透出親人、老師與同學(xué)對我們的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現它，接受它，并且能做到從一個(gè)微不足道的細節去關(guān)愛(ài)他人，那么我們就是成功的�，F在我明白了，為什么作者說(shuō)“一件有著(zhù)瑕疵的羽絨服，反而讓穿它的人更覺(jué)得溫暖�！�

　　因為——

　　細節透出愛(ài)。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇60

　　今天班隊課，我們開(kāi)展了“講文明樹(shù)新風(fēng)”班隊活動(dòng)，令我們受益匪淺。

　　主持人張彥超和趙古城為我們展示他們的ppt，這個(gè)ppt告訴我們，文明從一個(gè)人的細節看出：在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩；圖書(shū)館，電影院不能大聲說(shuō)話(huà)，應保持安靜。游覽觀(guān)光時(shí)，應愛(ài)護旅游觀(guān)光地區的觀(guān)光文明禮儀公共財物。不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

　　最重要的是經(jīng)常使用文明用語(yǔ)：“謝謝”、“對不起”、“您好”、“來(lái)晚了”、“對不起、”“抱歉”等詞，少用粗言惡語(yǔ)。

　　我們要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。讓我們每一個(gè)人管住自己的嘴，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

　　這次活動(dòng)告訴我們，文明要從細節抓起，一個(gè)人的品行從小事中可以看出，仔細一想，在我們的生活中，不文明的語(yǔ)言經(jīng)常出現，惡語(yǔ)傷人，我們應該為人友善，養成良好的習慣。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　讓我們從小事做起，從細節開(kāi)始，做一個(gè)文明人！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇61

　　世界上不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。

　　——題記

　　我一直在茫茫人海中尋找幸福，可現實(shí)太不公，我總認為自己是被上帝遺忘的一個(gè)孩子……

　　“咳咳�！庇指忻傲�，我習慣地去盒子里拿藥，“糟糕，沒(méi)有了�！蔽也唤�苦笑道：忍一忍吧，應該就過(guò)去了吧！可我心里總感到空空的，似乎少了點(diǎn)什么。

　　下晚自習后，我在路上慢慢的走著(zhù)，最后一個(gè)才回到寢室。習慣了室友們的埋頭寫(xiě)作業(yè)。我拿起自己的水杯，正準備倒掉里面的冷水，可打開(kāi)蓋子。卻發(fā)現里面彌漫著(zhù)藥香。剛開(kāi)始，我以為只是哪個(gè)同學(xué)拿錯了杯子，送給我一個(gè)錯誤的幸福。我拿著(zhù)水杯，用沙啞的聲音：“請問(wèn)是誰(shuí)拿錯了水杯？”話(huà)還沒(méi)説完，室長(cháng)便開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你這個(gè)二貨，我們寢室就你一個(gè)人感冒了，你說(shuō)這是給誰(shuí)的呢！你平時(shí)總是丟三落四的，明明知道自己感冒了，卻不知道吃藥……”

　　不知何時(shí)，一些水珠從我臉上劃過(guò)，滴在手上�！扒颇隳屈c(diǎn)出息，不就是一包感冒沖劑嗎？至于感動(dòng)成那樣？還有��！藥就快冷了，再不喝就不能喝了�！�

　　我順從地喝完了這杯藥，頓時(shí)感到幸福從我身邊走過(guò)。哦！原來(lái)，幸福就在細節中。

　　仔細想想：媽媽帶病為我煮飯，老師辛苦為我講題，朋友之間的親切問(wèn)候……這何嘗不是一種幸福呢？

　　以前，我總是認為幸福存在于“驚天動(dòng)地，泣鬼哭神”的大事中�？涩F在，我才發(fā)現幸福一直就在我的身旁，它不加任何裝飾，它是那樣地親切動(dòng)人……而上帝并沒(méi)有將我遺忘在角落，他一直在關(guān)注著(zhù)我，他讓幸福天使一直陪伴著(zhù)我，讓我不再孤單。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇62

　　學(xué)習用的課本，是每個(gè)學(xué)生日常必備的物品�？墒�，每天都手捧著(zhù)它，嘰哩哇啦的讀和寫(xiě)。你真的發(fā)現它們其中所隱藏的細節了嗎？

　　首先，最經(jīng)典的便是九年級下冊歷史書(shū)的封面。書(shū)皮封面上的這艘威風(fēng)凜凜的戰艦，名字叫做“阿芙洛爾號”。該艦全長(cháng)726。8米，總排水量6897噸。最早裝備八門(mén)152毫米主炮，二十四門(mén)75毫米副炮。它的歷史悠久，在俄國，它發(fā)出了進(jìn)攻冬宮的號角，帶領(lǐng)俄國人民走向了革命的勝利道路。它隸屬三朝，經(jīng)歷兩次世界大戰，被尊稱(chēng)為“黎明和星空之神�！�

　　再者，便是我們的語(yǔ)文書(shū)封面。封面上的水黑畫(huà)，往往是獨具清新，別具一格。此畫(huà)便是任伯年的《竹林賞硯》，他的作品，層次豐富，巧妙的使用了補色和黑白關(guān)系，來(lái)處理前后空間。這位偉大的畫(huà)家，總是從微觀(guān)之處發(fā)現生機，抒發(fā)自己熱愛(ài)生活的赤子之心。不得不說(shuō)，生活處處是語(yǔ)文呀！

　　不過(guò)，最無(wú)語(yǔ)的便是那本令同學(xué)喜愛(ài)的《練測考》。它的題庫暫且不說(shuō)，可封面卻十分的“魔性”。書(shū)的封面，是一條條線(xiàn)段橫截出來(lái)的。這個(gè)時(shí)候，腦洞大開(kāi)的同學(xué)們，竟然將封面當成了五子棋譜。自由自在的在上面用鉛筆下五子棋，下完用橡皮一擦，也不會(huì )被父母和老師發(fā)現。此乃網(wǎng)課、看書(shū)時(shí)間之良選也！

　　書(shū)中知識千千萬(wàn)，細節多多又古怪。課本與書(shū)中的細節，給了我們更好的體驗和啟發(fā)。它能引領(lǐng)我們，更好地走在學(xué)習的道路上。

　　課本的封面，讓我們明白了一個(gè)道理：“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！薄凹毠潧Q定成敗，態(tài)度決定人生�！�

　　描寫(xiě)細節的作文 篇63

　　在我們的生活中，有許多令人忽略的細節，而在這些細節里，往往包含了令人有著(zhù)不經(jīng)意的溫暖，那些埋藏在深處的細節細節里的深處總會(huì )是燦爛美好的。

　　我記得，那天是去郊外游玩的日子，是學(xué)校組織的。在游玩的前一天，我很激動(dòng)，迫不及待地想快點(diǎn)去，老師說(shuō)要記得帶錢(qián)。我對媽媽說(shuō)過(guò)了。然而臨到當天直到今天的游玩，早上興奮的心情沖昏了我的頭腦，。錢(qián)也沒(méi)拿便直奔學(xué)校，當我已經(jīng)到學(xué)校，并坐上學(xué)校的大巴上時(shí)才突然發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)這回事。我搓著(zhù)手不知該如何是好。我小心翼翼地的拉開(kāi)書(shū)包鏈翻找了許久，在書(shū)包的一個(gè)角落中發(fā)現了一張紙條和兩百塊錢(qián)，附在錢(qián)旁邊的紙條上，是我熟悉的字跡，“哦對！是媽媽的字！”我翻開(kāi)紙條，看了看，紙條上的內容很短，但正就是這么短的內容，媽媽對我這么短的話(huà)中，讓我體會(huì )到了溫暖，上面寫(xiě)著(zhù)“是忘拿錢(qián)了吧，諾這里有兩百塊錢(qián)”。這張紙條讓我感到驚訝又溫暖，因為以前無(wú)論我忘記帶啥拿啥，她都不會(huì )提醒我，甚至不會(huì )幫我送過(guò)來(lái)，這————貌似是第一次呢！但又正當我翻到第二個(gè)格子時(shí)，又發(fā)現了一把傘。誒？傘上也夾了一張紙條，我望了望車(chē)窗外，天氣很晴朗，云也很多，但這么好的天氣會(huì )下雨嗎？為什么要帶傘？難道是為了遮陽(yáng)？我望著(zhù)這把傘很是不解，硬是想了半天，什么也沒(méi)有想到。這才拿出紙條，也是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著(zhù)“會(huì )下雨，帶好”，我沖著(zhù)紙條笑了笑，又搖了搖頭，“怎么會(huì )下雨？天氣這么好”，我沒(méi)怎么相信。直到下午回來(lái)的路上，下雨了……同學(xué)們有些帶傘了，有些沒(méi)帶。我相信了媽媽所寫(xiě)的，是真的�；氐郊�，我跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)�道了聲“謝謝您”……

　　也許就是這些所謂的小小，甚至微不足道的細節便透露著(zhù)溫暖，只是需要你去發(fā)現。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇64

　　生命的時(shí)鐘在滴答地轉動(dòng)，我們載著(zhù)青春無(wú)悔的稚夢(mèng)遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時(shí)，我們也會(huì )遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節而錯過(guò)了幸運之神的眷顧。

　　還記得嗎？無(wú)數場(chǎng)特大火災是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時(shí)疏忽大意，使難以計數的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內的居民被迫踏上離家的征途。

　　許許多多這樣的例子在警示著(zhù)我們：細節雖小，卻不可小看。

　　忽略細節會(huì )使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無(wú)奈，抓住細節亦可以點(diǎn)亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。

　　還記得嗎？《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時(shí)空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節的描繪，才讓平凡的畫(huà)筆繪出這幅傳世之作。

　　法布爾的《昆蟲(chóng)記》向我們展現出一幅幅妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動(dòng)物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀(guān)察。

　　霍金是一位善于思考，抓住細節的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個(gè)月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無(wú)論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著(zhù)我們：抓住身邊的細節，我們也可以離成功很近。

　　因此，在學(xué)習生活中，我們唯有抓住細節，把握每一次機會(huì )，成功之門(mén)才會(huì )為我們而開(kāi)啟，幸運女神才會(huì )微笑著(zhù)向我們輕戴上祝福的棕櫚。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇65

　　花是那樣的潔白，似白璧一半。開(kāi)著(zhù)的，落落大方，雖然一瓣挨著(zhù)一瓣，平平整整宛如小碟；那要開(kāi)未開(kāi)的，一瓣瓣地窩著(zhù)，像害羞的人臉埋著(zhù)不讓人看，然而那里面的蕊卻是紫黃的，在那紅底色的襯托下，很是好看。而整朵花又輝映在綠葉之間；綠葉又是花的底色，花在綠葉的反襯下更顯得純潔有情趣。

　　雨過(guò)天晴，茶花風(fēng)采依舊！不僅如此，一番濯洗，塵埃盡去，碧綠的葉子更加細膩柔滑，深碧中泛著(zhù)青光，似溫濕的碧玉；花兒也更加嬌艷了，略略透明，像剛在山泉浴過(guò)，朱微啟的凌波仙子，輕裊裊地嫣然一笑，清新嫵媚�；ㄈ镏�，水珠似的靈眸，眨呀眨的，玲瓏剔透，不夾雜一絲渾濁。

　　正是如此，只經(jīng)一番濯洗，山茶卻已不夾雜一絲渾濁。我們也這樣，即使經(jīng)歷千萬(wàn)風(fēng)雨，我們也不怕，這反而讓我們更頑強起來(lái)；讓我們更頑強的拼搏；讓我們不夾雜一絲社會(huì )“渾濁”。

　　山茶花不怕一切的風(fēng)俄雨，也不夾雜一絲渾濁。為了生存，就應趕驅趕自身的渾濁，讓自己更為完美、清新。這些風(fēng)雨卻讓山茶花有了一生潔白似白璧的頑強生命，也讓山茶花對生命有了更為頑強的追求。山茶花不奢求別人把它栽在庭院里，只求能在風(fēng)雨中度過(guò)一生，直到枯萎。

　　我們也歷經(jīng)6年多的風(fēng)雨了，那我們還怕什么呢？風(fēng)雨里的日子，不知濯洗過(guò)我們多少年幼的渾濁，這些渾濁已成為過(guò)去。我們將不會(huì )再永駐于此生，我們還要向山茶花那樣，頑強的面對以后所歷經(jīng)的困難、風(fēng)雨。在這6年的風(fēng)雨中，我們的生之欲望不是很高，如今，我們還要歷經(jīng)千萬(wàn)風(fēng)雨，然而，我們對生的欲望更高，更為強烈，我們將陪山茶花一起歷經(jīng)風(fēng)雨，直到枯萎，生老病死。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇66

　　不需雕琢，不需刻意，不需偽裝�！�—題記

　　燦爛的細節如煙花綻放，雖剎那間，但消失后的良辰美景卻永遠刻在心田，心生愉悅。

　　漫漫道路情

　　雨后初晴，清新的空氣匯成一朵又一朵的白云，天空一片蔚藍，頭上不時(shí)有幾只鳥(niǎo)掠過(guò)。

　　我和媽媽漫步在嶄新的道路上，幾處水洼格外亮眼�！皨寢�?zhuān)�你快點(diǎn)�！蓖�著(zhù)幾處水洼，童心泛濫的我撒開(kāi)媽媽的手，向前跑去。媽媽微微皺眉，向前跑著(zhù)阻止我，說(shuō)道：“哎，回頭鞋濕了，你自己刷干凈奧�！蔽也灰詾槿�，仍然來(lái)回的蹦來(lái)蹦去。

　　“嘟——嘟——”一陣長(cháng)鳴刺破天際，隨即一輛大車(chē)奔馳而來(lái)�！坝熊�(chē)，別動(dòng)！”身后媽媽的聲音如雷貫耳，嚇的我楞在原地。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛車(chē)呼嘯而過(guò)�！皨寢尅�…”我弱弱地小聲喊著(zhù)�！澳氵@孩子咋這么不聽(tīng)話(huà)！”隨即她把我拉到右邊，讓我不準亂跑。

　　遇到危險媽媽義無(wú)反顧地來(lái)到我身邊，把我置于最安全的境地，這些燦爛的細節驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

　　微微關(guān)懷情

　　夕陽(yáng)的余輝是陽(yáng)光的眷戀，是黃昏涂抹下的最后一片殷紅。

　　最后一節自習，大考將至，所有的同學(xué)都不得不快馬加鞭，以最認真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空，余光瞥見(jiàn)班主任的雙眼，一驚迅速收回。

　　那是一雙充斥著(zhù)柔情與慈愛(ài)的眼睛，一改往日的犀利。她的目光里，包含著(zhù)多少關(guān)愛(ài)，隱藏著(zhù)多大的期望，注視著(zhù)我們這幫心存未來(lái)的孩子。

　　她轉身了，我看見(jiàn)，夕陽(yáng)的余輝灑在她纖細的身子上，滿(mǎn)是耀眼的光輝。

　　……

　　在似水的流年里，在每一處的細節里，歲月攜著(zhù)光輝灑下一片燦爛……

　　描寫(xiě)細節的作文 篇67

　　圣誕節的前一個(gè)晚上，一陣刺耳的電話(huà)鈴聲打破了冬夜的寧靜爺爺住院了。

　　趕了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到了爺爺所在的醫院，幾個(gè)人匆匆跑進(jìn)大樓，醫生和大人們悄悄說(shuō)了幾句話(huà)，我看到他們臉上的神情都很?chē)烂C。

　　這注定是一個(gè)漫長(cháng)而又不眠的夜晚，我來(lái)到爺爺的病房外，透過(guò)毛玻璃隱隱約約能看見(jiàn)爺爺坐著(zhù)，手不停地揮著(zhù)，嘴里似乎還在說(shuō)著(zhù)什么，可是他的神情卻很呆滯，眼睛里也沒(méi)有光。

　　猛然間，“柳欣顏，來(lái)來(lái)來(lái)，吃個(gè)毛栗子吧，還熱著(zhù)呢！”“哎喲，這題怎么又不會(huì )啦？”看著(zhù)爺爺對著(zhù)空氣一邊比劃一邊嘟囔的樣子，我的眼前浮現出了那個(gè)下午。

　　那天我生病了沒(méi)去上學(xué)，有許多作業(yè)都不會(huì )，于是決定去問(wèn)爺爺�！盃敔�，這題我不會(huì )，快教教我唄�！睜敔斕�手就給我吃了一個(gè)火爆的“毛栗子”�！霸趺从植粫�(huì )吶，你這孩子，我來(lái)教你，你好好記住了，以后可不許來(lái)問(wèn)了�！睜敔斢盟�那粗糙的大手輕輕摸了下我的臉，開(kāi)始細心的一句一句的解釋給我聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候的爺爺，眼中閃耀著(zhù)光。

　　透過(guò)毛玻璃，我的視線(xiàn)又轉移到了爺爺的手上。

　　那個(gè)夏天，我住在鄉下，爺爺怕我晚上著(zhù)涼，竟親自爬上屋頂，把屋頂上面的那個(gè)小洞修好了。結果不小心手上劃了一道口子，后來(lái)他的手上就留下了一道傷疤。

　　回憶越來(lái)越多，像電影一樣在我的腦海中放映�，F在看著(zhù)病房里的爺爺，我的心中五味雜陳。

　　想起那些被我封印在記憶最深處的微不足道的小細節，之前的我不曾有過(guò)什么感觸，而現在我才發(fā)現，這些細節里都藏著(zhù)爺爺對我的愛(ài)。

　　透過(guò)毛玻璃，看著(zhù)爺爺，我的眼前有些模糊了。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇68

　　人生長(cháng)路漫漫，一些不良的毛病總會(huì )沾染。而正是那個(gè)眼神，令我從一個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的少年。

　　不知何時(shí)起，自己變得越來(lái)越嬌氣，大抵是因為獨生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無(wú)憂(yōu)，有求必應。

　　冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著(zhù)自己的臉頰，從來(lái)是上學(xué)下學(xué)車(chē)接車(chē)送的我難得下定決心騎車(chē)去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來(lái)就會(huì )被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽(yáng)是個(gè)擺設吧；還有這破車(chē)，騎著(zhù)真叫個(gè)費勁……”

　　終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車(chē)扔在路邊打車(chē)去上學(xué)。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)推著(zhù)煎餅車(chē)的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒(méi)有的成熟，身上棉服的款式早已過(guò)時(shí)甚至老土，圍裙上星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬應該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著(zhù)天空興沖沖地說(shuō)道：“今天天氣真好，居然有太陽(yáng)！”說(shuō)完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿(mǎn)希望的眼神像那束陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著(zhù)他千萬(wàn)不要聽(tīng)到我剛才說(shuō)的那些話(huà)，并回應予他一個(gè)不自然的笑容。

　　他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒向學(xué)校駛去。

　　那句話(huà)，那個(gè)目光體現著(zhù)他對生活的無(wú)限期待與滿(mǎn)足，僅僅是一個(gè)好天氣卻令他充滿(mǎn)著(zhù)幸福，我，還有什么不滿(mǎn)足的呢？

　　描寫(xiě)細節的作文 篇69

　　歲月如梭，無(wú)情的歲月如流水般一去不復返，它帶走了我們塵封的記憶，曾經(jīng)難忘的場(chǎng)面漸漸朦朧，然而那個(gè)夜晚，那個(gè)細節卻令我銘刻于心。

　　空曠的夜幕上綴著(zhù)寥寥幾顆星，我騎著(zhù)車(chē)穿越繁華的鬧市，進(jìn)入寧靜的小區里。徹骨的寒風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，撩起我的衣襟，一陣寒意涌上心頭。

　　終于到家了，我摸黑找到了鑰匙，卻不知是哪一個(gè)，冰涼的觸覺(jué)使我的手幾乎凍僵，叮叮的聲音愈發(fā)絕望，摸索了一陣子，可最終一無(wú)所獲。風(fēng)更加凜冽了，我跺著(zhù)腳抱怨著(zhù)，氣憤之余又有些莫名的恐懼。

　　正在此時(shí)，一輛汽車(chē)從身后悄無(wú)聲息地駛來(lái)發(fā)動(dòng)機“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異，我的心狂跳不已，電視中常演的綁架案浮現在眼前，我只想快些離開(kāi)�？墒请p手卻不聽(tīng)使喚，似篩糠般抖了起來(lái)。

　　我絕望了，無(wú)奈的回過(guò)頭，等待厄運的降臨。驀地，眼前一亮：明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽(yáng)，頓時(shí)將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見(jiàn)。它沒(méi)有炙熱的溫度，但足以溫暖心靈，驅走陰晦。無(wú)數的亮點(diǎn)像幾只精靈，在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動(dòng)了：即使不曾言語(yǔ)，但無(wú)聲幫助的細節卻令我感動(dòng)不已；即便是陌生人，但這點(diǎn)滴的細節還是如此深刻難忘。

　　我進(jìn)了屋子，許久才聽(tīng)到那早應響起的關(guān)門(mén)聲。窗外的風(fēng)似乎變得溫和，就連樹(shù)枝也跳起了歡快的舞步，讓我感到從未有過(guò)的愜意。

　　生活中往往會(huì )有這樣的一種情況：經(jīng)歷過(guò)的一些事，淡忘了，可是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，卻記得清清楚楚；讀過(guò)的一些書(shū)，記不清了，而某個(gè)作品中的某個(gè)細節，也能記得清清楚楚。

　　也許多年以后我也會(huì )忘記那個(gè)夜晚的徹骨寒風(fēng)，忘記那個(gè)夜晚的漆黑，但這個(gè)細節，我將永生難忘。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇70

　　人生中的感情色彩，往往會(huì )給人留下深刻印象，或許是淡淡的一件事，或許是平淡的某一個(gè)細節。在我的人生道路中，我曾被一個(gè)細節所感動(dòng)，使我難以忘懷。

　　父愛(ài)是無(wú)私的，是沉默的，它往往不善于表達，總是寄托在某一個(gè)細節上，可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)眼神，而這個(gè)細節通常為父親全部的愛(ài)。開(kāi)始，我不懂得觀(guān)察，所以在我心中，父愛(ài)只有嚴厲，只有可怕。后來(lái)，通過(guò)一件事，我悟出了父愛(ài)的偉大，才發(fā)現，擁有父愛(ài)是一種至上的幸福。

　　那天，秋高氣爽。由于我叛逆的心理，我又一次和父親爭吵起來(lái)，于是，我含著(zhù)眼淚沖出了家門(mén)，為了賭一口氣，我決定一天一夜不回家。我來(lái)到我的朋友家，向他傾訴了這件事，他不但不安慰我，反而像母親一樣斥責我的不是，并向我講了許多大道理以及他與父母的親切。漸漸地，我意識到了自己的過(guò)錯，在他的一番勸解下，又受到感情的驅使，我決定原路返回。在我回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，我不禁有些恐懼，騎車(chē)行走在這伸手不見(jiàn)五指的路上。這時(shí)，后面一輛車(chē)為我照明了道路，他一直跟在我的后面，我更有些忐忑不安。于是加快了速度，他卻也加快了速度。直到回到家里，我的心才放了下來(lái)。進(jìn)了家門(mén)，只有媽媽在家，我什么也沒(méi)有說(shuō)，直接回了自己的臥室。我躺在床上回想著(zhù)剛才和父親爭吵的場(chǎng)景。這時(shí)，門(mén)響了，我想一定是父親下班回家了，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他騎得真快，我差點(diǎn)沒(méi)跟上�！宾畷r(shí)，我哽咽了，以致淚流滿(mǎn)面，父親這句話(huà)使我改變了對他的看法。

　　那一夜，我失眠了。是父親讓我懂得了親情的偉大。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇71

　　初中要上晚自習，學(xué)校不提供住宿，我們每天都要在放學(xué)后回家，和我同路的有名男生，他也是當時(shí)我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。

　　小區的后門(mén)有一道電子門(mén)，用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi)，安全中帶有些不便，很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果有人幫忙開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭，他的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路，甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當時(shí)的想法，每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡，為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩；別人開(kāi)了門(mén)就走，任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅持了兩年，有人說(shuō)過(guò)謝謝，也習慣了他們的漠視。習慣成自然，他只做認為值得的事，不做別人認為值得的事。

　　人要懂得奉獻。他喜歡看《盜墓筆記》，就因為這本老師不提倡的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，他懂得了奉獻，也教會(huì )了我奉獻，大事太少，堅持一件小事就足以判斷人的性情。他是一個(gè)有故事的人，兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤，這也讓他更有一種獨特的魅力。

　　紳士風(fēng)度，他是一定有的，至于成績(jì)，他有努力，卻無(wú)法提高。也許他就是那種需要付出更多才能有所收獲的學(xué)生，但誰(shuí)能否定他的未來(lái)呢？如果社會(huì )不再束縛他的行動(dòng)，我將會(huì )看到更多和他一樣的人。

　　也許我會(huì )忘記他們的面貌，但一定不會(huì )忘記他們的行為。越是不在意的小細節，有時(shí)有時(shí)反而越令人印象深刻，尤其是當自己也被感動(dòng)時(shí)……影響一個(gè)人，這才是最好的方式。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇72

　　時(shí)常被人掛在嘴邊的美麗，往往被人用來(lái)形容人的長(cháng)相，然而有一種美麗，它不體現在外表上，而是一個(gè)人的內在，一個(gè)人的細節之美，卻又不容易被人發(fā)現，只有當你真正了解它的時(shí)候，才可以發(fā)現。

　　在人群擁擠之中，小A是一位不起眼的青年，無(wú)論是在排隊處，還是在辦證時(shí)，他都顯示一幅若無(wú)其事的樣子，給人一種散漫的感覺(jué)�？墒侵匾�你細心觀(guān)察，你都會(huì )注意他的腳無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )規矩的落在紅線(xiàn)之外，從不多跨1厘米……

　　一位小朋友的風(fēng)箏不小心被大樹(shù)所阻截，樹(shù)下是一把公共椅子，只有踩上這椅子才能拿到風(fēng)箏。小孩頓時(shí)猶豫不決，這是一次道德與利益的較量。不一會(huì )兒，孩子的臉上烏云散了，他不是棄風(fēng)箏揚長(cháng)而去，也不是踩上那條凳子，而是從口袋中取出一張白紙平鋪在上面，待他確信所鋪的面積足夠容下他的小腳時(shí)，他才放心的踩上去……

　　或許，這樣兩難的場(chǎng)景我們都曾經(jīng)歷過(guò)，回想當時(shí)的做法，是維護道德，還是……在我看來(lái)，小孩的行為完全是美麗的行為。雖然那是一張厚度不過(guò)1毫米的白紙。但是，真正的美麗卻在這小小的毫米之間。古人云：失之毫厘，差之千里。小孩的美麗正是這樣的道理，這也是一個(gè)人良好道德的體現，故曰：美麗產(chǎn)生于細節。

　　小小的一厘米，常常被人所忽略，但小A卻能恪守內心的標尺，從不超越，或許這只是小小的1厘米，但卻能衡量出人類(lèi)的道德標準，故曰：美麗源于細節。

　　看似微不足道的距離，卻也能體現出細節之美，每個(gè)人的外表固然重要，但它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸消失，唯有一個(gè)人的內在，細節之美，生生不息……

　　描寫(xiě)細節的作文 篇73

　　古人云：“無(wú)矩不成方圓”。紀律在社會(huì )、生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學(xué)校教學(xué)也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。紀律也是執行路線(xiàn)的保證……

　　自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。一個(gè)國家沒(méi)有鐵的紀律，人民何以和平安寧；一個(gè)民族沒(méi)有鐵的紀律，社會(huì )何以安定有序；一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，要想取得勝利怎能可能呢？所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴明的紀律。在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，戰士們嚴格遵守黨中央的“三律八注意”，寧可自己餓死也不拿人民的一針一線(xiàn)，而且一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，到了生命攸關(guān)的時(shí)候也不退縮……到了最后才取得了勝利。他們靠的是什么——靠的是紅軍指戰員們對紀律的遵守，靠的是對規矩的維護。這種精神是任何困難都嚇不倒、摧不垮的。

　　紅軍們是多么嚴守紀律，團結友愛(ài)��！回想起自己班級，真是差之千里，只得仰天長(cháng)嘆啊……

　　“丁鈴鈴”——嗨，又是一節難熬的課。同學(xué)們在班上“自由自在”地講話(huà)：這邊，小a揮手“賣(mài)菜”，不時(shí)有同學(xué)湊上去；那邊小b“打打殺殺”——東走走，西躥躥，沒(méi)一個(gè)人能安靜地等老師。講臺上的班長(cháng)幾得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。本因肅靜的教室，成了菜市場(chǎng)�？迫卫蠋熢缫颜驹陂T(mén)口，可同學(xué)們就是視而不見(jiàn)，接這忙手中的“活兒”。把老師氣得“面紅耳赤”時(shí)，同學(xué)們才知道適可而止。難道課前不做準備，上課不認真聽(tīng)講是我們青少年應該做的嗎？要是大家的集體榮譽(yù)感強些，遵守些紀律，也不至于這樣吧！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇74

　　很多人常說(shuō)盡力、方針、時(shí)機決議勝敗，其實(shí)并不只要這些。細節相同決議著(zhù)勝敗。多少人分明離成功只要一步之遙，卻因一些細節問(wèn)題而失利了；多少人因對細節的不重視而走上了失利之路；又有多少人的成功是因為他們對細節問(wèn)題從不小看。一個(gè)人怎么看待細節，不只代表著(zhù)他對待一件事的情緒，還代表著(zhù)他對人生、對日子的情緒怎么。

　　細節是瑣碎的、零星的、不惹人注意的。但它的效果往往是不行估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事能夠告知咱們細節是多么的重要。英國查理三世預備與里奇蒙德決一死戰，他讓一個(gè)馬夫為他的戰馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他悄悄敷衍塞責。后來(lái)在交兵中，查理的戰馬因少了個(gè)釘子，而墜落了馬掌，查理掀翻在地，戰役失利了，王國也易主了。

　　細節不容忽視。有人從前說(shuō)過(guò)：“小事成果大事，細節成果完美�！辈恢粌H是工作，日子中也相同需求咱們重視細節。每一件大事都是由細節組成，每一步成功都有很多細節在背面。全球公認德國人是最一絲不茍的。何以見(jiàn)得？這是世人從德國餐廳的廚房中看見(jiàn)了他們用的食物用具上都有著(zhù)刻度、以及很多德國人干事的細節中看出。再把規�？s小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服上常常有著(zhù)許多墨水、油跡，但他自己好像對此并不介意。但他留給我的形象便就定型了，他是個(gè)不愛(ài)衛生、隨意的人。在與人共處的過(guò)程中，細節代表著(zhù)形象。人們也能從這形象中得知這個(gè)人對日子的情緒。

　　小事成果大事，細節成果完美。這是一句我看到過(guò)的，并以為最合理的話(huà)。莫非不是嗎，智者能從一些普通無(wú)奇的小事中的出大道理，名人能重視細節而得出完美。細節是多么的普通，卻又是多么的不行忽視��！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇75

　　“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深，”“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！表棾且环�事業(yè)，必須要從細節入手。一味追求偉大，追求與眾不同，最終只會(huì )“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”

　　細節是平凡的，更是不足為奇的；細節就像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視。細節已在人生的舞臺下，卻又不可輕視它，能成就一生輝煌，讓你流芳百世；也能毀掉你一時(shí)的英明，讓你遺臭萬(wàn)年。

　　“千里長(cháng)堤，潰于蟻穴”便是一個(gè)典型的事例。我們一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已，現實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的事例，但是現實(shí)證明了“千里長(cháng)堤，潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。

　　最近，我在看《成功就是這么簡(jiǎn)單》這本書(shū)，有了太大的感觸。細枝末節脫離了事物的主流，卻偏偏影響著(zhù)事物的發(fā)展改變。正如我們的生活，總有許多遺憾，苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執著(zhù)的我們有時(shí)只專(zhuān)注于事物的主流，卻忽略了宏大的事物最終取決于細微之處�？床坏郊毠潌�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，事情也只能是空白一片這種人無(wú)法把工作當做一種樂(lè )趣，只把工作當做一種不得不受，因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠只能做別人分配給他們做的工作，即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做好，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。

　　古今中外：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴⒎且怀�一夕可成就的。而是從一個(gè)良好的行為習慣逐漸養成，身邊的每一個(gè)人細節都是培養我們的課堂，我們曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)公式：百分之一的忽略會(huì )摧毀百分之百的成功。由此可見(jiàn)細節的重要性。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇76

　　走進(jìn)我們的教室，往后看，你可以看到一塊藍底白字的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)12個(gè)字：“態(tài)度決定高度，細節決定一切�！�

　　這句話(huà)不是很正確嗎？

　　相信我下面所說(shuō)的事，只要是學(xué)生的都經(jīng)歷過(guò)。

　　又是一次數學(xué)考試。

　　老師一進(jìn)教室就發(fā)了試卷。我看了看，呦，試卷太簡(jiǎn)單了吧！太好了�。ò底愿`喜中……）于是，我便沒(méi)太在意這張試卷，我基本上對每道題目“很有把握”。做完了也沒(méi)檢查。

　　之后你們知道的，雖說(shuō)我沒(méi)有考了個(gè)七十幾或八十幾，考了個(gè)92。我本來(lái)還是挺高興的，畢竟沒(méi)考八十幾。但是老師所說(shuō)的話(huà)一下子讓我的心情跌落了谷底：“這張試卷考了97、98、99的不要驕傲，這很正常，這張試卷簡(jiǎn)單�！�

　　按理來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的試卷我應該也可以考個(gè)95左右吧，總之比這個(gè)92要高，但是為啥我考了92，原因就是：考試時(shí)沒(méi)有注意一些細節。

　　好些人應該經(jīng)歷過(guò)這種事情吧。當然這只是小事，畢竟考不好只是我們的個(gè)人問(wèn)題。但是在某些事情上不認真的話(huà)，將會(huì )造成嚴重的后果。

　　1983年1月28日，挑戰者號航天飛機迎來(lái)了它的第十次航行。一陣巨大的轟鳴聲和橙黃色的火焰過(guò)后，挑戰者號迅速的飛向了太空，此時(shí)看起來(lái)沒(méi)有任何不對，然而危險正在慢慢的逼近。

　　就在73秒鐘后，劇烈的爆炸驚呆了所有控制人員和圍觀(guān)的群眾，航天飛機失事了！機上7名航天員全部遇難。

　　事后查明，這起事故是因為助推火箭的一個(gè)“O”型密封環(huán)失效，到時(shí)滾燙的燃料向外噴射，燒穿了主推進(jìn)器，讓上萬(wàn)噸的燃料瞬間爆炸……

　　像這樣的事例還有許多。

　　細節是很小的，但是如果忽視了它，將會(huì )釀成慘劇。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇77

　　許多人經(jīng)常說(shuō)努力工作、目標和機會(huì )決定成敗，但這些并不是唯一的。細節也決定成敗。有多少人離成功只有一步之遙，卻因為一些細節而失敗了；有多少人因為不注重細節而走上失敗之路；有多少人成功是因為他們從不輕視細節。一個(gè)人看待細節的方式不僅代表他對一件事的態(tài)度，也代表他對生活和人生的態(tài)度。

　　細節瑣碎、分散且不引人注目。但是它的影響通常是不可估量的。有這樣一個(gè)經(jīng)典故事可以告訴我們細節有多重要。英國的查理三世準備與里士滿(mǎn)決一死戰。他讓馬夫釘他的馬。新郎釘馬掌時(shí)漏了一顆釘子，但他只是敷衍了事。在后來(lái)的戰斗中，查理的戰馬因釘子丟失而失去了馬掌，查理倒在地上，戰爭失敗，王國易手。

　　細節不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，小事成就大事�！边@不僅僅是一個(gè)問(wèn)題，我們還需要關(guān)注生活中的細節。每個(gè)重大事件都是由細節組成的，每個(gè)成功背后都有無(wú)數的細節。眾所周知，德國人是最一絲不茍的。為什么？這是世界從德國餐館的廚房看到的，他們使用的食物器具有秤和無(wú)數德國人工作的細節�？s小范圍，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服經(jīng)常有很多墨水和油漬，但他自己似乎并不在乎。然而，他留給我的印象是固定的。他是一個(gè)不衛生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細節代表印象。人們也可以從這個(gè)印象中了解這個(gè)人對生活的態(tài)度。

　　小事成就大事，小事成就大事。這是我見(jiàn)過(guò)的最合理的句子。聰明的人能從一些小事中得出偉大的真理，而名人能注意細節并畫(huà)出完美，這難道不是真的嗎？細節是多么普通，但又是多么不可忽視！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇78

　　我國古語(yǔ)中有句“成大事者不拘小節”，雖然如此，但從當今的眼光來(lái)看，眾多的科技成果皆由小節而來(lái)�？梢赃@么說(shuō)，細節成就輝煌。

　　你可聽(tīng)過(guò)：有這樣一個(gè)在石油公司工作的青年，他學(xué)歷不高，工作僅是看石油輸油管的蓋是否蓋好�？墒�，他是一個(gè)細心的人，他發(fā)現每次焊接石油輸油管時(shí)滴下的焊接劑有39滴。這一細節讓他想到，如果每次能減少一兩滴，這豈不是省很多？果然，他經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了“38滴焊接器”，使公司每年增加5億美元的利潤。他就是后來(lái)的“石油大王”約翰·洛克菲勒。

　　丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特也是個(gè)注重細節的人。在一次做實(shí)驗時(shí)，他突然注意到在通電導線(xiàn)周?chē)�的小磁針偏轉了一下。他馬上投入對此現象的研究。終于，奧斯特發(fā)現了電流的電磁效應。這一成果，已應用到各個(gè)領(lǐng)域。而他，也成了家喻戶(hù)曉的人物。

　　由此看來(lái)，輝煌的成就來(lái)自對每個(gè)細節的關(guān)注，而那些不注重細節的人，一般都難以有所成就，往往與成功擦肩而過(guò)。

　　德國有位化學(xué)家，在提煉深海海藻時(shí)，發(fā)現了一種深灰色的沉淀，由于疏忽，他誤以為那種沉淀是氧化碘。但后來(lái)的化學(xué)家波提德注意了這一細節，并進(jìn)行研究，從而發(fā)現了一種新元素。那位粗心的科學(xué)家與成功失之交臂。

　　這么多的例子，使我們可以知道，細節做不好的人，通常是得不到他所要的結果的。

　　我自己在這方面也可謂吃盡了苦頭。平時(shí)學(xué)習不注意總結錯誤教訓，如審題不清、漏寫(xiě)單位、移錯小數點(diǎn)等，由種種細節問(wèn)題所導致的錯誤，常使自己后悔不迭。

　　親愛(ài)的朋友，細節是成功的墊腳石，是通往成功彼岸的橋梁，沒(méi)有它們的鋪墊和補漏，再好的房子也可能是危房！

　　從現在開(kāi)始，關(guān)注每一個(gè)細節吧，它會(huì )引領(lǐng)你一步步走進(jìn)成功的殿堂！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇79

　　細節的美麗與幸福，常常是被人忽略的。善感的心往往會(huì )被細節打動(dòng)，常常會(huì )沉醉于細節中，體會(huì )著(zhù)其中的美妙。

　　一抹真心的微笑使我感動(dòng)！

　　“嘭——”的一聲，正秀著(zhù)完美車(chē)技的我一不小心與小溝來(lái)一個(gè)親密擁抱。隨即，一片哄笑聲響起，我的臉“唰”的一下紅了起來(lái)，笑聲持續不斷，讓我又窘又氣，剛想爆發(fā)“河東獅吼”，忽然一抹讓我閃神的微笑印入我的眼簾，那邊的一個(gè)秀氣得像百合花一樣的姑娘，綻放著(zhù)一抹誠懇的笑把手伸向我，扶我起來(lái)，然后像春風(fēng)拂過(guò)水面般的走開(kāi)了……

　　一句親切的道謝令我難忘！

　　學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)，車(chē)兒總是你擠著(zhù)我，我挨著(zhù)你，很親密的樣子，讓車(chē)主之一的我苦惱了許久，但同時(shí)也讓我收獲了許多。我經(jīng)常去推自行車(chē)時(shí)，順便把許多倒下的車(chē)扶正，雖然沒(méi)有人知道，但我還是很樂(lè )意。那一天我像往常一樣扶正車(chē)，忽然一句“謝謝你”闖入我耳里，我轉過(guò)身，看見(jiàn)一位清秀的小女孩，她正笑著(zhù)并彎著(zhù)身子向我道謝，我那時(shí)很高興，好像心中被什么填滿(mǎn)了……

　　一席溫暖的鼓勵令我銘記！

　　我覺(jué)得自己意志超弱，每每遇到一點(diǎn)小挫折總是郁悶了許多，因為小挫折克服不了，大挫折一來(lái)就把我擊倒了�？晌矣趾芸旎謴土�，因為有家人鼓勵我。記得有一次，奶奶知道我考試失利了，她自己雖也很失望，但仍慈祥地看著(zhù)我，用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“不要緊，這次考砸，下次考好不就行了，不要傷心！”

　　細節常常被我們忽略，卻也常帶給我們很大的沖擊力。一些不入眼的細節卻常常是人們所需的幸福和感動(dòng)。不論是一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)……總能讓我們心胸澎湃。

　　朋友們，為了發(fā)現幸福和感動(dòng)，讓我們踏上尋細節之旅吧！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇80

　　有人說(shuō)過(guò)：成就大事者，不拘小節。但是在我看來(lái)，成就大事的人一定要注意最小的細節，老板就是一個(gè)很好的例子。因為他可以毫不猶豫的回答瓶蓋上有幾顆牙的問(wèn)題！看他有多注重細節就夠了。也許是因為他能關(guān)注生活的每一點(diǎn)，他才能做到！可見(jiàn)細節決定成敗。

　　曾經(jīng)，有一家大公司招聘。層層篩選，只剩下三個(gè)人。面試前，公司在面試時(shí)間之外故意放下一大堆紙。結果，學(xué)歷最低的那個(gè)人被錄用了，因為他拿起了那團紙。

　　事實(shí)上，那張紙就是微小的細節。在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，他找工作不是因為學(xué)歷高，而是因為注重細節。所以，我們來(lái)看看那兩個(gè)人，他們能堅持到最后面試。說(shuō)明他們有能力，機會(huì )均等，但是為什么沒(méi)有成功？因為他們沒(méi)有抓住機會(huì )，為什么沒(méi)有抓��？只是因為他們不注重細節。因此，細節的重要性再次變得明顯。

　　在美國，建造一枚火箭的成本很高，當美國人認為一切正常時(shí)，他們決定發(fā)射它。然而，自信的美國人從未想到發(fā)射會(huì )以失敗告終。排除恐怖襲擊等一切外界因素后，終于發(fā)現導致巨大火箭消失的原因是少擰了一個(gè)螺絲半圈！

　　多神奇��！一枚火箭化為烏有，僅僅是因為一顆螺絲釘少轉了半圈�？吹搅税�，這就是我們經(jīng)常忽略，卻無(wú)法忽略的細節的力量。當人們大喊“成就大事者，一事無(wú)成”時(shí)。細節上來(lái)了，以這樣轟動(dòng)的事件為指引，他們再次重申了自己的重要性，證明了我們要想成就大事，注重細節才是王道。

　　早在很久以前，古人就留下了“千里之行毀于蟻巢”的古訓。所以細節就像一塊試金石。只有在嘗試了細節之后，你才會(huì )知道自己是不是真的在閃金。所以，請不要忽視細節，因為細節決定成��！

　　描寫(xiě)細節的作文 篇81

　　南京第一次舉辦青奧會(huì )。在青奧會(huì )即將到來(lái)之際，我們也應該想想在青奧會(huì )期間該怎么做？我想我們應該去注意細節，只有這樣才可以給外國朋友留下好的影響。說(shuō)道這里我有幾個(gè)有關(guān)細節的故事。一個(gè)跨國大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。

　　董事長(cháng)對應聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應聘者一個(gè)個(gè)的自信滿(mǎn)懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到地毯上有一個(gè)紙團。地毯很干凈，那個(gè)紙團顯得很不協(xié)調。應聘者毫不遲疑的撿起紙團，準備將它扔到紙簍里。

　　考官興奮地對他說(shuō)：“朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎您到我們公司任職�！睅啄暌院�，這位撿紙團的應聘者成了這家著(zhù)名大公司的總裁。有時(shí)候因為細節會(huì )失去求職的機會(huì )，但更為可怕的是有時(shí)會(huì )因此付出生命的代價(jià)。在1986年1月28日時(shí)，美國挑戰者號航天飛船在升空后爆炸，飛船上7名宇航員無(wú)一人生還。這一切僅僅是因為飛船上的密封圈失效，其實(shí)當時(shí)并不是沒(méi)有人注意到，在發(fā)射前13小時(shí)，一位重要工程師向公司上級召開(kāi)了電話(huà)會(huì )議，指出了上次“挑戰者”號的發(fā)射由于O型環(huán)失效差點(diǎn)毀滅，但上級由于急著(zhù)完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　在發(fā)射前30分鐘，一架波音757客機報告了強氣流的存在，但發(fā)射中心也沒(méi)有注意。這并不是不可避免的，但因為人們的疏忽也就造就了這場(chǎng)悲劇。由此可見(jiàn)細節是多么重要，我們不能去忽視它，1%的疏忽，可能會(huì )導致100%的失敗。朋友請記住“細節決定成敗”，我們必須去重視細節，這樣才不會(huì )造就失敗。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇82

　　我始終相信，埋藏在心底深處的話(huà)，是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忘記的。

　　踩著(zhù)青石板鋪成的石梯，推開(kāi)斑駁的門(mén)，塵封的記憶也打開(kāi)了。

　　當時(shí)，一切似乎都固定在我們面前�！澳棠�，奶奶，快來(lái)看，我們一起種的茉莉花開(kāi)了�！蔽业哪樕涎笠缰�(zhù)幸福的微笑。奶奶趕緊走過(guò)來(lái)看白色小精靈。一陣笑聲圍繞著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)是茉莉花的小農舍。我經(jīng)�；貞涍@些照片，它們像一個(gè)剪影。模糊嗎？就像伸手觸摸。清楚了嗎？仿佛隔著(zhù)一層紗布，我看不見(jiàn)。在這里，我和奶奶在一起的時(shí)光被承載，我們的回憶被記錄。

　　有一次，我在考試的時(shí)候，突然覺(jué)得胸口莫名的疼。中午回家才知道奶奶住院了。我看到奶奶臉色蒼白，我向她走過(guò)去�！澳棠�，你沒(méi)事吧？”心里一痛。奶奶輕聲說(shuō)話(huà)，用手摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“沒(méi)事的，姑娘，別擔心”�！澳阍趺磿�(huì )沒(méi)事？你臉色這么蒼白？”奶奶最終沒(méi)能從疾病中活下來(lái)。我看見(jiàn)奶奶被推進(jìn)火葬場(chǎng)，眼淚像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。想到這些，心里一陣不舒服。我輕輕打開(kāi)土，里面是我和奶奶種的花。我把它握在手中。望著(zhù)蔚藍的天空，我突然意識到：我不是在思念一個(gè)愛(ài)我的人，而是在天堂里增加了一個(gè)保護我的人。我奶奶的話(huà)在我耳邊響起�！安灰�讓陰霾困住你的心。經(jīng)�？纯刺炜�，你會(huì )發(fā)現雨后的天空更藍了�！边@句話(huà)無(wú)形中給了我太多的力量，給了我新的希望。

　　望著(zhù)遙遠的天空，我仿佛看到一朵云變成奶奶的臉，對我微笑。我揮揮手，心想，奶奶，你一定在那里。我會(huì )永遠記得這句話(huà)，“只要心不死，便有藍天�！�

　　描寫(xiě)細節的作文 篇83

　　那天軍訓到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著(zhù)媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因為我會(huì )胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫院。汽車(chē)駛進(jìn)醫院，我看著(zhù)路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著(zhù)。

　　“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了）他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八�是得肺癌死的，她死的時(shí)候我還小，我現在連我爸長(cháng)什么樣我都不記得了�！�

　　我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過(guò)頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。

　　“下車(chē)�！眿寢尯爸�(zhù)我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì )有這種痛苦。

　　那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇84

　　生活中充滿(mǎn)細節，而細節卻在生活中起著(zhù)很大的作用，蓋一座高樓，首先要考慮地勢情況，然后畫(huà)出圖紙，各個(gè)尺寸都要標注清楚，建筑時(shí)，高樓必須與地基達成絕對平衡，建筑過(guò)程中都必須保證分毫不差，哪怕只傾斜1°也會(huì )造成樓盤(pán)崩塌這樣可怕的后果，可見(jiàn)細節在生活中是非常重要的。

　　人們常說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”認識一個(gè)陌生人往往注意的都是一些細節，公共場(chǎng)合隨地吐痰，隨地扔垃圾，給人留下的第一印象都是極差的，誰(shuí)也不會(huì )喜歡和這樣的人交往，但如果是一個(gè)誠實(shí)守信，樂(lè )于助人的人，則會(huì )給人們留下一個(gè)良好的印象，人們也都希望與這種人交朋友，可見(jiàn)細節對于一個(gè)人是多么重要。

　　注重細節不僅能擁有好的人緣，還有助于人生事業(yè)的成功發(fā)展。

　　企業(yè)錄取一個(gè)員工，看重的不僅僅是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，更看重的是這個(gè)員工的工作態(tài)度和品格修養。任勞任怨，吃苦耐勞，有毅力的員工，即使專(zhuān)業(yè)技能方面有所欠缺，也不會(huì )影響老板對其的欣賞，老板也喜歡培養這種為企業(yè)的發(fā)展全力做出貢獻的人，比及那種技藝精鉆卻不怎么老實(shí)的“老油條”，就論工作態(tài)度和品格這兩樣就遠遠的超過(guò)了他，而招聘者更看重的恰恰就是一個(gè)人良好的品格，可見(jiàn)細節對人生事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到的不可替代的地位。

　　因此，提倡人們注重細節，把握細節。聚沙成塔，聚少成多，細節也是需要慢慢培養起來(lái)的，多注意一些周?chē)�的小事，拾起一片垃圾，扶起被大風(fēng)吹倒的垃圾桶，這些都是細節。細節其實(shí)就隱藏在生活中的各個(gè)角落，靜靜地等待著(zhù)細心的人去拾起它。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇85

　　微風(fēng)吹過(guò)草尖，風(fēng)也輕輕，草也青青。我無(wú)意間抬頭望向窗外，看著(zhù)那藍的深邃的天空渲染出幾片粉色的晚霞，心里便不免想到那個(gè)最溫柔，最觸及我心靈的人——母親。

　　愛(ài)如暖流

　　愛(ài)如暖流緩緩流淌，每個(gè)放學(xué)回家后的夜晚，總會(huì )有媽媽幫我煮的牛奶放在桌前。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽便陪在一旁看書(shū)，只見(jiàn)她長(cháng)發(fā)披肩，那曾經(jīng)一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，也長(cháng)出了些許的白發(fā)，由于過(guò)度操勞，那眼角也有了皺紋。我微微側頭看著(zhù)母親，她手拿著(zhù)一只筆開(kāi)始批改我的作業(yè)，嘴唇微微顫抖著(zhù)，筆在白紙上不停的演算著(zhù)，然后耐心的講給我聽(tīng)，這也是生活細節中的愛(ài)……

　　愛(ài)如春風(fēng)

　　愛(ài)如春風(fēng)輕輕拂過(guò)，還記得那次學(xué)校臨時(shí)通知說(shuō)要放假，東西要全部搬回去。爸爸的出差以及妹妹的放學(xué)讓媽媽措手不及，媽媽只好先來(lái)搬書(shū)再去接妹妹，我看著(zhù)媽媽背上背著(zhù)沉重的書(shū)包，手里還提著(zhù)一摞摞書(shū)，那曾經(jīng)白皙的手，也變的粗糙不已。汗水打濕了媽媽的額頭，但她卻絲毫不言苦不言累……

　　愛(ài)如細雨

　　愛(ài)如細雨打濕了你心，那個(gè)早晨，媽媽送我上學(xué)到門(mén)口，還給我拿了把雨傘，細心的提醒我說(shuō)：“寶貝，今天可能下雨喔，你把傘帶上吧！”但我卻煩躁地說(shuō)：“行了，今天肯定不下雨�！敝钡较铝送碜粤�，果真下起了雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有我抱頭狂跑想著(zhù)躲雨。忽然，我看到了門(mén)口那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)�媽媽�?jiàn)了我急忙遞給我傘，不埋怨我半句，但我卻看到了她那已經(jīng)被雨水淋濕的外套，也觸摸到她那冰冷的雙手。媽媽?zhuān)�如果有一天世界漆黑，那么我愿意一路撒�?zhù)星星向你奔去。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇86

　　論天下活寶，要數本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，于是按體型結拜為“父子”。

　　“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有著(zhù)一張正宗的“國”字臉，配上他那頭發(fā)豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次于線(xiàn)的小眼睛。不知什么原因，“瑋哥”上課時(shí)老控制不住那雙小眼睛，經(jīng)常與周公“約會(huì )”。但神奇的是，如果不仔細瞧，老師還真發(fā)現不了。更神奇的是，雖然上課經(jīng)�！吧裼巍�，卻絲毫不影響成績(jì)。就上次的期末考試，他考到了全年級第四名！不得不讓人佩服！

　　反觀(guān)小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來(lái)班上許多人的“憐愛(ài)”。

　　但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”��！上課時(shí)的狀態(tài)，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進(jìn)入了亢奮狀態(tài)，腦瓜子不停地運轉。思考問(wèn)題時(shí)，小邱坐在自己的位置上，蓄勢待發(fā)。不過(guò)兩分鐘，就舉起他那小小的手，似乎整個(gè)人都要蹦上天。

　　“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。

　　小邱是個(gè)小機靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經(jīng)過(guò)你旁邊時(shí)，就動(dòng)不動(dòng)要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來(lái)，拉住他就想動(dòng)手拍回去�？删驮谶@時(shí)，“瑋哥”總會(huì )沖出來(lái)，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯著(zhù)你，瞬間消滅了你動(dòng)手的想法。小邱也因此逃過(guò)一劫。有這樣“護子心切”的“瑋哥”罩著(zhù)，還有誰(shuí)敢欺負小邱呢！

　　好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。這對活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛(ài)”，為班上帶來(lái)了不少歡笑……

　　描寫(xiě)細節的作文 篇87

　　今天我讀了一篇文章，名叫《細節決定成敗》，講的是泰國的一家旅館雖然沒(méi)有新招，但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現：服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動(dòng)記錄，包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來(lái)，王先生兩年沒(méi)有在到泰國去，而在他生日時(shí)，卻收到該飯店的生日賀卡，他激動(dòng)的熱淚盈眶，他發(fā)誓，下次來(lái)泰國一定還住這家賓館。

　　仔細想想，這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，這家旅館卻進(jìn)一步挖掘，把人們不注意到的細節都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿(mǎn)也就不奇怪了。

　　讀完這篇文章我感觸頗深，生活中的我是一個(gè)馬馬虎虎的人，衣服穿反、文具忘帶，媽媽為此嘮叨我，我總不以為然。學(xué)習上為了追求速度，我胡寫(xiě)亂畫(huà)，經(jīng)常是之前寫(xiě)過(guò)的字之后就不認得了。尤其是演草紙上，更是龍飛鳳舞。我總覺(jué)得只要卷子上寫(xiě)端正就行了。但是有一次，讓我徹底認識到了不注意細節的后果。

　　那是去年的期中考試，我把演草紙寫(xiě)得亂七八糟，結果往卷子上抄的時(shí)候，把零看成六，一看成七，小數點(diǎn)抄錯位置，結果考試卷子一發(fā)下來(lái)，我呆住了，八十五分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。翻開(kāi)演草紙我看著(zhù)那似0似6、似1似7的數字，后悔得腸子都青了。后來(lái)，媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個(gè)小數點(diǎn)而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個(gè)細枝末節，導致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會(huì )怎么樣呢？從此，我決心改掉不注意細節的壞習慣，東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊，細節是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們注意細節，讓世界變得更美好。

　　描寫(xiě)細節的作文 篇88

　　千萬(wàn)不要小看了生活中的一些細節，要知道從一處細節能看出一個(gè)人的修養。

　　我的好朋友有一次來(lái)我家吃飯，這是我第一次叫我的朋友來(lái)我家吃飯，于是那天媽媽一早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了好些食材回來(lái)，等到中午我的好朋友來(lái)了我家的時(shí)候，午餐已經(jīng)弄好了，餐桌上擺上了好些菜碗，葷素搭配，就連我看著(zhù)這些菜都忍不住的咽口水。

　　家里的門(mén)鈴響起來(lái)了后，媽媽去開(kāi)了們，站在門(mén)外的果然是我的好朋友。好朋友在見(jiàn)到我的媽媽時(shí)，第一句話(huà)就道：“阿姨好�！迸笥训倪@一聲問(wèn)好，讓我的媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。也在這個(gè)時(shí)候，我也從屋子里走了出來(lái)，朝著(zhù)朋友道：“午餐準備就緒，就等著(zhù)你來(lái)了�！�

　　接著(zhù)我們坐上了餐桌，我們都坐下來(lái)了后，朋友一直沒(méi)有動(dòng)筷，直到等到我的爸爸媽媽拿起筷子的時(shí)候，朋友這才開(kāi)始也拿上了筷子。媽媽夾起菜就朝著(zhù)朋友的碗里放去，朋友見(jiàn)狀立馬端起了碗，嘴里還一直道：“謝謝阿姨�！边@一頓飯下來(lái)，我們吃得很愉快。

　　我與朋友也算是幾年的好朋友了，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。我對我的這位朋友評價(jià)很高，不僅是因為她極好的學(xué)習成績(jì)，更重要的是生活中朋友自然中的表現。

　　就如這一次午餐來(lái)說(shuō)，這是朋友第一次來(lái)我家，之前媽媽就常常聽(tīng)我說(shuō)起過(guò)我的這位朋友，只不過(guò)一直都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我這位朋友。這一次周末叫朋友來(lái)家里吃飯也是媽媽的注意，當這天朋友回去了后，媽媽還一直在與我說(shuō)我的這位朋友很有修養，很懂禮貌。

　　從生活中的一些小細節里，我們就能夠看出對方的人品來(lái)，我的這位朋友雖然她話(huà)不多，但是與她相處的時(shí)間里，都會(huì )讓人感到很溫暖，很舒心。從生活中的一些小細節里，就能夠看到朋友很有修養。

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