【熱門(mén)】細節作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的細節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
細節作文 篇1
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油!
在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧相關(guān)推薦：期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jì)出來(lái)，我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒(méi)有好好復習
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做，放在了后面來(lái)做，結果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目 成績(jì)次日就下來(lái)了，結果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期中222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
細節作文 篇2
細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了，當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí)，行長(cháng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細節的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話(huà)精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習中，細節非常重要。記得一次數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細節的描寫(xiě)，導致作文內容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會(huì )發(fā)現小小細節，魅力無(wú)窮。
細節作文 篇3
車(chē)上熙熙攘攘的，就坐著(zhù)幾個(gè)人，也許因為今天下雨吧，公交車(chē)失去了昔日的活力，街上也靜悄悄的，我上了一輛車(chē)。
總共兩三個(gè)人，兩個(gè)老人坐著(zhù)在一起聊天，還有一個(gè)中年男人，臉色枯黃，毫無(wú)血色，讓人看得很不舒服，還翹著(zhù)二郎腿，耳朵塞著(zhù)耳塞。我找了個(gè)角落坐了下來(lái)。
沒(méi)多久，車(chē)上的人漸漸多了。只見(jiàn)后面進(jìn)來(lái)一個(gè)年邁的阿姨，歲月無(wú)情地在她的臉上刻上了滄桑，眼神空洞，聲音沙啞地叫著(zhù)：“賣(mài)報啦，好看又新鮮得報��！”車(chē)上的人理也不理，自顧自地做事，好像沒(méi)有這個(gè)人似的。雖然我平時(shí)不愛(ài)看報，但我看著(zhù)她的樣子，卻不由自主地往口袋里掏出了5角錢(qián)，她微笑著(zhù)，眼里充滿(mǎn)著(zhù)感激，她小心翼翼地接過(guò)錢(qián)，又精心地折好了放入包里。
“喂，給我一張！”一句話(huà)在喧鬧的車(chē)上“脫穎而出”，可卻讓我覺(jué)得很不舒服，那聲音是那樣不屑，沒(méi)禮貌，真是受不了。扭頭一看，是那個(gè)中年男子，我偷偷瞥了他一眼，賣(mài)報阿姨疾步來(lái)到他身邊，微微彎下腰，面帶微笑：“先生，要幾份？”那中年男子瞥了一眼，大聲呵斥道：“煩死了，一份，你以為我愛(ài)看��！”阿姨似乎有點(diǎn)不知所措，不過(guò)她還是恭恭敬敬地獻上一份報紙。我越看越氣，那個(gè)中年男子太過(guò)分了，阿姨干嘛要給他��！還沒(méi)等我思考。男子的舉動(dòng)又打斷了我的思緒，只見(jiàn)他掏出一元硬幣，阿姨正要去接，他卻故意將手一推，硬幣“嘭嘭”的滾了出去。
我以為阿姨肯定會(huì )破口大罵的，結果卻出乎我的意料。阿姨彎下腰撿起硬幣，往身上的衣服搓了搓，放進(jìn)包里，接著(zhù)又從包里拿出一枚5角硬幣，直走到男子身旁，雙手遞過(guò)5角硬幣。
車(chē)上的人沉默了，我的思緒又在繼續，令人難忘的細節：微微彎腰，雙手遞硬幣。這一小小舉動(dòng)，卻使我的心搜到了極大的震撼，在阿姨的身上，我看見(jiàn)了寬容。
人漸漸少了，而男人的臉色卻越發(fā)難看了，也許他們沒(méi)看見(jiàn)，可我看見(jiàn)了，由第一幕開(kāi)始，我就清清楚楚地發(fā)現男人的臉枯黃卻略帶點(diǎn)微紅，是他覺(jué)得愧疚了吧！
小小的舉動(dòng)勝過(guò)言語(yǔ)，生活的細節，隨處可見(jiàn)，而我就記下了這令人難忘的細節。
細節作文 篇4
時(shí)間好比那小溪的流水，大塊的泡沫也會(huì )隨波逐流，那細沙卻能留下來(lái)，在時(shí)間的考驗下，下的是那些令人難忘的細節。
那年夏天，知了不停的叫著(zhù)，家中的小狗也伸出舌頭，在酷熱的天氣下，我仿佛顯得那樣的焦燥不安，這時(shí)，戶(hù)外傳入熟悉的聲音，原來(lái)是我的朋友，他說(shuō)：“咱們一起去游泳吧，這么熱的天，去涼快涼快�！蔽衣�(tīng)到這句，身上直冒冷汗，要知道，因為大人們經(jīng)常提起：這條河里幾個(gè)小孩子游泳死了，那條河里幾個(gè)小孩子游泳死了，還不時(shí)的說(shuō)有水鬼。我不斷想這些話(huà)，心里害怕極了，這用有事來(lái)托辭，但我的聲音那么沒(méi)底氣，一下就被他們看出是在找借口，他們便把我拉去，這便是第一次來(lái)到池塘里。關(guān)于細節的作文600字
池塘的水不深，只有1.4米左右，當時(shí)的我正好頭可以露出水面，池塘空的風(fēng)景還不錯，這時(shí)我的心空了一半，他們一個(gè)個(gè)跳入水中，在水里玩的那么歡快，有的打水杖，有的在自由游泳，有的在水里閉氣，我看的不亦樂(lè )乎，于是他們說(shuō)你也下來(lái)呀，我聽(tīng)得毛骨悚然。但確實(shí)想下去，這時(shí)心里出現兩個(gè)想法，一個(gè)是不去，因為水鬼，一個(gè)是去可以玩，最終不是去。
我用腳伸進(jìn)去，但恐懼的心理這使我縮回來(lái)，他們一再呼喊，我又伸了一次，但仍沒(méi)有勇氣戰勝深處的恐懼，他們便指引我說(shuō)：“你當是在洗澡，不要害怕，水不深�！边@時(shí)我又開(kāi)始了第三次的試探，這時(shí)，不知是一股來(lái)自哪里的力量使我進(jìn)入了水中，水是那么的涼，便在水中慢慢移動(dòng)，漸漸的`，我戰勝了池塘。
我現在明白了，恐懼只是一個(gè)對自己信心的借口，那股戰勝恐懼的力量是來(lái)自朋友們給我的信心。
細節作文 篇5
一次又一次不注意細節的后果是，你總是會(huì )突然失去很多東西，然后突然發(fā)現自己把它們放在了一個(gè)小角落里。著(zhù)名作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“巨大的建筑總是由一塊石頭和一塊木頭組成的。為什么我們不做一塊石頭和一塊木頭呢？我經(jīng)常做一些零碎的事情，這就是為什么�！币虼�，關(guān)注細節也是一種幸福！
我發(fā)現我在復習時(shí)漏掉了很多內容。當老師帶我去復習時(shí)，我會(huì )懷疑老師以前在哪里看過(guò)這些內容。我是什么時(shí)候發(fā)現自己又懶又粗心的？翻書(shū)的時(shí)候，我總是不經(jīng)意地發(fā)現老師在課堂上復習的內容。我想知道為什么我這么笨。這些內容顯然在這里。這就是我太粗心的原因。一個(gè)假期過(guò)去了，在上學(xué)的那天，我經(jīng)常找不到我的校服或一些書(shū)，這就是我太粗心的原因。所有這一切都與我的態(tài)度有關(guān)，我不對自己的事負責。當然，這也和毛毛的狂躁性格有一定的聯(lián)系。
進(jìn)入高三后，我最大的感受是細節決定成敗。作為一名理科學(xué)生，評估能力必須與知識儲備成正比，但一次粗心的閱讀不會(huì )帶來(lái)任何有用的信息。相反，我必須花更多的時(shí)間檢查問(wèn)題，這導致我不能在規定的時(shí)間內完成要求的問(wèn)題。因為高考的中文科目是MHK，對我來(lái)說(shuō)并不是很難，所以我又拿起了我停止閱讀的文學(xué)作品，這當然可以提高閱讀和理解的速度。我突然意識到擔心天空是不對的。放松你的思想后，努力學(xué)習！努力考上一所好大學(xué)才是真正的大事。
時(shí)間會(huì )治愈痛苦，當然，它也能沖淡問(wèn)題，所以我會(huì )盡力擺脫粗心大意。當然，壓力是巨大的，但是要走過(guò)漫長(cháng)的復習之路，一個(gè)人必須有海洋般的頭腦，接受所有的知識。來(lái)吧。所有參加20xx年高考的學(xué)生�，F在不要假裝努力工作，畢竟，你不會(huì )有人陪著(zhù)你看戲。
不！不要。這不僅取決于你明年6月的表現，也取決于你的復習過(guò)程。你不會(huì )辜負父母和老師的期望，也不會(huì )辜負你12年的努力。在高考越來(lái)越近的日子里，我需要的是越來(lái)越努力，關(guān)注我喜歡的大學(xué)的發(fā)展，并為此而努力。
劃著(zhù)，在回家的路上，拿出一張小紙看看是否完成了。如果沒(méi)有完成，我肯定又掉了�，F在進(jìn)入高三，由于復習，我不能以我的才華退出文學(xué)俱樂(lè )部。與此同時(shí)，我希望文學(xué)俱樂(lè )部的成員能夠擺脫粗心大意，變得有責任心。最后，我祝愿我們的文學(xué)社會(huì )有一個(gè)更好更進(jìn)一步的發(fā)展。
細節作文 篇6
陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)繁茂的枝葉向地面灑下了一片斑駁。一只小蝸牛在斑駁的樹(shù)蔭下慢慢地、努力地爬著(zhù)。成長(cháng)中的孩子有的就像這只蝸牛，在溫暖的陽(yáng)光下，在大樹(shù)的呵護下，慢慢地長(cháng)大。
四歲時(shí)，媽媽教我系紐扣，我學(xué)了好幾天沒(méi)學(xué)會(huì )。我就像那只慢吞吞的小蝸牛，在地上爬呀爬呀，怎么也爬不到終點(diǎn)，而別的小朋友像飛快的野兔，一學(xué)就會(huì )。媽媽見(jiàn)我學(xué)得這么慢，就想了個(gè)辦法。
她覺(jué)得我愛(ài)吃油條，有一天就買(mǎi)來(lái)三根油條：我一根、姥姥一根、媽媽一根。如果我自己把扣子系上了，就可以吃油條了。我左手把紐扣向扣眼里一塞，塞了一半就不知道該怎么辦了。媽媽目不轉睛地看著(zhù)我胖乎乎的小手，溫柔的說(shuō)：“寶貝，你把右手拇指向扣眼里撐一下，左手把扣子往里一推就可以了�！蔽易隽�，但沒(méi)做好，媽媽說(shuō)：“多練練，我相信你一定能學(xué)會(huì )�！蔽也磺樵傅刈谀抢�，一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得太難了，真的不想學(xué)了。媽媽和姥姥開(kāi)始吃油條，她們吃完了，見(jiàn)我不動(dòng)，媽媽說(shuō)：“他不系，就是不想吃，我們把他的那根也分了吃了吧�！彼齻z一小點(diǎn)兒，一小點(diǎn)兒地把我那根油條撕下來(lái)塞進(jìn)嘴里。我眼巴巴的看著(zhù)那根油條越來(lái)越少，一著(zhù)急，一下子就把扣子塞進(jìn)去了。我驚喜地大叫：“媽媽?zhuān)蚁瞪狭�，快把油條給我�！眿寢屓酉掠蜅l，一把抱住我，激動(dòng)的說(shuō)：“寶貝，你真棒，終于學(xué)會(huì )了�！�
冬天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)嶄新的羽絨服�？墒谴┰谏砩系牡谝惶�，就出事了。下課我著(zhù)急出去上廁所，當我走出教室時(shí)，只聽(tīng)“撕啦”一聲，衣服被暖氣上的氣閥給劃了個(gè)大口子，我有些害怕了，心想：“媽媽肯定饒不了我了�！�
回到家，我告訴了媽媽實(shí)情，可是媽媽并沒(méi)有批評我。吃過(guò)晚飯，我在明亮的臺燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一旁為我縫補衣服。她找出與我衣服顏色相近的彩線(xiàn)，一針一針地織補起來(lái)。針腳密密麻麻，像一只只小螞蟻列隊而立，過(guò)了一會(huì )兒，那裂開(kāi)的口子合攏了，衣服上赫然出現了一個(gè)漂亮的圖案。燈光下，看著(zhù)媽媽微胖的身體，我覺(jué)得她是那么的美麗。
陽(yáng)光下，媽媽牽著(zhù)一只小蝸牛在散步，雖然很慢，但很悠然。她時(shí)不時(shí)地停下腳步，看看小蝸牛。
我就是那只小蝸牛，喜歡坐在媽媽的腿上，喜歡靠在媽媽的肩上，喜歡她騎自行車(chē)帶我去看海。下雨時(shí)，她為我撐傘；滑倒時(shí)，她扶我起來(lái)……媽媽的愛(ài)我處不在，滋養著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
細節作文 篇7
成長(cháng)是什么？是上課外班？還是和同學(xué)出去玩？我想了很久，直到今年才明白，成長(cháng)是生活中遇到困難和如何解決困難的經(jīng)歷。
下面我就為大家講一講自己經(jīng)歷過(guò)的一件事吧。
今年暑假，我參加了為期一周的西安夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)規則是每人只有1000元的旅行費，它包括住宿、吃飯、車(chē)費和游玩景點(diǎn)的門(mén)票費用。為了節約用錢(qián)，因此我們的住宿選擇了青年旅社。
我在夏令營(yíng)活動(dòng)中選擇了交通組。交通組是負責把大家帶回青年旅社的。
有一天，我們游玩結束后，正趕往青年旅社回來(lái)的路上，導航把我們帶到了火車(chē)站，我大吃一驚，心想：我們怎么到了火車(chē)站了呢？我打開(kāi)手機導航路線(xiàn)一看，媽呀，我怎么把青年旅社寫(xiě)成年輕旅社了？我當時(shí)滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭一聲不吭。大家看到我難過(guò)的樣子，紛紛安慰我說(shuō)：“晨軒，不要難過(guò)，反正還有三個(gè)小時(shí)才吃飯，我們也都不餓，就當是來(lái)火車(chē)站游玩了�！�
大家竟然沒(méi)有責備我，還鼓勵我，安慰我。
我信心十足地拿出手機，打開(kāi)導航，將年輕旅社修改成青年旅社，最后我采用最快地速度重新設置了公交車(chē)路線(xiàn)。終于我們在七點(diǎn)多回到了青年旅社。
這件事已經(jīng)過(guò)去快半年了，讓我久久無(wú)法忘記。它告訴我一個(gè)道理：細節決定一切，我們做任何事都不要馬虎，做一個(gè)細心、細致的人。
細節作文 篇8
細細想，時(shí)間真的跑得很快，3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。
我在努力地疾筆連著(zhù)一道數學(xué)題。專(zhuān)注到忽視你們的存在�！俺燥埩�!”一個(gè)熟悉的聲音響起�！班�，來(lái)了�！蔽液茈S意地回答了一句�？墒巧眢w卻沒(méi)有做出任何的反應。
鐘表悄悄地轉了一圈又一圈……
就在鐘表轉了N個(gè)圈的時(shí)候。我終于把那數學(xué)題全解完了，當我走出房間時(shí)：父親和母親都坐在餐桌前，我走到餐桌，全都是熱氣騰騰的菜�！皼](méi)做完飯就叫我出來(lái)吃飯，干什么嘛，又不是不知道我忙�！蔽覛夤墓牡叵��！皨�?zhuān)阍趺纯偸琴I(mǎi)涼瓜，你知道我從不吃涼瓜的�！甭�(tīng)到我的話(huà)母親據有點(diǎn)略為尷尬�！拔抑��？墒菦龉蠈δ愫玫摹薄翱晌揖筒幌矚g�！蔽液芷届o地打斷了母親的話(huà)。
突然整個(gè)房子沒(méi)有一點(diǎn)聲音，仿佛能聽(tīng)到的時(shí)間在溜走的腳步。
母親端起了飯碗。忽然臉色大變，我對此十分詭異，但是當我端起飯碗時(shí)我發(fā)現了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調!
“我去熱一下，”母親平靜的說(shuō)，可當我把飯碗遞給她的時(shí)候，我明顯地感覺(jué)到她的手在輕輕顫抖。
已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得非常刺眼。因為這意味著(zhù)，如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻，菜已經(jīng)被熱過(guò)多次了。
我懷著(zhù)忐忑的心情，問(wèn)了媽一下“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候做好飯呀?”
“剛剛�！�
“一個(gè)小時(shí)前�！�
母親刷的臉紅了起來(lái)，很明顯，她在說(shuō)謊。而父親也開(kāi)始變得不安。
看到這一切，我更加確定，母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯，等待我的作業(yè)做完，等待我的英語(yǔ)背完，等待我的作文結束，盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。
菜，涼了可以繼續加熱，飯涼了也可以換熱的�？墒怯H情不能，若親情涼了誰(shuí)也沒(méi)有辦法再加熱，再復原。
母親習慣等待，但是我卻不懂母親的心。
“媽?zhuān)院蟪燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我一下就好，菜涼了，不好吃�！�
沒(méi)有任何事情，比親人給重要。
細節作文 篇9
在我們的生活當中，有許多許多的細節，正是這一個(gè)又一個(gè)的細節，正是這一個(gè)個(gè)細節是我們的生活充實(shí)，使我們的人生豐富多彩，從而更有意義。
細節是一種習慣，一種智慧，一種長(cháng)期的積累。在我們的身邊，細節不可計數，無(wú)處不在。時(shí)間是一種細節，愛(ài)心是一種細節，禮貌是一種細節，細節甚至是一秒鐘，一小步，一張薄紙厚。
有一句話(huà)這么說(shuō)：“從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起�！鳖I(lǐng)悟細節從小事開(kāi)始做起，你才會(huì )不斷成長(cháng)�？v觀(guān)今古，一切名人都是從細節開(kāi)始做起的，他們的成績(jì)和榮譽(yù)是靠細節一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
周總理注重細節，他倡導從小事做起。他十分注重細節，所以，他成就了輝煌的一生，受到了人們的愛(ài)戴。雷鋒應該是一個(gè)，婦孺皆知的英雄，他注重生活中的一點(diǎn)一滴，從生活的細節做起。所以他才會(huì )被人們尊敬。
細節像一個(gè)無(wú)盡的寶藏。但是細節不是每個(gè)人都能把握的。細節蘊含的深刻哲理，并不是每個(gè)人都能徹底領(lǐng)悟。不注重細節的人，往往也不能抓住細節。反之，注重細節的人，便能運用細節帶來(lái)的機會(huì )，并走向成功。
“天下大事，必作于細�！奔毠潧Q定成敗。讓我們捕捉細節，感悟細節，從而成就人生。
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