（集合）描寫(xiě)西湖的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)西湖的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)西湖的作文 篇1

　　自從聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)，我內心深處一直對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)著(zhù)憧憬……暑假時(shí)，我終于有機會(huì )去印證這句千古流傳的名話(huà)！

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！

　　西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著(zhù)熱情的笑臉，荷花的動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼；有的低著(zhù)頭，正在臭美地照著(zhù)鏡子；還有的在把頭側在一邊，正在做著(zhù)美麗的夢(mèng)哩！荷葉正在展開(kāi)他強壯的`四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì )東躲東，一會(huì )躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開(kāi)心！

　　西湖，我愿做一條小魚(yú)，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。

描寫(xiě)西湖的作文 篇2

　　星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，爸爸、媽媽、表妹和我去西湖公園踏青。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，一片春意盎然的景色映入我的眼簾。兩排柳樹(shù)整齊地排列著(zhù)，柳枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小葉子，微風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女迎接遠方的游客一樣。柳樹(shù)的外側是兩排桃樹(shù)，有的桃花含苞欲放，非常誘人；有的盛開(kāi)了，非常鮮艷。粗壯的.桃樹(shù)枝干泛著(zhù)赤褐的亮光，伸出柔軟的枝條，那葉子細長(cháng)細長(cháng)的，在春風(fēng)吹拂下?lián)u曳著(zhù)，再仔細看，那翠綠的細葉下，長(cháng)出了一只只毛茸茸的小桃子。

　　我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的湖邊小路繼續向前走，忽然聽(tīng)見(jiàn)“加油、加油”的聲音，尋著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一艘龍舟在訓練，準備端午節比賽，龍舟真像一條巨龍在水面上游動(dòng)。

　　雖然西湖公園游玩了多次，但是每次去的景色都不一樣，西湖公園真美��！

描寫(xiě)西湖的作文 篇3

　　去年暑假，我和爸爸媽媽坐長(cháng)途汽車(chē)來(lái)到了令人向往的杭州西湖。喲！西湖真大真靜呀！湖面平靜無(wú)波，猶如一面鏡子橫臥在眼前。

　　向前走去，低下頭一看，湖水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)在水里歡暢地游來(lái)游去，顯得十分高興！

　　遠處，停著(zhù)幾條身形龐大的船只。船的形狀是一條龍。那龍頭高高抬起，仿佛那條龍隨時(shí)都會(huì )騰云駕霧，在空中盤(pán)旋。寬大的船只，精致的'船身，栩栩如生的龍，映襯著(zhù)煙雨朦朧的西子湖畔如同一幅千古絕倫的水墨畫(huà)。

　　我們坐到一只小船上。螺旋槳轉動(dòng)起來(lái)，船緩緩地移向河中心。船尾，螺旋槳激起片片水花，在陽(yáng)光的照耀下，水滴放射出彩色的光芒，一道彩虹尾隨其后， 在西湖中跳躍。

　　我們回到岸上，岸邊嫩綠的柳樹(shù)的柳枝垂到水面，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉從水中飄起，晶瑩的水珠揚起，在空中發(fā)出耀眼的光芒，就像一顆鉆石從半空中掉到湖水中，和湖水融為一體。

　　快樂(lè )的一天就這樣結束了，我回頭看被拋在腦后的西湖，戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的杭州西湖。

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