游西湖作文匯編【4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的游西湖作文4篇，希望對大家有所幫助。

游西湖作文 篇1

　　今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節，我和爸爸游覽了揚州瘦西湖。

　　剛踏上瘦西湖的一段石子路，就聽(tīng)見(jiàn)遠處竹林中傳來(lái)一陣陣悠揚的樂(lè )聲。我滿(mǎn)以為有人在那里彈琴，可是走進(jìn)竹林里一看，里面連個(gè)人影兒都沒(méi)有，更不要說(shuō)有琴了。我便納悶了：是什么東西在這里發(fā)出了悅耳的琴聲呢？“石頭！一定是石頭！”前幾天在電視中看過(guò)“石頭播音器，”我靈光一閃。于是，我便仔細地觀(guān)察這些五花八門(mén)的石頭。不看不知道，一看嚇一跳！我真的發(fā)現其中一塊與眾不同。我趴下來(lái)側耳傾聽(tīng)，果然這塊石頭旁發(fā)出的聲音不但非常大，而且清脆，它好像在演奏著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓你心曠神怡，越聽(tīng)越想聽(tīng)。我為自己的發(fā)現而欣喜不已，趕忙叫爸爸也來(lái)觀(guān)看。爸爸看了之后也驚嘆不絕，趕緊和我在這塊“石頭播音器”旁留了影。

　　懷著(zhù)舒朗愉悅的大好心情，我們來(lái)到了宏偉精巧的'五亭橋。傳說(shuō)五亭橋是揚州知府特地為六下江南的乾隆皇帝而建造的�！皳P州，高跨五亭橋，”我們登上五亭橋，果然是一塊好地方�！吧峡纱档�?jīng)鲲L(fēng)，下可欣賞風(fēng)景，”真是怡然自得呢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)我們來(lái)到小巧玲瓏的釣魚(yú)平臺。我看見(jiàn)釣魚(yú)平臺旁有一條小河，河里魚(yú)兒成群，立即明白了這釣魚(yú)平臺的來(lái)歷。我又發(fā)現釣魚(yú)平臺的門(mén)是圓洞門(mén)，便不管三七二十一，迅速躺了上去，好舒服呀！這時(shí)，爸爸讓我不要動(dòng)，說(shuō)是給我照幾張相。我不知道是上輩子欠他的還是他故意整我，一會(huì )兒讓我做這個(gè)動(dòng)作，一會(huì )兒讓我做那個(gè)動(dòng)作，幾張照片拍下來(lái)，我早就已經(jīng)腰酸背痛了。我想：此仇不報非君子。便賠著(zhù)笑臉對爸爸說(shuō)：“爸爸，那邊有一群鴿子和一塊石頭，你坐在石頭上，我給你照幾張相，記住哦，千萬(wàn)不要動(dòng)，我連鴿子一起照”。就這樣，我讓爸爸做各種稀奇古怪的動(dòng)作整整10分鐘，等我照完相，爸爸早就已經(jīng)站不起來(lái)了。望著(zhù)他那氣喘吁吁的樣子，我高興極了。

　　怎么樣，聽(tīng)完了我的介紹，你也想到揚州瘦西湖聽(tīng)一聽(tīng)石頭發(fā)出的樂(lè )聲，吹一吹五亭橋的涼風(fēng)和躺一躺釣魚(yú)平臺的圓洞門(mén)了吧，那就趕快行動(dòng)吧！

游西湖作文 篇2

　　那年夏天，我來(lái)到了溫潤如水的江南。

　　“翠幕煙綃藏不得，一聲聲在畫(huà)橋西�！�

　　兩岸稀稀疏疏的楊柳，隨風(fēng)搖曳，站在樹(shù)下，上有黃鸝恰恰啼，柳葉濾過(guò)的細碎的陽(yáng)光灑在湖面上，綠如藍的江水，仿佛一方錦帕。上面一紋紋的褶皺皆是風(fēng)景，湖面上升騰起氤氳的水汽，仿佛是整個(gè)夏天的呼吸，我幾乎要迷失在這香氣中了，我仿佛走進(jìn)了一幅山水畫(huà)，無(wú)論是濃墨重彩，還是淡墨渲染，都是那么恰到好處，令人舒心！而我就是這畫(huà)中的迷途的旅人，被暖風(fēng)熏醉了，不知該往何處去，只有訝異地看著(zhù)這幅美景，不知用什么言語(yǔ)來(lái)形容。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�

　　正當我沉醉之時(shí)，淅淅瀝瀝的雨滴落在我身上，清涼的觸覺(jué)喚醒了我，連忙找了個(gè)亭子躲了起來(lái)呆了一會(huì )兒，我才發(fā)現江南的雨是不必躲的，細密的雨絲密密斜織著(zhù)，仿佛一道雨簾，不遠處的西湖也變得朦朧起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的雨聲，就想起了大珠小珠落玉盤(pán)，江南的雨不會(huì )太久太給力，不一會(huì )兒就停了，我走出亭子，感覺(jué)涼涼的雨滴附在皮膚上，清涼溫潤的小路不泥濘，又不干燥，有一種恰到好處的濕潤，空氣中含著(zhù)雨后草的清新，花的香氣，彌漫在西湖上空，使人神清氣爽！

　　“放棹西湖月滿(mǎn)衣，千山暈碧秋煙微�！�

　　當我流連在西湖美景之中時(shí)，夜色漸漸開(kāi)始四沉，缺了一角的`月掛在柳梢頭，月影在湖中與樹(shù)影嬉戲，微風(fēng)吹皺了一池春水，昆蟲(chóng)在草間長(cháng)吟，小鳥(niǎo)在樹(shù)葉間鳴叫，這一切打破了西湖夜的寧靜，化作了一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)了夜間最美的奏鳴曲，在月亮的清輝中，一切漸漸明亮起來(lái)，平時(shí)載客的舟也在隨波蕩漾，月是拭凈的玉盤(pán)，一棵棵柳樹(shù)襯的月亮更高遠，這仿若一個(gè)夢(mèng)，更為清幽。

　　夜深了，我該離開(kāi)了，處處回頭盡堪戀，心中難別是湖邊。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。對呀，只有西施能與西湖相比吧，都是那么清新自然。

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后”，西湖我與你約定，下個(gè)夏天的黃昏，我定來(lái)赴約。

游西湖作文 篇3

　　今天天所陰沉沉的，但還是阻擋不住我和爸爸去西湖的腳步，因為我想到了一首詩(shī)：“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇�！痹�(shī)中描寫(xiě)了睛西湖，雨西湖的美，那陰天的西湖又是怎樣一番美景呢？

　　走進(jìn)西湖，首先印入眼簾的是一片片碧綠的，像大圓盤(pán)似的荷葉，粉紅色的荷花從大圓之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩片荷花辨兒，有的花辨兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，荷葉上有幾只青蛙正在呱呱叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到西湖�！�

　　放眼望去，湖中的三潭映射月若隱若現，讓我迫不急待的想馬上揭開(kāi)它那神秘的'面紗。我們坐上了搖擼船，慢慢的劃到湖中央，為什么沒(méi)有看到映月呢？爸爸入：“只有在月明之夜才會(huì )出現映月的景色�！焙每上�哦！

　　時(shí)間不早了，我們要坐火回家了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的西湖。再見(jiàn)了，美麗的西湖，我們下次會(huì )再來(lái)玩的。

游西湖作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。

　　我看見(jiàn)過(guò)廣闊的大海，聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗的洞庭湖，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠處山上的樹(shù)木倒映在水里，使湖水變成了一塊無(wú)瑕的翡翠。微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。

　　一路沿著(zhù)西湖，欣賞著(zhù)西湖的美景。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現西湖邊上有很多“健身活動(dòng)”。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，隨著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，手舞足蹈。音樂(lè )抒情時(shí)他們跳得柔和；音樂(lè )歡快時(shí)他們像發(fā)了瘋似的，停不下來(lái)。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時(shí)休”……

　　最有意思的，當然是那些可愛(ài)的`小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個(gè)扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛(ài)極了！我拿起一些面包屑，準備給那些小鴿子們喂食。只見(jiàn)它們伸長(cháng)脖頸，啄了一下面包屑，緊接著(zhù)又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。

　　喂飽了那些可愛(ài)的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現，像一枝巨大的鉛筆。我靈機一動(dòng)，說(shuō)出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫(xiě)五湖四海。

　　西湖景區，真是太美了，令人流連忘返。